新闻稿撰写

新闻的标题是其“眼睛”，是期内容的主题，是 全文的精华。标题是否精彩，直接关系到能否激 发读者的阅读欲望。新闻大多采用多种标题。一 篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石 那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
（2）导语
万事开头难。导语是新闻的开头部分，其作用是 以最简洁的语言把最重要的事实表述出来。以紧 紧地抓住读者。导语是新闻的精华、灵魂，是新 闻最重要的开场白，导语在新闻中具有十分重要 的作用担负着统帅全文的任务。
3、新闻的特点 “真实性” “实效性” “准确性” “简明性”。
二、新闻稿撰写
1、 新闻的结构一般有以下五种的基本组合 而成。
（1）灵活鲜明的标题。 （2）引人入胜的导语。 （3）深化题旨的文体。 （4）有的放矢的背景。 （5）恰到好处的结尾。
（1）标题
消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新 颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。
3、写新闻应注意的几个角度
（1）特色角度。 有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我
们如果找准了该年活动的特色内容进行报 道，就能写出有价值的新闻。
（2）读者角度。
要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活 竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师 生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能 增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只 要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、 运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了 解他们的意见和要求，从他们的意见和要求， 从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写 出有意义的新闻。
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2、新闻稿的格式
（1 ）”倒金字塔式“
先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的 部分；其次，在报道主体中按照事件各个要素 的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最 不重要的。
同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能 一段到底。 因为这种格式不是符合事件发展的 基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的 角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认 识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验 和宏观的对于受众的认识。
（3）时间和空间角度。
有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其 重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发 生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新 闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发 生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题， 在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起 推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关 注的焦点。
（2 ）新华体
先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出 来。 其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这 个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时 形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡 性段落。 再次，按照事件发展的时间顺序把“故
事”讲下来。
3、新闻记者的意识 新闻触角 新闻敏感
善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意识准 备
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新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个 人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。 但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最 简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道
的“真理”。
导导语语的的几几种种写写法 法
• 叙述式 • 提问式 • 描写式 • 评论式 • 引用式
(3)文体
文体是新闻的主干和中心，是一则新闻的 主要内容所在。它承接导语自然而具体地 展开新闻的事实和内容，围绕主题，展开 新闻事实的叙述。写作新闻文体时，首先， 须同导语前后呼应，协调一致，不能转向 生发，横生枝节。具体说来，导语中提出 的问题，要文体中要有具体事实来回答， 导语中概要列出的主要事实，在文体部分 要予以具体展开，导语所作的论断，在文 体部分要用事实予以说不得明，其次，用 事实说话，写出充分的事实材料。
新闻稿撰写
——大学生记者团
一、新闻
1、新闻的概念
新闻是对新近已经发生和正在发生，或者早 已发生却是新近发现的有价值的事实的及 时报道。
2、新闻的六要素 新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地
点、人物、(事件的)起因、经过、结果。
新闻的结构的五部分：标题、导语、主体、 背景、结语。
两者不能弄混淆了。
（4）结尾
结尾就是新闻的结束，是新闻的最后一句 话或一段话，它阐明新闻事实的意义，揭 示事件发展的趋势，加深读者的理解和引 起读者的思考。新闻的结尾无固定的格式 和写法，常用的写法有结论式，前瞻式、 解析式、启发式、号召式、鼓励式等，结 尾要力争写出新意，在深刻、含蓄、发人 深省中结束全文，切忌出现画蛇添足的赘 笔。