《牡丹花》【初中美术教学PPT课件】
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牡丹花PPT课件
牡丹花文化价值
观赏价值
牡丹花形美色艳，观赏价值极高，是 中国传统名花之一，深受人们喜爱。
药用价值
文化寓意
牡丹花在中国文化中有着丰富的寓意 和象征意义，如代表富贵、荣华、高 雅等。它也是中国画、诗词、歌赋等 文艺作品中的重要题材。
牡丹花具有调经活血、止痛等功效， 常用于治疗妇女月经不调、经行腹痛 等病症。
02
形态特征
牡丹花根、茎、叶特征
01
02
03
根
牡丹花根系肉质，粗壮， 主根与侧根交织分布，具 有良好的吸收和固土能力 。
茎
牡丹花茎干直立，呈木质 化，表面有皮孔和裂纹， 分枝较少。
叶
牡丹花叶片宽大，呈卵形 或椭圆形，叶缘有锯齿， 叶面光滑，深绿色。
牡丹花花型与颜色
花型
牡丹花花型丰富多样，有单瓣、重瓣 、荷花型、菊花型、蔷薇型等，形态 各异，美不胜收。
施肥与修剪
牡丹花生长期间需要定期施肥，以提供充足的养分。同时 ，要进行适当的修剪，保持植株形态美观，促进花芽分化 。
浇水与排水
牡丹花生长期间需要保持适度的土壤湿度。在干旱季节要 及时浇水，同时要注意排水，避免根部积水导致烂根。
温度与光照
牡丹花对温度和光照有一定的要求。在生长过程中，要提 供适宜的温度和光照条件，以保证植株正常生长和开花。
05
药用价值与临床应用
牡丹花药用部位及功效
药用部位
牡丹的花瓣、花蕊、花粉等均可入药。
功效
牡丹花具有清热凉血、活血化瘀、调经止痛等功效，常用于治疗妇女月经不调、痛经、闭经等病症。
牡丹花治疗妇女月经不调原理
调节内分泌
牡丹花中的活性成分能够 调节女性内分泌系统，促 进激素平衡，从而改善月 经不调症状。
中国传统名花欣赏·牡丹PPT课件
• 魏紫，花后，亦出洛阳
后周宰相魏仁溥培育
花大如盘，十分艳丽
时人想看一眼，得掏十数钱，是 最早收“门票”的牡丹
.
9
牡丹
• 洛神赋图·东晋·顾恺之 • 根据曹植著名的《洛神赋》而作，为顾恺之传世精品 • 《洛神赋图》画卷一开头,就写曹植在恍惚之间看到飘逸
于洛水之上洛神,他们之间的天上是徘徊于空的两只鸿雁 与一条跃出水面的蛟龙,而曹植脚下,是洛水之岸的一块巨 石,巨石之畔是数株盛开的牡丹。 • 据中国牡丹芍药协会副会长李嘉珏教授考证,《洛神赋图 》是中国最早绘有牡丹的画卷
.
3
牡丹
• 溱与洧，方涣涣兮。士与女，方秉蕑兮。 • 女曰观乎？士曰既且，且往观乎？ • 洧之外，洵訏且乐。
• 维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。
• 溱与洧，浏其清矣。士与女，殷其盈兮。
• 女曰观乎？士曰既且，且往观乎？
• 洧之外，洵訏且乐。
• 维士与女，伊其将谑，赠之以勺药。
•
•
——诗经·郑风·溱洧
.
10
牡丹
•·
牡丹图 ·滕昌佑
.
玊堂富贵图 ·徐熙
11
牡丹
• 牡丹亭·明·汤显祖
• 《牡丹亭梦》一出，家传 户诵，几令《西厢》减价。
• 杜玉娘游园赏春，梦中与 柳生在牡丹亭畔温爱观会， 怎奈一瓣落花惊醒春梦， 从此开始对爱的不懈追求。
• 这种青春的激情，一如牡 丹“舍命不舍花”追求美 丽理想境界的执着热烈， 是扣动心弦的强烈情感。
• 名花倾国两相欢，常得君王带笑看。 • 解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。
.
13
牡丹
• 山东菏泽“曹州牡丹甲天下” • 河南洛阳“花开时节动京城” • 湖北武汉“江南牡丹第一园” • “富贵满园何必去洛阳菏泽，休闲半日不妨来武汉东湖” • 四川彭州“中国西部花山”
牡丹-ppt课件
牡丹不畏强权，堪称花中豪杰。因此有人则称颂它：
管领春风一大家，肯随众卉斗豪华，
天生不做寒酸像，错被人呼富贵花。
中 国 曲 艺 界 最 高 奖 项 ——— 牡 丹 奖
叶牡丹是十字花科植物与牡丹无亲缘，只是为了“傍名牌”。
松针牡丹是马齿苋科花卉与牡丹无亲缘，也是为了“傍名牌”
荷包牡丹是大戟科花卉与牡丹无亲缘，都是为了“傍名牌”。
又 是 牡 丹 花 开 时，乐 此 不 疲 年 年 赏。
唯 有 牡 丹 真 国 色，花 开 时 节 动 京 城。
画牡丹画、演牡丹戏。
牡 丹 似 美 女， 美 女 似 牡 丹。
洛阳春日最繁华，红绿丛中十万家。
唯有牡丹真国色，开花时节动京城。
环球小姐赏牡丹； 花既是美女； 美女既是花。
牡丹花展看完了，咱不能空手回去呀，快买两盆带回去！
二. 梅花
1. 梅花是孙中山先生在辛亥革命后一度订立的国花，而且海峡对岸一直认它是 国花，所以选择梅花在某种程度上也是考虑海峡两岸的关系。
2. 有抗御风雪严寒的高贵品格“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。” 也象征着中 华
民族的不屈不挠的伟大精神。但是梅花花容较消瘦，又人认为她不足以担负 起国花的重任。 3. 一种个体的审美体验，它历来被更为精英阶层或敏感的知识分子所推崇。梅 花的鉴赏标准较复杂；“三美”、“四贵”，“梅之佳境”——鉴赏氛围以
春来谁做韶华主，总领群芳是牡丹。
二 . 关于国花的争论以及各方论点、论述
(牡丹国色天香，富丽堂皇，它的雍容华贵，美丽 大方，象征着国富民强，以它做国花名符其实。)
第一方案是“一国双花”——牡丹和梅 花
中国的国花之争的焦点就是在 牡丹与梅花之间
最后可能采用“双国花”方 案
管领春风一大家，肯随众卉斗豪华，
天生不做寒酸像，错被人呼富贵花。
中 国 曲 艺 界 最 高 奖 项 ——— 牡 丹 奖
叶牡丹是十字花科植物与牡丹无亲缘，只是为了“傍名牌”。
松针牡丹是马齿苋科花卉与牡丹无亲缘，也是为了“傍名牌”
荷包牡丹是大戟科花卉与牡丹无亲缘，都是为了“傍名牌”。
又 是 牡 丹 花 开 时，乐 此 不 疲 年 年 赏。
唯 有 牡 丹 真 国 色，花 开 时 节 动 京 城。
画牡丹画、演牡丹戏。
牡 丹 似 美 女， 美 女 似 牡 丹。
洛阳春日最繁华，红绿丛中十万家。
唯有牡丹真国色，开花时节动京城。
环球小姐赏牡丹； 花既是美女； 美女既是花。
牡丹花展看完了，咱不能空手回去呀，快买两盆带回去！
二. 梅花
1. 梅花是孙中山先生在辛亥革命后一度订立的国花，而且海峡对岸一直认它是 国花，所以选择梅花在某种程度上也是考虑海峡两岸的关系。
2. 有抗御风雪严寒的高贵品格“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。” 也象征着中 华
民族的不屈不挠的伟大精神。但是梅花花容较消瘦，又人认为她不足以担负 起国花的重任。 3. 一种个体的审美体验，它历来被更为精英阶层或敏感的知识分子所推崇。梅 花的鉴赏标准较复杂；“三美”、“四贵”，“梅之佳境”——鉴赏氛围以
春来谁做韶华主，总领群芳是牡丹。
二 . 关于国花的争论以及各方论点、论述
(牡丹国色天香，富丽堂皇，它的雍容华贵，美丽 大方，象征着国富民强，以它做国花名符其实。)
第一方案是“一国双花”——牡丹和梅 花
中国的国花之争的焦点就是在 牡丹与梅花之间
最后可能采用“双国花”方 案
少儿国画课件PPT-牡丹花
• 4.花瓣边缘有缺口，所以牡丹花瓣的切瓣很 关键也很难画。
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教学对象和课时：
• 本课程针对的学生年 龄段是8——14岁国 画班的孩子
• 设计学时为四次课12 课时，主要讲课时间 为一个课时
• 教学目的：1、了解牡丹的绘画方法及技巧。
• 2、初步学会运用毛笔体现牡丹的形态和结构， 培养学生对绘画的欣赏及运用能力。
• 3、感受写意花鸟画的笔情墨趣，激发学生对学习 中国画的兴趣增强民族自豪感。
• 笔肚调浓的曙红，笔尖调一点浓胭脂，侧锋画外围的花瓣， 颜色以浓衬淡，中间的花心部分就显得鲜润而突出。用较 浓的曙红和胭脂调整一下花的外形，最浓的部分，也可在 胭脂中调进少量的花青或墨。花头的外形不要对称。缺口 要有大有小、参差不齐、用笔不能太碎，要画出花的神韵。
• 有整有碎，飘逸灵动，自然舒展，妩媚可人。最 后画下边的大花瓣，用笔要大而整，体现牡丹花
两朵以上花的注意事项：
• 1.注意花头的方向变化，浓淡变化，虚实关 系，主次关系。
• 2.注意花头的年龄变化，一幅画中要有花苞， 含苞待放，半开的花，大开的花
• 3.注意位置不可在一条直线上，组成的型是 参差不齐的。
• 中等墨色，中锋行笔画茎，线条曲中有 直，注意取势，茎画好后适当画些叶柄， 为画叶子做草稿。花的复萼顺手画出， 用中等墨色，笔尖略调些浓墨侧锋画叶， 叶子三笔一组，先画浓叶后画淡叶
的雍容华贵。花朵的形态不可太圆，要圆中见方， 边缘富有凹凸变化，以尽显自然之美。
• 中心部分的花瓣要画出层次，外围花瓣不要齐圆 对称，要有疏密变化和参差缺口。要有花苞和花 萼。花萼分大萼和复萼两部分。大蕚三片紧贴花 瓣，形如扣盘。复萼大片环生其下如带状，雌蕊 一枚，石绿色，形如小石榴，雌蕊数枚多为黄色 {也有白、红、紫等色}（用藤黄，花青，赭石）
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教学对象和课时：
• 本课程针对的学生年 龄段是8——14岁国 画班的孩子
• 设计学时为四次课12 课时，主要讲课时间 为一个课时
• 教学目的：1、了解牡丹的绘画方法及技巧。
• 2、初步学会运用毛笔体现牡丹的形态和结构， 培养学生对绘画的欣赏及运用能力。
• 3、感受写意花鸟画的笔情墨趣，激发学生对学习 中国画的兴趣增强民族自豪感。
• 笔肚调浓的曙红，笔尖调一点浓胭脂，侧锋画外围的花瓣， 颜色以浓衬淡，中间的花心部分就显得鲜润而突出。用较 浓的曙红和胭脂调整一下花的外形，最浓的部分，也可在 胭脂中调进少量的花青或墨。花头的外形不要对称。缺口 要有大有小、参差不齐、用笔不能太碎，要画出花的神韵。
• 有整有碎，飘逸灵动，自然舒展，妩媚可人。最 后画下边的大花瓣，用笔要大而整，体现牡丹花
两朵以上花的注意事项：
• 1.注意花头的方向变化，浓淡变化，虚实关 系，主次关系。
• 2.注意花头的年龄变化，一幅画中要有花苞， 含苞待放，半开的花，大开的花
• 3.注意位置不可在一条直线上，组成的型是 参差不齐的。
• 中等墨色，中锋行笔画茎，线条曲中有 直，注意取势，茎画好后适当画些叶柄， 为画叶子做草稿。花的复萼顺手画出， 用中等墨色，笔尖略调些浓墨侧锋画叶， 叶子三笔一组，先画浓叶后画淡叶
的雍容华贵。花朵的形态不可太圆，要圆中见方， 边缘富有凹凸变化，以尽显自然之美。
• 中心部分的花瓣要画出层次，外围花瓣不要齐圆 对称，要有疏密变化和参差缺口。要有花苞和花 萼。花萼分大萼和复萼两部分。大蕚三片紧贴花 瓣，形如扣盘。复萼大片环生其下如带状，雌蕊 一枚，石绿色，形如小石榴，雌蕊数枚多为黄色 {也有白、红、紫等色}（用藤黄，花青，赭石）
牡丹花-美术课件
9、牡丹叶子的结构特点是“三杈九顶” 即在一个枝杈上生着三组叶子，每组 三片即九顶，靠近花朵的上部为单组 三叶，画叶最好用大号羊毫笔，侧锋 点厾，注意疏密和墨色变化，叶子要 有气势才生动自然
10、枝干，牡丹是多年生木本植物，它 的茎分为老干和新枝两部分，老干曲 折粗糙，用笔要有提顿转折的变化， 墨宜干而勿湿。新纸条较光，可用较 润的墨和色画，中锋行笔，花和叶都 生长在新枝条上。
5、中等墨色，中锋行笔画茎，线条曲中有直， 注意取势，茎画好后适当画些叶柄，为画 叶子做草稿。花的复萼顺手画出，用中等 墨色，笔尖略调些浓墨侧锋画叶，叶子三 笔一组，先画浓叶后画淡叶
牡丹花的基本画法
6、趁叶子太湿时先画花蕊。花蕊有雌雄 之分，雌蕊被花瓣遮住时就不一定要 画出来了。画雄蕊分两步先用勾线笔 调较浓的白粉画蕊丝（要有长短、疏 密、穿插的变化）再调较深的白粉加 藤黄，顺着蕊丝的方向在蕊丝的最上 端画蕊药，边行笔边往下按，蕊药也 要有疏密，穿插的变化，外形要参差 不齐。
牡丹花
牡丹花
★适合班级：国画—写意花鸟 ★年龄：9—12 ★课时：12课时 ★教学目标： 1、让学生了解牡丹花的生长特点和规律，并学会画写意牡丹 ★教学重点： 1、牡丹花花头的用笔方式、调色方法及花头组合 2、注意枝干穿插、叶子的画法，注意构图 ★教学难点： 1、用笔的方式，画花头转笔，牡丹花形态的把握 2、枝干穿插、疏密的处理及整体画面效果的把握和处理 ★工具材料： （四尺三裁）宣纸，墨，国画颜料、水桶、毛笔
▪ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
▪
牡丹花----诗句
▪ ★赏牡丹 ▪ 唐 刘禹锡 ▪ 庭前芍药妖无格， ▪ 池上芙蕖净少情。 ▪ 惟有牡丹真国色， ▪ 花开时节动京城。
10、枝干，牡丹是多年生木本植物，它 的茎分为老干和新枝两部分，老干曲 折粗糙，用笔要有提顿转折的变化， 墨宜干而勿湿。新纸条较光，可用较 润的墨和色画，中锋行笔，花和叶都 生长在新枝条上。
5、中等墨色，中锋行笔画茎，线条曲中有直， 注意取势，茎画好后适当画些叶柄，为画 叶子做草稿。花的复萼顺手画出，用中等 墨色，笔尖略调些浓墨侧锋画叶，叶子三 笔一组，先画浓叶后画淡叶
牡丹花的基本画法
6、趁叶子太湿时先画花蕊。花蕊有雌雄 之分，雌蕊被花瓣遮住时就不一定要 画出来了。画雄蕊分两步先用勾线笔 调较浓的白粉画蕊丝（要有长短、疏 密、穿插的变化）再调较深的白粉加 藤黄，顺着蕊丝的方向在蕊丝的最上 端画蕊药，边行笔边往下按，蕊药也 要有疏密，穿插的变化，外形要参差 不齐。
牡丹花
牡丹花
★适合班级：国画—写意花鸟 ★年龄：9—12 ★课时：12课时 ★教学目标： 1、让学生了解牡丹花的生长特点和规律，并学会画写意牡丹 ★教学重点： 1、牡丹花花头的用笔方式、调色方法及花头组合 2、注意枝干穿插、叶子的画法，注意构图 ★教学难点： 1、用笔的方式，画花头转笔，牡丹花形态的把握 2、枝干穿插、疏密的处理及整体画面效果的把握和处理 ★工具材料： （四尺三裁）宣纸，墨，国画颜料、水桶、毛笔
▪ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
▪
牡丹花----诗句
▪ ★赏牡丹 ▪ 唐 刘禹锡 ▪ 庭前芍药妖无格， ▪ 池上芙蕖净少情。 ▪ 惟有牡丹真国色， ▪ 花开时节动京城。
少儿创意美术-牡丹花开——PPT
课 题：牡丹花开 关键词：渐变色技法、构图与空间训练 一、教学目标 1.知识目标： ①认知牡丹花的形态和颜色特点，了解牡丹花的美好 寓意。
②欣赏绘画作品中渐变色的表现形式，了解渐变色色 彩搭配原理。 2.技能目标： ①学习画牡丹花造型，并运用渐变色表现牡丹花的丰 富层次和整体形态。 ②构图设计的复习与提升，色彩搭配的尝试与拓展。 3.综合目标： ①通过课程知识引导幼儿了解自然界植物的不同姿态 和不同季节的色彩变化，感受自然的美好。
谢谢观看
【浸润·滋养·启发】
唐代刘禹锡有诗曰：
“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情颜色变化么， 有什么规律呢？
渐变色是指某个物体的颜色
从明到暗，或由深转浅，或是从一 个色彩缓慢过渡到另一个色彩，充 满变幻无穷的神秘浪漫气息的颜色。
这么美的牡丹花，蝴蝶 也来凑热闹了。
美术教案课件—牡丹
牡丹花小ห้องสมุดไป่ตู้事
v 古代，洛阳书生常大用，爱上了一位名叫葛巾的姑娘，日夜 在她家附近彷徨。写诗百余首，倾吐了他对葛巾无限忠贞的 爱情。有人劝葛巾说：“纯洁真诚的爱情，是可以接受的， 也应该接受。”后来葛巾便与常大用结了婚，并把堂妹玉版 介绍给大用的弟弟大器，他俩也成了亲。大家生活很美满， 可是婚后，常氏兄弟变了样，无心读书，并怀疑葛巾、玉版 的来历，爱情日益淡薄。葛巾、玉版见他们一无真诚爱情、 二无事业理想，决心走了。常氏兄弟见她们离开，懊悔不已 ，仰天大哭。她们从天上丢下两个孩子。孩子落地，变成两 株牡丹，一株是葛巾紫，一株是玉版白，让这两株牡丹启示 人们，要懂得爱情真谛，才有真正幸福。
课题延伸：
牡丹是我国久负盛名的花卉，早就被誉为“百 v 花之王”。它雍容华贵、端妍富丽，是吉祥昌荣的
象征。它色彩绚丽、仪态万千，中国人把牡丹看作 人类和平、幸福、繁华与富足的象征，代表着我们 伟大祖国兴旺发达，繁荣富强，因此，它是竞选我 国“国花”的首推之选。
画牡丹要注意构图，注意每朵牡丹的大小方向， 避免画面太空或太慢，可以配上鸟儿或蝴蝶，使画 面更生动、更活泼。牡丹颜色丰富,着色用红、黄、 紫、绿等均可。
课题解读：
v 通过本次课的学习，了解牡丹花乃花中之王 ，代表着吉祥和富贵。以及国花的生长特点 、形态特征，学会牡丹花的画法。掌握牡丹 在构图中的主次关系，以及围绕主次关系所 展开的疏密、聚散、呼应、方向出枝等问题 。。
牡丹的生长特点
v 牡丹是毛茛科多年生落叶灌木，又名“洛阳 花”、“富贵花”、“木芍药”等。春季四 五月开花，朵大单生，有单瓣、复瓣和千叶 之异。色彩丰富，有红色、白色、黄色、紫 色、绿色之别。叶子有柄，长椭圆形、带尖 ，大部分叶子为掌状三裂，生长规律为“三 叉九顶”。茎有老干嫩枝之别，根皮可入药 ，名曰“丹皮”。
《牡丹花》【初中美术教学PPT课件】
筋在叶子半干时，用笔要活，要表现 出叶子的方向变化，不一定都交代的太清楚， 要有浓淡，分组，大小和方向变化。
• 枝干，牡丹是多年生木本植物，它 的茎分为老干和新枝两部分，老干 曲折粗糙，用笔要有提顿转折的变 化，墨宜干而勿湿。新纸条较光， 可用较润的墨和色画，中锋行笔， 花和叶都生长在新枝条上。
的雍容华贵。花朵的形态不可太圆，要圆中见方， 边缘富有凹凸变化，以尽显自然之美。
• 中心部分的花瓣要画出层次，外围花瓣不要齐圆 对称，要有疏密变化和参差缺口。要有花苞和花 萼。花萼分大萼和复萼两部分。大蕚三片紧贴花 瓣，形如扣盘。复萼大片环生其下如带状，雌蕊 一枚，石绿色，形如小石榴，雌蕊数枚多为黄色 {也有白、红、紫等色}（用藤黄，花青，赭石）
•
2、牡丹花与叶的浓淡变化。
• 教学方法 ： 欣赏 评述 练习
• 教学准备 ：（师）范画 PPT 图片 盘子（生）笔记、中 国画绘画工具
牡丹花
牡 丹 花 有 什 么 特 征 ？
小知识
• 牡丹是毛茛科多年生落叶灌木，又名“洛阳花”、 “富贵花”、“木芍药”等。
• 春季四五月开花，朵大单生， • 有单瓣、复瓣和千叶之异。 • 色彩也因品种而异，五彩缤纷，十分丰富，有红
?牡丹叶子的结构特点是三杈九顶即在一个枝杈上生着三组叶子每组三片即九顶靠近花朵的上部为单组三叶画叶最好用大号羊毫笔侧锋点厾注意疏密和墨色变化叶子要有气势才生动自然?浓墨勾叶筋在叶子半干时用笔要活要表现出叶子的方向变化不一定都交代的太清楚要有浓淡分组大小和方向变化
牡丹花
设计思路
• 牡丹是我国久负盛名的花卉，早就被誉为“百花之王”。它雍容华贵、 端妍富丽，一直被国人视为人类和平、富贵、吉祥、幸福、繁荣的象 征。
• 刚才的几笔颜色比较淡，画花心远处的花瓣的颜 色一定要深，在笔中多调些曙红，再用笔尖少调
• 枝干，牡丹是多年生木本植物，它 的茎分为老干和新枝两部分，老干 曲折粗糙，用笔要有提顿转折的变 化，墨宜干而勿湿。新纸条较光， 可用较润的墨和色画，中锋行笔， 花和叶都生长在新枝条上。
的雍容华贵。花朵的形态不可太圆，要圆中见方， 边缘富有凹凸变化，以尽显自然之美。
• 中心部分的花瓣要画出层次，外围花瓣不要齐圆 对称，要有疏密变化和参差缺口。要有花苞和花 萼。花萼分大萼和复萼两部分。大蕚三片紧贴花 瓣，形如扣盘。复萼大片环生其下如带状，雌蕊 一枚，石绿色，形如小石榴，雌蕊数枚多为黄色 {也有白、红、紫等色}（用藤黄，花青，赭石）
•
2、牡丹花与叶的浓淡变化。
• 教学方法 ： 欣赏 评述 练习
• 教学准备 ：（师）范画 PPT 图片 盘子（生）笔记、中 国画绘画工具
牡丹花
牡 丹 花 有 什 么 特 征 ？
小知识
• 牡丹是毛茛科多年生落叶灌木，又名“洛阳花”、 “富贵花”、“木芍药”等。
• 春季四五月开花，朵大单生， • 有单瓣、复瓣和千叶之异。 • 色彩也因品种而异，五彩缤纷，十分丰富，有红
?牡丹叶子的结构特点是三杈九顶即在一个枝杈上生着三组叶子每组三片即九顶靠近花朵的上部为单组三叶画叶最好用大号羊毫笔侧锋点厾注意疏密和墨色变化叶子要有气势才生动自然?浓墨勾叶筋在叶子半干时用笔要活要表现出叶子的方向变化不一定都交代的太清楚要有浓淡分组大小和方向变化
牡丹花
设计思路
• 牡丹是我国久负盛名的花卉，早就被誉为“百花之王”。它雍容华贵、 端妍富丽，一直被国人视为人类和平、富贵、吉祥、幸福、繁荣的象 征。
• 刚才的几笔颜色比较淡，画花心远处的花瓣的颜 色一定要深，在笔中多调些曙红，再用笔尖少调
美术教案课件—牡丹
美术教案课件—牡丹教学目标：1.让学生了解牡丹的基本特征和绘画方法。
2.培养学生对牡丹的审美能力和创作能力。
3.激发学生对传统绘画艺术的兴趣。
教学重点：1.牡丹的结构和特点。
2.牡丹的绘画技巧。
教学难点：1.牡丹的立体表现。
2.牡丹的色彩搭配。
教学准备：1.牡丹图片、视频素材。
2.绘画工具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
教学过程：一、导入1.教师展示牡丹图片，引导学生观察牡丹的特点。
2.学生分享对牡丹的认识和感受。
二、新课内容1.教师介绍牡丹的基本结构、特点以及绘画方法。
a.牡丹的结构：花、叶、茎、枝等。
b.牡丹的特点：花瓣丰满、色彩艳丽、姿态优美。
c.绘画方法：先勾勒轮廓，再填充色彩，进行细节刻画。
2.教师通过视频素材展示牡丹的绘画过程，讲解关键技巧。
a.轮廓勾勒：注意牡丹的形态和结构。
b.色彩填充：根据牡丹的色彩特点进行搭配。
c.细节刻画：注意花瓣、叶子、茎等部位的细节表现。
三、课堂练习1.学生根据所学内容，进行牡丹绘画练习。
2.教师巡回指导，纠正学生绘画中的错误，给予建议。
四、作品欣赏1.学生展示自己的绘画作品。
2.教师组织学生互相欣赏、评价，分享创作心得。
五、拓展延伸1.教师引导学生了解牡丹在我国的象征意义和文化内涵。
2.学生进行相关资料的查找，了解牡丹的种植、养护等知识。
2.学生分享自己的收获和感受。
教学反思：本节课通过讲解、示范、练习、欣赏等环节，让学生掌握了牡丹的绘画方法，提高了学生的审美能力和创作能力。
在教学过程中，教师注重引导学生观察、思考，激发学生的学习兴趣。
同时，通过拓展延伸，让学生了解牡丹的文化内涵，培养学生的综合素质。
但在教学过程中，仍有个别学生绘画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强辅导。
重难点补充：一、教学重点补充1.在介绍牡丹的结构时，教师可以这样引导学生：“同学们，你们看，这朵牡丹花有多少花瓣？它们是如何层层叠叠的？我们一起来数一数，感受一下牡丹花瓣的丰满。
”2.在讲解牡丹的色彩搭配时，教师可以这样提问：“你们觉得牡丹的颜色有哪些？哪些颜色搭配在一起最和谐？我们来试一试不同的颜色搭配，看看哪种最漂亮。
牡丹花简介PPT课件
2020/6/4
-李君 1402110008 董思曼 1402110002
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1
牡丹花
别名：王花、富贵花、木芍药、洛阳花、谷雨花 科属：芍药科芍药属
产地与分布
-原于我国，主产西北至西南。山东菏泽和河南洛阳为主
要栽培区。现在全世界都有栽培。
2020/6/4
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2
栽培历史
牡丹最早的记载是在《神农本草经》作为药用植物 作为观赏花卉则出现在隋代，而兴于唐代。从此历代 宫廷均有栽培。 牡丹由唐代引入日本 1658年由荷兰东印度国。
魏紫，皇冠型。花蕾扁圆形；花紫色(72-D)，瓣端呈粉白色，稍有光 泽；花径18cm×12cm。外瓣3轮；内瓣直立褶叠，瓣质厚而较硬；雌蕊退 化变少。花梗粗而硬，花朵直立。中花品种。株型中高，半开展。枝较 粗壮，一年生枝较短，节间较短。中型圆叶，总叶柄长约10cm，斜伸； 小叶卵圆形，缺刻多，端钝，边缘带浅紫红色晕，叶脉下凹，叶面粗糙， 深绿色。生长势强，成花率高，分枝多，萌蘖枝多。
2020/6/4
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3
生长习性
牡丹有“性宜寒畏热，喜燥恶湿”的特性。耐寒力强， 喜光又耐荫，土壤以中性、疏松透气、排水良好， 含有机物质丰富的壤土为宜。
2020/6/4
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4
开花习性
温度
同一地区牡丹花的开放早晚与春季温度变化有很大关系， 其开始花期比较一致16-18度。低于16度就不能开花，最 适温度：白天20—25度，夜间10—15度。温度的高低虽可 以加速或推迟花期，但其中有一定量的积累，积温不够， 即使处于开花所需要的温度下，也不能马上开花，不过提 高温度（20以上）可加速积温，提早开花。
赵粉，皇冠型，有时呈荷花型、金环型或托桂型。花蕾大，圆尖形；花 粉色(38-D)；花径18cm×8cm。外瓣2～3轮，形大，质地较薄；内瓣柔润 细腻，整齐，基部具粉红色晕，瓣间常杂有雄蕊；雌蕊退化变小或瓣化， 偶有结实。花梗较粗，长而略软，花朵侧开。中花品种。株型中高，开 展。枝较软而弯曲，一年生枝长，浅绿色，节间长；鳞芽圆尖形。中型 长叶，质软，稀疏，总叶柄长约9cm，粗而质软，平伸；小叶长卵形或 长椭圆形，缺刻浅，端锐尖，边缘上卷，叶面黄绿色。生长势强，成花 率高。花形丰满，萌蘖枝多，根产量高。传统品种。与姚黄，魏紫，豆 绿并称牡丹四大名品。
-李君 1402110008 董思曼 1402110002
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1
牡丹花
别名：王花、富贵花、木芍药、洛阳花、谷雨花 科属：芍药科芍药属
产地与分布
-原于我国，主产西北至西南。山东菏泽和河南洛阳为主
要栽培区。现在全世界都有栽培。
2020/6/4
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2
栽培历史
牡丹最早的记载是在《神农本草经》作为药用植物 作为观赏花卉则出现在隋代，而兴于唐代。从此历代 宫廷均有栽培。 牡丹由唐代引入日本 1658年由荷兰东印度国。
魏紫，皇冠型。花蕾扁圆形；花紫色(72-D)，瓣端呈粉白色，稍有光 泽；花径18cm×12cm。外瓣3轮；内瓣直立褶叠，瓣质厚而较硬；雌蕊退 化变少。花梗粗而硬，花朵直立。中花品种。株型中高，半开展。枝较 粗壮，一年生枝较短，节间较短。中型圆叶，总叶柄长约10cm，斜伸； 小叶卵圆形，缺刻多，端钝，边缘带浅紫红色晕，叶脉下凹，叶面粗糙， 深绿色。生长势强，成花率高，分枝多，萌蘖枝多。
2020/6/4
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生长习性
牡丹有“性宜寒畏热，喜燥恶湿”的特性。耐寒力强， 喜光又耐荫，土壤以中性、疏松透气、排水良好， 含有机物质丰富的壤土为宜。
2020/6/4
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4
开花习性
温度
同一地区牡丹花的开放早晚与春季温度变化有很大关系， 其开始花期比较一致16-18度。低于16度就不能开花，最 适温度：白天20—25度，夜间10—15度。温度的高低虽可 以加速或推迟花期，但其中有一定量的积累，积温不够， 即使处于开花所需要的温度下，也不能马上开花，不过提 高温度（20以上）可加速积温，提早开花。
赵粉，皇冠型，有时呈荷花型、金环型或托桂型。花蕾大，圆尖形；花 粉色(38-D)；花径18cm×8cm。外瓣2～3轮，形大，质地较薄；内瓣柔润 细腻，整齐，基部具粉红色晕，瓣间常杂有雄蕊；雌蕊退化变小或瓣化， 偶有结实。花梗较粗，长而略软，花朵侧开。中花品种。株型中高，开 展。枝较软而弯曲，一年生枝长，浅绿色，节间长；鳞芽圆尖形。中型 长叶，质软，稀疏，总叶柄长约9cm，粗而质软，平伸；小叶长卵形或 长椭圆形，缺刻浅，端锐尖，边缘上卷，叶面黄绿色。生长势强，成花 率高。花形丰满，萌蘖枝多，根产量高。传统品种。与姚黄，魏紫，豆 绿并称牡丹四大名品。
美术教案课件——牡丹花开
02
制作步骤
• 材料 • 时长
• 安全 • 目的
1-2 制作步骤
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
步骤一：准备一张白色卡纸，将卡纸延中线折叠，在中线位置设计出自己 喜欢的方形花盆形态，绘制花盆时要留出花朵的位置。
步骤二：用蓝色的马克笔画出青花瓷质感的花盆，用刻刀将花盆的顶面 和底面延边缘线刻开，并延花盆的左右两侧线条反向折叠，达到如上图
步骤四：将剪好的图形展开，一层牡丹花瓣就做好了。
5-6 制作步骤
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
步骤五：根据折纸步骤做出牡丹花的五层花瓣，花瓣要裁剪成由大到小的 五个层次。
步骤六：将牡丹花的花瓣由大到小从第三个层次开始剪掉一片、两片、 三片，裁剪时需要留出半片进行花瓣的粘合。
THANK YOU
2 课程引导
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
古代的文人墨士常常会以牡丹为题进行创作，牡丹雍容华贵的外表承载了诗人、画家的情感。唐代刘禹锡有诗说道：“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”今天我们将用绘画与剪纸的方法来绘制一幅牡丹作品，来跟老师一起学习吧~
步骤九：在白色卡纸上画出牡丹的叶子，并用马克笔为叶子涂上漂亮的颜 色。
步骤十：将画好的叶子剪下来粘贴在画面中，并用马克笔画出桌面和投 影，一幅漂亮的牡丹花开作品就完成了。
作 品 完 成 图
课堂点评
点评方向及内容:
1、小朋友们画出的青花瓷花瓶线条肯定流畅，生动形象地概括出了青花瓷瓶的外形特点，同时通过手工制作，很好的锻炼了小朋友们的动手 能力，通过手工制作可以很好的激发他们的绘画兴趣。 2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中设计自己喜欢的方形花瓶，并在花瓶上设计自己喜欢的青花瓷图案，生动又富有 童趣。 3、通过剪纸、折纸、粘贴的方法，小朋友们表现出了牡丹的雍容华贵、富丽端庄，富有美感，充满了立体与色彩结合的视觉美。
4 牡丹花(已开) (2)
的雍容华贵。花朵的形态不可太圆，要圆中见方， 边缘富有凹凸变化，以尽显自然之美。
• 中心部分的花瓣要画出层次，外围花瓣不要齐圆 对称，要有疏密变化和参差缺口。要有花苞和花 萼。花萼分大萼和复萼两部分。大蕚三片紧贴花 瓣，形如扣盘。复萼大片环生其下如带状，雌蕊 一枚，石绿色，形如小石榴，雌蕊数枚多为黄色 {也有白、红、紫等色}（用藤黄，花青，赭石）
两朵以上花的注意事项：
• 1.注意花头的方向变化，浓淡变化，虚实关 系，主次关系。
• 2.注意花头的年龄变化，一幅画中要有花苞， 含苞待放，半开的花，大开的花
• 3.注意位置不可在一条直线上，组成的型是 参差不齐的。
• 中等墨色，中锋行笔画茎，线条曲中有 直，注意取势，茎画好后适当画些叶柄， 为画叶子做草稿。花的复萼顺手画出， 用中等墨色，笔尖略调些浓墨侧锋画叶， 叶子三笔一组，先画浓叶后画淡叶
• 叶子有柄，长椭圆形、带尖，大部分叶子 为掌状三裂，生长规律为“三叉九顶”。
• 茎有老干嫩枝之别，根皮可入药，名曰“丹 皮”。。
牡丹花头的画法
• 花的层次的示范，花头的透视关系
牡丹花的基本画法：
• 以红牡丹为例：
• 用较淡的白粉，再用笔尖调些淡曙红，由 花心部分的花瓣画起，笔尖朝下，笔肚朝 上，侧锋用笔画花瓣时随时都要想着花头 的整体外形（位置方向）
牡丹花的颜色 有哪些？
牡丹花的叶子 有什么 特征， 并邀请 同学上 来画一 下。
牡丹花的的联 想
小知识
• 牡丹是毛茛科多年生落叶灌木，又名“洛 阳花”、“富贵花”、“木芍药”等。
• 春季四五月开花，朵大单生， • 有单瓣、复瓣和千叶之异。
• 色彩也因品种而异，五彩缤纷，十分丰富， 有红色、白色、黄色、紫色、绿色等。
• 中心部分的花瓣要画出层次，外围花瓣不要齐圆 对称，要有疏密变化和参差缺口。要有花苞和花 萼。花萼分大萼和复萼两部分。大蕚三片紧贴花 瓣，形如扣盘。复萼大片环生其下如带状，雌蕊 一枚，石绿色，形如小石榴，雌蕊数枚多为黄色 {也有白、红、紫等色}（用藤黄，花青，赭石）
两朵以上花的注意事项：
• 1.注意花头的方向变化，浓淡变化，虚实关 系，主次关系。
• 2.注意花头的年龄变化，一幅画中要有花苞， 含苞待放，半开的花，大开的花
• 3.注意位置不可在一条直线上，组成的型是 参差不齐的。
• 中等墨色，中锋行笔画茎，线条曲中有 直，注意取势，茎画好后适当画些叶柄， 为画叶子做草稿。花的复萼顺手画出， 用中等墨色，笔尖略调些浓墨侧锋画叶， 叶子三笔一组，先画浓叶后画淡叶
• 叶子有柄，长椭圆形、带尖，大部分叶子 为掌状三裂，生长规律为“三叉九顶”。
• 茎有老干嫩枝之别，根皮可入药，名曰“丹 皮”。。
牡丹花头的画法
• 花的层次的示范，花头的透视关系
牡丹花的基本画法：
• 以红牡丹为例：
• 用较淡的白粉，再用笔尖调些淡曙红，由 花心部分的花瓣画起，笔尖朝下，笔肚朝 上，侧锋用笔画花瓣时随时都要想着花头 的整体外形（位置方向）
牡丹花的颜色 有哪些？
牡丹花的叶子 有什么 特征， 并邀请 同学上 来画一 下。
牡丹花的的联 想
小知识
• 牡丹是毛茛科多年生落叶灌木，又名“洛 阳花”、“富贵花”、“木芍药”等。
• 春季四五月开花，朵大单生， • 有单瓣、复瓣和千叶之异。
• 色彩也因品种而异，五彩缤纷，十分丰富， 有红色、白色、黄色、紫色、绿色等。
写意花鸟画——学画写意牡丹PPT文档51页
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
51
写意花鸟画——学画写意牡丹
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
▪
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• 4.花瓣边缘有缺口，所以牡丹花瓣的切瓣很关键 也很难画。
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感谢您的关注
• 唐代诗人白居易的“花开花落二十日，一城之人皆若狂”和刘禹锡 “唯有牡丹真国色，花开时节动京城”等脍炙人口的诗句，生动地描 述了当时人们倾城观花的盛况。
• 教学目的：
• 1、了解牡丹的绘画方法及技巧。
• 2、初步学会运用毛笔体现牡丹的形态和结构，培养学生 对绘画的欣赏及运用能力。
• 3、感受写意花鸟画的笔情墨趣，激发学生对学习中国画 的兴趣增强民族自豪感。
• 教学重点 ：1、牡丹的结构特征。
•
2、牡丹的绘画步骤。
• 教学难点 ：1、牡丹的生长规律及形态变化。
•
2、牡丹花与叶的浓淡变化。
• 教学方法 ： 欣赏 评述 练习
• 教学准备 ：（师）范画 PPT 图片 盘子（生）笔记、中 国画绘画工具
牡丹花
牡 丹 花 有 什 么 特 征 ？
• 浓墨勾叶筋在叶子半干时，用笔要活，要表现 出叶子的方向变化，不一定都交代的太清楚， 要有浓淡，分组，大小和方向变化。
• 枝干，牡丹是多年生木本植物，它 的茎分为老干和新枝两部分，老干 曲折粗糙，用笔要有提顿转折的变 化，墨宜干而勿湿。新纸条较光， 可用较润的墨和色画，中锋行笔， 花和叶都生长在新枝条上。
注意事项:
• 1.牡丹花花瓣层次很多难于表现，要由易到难， 层层学习，认真研究，牡丹花的花瓣用笔的笔触 也要有所变化，不能生硬或雷同，所以要勤加练 习。
• 2.难点在于笔中水分的把握，以及笔上调色时的 一笔渐变。
• 3.白粉的运用非常重要，白粉不能太稠更加不能 太稀薄。要调到笔上提起来之后不流也不能有固 体的白粉
• 趁叶子太湿时先画花蕊。花蕊有雌雄之分，雌蕊 被花瓣遮住时就不一定要画出来了。画雄蕊分两 步先用勾线笔调较浓的白粉画蕊丝（要有长短、 疏密、穿插的变化）再调较深的白粉加藤黄，顺 着蕊丝的方向在蕊丝的最上端画蕊药，边行笔边 往下按，蕊药也要有疏密，穿插的变化，外形要 参差不齐。
• 牡丹叶子的结构特点是“三杈九 顶”即在一个枝杈上生着三组叶 子，每组三片即九顶，靠近花朵 的上部为单组三叶，画叶最好用 大号羊毫笔，侧锋点厾，注意疏 密和墨色变化，叶子要有气势才 生动自然
• 笔肚调浓的曙红，笔尖调一点浓胭脂，侧锋画外围的花瓣， 颜色以浓衬淡，中间的花心部分就显得鲜润而突出。用较 浓的曙红和胭脂调整一下花的外形，最浓的部分，也可在 胭脂中调进少量的花青或墨。花头的外形不要对称。缺口 要有大有小、参差不齐、用笔不能太碎，要画出花的神韵。
• 有整有碎，飘逸灵动，自然舒展，妩媚可人。最 后画下边的大花瓣，用笔要大而整，体现牡丹花
小知识
• 牡丹是毛茛科多年生落叶灌木，又名“洛阳花”、 “富贵花”、“木芍药”等。
• 春季四五月开花，朵大单生， • 有单瓣、复瓣和千叶之异。 • 色彩也因品种而异，五彩缤纷，十分丰富，有红
色、白色、黄色、紫色、绿色等。 • 叶子有柄，长椭圆形、带尖，大部分叶子为掌状
三裂，生长规律为“三叉九顶”。 • 茎有老干嫩枝之别，根皮可入药，名曰“丹皮”。。
些胭脂，笔尖朝着花心，笔肚朝外侧锋用笔，依 法向外继续画花瓣（注意：A，笔中颜色（指笔尖、 笔肚、笔根）要有变化。B，花瓣不要太碎，不能 单纯的“点”还要横向运笔把花瓣画宽，花瓣的 边缘要有变化）
• 用较淡较干的曙红画靠近花心外围（较近处）直立的花瓣， 这几笔要虚，形状窄而长，这几笔过渡一下就可以画朝下 生长的花瓣
的雍容华贵。花朵的形态不可太圆，要圆中见方， 边缘富有凹凸变化，以尽显自然之美。
• 中心部分的花瓣要画出层次，外围花瓣不要齐圆 对称，要有疏密变化和参差缺口。要有花苞和花 萼。花萼分大萼和复萼两部分。大蕚三片紧贴花 瓣，形如扣盘。复萼大片环生其下如带状，雌蕊 一枚，石绿色，形如小石榴，雌蕊数枚多为黄色 {也有白、红、紫等色}（用藤黄，花青，赭石）
两朵以上花的注意事项：
• 1.注意花头的方向变化，浓淡变化，虚实关系， 花苞，含 苞待放，半开的花，大开的花
• 3.注意位置不可在一条直线上，组成的型是参差 不齐的。
• 中等墨色，中锋行笔画茎，线条曲中有直，注 意取势，茎画好后适当画些叶柄，为画叶子做 草稿。花的复萼顺手画出，用中等墨色，笔尖 略调些浓墨侧锋画叶，叶子三笔一组，先画浓 叶后画淡叶
牡丹花头的画法
• 花的层次的示范，花头的透视关系
牡丹花的基本画法：
• 以红牡丹为例：
• 用较淡的白粉，再用笔尖调些淡曙红，由 花心部分的花瓣画起，笔尖朝下，笔肚朝 上，侧锋用笔画花瓣时随时都要想着花头 的整体外形（位置方向）
• 刚才的几笔颜色比较淡，画花心远处的花瓣的颜 色一定要深，在笔中多调些曙红，再用笔尖少调
牡丹花
设计思路
• 牡丹是我国久负盛名的花卉，早就被誉为“百花之王”。它雍容华贵、 端妍富丽，一直被国人视为人类和平、富贵、吉祥、幸福、繁荣的象 征。
• 牡丹常被比喻为高贵,典雅气质的人，它色彩绚丽、仪态万千。代表着 我们伟大祖国兴旺发达，繁荣富强。
• 牡丹做为我国的国花当之无愧。从唐代起，牡丹就被推崇为“国色天 香”。牡丹统领群芳，地位尊贵。
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• 唐代诗人白居易的“花开花落二十日，一城之人皆若狂”和刘禹锡 “唯有牡丹真国色，花开时节动京城”等脍炙人口的诗句，生动地描 述了当时人们倾城观花的盛况。
• 教学目的：
• 1、了解牡丹的绘画方法及技巧。
• 2、初步学会运用毛笔体现牡丹的形态和结构，培养学生 对绘画的欣赏及运用能力。
• 3、感受写意花鸟画的笔情墨趣，激发学生对学习中国画 的兴趣增强民族自豪感。
• 教学重点 ：1、牡丹的结构特征。
•
2、牡丹的绘画步骤。
• 教学难点 ：1、牡丹的生长规律及形态变化。
•
2、牡丹花与叶的浓淡变化。
• 教学方法 ： 欣赏 评述 练习
• 教学准备 ：（师）范画 PPT 图片 盘子（生）笔记、中 国画绘画工具
牡丹花
牡 丹 花 有 什 么 特 征 ？
• 浓墨勾叶筋在叶子半干时，用笔要活，要表现 出叶子的方向变化，不一定都交代的太清楚， 要有浓淡，分组，大小和方向变化。
• 枝干，牡丹是多年生木本植物，它 的茎分为老干和新枝两部分，老干 曲折粗糙，用笔要有提顿转折的变 化，墨宜干而勿湿。新纸条较光， 可用较润的墨和色画，中锋行笔， 花和叶都生长在新枝条上。
注意事项:
• 1.牡丹花花瓣层次很多难于表现，要由易到难， 层层学习，认真研究，牡丹花的花瓣用笔的笔触 也要有所变化，不能生硬或雷同，所以要勤加练 习。
• 2.难点在于笔中水分的把握，以及笔上调色时的 一笔渐变。
• 3.白粉的运用非常重要，白粉不能太稠更加不能 太稀薄。要调到笔上提起来之后不流也不能有固 体的白粉
• 趁叶子太湿时先画花蕊。花蕊有雌雄之分，雌蕊 被花瓣遮住时就不一定要画出来了。画雄蕊分两 步先用勾线笔调较浓的白粉画蕊丝（要有长短、 疏密、穿插的变化）再调较深的白粉加藤黄，顺 着蕊丝的方向在蕊丝的最上端画蕊药，边行笔边 往下按，蕊药也要有疏密，穿插的变化，外形要 参差不齐。
• 牡丹叶子的结构特点是“三杈九 顶”即在一个枝杈上生着三组叶 子，每组三片即九顶，靠近花朵 的上部为单组三叶，画叶最好用 大号羊毫笔，侧锋点厾，注意疏 密和墨色变化，叶子要有气势才 生动自然
• 笔肚调浓的曙红，笔尖调一点浓胭脂，侧锋画外围的花瓣， 颜色以浓衬淡，中间的花心部分就显得鲜润而突出。用较 浓的曙红和胭脂调整一下花的外形，最浓的部分，也可在 胭脂中调进少量的花青或墨。花头的外形不要对称。缺口 要有大有小、参差不齐、用笔不能太碎，要画出花的神韵。
• 有整有碎，飘逸灵动，自然舒展，妩媚可人。最 后画下边的大花瓣，用笔要大而整，体现牡丹花
小知识
• 牡丹是毛茛科多年生落叶灌木，又名“洛阳花”、 “富贵花”、“木芍药”等。
• 春季四五月开花，朵大单生， • 有单瓣、复瓣和千叶之异。 • 色彩也因品种而异，五彩缤纷，十分丰富，有红
色、白色、黄色、紫色、绿色等。 • 叶子有柄，长椭圆形、带尖，大部分叶子为掌状
三裂，生长规律为“三叉九顶”。 • 茎有老干嫩枝之别，根皮可入药，名曰“丹皮”。。
些胭脂，笔尖朝着花心，笔肚朝外侧锋用笔，依 法向外继续画花瓣（注意：A，笔中颜色（指笔尖、 笔肚、笔根）要有变化。B，花瓣不要太碎，不能 单纯的“点”还要横向运笔把花瓣画宽，花瓣的 边缘要有变化）
• 用较淡较干的曙红画靠近花心外围（较近处）直立的花瓣， 这几笔要虚，形状窄而长，这几笔过渡一下就可以画朝下 生长的花瓣
的雍容华贵。花朵的形态不可太圆，要圆中见方， 边缘富有凹凸变化，以尽显自然之美。
• 中心部分的花瓣要画出层次，外围花瓣不要齐圆 对称，要有疏密变化和参差缺口。要有花苞和花 萼。花萼分大萼和复萼两部分。大蕚三片紧贴花 瓣，形如扣盘。复萼大片环生其下如带状，雌蕊 一枚，石绿色，形如小石榴，雌蕊数枚多为黄色 {也有白、红、紫等色}（用藤黄，花青，赭石）
两朵以上花的注意事项：
• 1.注意花头的方向变化，浓淡变化，虚实关系， 花苞，含 苞待放，半开的花，大开的花
• 3.注意位置不可在一条直线上，组成的型是参差 不齐的。
• 中等墨色，中锋行笔画茎，线条曲中有直，注 意取势，茎画好后适当画些叶柄，为画叶子做 草稿。花的复萼顺手画出，用中等墨色，笔尖 略调些浓墨侧锋画叶，叶子三笔一组，先画浓 叶后画淡叶
牡丹花头的画法
• 花的层次的示范，花头的透视关系
牡丹花的基本画法：
• 以红牡丹为例：
• 用较淡的白粉，再用笔尖调些淡曙红，由 花心部分的花瓣画起，笔尖朝下，笔肚朝 上，侧锋用笔画花瓣时随时都要想着花头 的整体外形（位置方向）
• 刚才的几笔颜色比较淡，画花心远处的花瓣的颜 色一定要深，在笔中多调些曙红，再用笔尖少调
牡丹花
设计思路
• 牡丹是我国久负盛名的花卉，早就被誉为“百花之王”。它雍容华贵、 端妍富丽，一直被国人视为人类和平、富贵、吉祥、幸福、繁荣的象 征。
• 牡丹常被比喻为高贵,典雅气质的人，它色彩绚丽、仪态万千。代表着 我们伟大祖国兴旺发达，繁荣富强。
• 牡丹做为我国的国花当之无愧。从唐代起，牡丹就被推崇为“国色天 香”。牡丹统领群芳，地位尊贵。