2012-2013学校工作计划(1)
2012-2013学年度第一学期学校工作计划
大方县瓢井镇居乐小学2012-2013学年度第一学期学校工作计划2012.8.28大方县瓢井镇居乐小学2012-2013学年度第一学期学校工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十七大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、思路及重点工作根据教育工作总的思路，制定我校的工作思路及重点工作为：1．把握两个重点：（1）确保安全稳定，再创安全文明平安校园；（2）加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。
2．办好两件实事：（1）完善制度建设，以制度治校。
（2）抓实安全、德育、学科渗透法制教育、教学常规工作，力争创新有亮点。
三、具体工作要求（一）坚持科学发展观，再创安全文明平安校园。
安全教育始终是学校工作的头等大事。
做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。
因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。
认真执行《中小学公共安全指导纲要》，开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。
2012——2013学年度学校工作计划
2012——2013学年度学校工作计划_工作计划_ 以文化提升品牌以管理促进规范以落实铸就质量全面推进学校教育工作优质发展——李家庄学校2012——2013学年度工作计划一、指导思想认真贯彻落实区2012年教学工作会议精神，以《国家、省、市中长期教育改革与发展规划纲要》为指针，以谋求学校、教师、学生发展为前提，以规范发展、均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，以服务教师和学生为己任，以全面提升教育教学质量为目标。
以健康教育、养成教育、责任教育、创新教育为育人重点，以实施高效课堂为突破口，以推进课堂教学改革、提高教师队伍素质、养成学生良好行为习惯和学习习惯、学校文化建设、标准化学校建设为抓手，以中小学一体化衔接管理为研究课题，深入研究并运用三个规律（“青少年成长规律”、“学生认知规律”和“教育教学规律”）来指导学校教育教学工作，落实学校标准化、规范化、科学化、精细化的“四化”管理目标，全面贯彻党的教育方针，全面实施育人工程，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全面培养适应社会主义现代化建设需要的具有创新意识和实践能力的高素质的合格人才。
二、工作思路围绕年度主题：学校文化建设年突出一个中心：全面提高教育教学质量把握两个重点：全面实施育人工程，全面提高课堂教学效率实施三大工程：中小学衔接，标准化学校验收，校园文化创建抓好四项建设：领导班子建设，教师队伍建设，班级工作建设，档案工作建设实现最终目标：培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育三、工作目标教育督导评估进入优秀行列育人工作检查进入优秀行列中学教学工作总评保六争五小学教学工作总评脱贫进入中游中学学科竞赛总人数达10人次体育田径运动会进入同类前六名艺术教育获区、市一等奖安全工作无责任事故四、工作措施一、强化领导班子，提高管理水平毛主席说过：方针政策决定以后，干部就是决定因素。
学校要发展，形成特色，打造品牌，首要问题是抓好学校班子建设。
2012-2013学年第二学期学校工作计划1
秦家庙(jiā miào)小学学校(xuéxiào)工作(gōngzuò)计划2012-2013学年(xuénián)第二学期(xuéqī) 在全县教育业务工作会议精神的指导下，我们又迎来新的一个学期。
为了进一步提高教育教学质量，搞好我校各项工作，本期我们仍然以学区“两个争创”工作精神为指引，以各类活动为载体，以阅读活动为重点，全面促进我校各项工作都有新进展。
具体打算从以下几个方面开展工作。
一、学校管理工作1、组织教师学习各种规章制度，使各位教师明确制度、严明纪律，情系教育，心谋质量，自觉地用制度约束自己，用行动教育学生。
学校对各位教师的工作全部用制度去衡量，校长、主任要对事不对人，不讲人情面子，克服人情化管理，使学校管理工作走上正轨。
2、学校和班主任、科任教师分别续签《学生安全责任书》、《路队安全责任书》、《控辍保学安全责任书》，各班主任负责全班学生的安全。
3、在全校师生中大力弘扬“三苦”精神，要求校长苦抓，教师苦教，学生苦学。
号召教师向庄浪、静宁的师生学习，为全面提高我校的教学质量而横下一条心，埋头工作，力争提高教育教学成绩。
6、努力(nǔ lì)抓好学校“三风(sān fēnɡ)”建设(jiànshè)。
领导班子、教研组长带头先抓好自己所带的班，然后影响(yǐngxiǎng)其他的班级。
全面(quánmiàn)创设一个良好的学习环境，组织带领全体学生刻苦学习，努力做人。
7、在教师中开展“十要十不准”活动。
即要认真进行政治理论学习，要认真备课，要认真批改作业，要认真上课，要关心帮助差生，要努力改进教法，要提高自己的业务素质，要热爱学生，要和学生家长多交流，要虚心向他人请教；不准无故旷工，不准不备课，不准不批改作业，不准体罚学生，不准迟到早退，不准在教室内抽烟、接打手机，不准坐着讲课，不准满堂灌，不准歧视差生，不准乱收费。
2012~2013第一学期学校计划
2012~2013学年第一学期工作计划一、指导思想新学期，我们将以科学发展观为统领，以2012年文教体局工作要点为依据，以“狠抓常规，提高质量，精细管理，创建特色，促内涵发展”为工作思路，继续围绕“追求最适宜学生发展的生态化教育”办学理念，把养成教育、书香校园、特色建设、合作教学、减负增效作为学校工作的重点，努力实现教师发展，学生发展，学校发展。
二、工作目标1.狠抓教育常规管理，实现“减负增效”。
2.加强学校德育工作，实现“以德治校，以德治教，以德育人”。
3. 以落实“养成”教育，全面提高学生素质。
4. 推进“名师”工程创建，培养优秀教师团队。
5．开展支教活动，实现合作教学，共同成长。
6.推广校园文化建设，打造和谐平安校园。
三、主要措施（一）坚持德育为首，切实加强学生思想道德建设继续坚持“德育为首”的办学理念，认真贯彻实施“德育实施纲要”，深入开展创建“文明班级”活动，把德育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面，并积极探索有效的养成教育模式，培养学生良好的行为习惯，要创造性的开展丰富多彩的德育教育活动，以促进学生德育水平的全面提高。
1.成立德育工作领导小组，健全德育工作网络。
成立以校长为组长，德育主任、年级主任、班主任为组员的德育工作领导小组，继续完善以班级为基础的德育工作责任制，要在全校形成以校长总抓，分管领导具体抓，德育主任、班主任抓到班的全面管理、全程管理的德育工作新格局。
2.以落实《中学生日常行为规范》《中学生守则》为抓手，坚持养成教育，培养学生健全人格。
在行为规范上坚持从生活中小事抓起；从不迟到早退抓起；从不说谎话抓起；从不抄袭作业、考试不作弊抓起；从不乱丢果皮纸屑抓起；从排队做操、扫地清洁抓起；从养成良好的学习习惯抓起，切实将“百分考核”落到实处。
3.开展丰富多彩的月主题德育活动，以不断提高学生的思想道德水准。
德育活动要紧跟时代发展的脉搏，注重时代精神和时代气息，并以重大节庆、纪念日为契机，开展月主题系列教育活动。
2012-2013学年第一学期学校工作计划
2012-2013学年第一学期学校工作计划今年是学校执行三年规划的第一个年头，是关键之年。
本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。
指导思想立足学校实际，以是教育局相关工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
工作目标及措施一、校园管理进一步规范【目标】：围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生，努力提高师生校园生活质量。
【措施】：①、加强班主任队伍建设。
期初，组织班主任进行工作培训。
学期中，举行班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对班级工作回顾和展望。
规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心）。
完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出。
②、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位通过一个班级全体学生担任一周的全校执勤工作负责对全校常规工作进行跟踪追踪检查评比，学会“学、帮、查、评“的方法，加强学生日常行为规范训练，狠抓学生行为习惯养成教育，加强渗透感恩教育，提倡保护环境、美化校园的”弯弯腰“活动，通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行礼貌待人的教育和学生自我安全保护教育等。
③、以人为本，营造利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。
根据全封闭式管理学校的特点，学校组织各类活动，为学生提供自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围。
2012—2013学校计划
2012-2013学年度教学工作计划一、指导思想1.全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新课程标准，全面推进素质教育。
培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。
2.认真贯彻执行国家、省有关教育工作的政策法规，认真贯彻执行《广东省义务教育学校教学规范（试行）》和肇庆市教育局的三维教学管理体系，全面推行素质教育。
3.以《禄步镇2012—2013学年度教育工作要点》为基础，落实各项教学教研工作，增强教师意识，提高教师素质，转变教育观念，改进教学方法，增加教研的力度和深度，以教研促教改，以教改促教学，努力提高我校的教学质量。
二、主要工作目标和措施1.落实国家课程计划的管理，全面推进素质教育。
要求做到：课程要开齐，课时要开足，任课教师要落实，教学进度要完成，教学质量要评估。
2.抓好教学常规的督促和检查工作，全学期教学检查不少于两次，确保大面积提高教学质量。
3.加强学校的教学管理，不断提高教师的教学水平，增强质量意识。
落实“三维”管理体系，抓好教研工作，为教师创设交流、学习的平台，促进教学质量的提高。
4.继续开展教研工作。
组织教师学习新课标，以新的标准组织课堂教学，转变育人观和人生观，改革传统教学模式，树立全新的“学生观”“教学观”“教育观”“质量观”；以形式多样的优质课、观摩课、一课一评议活动，大面积地推广研究、总结教学经验。
5.完善我校德育工作和管理，充分发挥少先队的作用，创设良好的育人环境，加强学生政治思想、道德品质、爱国主义、法律法规和理想前途等教育，使我校小学生犯罪率继续保持为零。
6.做好“普九”控流工作，巩固“普九”成果。
要求全校小学适龄儿童入学率达100%以上。
7.学校坚持开展“两课”“两操”和“三活动”，保证学生每天有1小时的体育活动。
同时，不断完善学校的软硬件环境建设，营造良好的育人环境。
8.大力推广普通话，力求每个教师上课必须用好普通话，把普通话成为学校的日常语言。
9.优化课堂结构，努力提高教学质量，鼓励并开展多种形式的教学活动，提高教学质量意识。
小学2012—2013学年度学校工作计划【精品范文】
小学2012—2013学年度学校工作计划小学2012—2013学年度学校工作计划一、指导思想：在过去的一个学期里，我们xx小学有收获，也有思考，为了进一步提高我们xx小学工作效益，更加进一步促进学校各项工作的发展，将我们xx小学建设得更加和谐，更加欣欣向荣，特制定本计划。
二、工作目标1、平安和谐校园建设仍然是我们xx小学这一学期工作的重点。
2、进一步提高教育教学质量始终作为我们xx小学一切工作的中心。
3、努力争取外援，更加进一步促进学校硬件建设。
4、完善各项规章制度，更加进一步促进学校发展。
5、加强在建幼儿园工程管理。
6、加强营养餐管理，促进学生身体健康。
三、主要措施（一）、坚持“以德立校”，建设平安文明和谐校园。
1、加强师生安全教育。
师生安全工作始终是我们学校工作的重点，其中学生安全第一，教师上下班安全也是不容忽视。
学生安全主要以教育局每月一主题为主，学校主题安全事宜为辅，目的是确保学生安全。
(1)、加强学生安全教育。
学生安全时刻挂在嘴边，班会课要讲，上午课间操要讲，周一升国旗更要讲，每天站队更要讲。
本学期组织至少一次学生家长会，主题以学生安全为主，让每一位学生家长都参与到学生安全管理上来，学校、社会、家庭联动才能确保学生安全；<莲山课件>本期开学第一天就分班召开安全第一课主题班会，对学生进行安全教育。
（2）、加强安全隐患排查整改，将安全隐患消灭在萌芽状态。
对用电、用水、用火、学生食品安全隐患消灭在萌芽状态。
（3）、与家长、接送学生车辆签订安全承诺书，确保学生上下学安全，尤其是上浒7位包车接送上下学的学生，学校除对学生加强教育之外，更要时刻关注学生乘车秩序、司机是否超载等等。
教师上下班时间也要加强管理，要求教师骑车不超速、不违章行驶、不酒后驾车。
2、建立常规管理新秩序。
学校各项教育教学工作都制定完善的规章制度，以制度来管理好教育。
xx小学环境卫生建设一直以来都是备受诟病的一项问题，本期我们在上期取得的成绩的基础之上，<莲山课件>拟再加大整治力度，加大评比管理，同时对环境卫生取得明显进步的班级学生实施奖励。
小学2012—2013学年度学校工作计划
小学2012—2013学年度学校工作计划一、指导思想以贯彻科学发展观为主线，坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，加强教育科研，全面推进素质教育，努力提升打造品牌学校。
二、工作总目标1、以人为本，德育为先，深化养成教育。
2、加强教师队伍建设，以科研为先导，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
5、完善教学设施，优化后勤管理。
6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
7、充分发挥少先队组织作用。
三、主要工作及措施。
（一）德育工作1、牢固树立“育人为本，德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。
3、充分发挥班集体，少先队的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
各班主任必须经常与家长保持联系。
4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。
举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
5、重视校园文化建设、培育学校精神、营造和谐健康、积极向上的育人环境，重视学生心理健康教育。
（二）教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。
a、本学期常规检查不少于三次，做好期中，期末的测评。
b、改进对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。
c、完善听课制度，加强教师间的学习交流。
领导每人每个学期随堂听课不少于12节，教师不得少于10节。
d、加强教研组建设。
落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量；增强团体精神和协作意识。
2012-2013第一学期学校工作计划1
2012-2013第一学期学校工作计划1包二十五中2012—2013学年第一学期学校工作计划一、指导思想在新学期里，我校将以上级教育部门的工作思路为指导，结合学校实际，以“教育均衡发展”为契机，以教学质量为中心，以课程改革为抓手，以教学常规管理为手段，有计划地分层推进教师队伍建设，努力追求教学优质化、管理科学化、发展特色化。
紧紧围绕“打造高效课堂，提高教学质量”这一主题，努力提升我校形象和教育质量，有效促进师生健康成长和全面发展。
二、目标任务1、以实施教师绩效工资方案为契机，加强学校领导班子建设，牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识，进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。
发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。
2、进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，打造高效课堂，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。
3、继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。
继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校园“三风”建设，促进学生综合素质的发展。
4、进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛围，巩固绿色学校成果，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。
5、进一步加强后勤队伍的建设和管理，关心师生的校园生活，保证师生的校园生活安全，构建平安校园、和谐校园。
三、具体措施：（一）、学校管理：1、完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。
倡导“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。
2012-2013学年第一学期工作计划
xx中心校2012-2013学年第一学期工作计划一、指导思想深入贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以办家长满意的学校为宗旨，全面实施素质教育。
坚持以人为本，以安全和质量为主要抓手,围绕中心校提出的“提高管理效益,丰富发展内涵、凸现办学特色，构建和谐校园”为目标创造性地开展工作,强化校内管理工作, 提升教师综合素养，全力提高教育教学质量，推动xx教育事业全面、协调、可持续发展。
二、工作目标与任务1。
加强学校管理,提高管理效益。
各校要根据本校实际，科学制定和修改学校的管理制度。
要注重过程管理和精细化管理，抓好常规工作的落实和，使学校管理工作走向制度化、规范化、科学化的道路上来.2、坚持依法治校，依法治教，规范办学行为.严格执行上级教育部门在中小学上课、考试、作息时间等方面的规定.全面落实课程计划。
同时，各校要加强教师队伍管理，学校做好每月教师的常规考核，为绩效工资实施做好准备。
3、突出教学的中心地位，把提高教学质量作为学校的中心工作来抓。
认真贯彻落实《xx区中小学教学常规管理条例》,认真抓好教学过程管理，多深入课堂、深入教学教研一线,通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式,总结教学经验，发现和解决教学问题,使教学常规工作落到实处.4、注重教师队伍建设,提升教师教学水平和综合素养。
各校要想法设法为教师提供多种学习平台、实践平台和反思平台，为教师的发展创设条件,要开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本研修，构建学习型、反思型和创新型教师团队。
同时强化教师的服务意识，教育既是服务,领导要为教师服务,教师要为学生服务，各项工作要为教学服务。
5、积极推进新课程改革，提高课堂效益.组织教师学习、研讨以及外出考察学习等方式推进新课程改革,切实提高教师的课改意识。
要以提高课堂效率为突破口，改变教师的教学方式和学生的学习方法为重点,进一步深化课堂教学改革。
2012-2013-1教务工作计划
铁匠乡响水小学2012—2013学年年度十二五继续教育工作计划铁匠苗族乡响水小学二○一二年九月二日2012—2013学年第一学期教务处工作计划教务处是学校教育教学的指挥中心，是落实学校工作的执行部门。
教务处工作的优劣将直接影响到学校教学质量的提高。
因此，根据我乡各小学的实际情况，本年度的各项工作除了完成常规的教育教学管理外，更是要突出在教学上“与时俱进“的教学理念。
本学期注重巩固上学期出现的良好势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止出现大幅度的波动情况。
现将本年度的工作计划如下：一、指导思想本学期，教务处工作将继续以学校工作计划为指导，扎实有效地开展教务工作。
以“减负增效，打造高效课堂”为主题，不断关注青年教师的专业成长，促其成为学校的骨干教师。
同时以学校名师、教学能手为突破口，开展形式多样的教学研究活动，不断提升青年教师的业务能力，强化教学过程的精细化管理，认真开展“高效教学”研究，努力构建有效课堂，促进学生全面发展。
把教师队伍建设放在学校突出位置，把教科研放在促进教育教学质量的先导地位，中心校及各村校教务处要在共同提高、共同进步的意识下，“引领”教师提升科研素养、“服务”于教师的专业发展，使每位教师不断的向研究型教师靠拢。
二、工作目标和基本思路㈠以课堂教学为载体，以打造高效课堂为抓手，以减负增效为目的，不断提升我乡小学教育科研水平。
建立一支理论基础扎实，教学业务水平精湛的教师队伍。
㈡推进教研组建设工作，实现教学与科研的融合，以教研组为单位，在教师中间开展构建性学习活动，倡导“课课有反思，反思即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。
各村校要相应成立教研组，最起码要成立语文教研组、数学教研组。
㈢新理念指导下，要建立起一套评价主体多元、评价项目多种、评价方式多样的学生发展性评价体系。
做到定性评价与定量评价相结合，结果评价与过程评价相结合。
三、本学期主要工作及措施（一）关注课堂教学，逐步落实减负增效工作1、关注常态教学的管理。
XX学校2012—2013学年学校工作计划
XX学校2012—2013学年工作计划2012年是国家实施教育事业发展“十二五”规划的第二年。
本学年，我校教育工作继续坚持贯彻党和国家的方针、政策，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，集中精力学习落实全国第四次教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》。
以推进教育事业科学发展为主题，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，依法管理、深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量，促进我校教育又好又快健康发展。
加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的教育。
一、工作措施1、继续推动班子建设，转变工作作风。
班子成员要坚持讲实话，办实事，求实效，做到人人有事做，事事有人管，时时不空档。
工作中强调过程，突出日常，转变工作态度，全力打造求真务实之风。
2、务实抓好党建工作。
中心校党总支部要充分发挥战斗堡垒作用，切实抓好党总支部自身建设，坚持政治学习制度，在工作中要做到大事常研究，小事常碰头。
党总支部成员要谋大事，抓实事，办好事。
3、加强民主建设，促进和谐发展。
校领导在决策过程中，要充分发扬民主，切实从学校长远发展、教师利益出发，反复征求意见，广集群智。
严格执行校务公开制度规定，自觉接受师生监督。
4、发挥工会职能。
工会要发挥其组织作用，开展有针对性活动,丰富教师的业余生活，加强工会监督工作，充分调动教师参与学校管理与决策的积极性，办好工会家园。
5、严格执行考勤制度。
各学校要因地制宜，切合实际，制定出本校的考勤制度，校教职工考勤继续实行月报告制度，要不瞒报，不漏报。
二、主要工作目标（一）教学工作1、强化过程管理。
中心学校教务处学年初要制定周密的教学工作计划，列出月工作安排表，依计划稳步实施，本年度要整合教师资源，细化教师工作内容，强化日常管理，注重过程检查。
中心校教务处检查要通过看、听、问、查四步骤进行。
看学校建设和班级管理，听教师授课质量，问学生满意程度，查师生工作学习材料，以此来评价学校、教师工作质量。
小学2012-2013学年度第一学期工作计划
2012-2013学年度第一学期工作计划小圩镇沟邵小学一、指导思想坚持以科学发展观为指导，根据县局教研室的工作要求，围绕“课堂建设”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研"和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称,开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2、继续深化诵读“国学经典"活动,搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程。
(二）教学研究管理1、继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题;有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结.教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作.通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作.3、开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
（三）教学常规管理1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色.2、不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结,及时发现问题，研究补救措施.每学期检查至少3次或以上.3、重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，备课要更加精细，更加规范，上课状态要全程跟踪监督,作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。
2012——2013学年度第一学期学校工作计划
2012——2013学年度第一学期学校工作计划一、指导思想贯彻落实科学发展观，以提高教育教学质量为目标，进一步推进学校规范化建设；以校本教研活动为抓手，开展教学研究，提升教师教育品质。
坚持“务本求实”的工作作风，坚持“服务、尊重、欣赏、和谐”的思想意识，提高管理实效，实现学校和谐科学发展，推动办学品位更上新台阶。
二、重点工作（一）召开教职工代表大会，完善学校各项制度，规范学校档案管理，并按照规划目标落实本学期工作。
（二）利用少先队节日资源，创建快乐的少先队文化。
加强学生养成习惯教育，提升学生的文明素养。
（三）充分利用学校周边资源，深入开展综合实践活动及社会大课堂工作。
（四）加强教育理论的学习和研究，更新教育观念；立足常规，不断探索，努力提高教学的有效性；加强校本培训，促进教师专业成长。
加强课堂教学及教学常规管理；强化质量监控；减轻学生课业负担；全面提高教学质量。
三、常规工作（一）队伍建设继续落实“服务、尊重、欣赏、和谐”的思想意识，不断提高管理水平，创新管理方法。
1、干部队伍建设，重点提高服务水平，发挥引领作用。
（1）加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。
（2）工作积极主动，能发挥表率作用和创造性地干好自己的工作。
（3）有管理方法，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。
管理到位，有实效。
（4）自律精神和奉献精神强，能够互相补台，以学校利益为重。
（5）增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。
（6）坚持干部的例会制度，组织干部定期学习、交流，进行工作小结。
（7）建立干部工作业绩考核制度，对干部进行考核。
（8）继续实施干部值周制度，值周期间每位干部要对学生安全、纪律、卫生、设备使用、教师履职情况进行视导，及时发现问题，解决问题，并随时记录。
2、教师队伍建设。
（1）加强师德师风建设。
努力建设好自己的三个乐园：一是建设爱岗敬业的乐园。
爱岗敬业，心灵宁静，信念坚定，就会充满成就感和幸福感，就会得到工作的快乐。
2012-2013学年学校工作计划
梁平县城西海鸣初级中学2012—2013学年度学校工作计划一、指导思想：2013学年度，学校工作将以科学发展观和县政府“缩差共富十三条"为统领,认真贯彻落实全县教育工作会议精神以及《梁平中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年》和《梁平县教育事业“十二五”发展规划》，坚持教育质量为中心，坚持改革与发展，统筹兼顾，励精图治，深入推进素质教育。
继续秉承“为学生终生发展奠基”的办学理念,坚持“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校”的办学思路,推进党务建设,以高效课堂为抓手，以内涵发展为主线,创新德育工作，严格内部管理，加强校本研究，全面提升办学品位及质量.二、学年目标1．加强党务建设，凸显党员先进性，继续加强对党员、干部廉政教育，塑教师新形象，打造高效队伍.2.加强师德师风建设,提高师资队伍素质。
通过“学习讨论、开展活动、考核评比”等多种手段切实提高教师队伍的整体素质，不断增强中层干部的服务意识，班主任的责任意识，教师的奉献意识、学习意识、质量意识。
3.强化学校德育工作，培养学生文明素养。
拓宽德育渠道，丰富德育内容，创新德育方法，密切家校联系,加强常规训练,营造良好的育人环境。
4。
规范教学管理，提高办学效益.坚持依法治校治教，严格遵守“五严”规定，严格执行课程计划，加强过程性督查考核，落实“四无”学校创建的各项措施，进一步规范教与学的行为，不断提高学科教学质量。
5。
立足课堂教学改革，初一、二年级实行导学案教学，探究“小组合作学习”新路,加强校本研究，提升教学质量和教学品位.6。
结合校安工程和学校标准化建设,进一步加大“五个校园”的创建力度，努力改善教育办学条件.以数字化校园为根基,加强信息技术的培训，充分发挥现代化的设备在学校管理、课堂教学中的辅助作用,巩固教育现代化创建的成果。
以绿色校园创建为动力，使校园更加漂亮。
7.以创建“人文校园”为契机，加大重庆市文明县城创建工作的宣传.全面深化艺体教育，努力彰显学校特色。
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2012-2013学校工作计划(1)西王庄乡二联校2012-2013学年学校工作计划2012-2013学年，我校将以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，按照党的教育方针，不断深入贯彻和落实科学发展观，继续以新课程改革为统领，深化课堂教育，优化课堂教法，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。
细化学校管理，加强校园安全纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的小学教育”这一目标继续前进。
结合学校实际，特制定学年工作计划。
一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的教育方针为指导，与时俱进，开拓进取，增强发展意识、质量意识、创新意识和夺魁意识，坚持“厚德、尚智”办学理念，培养学生“仁、义、礼、智、信、孝”的传统美德，坚持“质量立校、科研兴校、文化领校、特色强校”办学思路，打造“静心修养、彰德显能”的校风，“砺志、自尊、敬业、自强”的教学风格。
有序推进新课程改革，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生健康成长和教师的专业发展，为打造“学在市中”品牌做出贡献。
二、奋斗目标1、按“一校一格，一校一品”的指导思想打造校园文化及定位质量目标，稳步提高教学质量。
2、教科研出成果，课题研究有新进展，教师的教学论文、教学的稳定；三是进一步完善校园文化氛围，提升师生文明素养，确保学校良好声誉的稳定。
四是加强以质量为核心的体制建设，通过建章立制，斗硬奖惩，确保质量核心地位不动摇、教育教学质量稳步提高。
四、主要工作及措施、要求（一）管理工作1、建立开放式管理体制。
要以开放的胸襟、发展的眼光、虚心的态度，逐步实现开放式办学。
开辟有效途径，通过家长委员会、家长学校，使家长参与学校管理和监督。
利用“校长信箱”、“课堂开放月”等方式，增强社会评校、家长评师权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成办学合力，不断推进学校管理工作的发展。
2、继续完善细化学校各项规章制度，实行精细化校务管理。
整个学校管理体系分成3条线（校长室、教导处、少先队大队部），3个块（语文教研组、数学教研组、科学教研组），条块结合，处室并能，深化制度管理，突出教研组效能。
学校对各岗位负责人实施“承包责任制”和“责任追究制”，避免管理中的交叉点和盲点。
3、加强四支队伍的建设工作：一是加强班子队伍。
班子成员要不断加强理论学习和自身修养，提高管理水平，增强服务意识和责任意识，树立团结奋进、勤政务实、高效进取的班子形象，保证学校工作的有序高效运转；二是加强班主任队伍。
班主任要深入学习教育管理理论，讲究管理艺术，提高管理能力，增强管理效果；三是加强教研组长队伍。
实行教研组长例会制度，实行教研组长学科质量负责制。
各组长要带领教师认真研究课标、考纲、考题与教材，把握好教学方向。
充分发挥教研组长在学科建设与教学活动中的组织、协调、教研带头作用；四是加强服务队伍。
兼职非教学岗位的教职员工要增强工作的动手能力，树立服务意识，提高功能室的使用率及学校规章制度的执行力。
4、进一步完善教师绩效工资发放方案和教育教学成绩奖惩方案。
坚持多劳多得、优绩优酬原则，在绩效兑现上基本消灭平均主义倾向。
5、坚持学校工作“以人为本”、“以生为本”，深入推动学校人性化、科学化、民主化管理进程，加强党支部、少先队等组织的民主管理、监督的职能。
做到用民主增强凝聚力，用制度保障战斗力。
（二）德育工作德育工作要贯彻《教育规划纲要》精神，坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。
小学阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，以提高德育工作的针对性和实效性。
1、在关心下一代工作委员会的指导下，学校少先队大队部牵头，通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生知荣辱、明善恶，形成良好人生观、价值观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养，确立自信心和奋斗目标，使学生成为有追求、懂科学、知荣辱、明礼仪的合格小学生。
2、要积极开展学生行为习惯养成的主题教育活动。
由少先队大队部组织，在全校各年级各班定期不定期开展与学生德育相关的主题班会活动与时事讨论评议活动，积极引导学生树立良好的风貌，从而培养优良的学风、班风和校风。
3、真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作先导，以全体学生为活动主体，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以半期“十佳”评选、优秀学生的表彰为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。
4、开展“走近学生家庭、走进学生心灵”活动，以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面，任课教师要密切配合，做好班级管理和学生思想工作。
全校上下齐心协力，以“养成教育”为基础，以“情感教育”为台阶，以“方向教育”为路标，力求让每位学生学会求知、学会审美、学会做人，让有各种不同潜质、天赋、性格和家庭背景的学生个性和特长都得到最大限度的发挥。
5、进一步加强少先队工作。
少先队是小学生的先锋阵地，也是学生自主管理、自我服务的机构，为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。
要进一步规范红领巾监督岗日查周评的管理模式，更好的起到管理和约束学生行为的作用。
6、加强阵地建设，丰富校园文化。
进一步加强教室走廊、板报、班级宣传栏、校园橱窗建设，开展丰富多彩的班会活动，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围，积极创建“书香校园”，让学生在耳濡目染中受到教益。
（三）队伍建设高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，也是学校工作的主题。
本学期我们要继续学习型团队的建设，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。
1、本学年，我们在全体教师中继续倡导三种精神，锤炼四种能力，强化五种意识（三种精神：热爱学生，潜心教育的奉献精神，敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神，与时俱进、锐意改革的创新精神。
四种能力：校本研修能力，课程开发能力，心理疏导能力，学法指导能力，五种意识：责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，夺魁意识），全面塑造教师良好形象。
每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边工作边学习，在工作中学习，在学习中工作。
2、加强师德建设。
认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、规范办学行为和教师行为，平时通过开展“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”等系统主题活动，进一步增强教师的主人翁意识和大局意识，树立全体教师爱岗、爱生、敬业、奉献的工作作风。
3、注重教师培养，加强学科建设。
教学质量能够得到保证与提高，教师是关键，在新的一学年里，继续加强教研组建设，“示范课、汇报课和同题竞技课”等活动有新的突破，继续开展“一帮一、一对一”的师徒结对活动，定期开展教师“沙龙”活动，大力促进教师成长，实现教师“一年适应，三年过关，五年骨干”的目标。
积极实施“名师工程”，造就一批有影响力的“学科带头人”。
4、各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学赛教等形式，积极探索构建“1+1”模式的高效课堂。
要求每位教师每期提供一节精品课，全面推动课堂教学改革。
五月中旬组织全校性的各学科教师课堂教学大赛，充分展示教师风采。
进一步增强教师的改革意识，提升教师专业水平。
5、实行推门听课制度。
所有教师的课堂对全校教师全天候开放，既可以让学校领导掌握教师课堂教学的真实情况，从中发现问题并及时加以整改，又能够为每个教师提供了相互学习、相互切磋、共同提高的机会。
6、鼓励教师积极参加各级各类的继续教育，提高自身素质，树立现代教育观念和教育创新意识，以适应教育新形势的发展。
鼓励40岁以下的教师进修本科学历，学校给予适当补贴，并以此来提升教师的专业素养与业务能力。
（四）教学工作针对我校课堂教学现状，本学年仍要深化课堂教学改革，加强精细化管理，转变教师的教学方式和学生的学习方式。
1、努力转变教与学的方式。
要重点探索和把握“1+1”教学模式下的自主课、互动课及新授课、复习课四种课型的结构特点和规律，实现教师由教学活动的主宰者、指挥者真正转变成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，引导学生主动参与教学过程，突出学生的主体地位，进行研究性学习，努力促进教与学的方式的根本转变。
充分发挥小组学习的作用，引导学生“自主学习，合作学习，探究学习”，让学生学会、会学。
坚持以学定教，推行分类教学，分层训练，分层考试，分层奖励。
重点解决教学与管理统一有余、分层不足的问题，要切实从教学目标定位、教学内容的选择、教学进度的安排等方面进行分层教学，提高教学的针对性和实效性。
2、规范教师教学常规，提高集体备课的成效。
各教师要认真学习《西王庄乡二联校教学常规管理制度》，明确对教学活动各个环节优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯，努力做到“五个有效”：有效备课、有效上课、有效作业(练习)、有效组织实验、有效实施评价。
教导处要进一步加强对教学常规的管理工作，强化教学常规的过程监控，要定期与不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义，注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。
各教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改等情况。
本学期领导听课评课不得少于15节，教师听课节次不少于10节，所有听课记录须有授课同志及学生签字方可有效。
严把教学质量验收关，本学期严格推行月考制度，让每一次月考都成为学生的期末考试，并把考试当作激励学生的手段，当作学习的加油站，每次考后奖励全级前5名学生。
同时要狠抓考风、严肃考纪。
3、要积极开展课堂教学规范月活动。
学校将9月和3月定为“课堂教学规范月”，从教师和学生两个层面规范课堂教学。
首先要通过组织师生学习，明确课堂教学规范；其次要对照要求查摆问题；第三要对照存在问题制定整改计划。
力争在一个月内使全体师生都能达到《教学常规管理制度》的要求，精心设计和实施每一个教学环节，做到教无定法，但须有规。
4、改革校本评价，实施立体评教。
要本着有利于全面实施素质教育、有利于教师树立全新的教学质量观、有利于激发学生学习的积极性的原则，使课堂教学评价更加科学化、具体化、透明化、可操作化。
构建学生测评、教师互评、学校考评的课堂教学评价体系。
（五）教研工作坚持走“科研兴教，科研兴校”之路，大力开展教育科研工作，以教科研带队伍，以教科研求提高，以教科研促发展。