马克思主义与社会调查法
马克思主义与社会科学方法论的学习心得
马克思主义与社会科学方法论的学习心得马克思主义与社会科学方法论作为一门重要的理论学科，在我个人的学习过程中，对于我的思维方式和世界观产生了重要影响。
通过学习马克思主义与社会科学方法论，我深刻理解到了其对于科学研究的指导作用，以及其在实践中的运用。
下面将结合我的学习心得，从理论与实践两个方面进行总结和分享。
一、马克思主义的理论基础马克思主义是一种科学的世界观和方法论，核心是辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义揭示了事物的矛盾运动规律，历史唯物主义则揭示了社会历史发展的内在规律。
马克思主义方法论的学习对于深入理解这两个基本理论是至关重要的。
在学习过程中，我通过阅读相关文献和参与学术讨论，逐渐理解了辩证唯物主义和历史唯物主义的核心观点。
辩证唯物主义强调事物的全面性、矛盾性和发展性，认为世界上一切事物都是相互联系、相互作用的。
历史唯物主义则强调社会历史发展的客观规律和人类社会发展的基本矛盾。
这些理论为我认识和分析社会问题提供了重要的方法和思路。
二、社会科学方法论的学习与实践1. 社会科学方法论的基本原理社会科学方法论是一种系统的、科学的研究社会问题的方法论体系，对于正确进行社会科学研究至关重要。
通过学习社会科学方法论，我认识到科学研究应该具备客观性、系统性、历史性等基本要素。
同时，系统地学习了社会科学研究的一般程序，如问题提出、调查研究、数据分析、结论推理等，为我进行科学研究提供了重要的指导。
2. 实践中的应用社会科学方法论的学习不仅仅是为了理论上的认识，更是为了能够在实践中灵活应用。
通过参与实际的社会科学研究项目，我学会了如何制定合理的研究目标和问题，如何设计科学的调查方法和实施方案。
在实际研究中，我学会了如何搜集和整理大量的数据，如何进行数据分析和处理，以及如何得出科学合理的结论等。
这些实践经验对于提高我在社会科学研究上的能力非常有帮助。
三、马克思主义与社会科学方法论的应用前景马克思主义与社会科学方法论作为重要的学科与思想体系，具有广泛的应用前景。
马克思主义社会调查报告
马克思主义社会调查报告一、引言马克思主义社会调查是一种基于马克思主义理论研究和分析社会现象的方法。
通过对社会的经济、政治、文化等方面进行全面调查和研究，可以为我们理解社会运行规律、发现社会问题提供有力支持。
本报告旨在通过对马克思主义社会调查的概述，以及对其在现实社会中的应用进行论述，为深化马克思主义学习和理论研究提供参考。
二、马克思主义社会调查方法的概述马克思主义社会调查方法可分为定性和定量两种类型。
定性调查是通过深入的访谈、观察等手段，收集感性的、具体的社会现象信息，以了解社会的历史发展和现实状况。
定量调查则是通过问卷调查、统计分析等手段，收集更多的统计数据，并进行定量的统计分析，以推断社会现象的普遍性和规律性。
三、马克思主义社会调查在现实社会中的应用1. 经济领域的应用马克思主义社会调查在经济领域的应用可以帮助我们了解社会财富分配的不平等问题。
通过调查社会各个阶层的收入差距、社会福利分配的公平性等问题，可以揭示资本主义社会中的利益冲突和社会不公现象。
同时，调查还可以深入了解企业生产关系、劳动力市场等方面的问题，为制定经济政策和推动社会变革提供依据。
2. 政治领域的应用在政治领域，马克思主义社会调查可以帮助我们了解国家权力分配的合理性、政府决策的公正性等问题。
通过对社会各个阶层、各个群体的政治参与程度、政治权力分配等方面的调查研究，可以揭示统治阶级对民众的控制和操纵，为推动社会民主化、实现政治公平提供思路和依据。
3. 文化领域的应用在文化领域，马克思主义社会调查可以帮助我们了解社会意识形态的传播和影响力，以及文化产业的运作机制等问题。
通过调查研究社会群体对文化产品的接受度、对传统文化的继承和发展等方面的情况，可以揭示统治阶级对社会意识形态的操控和塑造，为推进社会文化进步和多元化提供参考。
四、马克思主义社会调查方法的优势和局限性1. 优势马克思主义社会调查方法注重历史唯物主义的研究视角，能够揭示社会的根本矛盾和规律，有助于我们掌握社会发展的大趋势。
马克思主义社会调查与社会调查方法研究
马克思主义社会调查与社会调查方法研究社会调查是社会科学研究的重要手段之一，通过对社会现象的观察、收集与分析，可以获取社会信息，为社会发展提供科学依据。
马克思主义社会调查和社会调查方法的研究是社会科学领域的一项重要工作，它为我们深入了解社会现象和解决社会问题提供了理论和方法指导。
一、马克思主义社会调查的理论基础马克思主义社会调查的理论基础主要包括以下几个方面：1. 辩证唯物主义观点：马克思主义认为，社会是一个复杂而矛盾的整体，需要以唯物主义和辩证法的观点来进行调查和研究。
社会调查应该关注社会矛盾和社会发展规律，把握社会运动的总体方向。
2. 人民群众观点：马克思主义社会调查强调运用群众路线原则，关注人民群众的意见和诉求，真实反映人民群众的情况，使社会调查更加科学、客观、全面。
3. 实事求是观点：马克思主义社会调查坚持实事求是的原则，要基于实际情况，精确地描述社会现象，提出科学的结论和建议。
二、社会调查方法的研究为了更好地实施社会调查，人们不断探索、总结和完善社会调查方法。
下面介绍几种常用的社会调查方法：1. 问卷调查法：通过编制调查问卷，对受访者进行结构化的访问，获取受访者的意见、看法和行为。
问卷调查法能够快捷地收集大量数据，但受访者的回答可能受到主观因素的影响。
2. 访谈法：通过与受访者进行面对面的交流，深入了解受访者的思想、感受和行为。
访谈法可以获取更加深入、具体的信息，但受访者可能因为社会期望而回答不实。
3. 观察法：通过对社会现象的观察和记录，获得客观的数据和信息。
观察法能够直接观察对象的行为，但观察者的主观因素也会影响观察过程。
4. 文献研究法：通过对相关文献资料的收集和分析，获取社会信息和研究成果。
文献研究法可以参考历史数据和学术成果，但依赖于可获得的文献资料。
三、马克思主义社会调查在实践中的应用马克思主义社会调查在实践中得到了广泛应用，为社会发展和政策制定提供了重要支持。
下面列举几个实际应用的例子：1. 社会经济调查：通过调查分析社会经济状况，掌握人民生活水平、贫富差距、产业结构等情况，为制定经济政策提供依据。
马克思主义与社会调查
马克思主义与社会调查近年来，随着我国市场经济的快速发展和社会变革的加快，社会调查逐渐成为了解社会状况、把握社会动态的重要手段。
马克思主义作为我国伟大的思想理论，对于社会调查方法和实践也有着独到的见解和指导作用。
本文将探讨马克思主义与社会调查之间的内在联系及其应用。
一、马克思主义的基本原理马克思主义是一种科学的社会学说，包含着丰富的基本原理。
其中，历史唯物主义和剩余价值理论是最为核心和基础的两个原理。
历史唯物主义揭示了社会发展的规律性，强调社会的经济基础决定上层建筑，这对于社会调查提供了指导思想和方法论。
剩余价值理论揭示了剥削的本质和资本主义经济的运行机制，也为调查资本主义社会的经济关系和社会矛盾提供了理论框架。
二、社会调查方法与实践社会调查是通过系统收集、运用科学方法研究社会问题和现象的一种社会科学研究方法。
它通过调查问卷、访谈、观察等方式收集和分析数据，以获取客观真实的社会信息。
社会调查广泛应用于社会经济、人口、政治、文化等多个领域，为社会发展和决策提供了重要依据。
三、马克思主义对社会调查的启示和指导马克思主义对社会调查提供了重要的启示和指导。
首先，历史唯物主义提醒我们要把握社会变化的规律性和趋势性，不断更新调查内容和方法。
其次，剩余价值理论揭示了资本主义社会的社会矛盾和阶级关系，为社会调查提供了重要的理论分析工具。
此外，马克思主义强调实践是检验真理的唯一标准，社会调查的结果应该与实践相结合，为社会主义建设和改革发展提供有益的建议。
四、马克思主义在社会调查实践中的应用在中国改革开放的大背景下，社会调查在实践中得到了广泛的应用和推广，同时也吸收了马克思主义的智慧。
马克思主义关于社会主义社会的理论和实践，为我们进行社会调查提供了独特的视角和方法。
通过马克思主义对社会调查的指导，我们能够更好地理解社会发展的内在规律，为解决社会问题提供科学的依据。
五、社会调查方法的创新与发展随着社会的不断进步和发展，社会调查的方法也在不断创新和发展。
马克思主义和社会科学研究方法论
*简化论
指的是研究者用比较低的分析单位来进行测量， 而在比较高的分析单位上得出结论。
例：失恋的女人，“天下没有一个好男人”。
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3、设计抽样方案
3.1何谓抽样？
*所谓抽样，指的是从组成某个总体的所有元素的集
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（2）抽样调查
定义：从总体中按照一定的方式选择一些样本，并 从样本的调查结果推论到总体。
程序：
*设计抽样方案 *界定调查总体 *选择抽样方法 *编制抽样框 *抽取调查样本 *评估样本质量
随机 非随机
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优点：
◦ 成本低、效率高、 ◦ 信息详细、资料丰富 ◦ 运用范围广、准确性高 ◦ 代表性强（随机），可推论
发布
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二、调查设计与抽样
1、明确调查目的 2、确定分析单位 3、设计抽样方案 4、制定实施方案
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调查设计： 根据调查主题，对整个调查工作的内容、
方法、程序进行规划，包括制定探讨和回答 问题的策略，确定调查的最佳途径，选择恰 当的调查方法，以及制定具体的操作步骤和 实施方案。
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1、明确调查目的
原因：同质性比较高，只需要很少一部分就能代表整体 ，并反映整体。
可是“世上没有两片完全相同的树叶，现实社会中也没有 两个完全相同的人”！
社会现象，社会中的人，异质性大，情况复杂，可以抽 样来进行研究吗？如果可以又该如何抽样才最能代表整体 呢？
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例子
1984年的美国总统大选
罗纳得·里根以59%比41%的 优势当选为美国新一任总统。
——陶孟和
没有调查就没有发言权。 ——毛泽东
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马克思主义与社会科学方法论的学习心得
马克思主义与社会科学方法论的学习心得马克思主义理论是科学的，革命的，真理的统一。
它是人类社会发展规律的科学总结，是指导革命实践的理论武器。
而社会科学方法论则是马克思主义的基本方法，它对于正确理解和应用马克思主义理论具有重要意义。
在我的学习过程中，我深刻体会到了马克思主义与社会科学方法论的重要性和深刻内涵。
首先，马克思主义理论是具有世界历史地位的理论。
它深刻揭示了人类社会发展的规律和社会矛盾的本质。
通过学习马克思主义理论，我了解到资本主义的内在矛盾、社会主义的科学构想以及共产主义的美好愿景。
马克思主义为我们提供了一种全新的思考方式和观察社会的角度，帮助我们更好地认识社会、改造社会。
其次，社会科学方法论是正确理解和应用马克思主义理论的基础。
马克思主义的科学性体现在其独特的方法论上。
社会科学方法论注重历史唯物主义和辩证唯物主义的结合，通过历史和现实的研究，揭示社会的矛盾和冲突，为社会变革提供科学依据。
在我的学习中，我了解到马克思主义方法论的核心是实事求是、以人民为中心，通过实证研究和实证分析来总结规律和指导实践。
科学研究是社会科学方法论的核心内容之一。
在我的学习中，我了解到科学研究必须遵循客观真理、全面发展和实践检验的原则。
研究者要以开放的思维去研究问题，避免个人主观偏见的干扰。
同时，科学研究也要关注人民群众的需求，解决实际问题，促进社会进步。
调查研究是社会科学方法论的重要手段。
通过调查研究，可以深入了解社会现象，把握社会动态。
在我的学习中，我了解到调查研究需要全面准确搜集信息，运用科学有效的方法进行数据分析和处理。
同时，调查研究也要注重合理的样本选择和数据处理，以确保研究结果的可信度和可靠性。
实证分析是社会科学方法论的重要内容之一。
通过实证分析，可以深入研究和分析社会现象，总结规律。
在我的学习中，我了解到实证分析要基于丰富的实证材料，准确地进行数据分析和解释。
同时，实证分析也要注重横向对比和纵向分析，从不同角度和层面全面认识社会问题。
马克思主义与社会科学方法论-思考题及答案
马克思主义与社会科学方法论-思考题及答案1，如何理解社会生活在本质上是实践的？答：这一观点是正确的。
从实践出发去理解社会生活的本质，是马克思主义世界观的重要组成部分。
在马克思主义看来，全部社会生活在本质上是实践的：首先，构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动；其次，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践；再次，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特性。
因此，“全部社会生活在本质上是实践的”。
2，为什么说社会科学研究要有强烈的问题意识？3，社会科学研究为什么不能停留在实践经验的水平上？答：实践是社会存在和发展的基础，是认识发生和发展的基础，也是社会科学研究的方法论基础。
在实践中发现问题和提出问题，对实践经验进行理论概括和总结，通过实践检验理论和发展理论，是社会科学研究应当遵循的首要的基本原则。
以实践为基础的研究方法的主要内容包括以下几个方面：一是立足实践需要研究理论。
首先，社会生活在本质上是实践的。
人类社会是在人的实践活动中产生和发展的，社会科学研究不可能离开实践。
只有把社会的认识至于人的实践活动之上，才能确立科学方法的可靠基础（即社会科学研究模式：面向实践——概括实践——回归实践）。
其次，实践的需要时理论研究的出发点。
社会科学研究要关注社会需要，社会科学研究要把握时代的精神、反映人民的愿望。
最后，社会科学研究要有强烈的问题意识。
蛇和科学研究归根到底是对问题的研究，离开问题的研究不会有真正的理论。
二是对实践进行理论总结，即概括实践。
首先，科学理论是实践经验的概括和总结。
理论源于实践，但不是停留实践经验，而是要超越经验。
其次，研究不是理论研究的出发点。
研究问题不能从概念出发，只能从现实出发。
最后，调查研究是社会科学研究的基础一环。
调查研究是认识社会的基本方法，也是理论研究的根本途径，深入实际、调查研究，归根到底是深入群众。
马克思主义基本原理概论社会调查报告
马克思主义基本原理概论社会调查报告当代大学生价值取向和心理素质的调查分析摘要：随着社会科学技术与经济的迅速发展，社会的价值观念也处在急剧的变化之中，大学生面临的社会环境和成长过程中遇到的矛盾和问题更加复杂多样，同时大学生同样要面临的来自社会、家庭、学习、生活、情感等各方面的压力也越来越大。
在树立科学的世界观、人生观、价值观，在实践中努力创造和实现自己的人生价值，同时良好的心理素质是社会对高素质人才的基本要求。
关键词：大学生价值观心理素质调查目的:我们正处在价值观念深刻变革的时代。
在社会转型期，人们的价值观念趋于多元化，价值观念多元化的直接后果就是造成人们社会行为的多样性和社会选择的不确定性。
处于人生观、世界观和价值观形成时期的当代大学生，其价值取向自然会受到直接的影响。
并由此必将会影响到大学生的身心发展。
认真分析当代大学生的价值取向特征以及其身心发展规律、正确德育的客观规律，建立与时俱进、以人为本的全新教育理念和充满活力的教育方法，引领当代大学生形成符合先进文化前进方向的社会主导价值观，促使她们身心协调发展、健康成长，在当前十分具有现实意义。
调查研究对象：调查对象为河南省安阳市安阳工学院09至12级在校大学生，共发放问卷500份，回收到的有效问卷480份，有效率达96%，其中男生301人，女生179人。
调查方式：使用自己编制的“当代大学生价值取向和心理素质调查问卷”，围绕大学生的人生价值取向、道德价值取向、社会价值取向、职业价值取向和心理健康状况、解决心理问题的途径等方面进行提问。
然后分别统计各类学生选择答案的百分比进行分析。
一、当代大学生的价值取向现状分析价值取向是指主体对价值追求、评价、选择、认同的一个倾向性态度，也就是指一个人以什么样的人生态度来对待社会价值和自我价值，并做出相应的选择。
就现代的大学生而言，她们多为独生子女，在中学及以前的教育过程中，学习与升学的压力，生活上对家庭的过多依赖等，使得她们在心理发展中存在很多问题，生理与心理发展的不协调，个体需要与社会现实的矛盾，使她们进入大学后有较多的不适感、失落感和彷徨感。
马克思主义社会调查报告
马克思主义社会调查报告引言社会调查是马克思主义研究方法中的重要一环，通过深入的社会实地调研和收集各类数据，来了解和分析社会现象，揭示社会规律，为社会发展提供科学依据。
本报告旨在通过马克思主义的研究方法，对某一社会现象进行全面调查与分析，以期更好地理解和应用马克思主义的观点和理论。
调查目的本次调查的目的是了解城市中劳动者的工作状况、生活水平以及其面临的问题与困境，以期为改善劳动者的社会地位和生活质量提供参考和建议。
调查范围与方法本次调查的范围为某一城市中的劳动者群体，包括企事业单位职工、个体经营者和农民工等。
调查采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行，以保证数据的全面性和准确性。
调查结果及分析1.工作状况调查结果显示，大部分劳动者都在企事业单位工作，个体经营者和农民工占比相对较少。
其中，企事业单位职工中的蓝领工人占绝大多数，具体行业主要包括制造业、建筑业和服务业。
劳动者的工作时间普遍较长，加班现象普遍存在。
2.生活水平根据调查数据分析，劳动者的平均收入较低，很多人仍然无力满足基本的生活需要。
劳动者的生活水平与其所在行业密切相关，制造业和农民工群体收入较低，而服务业的从业人员相对较高。
3.问题与困境调查结果显示，劳动者普遍面临工资收入不稳定、工作强度大、职业培训机会有限等问题。
很多劳动者对职业发展前景缺乏信心，工作压力过大也对身心健康造成了一定的影响。
改进措施与建议为了改善劳动者的工作状况和生活质量，以下是一些建议措施：1.提高劳动者工资待遇，确保收入稳定和适度增长。
2.完善劳动法律法规，保护劳动者的权益，防止超时工作和剥削现象。
3.加强职业培训与教育，增加劳动者的职业技能和竞争力。
4.增加公共福利支出，提供更好的社会保障和公共服务。
5.加强社会关怀和心理健康支持，减轻劳动者工作压力。
结束语马克思主义社会调查报告对于了解和改善劳动者的工作状况和生活水平具有重要意义。
本报告通过实地调查和数据分析，呈现了一幅真实的现状图景，并通过提出改进措施和建议，为改善劳动者的社会地位和生活质量提供了参考和借鉴。
马克思主义社会调查学视角下的社会调查方法与应用研究
马克思主义社会调查学视角下的社会调查方法与应用研究社会调查方法与应用研究在马克思主义社会调查学视角下的重要性马克思主义社会调查学视角下的社会调查方法与应用研究对于深入了解社会现象、分析社会问题、推动社会进步具有重要作用。
本文将从马克思主义社会调查学的角度出发，探讨社会调查方法的基本原则、应用的重要性，以及如何在实际调查中运用这些方法来取得准确的社会调查数据。
一、社会调查方法的基本原则社会调查方法的基本原则是指在马克思主义社会调查学的指导下，进行社会调查时必须遵循的原则。
首先，科学性原则是进行社会调查的基本前提，通过使用科学的调查方法和工具，收集客观的、准确的数据，确保调查结果的可靠性。
其次，客观性原则要求调查者在调查过程中保持客观中立的立场，避免主观偏见对调查结果的干扰。
再次，全面性原则要求调查者在进行社会调查时，对于被调查对象的各个方面进行全面深入的了解，以便能够更加准确地把握社会现象和问题的本质。
最后，实效性原则强调得出调查结论后，需要及时将研究成果应用于实际，为社会提供有益的参考和决策依据。
二、社会调查方法的应用重要性社会调查方法的应用对于推动社会科学研究的深入发展和实践具有重要意义。
首先，社会调查方法可以帮助研究者深入了解社会现象的本质和内在规律，通过收集和分析大量的实证数据，构建科学的社会理论体系，为社会科学研究提供可靠的依据。
其次，社会调查方法可以帮助政府和社会组织更好地了解社会问题和民意需求，为政策制定和社会管理提供准确的数据支持，促进社会公正和民生改善。
再次，社会调查方法可以帮助企事业单位了解市场需求和竞争状况，制定科学的市场营销和发展策略，提高企业竞争力和社会效益。
最后，社会调查方法可以帮助个人更好地认知自我，在社会发展和个人成长中找到自身的位置和价值，促进社会和谐与进步。
三、马克思主义社会调查学视角下的实际应用在实际社会调查中，应用马克思主义社会调查学的视角，需要结合社会调查方法的基本原则，进行具体的调查设计和实施。
马克思社会调查报告
马克思社会调查报告1. 引言社会调查是一种重要的研究方法，通过对现实社会情况进行系统观察和分析，可以揭示社会结构和人类行为背后的深层规律。
本报告将以马克思的视角，对某个具体社会问题进行调查分析，旨在探讨现代社会的阶级矛盾和经济结构对个体生活的影响。
2. 调查对象与背景介绍选择某个城市的一座工厂作为调查对象。
该工厂主要从事纺织业生产，拥有大量职工。
调查期间为两个月，通过问卷调查、个访和观察等方法，深入了解工厂的劳动条件、员工待遇以及工人之间的关系。
3. 阶级分析根据马克思主义的阶级理论，我们将工厂的职工分为资本家、管理层和工人。
资本家是工厂的所有者，拥有生产资料并通过剥削工人获取利润。
管理层负责日常运营和决策，虽然也被资本家雇佣，但在阶级关系中处于中间地位。
工人是工厂的劳动者，为资本家提供劳动力。
4. 劳动条件调查在实地观察中，我们发现工人们的工作环境较为恶劣，工作时间长且繁重，工资收入相对较低。
同时，由于机器设备老化，存在一定的安全隐患。
这些劳动条件的恶劣对工人的身心健康造成了不可忽视的影响。
5. 收入与福利状况通过问卷调查，我们了解到工人的平均工资相对较低，且没有明确的晋升途径。
在社会保障方面，工人享受着基本的医疗和养老保险，但福利待遇远远不能满足其全部需求。
此外，我们还发现资本家和管理层的收入状况相对较好，远高于工人的收入水平。
6. 劳资关系在调查过程中，我们了解到工厂中存在明显的劳资矛盾。
工人普遍对工厂管理层的决策不满，认为自己的权益得不到保障。
同时，劳动者之间也存在着内部竞争和矛盾，尤其是在晋升机会有限的情况下，人际关系愈发紧张。
7. 社会调研结果分析通过对以上调查数据的整理和分析，我们可以得出几个重要结论：- 工人阶级在现代工业社会中面临着相对较低的收入和较差的劳动条件；- 资本家和管理层相比于工人享受更好的福利和高收入水平；- 工人之间存在着内部竞争和矛盾，劳资关系紧张。
8. 讨论与建议基于调查结果，我们应当重视工人阶级的劳动权益，提倡公平薪酬和福利待遇。
马克思主义对社会科学研究方法论
马克思主义对社会科学研究方法论重点：实践的观点，事物普遍联系的观点，矛盾的观点一．以实践为基础的研究方法：（实践观点是马克思主义认识论的首要和基本观点）（一）实践对认识具有决定作用实践是认识的来源，认识发展的动力（实践的发展提出认识的新问题；提供必要条件：积累丰富的感性材料提高认识能力），检验认识是否具有真理性标准，最终目的。
实践观点的重要性：研究社会科学时，只有尊重实践，才能从根本上保证我们的认识和学习符合科学的客观规律（二）认识运动的规律人类运动的基本规律：从实践到认识，从认识到实践，认识，在实践，再认识，认识的运动循环反复和无限发展。
（三）实践是检验真理的唯一标准（由真理的本性和实践的特点决定的）实践是主观见之于客观的物质活动，具有普遍性和直接现实性的特点和优点。
方法论：我们必须从实际出发，实事求是，把认识和实践结合起来，在实践的基础上认识科学，在以认识知道实践，在时间中坚持和发展社会科学，才能得出正确的知识，并且不断创新。
二．社会系统研究方法（事物普遍联系的观点）事物联系具有普遍性：（一）世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都与其他事物处于一定的相互联系之中（二）整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节或部分，并通过其表现出联系的普遍性（三）任何事物的内部的不同部分和要素都是互相联系的系统的普遍性造成了事物普遍地以系统的形态存在。
系统即由相互联系相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。
（系统具有整体性，结构性，层次性和开放性）方法论：善于分析事物的具体联系，确立整体性，开放性的观念，科学的认识事物的联系，反对一刀切和一风吹，全面、系统的认识和学习，避免“片面主义”错误。
三．社会矛盾分析方法唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析法居于核心地位，是根本的认识方法。
1矛盾的观点：矛盾即对立统一。
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
矛盾分析方法是最根本的认识方法。
浅谈马克思主义与社会科学方法论研究的作用和意义
浅谈马克思主义与社会科学方法论研究的作用和意义社会科学研究的领域十分广阔,包含着整个社会意识形态的谙形式.人类自从进入文明的时代以来，便在这个领域中进行着开拓与研究。
人们对某一社会领域的研究,归根到底都在一定程度上反映了历史的发展，促进了社会的进步。
特别是近代以来，这方面表现得更为明显，也更为重要。
因此，研究社会科学的方法论不仅具有理论意义，同时也具有实践意义.一、马克思主义社会科学方法论的主要内容十九世纪中期,马克思、恩格斯创立了比较完备的历史唯物主义哲学方法。
马克思的历史唯物主义又叫做历史决定论，或者生产决定论，是人类社会发展的一般规律。
而且,我们认为历史唯物主义就是人类认识和研究社会最科学、最完备的方法论。
马克思主义社会科学方法论也不同于一般的哲学方法论,他在历史唯物主义社会历史观的基础上形成,对现实社会科学研究具有直接指导意义。
历史唯物主义是马克思主义社会科学方法论的基础，为马克思主义社会科学方法论提供了一般的方法论指导,而马克思主义社会科学方法论是历史唯物主义在社会科学研究领域的具体化.就研究社会现象而言，人文科学方法论主张以理解的方法或方法论个人主义开展社会现象研究的方法论,自然科学方法论则是一种主张以实证的方法或方法论整体主义开张社会现象研究的方法论。
历史唯物主义和马克思主义社会科学方法论是处于不同层次的两种方法论，他们对于具体的社会科学研究都具有指导作用，但历史唯物主义对具体的社会科学研究知识具有总体而间接的指导作用，而马克思主义社会科学方法论对具体中国社会问题研究具有直接的指导作用。
马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观,又是其方法论.在此基础上，它具体化为从实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法等等，除此之外，还有逻辑和历史一致的方法、归纳与演绎的方法、分析与综合的方法、抽象与具体的方法、主客相统一的辩证方法、历史合力的研究方法、“人本”和“物本”相统一的方法等。
马克思主义与社会调查
提 的不是某种哲 学 , 而是 过 去历史的 整个过
程 , 特别是这 个过 程 目前 在 文 明 各国 的 实 际
结果 。 ” ① 并要 求 自己 “ 以 自然 史 的 精 确 性 去
考察 群众生 活的社会 条件 以及这 些条件 的变 更 ② 。 ” “ 时 时 了 解 社 会 情 况 , 时 时 进 行 实 际
的形成 是一刻 也没离开 过对社会 进行调 查研 究的。 如果我们 以往 总是怀着 赞叹之 情去研
来 到伦敦 , 一方面 , 他去 大英博 物馆 收集 关 于 政治 、 经 济 、 历史 方 面 的 各 种 巨量 材 料 , 同 时 在 日常 生 活 中时 时 注 意 观 察 了解 社 会 现
月 , 又 一 起去伦 敦和曼 彻斯 特进 行 科 学 调 查 。 “ 因为有恩 格斯 的帮 助 , 马克思 扩 大了
一 - -
注重对社 会进行 实际 的科学调 查一 一
.
却
被忽视 了。
众所 周知 , 社会 调查是 一种 认识社会 、
改造社会 的基 本方法 及重要途径 。 马克思 、
恩格 斯如果不 通过 这个方法 和途径 , 要 想这 样透 彻 地 了解 社会 是 不 可 能的 。 经 典 作 家 自
己就 这样说 过: “ 被共产 主义者 作为 自己前
部的调查研 究 , 发展到有 组织 的和全局 性的 宏观 调查研 究。
查研 究 , 是 从某一地 区 、 工 厂 企业 的局部调 查到进 行 “ 伟 大国 际性联合调 查” 与理论研
马克思 不仅 在青年时 期、 壮年 时期经 常
究相辅 相成 、 平 行发展 的社会调 查 , 是 马克
进 行 广泛 深 入 、 多种形 式 的社 会 调 查 , 他 在 晚年 ( 一 八八 零年 ) 还 应 约亲 自为 《 社 会主
马克思主义与社会科学方法论-思考题及答案
1，如何理解社会生活在本质上是实践的？答：这一观点是正确的。
从实践出发去理解社会生活的本质，是马克思主义世界观的重要组成部分。
在马克思主义看来，全部社会生活在本质上是实践的：首先，构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动；其次，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践；再次，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特性。
因此，“全部社会生活在本质上是实践的”。
2，为什么说社会科学研究要有强烈的问题意识？3，社会科学研究为什么不能停留在实践经验的水平上？答：实践是社会存在和发展的基础，是认识发生和发展的基础，也是社会科学研究的方法论基础。
在实践中发现问题和提出问题，对实践经验进行理论概括和总结，通过实践检验理论和发展理论，是社会科学研究应当遵循的首要的基本原则。
以实践为基础的研究方法的主要内容包括以下几个方面：一是立足实践需要研究理论。
首先，社会生活在本质上是实践的。
人类社会是在人的实践活动中产生和发展的，社会科学研究不可能离开实践。
只有把社会的认识至于人的实践活动之上，才能确立科学方法的可靠基础（即社会科学研究模式：面向实践——概括实践——回归实践）。
其次，实践的需要时理论研究的出发点。
社会科学研究要关注社会需要，社会科学研究要把握时代的精神、反映人民的愿望。
最后，社会科学研究要有强烈的问题意识。
蛇和科学研究归根到底是对问题的研究，离开问题的研究不会有真正的理论。
二是对实践进行理论总结，即概括实践。
首先，科学理论是实践经验的概括和总结。
理论源于实践，但不是停留实践经验，而是要超越经验。
其次，研究不是理论研究的出发点。
研究问题不能从概念出发，只能从现实出发。
最后，调查研究是社会科学研究的基础一环。
调查研究是认识社会的基本方法，也是理论研究的根本途径，深入实际、调查研究，归根到底是深入群众。
三是在实践中检验理论和发展理论。
首先，在实践中检验理论。
马克思主义基本原理概论社会实践调查报告
篇一：马克思主义基本原理概论社会实践调查报告马克思主义基本原理概论社会实践调查报告一，调查目的目前，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，实习体味生活已经成为了一股热潮。
大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。
大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。
把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。
二，调查对象在校大学生三，调查内容本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
四，通过发放调查问卷和网上的调查问卷的形式进行，一共发放纸质调查问卷100份，回收纸质问卷90份，网上调查问卷收到472份，有效问卷400份。
五，调查结果六，调查结果分析从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。
马克思主义社会实践调查报告
缺乏长期规划
部分企业在社会实践中缺 乏长期规划，导致实践效 果无法持续和深化。
问题分析和解决方案
加强实践深度
企业应结合自身实际情况，制定具有深度的社会实践计划，将社会 实践与业务发展紧密结合，提高实践效果。
加强与企业结合
企业应充分考虑自身特点和优势，选择与自身业务相关的社会实践 项目，发挥企业的积极作用。
鼓励社会各界积极参与社会实 践，发挥各自的优势和作用， 形成全社会共同推进社会主义 建设的良好局面。
05
参考文献和附录
参考文献
《马克思主义哲学原理》
《社会主义经济学》 《资本论》
《毛泽东选集》 《邓小平文选》
附录
调查问卷 数据统计和分析报告
访谈记录 调查过程和方法的详细说明
THANKS
感谢观看
调查目的
03
04
05
探究社会问题：通过调 查可以揭示社会问题的 本质和根源，为解决社 会问题提供理论支持和 实践经验。
检验理论：马克思主义 理论需要通过实践检验 其正确性和适用性，通 过调查可以观察现实社 会与理论预测是否一致 ，从而对理论进行修正 和完善。
指导实践：调查结果可 以为政府、社会组织和 个人提供参考，指导他 们更好地解决社会问题 ，促进社会进步和发展 。
水平等。
青少年群体
选取一定年龄段的青少年作为调查对 象，了解其成长环境、教育经历、职
业规划等。
农村居民
选取农村地区的居民作为调查对象， 了解其农业生产、生活水平、教育医 疗等。
老年人群体
选取一定年龄以上的老年人作为调查 对象，了解其养老状况、健康状况、 社会福利等。
03
调查结果和分析
社会实践情况
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马克思主义与社会调查法
摘要：实践是检验真理的唯一标准，马克思主义理论中始终贯彻着理论联系实践的原则。
社会调查实践活动是人类认识社会、改造社会的重要手段, 是马克思主义倡导的认识世界的基本方法之一。
社会调查不仅丰富了马克思主义的内容,而且使得理论与实践结合的更加紧密,体现了马克思主义与时俱进的精神品质。
目前社会调查研究已经成为一门学问,成为社会科学普遍采用的方法。
关键词：马克思主义社会调查科学方法
一、什么是社会调查法
社会科学研究存在着多种实证方法，其中, 社会调查常常被看作社会科学的典型方法之一。
社会调查是指人们运用特定的方法和手段，从社会现实中收集有关社会事实的信息资料，并对其作出描述和解释的活动。
这个定义说明: 第一，社会调查的对象是受众, 即一定范围内的媒介传播的受众群体；第二, 社会调查对受众的提问并非是无组织的, 而是有系统的，即在科学研究的基础上提出问题, 使问题本身具有一定结构和理论含量, 为“描述”和“解释”提供分析框架；第三, 社会调查从现场收集的是需要统计分析的“数据”，而非一般意义上的资料, 表现了社会调查的定量化特征；第四, 社会调查的最终结果是产生对数据的“描述”或“解释”,即经过研究者的充分论证, 这些数据被表现为一种有组织的结构, 或被赋予一定的理论意义。
二、为什么要做社会调查
由社会调查的含义可以得知，社会调查的对象是社会本身。
社会运动和社会现象存在着主观目的性、极大偶然性、错综复杂性、高速流动性以及高度模糊性的特点，因此，要真正的了解社会的真实状况及其变化发展趋势，就必须借助一门科学的手段和方法。
社会调查是人们有目的、有意识地对社会现象进行了解、考查、分析和研究的过程。
通过调查, 对社会客观实际情况进行观察、了解, 收集事实、数据, 占有材料, 然后进行分析研究, 通过理性思维对调查得到的材料进行整理、分析, 即从现象中寻求本质, 得出规律性的认识。
社会调查是一种自觉的认识活动,“你要知道梨子的滋味, 你就得变个梨子, 亲口吃一吃。
”
三、马克思主义与社会调查法的产生
在谈到马克思主义的产生时, 人们很自然地将眼光注视着它的理论渊源(即德国的古典哲学、英国的政治经济学和法国的空想社会主义)；注意研究马克思对人类有价值的思想遗产进行科学改造的理论成果(即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义)。
但对马克思主义的产生和发展起着重要作用的一个方面——注重对社会进行实际的科学调查一一却容易被忽视。
众所周知, 社会调查是一种认识社会、改造社会的基本方法及重要途径。
马克思、恩格斯如果不通过这个方法和途径, 要想这样透彻地了解社会是不可能的。
经典作家自己就这样说过：“被共产主义者作为自己前提的不是某种哲学, 而是过去历史的整个过程，特别是这个过程目前在文明各国的实际结果。
”并要求自己“以自然史的精确性去考察群众生活的社会条件以及这些条件的变更。
”“时时了解社会情况, 时时进行实际调查，”因为“离开了实际情况的调查, 就要坠入空想和盲动的深坑。
”
马克思与恩格斯日积月累地、顽强地深入社会进行广泛的实际调查活动, 他们的社会调查活动, 经历了从个人着手到两人合作，直至有组织、有计划、有目的地进行调查研究的发展过程；以至连“反对马克思的人, 从来也不能证明他有一点疏忽, 不能指出他的论证是建立在受不住考核的事实上的。
”
四、马克思主义与社会调查法的发展
社会调查对马克思主义的进一步发展又起了一种什么样的作用呢？中国革命和社会主义建设事业的历史表明：党所取得的伟大成就是“对中国社会作了周密系统的调查研究，实事求是地提出了正确的路线、方针、政策和策略, 并且动员了最广大的群众、党员、干部来贯彻执行的结果。
”而所出现的严重失误、灾难，其重要的原因之一，就是由于没有进行科学的调查研究，由于我们离开了当时当地的实际情况，主观地决定自己的工作方针，于是就陷入了空想和盲目的泥坑。
列宁、毛泽东作为继承、发展马克思主义的两个最主要的代表，他们对马克思主义的丰富和发展是通过社会调查这个中介、这个基本手段来完成的。
他们的革命实践始终贯穿着彻底、客观、科学的调查研究精神。
正因为他能通过社会调查这个途径和手段，利用统计工具，全面及时地掌握社会信息，因而能对发展着的社会有充分的了解和敏锐的反应。
在极其复杂、残酷的条件下指导革命实践胜利向前，并在这个基础上不断发展马克思主义的理论。
用马克思主义的学说指导调查，调查帮助实践，实践发展学说，这就是社会调查与马克思主义发展的关系。
五、科学的社会调查是发展马克思主义的需要
历史证明了这样一条真理：什么时候对社会进行科学的调查研究，马克思主义就会得到发展，社会主义运动就蓬勃向前；什么时候这种科学的调查研究被神学或经院式的研究所替代，马克思主义就被歪曲, 社会主义运动就遭受挫折。
马克思主义的价值就在于它的科学性；就在于它是最注重时时刻刻对社会进行客观的调查研究。
放眼历史长河, 马克思主义在今天的发展方兴未艾。
要继续丰富、发展马克思主义, 就要通过科学的、新型的社会调查研究手段进行社会调查, 以对发展着的社会状况作出及时准确的反映和科学认识。
只有这样, 马克思主义才能不断地得到充实、深化、发展，并有效地指导人们的历史实践活动, 以展示出马克思主
义光辉的未来。
坚持进行科学的社会调查是进一步发展马克思主义的需要。
要在中国进行科学的社会改革, 建设具有高度物质文明和精神文明的社会主义社会, 首先就得进行科学的调查研究, 以便对复杂的社会现象作出具体的、定量精确、定性准确的科学描述，并在此基础上，以整体的、系统的、综合的、辩证的观点, 对各类生活现象产生的原因及其社会条件作出有类别、有层次、有比例、有验证的多因理论分析, 及时地、准确地、科学地了解并认识国情、民情, 为社会改革提供科学决策的依据及建议, 并对人们的社会主义历史实践活动进行反馈。
坚持进行科学的社会调查，是建设具有中国特色的社会主义现代化社会的战略需要。
参考文献：
[1]毛泽东.《毛泽东选集(第1 卷)》人民出版社1991
[2]恩格斯.《马克思恩格斯全集》第四卷
[3]列宁.《卡尔·马克恩》，《马克思恩格斯选集》第一卷
[4]毛泽东.《关于纠正党内的错误思想》，《毛泽东选集》第一卷
[5]拉法格.《回忆马克思》人民出版社中文版
[6]马洪.《社会调查与社会学》1981。