亲子活动心得(5篇)

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亲子阅读活动的心得体会(5篇)

亲子阅读活动的心得体会(5篇)

亲子阅读活动的心得体会(5篇)亲子阅读活动的心得体会1阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动,同时,也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。

于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书,在布满父女、母女亲情的气氛中,和孩子一起沉醉在书的世界里。

一起享受读书带来的欢乐与美好。

以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。

孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、为孩子制造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭气氛,家人在家也常常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热忱来感染色孩子。

同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得,鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。

这样做,孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望孩子都喜爱听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告知孩子,故事都在书里面,假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。

在肯定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈肯定要赐予满意,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。

我女儿就是这样喜爱上了看书。

晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看,遇到不熟悉的字就问家长。

四、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培育孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随便的找自己喜爱的,从没看过的书。

这样会在不知不觉间增加孩子的学问。

亲子实践活动心得5篇

亲子实践活动心得5篇

亲子实践活动心得5篇亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,让孩子结识更多的好伴侣。

通过活动锻炼孩子参与探究的性格,能让孩子在少年时期,身心健康进展。

下面是我带来的有关亲子实践活动心得,希望大家宠爱亲子实践活动心得1筹备了近一个月的“第二届亲子趣味运动会”在上周五最终胜利拉下帷幕,本次运动会的口号是:我运动,我快乐,我锻炼,我提高,我最棒!我们本次运动会的目标是激发幼儿与家长对体育运动的宠爱之情,增添体质,培育幼儿勇敢顽强的意志品质;其次,通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。

在本次运动会中,幼儿收获了快乐与胜利,家长们收获了童贞,老师们也从中获得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体,主要表达了“运动快乐”这个主题,所以我们各级部在体育游戏设计上,都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点,特殊好玩味性。

活动当天,幼儿与家长们都玩的很欢乐,让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。

为了筹备这次运动会,老师们和孩子都十分辛苦。

因为运动会开场球操展示,所以每天都努力练习,只为把孩子们和自已最好的一面呈现给家长们。

运动会当天,老师们都拿出最好的状态,与孩子和家长一起游戏。

很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。

我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》,我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力,在这些游戏中,家长与幼儿都主动协作,遵守规则,并牢记友谊第一竞赛第二的原则,在会场上呈现了自己的风采。

此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中体会了竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩。

我们以后会组织更多类似的活动,给孩子们更多的锻炼和学习机会,信任在以后的活动中,我们还会收获更多,孩子们也会收获的更多。

亲子实践活动心得2活动很简洁,我们与自己孩子组成一队,老师在台上出题,看我们众位家长和孩子谁能够在最短时间回答最多问题,谁就获胜。

关于2020亲子活动的心得体会精选5篇

关于2020亲子活动的心得体会精选5篇

关于2020亲子活动的心得体会精选5篇亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,让孩子结识更多的好朋友。

通过活动锻炼孩子参与探索的性格,能让孩子在少年时期,身心健康发展。

接下来是小编为大家整理的关于2020亲子活动的心得体会精选5篇,希望大家喜欢!关于2020亲子活动的心得体会精选1亲子活动既是父母与子女共同游戏,从中可促进亲子间的亲密关系。

我班为中班年龄段幼儿,教师开展具有竞赛性的亲子游戏,目的在于培养幼儿完美的道德情感,增进亲子间的配合默契。

这天的天气十分的好,我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子活动,在活动开始前,我们各个班家长都带着自我的孩子到达了目的地,而我们也将整个活动的准备工作都做到了位。

活动开始时,大家那种激动的情绪一下就表露出来了,第一项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹着大球站在起点线做准备,听到口令后,赶快向站在终点的孩子走去,孩子接过大球后把大球向起点滚去。

在这一活动中,爸爸和妈妈两人一齐夹着一个球,然后将球传到自我的孩子手中,当时那种情景让我们真实胆战心惊的;第二个活动是由单亲家族来完成的,是《抢帽子》,此游戏需要一个家长背着孩子,每个孩子戴上帽子。

游戏开始时,家长背着孩子跑,孩子们互相抢帽子。

看最后哪一组抢的帽子最多为胜,在这一环节中,我们裁判员严格把好关,如一家庭违反规则,我们将严格处理,因此,大部分的家庭都很注意这一点,用心踊跃参加;第三个活动是《蹲蹲乐》此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参加。

每个家庭戴不一样头饰,以一个家庭先蹲,蹲完后说出另外一个要蹲得家庭,以此类推。

在这一活动中,其他的成员看了也都用心参加。

紧之后是《欢乐投球》、《我炸我开心》等活动。

最后一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。

在活动结束的时候,每个小朋友的额头上都有着自我得来的大苹果及五角星,虽然每个人的脸上都流着汗珠,但是也显露出一份自豪与高兴。

家长亲子活动心得体会5篇

家长亲子活动心得体会5篇

家长亲子活动心得体会5篇家长亲子活动心得体会1亲子活动圆满成功,实现了其真正的目的 11月22日,我走进领导办公室,“主任,我要参加女儿的亲子活动,明天请假一天”,这句话是我工作以来请假“事件”中最“理直气壮”的一句话。

23日,我和宝贝女儿早早来到幼儿园,当天虽然天气不给力,但大家愉悦的心情丝毫未减,活动在大家的欢声笑语中结束,活动非常成功,达到了寓教于乐的目的。

当今快节奏的生活,促使我们这些年轻的父母把大部分的时间都放在了工作中,加班、出差及学习占用了本该是与孩子共同游戏的时间,家长的角色逐渐让各类玩具所取代,家长与孩子的情感交流日益减少。

在与孩子一起跳舞,一起活动中,我体会到了孩子无比愉悦的心情,感谢幼儿园能将现代健康理念融入到幼教模式中,使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展,也使我这颗因工作而时刻紧张的心能得到片刻的放松,享受真正的天伦之乐。

严格的管理、细致入微的照顾是幼教工作的基础,未央一幼做到了从女儿踏入幼儿第一天起,我就担心孩子在幼儿园的饮食起居问题,这也应该是所有的家长担心的问题,但在与孩子的对话过程中及孩子的综合表现来看,我的担心是多余的.。

幼儿园严格的管理制度、雷老师的辛勤教导、仙老师及李老师细致入微的照顾打消了我的顾虑。

起初,我不明白幼儿园在孩子进园时要检查手、口并测体温的目的而反感。

前段时间,同事的孩子在园里感染了手足口病,同事在分析感染的原因中提到了主要是由于园里有个孩子在外面感染了手足口病,幼儿园没有发现,导致了园内手足口病的发生,当时我才明白幼儿园在入园前细致检查的目的及重要性。

未央一幼的严格管理值得其它园所学习,感谢未央一幼为小朋友们提供一个健康安全的学习生活环境。

近半年的幼儿园生活,女儿实现了从一个满嘴家乡话到流利普通话、从一个调皮捣蛋到讲文明懂礼貌,好的东西愿意与大家分享,自己的事情基本自己能做好的转变。

这一转变的过程,老师的辛苦不是只言片语所能表达完的。

亲子活动家长心得体会5篇

亲子活动家长心得体会5篇

亲子活动家长心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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亲子运动的心得体会5篇

亲子运动的心得体会5篇

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【精选】亲子教育心得五篇

【精选】亲子教育心得五篇

【导语】亲⼦的教育对孩⼦起着⾮常重要的作⽤,下⾯是©⽆忧考⽹为您带来的“亲⼦教育⼼得五篇”,希望能给您带来帮助和指导。

亲⼦教育⼼得体会(⼀) 各位⽼师、各位家长,⼤家下午好。

很⾼兴能在这⾥与⼤家分享关于教育孩⼦的⼼得体会。

我的⼥⼉吴xx今年7岁,学习上她⾃觉主动,有良好的学习习惯;⽣活中,她艰苦朴素,热爱劳动,充满爱⼼。

从上幼⼉园⼤班开始,她就⽐较懂事,时常能带给我们温暖、感动与惊喜。

进了⼩学后,在⽼师的悉⼼教育和培养先,我们感觉她进步明显,对学校⽣活适应较快。

借此机会,我要特别感谢班主任王⽼师以及所有其他⽼师,谢谢你们为孩⼦付出那么多⾟勤汗⽔和⽆尽的爱。

孩⼦是祖国的未来,也是亲⼦的希望,今天的幼苗就是明天的参天⼤树,因此每对⽗母都会在孩⼦成长历程中⽤爱⼼、责任⼼给予关⼼指导。

但是尽管望⼦成龙是每个⽗母共有的希望,但并不⼀定都能够如愿以偿。

亲⼦教育实际上是⼀门学问,需要我们在实践中不断总结经验,提⾼教育⽔平。

刚刚听了陈教授的报告,感觉有很多收获。

在座的⽼师也都是教育专家,你们关于教育的理论以及教育的实践都⽐我丰富得多,⽣动得多。

我深知在孩⼦教育⽅⾯,我也就是⼩学⽣⽔平,但我很愿意在专家⾯前谈谈有关孩⼦教育的感受,希望得到你们的批评指正。

⼀、创造温馨环境 (⼀)达成教育共识。

尽管我和她爸爸⼯作很忙,但是我们对教育都很重视。

我们购买或借阅过有关教育的书籍,在⼀起交流对教育的认识。

当出现教育上的分歧后,我们能坐下来坦诚交谈,直到达成共识,这样使得我们对孩⼦的⾔⾏都有较为⼀致的看法,对她的不⾜有近似的解决办法,不⾄于今天告诉她这样做,明天告诉她那样做,让她⽆所适从。

(⼆)营造学习氛围。

知识改变命运,这是⼀条真理。

活到我学到⽼,也是我的座右铭。

在我家,可以经常看到这样的场景:爸爸妈妈和孩⼦都在灯下看书学习。

⼥⼉很⼩的时候,看到我们在学习,她也就很习惯地捧⼀本书,⼩的时候她就缠着我读给她听,后来我就⿎励她⾃⼰阅读。

亲子活动教育随笔心得5篇

亲子活动教育随笔心得5篇

亲子活动教育随笔心得5篇亲子活动教育随笔心得1活动开始了,首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈.看着孩子们做的那认真劲,在看看孩子们脸上灿烂的笑容,我们家长都会心地笑了.第一个游戏:由老师和小朋友手拉手围成一个圆圈背诵古诗,看着儿子跟小朋友们手拉手认真的背诵,边背还边摇着他的小脑袋打着节奏.我的第一个感受就是虽然我家宝贝入园的时间不长,但在老师们快乐式的教学中,不知不觉就学到了许多知识.真是比在我们家长们的强制下学习,学习效果要好的多了.看着孩子们稚气的笑脸会心地笑了.第二个游戏就叫《猫捉老鼠》先由老师和小朋友们手拉手围成一个圈,然后一个小朋友在里面当小老鼠,外面的小朋友手拉手当猫,里面的小朋友边指着外面的一个小朋友,还得边大声唱着:看爸爸逛公园,看爸爸带妈妈,看妈妈带小弟,可不带小猫去,可不带小猫去,你不捉老鼠就不带你去......我的第又一个感受就是儿子在老师们的引导下,孩子已经快乐地融入了这个集体生活,有了自己要好的朋友和小伙伴,独生子女的那种霸气与任性也消失了许多,作为我们家长心里真的很欣慰.自豪.接着家长带着宝宝们一起做起游戏,大家个个玩得兴高采烈.游戏一个个接连进行着...踩垫子,吹气球,踩气球,《袋鼠爸爸》……家长们在老师.小朋友的带领下,场上场下欢笑.掌声不断.这时家长们好像都忘记了年龄,仿佛都回到了童年时代,与孩子们一起共同参与着各项活动.本次活动的压轴好戏----传彩球.也是这次活动的高潮部分.加油声.欢笑声响彻了整个天空.重在参与,输赢并不重要.而是和孩子在比赛过程中的那一份快乐,把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起.这次的亲子活动搞得很成功,对我感触很深.感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心,家长也在这游戏中和歌声中重温童年.儿子慢慢长大了,但做起游戏来还是不太讲原则和规矩,在老师和同学面前还是不够自信,也不够专心,这些都还需要慢慢的培养改进.这次活动让他也明白了很多道理,孩子与孩子之间需要团结合作,互相帮助.也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解,让宝宝们都成为好朋友,家长们也认识了更多的朋友,大家以后也会有更多更好的交流.参加亲子活动的时间虽然非常的短暂,但我仍然感到非常高兴,也很激动.想想我们整天都在忙碌着自己的事情,真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏,真心的和孩子交流,认真的倾听孩子的想法.很多家长们都会有〝望子成龙〞.〝望女成凤〞,总希望自己的孩子是最优秀的,给孩子施加了过多的压力,束缚了孩子的自由,让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩.究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少,对幼儿教育了解的太少.真诚希望幼儿园多多组织这样的活动,让家长和孩子一起游戏.一起快乐!!!这也创造了家长和老师沟通交流的机会.要特别感谢三位老师辛勤的付出,让我们看到了宝贝们的成长和进步!亲子活动教育随笔心得2昨天参加了由县幼儿园大二班组织的〝亲子活动〞,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子们在苗老师.马老师.朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖.文博中心.广播电视局.青少年活动中心,组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获.从活动的场所选择,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中可以看出,每位老师都精心安排,用心呵护孩子,都是辛勤付出的结果.大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书.于是,将环境创设的空间扩展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸.去看.去闻.去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩.变化无穷的世界.在组织亲子班的活动中,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机.如:在公园中,教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上,老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的?到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等.以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育.我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实.自然的环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育.孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的.孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们.学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松.愉快.休闲的时刻.今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动!亲子活动教育随笔心得3弹去五月的浮尘,迎来六月的时光.六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了庆六一亲子游园活动 .这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了快乐的节日时光.为了能让宝宝度过一个愉快而有好处的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六.一,活动资料包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐.活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系.我班在开展庆六一活动的过程中除了用心配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,明白这个节日是属于他们独有的节日.对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不一样,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个机会,期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响.在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还思考的不成熟.其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为烈日炎炎 ,家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较用心的,十分乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯.人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自我不断完善成熟起来.我们坚信透过自我的努力会做的更加完美的!亲子活动教育随笔心得4今天举办了亲子互动这个项目,总的来说,这次的活动还是非常成功的,也都是亏了社区的大力配合以及社工协会的各位志愿者的努力,在此还是表示对他们的感谢!谢谢!今天活动的时间是定在下午1点的,不过由于一对亲子的姗姗来迟,我们的活动还是延迟了一会儿.在活动的开始,我们先介绍了自己以及参加活动的孩子,在这个环节中我们也借此让大家互相认识,而且气氛还相当的融洽,这也避免了刚开始的尴尬场面,同时也让我们两个主持人减少了很大的压力,好的开始是成功的一半,这也给我们后来的成功奠定了基础.在给大家介绍完了之后这个项目的目的之后,我们就开始了正式的游戏的环节,运气球,两人三足,你比我猜,在这三个环节中大家表现的非常好,孩子与父母都表现出了积极的参与度,同时在现场也可以感受出大家都是玩得非常投入的,这样就避免了冷场的出现,这也是我们的目的,其实在整个环节中,我们最怕的就是出现这个,看到这个,我们心中也松了一口气.在中场休息分享的那个环节中出现了一点小问题,就是我们请人上来分享的时候,几乎没人愿意,总算在一片沉寂之后,有个小孩子结束了这个场面,可是却也是一两句话就结束了,虽然我早就料到了不会有多少人愿意上来分享的,但是这个还是让我们感到非常沉闷.看到这个现实,我立即转换,继续下一个游戏.在接下来的游戏中,当场的主持还是出现了一点点的变动,我们决定不依照策划书上的流程进行,将顺序进行稍微的变动,同时也把原来的亲情卡的项目换了一个方式进行,这一切都进行的非常顺利,但是我对于最后的分享还是存在隐隐的担忧,终于我想到了一个方法,既然他们不愿意上来讲,那么我就一个一个采访,即使每个家长一句也是可以的,也是这次活动的感想,果然,每一个家长都表达了他们的意见.这样我们这次的活动就可以画上一个完满的句号!亲子活动教育随笔心得5亲子活动是发生在父母和孩子之间的一种特殊活动,它通过父母亲昵地与孩子接触,让孩子主宰活动过程,使孩子感到有趣.快乐,在轻松愉快的气氛中发展身心.家园互动亲子活动,是由教师.家长和孩子共同参与的一种特殊的亲子活动.一.家园互动亲子活动开展的必要性一是贯彻《纲要》精神的需要:在组织与实施中,《纲要》指出:〝家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重.平等.合作的原则争取家长的理解.支持和主动参与.并积极支持.帮助帮助家长提高教育能力.〞家园互动亲子活动促进幼儿园和家庭之间的合作.在合作的过程中,通过家庭教育和幼儿园教育的优势互补,充分利用教育资源,使得双方的教育能力得到提高.二是幼儿自身发展的需要:家园互动亲子活动的开展,让孩子通过与别人的相互作用在各方面得到发展.在活动过程中,孩子通过与物体环境的的相互作用,了解事物的变化规律及彼此之间的关系,发展了思维能力,认识到自己的价值,并为自己的进步感到骄傲和自豪,逐步形成自信心.三是教师与家长,家长与家长相互交流的需要:平时,家长都比较忙,在一起交流的机会比较少,通过家园互动亲子活动,大家聚在一起,在一个宽松愉快的环境中相互交谈.教师与家长交流彼此对孩子的教育方法理念,提高彼此的教育能力;家长与家长之间相互交流彼此的育儿经验和感受,相互学习和探讨.二.家园互动亲子活动内容的选择1.根据主题活动决定亲子活动的内容.如在进行〝有趣的动物〞这一主题活动时,为丰富幼儿的感性认识,可组织家长和幼儿一起去动物园游玩.动物园里各种各样的动物,它们有不同的外形,不同的生活环境,不同的生活习性,给幼儿一个直观的认识,在游玩的过程中,幼儿兴趣浓厚,主动学习.2.根据季节的变化选择不同的亲子活动.如春天,可组织家长和幼儿一起去春游,踏青.捞小蝌蚪.采野花等;夏天,可组织家长与幼儿一起去游泳池戏水;秋天,可组织秋游,到户外捡树叶,制作树叶拼画.标本等;冬天,可组织到郊外打雪仗,烧烤等,感受冬天的季节特征.不同的季节不同的感受,幼儿通过活动体验不同的季节特征,丰富了幼儿感性认识.3.根据节日开展不同内容的亲子活动.如〝三八〞妇女节,邀请妈妈(奶奶.外婆)一起参加活动,以幼儿的方式为她们过节.而〝六一〞儿童节可以邀请家长一起来园参加活动,为小朋友庆祝节日.通过活动让家长和幼儿都感受到节日的快乐,体验相互的关爱之情.4.根据幼儿的兴趣决定活动的内容.如有一段时间,幼儿对对汽车表现出浓厚的兴趣,将各种汽车的图片.模型带到幼儿园,一有空就去观察图片,摆弄模型.于是,教师便利用双休日组织了一次亲子活动――参观汽车城.教育要有随机性,根据幼儿的兴趣灵活的开展活动.这次亲子活动既满足了幼儿的兴趣,又具有教育意义.三.家园互动亲子活动的组织方法首先,可以召开家长会,征求家长的意见,取得家长的支持.家园互动亲子活动是一种双向互动活动,是家庭和幼儿园的相互配合.通过家长会可以让家长了解活动的意义,使家长积极地参与,并配合幼儿园开展活动.其次,可以成立家委会.家委会是家长和教师沟通的一个桥梁,同时也是教师的得力助手.家委会成员的产生,可以是家长之间的相互推选,也可以家长自告奋勇,还可以家长相互轮流.家委会成员最好能有比较多的空余时间,对幼儿园的工作比较支持热心,并且具有一定的组织能力.教师与家委会成员共同商议活动的内容.时间.地点等,并请家委会成员一起帮助教师准备活动所需的材料.充分发挥家长的积极参与精神,活动后广泛听取家长对活动的意见和建议,并且对家长的意见和建议,应持有〝有则该之,无则加冕〞的态度.四.家园互动亲子活动的组织形式1.家园同乐之幼儿园活动:家长携子女来园参加幼儿园组织的园内游戏活动.如迎新年庆祝活动,幼儿园邀请家长和幼儿一起来幼儿园,参加幼儿园的庆祝活动,让家长观看幼儿的表演,并共同参与教师组织的游戏,踩气球.摸宝宝等,与幼儿同乐.通过活动让家长了解自己孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的教育方法和内容,同时让家长感受节日气氛以及与幼儿共同游戏的快乐.2.家园同乐之户外活动:家长携子女参加幼儿园组织的外出郊游活动这样的活动不仅拉近了家长与幼儿之间的距离,还拉近了教师与家长之间的距离,在以后的工作中,教师与家长的交流显得特别亲切.3.家庭互动亲子活动:家长携子女与另外一户或几户家庭共同参加自己组织的活动.这样的活动既使幼儿感到与同伴一起玩的快乐,发展了他们的社会交往能力,解决了当前多数家庭由于只有一个孩子而可能产生的社会化问题,同时也丰富了家长的业余生活.五.家园互动亲子活动开展的几个问题1.注意孩子的安全,对可能危及到孩子健康.生命的各种因素都要予以关注,做到防患于未然.2.要让孩子成为活动的主人,促进儿童的全面发展是家园互动亲子活动追求的最终目标.教师要以平等的态度帮助家长建立主人翁的意识,教师要注意发挥幼儿和家长的主体性,特别.3.要注意自己对家长和幼儿的平等态度.为孩子提供适当的游戏材料,创造更多的户外活动的机会.不同的环境对于幼儿有着不同的影响,亲子活动不仅仅局限于室内,应该多带幼儿到户外广阔的天地里尽情地嬉戏.玩耍.。

亲子活动心得体会【7篇】

亲子活动心得体会【7篇】

【导语】亲⼦活动是⽗母陪着孩⼦在假期参加⼀些社团或者企业组织的⼀些有益于⼉童成长的活动,促进孩⼦与⽗母的关系,让孩⼦结识更多的好朋友。

通过活动锻炼孩⼦参与探索的性格,能让孩⼦在少年时期,⾝⼼健康发展。

以下是为您整理分享的亲⼦活动⼼得体会【7篇】,欢迎您的参阅。

1.亲⼦活动⼼得体会 这是我第⼀次参加幼⼉园组织的“亲⼦活动”,虽然只有半天时间,但活动安排得丰富紧凑,让我感受到了快乐教学、游戏教学的乐趣。

在整个活动过程中,都是满满的快乐与童真,我们和孩⼦⼀起得到了许多收获。

早上刚来到天星⼴场的时候,孩⼦还是很紧张,⽼师亲切的问候与热情的表扬⼀下就让孩⼦减轻了对陌⽣环境的胆怯。

⾊彩缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩⼦的眼球,⼀天的亲⼦活动就这样拉开了帷幕。

从活动场所的布置,程序的安排等⽅⾯,都体现了对孩⼦的关⼼与教导,孩⼦们的快乐是⽼师⾟勤付出的结果,没有你们耐⼼的教育,谆谆诱导,孩⼦的成长是缓慢的,知识是浅薄的。

孩⼦的成长离不开你们。

孩⼦们的性格各异,从个体到团队的⽣活,这需要每位⽼师点点滴滴的教育与疏导。

现在看到孩⼦们都那么的聪明、活泼,这⾥凝聚着每位⽼师的⾟勤与智慧,作为家长⼼⾥⾮常⾼兴,更多的是放⼼。

幼⼉园这次安排得亲⼦活动我认为⾮常的好,机会很难得。

在亲⼦活动中,不仅使孩⼦们感受到爸爸妈妈的亲情,更使家长和⽼师相互间对孩⼦的教育进⾏了沟通和交流,也让家长在繁忙的⼯作之余有了轻松、愉悦的时刻。

在今后的⽣活中,作为家长,将继续⽀持与配合⽼师的教育⼯作,积极参加幼⼉园组织的更多活动!2.亲⼦活动⼼得体会 11⽉4⽇,我们博物馆幼⼉园举办了⼀场别开⽣⾯的运动会,仅仅半天的活动⼜赢得了家长们的⼿掌声,赞扬声,并且运动会在孩⼦和家长的欢声笑语下圆满结束。

本次亲⼦运动会主要体现出全家总动员,⼀起体验亲⼦游戏的乐趣。

这次运动会⾥有个亲⼦操,要求家长站在幼⼉⾝边跟着⾳乐动起来,家长们做早操的年代相信都已经过去很久了,在他们⽇夜为⾃⼰的宝贝劳神操⼼的时候,会没有时间跟宝贝⼀起运动锻炼,这是⼀个运动的过程,也是⼀个沟通的过程。

亲子活动总结(通用五篇)

亲子活动总结(通用五篇)

亲子活动总结(通用五篇)本班于3月15日下午,16日下午分别开展了男生组和女生组亲子手工活动。

这次亲子活动分别围绕“小鱼吹泡泡”和“吹画”两个主题绽开。

活动室内洋溢着喧闹而又温馨的气氛。

通过亲子活动,引导幼儿养成急躁细致的操作习惯。

感受和爸妈一起做手工的乐趣,增进亲子感情。

在这次活动中,家长都特别积极地参加,也都提前做了预备,所以整个活动进展的特别顺当。

但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿力量的进展水平,整个活动根本上都是家长在制作,孩子参加的比拟少。

人生没有其次个童年。

童年时期来得快,也去得快。

成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的盼望立即得到,过些时候有些事就会显得太晚了。

若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法面对将来我们所期望他承受的一切事物。

若在他童年早期即缺乏正常进展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的时机,往后将难以弥补这份圆满。

这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经预备好学习的时刻将不复重视。

亲子(教育)是在一种真实情境下的示范式的参加指导,是实现活动与指导的融合。

教师、家长和孩子共同相处,遇到详细问题,教师准时赐予帮忙。

亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参加的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿(方法),并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子安康和谐进展。

这种进展是全面的,立体的,丰富的,实现这种进展是我们开展亲子活动的根本目的。

我班这次亲子活动增进了家长和孩子间的沟通,也激发了孩子对绘画的兴趣。

亲子活动总结篇24月23日,我园开展了一次美工亲子活动,分两个环节进展。

1、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈,通过开展进一步到达亲子和谐的关系。

2、四月份开展了“走进大自然之亲子乐”,这一户外(野炊)活动,从活动中看出家长们的激情也很高,小朋友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的气氛所吸引,虽然在活动中不会亲自搭炉灶、(炒菜)、生火但他们知道做自己力所力量的事情,帮爸爸妈妈拾柴火,拿拿小铲子、放放小盐巴这都表达了亲子和谐的亲系。

小学亲子活动感想总结(精选)5篇

小学亲子活动感想总结(精选)5篇

小学亲子活动感想总结(精选)5篇篇1一、活动背景近期,我校成功举办了一次别开生面的亲子活动,旨在加强家长与孩子之间的沟通与互动,同时也希望通过这样的活动,让学生们在玩乐中学习,在亲子共融中成长。

此次活动经过精心策划和组织,吸引了众多家长和学生积极参与。

以下是我对这次活动的心得体会及感想总结。

二、活动流程与内容这次亲子活动内容丰富多样,包括了趣味运动会、亲子手工制作、团队游戏等环节。

这些活动旨在培养学生的团队协作意识、创造力以及亲子间的默契度。

整个活动流程设计紧凑,既有激烈的竞技环节,也有温馨的手工制作环节。

家长们积极参与,孩子们热情高涨,整个校园洋溢着欢乐与温馨的氛围。

三、活动感受1. 增强亲子关系:通过此次亲子活动,家长们与孩子们共同参与各种活动,增进了彼此的了解与信任。

在互动过程中,家长们见证了孩子们的成长与潜力,孩子们也感受到了家长的关爱与支持。

2. 培养团队协作能力:活动中的团队游戏环节,需要家长和孩子共同协作,共同解决问题。

这一过程不仅锻炼了孩子们的团队协作能力,也让家长们意识到团队合作的重要性。

3. 激发创造力与想象力:亲子手工制作环节让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力,与家长一同完成作品。

这一过程不仅让孩子们感受到创造的乐趣,也锻炼了他们的动手能力。

4. 促进家校沟通:此次活动为家长和学校提供了一个良好的交流平台。

家长们通过参与活动,更加了解学校的教育理念和教育方式,学校也通过活动,了解了家长们的意见和建议,为今后的教育工作提供了有益的参考。

四、活动收获与反思此次亲子活动取得了圆满成功,但也存在一些值得反思和改进的地方。

在活动过程中,我发现部分家长在参与活动时稍显拘谨,可能与孩子互动不够自然。

这可能是因为平时缺乏亲子互动的经验,或者对这类活动不够了解。

因此,建议学校在今后的活动中加强对家长的引导与培训,让他们更加自如地参与到活动中来。

同时,学校也可以定期开展类似的亲子活动,让更多的家长和孩子参与其中,增进彼此的了解与感情。

亲子活动体会心得感悟(精选5篇)

亲子活动体会心得感悟(精选5篇)

亲子活动体会心得感悟(精选5篇)亲子活动体会心得感悟篇1在学校召开亲子共读活动以来,我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》,读到高兴时,看到儿子哈哈的大笑,听着儿子“接着读!接着读!”的催促声,心里感到很满足,仔细想一想,与儿子一起阅读,真的体会很多。

与儿子一起阅读,通过一些小故事,让他知道什么是对错,让他知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。

与儿子一起阅读,不仅儿子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给儿子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。

在阅读时,有时读错了他给我指出来,有时他也能给我讲一些他听到的小故事,问一些我回答不了的问题,才发现他比我小时厉害得多,发现互动学习的效果真的不错,学得轻松,掌握得也快,有点儿羡慕他,要是我们小时候也这样该多好。

在学校召开亲子共读活动中,我和儿子共同学习,共同成长,陪伴儿子读书的同时,和儿子一起读书,一起在书中感觉故事的精彩,词语的优美,让儿子感受到读书的乐趣。

总之,在与儿子一起阅读过程,我的收获真的很多很多。

亲子活动体会心得感悟篇2妈妈说我喜欢上读书可能是从幼儿园开始的。

由于爸爸妈妈工作的原因,每天送我上学都比较早。

到校后,老师要忙于收拾卫生、准备早餐等工作便没有太多时间照顾我,就打开录音机让我听故事,而大多数故事的内容都是我们学的一门课程――分级阅读的内容,这样在正式学习这部分内容的时候故事已经被我熟记在心,等到课堂上老师要求跟着指读时,我能在不认字的前提下,独立地完整地读出一个一个的小故事,自然得到老师的表扬,那时每天放学后最高兴的事就是讲故事或背诵一些简单的诗歌给妈妈听。

因为妈妈的表扬让我更喜欢读书。

在分级阅读的学习中我不知不觉认识了许多常用字,也许是这个原因,我更喜欢读书,每次到糖酒超市去购物时我都喜欢去书架旁看书。

曾经一段时间,每到周末妈妈就带我到书店或商场的书架旁看书。

亲子活动后总结及感受

亲子活动后总结及感受

亲子活动后总结及感受(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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亲子活动总结(精选5篇)

亲子活动总结(精选5篇)

亲子活动总结(精选5篇)亲子活动总结1 昨日参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”,虽然仅有短短的半天,但活动安排的十分丰富紧凑,家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子,顶乒乓球接力赛,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一齐得到了许多收获。

从活动的场所布置,程序安排等方面,都体现了教师对孩子的关心和教导,从学校内的布置能够看出,每位教师精心安排,辛勤付出的结果。

孩子的成长离不开幼儿园的教师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。

孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位教师点点滴滴的教育和疏导,此刻看到孩子们那样的聪明活泼,那里凝聚着每位教师的辛勤和智慧,作为家长心里十分高兴,同时也十分感激教师们。

学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了简单、愉快、休闲的时刻。

今后,作为家长,我们将会继续去持与配合教师的教育工作,用心参加学校举粉的亲子活动!衷心祝福所有的教师:身体健康,合家欢乐!愿孩子们:天天欢乐,平平安安!祝愿我们的幼儿园:硕果累累,再上阶梯!亲子活动总结2 我校以社会主义核心价值观教育、思想道德建设为主线,动员广大学生、家长在社会文明、家庭文明中为学生做好榜样,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,共建和谐文明城市,特开展“小手拉大手,文明行动进家庭”活动,现总结如下:一、加强组织领导,全员积极参与“小手拉大手文明行动进家庭”活动是加强未成年人思想道德建设的良好途径,校领导高度重视,成立活动领导小组,充分发挥少先队组织作用,学生全情投入,积极参与活动,整体文明素质得以进一步提升。

二、加大宣传力度,营造良好氛围各班利用家长会、国旗下的讲话、班队会等,通过多渠道、深层次宣传活动,号召家长在小手拉大手活动中起模范带头作用,做子女的榜样,自觉改变日常生活中不文明的习惯;教育学生养成良好的行为习惯,在学校里争做文明之星;在家里,人人当好宣传员向家长、邻居广泛宣传文明新风,促使广大师生提高了思想认识,学生、家长明白了活动的重要意义。

亲子共读活动心得5篇

亲子共读活动心得5篇

亲子共读活动心得5篇亲子共读活动心得(1)我在学校号召家长与孩子共读一本书的活动中,我和孩子共同学习,共同成长,收益颇丰。

在陪伴孩子读书的同时,自己也经历了一次心灵的洗礼,仿佛又重新体会到了童年成长的乐趣。

和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩,词语的优美,一起回味历史的厚重沉淀,体验自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感受到读书的乐趣。

首先要做的是找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的,充满童趣的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的"为什么",而为了解决这许多的为什么,她就愿意去看更多的书,就近一步激发了她看书的举趣,在这个过程中,会涉及到她以前不感兴趣的领域,探索的乐趣,拓宽了她的兴趣面,以此类推,形成良好的循环。

对每个孩子来说,书本丰富了他们的生活,为他们提供了无尽的想象。

我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读,让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。

激发他们读书的欲望,以形成良好的读书习惯,这是我们做家长的责任。

就算工作再忙,也要抽出一点时间和孩子共同来读书,在充满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐!其次在阅读的过程中,要耐心的回答孩子提出的各种问题,或者也可以不急着回答,反而提一些问题要她回答,启发她主动思考,引导她说出自己的想法,要允许孩子有不同的意见,哪怕她的想法是粗浅的,偏颇的,也不要粗暴而简单的否定,有许多事情,本来就没有绝对的答案。

可以耐心的解释,可以激烈的讨论,彼此用自己的观点去说服对方,激发孩子的思考能力向纵深发展,倘若相持不下,可以一起再查资料,再看书,寻求最佳答案,这样可以使她接受的心悦诚服而又自然而然。

此时,家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识,达到了和孩子一起积累一起成长的目的。

一起读书还有一个很大的好处,家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让家长和孩子贴的更近,彼此间没有隔阂,象朋友那样亲密无间无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。

户外亲子活动心得体会(精选5篇)

户外亲子活动心得体会(精选5篇)

户外亲⼦活动⼼得体会(精选5篇)户外亲⼦活动⼼得体会(精选5篇) 当我们经过反思,有了新的启发时,写⼀篇⼼得体会,记录下来,如此可以⼀直更新迭代⾃⼰的想法。

那么你知道⼼得体会如何写吗?下⾯是⼩编帮⼤家整理的户外亲⼦活动⼼得体会(精选5篇),希望能够帮助到⼤家。

户外亲⼦活动⼼得体会1 这次参观中⼭陵让我们受益匪浅。

中⼭陵是国内外著名的旅游景点。

这次参观不仅看到了中⼭陵的伟⼤建筑,⽽且通过了解孙中⼭先⽣的⽼师,我觉得只有努⼒学习才能实现他最后的愿望。

第⼀,纪律 来回两趟,孩⼦和家长都能安静有序的骑⾏,为司机叔叔创造了更好的驾驶环境,⽐起上次的学习进步很⼤。

统⼀参观中⼭陵时,孩⼦们可以安静有序地观看,不吵闹,不打架。

唯⼀美中不⾜的是,在⾳乐站喂鸽⼦、中⼭陵⾃由活动时,家长把孩⼦带⾛,给班主任带来不便。

孩⼦们在灵⾕寺⾃由活动时,可以按照⽼师的要求在指定范围内安全活动。

然⽽,在集体活动中,由于时间等因素,虽然准备充分,但没有按原计划进⾏。

春游结束后,学⽣可以按照⽼师的要求迅速回家。

第⼆,健康⽅⾯ 在车上,孩⼦和⽗母可以⾃觉保持车内整洁。

在活动中,学⽣可以⾃觉保持景区环境,不乱扔垃圾,⾃觉将垃圾带⾛并扔进垃圾箱。

家长在活动中加强了沟通,增强了感情。

总的来说,这次活动⾮常成功,我希望这种亲⼦活动今后能更频繁地举⾏。

户外亲⼦活动⼼得体会2 4⽉12⽇,县实验⼩学组织五年段部分家长和学⽣开展了“传承经典品析三国”户外亲⼦阅读活动。

⼀⼤早,天公做美,阳光明媚,鸟语花⾹,正是开展户外亲⼦阅读活动的好⽇⼦。

上午8:30,所有参加活动的学⽣及家长在⽼师的组织下欢聚在⼤酒店门⼝举⾏此次活动的启动仪式。

仪式上,杨惠珍⽼师讲明了此次活动的意义和活动的流程。

紧接着,所有参加活动的⼈员⼀齐步⾏爬上了⾼⼭民族风情园。

家长和孩⼦们在铺着野餐垫、报纸的草地上席地⽽坐,享受着温暖的阳光,开始了亲⼦阅读。

通过“感受春天美景——亲⼦共读——故事分享——知识竞答”等⼀系列丰富多彩的活动。

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亲子活动心得八2班学校举行了一次亲子活动,经过三个小时的等候,我们终于到达了目的地-美丽的风景名胜-大龙池。

中午吃过午饭,亲子活动便正式开始。

第一个项目叫交通堵塞,第二个项目叫浮桥渡河,第三个项目叫盲哑互助。

虽然有时有点小困难,但都被我们一一克服了,这次活动真有趣。

令我感触最深的是第三项。

妈妈扮演哑巴,我和爸爸扮演盲人。

当妈妈牵着我们的手时,我感觉到一股温暖的力量流遍全身,即使被蒙上眼睛也觉得特别的安心。

就在这种安心依赖的感觉里,我们全家越过重重障碍,最后到达了终点。

人生也是如此,妈妈像一盏明亮的路灯,时时刻刻为我照亮前面的路;妈妈像一只春天的白蚕,为我而不辞辛劳的吐完最后一根丝;妈妈像一滴甘甜的泉水,滋润我们这些祖国的花朵;妈妈像一把燃烧的火焰,温暖我们的心灵;妈妈像一位辛勤的园丁,为我们剪走难看的杂枝;妈妈像……妈妈还像很多东西,很多默默奉献的东西。

虽然这次只走过了那短短的一段路,但让我明白了一个很大的道理:母亲是无私而伟大的。

我感谢这次活动的举办人,但我更感谢那任劳任怨、一心只为孩子的母亲。

人生是美好的,光阴似箭,让我们在接下来的日子里,好好的报答母亲那浓浓的爱;让我们手牵着手,一起走过那幸福温暖的人生之路吧!
虽然会经历许多坎坷不平,但我相信,在亲情的力量下,所有困难都会变成人生之路上盛开的花朵;所有坎坷都会变成一张张灿烂的笑脸,永远露出那灿烂的笑容!
亲子活动心得八2班作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。

俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。

”多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。

同样做为一名教师,我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,抛砖引玉,希望与大家共同分享
亲子阅读,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。

记得有一个故事,大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。

这和我们古人所说得“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。

所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。

在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

亲子阅读,其次就是家长的参与。

现在的孩子有很强的模仿性,尤其是朝夕相处的家长们。

俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”。

在家里,如果家长们当着孩子的面整天看电视,打游戏,打牌,那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之,如果我们在家里细心的读报看书,是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁,现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?
亲子活动心得八2班一个特别的礼拜天,早上我们一家怀着无比激动的心情,高高兴兴的来到集合点。

因为今天是家委会组织的与孩子一起走进大自然,感受秋天的美丽,增进亲情交流的亲子活动日子。

清晨,太阳伸了个懒腰, 终于露出了久违的笑脸。

8点半左右,老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点。

本次活动经过家委会成员的精心构思、缜密安排、积极配合,最终采用了一种新的亲子游活动形式—自驾游。

清晨九点半,我们大部队浩浩荡荡的来到了本次活动的目的地度假村,这里完全体现着一种草原田园的风光,偌大的草场上面已经来了许多游玩的孩子。

几尊斑点的奶牛塑像、远处几座敖包,更体现出了草原的生气。

半天的活动就在这样的氛围中开始了。

首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈,看着孩子们做的那认真劲和脸上灿烂的笑容,我们家长都会心地笑了,忍不住的按动快门,记录下这快乐的瞬间。

期间孩子们最喜欢的还是第二环节,互动游戏。

我们准备的第一个游戏是《两人三足》。

每组派出一名家长和自己的孩子,同时绑上相邻的两条腿,起步向前走,看谁的速度既快又稳。

游戏考验了家长与孩子之间的协调能力以及配合的程度。

在老师的一声令下,大家都一起冲出了起跑线,争先的向前冲着。

期间他们也顾不上自己的动作,更有甚者直接把孩子拎起来,向着终点进发,引着一旁观看的家长哈哈大笑。

第二个游戏是《站圈》。

本次游戏考验了孩子们的反应能力。

孩子们围成一个圈,把地上的圈也围成一个圈,人数多于圈数,站不到圈的小朋友则会被淘汰,直到决出冠军。

孩子们挥动着他们的小手,眼睛盯着地上的圈,都害怕自己被淘汰了。

轮到自己的女儿出场了,本以为她会很快GAME OVER,但是出我意料的是她竟然得了第三名,当时心中不由一阵惊喜,她长大了,不能再用老眼光去看待现在的她,要相信她。

第三个游戏是《桃花桃花几朵开》。

这个游戏是孩子们在玩过的一个游戏,经过孩子的发问,问桃花桃花几朵开,然后发令的老师说几朵开的时候,则场上转圈走的小朋友们就要几个人抱在一起。

本次游戏孩子们先作了个示范,最激动的则是同去的家长们来玩这个游戏,上场的家长们怀着做游戏的开心,又碍于相互拥抱的羞涩,甚是好玩。

为了提高游戏的难度和精彩程度,要求本组中有异性才可以,着实有趣。

家长们在老师、小朋友的带领下,场上场下欢笑、掌声不断。

这时家长们好像都忘记了年龄,仿佛都回到了童年时代,与孩子们一起共同参与着各项活动,体现重在参与,输赢并不重要的友谊赛风格,特别是孩子在比赛过程中的那一份快乐,把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起。

通过这些互动的游戏所反应出来的就是孩子在老师们的引导下,已经快乐地融入了这个集体生活,有了自己要好的朋友和小伙伴,独生子女的那种霸气与任性也消失了许多,作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。

这次的亲子活动搞得很成功,对我感触很深.感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心,家长也在这游戏中重温童年。

女儿慢慢长大了,但做起游戏来还是不太讲原则和规矩,在老师和同学面前还是不够自信,这些都还需要慢慢的培养改进。

这次活动让她也明白了很多道理,孩子与孩子之间需要团结合作,互相帮助。

也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解,让孩子们都成为好朋友,家长们也认识了更多的朋友,增进了大家以后更多更好的交流
亲子活动心得八2班亲子共读就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。

亲子共读有助父母-子女间的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。

家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,增加了知识。

提高了语文阅读与表达能力,提升了写作能力。

在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。

每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书•看报,没有持之与恒,说起来非常惭愧。

后来,在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。

我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。

通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。

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