人口金字塔的判读和人口统计图

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人口金字塔

人口金字塔

人口金字塔图的判读及其题目人口金字塔图的判读及应用人口金字塔又称人口性别年龄金字塔,是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图,便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。

其画法是将各年龄组男子与女子人数(或百分比)按“男左女右”分别在纵轴左右画成并列的横条形,按年龄顺序“下小上老”排列。

下图是三种类型人口年龄结构金字塔的示意图与实际图。

由图可以看出,第一种是扩张型,下宽上窄,呈真正的金字塔形。

这种类型表明少年儿童人口比重大,而老年人口比重小,是人口出生率、自然增长率都长期较高的结果。

这种类型的人口主要是育龄人群比重高,如果不降低生育水平,它未来的人口再生产趋势就是迅速增长,不断扩张。

第二种是静止型,各年龄组人口的比重大致均衡,像一个清真寺的顶部塔形。

这种类型的出生率与死亡率差不多,它未来的人口再生产趋势是稳定的零左右的增长。

如果出生率进一步下降,就会过渡到第三种类型。

第三种是收缩型,底部收缩,上部变宽。

这种类型表明少年儿童比重缩小,老年人口比重增大,是出生率长期下降的结果。

这种类型的人口问题主要是育龄人群比重低,1如果生育水平不变,它未来的人口再生产趋势将呈负增长,人口缩减。

2►探究点三人口结构2.人口性别结构。

人口的性别结构是指一个国家或地区两性人口数量的比例关系,它通常由性别比这个指标加以度量;性别比为平均每100名女性所对应的男性人口的数量。

常用年龄性别结构图来表示,水平条代表每一年龄组男性和女性的数字或比例。

金字塔中各个年龄性别组相加构成了总人口。

人口金字塔通常以5岁为一组,按人口实际数量或百分数作塔状图。

塔的每一层代表一个年龄组的人口,上部代表老年人,下部代表少年儿童,左半部分代表男性,右半部分代表女性。

水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或各在总人口中所占的百分比,长度越长,表示该年龄人口越多;左右长度不对称,表示同年龄或同年龄组男女人口性别比例失调。

34人口金字塔图的判读方法人口金字塔图是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的统计图,图形似金字塔而得名。

人口金字塔的判读方法

人口金字塔的判读方法

人口金字塔的判读方法人口金字塔是用来描述一个国家或地区人口结构的图表,通过该图表可以看出不同年龄段的人口数量和比例,从而对人口的发展趋势进行分析和预测。

在人口金字塔中,一般将人口按照性别和年龄分为不同的层次,从而形成一个倒置的金字塔形状。

我们可以通过观察金字塔的形状来判断一个国家或地区的人口发展状况。

如果金字塔的上半部分比较宽,下半部分比较窄,说明这个国家或地区的人口大多数是年轻人,属于人口红利期,经济发展潜力较大。

反之,如果金字塔的上半部分比较窄,下半部分比较宽,说明这个国家或地区的人口大多数是老年人,属于人口老龄化的阶段,经济发展可能受到一定的制约。

我们可以通过观察金字塔的形状来判断一个国家或地区的人口增长速度。

如果金字塔的两侧都比较窄,中间比较宽,说明这个国家或地区的人口增长速度较慢,属于人口稳定的阶段。

反之,如果金字塔的两侧都比较宽,中间比较窄,说明这个国家或地区的人口增长速度较快,属于人口膨胀的阶段。

我们还可以通过观察金字塔的形状来判断一个国家或地区的社会经济发展水平。

如果金字塔的底部比较宽,上半部分比较窄,说明这个国家或地区的社会经济发展水平较低,人口大多数是年轻人,教育、医疗等公共服务需求较大,经济发展压力较大。

反之,如果金字塔的底部比较窄,上半部分比较宽,说明这个国家或地区的社会经济发展水平较高,人口大多数是老年人,养老、医疗等公共服务需求较大,经济发展压力较小。

我们还可以通过观察金字塔的形状来判断一个国家或地区的人口结构变化趋势。

如果金字塔的上半部分比较宽,下半部分比较窄,说明这个国家或地区的人口年龄结构正在发生变化,处于人口转型的过程中。

这时,政府和社会应积极采取措施,促进人口结构的平衡发展,以适应社会经济的变化和人口老龄化的趋势。

通过以上的方法,我们可以从人口金字塔中获取很多有关人口的信息,为国家或地区的社会经济发展提供科学依据。

同时,我们也要意识到,人口金字塔只是一个描述工具,具体的人口政策和发展路径还需要根据实际情况进行制定和调整,以实现人口和社会经济的可持续发展。

人口金字塔的判读和人口统计图

人口金字塔的判读和人口统计图
图名的关键词提供关键信息,图名表明什么时间什么地点的人口要素统计 状态,明确判读对象,本题图名隐藏在题干中“某城市20世纪80年代和 90年代平均人口年变化率”,这里面有三个信息:统计范围(某城市)、统 计年限(20世纪80年代和90年代)、统计对象(平均人口年变化率)。
这是一幅坐标统计 图,坐标轴的纵轴 表示人口年变化率, 横轴表示自然增长、 国内净迁移、国际 净迁移和总人口增 长四个要素。
第三步:联题目,抓关键
根据题目设问,分析图中所问及的人口指标的特点,观察图 中各要素的变化,分析数据大小及变化,尝试表述规律。
(1)20世纪90年代和80年代相比,该城市 () A.总人口增长速度加快 B.总人口减少 C.人口自然增长率降低 D .人口净迁入量减少 (2)该城市所在的国家可能是( ) A.美国 B.日本 C.俄罗斯 D.德国
读图方法:形态特征 人口年龄结构分布 人口增长模式 对应地区
O~14岁为少年组 15~64岁为成年组 65岁以上为老年组
年轻型
成年型
老年型
判读步骤:
1.读构成:可直接读出该地区不同年龄段所占人口的比例以及 男女比例。 2.定类型:人口年龄结构金字塔图基本上可分为三种类型,即: (1)年轻型(增长型)——年轻人比重大,塔形下宽上尖; (2)成年型(静止型)——除极老的年龄组外,各年龄组人数 差别不大,塔形较直,只在高龄部分(塔尖)急剧收缩; (3)年老型(缩减型)——年轻人比重小,中年以上比重较大, 塔形下窄上较宽。 现在国际上通常将人口划分为三个大的年龄组:O~14岁为 少年组;15~64岁为成年组;65岁以上为老年组。根据三大 年龄组的相对比重,判断类型;也可以根据金字塔形状特征 判读 3. 判增长和变化:不同的金字塔类型,标志着出生率和死亡 率所决定的不同年龄结构的特征,并看出未来的人口增长趋 势。具体如下表所示: •

人口金字塔图的判读技巧

人口金字塔图的判读技巧

人口金字塔图的判读技巧人口金字塔图又称人口性别年龄金字塔图,是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图。

其画法是将总人口按性别“男左女右”分成左右两栏,以图中的横轴表示各年龄段中男、女人口所占的百分比;以图中的纵轴表示各年龄段,按“上老下小”的年龄顺序排列。

它多用于某区域人口的年龄结构和性别结构的统计分析。

【判读技巧】1、人口金字塔图能够说明某区域人口年龄结构现状,分析其所属的人口再生产类型,预测未来人口的发展趋势。

它的基本类型可分为三种,如下图所示:第一种:扩型,下宽上窄,呈真正的金字塔形。

这种类型表明少年儿童人口比重大,而老年人口比重小,是人口出生率、自然增长率都长期高的结果。

这种类型的人口主要是育龄人群比重高,如果不降低生育水平,它未来的人口再生产趋势就是迅速增长,不断扩。

第二种:静止型,各年龄组人口的比重大致均衡,像一个清真寺的顶部塔形。

这种类型的出生率与死亡率差不多,它未来的人口再生产趋势是稳定的零左右的增长。

如果出生率进一步下降,就会过渡到第三种类型。

第三种:收缩型,底部收缩,上部变宽。

这种类型表明少年儿童比重缩小,老年人口比重增大,是出生率长期下降的结果。

这种类型的人口问题主要是育龄人群比重低,如果生育水平不变,它未来的人口再生产趋势将呈负增长,人口缩减。

人口年龄结构金字塔与人口增长模式的关系:根据各类型的特点可知:扩型对应的多为传统型;静止型、收缩性对应的人口增长模式一般为现代型。

2、人口金字塔图还能说明各年龄段男女人口比例是否协调的问题。

由于“重男轻女”的生育观念、男女平均寿命的差别、战争以及人口迁移等人为因素的影响,会造成某一年龄段的男女人口比例失调的问题,严重影响社会的稳定和经济的发展。

这种问题在人口金字塔图上表现为图形的左右不对称,如下图所示。

图1中,青壮年人口性别比例是男多女少,原因可能是由于大量的青壮年男性人口迁入所造成的。

而图2中,青壮年人口性别比例是男少女多,原因可能是由于近期发生过战争,夺去了大量的青壮年男性的生命所致。

高中地理常考图表10 ——人口统计图的判读

高中地理常考图表10 ——人口统计图的判读

高中地理常考图表10 ——人口统计图的判读[图型概述] 常见的人口统计图除人口金字塔图外,还有柱状图、曲线图、饼状图、平面正三角形坐标统计图、四边形人口统计图等。

这些图形可以反映人口增长状况,人口出生率、死亡率和人口自然增长率,人口迁入或迁出状况,也可以反映人口年龄构成、职业构成等。

下面重点分析判读难度较大的三种统计图。

人口统计图的判读流程:读懂坐标含义→明确各坐标数值大小→分析数下宽上窄,说明人口的年龄越小,其在总人口中所占比重越大;而人口的年龄越大,所占比重越小。

这种人口增长模式的出生率大大超过死亡率,自然增长率底部与中部的宽窄相近,儿童、青少年所占比重趋于减少,中老年人口所占比重有所增加,人口增长速度减缓,总人口继续增长。

属于传统型的后期阶段,一般属于发展中国家形中的已知点(如图中的P点)分析三组年龄人口的构成情况,具体操作方法:过已知点分别作三角形三边的平行线,这样每个轴上可得到两个交点,其中靠近原点的那个点对应的数值,就是已知点在相应的坐标轴上的数值。

如图所示,P点0~14岁人口比重为A点的数值,15~64岁3.四边形统计图的判读四边形统计图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死亡率),另外两边表示一个变量(通常是人口自然增长率)。

对于人口出生率和人口死亡率,根据一般直角坐标图的判断即可得出数据,而人口自然增长率的读取,我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线,读数时下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。

读图,回答(1)~(2)题。

(1)图中信息反映出( )A.1982-2009年人口出生率呈上升趋势B.1982年的人口平均年龄比2009年的低C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高D.1982年的20~24岁年龄组人口数量比2009年的多(2)与1982年相比,2009年我国人口年龄结构的变化( )A.显示人口的增长速度加快B.意味着社会养老负担加重C.不影响劳动人口的职业构成D.表明25~59岁劳动力资源数量下降【判读流程】图表信息获取【尝试解答】(1)B (2)B下图中a、b、c分别对应0~14岁、15~64岁、65岁及以上三个年龄段人口所占总人口的比重。

人口金字塔图的判读

人口金字塔图的判读
全南中学
黄荣辉
人口金字塔图是表示一个国家或 地区人口年龄、性别构成的统计图, 因图形似金字塔而得名。人口金字塔 图能够反映过去人口的情况、目前人 口的结构以及今后人口可能出现的趋 势,因此成为人口部分知识考查的主 要方式。其判读方法如下:
一、读懂坐标,明确单位。
一般表示方法是将总人 口按性别分成两栏,再 按一定的年龄段分组, 以纵轴表示各年龄组, 横轴分别表示各年龄组 中男、女人口占总人口 的百分比。(有时横坐 标表示的是人口数量。)
二、分析塔形,判断类型。
三、观察变化,探究顺序。
中国人口的自然变动 中国人口的发展历史重,由此推 知该年龄段人口出生时该地区的人口增长 状况及其影响因素。
2、关注某年龄段男、女各自所占比重的对 比状况,可判断男、女性别比例状况,进 而判断是否存在男、女性别比例失调的问 题及推测其形成原因。

人口年龄结构金字塔

人口年龄结构金字塔

现代型 (低低低)
(二)人口金字塔的类型-----
年轻型、成年型和年老型
1、年轻型——塔顶尖、塔底宽(如左图)。表明青少年人口比 例较大。如尼日利亚。
2、成年型——塔顶、塔底宽度基本一致或者说塔形较直,在塔 尖处才逐渐收缩(如中图)。说明除极老的年龄组外,各年龄组人 数差别不很大。如西班牙、瑞士等。
老年型(衰退型) 老年型:底部收缩,上部变宽(上宽下 窄)。这种类型表明少年儿童比重缩小, 老年人口比重增大,是出生率长期下降 的结果。这种类型的人口问题主要是育 龄人群比重低,如果生育水平不变,预 示着未来人口的发展趋势是负增长。其 人口增长模式一般为“低—低—低”模 式,一般主要存在于发达国家,如德国。
趋势是稳定的。其人口增长模式一般为 0—14岁占30~40%,65岁及以上占4%~7%
1、年轻型——塔顶尖、塔底宽(如左图)。
老年型:底部收缩,上部变宽(上宽下窄)。
“低—低—低”模式,如瑞士。 人口年龄结构金字塔判读
其人口增长模式一般为“低—低—低”模式,一般主要存在于发达国家,如德国。
3、年老型:塔顶宽,塔底窄(如右图。
1、年轻型——塔顶尖、塔底宽(如左图)。
其人口增长模式一般为“低—低—低”模式,如瑞士。
1、年轻型——塔顶尖、塔底宽(如左图)。
少年儿童比重大,出生率、自然增长率都比较高
年轻型:下宽上窄,呈真正的金字塔形,表明少年儿童人口占总人口比重大,预示着未来人口的发展趋势是增长的。
少年儿童比重大,出生率、自然增长率都比较高
人口年龄结构金字塔
年轻型(增长型)
年轻型:下宽上窄,呈真正 的金字塔形,表明少年儿童人口 占总人口比重大,预示着未来人 口的发展趋势是增长的。其人口 增长模式一般为“高—低—高”模 式,主要存在于发展中国家,如 朝鲜。

人口统计图表与人口模式判读

人口统计图表与人口模式判读

动态分析一国人口增长模式
地区
总人口 (万人)
死亡率 (%)
自然增长率 国内生产总值
(%)
(亿元)
A
9631
0.638 0.603
6163.2
B
1625
0.595 -0.054
5408.8
C
3837
0.272 1.075
1180.0
D
267
0.607 1.276
159.7
1、四个地区中人口老龄化趋势最显著的是( B )
2、四个地区中经济发展水平最高的是
(3)人口增长类型转变的根本原因是
社会生产力的发展

二、综合题 下图表示两类不同经济发展水平国家的人口 年龄构成示意图,根据图示回答下列问题:
(1)图中E所反映的人口问题是:____人__口__老__龄___化______
(2)针对B国的人口问题,应采取的人口政策是:
__实__施___计__划__生__育_________________ (3)下列四国中,与E国人口问题一样突出的是: CD
A.印度 B.埃塞俄比亚 C.法国 D.俄罗斯
图类 型 六 、 三 角 坐 标 统 计
什么类
100 0
B点
型的国 90
通 家?

80

70

60
读ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
50
数 据
40
30
10
20 10 40 50
30
40

50
B 60
70
达 国
20
80 家
10
90
0
100
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

人口的统计图表判读

人口的统计图表判读

3、四个年份得先后顺序就是( )
A、①②③④
B、④③②①
C、③②①④
D、④①②③
学以致用
(随学随练,轻松夺冠)
读“近三十年来我国某省四个不同年份得人口年龄构成示意 图”,回答3~4题。
4、按照联合国标准,如一地区60岁及以上人口占总人
口得比例达10%,则可视为进入老龄化社会,该省开始进
入老龄化社会得时间在( )
一、柱状图
说明地理事物得绝对数量,适用于表示 相互独立得地理事物得静态对比,用柱 状得长短或高低表示不同地理事物得 差异。
一、柱状图
环渤海经济圈四城市不同年 份人口比重变化图
还适用于表示某一地理事物在不同时 间或空间得动态变化。
一、柱状图
图例



某地区人口年龄结构变化图
学以致用
(随学随练,轻松夺冠)
圆形图(包括扇形图 、饼状图等),就是以 几何图形——圆形得 面积大小,表示地理 数据资料得统计图表 。这种图表在反映总 体内部结构时更为清 晰。
七、扇形图
1964~2000年中国 各年龄段人口占总 人口比重变化图
学以致用
(随学随练,轻松夺冠)
读“1964~2000年中国各年龄段人口占总人口比重变化图”,据 图回答1-2题。
读“甲、乙、丙、丁四个国家2008年0~14岁、15~64岁、65 岁及以上三个年龄段得人口比例示意图”,回答1-2题。
1、未来人口压力最大得国家就是(
)
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
学以致用
(随学随练,轻松夺冠)
读“甲、乙、丙、丁四个国家2008年0~14岁、15~64岁、65 岁及以上三个年龄段得人口比例示意图”,回答1-2题。

人口模式图判读

人口模式图判读

• 柱状图的判读 • 柱状图是采用不同高度或长度的线柱表示地理 数据大小的图形。它能够直观地表现出各种地 理事物和现象的差别。
• 分析柱状图的一般思路是:①了解纵、横坐标 的含义,出现左右纵坐标时,更要仔细观察、 辨析;②思考各项目之间的联系;③对柱值的 高低进行分析,从而揭示纵坐标随横坐标内容 的变化规律;④分析原因,提出建议。
据我国第五次人口普查, 全国共有12.95亿人,图 中“*”,表示人口年龄 构成状况,其中0--14岁 人口的比重约是:
A. 93% B. 23%
C. 13%
D. 60%
3、金字塔图
(1)可能出现人口就 业压力较大的国家是: A. A国 B. B国 C. C国 D. D国 (2)可能出现劳动力 不足的国家是: A. A国 B. B国 C. C国 D. D国 (3)近年可能有大批 移民流入的国家是: A. A国 B. B国 C.C国 D.D国

80+ 75-79 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 15-19 10-14 5-9 0-4 10%
198ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年

80+ 75-79 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 15-19 10-14 5-9 0-4 10% 5% 0% 5% 10%
4、扇形图
(03全国文综)读下列材料,回答问题。 近年我国流动人口逐渐 增加,2001年全国流动人 口超过1.2亿。读下图并 分析下列各题。 (1)2001年我国跨省 流动人口的主要流向是: A.从人口稠密地区流向 地广人稀地区 B.从城市流向乡村 C.从经济欠发达地区 流向经济发达地区 D.从东部地区流向西 部地区

常见人口统计图的类型、特点与其判读

常见人口统计图的类型、特点与其判读

二、人口年龄结构金字塔
人口年龄结构金字塔图直观地表示了人口的年龄、性
别结构。人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口,上
部代表老年人,下部代表少年儿童;左半部分代表男性,
右半部分代表女性;水平方向的长度表示男性和女性人口
的数202量0/5/8各在总人口中所占的百分比。
6
二.人口金字塔图
人口变化有一 定的惯性,在不同 年龄段又有不同的 死亡率,不同年代 的人口金字塔图呈 现出不同形态。
三.柱状图
我国某地人口迁移和年 龄关系示意图
请说出甲乙两 者之间的内在 联系。
三.柱状图 环渤海经济圈四城市不同年
还适用于表
份人口比重变化图
示某一地理
事物在不同
时间或空间
的动态变化。
下图是环渤海经济圈四城市不同年份人口比重变化图。
下列说法与图不相符的是(D )A.唐山人口比重逐渐减小
B.北京人口吸引力增大
来自中国统计年鉴(1998年)中的 “中国人口转变模式图”
五.曲(折)线图
判读时,主要根据线状统计符号的大体走 向来分析统计对象的量值随时间或空间的连续 变化的规律,要特别注意曲线统计图中的高峰 或低谷以及折线图中的明显的转折点。
五.曲(折)线图
假设只考虑人口 自然增长率,则:

图中 ③ 人口总量最大;
图中 ① 人口总量最小; 图中 ② 人口总量增加最快; 图中 ④ 人口总量减少最快; 图中 ③⑤ 人口总量基本不变;
C.北京和天津人口比重差距扩大
D.天津和廊坊两市的人口比重持续下降
三.柱状图
按联合国标准,如一地区 ≥60岁人口占总人口比例 达10%或≥65岁的人口达7 %,则可视为进入老龄化 社会。该省开始进入老龄 化社会的时间在( )B A.1990年以前 B.1990-2000年之间 C.2000-2004年之间 D.2004年以后

常见人口统计图的判读-PPT

常见人口统计图的判读-PPT

第4步:结合题目,运用原理,进行图表与知识的转 换,解决问题
本题涉及到人口增长的两种 形式:自然增长和机械增长。 结合上述分析,对题目选项 进行逐一判断,得出正确答 案为A。
(1)关于四个城市人口变动的表述,正确的是( )A A.甲城市的人口增长速度加快 B.乙城市一直是人口净迁出区 C.丙城市由净迁出区转为净迁入区 D.丁城市的人口增长速度减慢
18
4.人口年龄结构金字塔图的判读
人口年龄组划分 0-14岁少年儿童 15-64岁为青年 65岁以上为老年
人口年龄结构金字塔图直观地表示了人口的年龄、性别结
构。人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口,上部代表老
年人,下部代表少年儿童;左半部分代表男性,右半部分代表
女性;水平方向的长度表示男性和女性人口的数量各在总人口
(1)有关世界人口变化过程的表述,
正确的是( D )
A.1950~2010年人口死亡率大于 人口出生率 B.1950~1970年人口死亡率下降 幅度最小 C.1990~2010年人口自然增长率 基本不变 D.1950~1970年人口自然增长率 上升
(2)图中代表北美洲的是( C )
A.① B.② C.③ D.④
3
1.曲线图的判读
例题6.下图示意1978~2008年我国四城市人口变动统计情况(注:人口 迁移差额率为人口迁入与迁出的差额占总人口的比重)。读图回答下题
1.关于四个城市人口变动的表述,正确的是( ) A.甲城市的人口增长速度加快 B.乙城市一直是人口净迁出区 C.丙城市由净迁出区转为净迁入区 D.丁城市的人口增长速度减慢
40%
30% 80
30%
100 0
0 100
20 40
80 60

人口年龄结构金字塔图的判读

人口年龄结构金字塔图的判读

第一种 , 扩张型 , 下 宽上 窄 , 呈 真正 的金 字 塔 形 。 这 种 类 型 也 叫 年轻 型 . 增长型。 下 宽 上 窄 表 明少 年 儿 童 所 占 的 比重 大 , 而 老 年 人 口 比重 小 , 是人V I 出生率 、 自然 增 长 率 都 比较 高 的 结 果 。 这 种 类 型 由 于 育 龄人 群 比重 大 , 而且 少 年 儿 童不断成长。 如 果 不 降 低 生 育 水平 , 那 么 它 未 来人 口再 生 产 的 趋势是迅速增长 , 不断扩张。 第二 种 . 静止型, 各 年 龄 组 人 口大 致 均 衡 . 似 清 真 寺 的 塔部 。 这 种 类 型 也 叫成 年 型 。 出 生率 跟死 亡 率 差 不 多 , 它 未 来 的 人 口再 生 产 趋 势 就 是 稳 定 在 零 左 右 的 增 长 ,如 果 出生 率 进 一 步下降 , 就会过渡到第三种类型。 第三种 , 收缩型 , 底 部 收缩 , 上部变宽 , 金 字 塔 已 变形 。 这种类型也叫老年型。 少 年 儿 童人 口比重 缩 小 . 老年 人 口 比重 增 大 , 是 出生 率 长 期 下 降 的 结 果 。 这 种 类 型 由 于育 龄 人 群 比重 小 , 因此 后 备 力 量 薄 弱 , 如果生 育水平不变 , 它 未 来 的 人 口再 生 产 趋 势 就 会 出现 负增 长 . 人 口减 少 。 在判读分析时要联系实际 , 注重 外 因 。 结合 某地 的 实 际 , 充分考虑各种外在因素的影响 . 如 大规 模 的 战 争 、 中 国三 年 自 然灾害 、 计 划 生 育 政 策 的 实施 等对 人 口的影 响 。 1 . 某 年 龄 阶 段 人 口 比例 突 然 变 小 。其 原 因 主 要 有 以 下 几 种情况 : 一 是计 划生 育 等 导致 出 生 率 突 然 降 低 : 二 是 重 大 灾 害 等导致死亡率上升 ; 三 是 人 口的 大 量外 迁 。 2 . 某 年 龄段 人 口比例 突 然 增 加 。 其 原 因 可能 是 就 业 、 升 学 等 导 致 人 口大 量 迁 入 。 3 . 男 女 比例 的 明显 失 调 。 可 能 是 由 于 战 争 导 致 大 量 男 性 死亡 , 也 可 能是 钢 铁 、 纺 织 等 对 职 工 性 别 有 一 定 要 求 的 工 厂 建 设导致的。 掌 握 了 这 些 。不 仅 可 以 快 速 准 确 地 阅读 人 口年 龄 结 构 金 字塔图 , 而 且 可 以准 确 无 误地 回答 这 种 类 型 的题 目。 些 易 燃 物 如何 存 放 或 者 安全 放 置 .正 确 的灭 火 方 式有 哪些 , 灭 火器为什么能灭火 , 遇到火灾如何逃生等 , 使 学 生 具 备 自救 能 力, 掌握 生 存 的 技 能 , 从 而安 全 、 健康 、 高质 量 地 学 习生 活 。 总之 , 生存 教 育 是使 学 生 终 身 受 益 的 教 育 , 在 实 施 和推 进 素 质 教 育 的 同时 也 要 让 学 生 健 康 成 长 , 因此 生 存 教 育 必 须 常 抓 不 懈 。在 日常 课 程 教 学 中 。 应结 合 学 生 的 生 活 实 际 . 将 有 关 生 存 的 素 材 与 化 学 教 学 内容 有 机 地 融 合 ,有 效 地 渗 透 安 全 知 识, 强 化学 生 的安 全 意 识 。 同时 , 借 助 开 展 各 种活 动 , 培 养学 生 的能 力 , 掌 握 必 要 的 自救 方 法 。要 确保 生 存 教 育 的顺 利 进 行 , 教育工作者就必须更新观念 。 增 强 生存 教 育 意识 。 提ห้องสมุดไป่ตู้高 自身 的 综合素质 , 加深学生对社会 、 自然 、 生活的体验 . 从 而 实 现 基 础 教 育 的 价 值— — 为学 生终 身 学 习与 发 展 奠 定 基础 。 参考文献 :

人口金字塔图的判读(课堂PPT)

人口金字塔图的判读(课堂PPT)

少年儿童比重缩小,
老年型
底部收缩 人口缩减
老年人口比重上升,
(收缩性) 上部变宽
德国
出生率下降,死亡率
下降,自然增长率呈
负增长
6
年轻型 成年型 老年型
老年人口 幼年人口 人口增长 人口金字 年龄中位
百分比 不百分比 速度
塔型

4%以下
4~7% 7%以上
40%以上 快速增长
30~40% 慢速增长 30%以下 负增长
(人口
增长模式),其特点是
。“实现了人口增长
模式的历史性转变”是

⑶“未富先老”说明了什么?这种现象带来哪些问题? ⑷请简要分析广东省高级管理人员和高级技工短缺的主要原因。
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参考答案
⑴1959-1961年(三年自然灾害时期) (70年代初) 我国实施了计划生育政策
⑵现代型 低出生率、低死亡率和低自然增长 率 人口增长模式从传统型向现代型转变
图2中,青壮年人口性别比例是男少女多,原因可能是由于近期 发生过战争,夺去了大量的青壮年男性的生命所致。
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下图是某四国人口金字塔示意图,完成1~3题。
1.可能出现人口就业压力较大的国家是( )
A.A国是( )
A.A国
B.B国
C.C国
3.可能最近曾发生过战争的国家是( )
A.A国
B.B国
C.C国
D.D国 D.D国 D.D国
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8.阅读下面的图文资料,回答问题。
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材料一: 我国运用经济、教育、法律、行政等手段综合治理
人口问题,使人口过快增长的势头得到有效控制,实现 了人口增长模式的历史性转变。专家认为我国人口发展 正在快速步入“后人口转变时期”,在上海、大连等大 都市出现了“未富先老”现象。
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三种类型人口年龄金字塔的示意图和实际图
模式图
性别组成
年龄分组
百分比
判读步骤:
1.读构成:可直接读出该地区不同年龄段所占人口的比例以及 男女比例。 2.定类型:人口年龄结构金字塔图基本上可分为三种类型,即: (1)年轻型(增长型)——年轻人比重大,塔形下宽上尖; (2)成年型(静止型)——除极老的年龄组外,各年龄组人数 差别不大,塔形较直,只在高龄部分(塔尖)急剧收缩; (3)年老型(缩减型)——年轻人比重小,中年以上比重较大, 塔形下窄上较宽。 现在国际上通常将人口划分为三个大的年龄组:O~14岁为 少年组;15~64岁为成年组;65岁以上为老年组。根据三大 年龄组的相对比重,判断类型;也可以根据金字塔形状特征 判读 3. 判增长和变化:不同的金字塔类型,标志着出生率和死亡 率所决定的不同年龄结构的特征,并看出未来的人口增长趋 势。具体如下表所示: •
(4)扇形图(如图4)和饼状图(如图5)判读时,主要是通过比较 图中各组成要素的百分比来分析地理事物的特点,判断其性质。 判读时,也可比较各扇形的圆心角大小。
(5)人口金字塔图(如图6)判读时应重点关注的内容: ①关注塔型:不同的塔型反映了不同的人口问题,下宽上 窄的塔型反映出人口增长快、少年儿童所占比重过高的问题(如 图6左图);上宽下窄的塔型则反映出人口老龄化严重的问题(如 图6右图)。 ②关注某年龄段所占人口比重, 由此可以推知该年龄段人口出 生时该地区的人口增长状况, 或推知其人口发展中的某因素 的变化。 ③关注某年龄段男女各自所占 比重的对比状况,由此可判断 某时期男女性别比例状况,进 而判断是否存在性别比例失调 的问题。
人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形, 最常考查的如下列各图, 主要用来反映人口构成(年龄、性别、 文化、职业等)、数量变化、迁移状况等。每种图示的形式不同, 其特点不尽相同,而且表现内容在侧重点上也有很大差异。
【熟知典型图示】
【掌握判读技巧】
人口统计图判读的一般步骤是:读图名→读坐标(或图例)→ 读数据(大小及变化趋势)→分析数据→用文字概括联系或规律→ 进行图表转换(或图图转换)。 (1)柱状图(如图1)判读时要注意对应坐标轴分别判读每一个柱 子的数值,然后进行不同柱子之间的数值对比,分析其存在的差 异。
读图可知,该城市 20世纪80年代的总人口 增长率约为3%,而20世 纪90年代则不到2%,增 长率是减小的;但其总 人口增长率一直大于零, 故人口总数持续上升; 比较两个年代的人口自 然增长率可知,20世纪 90年代略有增加;但该 城市20世纪90年代国内 净迁移出现较大幅度的 负增长,即人口净迁入 量减少。
在组织答案时,要注意两个 第五步:组答案,防失误 方面容易出现的失误:一是 [典例] (2013· 新课标全国卷Ⅰ)下图示意某城市20世纪80年 在图中的数据或单位,是 代和90年代平均人口年变化率。当前,该城市总人口约1 300 “万人”还是“百万人”, 万。据此完成 (1) ~(2)题。 是“ %”还是“‰” ;二是在描 述结论时语言的准确性,如 在本题的解题过程中, “人口增长模式”“人口迁 一定要准确读取坐标轴 移 (注意和人口移动、人口流 上四个要素的数值并对 动的区别 )”“人口分布(注意 两个年代对比分析,区 和人口密度的区别 )”“持续上 别清楚四个国家人口增 升 (注意和波动上升的区 长及迁移特点,经济发 别 )”“人口数量变化(与人口 展状况等。 自然增长率变化的区别)”等。 (1)20世纪90年代和80年代相比,该城市( D ) A.总人口增长速度加快 B.总人口减少 C.人口自然增长率降低 D .人口净迁入量减少 (2)该城市所在的国家可能是( A ) A.美国 B.日本 C.俄罗斯 D.德国
这是一幅坐标统计 图,坐标轴的纵轴 表示人口年变化率, 横轴表示自然增长、 国内净迁移、国际 净迁移和总人口增 长四个要素。
第二步:析图例,看点线
明确图例是观察、区别点线统计状态、变化趋势的前提和 可能挖掘有隐含的信息。
本题没有单设图例,但从两图中的四个要素已很明确判断。 分别判读出每一个柱子的数值及对应的要素,并对两图所代表 的时间对比分析,比较其差异,分析其变化。作为统计坐标图, 坐标的含义隐含着较多的信息。总人口增长与自然增长和迁移 增长有关,总人口增长率大于零,人口总数增加,明确图中各 要素的含义及其变化是分析该城市人口变化的前提和关键。
第一步:读图名,知图类
[典例] (2013· 新课标全国卷Ⅰ)下图示意某城市20世纪80年 代和90年代平均人口年变化率。当前,该城市总人口约1 300 万。据此完成(1)~(2)题。
图名的关键词提供关键信息,图名表明什么时间什么地点的人口要素统计 状态,明确判读对象,本题图名隐藏在题干中“某城市20世纪80年代和 90年代平均人口年变化率”,这里面有三个信息:统计范围(某城市)、统 计年限(20世纪80年代和90年代)、统计对象(平均人口年变化率)。
第三步:联题目,抓关键
根据题目设问,分析图中所问及的人口指标的特点,观察图 中各要素的变化,分析数据大小及变化,尝试表述规律。
(1)20世纪90年代和80年代相比,该城市 () A.总人口增长速度加快 B.总人口减少 C.人口自然增长率降低 D .人口净迁入量减少 (2)该城市所在的国家可能是( ) A.美国 B.日本 C.俄罗斯 D.德国
4.分析异常和特殊
a.某年龄段男女比例突然变小(图中 图①处 ),其原因主要有:计划 生育导致出生率突然降低;或重大 自然灾害(如汶川地震、唐山地震 等)导致死亡率上升;或人口大量 外迁; b.某年龄段男女比例突然变化(如丁 图中②处) ,可能是由于就业、 升学等原因导致人口大量迁入; c.男女比例明显失调(如丁图③处) : 可能是战争导致的大量男性死亡; 也可能是大型矿山、大规模的工程 建设、(钢铁、机械制造)等重工 业对男性职工的需求;或者是纺织、 食品等轻工业对女性职工的需求。
第四步:析原理,找方法
联系教材中的表述和原理,对统计数据显示的规律进行解 释,尝试寻求答题思路。 该类图示常涉及的 原理有人口增长模 式的“三率”特点、 影响人口迁移的主 要因素、人口迁移 对地理环境的影响、 环境人口容量和人 口合理容量、世界 或我国人口分布特 点等。 该城市人口自然增长缓慢,但该 城市的国际净迁移人数较多,国 本题考查的原理主要是影 内净迁移呈现负增长,再加上该 响人口变动的因素,经济 城市人口总数较多,约1 300万, 因素既影响人口的自然增 故该城市所在的国家可能是美国。 长,又影响人口的迁移。
读某四国人口金字塔示意图,回答2~4题。 2、将来可能出现人口就业压力较大的国家是 A.A国 B.B国 C.C国 D.D国 3、将来可能出现劳动力不足的国家是 A.A国 B国 C.C国A国 B.B国 C.C国D.D国
( A)
(D )
B) (
二、人口统计图的判读
【应用“读图规范”】
[典例] (2013· 新课标全国卷Ⅰ)下图示意某城市20世纪80年 代和90年代平均人口年变化率。当前,该城市总人口约1 300 万。据此完成(1)~(2)题。
(1)20世纪90年代和80年代相比,该城市( ) A.总人口增长速度加快 B.总人口减少 C.人口自然增长率降低 D .人口净迁入量减少 (2)该城市所在的国家可能是( ) A.美国 B.日本 C.俄罗斯 D.德国
中国人口金字塔变化
1、图为我国前四次人口普查(1953、1964、1982、1990) 全国人口年龄结构图(纵坐标表示年龄,由下至上递增), 按时间顺序排列正确的是 ( ) A.②①④③ B.①④②③ C.④③②① D.①②③④
解析:假设该地区是封闭的,不存在外来人口的迁入和当地 人口的外迁,某年龄段的人口会随着时间的推移上升到下 一年龄段,男女比重会随着人口的死亡而逐渐减少。
(2)曲线图(如图2)判读时,主要根据线状统计符号的大体走 向来分析统计对象的数值随时间或空间的连续变化的规律,要特 别注意曲线统计图中的高峰或低谷以及折线图中的明显的转折点。
(3)三角形统计图(如图3)判读时应首先明确三边就是三个方向 的坐标轴。每一点所读出的三个数据之和应为100%。判读时可 用“逆右顺左”四字口诀来进行,具体如下:三角坐标图数据沿 逆时针方向递增的,过点做平行于各底边向右的平行线,再读出 数据。数据沿顺时针方向递增的,过点做平行于各底边向左的平 行线,再读出数据。如图3中A点0~14岁占20%,15~64岁占 70%,65岁及以上占10%。
第一章 人口变化
读图能力要求——人口金 字塔和人口统计图的判读 考点梳理:4个核心考点
一、人口金字塔的判读
人口金字塔图”是表示人口年龄、性别结构的一种 特殊的条形图,是近几年高考出现有一定的频率 的地理图形,复习时常常作为重点难点对待。 “人口金字塔图”的画法是将各年龄男性与女性人 数或百分比分别在纵轴左右画成并列的横的条形。 按年龄增长顺序自下而上排列,人口金字塔能形 象地直观地反映人口午龄、性别结构,便于说明 和分析人口现状、类型和未来发展趋势。
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