ps实验报告 大学生ps作业
PS实训报告3篇
PS实训报告PS实训报告3篇在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的PS实训报告，欢迎阅读与收藏。
PS实训报告11. 实训目的该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的，对培养学生将来能独立从事平面设计的创造能力有一定的帮助。
主要是从事平面设计中的信息表达，平面设计也称之为是针对印刷的设计，平面设计是把各种要素同时纳入一个平面领域，用以传达特定的信息。
平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容，这是平面设计的内涵要素。
信息：语言、文字、图像、声音。
平面设计属视觉传达范畴，其目的.是有效地传达信息。
如果作细分、有广告招贴设计，版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。
这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计，网页设计。
而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的，图形，图像，字体，色彩，编排，在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。
2．实训设备与环境2.1、软件环境操作系统要求是Windows xp以上环境,用的是PhotoShop CS4图像处理软件。
2.2、硬件环境（1）、2.50GHz或更快的处理器：（2）、1.99MB内存（推荐1GB）：（3）、1GB可用硬盘空间用于安装；安装过程中需要额外的可用空间（无法安装在基于闪存的设备上）；（4）、1,024×768屏幕（推荐1,280×800），16位显卡。
3.实训时间第十五周4.实训地点信息楼一级房和四机房5.实训内容5.1、实训一.漂亮的青色水滴见图1.1图1.15.1.1、实训目的：能让我们熟练掌握图层的使用、选框工具的使用、羽化的使用、调整面板（命令）的使用，更清楚的知道以上几个工具或命令的功能、用法和作用，为以后我们再次使用PHOTOSHOP工具打下了良好的基础。
5.1.2、设计思路或创意：平常我们看到的水滴都是白色的，在阳光的照耀下五彩缤纷，格外的漂亮，于是我就想水滴可以使各种颜色，然后我就利用我们所学的PHOTOSHOP软件工具把水滴做成了青色，果然青色的水滴确实非常的漂亮。
ps实训报告【三篇】
ps实训报告【三篇】【导语】各级各类学校也都加强了对学生计算机能力的培养,出现了各种项目的计算机等级考试,也出现了多媒体动漫等的考试项目,Photoshop就是所选的软件之一。
本文是ps实训报告，仅供参考。
ps实训报告【一】一、前言我是安徽国防科技职业学院图形图像制作专业的学生。
我学习photo shop软件一年了，一年中，我受益匪浅。
学习到了许多处理图片，制作图片的知识，也提高了自己对没得认识，怎样构图。
Photoshop是目前公认的的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以几乎在所有的广告、出版、软件公司，photo shop都是首选的平面工具。
它专门用来进行图像处理的软件。
通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑，以及对图像的色彩处理，另外，还有绘图和输出功能等。
支持几乎所有的图像格式和色彩模式，能够同时进行多图层的处理;它的绘图功能和选择功能让编辑图像变得十分方便;它的图层样式功能和滤径功能给图像带来无情无尽的奇特效果。
二、系统功能和使用说明1、硬件环境：PS对内存和CPU依赖性大,如果家用，256M内存，的CPU用或就够了。
内存512M以上，CPU至少赛扬一代的可以用最新版本。
外部设备：(1)、Pentium(奔腾)4以上处理器(2)、128MB以上内存(建议使用256MB)(3)、800X600彩色显示器(建议使用1024X768彩色显示器)(4)、至少280MB可用磁盘空间(5)、鼠标或其他定位设备2、软件环境：本系统采用的是photoshopCS3photoshopCS3系统要求windows20XX sevicepack 4或更高版本三、主题：杂志主题为简洁、时尚、浪漫这类杂志越来越受到顾客的喜爱是现今比较流行的一种设计形式四、创作过程及表达意图：(介绍的是杂志3)绘制杂志正封面：1.新建20X30厘米分辨率为200+r显示标尺拖拽两条水平参考线和四条竖直参线3.新建图层1 打开一张花纹图片，编辑菜单“图像”—“调整”—“黑白”图像”—“调整”—“亮度、对比度”调整到满意为止4.使用移动工具将花纹托拽到杂志封面的右侧，ctrl+t 调整到满意位置5.打开“图片1”使用仿制图章工具先把图片下面的字给调整没，把图片天空上的文字也调整没.【把杂志封面做漂亮，就是为了有一个好的销售量。
photoshop的使用实验报告
实验一：photoshop的使用
一、实验目的
1.了解photoshop的操作界面及基本功能。
2.掌握photoshop的基本使用方法。
3.对一张图形进行一些简单的加工。
二、实验设备
Adobe PhotoShop CC
三、实验内容
1、打开一张图片，调整图像大小和画布大小。
2、用吸管工具和画笔工具去除水印。
3、用仿制图章工具，填充画布
4、用矩形选框选择原图左上角的太阳，拷贝图层，使用移动工具，将新建图层移至左上角。
5、使用吸管工具、画笔工具和仿制图章工具去除遗留原有图层的阳光。
6、对色相/饱和度进行微调。
7、插入文字
9、对文字加上阴影效果。
10、用移动工具移动文字。
11、再次加上一张文字图层，并移动。
得到最后的效果图。
12、将图片存储为JPEG格式，保存。
13、关闭photoshop
四、实验中遇到的问题和解决方法
1、PS过程中，发现进行色相/饱和度调整时，图片中的向日葵调整颜色。
后来对它选择时，无法建立选区。
提示信息为：选区为空
解决方法：百度后发现，向日葵所在的图层不是当前图层，不能选择。
但由于当时色相改变
的效果还不错，向日葵对整张图片的效果影响较小，就没有理会。
ps课程实践报告集合4篇
ps课程实践报告集合4篇photoshop简称PS第一章二、查看图片1：翻开文件：【Ctrl+O】或在工作区空白处双击2：【Ctrl+Tab】：在翻开的多个文件之间切换3：【Tab】键：显示/隐藏所有面板4：放大画布：【Ctrl++】5：缩小画布：【Ctrl+-】6：适合屏幕：【Ctrl+0】7：平移画布：按住【空格键】鼠标左键拖动8：改变屏幕模式：【F】键9：改变工作区颜色：按住【空格键】再按【F】键10：关闭文件：【Ctrl+W】关闭全部：【Ctrl+Alt+W】三、新建文件【Ctrl+N】操作：先选择单位，再指定尺寸与分辨率【决定图像的清晰度，单位为像素/英寸或DPI】单击确定一英寸=72点【Pt】=25.4毫米IPt=0.35mm 四、保存文件【Ctrl+S】操作：文件第一次保存时会提示名称与位置，在【格式】后面选择【PSD】再指定名字，单击【保存】第二章一、标尺显示/隐藏标尺：【Ctrl+R】在标尺上单击右键，可以更改单位二、参考线1：绘制参考线：指针移动到标尺上按住左键拖动，如果同时按住【Shifi】键，可以对齐标尺刻度2：移动参考线位置：按住【Ctrl】键，再指向参考线拖动3：显示/隐藏参考线：【Ctrl+;】4：锁定/解锁参考线：【Ctrl+Alt;】三设置颜色【Alt+Delete】：前景色填充【Ctrl+Delete】：背景色填充【某】键：切换【前景色/背景色】【D】键：恢复默认颜色四恢复Photoshop默认设置：选择任意工具，在属性栏中最左侧工具缩略图上单击右键，再点击【复位/复位所有工具】，单击【窗口】工作区-复位快捷键，菜单，调板位置。
可以恢复到原厂设置五、矩形/椭圆选框工具【M】操作：同组工具之间切换：按住【Shift】键，再按该组的快捷键选区的作用：限定操作范围【Shift】键：限定正比【Alt】键：中心向外绘制【空格】键：在绘制选区时移动选区位置六、选区的其他操作：1：取消：在选区工具时单击或按【Ctrl+D】2：移动：指针移到选区上按住左键拖动或按光标键微调3：羽化：软化选区的边缘CS3以前【Ctrl+Alt+D】CS4以后【Shfit+F6】4：选区加减交：在画布已有选区时按：【Shift】键：加选【Alt】键：减选【Alt+Shift】键：交选操作：当鼠标按下后，松开快捷键再次按下恢复以前的作用5：反选：【Ctrl+Shift+I】全选：【Ctrl+A】七、撤消重复上一步：【Ctrl+Z】逐步撤消：【Ctrl+Alt+Z】第三章一、图层：图层相当于透明的纸，图层的编辑是独立的。
(2023)PS实验报告(一)
(2023)PS实验报告(一)(2023)PS实验报告实验目的本实验旨在让学生理解PS软件的基本操作，如图像裁剪、调整图像大小、添加文本和图形等。
实验内容1.学习基本操作学生需要打开PS软件并尝试使用基本功能，如选择工具，绘画工具，放大和缩小图像等。
2.调整图像学生需要尝试调整图像大小，裁剪图像，改变图像的亮度、对比度和色调等。
3.添加文本和图形学生需要学习如何添加文本和图形到PS中，并根据需要调整它们的大小、透明度、颜色和字体等。
实验结果经过实验，学生们掌握了基本的PS操作。
他们能够通过PS软件进行图像处理，改善图像的亮度、色彩等。
他们也学会了在图像中添加文本和图形。
实验感想通过这次实验，我深深地感受到了PS软件的强大。
学习了PS后，我对图像处理有了更深入的了解。
我相信在以后的学习和工作中，这些技能将会发挥重要作用。
同时，我也认识到学习任何一项技能都需要耐心和细心。
通过不断的尝试和实践，我相信我可以成为一个优秀的图像处理人员。
实验总结此次实验是一次难得的机会，让我学会如何使用PS软件进行图像处理。
通过实验的学习，我掌握了诸如图像裁剪、大小调整、对比度和亮度调整、添加文本和图形等操作技能，不仅提高了我的职业技能，并且为我今后的学习和工作也提供了很多帮助。
总之，此次实验让我收获颇丰，让我深深地感受到了学习的重要性，让我更加深入地理解了图像处理的本质，更加认识到了自己的不足，为我今后的学习和工作提供了更多的机会。
我相信，在今后的路上，我一定会努力学习，不断进步，实现自己的梦想。
ps实习报告(优秀范文四篇)
ps实习报告(优秀范文四篇)第一篇：ps实习报告辽源职业技术学院课程设计用纸Photoshop课程设计一、设计性质本课程设计是学生在学完Photoshop课程后，一次实践性很强的专业课课程设计，是对所学Photoshop课程知识的综合运用和为培养职业核心能力与素质打基础，在专业人才培养方案中起重要作用。
二、设计内容和深广度要求1、熟练掌握Photoshop的基本操作；2、掌握Phtoshop各种工具的使用方法和技巧；3、掌握图层、路径、通道、蒙版和滤镜等的使用方法和技巧；4.更好的理解滤镜在创作中的奇妙效果和应用技巧。
5、会进行图像的控制与修正；6、文字的特效创意设计；ａ、至少３种特效创意文字（必须有一种黄金字）ｂ、注意各种文字特效制作中的方法、技巧、难点7、图像的特效创意设计；ａ、“像框”的特效创意设计（二种以上滤镜效果的结合）ｂ、“烟雾”或“云雾笼罩”的特效创意设计ｃ、自己创意设计的图像（歌颂祖国，教师节，母亲节三者选一）。
注意：以上第１、２、３、4项通过在第6、7项的设计中完成；第5项可通过在第设计中的6、7项，也可以单独使用可选图像来完成。
三、设计说明（一）、文字的特效创意设计1、黄金字设臵金属质感的黄金字。
新建空白文档，填充文档背景为黑色，输入黄色字体。
运用“图层样式”- “斜面和浮雕”，来设计黄金字的硬度和光泽。
原图：NO:1 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：2.可爱的毛绒字：新建空白文档，填充文档背景为白色，输入黑色字体。
双击图层，在弹出的图层样式中设臵“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“颜色叠加”。
在通过对画笔的设臵，效果图如下：NO:2 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：3.精致的翡翠字：做一个晶莹剔透的文字，给人视觉上的冲击。
晶莹细腻的翡翠文字，不仅体现了文字之美，也体现了我国古老的文化。
通过“云彩滤镜”及“调色工作”作出翡翠纹理，然后把做好的纹理应用到文字里面，配上“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“光泽”等图层样式设臵。
PS完整版实验报告
PS完整版实验报告第一篇：PS完整版实验报告实验一工具箱及图层面板的使用实验学时:4学时一、实验目的1．熟练掌握Photoshop工具箱中各种工具的使用方法。
2．重点掌握选框工具、磁性套索工具、修复工具、渐变工具的使用。
3．对图层面板有一个初步的认识。
二、实验原理1．选框工具：矩形选框工具、椭圆选框工具、单行（列）选框工具及参数设置：[新选区]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于正常的工作状态。
此时，只能在图像上建立一个选区，当再建立第二个选区时，第一个选区将消失。
所以，在这种状态下，可以用选取新选区的方法来取消当前的选区。
[添加到选区]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相加工作状态。
此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区时，第一个选区将和第二个选区相加，形成更大的选择范围。
[从选区减去]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相减工作状态。
此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区且有相交部分时，第一个选区将减去第二个选区，原来的选择区域将缩小，相当于用第二个选区切掉了第一个选区的一部分。
[与选区相交]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相交工作状态。
此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区且两个选区有相交部分时，两个选区将进行相交操作，即最后只剩下相交的区域。
矩形选取工具选项栏上的［羽化］为羽化值，这是选取工具的一个重要参数。
设置羽化值后，可以使选区变得柔和。
此参数值越大，选区越柔和。
除此之外，在矩形选取工具选项栏上还有一个［样式］下拉列表框。
单击［样式］下拉按钮，会弹出一个列表框。
该列表有三个选项，各选项意义如下：[标准]：系统的默认选项。
当选取此项时，可以制作任意形状的矩形选区。
[约束长宽比]：当选取此项时，其后面的[宽度]和[高度]框变为可用，可以在框中分别填入一个整数值，然后用矩形选取工具在图像上制作一个选区。
此时建立的选区将受所设定比例的限制。
[固定尺寸]：当选取此项时，其后面的［宽度］和［高度］框也变为可用，可以在框中分别填入一个整数值来精确指定所建立选区的宽度和高度。
ps实验报告 大学生ps作业
图片修复1、打开要处理的照片。
复制一层。
2、祛脸上的斑斑点点，选择工具栏的修复画笔工具，在要去除斑点的附近，按ALT,松开，再点到要祛除斑点的位置，反复如此，直到达到要求。
3、复制图层，然后选择工具栏的模糊工具在脸上磨皮，这样可以使脸有点嫩嫩的感觉，模糊的时候不要弄眼镜和嘴巴。
4、照片亮度和对比度调整，数值可自行调整到最佳效果。
图片绘制1、用渐变工具做出渐变蓝色天空背景2、用星芒笔刷和其他笔刷绘制图片合成1、用磁性套索把素材图像合成2中的菜选出2、反选，删除3、羽化剩余部分的边缘4、在素材图像合成1中拖入处理后的素材2学习心得在学习Photoshop之前，其实对它并不是很了解，说知识储备几乎为0也不为过。
只是见过一些经PS处理过的图片，比如图像的合成，人物美白，人物脸部祛斑祛痘。
慢慢接触Photoshop过后，才发现其功能很强大，Photoshop可以对拍摄出来的照片就行各种处理和修复，比如曝光不足，曝光过度，由于镜头限制，不能较完整地将全景收入照片内，利用Photoshop可以很好地将图片拼接在一起……Photoshop很灵活，留个我们的创作空间很大。
同一个工具因不同的步骤或者是不同的使用者而弄出来的效果就会是千差万别的。
所以不同的工具之间的组合也是它灵活性的体现。
学习Photoshop 同学习其他类软件一样，需要耐心和细心，就拿学习选区这块内容来说，要制作一个好的精确的选区需要大量的时间和精力，要反复勾勒，最典型的就是对人物照片的头发进行抠图；同时，学习Photoshop要多思考，因为要制作同一种效果可能会有许多种方法，只有追求再多一种就会大大发散我们的思维，我们就不会被禁锢在某一固定的模式中。
Photoshop 图像处理软件是一款强调个性的软件，我们可以根据自己的需要，自己的大胆构思，创作出各式各样的作品，创造出各种动态效果图。
以上就是我学了photoshop后的心得，很肤浅也很片面，而我也是仅仅学习了一些基础的图像处理技巧和方法。
Ps实习报告范文3篇
Ps实习报告范文3篇PS practice report model汇报人：JinTai CollegePs实习报告范文3篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：Ps实习报告模板通用版2、篇章2：Ps实习报告范文标准版3、篇章3：Ps实习报告模板最新版篇章1:Ps实习报告模板通用版我们的Photoshop实训维持了五天。
这几天来，虽然没有像以前上课那样有麦老师详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。
这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。
经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。
另外，我也明白了，无论做什么事，我们都得做一个有心人，有信心，有耐心，有恒心;同时，我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力。
我们的实训主要是参考《印前图文处理实训指导书》和相应的视频完成相关的习题。
按照《印前图文处理实训指导书》的要求，我们的实训内容大体分为八个单元，包括点阵绘图、路径的运用、选定技巧、图层运用、色彩修饰、滤镜效果、图像综合技法、文字效果。
星期一，我主要做了点绘制图和路径运用的相关题目。
点绘制图的习题一般都是要求我们用所给的图案填充为背景，绘制立体图形或其他图案，绘制文字，以及熟悉渐变的应用等。
刚开始时，我并不熟悉在文字图层上应用渐变工具（快捷键G）和“加深/减淡工具”（快捷键O）。
通过自己的努力和同学的帮助，我终于明白了它的原理。
ps实践报告
ps实践报告一、引言在本次实践中，我将介绍我的PS（Photoshop）实践经验和学习成果。
PS作为一款强大的图像处理软件，广泛应用于设计、摄影等领域，对于我个人的学习和工作都有着重要的帮助和影响。
在这篇报告中，我将分享我的PS学习历程、实践案例以及个人心得体会。
二、个人经历与学习历程我对PS的学习可以追溯到大学期间，作为一名设计专业的学生，PS是必修的软件之一。
在课堂上，我学习了PS基础操作和一些常用的工具，掌握了图像的编辑、修复、调整和处理等技巧。
随着时间的推移，我开始自主学习和实践，通过观看在线教程和阅读相关书籍来提高我的PS技能。
三、实践案例分享1. 图像调整与优化PS的最基本功能之一是对图像进行调整和优化。
例如，我经常需要调整图像的亮度、饱和度、对比度等，以使其更符合设计需求或者满足艺术效果。
此外，我还学习了如何使用色阶、曲线等工具对图像进行进一步的优化和精细调整。
2. 图像修复与重建有时候我们会遇到一些老照片或受损图片需要修复，这就需要使用PS的修复功能。
我学习了如何使用修复画笔、克隆工具等来修复瑕疵、清除噪点或者恢复图像的细节。
此外，我还掌握了如何利用图层和蒙版来进行图片的重建和合成，使多张图片融合为一张自然、逼真的合成图。
3. 创意设计与平面制作PS是设计师最常用的软件之一，对于平面设计和创意制作有着重要作用。
我学习了如何使用PS设计海报、名片、宣传册等平面作品。
通过掌握合适的字体、色彩搭配、图像处理和布局等技巧，我能够制作出符合设计要求、美观大方的作品。
四、个人心得与收获在PS的学习和实践过程中，我获得了很多宝贵的经验和技巧。
首先，细心和耐心是PS实践中最重要的品质之一，只有通过不断的尝试和实践，才能获得更好的效果和技能提升。
其次，善于观察和分析是学习PS的关键，通过研究和模仿优秀的设计作品，可以培养自己的审美和创意能力。
最后，不断学习和更新是必不可少的，PS作为一款庞大而复杂的软件，需要持续不断地学习和探索，以保持自己的竞争力和创造力。
PhotoShop实验报告
PhotoShop实验报告第一篇：PhotoShop实验报告PhotoShop实验报告一．实验目的：本次实验的主要目的是要掌握和了解PS的工具以及会使用这些工具来处理图片。
主要熟悉和掌握以下几个工具：1.选取工具：矩形选取，套索工具，魔术棒工具，移动工具。
2.图像处理：仿制图章工具，橡皮擦工具，污点修复工具，红眼消除工具。
3.绘图工具：文字工具，画笔工具等。
二．制作步骤：1.打开PS软件点击“文件（F）”打开一张所需要的素材图片。
2.点击仿制图章工具，运用工具把图片下面的字体消除。
3.把消除字体的图片作为背景图片，点击“文件（F）”再打开另一张图片。
4.对打开的另一张图片使用选取工具中的“磁性套索工具”把里面的车用“磁性套索工具”选取点击编辑中的“拷贝”点击背景图片再点击编辑中的“粘贴”车就被放入背景图片中，然后用选取工具中的“移动工具”把车放在自己喜欢的位置。
5.对图片运用橡皮擦工具对抠过来的图片进行局部的毛边的修复。
6.把边框修复好后，再运用污点修复工具把车身上的一些污点进行修复。
7.以上工作做好后点击“T”文字工具，加入想写的文字。
然后运用其改变字体的颜色，大小，风格。
经过以上步骤作品完成!最后单击“文件”选择“另存为”把作品保存为“psd”格式和“jpg”格式。
第二篇：PHOTOSHOP实验报告实验一一，实验名称：黑白照片上色二，实验目的：掌握Photoshop的基本上色操作技巧，三，实验内容（步骤和方法）及数据记录①导入第一张图片到PhotoShop中。
②复制背景图层，并在背景副本上处理导入的图像。
③使用魔棒工具抠出男军装④调整色相，饱和度⑤如上述步骤依次抠出女装，皮肤，嘴唇，领章，五角星。
再上色四．实验总结：1.PhotoShop是一款功能非常强大图像处理软件，我们在本次试验中所用到的功能只不过是其所有功能的冰山一角，要想精通PhotoShop还需要漫长的学习和不断的实践。
2.使用图层可以很好地保护原图像和保存我们的修改效果，一般情况下不建议直接在背景图层上直接修改图像。
photoshop实训报告
photoshop实训报告photoshop实训报告合集3篇在现实生活中，我们都不可避免地要接触到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是店铺为大家整理的photoshop实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
photoshop实训报告1PS是一款很实用的处理图形图像的软件。
它和其它计算机图形图像处理程序一样，通过操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。
通过平面图片的处理及运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样(如冰雪字，火焰字)，图层、通道和滤镜的运用等设计，使学生熟练掌握Photoshop设计软件，使学生对《Photoshop CS案例教程》所学的内容有一个系统的理解和掌握，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基础。
在制作过程中，主要掌握对图片的布局、色彩的搭配、滤镜的应用、层的运用等，独立完成自己的作品。
一、内容及程序：二、有目的性的训练我对任何事物一直主张"训练"。
天赋的东西不是每个人都有的。
所以一定要展开有针对性的训练。
Ps中我认为基础的训练以下三个方面比较重要。
1.造型能力A.通过选区的各种模式可以做出很多优美的造型。
B.强化钢笔工具训练(吃透原理,每天坚持用钢笔抠10个图)C.点线面的组合。
用这些基本元素排列组合。
然后把这些点线面换成具体的图形元素D.一定要对尺寸敏感，习惯用参考线辅助线，力求精确。
以后做样本的时候就知道这种习惯的重要性了。
E.其他待补充造型能力的训练与培养很重要。
你不要去做什么什么效果，你就是先要开始基本的造型的理解和深入。
因为只有这样到后来你才能得心应手。
2.色彩运用A. PS很重要的特性就是色彩了。
你可以展开这方面的训练。
B.填充.也是非常重要基本素质、渐变、圆形等等.反正你换着办法给它填。
然后填充选区，各种各样的选区往里面填，不厌其烦。
2024年ps实训报告
三、实训后的收获：
通过这学期的学习，学生对制图审美能力有了进一步的提高。课堂中我对各种工具的使用，通过实例的方式进行了讲解，易于学生掌握，同时我们知道，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到掌握的程度，做出自己想要的效果来。绘图工具，图像处理工具，要求达到熟练掌握绘图工具，图像处理工具的使用，并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理，利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识来对图片进行处理，自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图
（二）三天的培训工作
三天后，我来到了公司，一看，来参加培训的人有很多，大概在十多个人左右，其实所谓的培训，就是让大家先熟悉这家的工作，先做一些他们平时干的活，做一些广告页，这些页都是静态的，没什么难度。我后来发现，自己在这些人当中，还是较较者，心里优势还挺好的。
（三）最后的考核
三天的培训后，我们迎来了最后的考核，合格的人会被留下，并得到一份为期一个月的实习合同，然后会在根据你在实习期的表现决定你的去留问题，最优秀的人会转正，得到很优厚的待遇。考核的内容，就是在公司的商务上任选一个页面，然后在规定的时间内做完，我还不错，技术比较熟练，是第四个做完的。当我们把页做完后由这家公司的经理进行审核，最后的结果是，最先做完的前8个人可以有底薪加提成，每人页面的提成是2元钱，而后面做完的，只有提成，没有底薪，他们的提成是每个页面5元钱，最后的几个人就被淘汰了，制度虽有点不近人情，但是刚毕业的学生能忍也就忍了，就这样，我们每个人得到了一份一个月的临时合同，正式开始了实习工作。
PS实验报告(1)
PS实验报告(1)PS实验报告一、实验目的本次PS实验的目的是熟悉Photoshop软件的基本操作，并掌握其基础功能，如选区、调整图像颜色、增强图像细节等。
二、实验过程1. 熟悉PS软件界面及基础操作进入PS软件后，通过查看菜单栏和工具栏，了解了软件的各个功能和操作方法，并进行了简单的实践。
如如何打开、关闭、保存图片，如何移动、缩放、旋转、裁剪图片等基础操作。
2. 掌握选择工具进行图像选区通过选择光标工具、矩形选框工具、奇偶选区工具等各种选择工具进行图像选区的实际操作，进一步掌握了不同工具的作用和技巧，并体验到了不同选区方式带来的效果差别。
3. 科学调整图像颜色通过新建调整图层的方式，试着改变图片的亮度、对比度、饱和度等，对图像色调颜色产生影响。
深刻感受到调节图像对比度和饱和度对原图色彩和明暗变化的影响。
4. 增强图像细节通过涂抹、涂刷、拉动控制点等方法，使图像的局部细节更加突出。
学习使用局部调整工具，选用合适的调整图层，将图像色彩和细节进行局部调整，呈现更加真实、生动的效果。
三、实验结果完成实验后，通过调整图片的亮度、对比度、饱和度、色温、阴影高光等，使得图片的色彩更加鲜艳、明亮，色彩层次感得到突出。
同时，通过使用各种笔刷、擦除、模糊、锐化等工具，使图像的细节更加清晰、突出。
最终成果不仅保留了原图的基本特征，还呈现出了更具艺术表现力的整体效果。
四、实验心得通过本次PS实验，我更深入地了解了Photoshop软件的基本操作和工具功能，并学会了图像处理的基础技巧，如图像调整、选区、紧缩、增强细节等。
同时，也发现了Photoshop在图像处理上的强大功能，如局部调整、滤镜等强大功能，可以满足图像的特殊需求。
PS软件的精度与灵活性让我更加喜欢这个软件，同时也希望更加深入地学习，进一步掌握更多的图像处理技巧与艺术处理方法，为以后的设计工作打下良好的基础。
ps实验报告_2
讨论、心得（必填）
通过对本次的实验,我掌握了Photoshop CS5基本工具的使用方法,能够将不同工具结合起来使用,达到自己的图像处理目的。此外,我还了解了图像处理后的不同存储格式,增进了自己在图像格式方面的知识,知道了具体什么情况该使用哪种图像格式。
实验目的和要求（必填）
1Hale Waihona Puke 会数字图像的基本编辑方法2学会将图像保存为不同的图像格式文件
3基本掌握Photoshop CS5的基本操作
4比较不同格式对文件体积和质量的影响
实验内容和原理（必填）
1.掌握Photoshop基本工具的用法。
2.根据设计要求准备相关素材。
2、应用Photoshop CS5的基本工具,对素材进行再创作
2.应用Photosho.CS5基本工具，并结合图层与蒙版等技术对素材进行处理
3.选择不同的格式进行保存
3.选择不同的格式进行保存
实验数据记录和处理（可选）
不同格式图像的大小分别是: BMP为MB, TIFF为MB, JPG为MB, PSD为MB
实验结果与分析（必填）
不同保存格式文件体积明显不同,其中PSD和TIFF格式是未压缩的格式,所用明显大于其他格式,而BMP有压缩但体积任然较大,压缩率最大的是JPG格式,并且图像的损失也较小,几乎不明显.
3.将作品以不同的格式输出并保存
3、将作品以不同的格式输出并保存
主要仪器设备（可选）
计算机
处理器: Intel 2.13GHz软件: Photoshop CS5
ps实训报告总结优秀范文
ps实训报告总结优秀范文ps实训报告总结优秀范文篇一一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。
多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理与flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的项目化综合实训。
它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的图像处理与flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。
第一周是制作网页的效果图，包括其排版，颜色搭配，内容设计等。
整个网页的制作都是靠自己的灵感来设计并发挥的。
这需要我们相当大的创造能力和丰富的想象力。
在脑海里规划好整个网页的制作后就要开始对网页的制作做充分的准备了。
其中必然会用到对之前ps课所学的知识，而在ps处理图片的效果时，会发现很多的原先掌握不好的知识在不知不觉中已经用的相当熟练了，但是在过程中，特别是一些比较难处理的图片要抠图或者处理成特殊效果实属不易。
不仅要有相当大的耐心，也必须有相当的基础知识的掌握才行。
而这次的实训课无疑是给自己一个很好的锻炼机会了，不仅可以根据自己掌握的知识尽情发挥，而且还可以锻炼自己的耐心和创造力。
这次实训课的达到了很好的培养学生熟练使用photoshop图像处理软件的功能的能力，让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰；能够通过对素材处理后合成图像；能够制作图像特效、纹理图案等；能够设计与绘制logo、图形等手绘作品；能够绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素；能够完成网页广告、banner图像、网页界面的设计与制作；能够使用flash绘制编辑素材与制作原创场景元素；能够使用flash制作网站banner条动画；能够使用flash制作网站引导片头动画；能够使用flash制作各类网页特效动画；而这些在平常的课上很难有那么好的机会接触到，平常的ps课程都知识针对某个效果进行特别的训练，而这种实训课使我们能够将所学的都应用到作品当中去，从我们制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比较薄弱的，这样我们也可以在看到自己与别人的作品中找到差距，找到自己的弱点，以便于以后的加强。
Photoshop实训报告5篇
Photoshop实训报告5篇第一篇：Photoshop实训报告Photoshop实训报告今天是实习的最后一天了，实习Photoshop四天了，这几天以来虽然没有像以前上课一样老师过多的讲解，也没有像上课一样老师的细心提示，就只是靠我们自己对Photoshop学习的基础来自己完成制作，仅仅而已，我们做到了，坚持到了最后的一天，也就是胜利的一天，那就代表，我们都很成功。
在这期间学习的虽然比以前学的难，但是简单就不会有什么进步不是吗？只有自己去突破困难，才能从中获得知识。
在知识的海洋中尽情畅游。
实习第一天时，我们学的是制作橙色水晶色，绘制古典彩色抽象纹理字，还有绘制公司宣传广告。
通过这一天的学习，我了解了立体的“三面”、“无调”以及“透视”的表现方法，同时了解“变换”菜单命令的使用方法。
“矩形选框工具”（快捷键M）、“多边形套索工具”（快捷键L）、“渐变工具”（快捷键G）和“加深/减淡工具”（快捷键O）在Photoshop中的一些使用方法，以及构图要领，上色等一系列方法。
第二天时，我们需要做的是一个非常漂亮的苹果，我对此非常感兴趣，所以作起来也是比较认真，没用任何人的帮助，只是自己去尝试，不尝试又怎么知道自己是对是错呢？通过我自己的努力，做出了这个漂亮的苹果。
第三天郑老师为我们上课时，老师帮我讲解了一个步骤，讲解的细致也很幽默，让我了解了去斑的一个新的更简便的方法：利用“修复画笔工具”来去斑，这个方法不仅简单，而且效果更加明显，比较真实。
下午，我们按照老师提前给我们准备的作业，按照步骤制作雪汤圆，看起来很简单的雪汤圆，想不到做起来并不是那么容易，利用很多工具才很不容易的制作好一个雪汤圆，最后还要给雪汤圆添上包装，对我们来说实在是一个很大的挑战呀！第四天，还是老师提前给我们准备的作业，第一个是人物海报设计，第二个是制作广告RT版设计。
海报对我来说还算是很简单的，但当制作广告时，可就不那么容易了，只能认真在认真。
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图片修复
1、打开要处理的照片。
复制一层。
2、祛脸上的斑斑点点，选择工具栏的修复画笔工具，在要去除斑点的附近，按ALT,松开，再点到要祛除斑点的位置，反复如此，直到达到要求。
3、复制图层，然后选择工具栏的模糊工具在脸上磨皮，这样可以使脸有点嫩嫩的感觉，模糊的时候不要弄眼镜和嘴巴。
4、照片亮度和对比度调整，数值可自行调整到最佳效果。
图片绘制
1、用渐变工具做出渐变蓝色天空背景
2、用星芒笔刷和其他笔刷绘制
图片合成
1、用磁性套索把素材图像合成2中的菜选出
2、反选，删除
3、羽化剩余部分的边缘
4、在素材图像合成1中拖入处理后的素材2
学习心得
在学习Photoshop之前，其实对它并不是很了解，说知识储备几乎为0也不为过。
只是见过一些经PS处理过的图片，比如图像的合成，人物美白，人物脸部祛斑祛痘。
慢慢接触Photoshop过后，才发现其功能很强大，Photoshop可以对拍摄出来的照片就行各种处理和修复，比如曝光不足，曝光过度，由于镜头限制，不能较完整地将全景收入照片内，利用Photoshop可以很好地将图片拼接在一起……Photoshop很灵活，
留个我们的创作空间很大。
同一个工具因不同的步骤或者是不同的使用者而弄出来的效果就会是千差万别的。
所以不同的工具之间的组合也是它灵活性的体现。
学习Photoshop 同学习其他类软件一样，需要耐心和细心，就拿学习选区这块内容来说，要制作一个好的精确的选区需要大量的时间和精力，要反复勾勒，最典型的就是对人物照片的头发进行抠图；同时，学习Photoshop要多思考，因为要制作同一种效果可能会有许多种方法，只有追求再多一种就会大大发散我们的思维，我们就不会被禁锢在某一固定的模式中。
Photoshop 图像处理软件是一款强调个性的软件，我们可以根据自己的需要，自己的大胆构思，创作出各式各样的作品，创造出各种动态效果图。
以上就是我学了photoshop后的心得，很肤浅也很片面，而我也是仅仅学习了一些基础的图像处理技巧和方法。
软件学习本来就是在实际操作中加以提高的，因此，在今后的日子里，课外闲暇时间，我也会多找找与PS相关的资料加以学习，多练习，争取制作出更好的作品。
学院：政治与公共管理学院
班级：公共管理二班
学号：201200032099
姓名：周安。