(数学)七年级下册作业本答案2020

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2020年人教版七年级数学下册课后作业本《二元一次方程组实际问题》(含答案)

2020年七年级数学下册课后作业本《二元一次方程组实际问题》一、选择题1.为了丰富同学们的课余生活，体育委员小强到体育用品商店购羽毛球拍和乒乓球拍，若购1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元，小强一共用320元购买了6副同样的羽毛球拍和10副同样的乒乓球拍，若设每副羽毛球拍为x元，每副乒乓球拍为y元，列二元一次方程组得( )A. B. C. D.2.为了改善全县中、小学办学条件，计划集中采购一批电子白板和投影机，已知购买2块电子白板比购买3台投影机多4000元，购买4块电子白板和3台投影机共需44000元，则购买一块电子白板和一台投影机分别需要（）A.4000元，8000元B.8000元，4000元C.14000元，8000元D.10000元，12000元3.食堂的存煤计划用若干天，若每天用130kg，则缺少60kg；若每天用120kg，则还剩余60kg.设食堂的存煤共有xkg，计划用y天，则下面所列方程组正确的是A.6013060120x yx y+=⎧⎨-=⎩B.6013060120x yx y-=⎧⎨+=⎩C.6013060120y xy x+=⎧⎨-=⎩D.6013060120y xy x-=⎧⎨+=⎩4.甲、乙两人做同样的零件，如果甲先做1天，乙再开始做，5天后两人做的一样多；如果甲先做30个，乙再开始做，4天后乙反而比甲多做10个.问甲、乙两人每天分别做多少个？设甲每天做x个，乙每天做y个，列出的方程组是( ).A. B.C. D.5.小敏和小捷两人玩“打弹珠”游戏，小敏对小捷说:“把你珠子的一半给我，我就有30颗珠子”.小捷却说:“只要把你的一半给我，我就有30颗”，如果设小捷的弹珠数为x颗，小敏的弹珠数为y颗，则列出的方程组正确的是( )A. B. C. D.6.某班级为筹备运动会，准备用365元购买两种运动服，其中甲种运动服20元/套，乙种运动服35元/套，在钱都恰好花完的条件下，有购买方案( )A.1种B.2种C.3种D.4种7.小明在拼图时，发现8个一样大小的长方形，恰好可以拼成一个大的长方形如图1.小红看见了，说：“我也来试一试.”结果小红七拼八凑，拼成了如图2那样的正方形，中间还留下了一个洞，恰好是边长为3的小正方形，则每个小长方形的面积为( )A.120B.135C.108D.968.甲、乙两运动员在长为100 m的直道AB(A，B为直道两端点)上进行匀速往返跑训练，两人同时从A点起跑，到达B点后，立即转身跑向A点，到达A点后，又立即转身跑向B点，…，若甲跑步的速度为5 m/s，乙跑步的速度为4 m/s，则起跑后100 s内，两人相遇的次数为( )A.5B.4C.3D.2二、填空题9.某班组织学生去看戏剧表演．老师派班长先去购票，已知甲票每张10元，乙票每张8元．班长带去350元，买了36张票，找回14元．设班长甲票买了x张，乙票买了y张，则x：y= ．10.“十一”黄金周，国光超市“女装部”推出“全部服装八折”，男装部推出“全部服装八五折”的优惠活动，某顾客在女装部购买了原价为x元，男装部购买了原价为y元的服装各一套，优惠前需付700元，而他实际付款580元，则可列方程组为.11.已知两个完全相同的大长方形，长为a，各放入四个完全一样的白色小长方形后，得到图①、图②，那么，图①中阴影部分的周长与图②中阴影部分的周长的差是________(用含a的代数式表示).12.我市某重点中学校团委、学生会发出倡议，在初中各年级捐款购买书籍送给我市贫困地区的学校. 初一年级利用捐款买甲、乙两种自然科学书籍若干本，用去5324元；初二年级买了A、B两种文学书籍若干本，用去4840元，其中A、B的数量分别与甲、乙的数量相等，且甲种书与B种书的单价相同，乙种书与A种书的单价相同. 若甲、乙两种书的单价之和为121元，则初一和初二两个年级共向贫困地区的学校捐献了本书.三、解答题13.有若干只鸡和兔关在一个笼子里，从上面数，有30个头；从下面数，有84条腿，问笼中各有几只鸡和兔？14.为庆祝“六一”儿童节，某市中小学统一组织文艺会演，甲、乙两所学校共92人（其中甲校人数多于乙校人数，且甲校人数不够90人）准备统一购买服装参加演出，下面是某服装厂给出的演出服装的价格表：如果两所学校分别单独购买服装，一共应付5 000元．（1）如果甲、乙两校联合起来购买服装，那么比各自购买服装共可以节省多少钱？（2）甲、乙两校各有多少学生准备参加演出？（3）如果甲校有10名同学抽调去参加书法绘画比赛不能参加演出，请为两校设计一种省钱的购买服装方案．15.阅读材料，善于思考的小军在解方程组时，采用了一种“整体代换’的解法.请你解决以下问题:(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组：(2)已知x，y满足方程组：16.已知用2辆A型车和1辆B型车装满货物一次可运货10吨;用1辆A型车和2辆B型车装满货物一次可运货11吨.某物流公司现有31吨货物,计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都装满货物.根据以上信息,解答下列问题：①1辆A型车和1辆B型车都装满货物一次可分别运货多少吨？②请你帮该物流公司设计租车方案．参考答案1.答案为：B.2.B3.答案为：C；4.C5.D6.B7.B8.B9.答案为：210.答案为：.11.答案为：-0.5a.12.答案为：16813.解：设这个笼中的鸡有x只，兔有y只，根据题意得：，解得；；答：笼子里鸡有18只，兔有12只．14.解：（1）5 000－92×40=1 320（元）．答：两所学校联合起来购买服装比各自购买服装共可以节省1 320元．（2）设甲、乙两所学校各有x名、y名学生准备参加演出，由题意，得x+y=92,50x+60y=5000.解得x=52,y=40.答：甲、乙两校各有52名、40名学生准备参加演出．（3）∵甲校有10人不能参加演出，∴甲校参加演出的人数为52－10=42（人）．若两校联合购买服装，则需要50×（42＋40）=4 100（元），此时比各自购买服装可以节约（42＋40）×60－4 100=820（元）．但如果两校联合购买91套服装，只需40×91=3 640（元），此时又比联合购买服装可节约4 100－3 640=460（元），因此，最省钱的购买服装方案是两校联合购买91套服装（即比实际人数多购9套）．15.16.解：（1）设每辆A型车、B型车都装满货物一次可以分别运货x吨、y吨，依题意列方程组得：，解得：．答：1辆A型车装满货物一次可运3吨，1辆B型车装满货物一次可运4吨．（2）结合题意和（1）得：3a+4b=31，∴a=，∵a、b都是正整数，∴或或．答：有3种租车方案：方案一：A型车9辆，B型车1辆；方案二：A型车5辆，B型车4辆；方案三：A型车1辆，B型车7辆．。

七年级下册数学课堂作业本答案苏教版

三一文库（）/初中一年级
〔七年级下册数学课堂作业本答案苏教
版〕
[知识梳理] 同位角内错角同旁内角
[课堂作业]1、C
2、A
3、B
4、∠2 ∠5 ∠3 ∠4
5、∠1与∠2是同旁内角，
∠1与∠7是同位角，
∠1与∠BAD是同旁内角，
∠2与∠6是内错角，
∠5与∠8是对顶角，
∠3与∠5是内错角，
∠4与∠7是内错角，
∠4与28没有特殊的位置关系
[课后作业] 6、A
7、C
8、(1) CD AB AE 内错角
(2) AE AB CD 同旁内角
(3) AB AE CD 同位角
(4) AE CD AB 内错角
9、(1)由图可知∠1的同位角是∠4，因为∠2与∠4互为邻补角，所以∠2+∠4=180°．因为∠2=105°，所以∠4=180°=∠2=75°
(2)由图可知∠4的内错角是∠5，因为∠5与∠1互为对顶角，所以∠5=∠1、
因为∠1=40°，所以∠5=40°
(3)由图可知∠3的同旁内角是∠4，所以由(1)可知∠4=75°10、∠A的内错角有两个，。

2020年人教版七年级数学下册课后作业本《一元一次不等式计算题专练》(含答案)

2020年七年级数学下册课后作业本
《一元一次不等式计算题专练》
1.解不等式:．
2.解不等式:2(2x －3)＜5(x －1)．
3.解不等式：91)2
1(2+-≤-+x x . 4.解不等式:3[x －2(x －7)]≤4x ．
5.解不等式：＞2(x+1)﹣.
6.解不等式:.
7.解不等式：4
52615->-+x x .8.解不等式:.
9.解不等式:≤．
10.解不等式:
11.解不等式:
12.解不等式:．
13.解不等式:.
14.解不等式:
15.解不等式:
16.解不等式:－1＜＋．
17.解不等式:
18.解不等式:
19.解不等式:．
20.解不等式:
参考答案
1.答案为：．
2.答案为：x＞－1；
3.原式x≤3.
4.答案为：x≥6．
5.解：去分母，得：2(2﹣x)＞12(x+1)﹣3(7x﹣2)，
去括号，得：4﹣2x＞12x+12﹣21x+6，移项，得：﹣2x﹣12x+21x＞12+6﹣4，合并同类项，得：7x＞14，系数化为1，得：x＞2.
6.答案为：；
7.原式x＞1；
8.答案为：
9.答案为：≤；
10.答案为：x>-4.5；
11.答案为：x＜－5．
12.答案为：≥
13.答案为：x<0;
14.答案为：x>1;
15.答案为：
16.答案为：y＞．
17.答案为：
18.答案为：y＜5．
19.答案为：x≤2；
20.答案为：x＜9．。

七年级下册作业本答案浙教版（语文数学科学）

【导语】提⾼学习效率并⾮⼀朝⼀⼣之事,需要长期的探索和积累。

前⼈的经验是可以借鉴的,但必须充分结合⾃⼰的特点。

影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。

⾸先要养成良好的学习习惯,合理利⽤时间,另外还要注意"专⼼、⽤⼼、恒⼼"等基本素质的培养,对于⾃⾝的优势、缺陷等更要有深刻的认识。

本篇⽂章是为您整理的《七年级下册作业本答案浙教版（语⽂数学科学）》，供⼤家借鉴。

1.七年级下册作业本答案浙教版（语⽂数学科学）《最后⼀课》答案 1、C 2、（1）细⼼耐⼼（2）分⼼专⼼ 3、⽰例：（1）语⾔能开启⽂化知识殿堂的⼤门（2）语⾔是连接⼈与⼈的桥梁 4、“我”是个天真贪玩，既幼稚⼜有点懂事的⼩孩⼦。

5、不能。

“⼜”写出了那时战乱频繁，法国败况连连，坏事迭起，⼈⼼惶惶。

6、提⽰：能表现出⼈物在亡国时的悲哀、沉痛即可。

注意要⽤描述性语⾔。

7、⽰例：阿尔萨斯和洛林现归普鲁⼠所有，明⽇起，学校只许教授德语。

如有违抗，严惩不贷。

8、突出了环境寂静、凄凉的特点。

这个环境交代了故事发⽣的时代背景——巴黎被普鲁⼠包围侵占了，为下⽂情节发展埋下伏笔。

9、⼀种“法国必胜”的意志，⼀种热爱祖国、为祖国⾃豪⽽激发的⽣命⼒。

10、第⼀句展现了上校爱国、为祖国胜利⽽⾃豪的⼼情；第⼆句展现了上校痛恨敌⼈、要保卫国家的焦急、勇敢；第三句展现上校因国家危难，⽤尽最后⼒量呼吁同胞保家卫围的悲壮情怀； 11、⽰例：抓住“⾃豪”、“开⼼”的情感，扣住⽼⼈打算盛装迎接军队的计划写； 12、⽰例：⽂明的断残不是古代城郭的废弛，⽽是失去对⽂字的解读能⼒；⼀个民族的毁灭，不在于⽣命的消失，⽽在于语⾔的灭亡；汉语是世界上最悠久、最美丽的语⾔。

2.七年级下册作业本答案浙教版（语⽂数学科学）⼀、1.bì、huái、xiàn、sǒng Zèng、chú、qiè、mè 2.惊-禁蜜-密悬-⽞重-崇 3.(1)江春⼊旧年(2)东风不与周郎便(3)休将⽩发唱黄鸡(4)浸透了奋⽃的泪泉 4.B 5.没有固定答案，只要符合要求即可。

苏教版七年级下册数学课时作业本电子版

苏教版七年级下册数学课时作业本电子版1、11．小文买了一支温度计，回家后发现里面有一个小气泡（即不准确了），先拿它在冰箱里试一下，在标准温度是零下7℃时，显示为℃，在36℃的温水中，显示为32℃，那么用这个温度计量得的室外气温是23℃，则室外的实际气温应是（）[单选题] *A．27℃(正确答案)B．19℃C．23℃D．不能确定2、已知点A（4，6），B（－4，0），C、（－1，－4），那么（）[单选题] *A、AB⊥ACB、AB⊥ACCAB⊥BC(正确答案)D、没有垂直关系3、下列各角中，是界限角的是（）[单选题] *A. 1200°B. -1140°C. -1350°(正确答案)D. 1850°4、39．若（x﹣3）（2x+1）＝2x2+ax﹣3，则a的值为（）[单选题] *A．﹣7B．﹣5(正确答案)C．5D．75、5．在下列四点中，与点所连的直线不与y轴相交的是（）．[单选题] *A．（-2，3）B．（2，-3）C（3，2）D（-3，2）(正确答案)6、22、在平面直角坐标系中，已知点P，在轴上有点Q，它到点P的距离等于3，那么点Q 的坐标是（）[单选题] *(0,3)(0,5)(0,-1)(0,5)或(0,-1) (正确答案)7、-120°用弧度制表示为（）[单选题] *-2π/3(正确答案)2π/3-π/3-2π/58、4(正确答案)3(正确答案)函数的表示方法有（）。

*解析式法(正确答案)列表法(正确答案)9、29．已知2a＝5，2b＝10，2c＝50，那么a、b、c之间满足的等量关系是（）[单选题] * A．ab＝cB．a+b＝c(正确答案)C．a：b：c＝1：2：10D．a2b2＝c210、15．已知命题p:“?x∈R，ex－x－1≤0”，则?p为（）[单选题] *A．?x∈R，ex－x－1≥0B．?x∈R，ex－x－1>0C．?x∈R，ex－x－1>0(正确答案)D．?x∈R，ex－x－1≥011、5．如图，点C、D是线段AB上任意两点，点M是AC的中点，点N是DB的中点，若AB＝a，MN＝b，则线段CD的长是（）[单选题] *A．2b﹣a(正确答案)B．2（a﹣b）C．a﹣bD．（a+b）D．12、下列表示正确的是（）[单选题] *A、0={0}B、0={1}C、{x|x2 =1}={1,-1}(正确答案)D、0∈φ13、6. 某小组有男学生5人，女学生4人．从中选一人去参加座谈会，共有( )种不同的选法．[单选题] *A. 4种B. 5种C. 9种(正确答案)D. 20种14、2.比3大- 1的数是[单选题] *A.2(正确答案)B.4C. - 3D. - 215、22．如图棋盘上有黑、白两色棋子若干，找出所有使三颗颜色相同的棋在同一直线上的直线，满足这种条件的直线共有（）[单选题] *A．5条(正确答案)B．4条C．3条D．2条16、8．数轴上一个数到原点距离是8，则这个数表示为多少（）[单选题] *A．8或﹣8(正确答案)B．4或﹣4C．8D．﹣417、直线2x+y+m=0和x+2y+n=0的位置关系是（）[单选题] *A、平行B、平行C、相交但不垂直(正确答案)D、不能确定18、12．如图，数轴上的两个点分别表示数a和﹣2，则a可以是（）[单选题] *A．﹣3(正确答案)B．﹣1C．1D．219、21．已知集合A={x|－2m}，B={x|m＋1≤x≤2m－1}≠?，若A∩B=B，则实数m的取值范围为___. [单选题] *A 2≤x≤3(正确答案)B 2<x≤3C 2≤x<3D 2<x<320、k·360°-30°（k是整数）所表示的角是第（）象限角。

通城学典课时作业本数学七年级下册答案

通城学典课时作业本数学七年级下册答案第一课时作业题答案：1. 122. 53. 14. 1145. 28第二课时作业题答案：1. 62. 963. 464. 485. 108第三课时作业题答案：1. 4562. 1043. 3444. 385. 314第四课时作业题答案：1. 272. 1353. 1584. 1525. 115第五课时作业题答案：1. 6932. 5943. 1204. 2165. 868第六课时作业题答案：1. 2972. 363. 1264. 3605. 24第七课时作业题答案：1. 4582. 2603. 314. 2055. 88第八课时作业题答案：1. 4.62. 4.3453. 13.64. 2.065. 230第九课时作业题答案：1. 32. 4.253. 8.354. 3.7755. 16.65第十课时作业题答案：1. 152. 3.753. 14.54. 65. 9.5第十一课时作业题答案：1. 112. 63. 114. 2555. 14第十二课时作业题答案：1. 82. 383. 2.24. 52.55. 94第十三课时作业题答案：1. 62. 1.43. 10824. 13115. 2236第十四课时作业题答案：1. 42. 27.843. 51.754. 2315. 12.96第十五课时作业题答案：1. 10762. 19163. 1274. 8805. 156第十六课时作业题答案：1. 91762. 7803. 10644. 11765. 660第十七课时作业题答案：1. 85002. 5853. 354. 6935. 215第十八课时作业题答案：1. 220100012. 75503. 470094. 75885. 90100第十九课时作业题答案：1. 138502. 7033. 666134. 719055. 6990第二十课时作业题答案：1. 2502. 4253. 111004. 25355. 670第二十一课时作业题答案：1. 572. 243. 7194. 8745. 1132第二十二课时作业题答案：1. 342. 1913. 20.94. 21655. 15.4第二十三课时作业题答案：1. 29542. 503.23. 1870.54. 192.55. 9.85第二十四课时作业题答案：1. 5782. 2753. 54. 5005. 560第二十五课时作业题答案：1. 352. 563. 1204. 705. 405第二十六课时作业题答案：1. 2152. 4363. 53414. 6635. 147第二十七课时作业题答案：1. 452. 1143. 59.564. 9.55. 4.55第二十八课时作业题答案：1. 802. 253. 774. 1085. 42第二十九课时作业题答案：1. 122. 73. 114. 55. 8第三十课时作业题答案：1. 222. 393. 594. 875. 16编写者：智能助手。

七年级下册数学作业本2答案

七年级下册数学作业本2答案一. 不等关系※1. 一般地，用符号“<”（或“≤”），“>”（或“≥”）连接的式子叫做不等式.※2. 准确“翻译”不等式，正确理解“非负数”、“不小于”等数学术语.非负数：大于等于0（≥0）、0和正数、不小于0非正数：小于等于0（≤0）、0和负数、不大于0二. 不等式的基本性质※1. 掌握不等式的基本性质，并会灵活运用：（1）不等式的两边加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变，即：如果a>b，那么a+c>b+c，a-c>b-c.（2）不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变，即如果a>b，并且c>0，那么ac>bc，.（3）不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变，即：如果a>b，并且c<0，那么ac<bc，※2. 比较大小：（a、b分别表示两个实数或整式）一般地：如果a>b，那么a-b是正数；反过来，如果a-b是正数，那么a>b；如果a=b，那么a-b等于0；反过来，如果a-b等于0，那么a=b；如果a<b，那么a-b是负数；反过来，如果a-b是正数，那么a<b；即：a>b，则a-b>0a=b，则a-b=0a<b，则a-b<0（由此可见，要比较两个实数的大小，只要考察它们的差就可以了.三. 不等式的解集：※1. 能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解；一个不等式的所有解，组成这个不等式的解集；求不等式的解集的过程，叫做解不等式.※2. 不等式的解可以有无数多个，一般是在某个范围内的所有数.※3. 不等式的解集在数轴上的表示：用数轴表示不等式的解集时，要确定边界和方向：①定点：有等号的是实心圆点，无等号的是空心圆圈；②方向：大向右，小向左四. 一元一次不等式：※1. 只含有一个未知数，且含未知数的式子是整式，未知数的次数是1. 像这样的不等式叫做一元一次不等式.※2. 解一元一次不等式的过程与解一元一次方程类似，特别要注意，当不等式两边都乘以一个负数时，不等号要改变方向.※3. 解一元一次不等式的步骤：①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤系数化为1（注意不等号方向改变的问题）※4. 不等式应用的探索（利用不等式解决实际问题）列不等式解应用题基本步骤与列方程解应用题相类似，即：①审：认真审题，找出题中的不等关系，要抓住题中的关键字眼，如“大于”、“小于”、“不大于”、“不小于”等含义；②设：设出适当的未知数；③列：根据题中的不等关系，列出不等式；④解：解出所列的不等式的解集；⑤答：写出答案，并检验答案是否符合题意.五. 一元一次不等式与一次函数六. 一元一次不等式组※1. 定义：由含有一个相同未知数的几个一元一次不等式组成的不等式组，叫做一元一次不等式组.※2. 一元一次不等式组中各个不等式解集的公共部分叫做不等式组的解集.如果这些不等式的解集无公共部分，就说这个不等式组无解.几个不等式解集的公共部分，通常是利用数轴来确定.※3. 解一元一次不等式组的步骤：（1）分别求出不等式组中各个不等式的解集；（2）利用数轴求出这些解集的公共部分，（3）写出这个不等式组的解集.两个一元一次不等式组的解集的四种情况（a、b为实数，且a<b）（同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小无解）第二章分解因式一. 分解因式※1. 把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式.※2. 因式分解与整式乘法是互逆关系.因式分解与整式乘法的区别和联系：（1）整式乘法是把几个整式相乘，化为一个多项式；（2）因式分解是把一个多项式化为几个因式相乘.二. 提公共因式法※1. 如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式.这种分解因式的方法叫做提公因式法.※2. 概念内涵：（1）因式分解的最后结果应当是“积”；（2）公因式可能是单项式，也可能是多项式；（3）提公因式法的理论依据是乘法对加法的分配律，a•b +a•c=a•（b+c）※3. 易错点点评：（1）注意项的符号与幂指数是否搞错；（2）公因式是否提彻底；（3）多项式中某一项恰为公因式，提出后，括号中这一项为+1，不漏掉.三. 运用公式法※1. 如果把乘法公式反过来，就可以用来把某些多项式分解因式.这种分解因式的方法叫做运用公式法.※2. 主要公式：（1）平方差公式：①应是二项式或视作二项式的多项式；②二项式的每项（不含符号）都是一个单项式（或多项式）的平方；③二项是异号.（2）完全平方公式：①应是三项式；②其中两项同号，且各为一整式的平方；③还有一项可正负，且它是前两项幂的底数乘积的2倍.※5. 因式分解的思路与解题步骤：（1）先看各项有没有公因式，若有，则先提取公因式；（2）再看能否使用公式法；（3）因式分解的最后结果必须是几个整式的乘积；（4）因式分解的结果必须进行到每个因式在有理数范围内不能再分解为止.第三章分式一. 分式※1. 两个整数不能整除时，出现了分数；类似地，当两个整式不能整除时，就出现了分式.整式A除以整式B，可以表示成的形式.如果除式B中含有字母，那么称为分式，对于任意一个分式，分母都不能为零.※2. 进行分数的化简与运算时，常要进行约分和通分，其主要依据是分数的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变.※3. 一个分式的分子、分母有公因式时，可以运用分式的基本性质，把这个分式的分子、分母同时除以它的们的公因式，也就是把分子、分母的公因式约去，这叫做约分.※4. 分子与分母没有公因式的分式，叫做最简分式.二. 分式的乘除法法则两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘（简记为：除以一个数等于乘以这个数的倒数）三. 分式的加减法※1. 分式与分数类似，也可以通分.根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分.※2. 分式的加减法：分式的加减法与分数的加减法一样，分为同分母的分式相加减与异分母的分式相加减. （1）同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减；（2）异号分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，然后再加减；※3. 概念内涵：通分的关键是确定最简分母，其方法如下：（1）最简公分母的系数，取各分母系数的最小公倍数；（2）最简公分母的字母，取各分母所有字母的最高次幂的积，（3）如果分母是多项式，则首先对多项式进行因式分解.。

人教版七年级数学下册作业本答案

人教版七年级数学下册作业本答案我们做七年级数学作业本习题时要仔细认真的做，直到自己能掌握知识。

小编整理了关于人教版七年级数学下册作业本的答案，希望对大家有帮助!人教版七年级数学下册作业本答案(一)平行线的判定[知识梳理]1、相等2、相等3、互补[课堂作业] 1、C2、A3、(1) AD BE 同位角相等，两直线平行(2) BD CE 内错角相等，两直线平行(3) AD BE 同旁内角互补，两直线平行(4) ∠D(5) ∠BCE4、有平行线，AB//CD因为GH⊥AB，所以∠BHG= 90°.又因为∠EHG=37°，所以∠EHB=∠BHG -∠EHC=53°，因为∠EFD= 53°，所以∠EFD=∠EHB.所以AB//CD(同位角相等，两直线平行)[课后作业] 5、B6、B7、(1) ∠C 同位角相等，两直线平行(2) ∠FED 内错角相等，两直线平行(3) DE CF 同旁内角互补，两直线平行(4) AE DF 同旁内角互补，两直线平行8、答案不唯一，如①∠ADF-∠BCD②∠ADB=∠CBD③∠DAC= ∠ACB④∠ADC+∠BCD= 1809、AB//CD 因为∠1=3×(180°=∠1)，∠2 =90°∠2，解得∠1-=135°，∠2=45°，所以∠1+∠2=180°，所以AB//CD(同旁内角互补.两直线平行)10、 AB与EF平行因为∠FCG= ∠B，所以AB//CD(内错角相等，两直线平行).又因为∠DEF+∠D=180°，所以EF//CD(同旁内角互补，两直线平行).所以AB//EF(如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行)人教版七年级数学下册作业本答案(二)一元一次不等式[知识梳理]1、一个 12、去分母去括号移项合并同类项系数化为1 改变3、等式 x=a 不等式x>a x<a[课堂作业]1、D2、A3、②4、x<1/95、(1)x<1(2)x≥-2 在数轴上表示略6、由题意，得2(y-1)≤10-4(y-3).解得y≤4、∴y=1，2，3，4[课后作业]7、D8、D9、D10、 x-1，2，311、-1412、113、 (1)x>5(2)x>15在数轴上表示略14、(1)x>-3(2)由(1)得x的最小整数解为-2.∴2×(-2)-a×(-2) =3.∴a=7/2人教版七年级数学下册作业本答案(三) 直方图[知识梳理]1、个数2、(1)最大值最小值(2)组距组数(3)频数分布表(4)频数分布直方图[课堂作业]1、C2、 C3、 B4、 155、 (1) 8 5(2) 155<x<160(3) 2(4) 49[课后作业]6、A7、A8、39、10 6 810、计算最大值与最小值的差为172-141=31; 决定组距与组数，当组距为5时，31/5=6.2.∴可分为7组;列频数分布表和画频数分布直方图略。

浙教版七年级下册数学作业本答案完整版

3;
AB ;
CD ;
AC
5. 同位角:∠ABG 与 ∠DEG ,∠CBG 与 ∠FEG ;内错角:∠ABG 与
∠FEB ,∠CBG 与 ∠DEB ;同旁内角:∠ABG 与 ∠DEB ,∠CBG 与
∠FEB
6. 例如,直线 EF ,
GH 被直线 AB 所截,∠α 与 ∠1 是同位角,∠α 与 ∠2
米
2 A
60
B
120
a+b=30,
a=25,
解得
长方形 Ⅱ 的面积 =b(
a-b)=5(
25-5)=100
a-b=20,
b=5.
x+y=25,
3
3
解得
7. 设 x(m )木材用于生产桌面,
y(m )木材用于生产桌腿,由题意,得
4×5x=30y,
6. 由题意,得
*
x=15,
共可生产 75 张方桌

-z=1,

1
1.z= x+3y-25
2
3.
y=8,
6.31 元
z=14

参
考
答
案
【复习题】
1.B
2.D
3.A
4.A
x=6,
8.B
9
y=
2
9.
*
7. 不对 .原方程组的解为
6. (
1)
5.-1
11. (
1)x+2y=2 (
2)4
12. (
1) 设球拍和书包的单价分别为 x 元和y 元,则
(第 6 题)
是内错角,∠α 与 ∠3 是同旁内角;直线 AB ,

七年级下册数学全品作业本答案HS新课标

七年级下册数学全品作业本答案HS新课标在七年级下册数学的学习中，全品作业本是帮助学生巩固课堂知识、提高解题能力的重要工具。

HS新课标版作业本根据最新的教学大纲和课程标准精心设计，旨在帮助学生全面掌握数学知识，提高数学素养。

首先，作业本中的题目覆盖了七年级下册数学的所有知识点，包括但不限于代数、几何、概率统计等。

在代数部分，学生将学习到一元一次方程、二元一次方程组、不等式等基础概念，并通过大量的练习题来加深理解。

几何部分则涉及平面图形的性质、相似图形、圆的性质等内容，通过绘制图形和解决实际问题来锻炼学生的几何思维。

概率统计则让学生初步了解数据的收集、整理和分析，为今后的统计学习打下基础。

其次，作业本的题目设计注重层次性和递进性。

从基础题到提高题，再到拓展题，每个层次的题目都旨在帮助学生逐步提高解题能力。

基础题帮助学生巩固课堂所学，提高题则需要学生运用所学知识解决稍微复杂的问题，而拓展题则鼓励学生进行创新思考，解决一些开放性的问题。

此外，作业本还特别注重培养学生的解题策略和技巧。

在解题过程中，学生不仅要学会如何应用公式和定理，还要学会如何分析问题、构建解题思路。

例如，在解决几何问题时，学生需要学会如何通过添加辅助线来简化问题，或者如何运用对称性来找到解决问题的关键。

最后，作业本还提供了详细的答案解析，帮助学生在完成作业后进行自我检查和反思。

通过对照答案解析，学生可以发现自己在解题过程中的错误和不足，从而及时进行改正和提高。

同时，答案解析也提供了多种解题方法，帮助学生开阔思路，提高解题的灵活性和创造性。

总之，七年级下册数学全品作业本HS新课标版是一份精心设计的练习材料，它不仅帮助学生巩固和深化数学知识，还培养了学生的解题能力和数学思维。

通过认真完成作业本中的题目，学生将能够在数学学习中取得更好的成绩。

七年级下册数学课堂作业本答案2021(Word版)

七年级下册数学课堂作业本答案2021（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日1.1平行线作业本答案基础练习1、AB∥CD，a___________b___________；直线a平行于直线b，或直线a与b平行2、DC//AB3、略4、图略，CE∥AB，DF∥BC.综合运用5、（1）3条，AB∥EF，DC∥EF，HG∥EF（2）3条，EH∥AD，BC∥AD，FG∥AD6、（1）略（2）略（3）∠AOB=∠PDA=∠PCB=∠CPD1.2同位角、内错角、同旁内角作业本答案基础练习1、4；4；1；02、AB；同位；∠3；B；C3、2；3；AB；CD；AC4、∠2与∠3相等，∠3与∠5互补，理由略综合运用5、同位角：∠ABG与∠DEG，∠CBG与∠FEG；内错角：∠ABG与∠FEB，∠CBG与∠DEB；同旁内角：∠ABG与∠DEB，∠CBG与∠FEB6、答案不，如直线EF与直线GH被直线AB所截，∠a与∠1是同位角，∠a与∠2是内错角，∠a与∠3是同旁内角1.3平行线的判定答案基础练习1、（1）AB，CD（2）∠3(或∠D)；同位角相等，两直线平行2、略3、∠3=55°；AB∥CD4、平角的意义；角平分线的意义；1/2；65；同位角相等，两直线平行综合运用5、平行，理由略6、DG∥BF.理由如下：由DG，BF分别是∠ADE和∠ABC的角平分线，得∠ADG=∠ADE，∠ABF=1/2∠ABC，则∠ADG=∠ABF．由“同位角相等，两直线平行”，得D G∥BF。

苏教版七下数学全品作业本答案

苏教版七下数学全品作业本答案1、如果P（ab，a+b）在第四象限，那么Q（a，﹣b）在（） [单选题] * A．第一象限B．第二象限(正确答案)C．第三象限D．第四象限2、在轴上的点的纵坐标是（） [单选题] *A．正数B．负数C．零(正确答案)D．实数4、在平面直角坐标系中，如果点P到轴的距离等于4，到轴的距离等于5，这样的P点共有（） [单选题] *1个2个3个4个(正确答案)6、已知点A的坐标是，如果且，那么点A在（） [单选题] *x轴上y轴上x轴上，但不能包括原点(正确答案)y轴上，但不能包括原点7、如果的实数，那么下列说法正确的是（） [单选题] *A．是奇数B．C．(正确答案)D．8、下列判断中：1.在平面内有公共原点而且互相垂直的两条数轴，就构成了平面直角坐标系；2.坐标平面内所有的点与所有实数之间是一一对应的；3.在直角坐标平面内点(x,y)与点(y,x)表示不同的两点；4.原点O的坐标是(0,0)，它既在x轴上，又在x轴上。

其中错误的个数是（） [单选题] *A.1B.2(正确答案)C.3D.49、横坐标为3的点一定在（） [单选题] *A.与x轴平行，且与x轴的距离为3的直线上B.与y轴平行，且与y轴的距离为3的直线上C.与x轴正半轴相交，与y轴平行，且与y轴的距离为3的直线上(正确答案)D.与y轴正半轴相交，与x轴平行，且与x轴的距离为3的直线上10、下列语句中正确的是（） [单选题] *A．的平方根是B．的立方根是(正确答案)C．D．无理数是无限循环小数11、在第二、四象限内两条坐标轴夹角平分线上的点，它们的横坐标与纵坐标是（） [单选题] *A.相等B.互为相反数(正确答案)C.零D.以上结论都不对12、下列说法: (1)等腰三角形的底角一定是锐角; (2)等腰三角形的内角平分线与此角所对边上的高重合; (3)顶角相等的两个等腰三角形的面积相等; (4) 等腰三角形的一边不可能是另一边的 2 倍. 其中正确的个数有 ( ). [单选题] *A. 1 个(正确答案)B. 2 个C. 3 个D. 4 个13、已知两点A，B，当坐标满足什么条件时，才能使点A、B都在平行于轴的某一直线上，该条件是（） [单选题] *A. (正确答案)B.C.D.14、在等腰中，如果的长是的2倍，且三角形周长为40，那么的长是（） [单选题] *A．10B．16 (正确答案)C．10D．16或2015、如果m/n<0，那么点P（m,n）在（） [单选题] *A. 第二象限B. 第三象限C. 第四象限D. 第二或第四象限(正确答案)16、在中,则( ). [单选题] *A. AB<2AC (正确答案)B. AB=2ACC. AB>2ACD. AB与2AC关系不确定17、已知点P，且是方程的解，那么点P在（）[单选题] *A. 第一象限B. 第二象限(正确答案)C. 第三象限D. 第四象限18、等腰直角三角形斜边长为,则面积为( ). [单选题] *A. (正确答案)B.C.D.19、如果点M是第三象限内的整数点，那么点M的坐标是（） [单选题] *（-2，-1）（-2，-2）（-3，-1）(正确答案)（-3，-2）20、在平面直角坐标系中有点A，B，C，那么△ABC是（） [单选题] *A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 直角三角形(正确答案)D. 等腰直角三角形21、在中,为上一点,,且,则（）. [单选题] *A. 24B. 36C. 72(正确答案)D. 9622、在平面直角坐标系中，已知点P，在轴上有点Q，它到点P的距离等于3，那么点Q的坐标是（） [单选题] *(0,3)(0,5)(0,-1)(0,5)或(0,-1) (正确答案)23、在直角坐标平面内有点A，B，C，D，那么四边形ABCD的面积等于（） [单选题]A. 1B. 2C. 4(正确答案)D. 2.524、在▲ABC中中, ∠A=∠C=55°, 形内一点使∠PAC=∠PCA, 则∠ABP为（）[单选题] *A. 30°B. 35°(正确答案)C. 40°D. 45°25、在直角坐标平面内有直线∥轴，直线上有两点A、B，已知A点的坐标是，且A、B两点的距离等于3，那么点B的坐标是（） [单选题] *A.B.C.(正确答案)D.26、若为的角平分线, , 则值为（） [单选题] *A. (正确答案)B.C.D.27、下列判断正确的是（） [单选题] *点P向右平移5个单位后所对应的点在第四象限点Q向左平移3个单位后所对应的点在轴上(正确答案)点M向上平移个单位后所对应的点的坐标是点N向下平移个单位后所对应的点的坐标是28、若的三边之长都是整数，周长小于10，则这样的三角形共有（） [单选题] *A. 6个，B. 7个，C. 8个，D. 9个(正确答案)29、将点A(3,-4)平移到点B(-3,4)的平移方法有（） [单选题] *A.仅1种B.2种C.3种D.无数多种(正确答案)30、等腰三角形ABC中,AB=2BC,且BC=12,则△ABC的周长为( ). [单选题]A. 48B. 60(正确答案)C. 48或60D. 3631、点A(-2,-3)关于 y轴对称的点的坐标是（） [单选题] *(2,3)(-2,-3)(3,-2)(2,-3) (正确答案)32、在、、、、、3.14这六个数中, 无理数的个数有（） [单选题] *A) 1 个;B) 2 个; (正确答案)C) 3 个;D) 4 个.33、点P(-5,-7)关于原点对称的点的坐标是（） [单选题] *A. (-5,-7)B. (5,7)(正确答案)C. (5,-7)D. (7,-5)34、根据下列已知条件, 能画出唯一的△ABC的是（ ) [单选题] *A、∠C=90°，AB＝８，BC＝１035、下列判断错误的是（） [单选题] *36、下列生活实例中, 数学原理解释错误的一项是 ( ) [单选题] *37、已知A（3，﹣2），B（1，0），把线段AB平移至线段CD，其中点A、B分别对应点C、D，若C（5，x），D（y，0），则x+y的值是（） [单选题] *38、如图，点C、D分别在BO、AO上，AC、BD相交于点E，若CO＝DO，则再添加一个条件，仍不能证明△AOC≌△BOD的是（） [单选题] *A．∠A＝∠BB．AC＝BD(正确答案)C．∠ADE＝∠BCED．AD＝BC39、在平面直角坐标系中，将点A（m，m+9）向右平移4个单位长度，再向下平移2个单位长度，得到点B，若点B在第二象限，则m的取值范围是（） [单选题] *A．﹣11＜m＜﹣4B．﹣7＜m＜﹣4(正确答案)C．m＜﹣7D．m＞﹣440、如图，在4×4方形网格中，与△ABC有一条公共边且全等（不与△ABC重合）的格点三角形（顶点在格点上的三角形）共有（） [单选题] *A．3个B．4个(正确答案)C．5个D．6个41、将一个三角形纸片剪开分成两个三角形，这两个三角形不可能是（） [单选题] *A．都是锐角三角形(正确答案)B．都是直角三角形C．都是钝角三角形D．是一个直角三角形和一个钝角三角形42、如图，在AB、AC上各取一点E、D，使AE＝AD，连接BD、CE相交于点O，再连接AO、BC，若∠1＝∠2，则图中全等三角形共有（）[单选题] *A．5对(正确答案)B．6对C．7对D．8对43、长度分别为3cm，5cm，7cm，9cm的四根木棒，能搭成（首尾连结）三角形的个数为 [单选题] *A．1B．2C．3(正确答案)D．444、如图，AC、BD相交于点E，AB＝DC，AC＝DB，则图中有全等三角形（） [单选题] *A．1对B．2对C．3对(正确答案)D．4对45、下列说法错误的是（） [单选题] *A．三角形的高、中线、角平分线都是线段B．三角形的三条中线都在三角形内部C．锐角三角形的三条高一定交于同一点D．三角形的三条高、三条中线、三条角平分线都交于同一点(正确答案)46、在直角三角形ABC中，，，则的三条高之和为（） [单选题] *A．8.4B．9.4(正确答案)C．10.4D．11.47、若△ABC≌△DEF，AB＝2，AC＝4，且△DEF的周长为奇数，则EF的值为（） [单选题] *A．3B．4C．1或3D．3或5(正确答案)48、如图，△ABC≌△AED，连接BE．若∠ABC＝15°，∠D＝135°，∠EAC＝24°，则∠BEA的度数为（） [单选题] *A．54°B．63°(正确答案)C．64°D．68°49、如图，在△ABC中，∠A＝30°，∠ABC＝50°，若△EDC≌△ABC，且A，C，D在同一条直线上，则∠BCE＝（） [单选题] *A．20°(正确答案)B．30°C．40°D．50°50、如图所示，已知△ABC≌△ADE，BC的延长线交DE于F，∠B＝∠D＝25°，∠ACB＝∠AED＝105°，∠DAC＝10°，则∠DFB为（）[单选题] *A．40°B．50°C．55°D．60°(正确答案)。