话题作文多角度立意(整理精校版)
话题作文多角度立意指导三则
话题作文多角度立意指导三则浙江省温州中学郑可菜325014一读下面的材料，根据要求写作。
如果要给“英雄”下一个明确的定义，那么一百个人可能有一百个不同的答案。
各式各样的答案便构成形形色色的英雄观。
欧美影片的英雄是神秘的，强大而不可战胜的。
他们往往可以在最后一刻化险为夷，成为孤胆英雄。
而中国武侠小说中的英雄侠肝义胆、除强扶弱，最后总成就一世美名。
请你以“英雄”为话题，写一篇议论文。
自拟题目，文体不拘。
［思维点拨］思考一：中国是一个崇尚英雄不乏英雄的国家，秦皇汉武将相文治豪杰武功……他们或用自己的力量，推动中国社会的进步和发展，或诠释着个人对国家、社会应该担当起的责任；或用自己的生命，解读人与人之间应有的情感，带给人们感人至深的心灵冲击。
我们每个人心中都有一个个解不开的英雄情结。
可由自己认同敬仰的英雄人物的具体事迹挖掘其精神实质内涵，并兼及其它类似的人、事，使文章有纵有深，有厚重感。
进而阐发“英雄”所蕴含的深层内涵，表现积极的价值取向。
思考二：由所示的材料探究中西英雄观不同的成因、文化背景。
现实的英雄永远没有那些欧美匪夷所思的能力，可以说是人的自负、欲望、以及对自然的挑战精神创造了欧美的英雄。
中国武侠故事中侠士的成长也具有十分戏剧性：遇到高人或得一秘笈，练就一身无下无敌的好功夫。
传奇色彩的英雄人物寄寓了人们美好理想。
武侠式的英雄根本特点是除强扶弱，“弱”者不“自扶”而须别人“扶”，也许这在一定程度体现了弱者对强者的依赖和弱者在压迫下失去血性，人们把要完成的希望寄托在英雄身上，可见普遍的投机心理，可见人性。
思考三：这是一个英雄泛滥的时代，举目皆是“××感动人物”“十大杰出人物”“全国百强××能手”，“英雄”成为各媒体最频繁使用的词汇，英雄的名号，总是被轻易地频繁地拿出来使用。
铅华洗尽，繁华落去，我们得思考这个喧嚣浮躁的时代，英雄意味着什么？英雄不“英雄”！古代英雄因为年代的久远，身影日趋遥远；因为过于崇高的英雄情结，使他们在我们的心中日渐模糊，成了只可遥望而不可接近的神。
作文立意的几个角度[五篇范文]
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作文立意的几个角度[五篇范文]第一篇：作文立意的几个角度作文立意的几个角度（一）信念。
夏衍说得好：“世界上气力最大的是植物的种子。
一粒种子可以显现出来的力，简直是超越一切的。
” 信念的力量更是巨大无比，它可以超越一切的一切。
事实上，人生从来没有真正的顺境，甚至会连连失败。
无论处在所种困境、遭受多大艰辛、经历多少磨难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子坚定不移做下去，那么总有一天，你就能走出困境，一步步的让生命开花结果。
播下一粒带有信念的种子，便能使希望长成绿荫似海的森林；人生就是这样，只要带有信念的种子还在，希望就在。
（二）适合自己。
寻找并坚持着“一块地，总会有一粒种子适合它，也总会有属于它的一片收成……”多么富有哲理的语言，它在告诉我们，行走在人生的大路上，只要不断寻找，只要坚持不懈，我们定会找到适合自己人生的“种子”，这颗“种子”最终必然会长成参天大树！生命中，女孩如果没有坚持，没有寻找，在这个年代，生存也许不是问题，但，功成名就，或许根本无从谈起！可见，成功源自于坚持寻找适合自己的人生之路！人人生而不同，不同的人、不同的天赋、不同的后天努力决定了不同的人生。
三国群雄并起，文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明，换位之下，几人能成圣者？比尔盖茨中途退出哈佛大学，创立了享誉全球的微软；张朝阳自创搜狐网，声名远扬；鲁迅弃医从文，成为中国人精神的脊梁……试想如果他们只沿着自己从前的路一直走下去，会有今天的微软、搜狐、人民的斗士吗？华兹华斯曾说过：“适合自己的生活才是美好而诗意的。
”同样，只有适合自己的路才是充满阳光与风景的。
我们坚信：一只会打洞的兔子就是一只优秀的兔子，不管它会不会游泳！适合自己的固然重要，但不去寻找，不能坚持，也注定一事无成！寻找与坚持是一种力量，是一种希望，更是一团不熄不灭的火焰，燃在心中，哪怕成败、得失、悲喜，正如一池月辉，伴着一泓清泉涌入心海。
因为迷惘与未知，整装待发之后，我们必须去寻找。
材料作文多角度立意
最近收到一位朋友寄来的一团干草，他说这个叫“沙漠玫瑰”，将 它整个泡在水里，第八天会完全复活；把水拿掉的话，又会渐渐干掉， 枯干如沙。如果再藏个一两年，然后哪一天再泡在水里，又会复活。 我充满兴致而又半信半疑地将这团干草放在了盛满清水的大玻璃碗 里，每天带着儿子一起去看它。第一天，没有动静，还是一把枯草浸在 水里头。第二天它有一个中心，这个中心已经从里往外稍稍舒展松了， 而且有一点绿的感觉，但还不是颜色。第三天那个绿的模糊的感觉已经 实实在在是一种绿的颜色，松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味„„到 了第八天，当我们要去看它的时候，刚好邻居也在。于是大家一起来到 阳台。展现在眼前的是完整的丰润饱满的复活了的“沙漠玫瑰”！我和 儿子疯狂大叫出声，因为太快乐了。 而邻居却在旁边很奇怪地说：“这一把杂草，你们干嘛呀？”
个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有深意
给国王画像
古时候有个国王，为了庆祝七十大寿，邀来了不 少画师为他画像。这个国王相貌丑陋，瞎了一只眼， 瘸了一条腿。第一位画师，将国王画得身高体壮，双 目炯炯有神。国王看了愤怒的说：“什么，这画的是 我吗？推出去，斩了！”第二个画师战战兢兢的替国 王画像，如实地把他的容貌画了下来，国王看了，十 分气愤，当即就把他杀掉了。第三个画师认真地将国 王看了几眼，思索了一番，很快就画好了一幅。国王 看了，连声叫好，并奖赏了画师。画师是怎么画的呢？ 原来第三个画师画了一幅《国王打猎图》，国王 一条腿跪着，一条腿弯着；闭着一只眼睛，另一只却 炯炯有神，皑皑白雪映衬国王黑色的脸，庄严而威风。
参考立意
一、规则之上，没有规矩不能成方圆 二、合作双赢 三、灵活变通，拒绝墨守成规
案例分析三：
有网友在微博上曝光了一组图片，显示为几名医护 人员在手术室内摆拍，可以看到后面手术台上躺有病人。 “医生手术室自拍”经网络和部分媒体的传播迅速引起 广泛关注和热议。为此，西安市卫生局通报了此事的调 查处理结果，称该照片发生在民营二级甲等医院西安凤 城医院，拍摄于2014年8月15日，经过连续7个小时的手 术，保住了一位40多岁农民工的左腿，在完成手术后， 因手术室即将搬迁，医务人员拍照留念。根据通报，涉 事医院及医生被处以多项行政处罚，其中包括对常务副 院长记过处分、留职察看一年，分管副院长免职等决定。
立意作文400字（精选30篇）
立意作文400字立意作文400字（精选30篇）立意作文400字篇1自洽是修炼的至高境界，要达到自洽，必须要有完整独立的意识，一个修炼者要不断培养完整独立的意识，当自己的意识不再被同类者的意识所影响和左右时，意识上就达到了自洽，就是如来了，生命最美妙的帷幕拉开了。
矛盾、冲突、烦恼、痛苦、焦虑、忧愁大都来自意识的不完整和不独立，也就是说，当自己不具备完整独立意识时，就会左右为难，就会举棋不定，就会冒险莽撞，就会矛盾冲突，就会烦恼痛苦，就会焦虑忧愁。
遇到一个问题，自己不知道怎么办，去听从他人言说和建议，很容易造成困惑和伤害，甚至走上歧路，这是因为自己不具备完整独立意识导致的。
凡事有自己的主见，自己知道如何做，就很少遗憾和追悔。
对外界的依赖心越强，越是被外界的意识所影响和左右，自身就越被动，自身越会成为其他意识的奴隶和附庸，如此，就找不到自己，如来自性将被淹没，不要说成仙成佛，做人都很难，人生怎能不痛苦？奴隶和奴隶主的不同在于奴隶没有自己完整独立的意识，而奴隶主有自己相对完整独立的意识。
有句口头禅叫“听人劝，吃饱饭，”这是奴隶主对奴隶诱说的一句话，也是有相对完整独立意识的人对那些缺乏主见，凡事拿不定主意的人说的。
固执己见，一意孤行，顽固僵化，死守教条并不是具有完整独立意识的表现，所谓完整独立意识，就是自己的人生观、价值观、生命观、宇宙观符合上帝之道，在此基础上自己能够游刃有余地处理人生旅途上的一切事务而不受他人意识的左右和影响。
立意作文400字篇2首先，立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。
作文的多角度立意
1.只有互相协作，社会才能井 然有序。
2.遇到困难要互助合作。
3.奉献于人，自身亦有所得。
4.善待他人就是善待自己。
思维腾跃
有一则寓言：有人要卖 掉一匹骏马。在市集上站 了三天，没人问津。他找 到伯乐，要求他到集市上 绕马看一看，离开马时又 回来瞧一瞧，伯乐这么做 了，马的身价一下子提高 了十倍。
4、骏马： 人才需要识人才者发现。
拓展
话题作文的审题立意
请以“手指”为话题写一篇不少于800字的作 文，立意自定，文体自选。
明确
一、从整体的角度
1、万事万物都有差别，做事不可一刀切。 2、做事要互相配合，密切协作。 3、血肉相连，密不可分。 4、谦让精神。
二、从个体的角度 5、大拇指勇挑重担，却把荣誉让给别人。 6、能屈能伸。
1、调整心态
2、乐观面对世界
3、心态不同，对事物的看法也不 同
思维冲浪
有一天，一个教士问上帝：“天堂和地狱的区 别在哪里？”上帝带教士进了个房间，里面有一口 煮饭的大锅，一群人团团围着。他们每人手拿一把 汤勺，但汤勺的柄太长，盛起汤来送不到嘴里，十 分别扭。因此，尽管锅里山珍海味颇多，但他们只 有挨饿。“这就是地狱。”上帝说。接着，上帝又 把教士带进另一间房子。这间房子和那间几乎一样， 也是一大群人围一口大锅就餐，每人的汤勺柄也是 那么长,但他们吃得井然有序，乐在其中。原来，他 们是用长长的汤勺互相喂着吃。“这就是天堂。” 上帝说。于是，教士恍然大悟(任。选一角度构思一篇文章.)
山行见奇树，须四面 之。树有左看不入画， 右看入画者；前后亦尔。
——明·董其昌《画蝉堂随笔》
借鉴 ：1、要从多角度思考、立意。 2、要从中选择最佳立意入文。
思维热身
高考作文立意分析(4篇)
高考作文立意分析(4篇)随着高考进入倒计时，为了能够提升自己的作文书写力量，应当多加分析作文的立意。
作文的事项有很多,那么,你确定会写吗。
以下是我整理的高考作文立意分析(4篇)，欢迎阅读与保藏。
第1篇: 高考作文立意分析晨，多么奇妙的一个字眼!先是那晨曦。
微微泛出鱼肚白的空中，慢慢透出些红火，淡淡的鹅黄之后，接着便有了点粉红色的光泽，有浓有淡，随着那云层的厚薄变化，反射着不同的光线。
不一会儿，或粉、或桔、或黄或白，间隙中也有些淡蓝，如此绚烂，如此多彩，如此迷人。
再等一会儿，那朝阳最终清醒了，伸个懒腰，从被子里透出一撮发丝，便给远山镶上一道金边。
接着，朝阳一点一点挪了出来，透出火红的额头与两只眼，注视着整个大地。
金光照亮了半边天，那草叶，那花瓣，总有几个光点，似是天使撒下的一粒粒明珠，在空中缓缓飘浮着，播撒着盼望。
这便是晨的另一大主角，甘露。
这是观音大士净瓶中的神露吧!太阳仍在连续上升。
此时已几乎不见红光，只有刺眼的金黄映亮天空，以及远处未尽的一丝黑夜之气，一点点残余的湖蓝，在太阳的千万支金箭中慢慢隐去了，等待着下一个黑夜，回来俯瞰安静的大地。
朝阳已从远山头上透出了大半个脸，仍照射着露水。
嫩绿色的树叶、草尖也被蒙上了一层亮色，仿佛镀了金一般，漂亮动人。
朝阳最终又伸了个懒腰，从地平线上跳了出来。
晨风，带着一点点凉快，迎面扑来。
我被这风一吹，便猛地醒了过来，活力充足。
如果天朗气清，举目四望，劳碌的一天又开头了，便有一种全身心投入，再制造的美妙冲动;如果有一点晨露，另有一番风味——就像仙境中腾云驾雾一般，让我们感受大自然的幽静与神奇。
露慢慢地升腾了，它们飞向了太阳的国度，又回到了天使的怀抱之中，鼓舞着我们：快啊，抓紧从现在开头努力，像我们一样奔向自己的天堂吧! 太阳也脱离了山的怀抱，抖擞精神，把自己的热献给我们，驱散黑暗，让每个人看清眼前的路。
晨，多么奇妙的字眼啊!它代表着青春与活力，它高唱着赞歌迎接每一个日子。
高考高分作文秘笈——立意篇(1)(整理精校版)
高考高分作文秘笈——立意篇（1）作文辅导0423 2035高考作文立意创新招术之：多角立体法作文如何选择角度，对于其成败，常常是至关重要的。
苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”恰可说明这个问题。
角度是指站在什么位置，以什么样的视角，以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物，从而描写景物、叙述事件、说明事物、评论问题等。
角度不同，思路不同，立意也不同。
尽管高考话题作文的主题是唯一的，不能反其意而为之，但是只要巧妙转换立意角度来表现，会令人眼前一亮。
如变一般性的歌颂为思考，寄以远虑；或从人文角度来批判，表达忧思；或从政治经济学的角度分析，纵论价值；或从生物科学的角度表述，推因析果。
总之，转换立意角度、进行立体思维的方法很多，只要将其中一两种运用熟练，便能在考场上出奇制胜。
常用立意法有以下三种：一、顺向立意法，即根据材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化。
如2003年高考作文，依据《智子疑邻》的故事，提出自己的主张：不能凭感情亲疏远近认知事物，感情阻碍人对事物的认知。
二、逆向立意法，即以原材料的中心为对立面，提出与其相反的观点。
如2003年高考作文，也可这样立意：感情是促进人正确认知事物的催化剂，正是人有了感情亲疏，才能加深和促进对事物的认知。
三、辩证立意法，即换一种眼光，变换一个角度看原材料。
这是一种辩证思维。
它提醒我们多从事物的不同侧面来思考和分析，进行多角度的审视。
如论述学习“苦与乐”，一般同学会说学习是苦的，只有先吃苦然后才会快乐。
“换一种眼光”呢？对“苦与乐”的认识是因人而异的，有人认为苦的事，有人却乐此不疲；有人认为乐的事，有人却认为苦不堪言。
吃不着苦的苦比吃着苦的苦还苦，是心灵之苦。
这样认识立意就会比前一种观点更高一筹。
例文1四川考生那个青年在危急中权衡再三，自私的想拥有一切的他最终选择了抛弃“诚信”，我不敢苟同。
我认为，诚信是去掉一切外在的美丽，举止的优雅，谈吐的从容后，剩下的心灵纯净。
高考立意作文（9篇）
高考立意作文(9篇)高考立意作文1生命与道义是可以兼得的。
中国历有一个听来豪迈雄壮的成语对后世的影响颇深——舍生取义。
可在我看来，活着与坚守道义之间并不存在所谓的拮抗关系。
相反的，正是因为我们热爱生命、珍爱生命、拥抱生命，才能创造出如此宏伟并源远流长的人类文明。
事实上，生命本身就是一种辉煌博大的道义，生命正是因为它的存在，才存在价值。
生命的道义可融汇世间所有人文道义。
试想一下，假如孟子在提出“生与义不可兼得，舍生而取义者也”这一自负之论前就已经为世间各种乱七八糟良莠不齐的道义燃尽生命之火，或者仅是为著出这一宏篇巨论、旷世绝文就献上生命的权杖，最终也只能成一个被世人取笑为只管讲义不顾死活的愣头小子。
中国古代的传教者们，大多有一个弊病。
他们自负地以为自己早已参透万物之道，整日狂妄地试图将自己的一切思想架凌于生命之上。
他们喜欢对社会指指点点，喜欢让别人按照自己的想法去出发、行动。
他们将自己这些繁琐忸怩的思想称为道义，认为它们已经超然物外，却从未想过，道义之传，必需生命之存。
有这么一个传说，世间有一种鸟，一生只歌唱一次，就是当它将自己的身体用最长最尖锐的荆棘刺穿之时。
那歌声能穿破苍穹让上帝微笑，因为付出了撕开生命的代价。
无数人为这一傻鸟传说动容、泪落，认为那濒死前的一声悲鸣即是鸟生命价值的体现。
然而，鸟的存在仅仅就只是为了那微弱的几声啼鸣么？不会啼鸣或是啼叫声不能令人赏心悦耳的鸟就是毫无意义的么？鸟就真的不能有除被人类重视以外的理想了么？生命赋予了万事万物生机与力量，再由这些力量衍生出分枝，形成系统与文明。
不为何而生，生就是生，生即价值，不需要人类再绞尽脑汁地为它寻求所谓的存在意义，大自然宽宏博爱，你真的不必再去斤斤计较。
道义是因生命的蓬勃而显得光彩斑斓，你若是还想在生命与道义之间画上小于符号，牺牲这世间属于你的力量去满足你泛滥成灾的欲望，甚至贪婪到妄图让神与你说话，嗨，脑子坏掉了吧！高考立意作文2曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。
中考作文真题多角度构思立意
中考作文真题多角度构思立意（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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话题作文的立意（共5篇）
话题作文的立意（共5篇）第一篇：话题作文的立意话题作文的立意(2008-05-15 22:03:25)标签：教育立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。
清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。
”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。
话题作文一般都是要求考生“立意自定”。
立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。
因此，话题作文的立意也万万不可忽视。
[作文例题]阅读下面一则故事，根据要求作文。
有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。
晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传言成“稀世之宝”。
院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。
”请以“珍惜”为话题写一篇作文，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以写故事寓言等等。
[注意] ①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
[立意导引] 审题难度不大，立意显得更为重要。
立意时可以从以下一些角度考虑：一、从实立意与从虚立意有些东西是具体的，有些东西则是抽象的。
值得我们珍惜的对象有许许多多，可以从“实”立意，如珍惜大自然；珍惜环境；珍惜土地；珍惜水资源；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜鸟类；珍惜植物；珍惜朋友……也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜灵感；珍惜诚信；珍惜创新精神；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍惜锻炼的机会；珍惜自己的个性；珍惜自己的思想；珍惜时间；珍惜今天；珍惜现在；珍惜每一天……许多题目都既可以从实立意，又可以从虚立意，诸如：《路》――脚下的道路、成长的历程，《窗》――房屋的窗户、对外的开放，《桥》――山涧的桥梁、感情的沟通；《脚印》――地上的脚印、人生的足迹；《春风》――吹面不寒的和风，轻言细语的教诲……分类：他山之石二、肯定立意与否定立意所谓肯定立意，就是从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意，从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。
作文多角度立意
想别人不曾想，写别人不 曾写，别出心裁，给人耳目一 新之感。
立意的技巧
出奇制胜法 以小见大法
出奇制胜法
即多角度思维法，在我们的生活中，面 对同一事物或同一材料，人们往往会有不同 的感受和不同的看法。而只有善于思考的人， 才能有新奇独立的感受和心得。例如，同是 看赛跑，人们总是赞美跑在最前面的人，嘲 笑跑在最后面的人。但是鲁迅先生却赞美 “那虽然落后而非跑至终点不止”的人。他 把着眼点放在“不耻最后”者身上，发掘出 他们身上的那种顽强不屈的精神。
• 其实，不少名言警句所论的是事物属性的 一个方面，或者是就一个角度而言，我们 完全可以从另一个角度、从反面去想一想
东施效颦
• 对东施有着明显的贬斥态度，现在人们 都用来耻笑那些丑陋、低能的人显示自 己。
• 就东施的精神而言,还是有利可讲的，她 见先进就学,精神可嘉。
班门弄斧：
• 比喻在行家面前卖弄本领,其讽刺意味是 很明显的。
• 能够一眼看透齐宣王的喜好，冒欺君之罪， 以假作真，有超人的胆识，非一般人可以 想象；
• 而后主动下台走人，又有多少人能做到呢？
多角度练习一：
风，有自然界的，也有人类社 会的；有可亲可爱的，也有可 憎可恶的。请以“风”为话题， 进行多角度立意，然后选择其 一写篇600字左右的作文，自 拟题目，除诗歌外文体不限。
但追星也应该适度毕竟我们不能把所有时间和精力都花在追星上应该以学习为重我想到火烧赤壁诸葛亮借东风的故事成功的条件要靠自己去创造多角度练习二请以台阶为话题写一篇600字左右的文章文体不限诗歌除外12温暖的台阶1台阶的故事人生的经历社会的发展2给别人一个台阶宽容善待自己3给自己一个台阶4给孩子一个台阶家庭教育5给学生一个台阶学校教育6走自己铺设的台阶创新进取7为别人铺设台阶无私奉献积累8上台阶9上台阶与下台阶人生态度10永无尽头的台阶修养科学11台阶的材料人生态度人际关系总结要想作文有多角度的立意我们应从以下几个方面下功夫1
材料作文议论文体多角度立意（全文5篇）
材料作文议论文体多角度立意（全文5篇）第一篇：材料作文议论文体多角度立意材料作文议论文体多角度立意材料作文与命题作文一样，在吃透材料精神的前提下，运用发散性思维，敞开思路，广泛联系，从多种角度着眼，多侧面地进行分析，尽可能挖掘材料各方面所揭示的思想意义。
然后将众多的观点，按“三求”、“一看”的标准，选择最佳观点作为文章的中心论点。
“三求”“一看”求新：新颖，不落俗套，有独特见解，富有时代气息。
求深：深刻，透过现象看本质。
求针对性：有的放矢，针对现实，解决实际问题。
观点新、深、有针对性，不一定都能写出好文章，因而须看个人实际（一是作者对某个观点确有较深的感受；二是又有充实的论据进行论证。
）提示从薛谭这个人物的角度看：“未穷其技，自谓尽之，遂辞归”，说明他有自满情绪，可立论：学无止境，岂可浅尝辄止？“乃谢求反”，说明薛谭能够接受教育帮助，可立论：知错即改，为时未晚。
“终身不敢言归”，这种态度不对，值得思考，可立论为：青出于蓝要敢于胜于蓝。
“未穷其技”，急于辞别回家，这样便导致所学的歌唱技艺半途而废，从而可立论为：成就事业必须持之以恒，始终如一。
从秦青这个人物的角度看：作为一个教师，他对于有自满情绪的学生没有厉言正色，严词训斥，而是用事实、用自己高超的歌唱艺术现身说法来教育学生，让学生真切感受到“山外有山，天外有天”，懂得不断进取的道理。
可立论：春风化雨，高歌感人；言教不如身教。
画蛋达•芬奇（公元1452-1519）是欧洲文艺复兴时期意大利的一位卓越的画家。
他从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。
老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。
他画了一个又一个，足足画了十几天。
老师见他有些不耐烦，对他说，不要以为画蛋容易。
要知道，一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了。
比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点点去看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。
怎样写作文之谈作文多角度立意
怎样写作文之谈作文多角度立意
最近，我上了一节作文辅导课，题为《我学会了……》。
同一题材，由于选取的角度不同，确立的主题也会不同，所以，同学们在审题时，也应善于多角度观察，有创意地表达。
1.《我学会了穿衣服》
一般角度：写我如何穿衣服，如先伸手，再伸头，接着扣扣子……
多角度立意：我们可以这样想——
你觉得自己学会了有选择地穿衣服吗？比如，你知道在什么场合穿什么衣服合适吗？
你知道什么样的衣服适合你的年龄和身材吗？
就这样思考，文章的内容不就可以写得更丰富了吗？
2.《我学会了打电话》
一般角度：写我怎么拨号，怎么接通……
多角度立意：我们可以这样想——
怎样才算真正学会打电话了？
我让班里的同学进行讨论，讨论结果如下：A.能通话；B.电话上每个键的作用是否了解，如重拨键；C.几个必须知道的电话号码，如119、110、120……都掌握了吗？
我也补充了几点，如通话时的语气、语调你掌握了吗？你注意运用礼貌用语了吗？……
3.《我学会了买东西》
一般角度：写我学会了买什么东西，怎么买……
多角度立意：你知道买东西时要注意哪些问题吗？你注意过保质期吗？你会讲价吗？
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”同学们的思路是不是已经豁然开朗了呢？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
多角度立意并选取最佳角度作文二选择角度要力求新
多角度立意，并选取最佳角度作文二：选择角度要力求“新”，在作文时我们应尽量考虑把寻找立意的角度与自己的生活挂起钩来，开动脑筋，从求“新”的角度出发，去确立别人意想不到的主题。
这里所说的“新”，是指立意不同凡响，或“横看成岭”，或“反弹琵琶”，或“高屋建瓴”，或“峰回路转”，力求不落俗套。
其实，只要从不同角度去联想、扩展、类比，就能够翻出“新”意来。
如我曾经给学生布置“‘滥竽充数’的启示”这个作文题目。
开始很多同学都沿着寓言本意，把立意角度放在批评南郭先生没本事、骗人上。
后来有的同学换了一个角度，用逆向思维的方法把矛头指向齐威王的管理不严、搞“大锅饭”的制度上，于是有一部分同学效仿之，立意也就不“新”了。
但有几个同学又从“不新”中翻出了“新”意。
他们用侧向思维的方法，从和南郭先生一起吹竽的那二百九十九个人里找角度，说乐队里老好人太多，他们“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，这种人在现实生活中还大有人在。
还有的同学仍从乐队入手，但换了角度，作扩展思考，说乐队里的那二百九十九个吹竽者没有互助精神，他们自私自利，南郭先生不会吹竽，他们一个也没有伸出友谊之手去教会他，他们怕南郭先生学会吹竽迟早有一天会影响了他们自己。
还有的同学从齐湣王入手，说齐湣王整顿乐队有方，措施得力，促使那些不学无术的人去学真本事。
由此可见，只要从不同角度认真思考，作文还是能够翻出“新”意来的。
当然，如果实在思考不出“新”的角度来，也大可不必硬钻牛角尖，写出违背常理，甚至有错误思想的文章来。
如有的同学为了求“新”提出了“愚公实愚，智叟实智”的观点。
说愚公愚蠢顽固、不知变通；而智叟聪明善良，不仅自己不干那“不能损山之一毛”的蠢事，还善意劝阻愚公，像这样不顾正确与否，盲目追求“新奇”，往往会适得其反。
我们主张“新”但并不反对“稳妥”。
所谓“稳妥”，就是指立意正确，材料典型，行文严谨，不求“标新立异”，但求行文规范，没有“失误”。
事实上，这类文章只要写得十分严密完整或起伏洒脱，即使立意缺乏“新奇”，也同样可获得高分。
作文多角度之立意创新
逆向思维立意：与通常的情感倾向或与传统 的观点、看法一致的角度来确立中心。
(1)、班门弄斧： （顺向思维）：比喻在行家面前卖弄本领,其讽刺 意味是很明显的。 （逆向思维）： “下棋找高手、弄斧到班门”， 这样可以使人少走弯路,大大提高自己的技艺， 更快地向别人推销自我，扩大自己的知名度。 华罗庚 (2)、当一天和尚撞一天钟： （顺向思维）：做事不思进取，消极度日。 （逆向思维）：撞钟是和尚的职责,和尚们能够日 复一日,年复一年兢兢业业地做着枯燥而平凡的 工作,正是爱岗敬业精神的体现,应该大加褒奖。
新题导练
请以“台阶”为题目写一篇600字以上 的文章，文体不限，诗歌除外。
1、台阶的故事（人生的经历，社会的发展） ２、给别人（自己、孩子、学生、韩信…） 一个台阶 3 、走自己铺设的台阶 4 、为别人铺设台阶 5 、上台阶 6、上台阶与下台阶 7 、永无尽头的台阶 8 、温暖的台阶
横看成岭侧成峰
——多角度之立意
中考作文复习指导与训练
多角度之立意创新
想一想
法国著名的女高音歌唱家迪梅普莱有一个美丽的私 人林园，里面有茂盛的树林和草地。每到周末，总会 有人来到她的林园，他们在树林中摘花，采蘑菇，有 的甚至搭起帐篷，在草地上野餐，弄得林园一片狼藉。 管家曾让人在林园的四周围上篱笆，后有又在林 园周围竖起几块写着“私人林园，禁止进入”的木牌， 但均无济于事。于是，管家只好向主人汇报。 迪梅普莱听了管家的汇报后，让管家拔掉了四周 的小木牌，并让管家做了一块大木牌，上面醒目地写 上： 请注意！如果在林园中被毒蛇咬伤，距此最近的医院有 50多公里，驾车也要半个多小时。 从此，再也没有人闯入她的林园。
友情提醒：
任何一则材料、一个话题、一个题目。都可以 进行多角度的切入，在思路开发方面可以力求 思维活跃，视野开阔，在立意思考中力争做到 “面面俱到”，把自己对材料的见解尽可能的 挖掘出来；思路开阔，可以避免自己与别人的 立意雷同或撞车，想别人之未想，发别人之未 感，但落实到具体写作过程中，则只能“抓住 一点，不及多余”，选取其中最有创意的立意 作为行文的切入点，只有切入点的越具体越有 新意，表达出来的见解才会标新立异。
作文的多角度立意
正面立意：花应该都是香的，耕耘都 应该是有所收获，真心付出总是会 有回报的…… 反面立意：花不香也可以美，化作 春泥的花更美丽……
推知：一个材料可以从正面或者反面立意
Hale Waihona Puke 例3：善于奔跑的非洲豹追捕猎物时，不是 立即将其咬死，而是有意放生，然后驱逐尾 随而来的豹崽追赶失魂落魄的猎物。小豹追 赶一阵若停止脚步，母豹则含怒张开大嘴， 毫不留情地嘶咬小豹。小豹开始惊叫躲闪， 但很快领悟到母豹的意图，又抖擞精神奋力 狂追那死里逃生的猎物。
多角度立意： ——另辟蹊径，找到全新的写作角度 ——拓宽思路，提成新颖独到的见解
请根据以上材料写一篇不少于800字 的文章，立意自定，文体自选，标题 自拟，所写内容必须在话题范围之内。
母豹停下来的原因： 教育小豹追赶猎物
小豹被母豹撕咬的原因：严师出高徒； 生存与环境
小豹抖擞精神继续追的原因： 领悟、理解
推知：从材料中看， 有几中原因就有几种 立意角度。
小结：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
推知： 有几个人（物）就可 以从几个角度立意
例2：阅读下面一段文字，按要求作文。 爷孙俩正 在山上赏花。 “爷爷，为什么那个花不香？”不知何时，小孙 儿扯住爷爷的衣袖，不停地摇动，他的另一只小 手指着一束红艳的杜鹃。 爷爷愣了一下：“那个 花？不，它是好看的，不用香。”“花都应该香 的嘛！”小孙儿不服气，不满地噘起了小嘴。 小孙儿的话缭绕在我的心头，久久不散：花都应 该香的吗？孩子的话究竟有没有道理？大自然如 此，现实生活中我们不也常常遇到这样类似的情 形吗？ 请根据以上材料写一篇不少于800字的文章，立 意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在 话题范围之内。
例1：齐宣王使人吹竽①， 必三百人。南郭处士②请为 王吹竽。宣王悦之，廪③食 以数百人。宣王死，闵王立。 好一一听之，处士逃。 请根据以上材料，自选角度， 自主立意，不要脱离材料作文 不许套作，不少于800字
作文立意常见角度
作文立意常见角度《作文立意常见角度》篇一《我的“怪”同桌》作文立意啊，就像找宝藏一样，有好多不同的角度呢。
就说我的那个同桌吧，那可真是个“怪”人。
我这个同桌，是个男生，每天都穿着洗得有点发白的校服。
第一次见他，我心想这肯定是个很闷的书呆子。
可是相处久了才发现完全不是那么回事。
有一次上语文课，老师让我们写一篇关于“友情”的作文。
大部分同学都在写和自己好朋友玩耍啊、互相帮助的常规内容。
我同桌呢？他写他和邻居家那只老花猫的“友情”。
那只花猫呀，整天懒洋洋地躺在他家院子里晒太阳，按我同桌的说法，这花猫就是他的好朋友。
花猫生病的时候，他担心得不行，还学着大人的样子给花猫熬粥。
他写花猫弓着背，一双大眼睛有点无神地看着他的时候，他心都揪起来了。
从他这个立意角度看，友情不一定是人与人之间的，与小动物之间那种特殊的情感纽带也能算是友情。
这就像是在大家都朝着东边挖宝藏的时候，他却跑到西边，结果挖出了独一无二的宝贝。
这就是从特殊事例出发的立意角度，不跟别人走寻常路，从自己独特的经历去找观点。
有时候剑走偏锋，反而让人眼前一亮啊。
篇二《小区的长椅》咱再来看另一种立意角度。
我家小区里有一把长椅，这长椅可有些年头了。
那长椅就在一棵大树下面，原本是绿色的漆早就斑驳得不成样子了。
有一次我在长椅边等我妈妈回来，我就坐在那儿看着过往的人。
有个老奶奶拿着菜篮子坐在长椅上休息，还慢悠悠地跟旁边一个带孩子的阿姨聊天，讲以前这个小区的样子。
一会儿又来了个小年轻，坐在长椅的另一头，戴着耳机玩着手机，对旁边老人们的谈话好像一点都不感兴趣。
这时候我就想啊，如果要写一篇关于“时代变迁”的作文，用这把长椅边上的场景就很有趣。
在这同一个空间里，老人、年轻人的不同状态反映出不同时代的生活节奏和生活方式。
老人习惯简单的社交，年轻人大都沉浸在电子设备里。
这就是从观察一个小场景出发的立意，通过对局部的细致描写，去反映一个宽泛的大主题。
就像用放大镜把一个小事物放大，然后找到它跟大世界的联系。
作文素材 多角度立意
注重过程的精彩
过程是生活赐给每一个人最珍贵的礼物。 “吊环王”陈一冰在伦敦赛场上拼尽全力，挥 洒汗水，每一个动作都几乎精准无误，然而预 料中的金牌却被巴尔莱蒂摘走。虽然失去了冠 军的位置，但他却没有愤慨，没有抱怨，坦然 和微笑便是他面对这一切所有的姿态，因为他 尽力了，他享受的是过程，享受的是在大赛中 历练自己的快乐。人生路上，有谁不想摘到目 的地里那束散发着成功气息的鲜花呢？但别忘 了享受过程中的美丽。其实，路边男子吊 环决赛中发挥出色，整套动作准确而稳定， 就连落地也是纹丝不动，当所有人认为冠 军非他莫属时，金牌却被动作完成质量虽 然很高，却在落地时没有站稳的巴西运动 员巴尔莱蒂抢走。但陈一冰没有愤慨，也 没有抱怨不公，而是微笑的与巴尔莱蒂握 手、拥抱，向他表示祝贺。这才是真正的 冠军风范，真正的强者气概，陈一冰以宽 宏的胸怀，笑看成败，虽然输掉了金牌， 却赢得了全世界的掌声。
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话题作文多角度立意
作文辅导
0424 2312
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话题作文在沉寂了几年之后又以新的面目出现，值得我们关注。
以往人们一般认为，话题作文的立意是很灵活自由的，所谓“话题作文是个筐，拣个故事往里装”，好像这就是无技巧的“技巧”。
其实这是误解。
话题作文的立意要受到多重限制。
首先，它要受到题型的限制。
话题作文从最早出现到今年高考命题，其题型也发生了很大的变化，归纳起来，大概有以下几类：第一是传统模式，文题设计包括材料、提示语、话题和具体要求四个部分，如2005年高考全国卷，2006年高考浙江卷；第二是解释话题式，话题的材料就是对话题的解释，即将上述的前三项内容合为一项，如2005年高考广东卷关于“纪念”的话题设计，2006年高考重庆卷关于“雕刻心中的天使”的话题设计；第三是直接话题式，即文题既无材料，又无提示语，只出现话题，如2006年高考福建卷列出“戈多今天已经来了”等三个话题任选其一作文；第四是2015年高考出现的新话题作文，话题或明示或隐含于材料之中，如天津卷“我说‘90后’”，辽宁卷“明星代言”这两个话题。
寻找合适的角度立意写作，不同的命题形式要区别对待，而不能陷入惯性的误区。
其次，它要受到材料、话题语词（概念）和写作要求的限制。
立意之前，要理解材料的含意、话题语词（概念）的内涵和外延，如果话题语词是多概念的话，还要审清它们之间的关系。
如2015年高考浙江卷“行走在消逝中”，它属于解释话题式命题，材料既能提示写作内容和思路，又有助于明确话题语词“行走”和“消逝”的内涵。
这里的“行走”是一个哲学和文学味很浓的概念，指当下的生活过程、发展过程和对未来的展望；而“消逝”是指已经失去或正在失去的事物；同时“消逝”又不同于“消失”，这就要很好地斟酌。
这两个关键词并非二元对立的概念，有着相辅相成的关系。
专家认为：写成“我行走在消逝中”，继而对人生、自然、社会历史和文化产生诸多联想、感悟，
想起了消逝与进步、消逝与发展存在的种种关系，就切题了。
可见话题作文的立意必须在审清题意的基础上进行。
话题作文的立意有一些切合实用的方法和技巧，列举如下：
选点突破法。
这里的“点”可能是话题语词中的关键字，抓住它就能审清话题中一些概念之间的关系，进而立意，构思写作。
比如2015年高考山东卷“春来草自青”这一话题，其中的“自”便是关键，它是“自动，不需要人为干涉”，有“功到自然成”的意思，“春”和“青”有着条件和结果的关系。
这里的“草”还必须具有草的生命、精神之类的内涵和条件。
如果抓住“自”或者“草”谈自信，把自己比喻成小草，把高考看成“春”，把金榜题名看成“青”，选准角度，集中立意，表达自己在高考中能发挥出水平，赢得高考胜利的信心，得高分就会容易。
化大为小法。
也叫大题小做法。
大题是指题旨范围较宽泛、开放性强的文题。
对这类文题，立意时要找一个较小的切入口，就一个点、一个方面的内容来深入地表现题旨。
如2015年高考山东卷“时间不会使记忆风化”这一话题，题旨范围宏阔，很难把握。
而有人写成《冲破记忆的茧——给我挚爱的孩子》，模仿妈妈的口吻，写给自己十八岁生日即将到来的孩子，追述孩子成长的过程，表达对孩子成长的欢欣，揭示出一个哲理：不管是生活中快乐的记忆还是痛苦的记忆，都会成为帮助人成长的良师益友。
这篇文章的成功便是运用了化大为小法。
小题大做法。
“小题”是指命题角度较小、较为具体的话题。
“大作”是指从较小、较具体的角度生发开去，通过描写和议论来开掘和提升它的立意，从中抽象出一般的道理来，以达到以小见大、以古知今、以近知远的效果。
这种方法往往要借助于比喻和类比等手法引申、拓展和深化意旨。
如2015年高考广东卷“传递”这个话题，可写由幼儿园孩子传递花儿、传递玩具、传递队旗，到体育运动会上传递接力棒，到奥运火炬的传递，进而到某种精神、力量、友谊的传递，甚至一种文明、文化、理念的传递。
单项选取法。
这是指某些话题由并列的几个概念组成，当然这几个概念常常有比喻义，既可整体运用，也可截取某一单项概念立意。
如2005年高考江苏卷“凤头、猪肚、豹尾”这个话题，考生有的截取“凤头”写成《善始之
论》，有的截取“猪肚”写成《升华“猪肚”》，有的截取“豹尾”写成《生命的绝唱》，都写成了优秀文章。
虚实转化法。
这里的“虚”指的是话题中比较抽象的字眼，涉及的一般是哲理、道理、精神等层面的概念，“实”指的是涉及人事物景方面的字眼。
一般来说，实题要虚作，即构思立意由实到虚，由个别升华为一般；虚题要实作，即不空谈道理，要将立意落实到某个具体的人事物景等载体上。
虚实转化，虚实相生，才会内容厚实，立意集中。
如2004年高考江苏卷“水的灵动，山的沉稳”这个话题，就要将“灵动”和“沉稳”这两个概括品行的抽象的概念落实到具体的对象上，来记叙描写和议论抒情。
巧用材料法。
这种方法指从材料中相关的关键词或意思要点提炼出中心意旨，然后再理出文章的思路。
如2015年高考天津卷“我说‘90后’”这个话题，可分别抓住“嘉许”、“担忧”、“诠释”中任一个关键词来立意，而辽宁卷“明星代言”这一话题，将材料中几个意思要点梳理出来，文章的立意和中心就集中明朗了。
话题作文的立意，还要遵循以下几个原则：人无我有，强调独创性；人有我优，突出创新性；避俗就新，避免平庸化；避难就易，策略要明智；利于发挥，充分展示才情。
（《语文报·高考版》：曹兴戈）。