美术基础知识测试内容与要求A级

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浙江省学生艺术特长测试a级理论复习资料

浙江省学生艺术特长测试a级理论复习资料

浙江省学生艺术特长测试A级理论复习资料浙江省学生艺术特长测试A级美术基础知识测试内容与要求一、通识部分(80%)注:中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。

(一)鉴赏基础:1.了解美术的主要种类和功能。

美术种类主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等。

按功能分为实用性、欣赏性、实用性和欣赏性混合的三大类。

【绘画】绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。

它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、设色和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式。

绘画种类繁多,从不同的角度可将它划分为不同的类别。

从地域看,绘画可分为东方绘画和西洋绘画;从工具材料看,绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等;从题材内容看,绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等;从作品的形式看,绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图等。

不同类别的绘画形式,由于各自的历史传统不同,都有着各自独特的表现形式与审美特征。

【雕塑】雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。

雕塑的种类可以从不同角度来划分。

从制作工艺来分,雕塑可分为雕和塑。

雕是从完整而坚固的坯体上把多余部分删削、挖凿掉,如石雕、木雕、玉雕等。

塑是用具有粘结性的材料联接、构成为所需要的形体,如泥塑、陶塑等。

从题材来分,雕塑可分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑。

从表现形式来分,雕塑可分为圆雕、浮雕。

圆雕是不附在任何背景上,可从四面八方观赏的立体雕塑。

浮雕是在平面上雕出凸起的艺术形象。

【工艺美术】工艺美术是指日常生活用品经过艺术化处理以后,使之具有强烈的审美价值的产品。

我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术。

实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础,包括衣、食、化、行、用的工艺品类,实用价值是这类工艺品的主要价值,审美价值是作为辅助价值存在的。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案单选题(共50题)1、山水画皴法之一“披麻皴”技法的创始人是():A.荆浩B.董源C.马远D.巨然【答案】 B2、用于饮食停滞,口燥舌干,大便秘结之年老、体弱者及久病患者,可单用的是A.醋大黄B.清宁片C.酒大黄D.大黄炭E.熟大黄【答案】 B3、“诗画本一律,天工与清新。

”这是()的艺术思想。

A.苏轼B.谢赫C.董其昌D.赵孟烦【答案】 A4、《教室壁报》的设计课拟让学生了解壁报版面设计的类型,不合适的教学行为是()A.视频播放壁报的设计过程B.欣赏版面设计的不同样式C.学生之间交流探讨D.讲解壁报设计的版面知识【答案】 A5、石涛、()、髡残、弘仁4位遁迹空门的画家被称作“清四僧”。

A.郑板桥B.任颐C.吴历D.朱耷【答案】 D6、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,初中三年级美术学习所属的学段是()。

A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段【答案】 D7、艺术作品整体呈现出的具有代表性的独特面貌是()。

A.风格B.形式C.色调D.门类【答案】 A8、吴门画家中,职业工匠出身而跻身文人之林的画家是()A.沈周B.文徵明C.唐寅D.仇英【答案】 D9、明代吴门画派兴于(),成于文徵明。

B.沈周C.仇英D.吴宽【答案】 B10、以下不属于当代美术学科教育功能的一项是()。

A.促进学生全面发展的教育功能B.传递与交流美术文化的功能C.教育陶冶人格的功能D.社会宣传舆论的功能【答案】 B11、《记忆的永恒》是()画派的代表作品。

A.表现主义B.抽象主义C.立体主义D.超现实主义【答案】 D12、中国画家中,注重素描的严格训练,提倡师法造化的是()。

A.刘海粟C.林风眠D.丰子恺【答案】 B13、下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()。

A.形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价B.教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能C.定量评价是对评价作“质”的分析,对获取资料进行思维加工D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标【答案】 B14、既是海上画派的代表人物。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案单选题(共45题)1、下列选项中,不属于按内容、题材分类的绘画种类是()。

A.肖像画B.风景画C.静物画D.水彩画【答案】D2、下列选项中,不属于“课程标准性质”的是()A.追求人文性B.具有实践性C.凸显视觉性D.追求趣味性【答案】D3、对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和()。

A.学生的评价B.学习状态的评价C.文本材料的评价D.课堂教学的评价【答案】B4、《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”,其主要指向的学习活动是()。

A.造型表现B.美术鉴赏C.书法创作D.工艺制作【答案】B5、民间美术鉴赏一课教学设计中,适合作为探究问题的是()A.民间美术的种类有哪些?B.民间美术是来自民间吗?C.民间美术真的很“土气”吗?D.有哪些代表性的民间艺术家及其作品?【答案】C6、绘画艺术作品形式的构成因素是艺术语言、形式结构、艺术形象及()。

A.物质媒介B.表现形式C.空间透视D.色彩关系【答案】A7、美术的基本特征包含造型性、视觉性、()、空间性四个方面。

B.审美性C.教育性D.认识性【答案】A8、下列选项中,对义务教育阶段美术课程目标理解恰当的是()。

A.训练美术专业技能B.掌握美术批评方法C.形成基本的美术素养D.辅助其他课程学习【答案】C9、龚老师以“学生怎么更好拓展思维”为研究对象,从教学方法、教学策略、教学手段等方面进行了问卷式探究,这种研究方法是()。

A.田野观察法B.调查研究法C.文献研究法D.行动研究法【答案】B10、()是实施美育的重要途径。

对培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。

A.环境教育C.艺术教育D.科学教育【答案】C11、邢老师进行雕塑教学时,下列教学行为不恰当的是A.以鼓励的方式,对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应满足学生的需要,与生活经验相联系C.多做一些强化训练,让全体学生都达到专业水平D.使学生在美术学习活动中获得愉悦和创作的体验【答案】C12、通过观摩、分析和临摹等方法,了解传统的笔法、章法、篆法、刻法等技法及表现形式,并进行实践,表达自己的思想和个性属于()模块的学习活动建议。

美术考级的知识问题(A级)

美术考级的知识问题(A级)

美术考级的知识问题(A级)通识部分(80%)注:中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。

(一)鉴赏基础:1.了解美术的主要种类和功能。

2.了解美术作品中形式构成的基本要素及形式美的基本规律。

3.了解美术图象的类别及其特征。

4.了解美术鉴赏的基本方法,并能够运用美术鉴赏方法对作品的形式特征、社会含义、内在精神以及文化内涵进行具体的分析。

(二)鉴赏内容1.欣赏中外经典绘画作品,了解其作者及作品内涵。

2.欣赏不同类别的现代设计作品,了解其不同手法与形式。

3.欣赏现代广告艺术作品,了解和分析作品的创意和方法。

4.欣赏中国传统工艺美术作品,了解其造型特点与内涵。

5.欣赏我国书法、篆刻的代表作品,了解其作者及风格特点。

6.欣赏现实生活中的优秀雕塑作品,了解雕塑语言的特征。

7.欣赏建筑经典作品、环境艺术设计作品的形式美,了解其风格特征。

8.了解中外美术史中的重要流派及其代表人物。

注:重点掌握的鉴赏内容如下:●中国部分:岩画艺术仰韶文化彩陶…………………………………………………………………新石器时代青铜工艺…………………………………………………………………商、西周、春秋《击鼓说唱俑》………………………………………………………………………… 汉秦始皇陵兵马俑…………………………………………………………………………秦龙门石窟(奉先寺)……………………………………………………………………唐敦煌彩塑与莫高窟壁画……………………………………………………魏晋、唐、元《韩熙载夜宴图》(中国画)…………………………………………(五代)顾闳中步辇图……………………………………………………………………(唐)阎立本《清明上河图》………………………………………………………(北宋)张择端《溪山行旅图》………………………………………………………(北宋)范宽《千里江山图》………………………………………………………(北宋)王希孟《墨葡萄图》……………………………………………………………(明)徐渭《兰亭序》………………………………………………………………(东晋)王羲之《祭侄文稿》………………………………………………………………(唐)颜真卿北京故宫(建筑)……………………………………………………………… 明、清中国民居和园林建筑民间剪纸“文人画”和“元四家”的绘画艺术“浙派”与“吴门画派”的绘画艺术扬州八怪的绘画艺术●外国部分岩画艺术……………………………………………………………………西班牙、法国西方建筑的三种基本柱式(建筑)《罗马万神庙》…………………………………………………………………… 意大利《泰姬陵》…………………………………………………………………………… 印度《米洛斯的阿芙罗狄蒂》………………………………………………………… 古希腊《加莱义民》………………………………………………………………… (法)罗丹《斜靠的女人体》………………………………………………… (英国)亨利·摩尔《行走的人》………………………………………………………… (瑞士)贾科梅蒂《夜巡》………………………………………………………………… (荷兰)伦勃朗《荷拉斯兄弟的宣誓》………………………………………………… (法国)达维特《自由引导人民》………………………………………………… (法国)德拉克洛瓦《格尔尼卡》……………………………………………………………… (西)毕加索《神奈川冲浪图》…………………………………………………… (日本)葛饰北斋《伏尔加河的纤夫》(油画)…………………………………………………(俄)列宾文艺复兴三杰及其代表作品印象主义与后印象主义现代主义(立体主义、野兽派、抽象主义、德国表现主义、超现实主义等)二、专项部分(20%)注:考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。

2017艺术特长水平测试标准A级测试内容及答案

2017艺术特长水平测试标准A级测试内容及答案

浙江省学生艺术特长测试A级理论复习资料浙江省学生艺术特长测试A级美术基础知识测试内容与要求一、通识部分(80%)注:中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。

(一)鉴赏基础:1.了解美术的主要种类和功能。

美术种类主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等。

按功能分为实用性、欣赏性、实用性和欣赏性混合的三大类。

【绘画】绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。

它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、设色和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式。

绘画种类繁多,从不同的角度可将它划分为不同的类别。

从地域看,绘画可分为东方绘画和西洋绘画;从工具材料看,绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等;从题材内容看,绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等;从作品的形式看,绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图等。

不同类别的绘画形式,由于各自的历史传统不同,都有着各自独特的表现形式与审美特征。

【雕塑】雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。

雕塑的种类可以从不同角度来划分。

从制作工艺来分,雕塑可分为雕和塑。

雕是从完整而坚固的坯体上把多余部分删削、挖凿掉,如石雕、木雕、玉雕等。

塑是用具有粘结性的材料联接、构成为所需要的形体,如泥塑、陶塑等。

从题材来分,雕塑可分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑。

从表现形式来分,雕塑可分为圆雕、浮雕。

圆雕是不附在任何背景上,可从四面八方观赏的立体雕塑。

浮雕是在平面上雕出凸起的艺术形象。

【工艺美术】工艺美术是指日常生活用品经过艺术化处理以后,使之具有强烈的审美价值的产品。

我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术。

实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础,包括衣、食、化、行、用的工艺品类,实用价值是这类工艺品的主要价值,审美价值是作为辅助价值存在的。

中国美术学院考级素描AB(缩)

中国美术学院考级素描AB(缩)

题目:石膏立方体写生(配一块浅色衬布衬布,光线要集中、稳定。

)要求:构图适当、形体准确,黑、白、灰关系明确,有空间感。

试卷及工具:八开素描纸及铅笔、炭笔均可。

考试时间:90分钟备注:中国美术学院考级题目(B卷)科目:素描级别:一级题目:石膏圆柱体写生(配一块浅色衬布衬布,光线要集中、稳定。

)要求:构图适当、形体准确,黑、白、灰关系明确,有空间感。

试卷及工具:八开素描纸及铅笔、炭笔均可。

考试时间:90分钟备注:中国美术学院考级题目(A卷)科目:素描级别:二级题目:石膏立方体和球体写生(配合一块浅色衬布,光线要集中、稳定。

)要求:构图适当,比例、形体准确,素描关系完整。

试卷及工具:八开素描纸及铅笔、炭笔均可。

考试时间:90分钟备注:中国美术学院考级题目(B卷)科目:素描级别:二级题目:石膏圆柱体和球体写生(配合一块浅色衬布,光线要集中、稳定。

)要求:构图适当,比例、形体准确,素描关系完整。

试卷及工具:八开素描纸及铅笔、炭笔均可。

考试时间:90分钟备注:中国美术学院考级题目(A卷)科目:素描级别:三级题目:石膏立方体、球体、圆柱体写生。

(配合一块浅色衬布,光线要集中、稳定。

)要求:构图适当,比例、结构准确,能较好的表现几何体的立体感,素描关系明确。

试卷及工具:八开素描纸及铅笔、炭笔均可。

考试时间:90分钟备注:题目:石膏立方体、锥体、圆柱体写生。

(配合一块浅色衬布,光线要集中、稳定。

)要求:构图适当,比例、结构准确,能较好的表现几何体的立体感,素描关系明确。

试卷及工具:八开素描纸及铅笔、炭笔均可。

考试时间:90分钟备注:中国美术学院考级题目(A卷)科目:素描级别:四级题目:陶罐与长方体贯穿、锥体、立方体组合写生。

(配合浅色衬布)要求:构图完整,比例、结构准确,能完整地表现明暗关系及不同质感。

试卷及工具:8开素描纸及铅笔、炭笔均可。

考试时间:120分钟备注:中国美术学院考级题目(B卷)科目:素描级别:四级题目:陶罐与长方体贯穿、圆柱体、立方体组合写生。

美术基础知识考试

美术基础知识考试

美术基础知识考试美术基础知识考试是一项测试学生对于美术知识和技能掌握情况的考试。

通过这样的考试,可以对学生的美术素养和艺术创造力进行综合评价。

本文将就美术基础知识考试的内容和要求进行探讨。

一、考试内容美术基础知识考试的内容主要包括以下方面:1.绘画基础知识:涵盖素描、水彩、油画等绘画技法的基本原理和方法,包括线条、明暗、色彩等方面的理解与应用。

2.材料与工具知识:包括不同绘画材料的特点、用途和操作方法,如铅笔、炭笔、彩色铅笔、画笔等。

3.构图与透视:涉及图形构图、人物造型、建筑透视等方面的知识与技巧。

4.名画赏析:考察学生对于著名画家及其作品的理解和欣赏鉴赏能力。

5.艺术史知识:包括不同历史时期和地区的艺术流派、艺术家及其作品的了解与分析。

二、考试要求美术基础知识考试对学生的要求主要包括以下几方面:1.基本功:学生应该具备扎实的绘画基本功,通过对线条、明暗、色彩等方面的理解和应用,能够准确表达自己的想法和感受。

2.创造力:学生需要展现自己的艺术创造力,具备独立思考和创作的能力,并能够将自己的创意通过绘画形式表达出来。

3.知识储备:学生应具备广泛的美术常识和艺术史知识,了解不同艺术流派的特点和不同时期的艺术创作背景,通过名画鉴赏和作品分析,提高自己的艺术修养。

4.审美能力:学生需要培养良好的审美能力,通过对艺术作品的欣赏与赏析,提高自己的审美水平,加深对艺术的理解。

总结:美术基础知识考试是对学生美术素养和艺术创造力的全面考核。

通过考试的内容和要求,我们可以看到,美术基础知识考试旨在培养学生的绘画技巧、艺术创造力和美感,提高他们的艺术修养和综合素质。

希望学生们能够认真备考,在考试中取得优异成绩,展现自己的艺术天赋和创意思维。

同时,希望学校和社会各界能够加大对美术教育的支持力度,为学生提供更好的艺术学习环境和机会,培养更多的艺术人才。

最新动漫等级考试A卷 美术考级大纲 1-9级 考题参考

最新动漫等级考试A卷 美术考级大纲   1-9级 考题参考

动漫等级考试A卷动漫画(一级)等级考试——A卷题目:要求:学会用线条临摹基本的动漫形象(人物/动物)。

考核标准:对指定形象基本形状的把握。

时间:30分钟。

工具:A4漫画纸,铅笔,橡皮。

动漫画(二级)等级考试——A卷题目:拿花的小朋友要求:利用线条描绘出人物的简单特点,例如年龄、性别、胖瘦高矮、性格、身份,必须画出全身。

考核标准:对特定形象特征的把握能力,对于人物的想象能力。

时间:30分钟。

工具:A4漫画纸,铅笔,橡皮。

动漫画(三级)等级考试——A卷题目:请画出一名高兴地跳起来的人,简单写出他高兴的理由。

要求:学会表现带有简单动态和表情的人物。

考核标准:掌握五官的画法和动漫画(四级)等级考试——A卷题目:要求:临摹简单场景,学会简单的透视原理和光影处理技巧。

考核标准:能够理解原作中的透视与光影关系,临摹作品与原作相似度高。

时间:60分钟。

工具:A4漫画纸,铅笔,橡皮。

动漫画(五级)等级考试——A卷题目:为给出的人物设计一个有透视(一点、两点或三点透视)的背景。

要求:学会将给出的素材(人物为主)组合在一个带有特点的场景之中,使两者组合成较完整的画面,在复制给出素材入画时允许适当简化和修改。

考核标准:掌握基本的构图原理和透视原理,并体现物体比例和与场景关系的把握能力。

时间:60分钟。

工具:A4漫画纸,铅笔,橡皮。

动漫画(六级)等级考试——A卷题目:海边的两个女孩要求:有两个人物以上组合的带场景画面,人物之间有动作要求。

考核标准:对于人物比例和与场景的把握能力有进一步的提高,线条较流畅。

时间:90分钟。

工具:A3原稿纸,铅笔,墨水笔(钢笔、毛笔,漫画笔尖自选),墨水,橡皮。

动漫画(七级)等级考试——A卷题目:结合对有明显特点的模特(持食物的浓妆女子)的写生,将其加工变化为漫画造型。

要求:结合写生进行漫画人物或动物的创作,从具象的写生到漫画变形的渐变练习(变形最终稿以墨线描绘)。

考核标准:较好使用漫画工具,掌握漫画造型技法,理解漫画的变形规则。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案单选题(共30题)1、影响药物吸收的主要生理因素叙述错误的是A.pH低有利于碱性药物吸收B.药物在循环系统(血液循环、淋巴循环)运行速度的影响C.胃空速率减小时,有利于弱酸性药物在胃中吸收D.影响胃空速率的因素有胃内液体的量、空腹与饱腹等E.当胃空速率增大时,多数药物吸收快【答案】 A2、《百老汇的爵士乐》是()的代表作品。

A.达达主义B.古典主义C.荷兰风格派D.超现实主义【答案】 C3、敦煌石窟壁画《萨埵那太子舍身饲虎》,属于()。

A.经变B.尊像C.供养人物D.本生故事【答案】 D4、微电影在《标准》中属于()。

A.电影·电视模块B.网络·摄影模块C.电脑·设计模块D.摄影·摄像模块【答案】 D5、安格尔作品《大宫女》的艺术风格属于( )。

A.新古典主义B.浪漫主义C.表现主义D.现实主义【答案】 A6、用整座山凿成的巨大佛像是()。

A.云冈露天大佛B.乐山大佛C.奉先寺大佛D.麦积山大佛【答案】 B7、霍去病墓前的主体雕塑是( )A.《辟邪》B.《马踏匈奴》C.《羽人骑天马》D.《牵牛像》【答案】 B8、现代媒体艺术鉴赏教学中,不恰当的做法是()A.引导学生分析艺术形式与技术手段B.共同讨论作品深层文化意蕴C.学生学习运用动画制作的技术和程序D.自主讨论分析作品的内容与主题【答案】 C9、对黄宾虹成熟时期的绘画艺术风格,最适合的描述是()。

A.冷峻萧疏B.黑密厚重C.清新简逸D.豪放奇崛【答案】 B10、下列选项中,属于18世纪末19世纪初西班牙现实主义画家的是()。

A.戈雅B.伦勃朗C.波提切利D.卡拉瓦乔【答案】 A11、篆刻是书法与雕刻相结合的艺术。

篆刻类别主要包括阴文和阳文,又称为()两种。

A.黑文和朱文B.白文和朱文C.黑文和红文D.白文和红文【答案】 B12、依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录(2011 年)》规定,艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?A.一级学科B.二级学科C.三级学科D.四级学科【答案】 A13、中国画最早成熟的种类是()。

美术A级理论部分

美术A级理论部分

美术A级理论温州以诺画室的童国笑老师摘取试题简答题:24分1、谢赫六法答:谢赫“六法”包括气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移摸写六个方面。

2、简述当代画家吴冠中的艺术成就答:吴冠中注重对点、线、面和黑、白、灰等绘画语言的研究,是一位主张形式美的画家。

他强调中西绘画要融合互补,并提出了油画要民族化和中国画要现代化的观点。

把油画中色彩、块面、光感运用到中国画的创作中,把中国画的意境美运用到油画的创作中。

3、毕加索的绘画风格和艺术成就答:毕加索是法国现代画派的主要代表,是立体派绘画的创使人,是一位最富有创造性的艺术家,一直到去世十年,虽已届八十高龄,但他依然站在艺术创作的前列。

20世纪的艺术家、特别是西方艺术家,几乎没有未受过他的影响的。

毕加索的艺术成就除去绘画以外,还涉及到各种材质的雕塑、陶艺、书籍装帧等方面。

4、简介清明上河图答:北宋风俗画作品,是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品,《清明上河图》生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌,这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。

作品以长卷形式,采用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画卷中,画中主要分开两部分,一部份是农村,另一部是市集。

画中有814人,牲畜83匹,船只29艘,房屋楼宇30多栋,车13辆,轿14顶,桥17座,树木约180棵,往来衣着不同,神情各异,栩栩如生,其间还穿插各种活动,注重情节,构图疏密有致,富有节奏感和韵律的变化,笔墨章法都很巧妙,颇见功底。

这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照,栩栩如生的描绘了北宋都城汴京的日常社会生活与习俗风情。

通过这幅画,可以了解北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。

总之,《清明上河图》具有极高的史料价值。

5、课程标准1、九年制义务教育阶段美术课程价值(大点)答:九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面:(一)陶冶学生的情操,提高审美能力(二) 引导学生参与文化的传承(三)发展学生的感知能力和形象思维能力(四)形成学生的创新精神和技术意识(五)促进学生的个性形成和全面发展2、美术基本理念答:(一)使学生形成基本的美术素养(二)激发学生学习美术的兴趣(三)在广泛的文化情境中认识美术(四)培养创新精神和解决问题的能力(五)为促进学生发展而进行评价3、课程标准中小学三个阶段对造型表现阶段性的具体目标答:通过“造型·表现”领域的学习活动,学生应达到以下目标:第一,认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、质感等基本造型要素,并能运用对称与均衡、节奏与韵律、对比与和谐、多样与统一等组织原理进行造型活动,激发想像力和创新意识。

浙江省艺术特长试题小结A级复习资料

浙江省艺术特长试题小结A级复习资料

(一)鉴赏基础1:美术的种类和功能美术的种类应当包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术。

从美术的社会功能来分,这几大类可以归并为纯艺术和实用艺术两大类。

绘画和雕塑一般属于纯艺术范围,因为它们主要是满足人类观赏或者说是审美的需要。

工艺美术、建筑属于实用艺术的范围,因为它们首先是满足人类某些方面实用的需要。

绘画是运用点、线、空间、色彩等艺术语言,在二度空间(即平面)上创造形象,反映生活和表达情感的艺术。

2:了解美术作品中形式构成的基本要素及形式美的基本规律(1)美术作品中形式构成的基本要素:每一幅美术作品,因为画家对生活的理解和自己主观意识的不同,他采用的绘画语言和所表现的美的形式也不同,包括::点、线、面、体积、构图、造型、色彩、明暗、构图、肌理、对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成要素。

(2)形式美的基本规律:多样与统一是形式美的基本规律,是各种艺术门类共同遵循的形式法则。

所谓“多样”是整体中所包含的各个部分在形式上的区别与差异性;所谓“统一”则是指各个部分在形式上的某些共同特征以及它们之间的某种关联、呼应和衬托的关系。

只有多样变化,没有整齐统一,就会显得纷繁散乱;如果只有整齐统一,没有多样变化,就会显得呆板、单调。

多样统一包括两种基本类型,一种是各种对立因素之间的统一,另一种是多种非对立因素互相联系的统一。

无论是对立还是调和,都要有变化,在变化中见出多样统一的美.3.了解美术图象的类别及其特征。

三大类别:具象美术、意象美术、抽象美术。

具象——具体而精确的再现,逼真、写实。

意象——直觉想象、幻觉等构成表象、理性、怪诞。

抽象——对自然对象省略、舍弃、视觉刺激、趋向音乐性。

4.了解美术鉴赏的基本方法美术鉴赏是对美术作品的内容及其造型、色彩、材质和由这些因素所构成的美感的解释、想象、体验、评价和判断。

是人们观赏艺术作品时特有的一种精神活动,实际上也是一种具有特殊性的认识活动。

鉴赏活动有一个基本的方法:1、表现了什么?(内容)2、怎样表现的?(形式)3、为什么这样表现?(立意)(四)设计(设计考生测试内容与要求)1.了解设计的主要类别及其应用价值。

美术考证第一级考A级卷子

美术考证第一级考A级卷子

美术考证第一级考A级卷子1. 判断题色彩的冷暖是相对的。

() [单选题] *A.是(正确答案)B. 否2. 在同类色彩中,含暖色成分多的较暖,反之较冷。

() [单选题] *A.是(正确答案)B. 否3. 真人可以参加动画片的演出。

() [单选题] *正确答案:正确(正确答案)4. 表现人体的灵活动作和优美的姿势,一定要用很复杂的造型方法。

() [单选题] *A.是B. 否(正确答案)5. 中心对称图形不是轴对称图形。

() [单选题] *A. 对B.错(正确答案)6. 用线描的方法写生茂密的植物,可以先从离自己最近的那片叶子画起,依次再画它旁边和后面的枝叶。

() [单选题] *A.是(正确答案)B. 否7. 生活中,标志的图案要造型复杂、寓意深刻。

() [单选题] *A.是B. 否(正确答案)8. 单选题以日常劳动生活中所见、所闻、所想为题材进行创作的,风格奇特、手法夸张,乡土气息很浓的绘画作品,称之为什么?() [单选题] *A.农村画B. 儿童画C. 农民画(正确答案)D. 风俗画9. 根据生活日常用品哪一方面的不同展开联想和组合,并通过动手表现、装饰,可使其形象更加生动有趣。

() [单选题] *A.外形(正确答案)B. 功能C. 材料D. 颜色10. 用单色线对物体进行描绘和勾画的绘画方法称之为什么。

() [单选题] *A.剪纸B. 油画C. 线描(正确答案)D. 木刻11. 1928年,美国华特•迪士尼创作了哪个动物形象?( [单选题] *A. 孙悟空B.海贼王C.倒霉熊D. 米老鼠(正确答案)12. 被誉为“花中之王”,象征着吉祥、富贵的花是以下哪个选项?() [单选题] *A.郁金香B. 百合花C. 牡丹花(正确答案)D. 月季花13. 使用毛笔绘画时,执笔端正,笔锋在墨线的中间且垂直于纸面,称之为什么?() [单选题] *A. 中锋(正确答案)B. 侧锋C. 逆锋D. 顺锋14. 使用毛笔绘画时,笔管与纸面不垂直,笔管倾斜,行笔时笔管所指的方向和所画的线条方向也有一定的角度,笔尖不在墨线中间,称之为以下哪项。

美术艺考有哪些评分标准有哪些

美术艺考有哪些评分标准有哪些

美术艺考有哪些评分标准有哪些美术艺考有哪些评分标准有哪些一、美术艺考素描科目评分标准A类卷(90-100分)1.符合试题规定及要求;2.造型准确,有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);3.正确理解对象结构及体面关系,并能完整地表现;4.画面色调对比明朗,素描关系准确,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好。

B类卷(75分-89分)1.符合试题规定及要求;2.造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);3.对对象结构及体面关系理解比较正确,并能较好地表现;4.画面色调对比比较明朗,素描关系比较准确,表现比较生动,具备一定的形体刻画能力,略有缺点,但画面整体效果较好。

C类卷(60分-74分)1.基本符合试题规定及要求;2.基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等),但把握欠准确;3.对对象结构及体面关系有基本认识,但理解和表现上有欠缺;4.画面色调对比不够明朗,素描关系基本准确,表现缺乏生动,形体刻画能力不够,存在某些缺点,画面整体效果一般。

D类卷(59分及以下)1.不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);2.对对象结构和体面关系缺乏基本认识,理解和表现不到位;3.画面整体效果差。

二、美术艺考色彩科目评分标准A类卷(90-100分)1.符合试题规定及要求;2.有明确的色调意识和良好的色感,画面色块及构图安排适当,色彩对比及调和关系明确,而且有美感;3.色彩与形体结合好,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好(对形体刻画不足,但画面整体色彩效果特别突出的试卷,可考虑认定为A类卷)。

B类卷(75分-89分)1.符合试题规定及要求;2.色调意识较强,色感较好,画面色块及构图安排较适当,色彩对比及调和关系比较明确,且有一定美感;3.色彩与形体结合较好,表现较生动,略有缺点,但画面整体效果较好。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案单选题(共30题)1、在进行“造型·表现”学习领域的《生肖的联想》一课的教学中,教学重点的设置较为恰当的是()。

A.利用生活中的物品自由创作一个生肖的形象B.了解怎样用日常物品创作具有个性的生肖形象C.对生活中可用于创作的物品进行分析D.了解生肖制作的设计原理【答案】 A2、新印象派又叫点彩派,它的主要代表人物是()和西涅克等。

A.修拉B.塞尚C.莫奈D.马奈【答案】 A3、邢老师进行雕塑教学时,下列教学行为不恰当的是A.以鼓励的方式,对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应满足学生的需要,与生活经验相联系C.多做一些强化训练,让全体学生都达到专业水平D.使学生在美术学习活动中获得愉悦和创作的体验【答案】 C4、中国现存最高最古老的木结构塔式建筑是()。

A.杭州雷峰塔B.应县木塔C.西安大雁塔D.苏州虎丘塔【答案】 B5、()是构思典型或具有典型性艺术意向的过程和方法。

A.典型化B.意象化C.艺术化D.形象化【答案】 A6、依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》,初中一年级美术学习所属的学段是()。

A.第二学段B.第三学段C.第四学段D.第五学段【答案】 C7、依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录(2011 年)》规定,艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?A.一级学科B.二级学科C.三级学科D.四级学科【答案】 A8、我国的青铜铸造工艺成熟于()时期。

A.战国B.春秋C.汉代D.商周【答案】 D9、下列选项中,不属于手臂骨骼的是()。

A.肱骨B.尺骨C.桡骨D.股骨【答案】 D10、美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和()。

A.网络资源B.信息资源C.文化资源D.本土资源【答案】 A11、郭老师在上“纤维艺术”一课时。

学校没有提供设施和材料,于是他在课前收集利用废报纸、包装袋、旧磁带等多种材料,为教学提供了方便,使学生能有更多的选择,开拓思路,出现了许多有创意的纤维艺术作业,这种教学行为体现的是()。

浙江省学生艺术特长测试a级理论复习资料

浙江省学生艺术特长测试a级理论复习资料

浙江省学生艺术特长测试A级理论复习资料浙江省学生艺术特长测试A级美术基础知识测试内容与要求一、通识部分(80%)注:中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。

(一)鉴赏基础:1.了解美术的主要种类和功能。

美术种类主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等。

按功能分为实用性、欣赏性、实用性和欣赏性混合的三大类。

【绘画】绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。

它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、设色和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式。

绘画种类繁多,从不同的角度可将它划分为不同的类别。

从地域看,绘画可分为东方绘画和西洋绘画;从工具材料看,绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等;从题材内容看,绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等;从作品的形式看,绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图等。

不同类别的绘画形式,由于各自的历史传统不同,都有着各自独特的表现形式与审美特征。

【雕塑】雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。

雕塑的种类可以从不同角度来划分。

从制作工艺来分,雕塑可分为雕和塑。

雕是从完整而坚固的坯体上把多余部分删削、挖凿掉,如石雕、木雕、玉雕等。

塑是用具有粘结性的材料联接、构成为所需要的形体,如泥塑、陶塑等。

从题材来分,雕塑可分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑。

从表现形式来分,雕塑可分为圆雕、浮雕。

圆雕是不附在任何背景上,可从四面八方观赏的立体雕塑。

浮雕是在平面上雕出凸起的艺术形象。

【工艺美术】工艺美术是指日常生活用品经过艺术化处理以后,使之具有强烈的审美价值的产品。

我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术。

实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础,包括衣、食、化、行、用的工艺品类,实用价值是这类工艺品的主要价值,审美价值是作为辅助价值存在的。

美术基础知识测试内容与要求A级

美术基础知识测试内容与要求A级

中国画测试内容与要求( A 级)代码:MS—35—A中国画代码:MS—35—B中国画代码:MS—35—C西画测试内容与要求( A 级)代码:MS—36—A西画代码:MS—36—B西画代码:MS—36—C书法测试内容与要求( A 级)代码:MS—37—A书法代码:MS—37—B(小 B 级)书法代码:MS—37—C设计测试内容与要求( A 级)代码:MS—38—A设计代码:MS—38—B设计代码:MS—38—C美术基础知识测试内容与要求( A 级)一、通识部分(80%)注:中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。

(一)鉴赏基础:1.了解美术的主要种类和功能。

2.了解美术作品中形式构成的基本要素及形式美的基本规律。

3.了解美术图象的类别及其特征。

4.了解美术鉴赏的基本方法,并能够运用美术鉴赏方法对作品的形式特征、社会含义、内在精神以及文化内涵进行具体的分析。

(二)鉴赏内容1.欣赏中外经典绘画作品,了解其作者及作品内涵。

2.欣赏不同类别的现代设计作品,了解其不同手法与形式。

3.欣赏现代广告艺术作品,了解和分析作品的创意和方法。

4.欣赏中国传统工艺美术作品,了解其造型特点与内涵。

5.欣赏我国书法、篆刻的代表作品,了解其作者及风格特点。

6.欣赏现实生活中的优秀雕塑作品,了解雕塑语言的特征。

7.欣赏建筑经典作品、环境艺术设计作品的形式美,了解其风格特征。

8.了解中外美术史中的重要流派及其代表人物。

注:重点掌握的鉴赏内容如下:●中国部分:岩画艺术仰韶文化彩陶…………………………………………………………………新石器时代青铜工艺…………………………………………………………………商、西周、春秋《击鼓说唱俑》…………………………………………………………………………汉秦始皇陵兵马俑…………………………………………………………………………秦龙门石窟(奉先寺)……………………………………………………………………唐敦煌彩塑与莫高窟壁画……………………………………………………魏晋、唐、元《韩熙载夜宴图》(中国画)…………………………………………(五代)顾闳中步辇图……………………………………………………………………(唐)阎立本《清明上河图》………………………………………………………(北宋)张择端《溪山行旅图》………………………………………………………(北宋)范宽《千里江山图》………………………………………………………(北宋)王希孟《墨葡萄图》……………………………………………………………(明)徐渭《兰亭序》………………………………………………………………(东晋)王羲之《祭侄文稿》………………………………………………………………(唐)颜真卿北京故宫(建筑)………………………………………………………………明、清中国民居和园林建筑民间剪纸“文人画”和“元四家”的绘画艺术“浙派”与“吴门画派”的绘画艺术扬州八怪的绘画艺术●外国部分岩画艺术……………………………………………………………………西班牙、法国西方建筑的三种基本柱式(建筑)《罗马万神庙》……………………………………………………………………意大利《泰姬陵》……………………………………………………………………………印度《米洛斯的阿芙罗狄蒂》…………………………………………………………古希腊《加莱义民》…………………………………………………………………(法)罗丹《斜靠的女人体》…………………………………………………(英国)亨利·摩尔《行走的人》…………………………………………………………(瑞士)贾科梅蒂《夜巡》…………………………………………………………………(荷兰)伦勃朗《荷拉斯兄弟的宣誓》…………………………………………………(法国)达维特《自由引导人民》…………………………………………………(法国)德拉克洛瓦《格尔尼卡》………………………………………………………………(西)毕加索《神奈川冲浪图》……………………………………………………(日本)葛饰北斋《伏尔加河的纤夫》(油画)…………………………………………………(俄)列宾文艺复兴三杰及其代表作品印象主义与后印象主义现代主义(立体主义、野兽派、抽象主义、德国表现主义、超现实主义等)二、专项部分(20%)注:考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。

2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案

2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案

2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案单选题(共45题)1、艺术家在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色是( )A.艺术风格B.艺术语言C.艺术本体D.艺术创作【答案】 A2、结构素描中最主要的艺术语言和表达方式为()。

A.面B.透视C.结构D.线【答案】 D3、李老师上课时,在讲到中国画的工笔人物画时,把各个朝代画家及作品进行了分析、比较,李老师在教学实施过程中运用了()。

A.分析法B.总结法C.板块并列法D.循序渐进法【答案】 C4、强调用笔用墨、间架结构、章法布局、节奏韵律的艺术表现形式是()。

A.油画B.水粉画C.书法D.版画【答案】 C5、新古典主义的代表画家有()。

A.拉斐尔B.安格尔C.德拉克洛瓦D.米开朗基罗【答案】 B6、美术学习活动大致可分为()和()两类。

A.技能欣赏B.技能鉴赏C.创作欣赏D.创作鉴赏【答案】 C7、如今的社会是一个发展的社会,一个学习型的社会,要不断地学习。

因此,()是现代文明社会中人的一种价值追求和体现。

A.义务教育B.文化教育C.阶段性教育D.终身教育【答案】 D8、下列选项中,不适合作为“石膏造型工艺制作”一课的教学重点的是()A.了解石膏的性质,掌握操作方法B.自由形体的造型设计制作C.石膏造型的制作步骤D.利用石膏塑造形体比例【答案】 D9、在教学实施过程中“采取集中授课,或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行”,这属于美术教学的哪种组织形式?()A.室内授课B.室外授课C.多媒体授课D.参观活动【答案】 A10、切面类白色至淡红棕色,富粉性,可见点状维管束及多数小亮点的饮片是A.土茯苓B.泽泻D.粉葛E.天花粉【答案】 A11、在雕塑课《人类的朋友一动物雕塑》中,胡老师现场制作了一尊小猪雕塑,并讲解了制作过程中的要点,然后要求学生进行练习。

这种教学方法属于()。

A.演示法B.示范法C.比较法D.讨论法【答案】 B12、()1918年创办的《美术杂志》是中国近代史上第一本专门的美术理论刊物。

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案单选题(共45题)1、在美术教学中,将学生的作业以展示的方式进行评价属于()。

A.质性评价B.量化评价C.横向评价D.纵向评价【答案】 A2、绘画中常用语“三庭五眼”中“三庭”表示()A.头部正面大小比例B.头部宽度大小比例C.头部长度大小比例D.头部立体大小比例【答案】 C3、王老师上版画创作课时,在上稿、执刀、刻制后,再安排学生参照老师的方法练习。

这种教学方法属于A.讨论法B.游戏法C.讲述法D.示范法【答案】 D4、美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是()。

A.美术技法B.美术门类C.美术风格D.美术思潮【答案】 C5、下列选项中关于教学实施描述错误的是()。

A.教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段B.教学实施是教学设计的前提和保障C.教学实施确定了教学目标和指导思想D.教学实施就是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件组织安排教学活动的方式【答案】 B6、文艺复兴时期,意大利美术在绘画技法理论的主要成就体现在()。

A.透视学与色彩学B.解剖学与透视学C.建筑学与解剖学D.色彩学与建筑学【答案】 B7、金老师上《环保时钟设计》时,在调查、设计、制作后,让同学、老师或家长对作品写“评语小条”,进行展示评价。

这种评价属于()。

A.质性评价B.相对评价C.量化评价D.绝对评价【答案】 A8、脸谱中红色代表的性格特征是()。

A.勇猛、直爽B.忠勇、正直C.奸诈、狠毒D.凶暴、沉着【答案】 B9、下列选项中,属于文艺复兴时期的德国画家是()。

A.丢勒B.鲁本斯C.扬·凡·埃克D.老彼得·勃鲁盖尔【答案】 A10、唐代的染织工艺十分发达,更追求华丽的色彩效果,以织锦最著名,称为()。

A.蜀锦B.苏锦C.唐锦D.云锦【答案】 C11、普通高中新课标改革选择和编制课程内容的原则是()。

美术A级复习资料

美术A级复习资料

A级复习资料通识部分(一)鉴赏基础1:美术的种类和功能美术的种类应当包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术。

从美术的社会功能来分,这几大类可以归并为纯艺术和实用艺术两大类。

绘画和雕塑一般属于纯艺术范围,因为它们主要是满足人类观赏或者说是审美的需要。

工艺美术、建筑属于实用艺术的范围,因为它们首先是满足人类某些方面实用的需要。

绘画是运用点、线、空间、色彩等艺术语言,在二度空间(即平面)上创造形象,反映生活和表达情感的艺术。

2:了解美术作品中形式构成的基本要素及形式美的基本规律美术作品中形式构成的基本要素:每一幅美术作品,因为画家对生活的理解和自己主观意识的不同,他采用的绘画语言和所表现的美的形式也不同,包括::点、线、面、体积、构图、造型、色彩、明暗、构图、肌理、对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成要素。

形式美的基本规律:多样与统一是形式美的基本规律,是各种艺术门类共同遵循的形式法则。

所谓“多样”是整体中所包含的各个部分在形式上的区别与差异性;所谓“统一”则是指各个部分在形式上的某些共同特征以及它们之间的某种关联、呼应和衬托的关系。

只有多样变化,没有整齐统一,就会显得纷繁散乱;如果只有整齐统一,没有多样变化,就会显得呆板、单调。

多样统一包括两种基本类型,一种是各种对立因素之间的统一,另一种是多种非对立因素互相联系的统一。

无论是对立还是调和,都要有变化,在变化中见出多样统一的美. 3.了解美术图象的类别及其特征。

三大类别:具象美术、意象美术、抽象美术。

具象——具体而精确的再现,逼真、写实。

意象——直觉想象、幻觉等构成表象、理性、怪诞。

时期。

它位于黄河中游地区,以黄土高原为中心,遍及河南、山西、陕西、甘肃、河北、宁夏等地。

仰韶文化的制陶工艺相当成熟,器物规整精美,多为细泥红陶和夹砂红陶,灰陶与黑陶较为少见。

其装饰以彩绘为主,于器物上绘精美彩色花纹,反映当时人们生活的部分内容及艺术创作的聪明才智。

另外还有磨光、拍印、等装饰手法。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案单选题(共100题)1、美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养,也要重视()。

A.实践能力的培养B.绘画潜能的培养C.合作能力的培养D.理论知识的培养【答案】 A2、美术教材应当具有(),以适应不同地区的教师和学生的需要。

A.地方性限制B.开放性C.地方性选择D.统一性限制【答案】 B3、在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中,“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法,了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹,获得有关的美术知识.理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操,热爱祖国优秀的传统文化”要解决的问题是()。

A.美术知识和技能的问题B.造型和美术创作的问题C.美术鉴赏和评述的问题D.学习和生活中的问题【答案】 C4、美术课程提倡成长记录的评价,主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”,这是属于()。

A.质性评价B.相对性评价C.量性评价D.纵向评价【答案】 A5、常以仕女和瓶花入画的近现代画家是()。

A.张大千B.林风眠C.李可染D.傅抱石【答案】 B6、阿胶应采用A.米炒B.土炒C.砂炒D.蛤粉炒E.滑石粉炒【答案】 D7、下列选项中,适合作为《小小世界——微距摄影我来拍》“知识与技能”目标的是( )。

A.了解单反相机的机械构件B.鉴赏名家风景摄影作品C.掌握微距摄影的对焦方法D.感受微距摄影的细节之美【答案】 C8、《义务教育美术课程标准(201 1年版)》将美术学习分为()。

A.三个学习领域B.五个学习系列C.四个学段D.九个模块【答案】 C9、下列不属于选择和运用教学方法的依据的是()。

A.根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点B.根据学生的身心发展状况和认知水平C.根据学校的特点D.教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求【答案】 C10、唐代的染织工艺十分发达,更追求华丽的色彩效果,以织锦最著名,称为()。

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中国画测试内容与要求
( A 级)
代码:MS—35—A
中国画代码:MS—35—B
中国画代码:MS—35—C
西画测试内容与要求
( A 级)
代码:MS—36—A
西画代码:MS—36—B
西画代码:MS—36—C
书法测试内容与要求( A 级)
代码:MS—37—A
书法代码:MS—37—B
(小 B 级)
书法代码:MS—37—C
设计测试内容与要求
( A 级)
代码:MS—38—A
设计代码:MS—38—B
设计代码:MS—38—C
美术基础知识测试内容与要求
( A 级)
一、通识部分(80%)
注:中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。

(一)鉴赏基础:
1.了解美术的主要种类和功能。

2.了解美术作品中形式构成的基本要素及形式美的基本规律。

3.了解美术图象的类别及其特征。

4.了解美术鉴赏的基本方法,并能够运用美术鉴赏方法对作品的形式特征、社会含义、内在精神以及文化内涵进行具体的分析。

(二)鉴赏内容
1.欣赏中外经典绘画作品,了解其作者及作品内涵。

2.欣赏不同类别的现代设计作品,了解其不同手法与形式。

3.欣赏现代广告艺术作品,了解和分析作品的创意和方法。

4.欣赏中国传统工艺美术作品,了解其造型特点与内涵。

5.欣赏我国书法、篆刻的代表作品,了解其作者及风格特点。

6.欣赏现实生活中的优秀雕塑作品,了解雕塑语言的特征。

7.欣赏建筑经典作品、环境艺术设计作品的形式美,了解其风格特征。

8.了解中外美术史中的重要流派及其代表人物。

注:重点掌握的鉴赏内容如下:
●中国部分:
岩画艺术
仰韶文化彩陶…………………………………………………………………新石器时代青铜工艺…………………………………………………………………商、西周、春秋《击鼓说唱俑》…………………………………………………………………………汉秦始皇陵兵马俑…………………………………………………………………………秦龙门石窟(奉先寺)……………………………………………………………………唐敦煌彩塑与莫高窟壁画……………………………………………………魏晋、唐、元《韩熙载夜宴图》(中国画)…………………………………………(五代)顾闳中步辇图……………………………………………………………………(唐)阎立本《清明上河图》………………………………………………………(北宋)张择端《溪山行旅图》………………………………………………………(北宋)范宽《千里江山图》………………………………………………………(北宋)王希孟《墨葡萄图》……………………………………………………………(明)徐渭《兰亭序》………………………………………………………………(东晋)王羲之《祭侄文稿》………………………………………………………………(唐)颜真卿北京故宫(建筑)………………………………………………………………明、清中国民居和园林建筑
民间剪纸
“文人画”和“元四家”的绘画艺术
“浙派”与“吴门画派”的绘画艺术
扬州八怪的绘画艺术
●外国部分
岩画艺术……………………………………………………………………西班牙、法国西方建筑的三种基本柱式(建筑)
《罗马万神庙》……………………………………………………………………意大利《泰姬陵》……………………………………………………………………………印度《米洛斯的阿芙罗狄蒂》…………………………………………………………古希腊《加莱义民》…………………………………………………………………(法)罗丹《斜靠的女人体》…………………………………………………(英国)亨利·摩尔
《行走的人》…………………………………………………………(瑞士)贾科梅蒂《夜巡》…………………………………………………………………(荷兰)伦勃朗《荷拉斯兄弟的宣誓》…………………………………………………(法国)达维特《自由引导人民》…………………………………………………(法国)德拉克洛瓦《格尔尼卡》………………………………………………………………(西)毕加索《神奈川冲浪图》……………………………………………………(日本)葛饰北斋《伏尔加河的纤夫》(油画)…………………………………………………(俄)列宾
文艺复兴三杰及其代表作品
印象主义与后印象主义
现代主义(立体主义、野兽派、抽象主义、德国表现主义、超现实主义等)
二、专项部分(20%)
注:考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。

(一)中国画(中国画考生测试内容与要求)
1.认识中国画的种类及其特点。

2.了解中国画的基本技能及透视特点,理解中国画用水、用墨、用色、用笔的方法及审美特质。

3.了解中国画的意境及其表现方法。

(二)西画(西画考生测试内容与要求)
1.认识西方绘画的种类及其特点。

2.了解西方绘画的基本步骤、透视方法及明暗表现的基本技能,理解绘画中体积、空间、明暗、质感的表现方法。

3.了解固有色、光源色、环境色三者之间的互相关系及色彩表现的基本原理与方法。

(三)书法(书法考生测试内容与要求)
1.了解楷书、行书、篆书、隶书及草书的风格特征。

2.了解中国书法发展的基本轨迹。

3.了解传统的笔法、字法和章法。

(四)设计(设计考生测试内容与要求)
1.了解设计的主要类别及其应用价值。

2.了解图形设计的方法和表现手段。

3.了解视觉传达设计的基本流程。

(五)摄影(摄影考生测试内容与要求)
1.了解摄影技术的基本知识。

2.了解摄影中形式的构成要素。

3.了解形式美在摄影中的作用。

( B 级)
一、通识部分(80%)
注:中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。

(一)鉴赏基础:
1.了解美术的主要种类和功能。

2.了解中国传统绘画的形式和方法。

3.了解透视、明暗、色彩等相关知识。

4.了解平面设计、工业产品造型设计和立体构成的基础知识。

(二)鉴赏内容:
1.了解中外美术史上绘画、雕塑和建筑艺术的代表人物、作品及其特点。

2.了解中国书法和篆刻的代表人物、代表作品及其特点。

3.了解中国民间美术的主要种类、代表作品及其特点。

4.了解中国传统工艺美术的主要类别、代表作品及其特点。

5.了解现代媒体艺术的基本知识。

注:重点掌握的鉴赏内容以现行初中美术教材中的鉴赏内容为主。

二、专项部分(20%)
注:考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。

(一)中国画(中国画考生测试内容与要求)
1.初步了解中国画的种类及其特点。

2.初步了解中国画的基本技能及透视特点,理解中国画用水、用墨、用色、用笔的方法及审美特质。

3.初步了解中国画的意境及表现方法。

(二)西画(西画考生测试内容与要求)
1.初步了解西方绘画的种类及其特点。

2. 初步了解西方绘画的基本步骤、透视方法及明暗表现的基本技能,理解绘画中体积、空间、明暗、质感的表现方法。

3. 初步了解固有色、光源色、环境色三者之间的互相关系及色彩表现的基本原理与方法。

(三)书法(书法考生测试内容与要求)
1.初步了解楷书、行书和隶书的风格特征。

2.初步了解中国书法发展的基本轨迹;
3.初步了解传统的笔法、字法和章法。

(四)设计(设计考生测试内容与要求)
1.初步了解设计的主要类别及其应用价值。

2.初步了解图形设计的常用方法和表现手段。

3.初步了解视觉传达设计的基本流程。

(五)摄影(摄影考生测试内容与要求)
1.初步了解摄影技术的基本知识。

2.初步了解摄影中形式的构成要素。

3.初步了解形式美在摄影中的作用。

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