地理信息科学专业本科人才培养方案【模板】

地理信息科学专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要、德智体等全面发展，具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感、良好的地理信息数据采集、处理、管理和可视化表达及初步的GIS应用系统设计与开发等素质，掌握地理信息科学基本理论基础和专业知识、具有较强的专业实践和创新能力，能在城市、区域、资源环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息科学有关的应用型人才。

二、培养要求

1.素质要求

（1）思想道德素质：热爱祖国、拥护中国共产党的领导，自觉遵纪守法，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有较强责任心和社会责任感；具有稳定的专业意识，热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。

（2）文化素质：培养学生科学审美观，具有一定的文学艺术修养、人际沟通能力和现代团队意识。

（3）专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备扎实的地理信息基础理论知识和进行空间信息管理与应用开发能力，具备结合社会需求进行GIS应用模型创新的能力；具有一定的工程管理意识和效益意识。

（4）身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。

2.能力要求

（1）获取知识的能力：逐步掌握科学的学习方法，在系统学习GIS基本理论方法的基础上，培养学生自学能力、沟通技巧、学习能力和在GIS应用中解决问题的综合处理能力，具备计算机技术及信息技术获取知识的能力；

（2）应用知识能力：具有利用GIS专业知识对相关应用领域的问题进行分析和建模处理能力、综合实验能力、工程实践能力；

（3）创新能力：激发学生求知热情，培养学生具有创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科学研究能力。

3.知识要求

（1）工具性知识：①要求学生基本掌握一门外语，具有听、说、读、写的基本能力。②要求学生掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作、程序设计和办公自动化的基本技能；熟练掌握文献查阅和检索技能；具备较强的数理建模基础。

（2）人文社会科学知识：①要求学生能用马克思主义的世界观和方法论武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观。②要求学生有一定的人文艺术修养、审美趣味和鉴赏力；掌握一定的社会交际技巧。③具有一定的经营管理意识；掌握一定的合作技巧及管理技术和经济分析工具。④养成科学锻炼身体的习惯。

（3）自然科学知识：①掌握数学的基本理论和方法，并利用其分析问题和解决问题。②掌握物理基本概念、基本理论和基本方法，并能够正确地理解和初步应用。

（4）工程技术知识：掌握一定的能解决常规性技术问题的工程基础知识；掌握专业有关的工程设计与管理的基本知识。

（5）专业知识：掌握地图学、地理学、测绘学、计算机科学、地理信息科学等方面的基本理论和基本知识，接受地理信息系统数据采集、信息处理与发布、GIS工程设计与应用开发和GIS工程管理等能力的系统训练，使学生具备基础地理信息数据库设计与建设能力、GIS应用系统建模与应用开发的能力，具备开拓创新精神、了解社会和适应社会的能力。

4.其他要求

（1）总学分为：188.5（通识和专业教育）+14（综合教育）；课内学时2190学时；综合教育中必修11学分，选修至少3学分。

（2）集中性实践环节37周/37学分（含形势与政策实践、思想政治理论课社会实践），实践教学总周数57周（含实验课）。

（3）学位课程七门：大学英语(II)、高等数学(AI)、高级语言程序设计（VB）、地理信息系统原理A、自然地理学、地图学、GIS二次开发，学位课学分绩点平均要求达到2个以上。

（4）公选课5个学分，其中人文科学类公选课3学分、自然科学公选课2学分。

（5）专业要求：专业学生必须修满教学计划的全部必修课程，专业选修课要求修满至少240学时/16学分。

三、学制、学历与学位

修业年限：四年

学历：本科

授予学位：理学学士

四、相近专业

测绘工程、计算机科学技术、地图制图技术。

五、主干学科、主要课程与集中性实践教学环节

主干学科：测绘科学与技术、地理学

主要课程：地图学、测量学、自然地理学、地理信息系统原理、计算机地图制图原理与方法、遥感原理与应用、数据结构与算法、GIS程序设计基础（VC）、GIS工程设计与应用、空间分析原理、地理建模原理与方法、GIS二次开发、GPS原理与应用。

集中性实践教学：测量学教学实习、自然地理认识实习、地理信息系统教学实习、GIS综合实习、摄影测量学教学实习、遥感教学实习、GIS生产实习、毕业实习、毕业论文（设计）。

八、责任书