调查研究报告格式要求及写作范例
《调研报告撰写格式及要求[五篇]》
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《调研报告撰写格式及要求[五篇]》第一篇：调研报告撰写格式及要求调研报告撰写格式及要求（本材料仅供参考）一、什么是调研报告。
有什么特点。
调研报告是对某个领域里的某项工作，某个事件，某个问题，经过深入细致的调研后，将调研中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调研情况的一种文书。
调研报告有以下几个特点：（一）写实性。
调研报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调研报告的基础。
（二）针对性。
调研报告一般有比较明确的意向。
相关的调研取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
调研报告反映的问题应集中而有深度。
（三）逻辑性。
调研报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，揭示某项工作，某个事件，某个问题的本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、分类：主要有以下几种：（一）情况调研报告。
是比较系统地反映本地区，本单位基本情况的一种调研报告。
这种调研报告是为了弄清情况，供决策者使用。
（二）典型经验调研报告。
是通过分析典型事例，总结工作中的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调研报告。
（三）问题调研报告。
是针对某一方面的问题，进行专项调研，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调研报告。
三、写法：调研报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题：标题可以有两种写法：1.规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于××××的调研报告”，“××××调研”等。
2.自由式标题格式，包括陈述式，提问式和正副题结合使用三种。
课题研究报告写作格式3篇
课题研究报告写作格式第一篇：选题与研究背景选题背景：随着社会的发展和科技的进步，人们的生活环境和生活习惯发生了很大的变化，但是随之而来的问题也变得越来越复杂。
尤其是在人类居住环境中，有很多种危害人类健康的物质、环境和生活方式。
研究意义：如何改善人类居住环境的问题一直是社会各界关注的话题。
本研究旨在探究人类居住环境中的环境健康问题，并通过分析环境健康问题的来源和影响因素，提出一定的对策和建议，以改善人类居住环境，保障人类健康。
研究目的：1.研究人类居住环境中可能存在的环境健康问题和其影响因素；2.通过分析环境健康问题的来源，并探究改善环境健康方法和对策，为改善人类居住环境，促进人类健康提供有益参考建议。
第二篇：研究方法和步骤研究方法：1.文献调查法：通过查阅相关文献，了解环境健康问题的发生机制、来源及其影响因素等；2.问卷调查法：通过编制调查问卷，调查人们对环境健康问题的认知情况、态度和行为习惯等；3.实地调查法：通过实地考察人类居住环境中的污染、噪声等情况，调查环境污染问题的实际情况。
研究步骤：1.了解环境健康问题的相关概念和发生机制；2.通过文献调查法收集相关资料，分析环境健康问题的来源和影响因素；3.编制调查问卷，随机选取被调查者进行问卷调查；4.根据问卷调查结果，分析人们对环境健康问题的认知程度和态度；5.通过实地调查法，调查人类居住环境中的污染、噪声等既定问题的实际情况；6.归纳总结环境健康问题所涉及的问题和影响因素，提出改善环境污染和改善人类居住环境的对策和建议。
第三篇：研究结果和结论研究结果：1.环境污染是人类居住环境中的主要环境健康问题之一；2.环境污染的主要来源包括工业排放、交通尾气、生活垃圾等；3.随着人们环保意识的提高，人们对环境的认知和关注程度逐步提高；4.在人类居住环境中，一些生活方式也会对环境健康造成影响，如饮食、烟酒等。
结论：通过对环境健康问题的研究，我们可以得出以下结论：1.改善人类居住环境对于保障人类健康非常重要；2.必须提高人们的环保意识，加强环保法规制定和宣传，保护生态环境；3.推广环保和健康的生活方式，增强人们的生活质量和幸福指数。
公文写作调研报告格式和范例
公文写作调研报告格式和范例×××调研报告课题组×××是×××的重要载体,是×××重要形式，是×××重要抓手，是拉×××有力手段。
为了解×××情况，×××组成调研组，深入×××调查研究，形成本调研报告。
一、发展情况×××。
主要体现在以下几个方面：（一）×××××× 。
（二）×××××× 。
（三）×××××× 。
（四）×××××× 。
二、存在问题尽管×××取得了优异成绩，但×××。
具体如下：××××××。
（二）××××××（三）××××××。
（四）××××××。
三、对策建议（一）××××××。
（二）××××××。
（三）××××××。
×××××××××权威范例：胡生市小城镇建设调研报告胡生市政府研究室课题组小城镇是加快推进新型城镇化，承接城市产业转移的重要载体，是推进城乡公共服务均等化，共享改革发展成果的重要形式，是缩小城乡差距，统筹城乡改革发展的重要抓手，是拉动农村消费升级和促进产业发展，助推“脱贫攻坚”的有力手段。
调查报告的写作要求及格式
调查报告的写作要求及格式调查报告的写作要求一、要明确调查报告的写作要求。
调查报告就是要到某个具体单位去实地调查走访、座谈，了解具体情况，而论文则是对现实生活、工作中的一些问题进行理性思考而表述自己的观点、看法或提出一些合理化的建议、主张等。
调查报告重在调查，如实发映某些问题，发映的情况和问题一定要具体细致；而论文重在表明观点，观点鲜明，论据充分。
这两种文体有各自不同的特点，千万不可混淆。
总之，写调查报告就是将自己亲自调查的情况和问题，用语言文字表述出来，发现问题（好的经验做法、存在的缺点错误），以便向相关部门的社会反映问题、推广经验。
二、要明确调查报告写作的四个操作环节。
第一个环节：列出调查提纲或调查方案实际上我们所要求学员完成的是一种相当于“调查方案”的提纲，是对准备进行的调查所作的一个系统思考，是对理出的调查工作思路的一个书面表述。
其必备的项目有六个：目的、范围（内容）、对象、方法、时间、地点；有的学员再外加上步骤，自然更好，而这其中关键的问题是：每一个项目属下，其内容要实而不能虚，如不可出现╳╳学校、╳╳学生这样的字样；且内容要具体，如调查方法，就不能简单的列一个调查方法了事，而是要讲清楚如何设计、如何实施，如问卷调查法，就应设计出问卷样本。
第二个环节：写出详细、完整、具体的调查记录对于调查资料，我们特别要强调原始资料，如补记的谈话记录，要有问有答；如会议记录，要有发言人姓名；如问卷调查，要交来回收的问卷；如观察记录，要记录的时间地点。
当然，在交足原始资料的基础上，也可以付上整理资料时做的概括性的叙述或小结，但是不可光有概括而没有原始资料。
第三个环节：调查研究（参照《调查研究方法一览表》）资料调查即文献阅读，是一个十分重要的环节，而且需要指导教师投入相对较大的精力，且要指导学员做好读书笔记或读书卡片。
第四个环节：初稿及成稿的写作各种调查研究方法一览表三、调查报告的一般规范调查报告要符合格式要求和文体规范。
调查报告的撰写要求及格式
一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中采集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点：〔一〕写实性。
调查报告是在占有大量现实和历史资料的根抵上，用表达性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的根抵。
〔二〕针对性。
调查报告普通有比拟明确的意向，相关的调查取证都是针对和环绕某一综合性或者是专题性问题展开的。
所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
〔三〕逻辑性。
调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实发展严密的逻辑论证，探明事物开展变化的原因，预测事物开展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、分类〔一〕专题调查报告。
是针对某一方面发展的专项调查，如专业调查等。
即要求学生根据所学专业发展广泛的调查，主要调查本专业的现状、就业情况、未来开展前景以及与社会其他行业的关系等。
通过调查初步了解所学专业的特点和应具备的根本专业素质和要求，提高对专业的认知度，确定今后的努力方向，为学好专业奠定根抵。
也是为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。
〔二〕情况调查报告。
是比拟系统地反映本地区、本单位根本情况的一种调查报告。
这种调查报告目的是为了弄清情况，供决策者使用。
〔三〕典型经历调查报告。
是通过分析典型事例，总结工作中浮现的新经历，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
书籍是人类进步的阶梯，作为人类精神和灵魂的结晶，书籍在社会进步中起了很大的促进作用。
中学时期，是人生的黄金时期。
教育实验研究说明：人在十八岁之前，阅读的影响很大， 18 岁以后，人格和价值观逐渐定型，阅读的影响减小。
因此，中学时期的阅读和学习对中学生扩展知识、充实精神生活、促进个性全面开展，具有重要意义。
而在办学条件比拟差、学生人数比例较大的广阔农村地区，课业之外，学生的阅读情况如何呢?为了探索这个问题，，我对我们学校 6 个班级，共 330位同学的课外阅读现状发展了一次调查5 号。
调查报告书写格式及范文（精选6篇）
调查报告书写格式及范⽂（精选6篇）调查报告书写格式及范⽂（精选6篇） 想要了解⼀些情况或事件时，我们通常要进⾏专项的调查，调查⼯作结束后，通常还需要写调查报告。
调查报告怎么写才合适呢？以下是⼩编整理的调查报告书写格式及范⽂（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
调查报告书写格式及篇1 ⼀、标题要求 标题可以有两种写法。
⼀种是规范化的标题格式，基本格式为“xx关于xx的调查报告”、“关于xx的调查报告”、“xx调查”等。
另⼀种是⾃由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使⽤三种。
陈述式如《东北师范⼤学毕业⽣就业情况调查》，提问式如《为什么⼤学毕业⽣择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中⼼问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《⾼校发展重在学科建设――xx⼤学学科建设实践调查》等。
⼆、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查⽅法： 调查⼈： 调查分⼯：（以⼩组形式调查的要求，⼩组⼈数不得超过3⼈） 三、报告正⽂。
正⽂⼀般分前⾔、主体、结尾三部分。
1、前⾔。
有⼏种写法：第⼀种是写明调查的起因或⽬的、时间和地点、对象或范围、经过与⽅法，以及⼈员组成等调查本⾝的情况，从中引出中⼼问题或基本结论来；第⼆种是写明调查对象的历史背景、⼤致发展经过、现实状况、主要 成绩、突出问题等基本情况，进⽽提出中⼼问题或主要观点来；第三种是开门见⼭，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提⽰影响、说明中⼼内容等。
前⾔起到画龙点睛的作⽤，要精练概括，直切主题。
2、主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3、结尾。
结尾的写法也⽐较多，可以提出解决问题的⽅法、对策或下⼀步改进⼯作的建议；或总结全⽂的主要观点，进⼀步深化主题；或提出问题，引发⼈们的进⼀步思考；或展望前景，发出⿎舞和号召。
调查研究报告写作格式及范文
调查研究报告写作格式及范文一、报告格式1.标题：根据研究主题给出一个简明扼要的标题。
2.摘要：简单介绍研究目的、方法、主要结果和结论，长度通常为200-300个字。
3.引言：引出研究主题，介绍背景和意义，明确研究目的和问题，并提出研究假设（如果适用）。
4.文献综述：对已有文献进行综述和分析，说明研究的创新性和研究缺口。
5.方法：详细介绍研究的设计、样本选择、数据收集和分析方法。
6.结果：描述和展示研究的主要结果，可以使用表格、图表、统计数据等手段来呈现。
7.讨论：对研究结果进行解释和分析，讨论其意义和影响，并与文献综述进行比较和讨论。
8.结论：总结研究的主要发现和结论，强调其对相关领域的重要性，并指出进一步研究的方向。
二、范文标题：消费者观念对新产品采纳的影响调查研究摘要：本研究旨在探究消费者观念对新产品采纳的影响因素。
通过对500名消费者的问卷调查和统计分析，研究结果表明消费者对新产品的观念、产品特性知觉和社会认同程度与其采纳意愿存在显著正相关。
这一研究发现对企业的产品开发和市场推广具有重要意义。
引言：新产品开发对企业的成功至关重要。
然而，许多新产品在市场上推广时遭遇到困难，消费者采纳意愿不高是一个普遍存在的问题。
因此，了解消费者观念对新产品采纳的影响因素对于企业制定营销策略具有重要意义。
文献综述：许多学者已经研究了消费者观念对新产品采纳的影响因素。
例如，一些研究表明消费者的产品特性知觉与其采纳意愿有关。
其他研究则关注消费者对新产品的观念和社会认同程度对采纳意愿的影响。
然而，仍有缺乏系统性的研究来整合和验证这些因素之间的关系。
方法：本研究采用问卷调查的方法，随机选择了500名消费者作为样本。
问卷内容包括消费者对新产品的观念、产品特性知觉、社会认同和采纳意愿等指标。
通过描述统计和回归分析对数据进行了统计分析。
结果：研究结果显示，消费者对新产品的观念、产品特性知觉和社会认同程度与其采纳意愿呈现显著正相关（p<0.05）。
调查研究报告格式
调查研究报告格式标题：调查研究报告格式一、引言1. 调查研究背景2. 调查目的和研究问题3. 研究意义二、研究方法1. 研究设计2. 数据采集方法3. 样本选择4. 数据分析方法三、调研结果1. 数据概述2. 相关数据分析和图表展示四、讨论与分析1. 结果解读2. 影响因素分析3. 结果的启示和启发五、结论1. 研究结果总结2. 局限性和推广性讨论六、参考文献（正文中引用的所有文献需在此列明）七、致谢（如有需要）八、附录（如有需要）以上是调查研究报告常用的格式和要求。
下面对各部分进行详细解释。
一、引言在引言部分，需要说明调查研究的背景，包括当前的社会背景、研究领域的现状和问题，引出本次调查研究的目的和研究问题，并阐述研究的意义及预期结果。
二、研究方法在研究方法部分，需要详细描述研究的设计，包括研究类型（如横断面、纵断面、实验等）、数据采集方法（如问卷调查、访谈、观察等）、样本选择方法（如随机抽样、方便抽样等）和数据分析方法（如描述性统计、相关性分析、回归分析等）。
三、调研结果在调研结果部分，首先对采集到的数据进行概述，包括样本量、数据收集时间等基本信息。
然后对所获得的数据进行系统分析和整理，利用统计方法进行数据的描述、比较和图表展示，以直观地呈现数据分析结果。
四、讨论与分析在讨论与分析部分，对调研结果进行解读，分析结果的原因和影响因素，提出问题与现象背后的启示和启发，展示对现有理论和实践的贡献。
五、结论在结论部分，对整个研究进行总结，简明扼要地回答研究的问题，概括研究结果和结论，同时对研究结果的局限性和推广性进行讨论。
六、参考文献在调查研究报告中，需要列举出正文中引用的所有文献，以方便读者查证和深入了解相关研究。
七、致谢致谢部分可根据需要适当添加感谢人或单位。
八、附录如果研究过程中有一些无法放在正文中的重要信息，如调查问卷、访谈大纲、数据分析结果等，可将其放在附录中供读者参考。
以上是一份调研研究报告的常用格式和要求，了解并掌握这些内容可以帮助我们编写一份规范、准确的调研研究报告。
调查研究报告格式范文(10篇)
调查研究报告格式范文（10篇）调查研究报告格式范文1调查课题：通过对白色污染的调查，加强我们的环保意识调查地点：__区__镇人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大局部是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜、一块姜，也会用一只小塑料袋装起来。
塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也廉价。
但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场白色灾难。
为此，寒假，我进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。
一、我的调查研究：1、我在塘墩路上，姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上也扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、我在龙井路的一家小快餐店里打听到：他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。
3、延续第二项调查，我又走访了__镇工商所。
工商所的叔叔热情地接待了我。
我了解到：我们镇共有大大小小的快餐店200家左右。
照这样计算，仅__镇，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。
4、我去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于白色污染这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的方法。
5、我又去了环卫所。
环卫所的叔叔告诉我，在我们__镇，每天有300多名环卫工人为__区的环境卫生辛勤地工作着。
在那里，我还了解到了白色污染的真正组成，并初步了解了白色污染危害。
6、为了摆脱困难，在哥哥姐姐的关心下，我利用网络进行研究。
在网上我查找到了一片宽阔的空间，使我们对白色污染有了更为深刻的认识。
调查报告格式范文
调查报告格式范文调查报告范文（一）一、调查背景：《小学语文课程标准》明确提出：“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”。
我班写字的状况有些不如人意，随便翻开学生的作业本，有的龙飞凤舞，有的大小不一、参差不齐，有的错别字连篇，书写极不规范；学生写字时，许多学生歪头斜背，全身趴在桌上，手捏笔尖，眼睛离书本太近。
一直以来，部分教师对写字教学的重视不够，疏忽了写字的重要性，把写字课用来上语文课，再加上现在电脑的日益普及，很多学生和老师在思想观念上就慢慢地发生了改变，所以学生在汉字书写方面就存在了很多问题。
二、调查内容：1、执笔姿势2、写字姿势3、错别字情况4、书写规范与否5、家长对学生的写字关心程度三、调查方法：（一）、问卷调查：略（二）、现场调查：1、在我班级中进行调查：学生在写字的自然状态下，仔细观察学生的写字姿势、执笔姿势等状况并进行记录，收集第一手资料。
2、在我班级中进行调查：把学生在自然状态下所做的作业本收集起来，仔细研究学生的字，对学生的字迹情况进行记录归类，收集第一手资料。
四、调查结果与分析：1、家长对学生的'写字关心情况：调查显示99%的家长认为在电脑日益普及的今天对学生进行写字训练是有必要的，有极少部分家长认为无所谓。
85%家长也认为在小学阶段是孩子训练写字的重要阶段。
有65%的家长认为孩子的写字姿势不好，但只有32%的家长对孩子进行过写字姿势和握笔姿势的指导。
也有12%的家长认为自己没有能力指导好孩子的写字训练。
2、学生的写字姿势和执笔姿势情况：调查显示我班级的写字和执笔姿势错误率达到23%。
而且学生的写字姿势和执笔姿势并不是单一的错误，而是同一人身上都集中了几种错误。
比如：眼睛离书本近，执笔太低，手腕扭曲，歪头等。
3、学生的字迹情况：调查显示学生字迹工整情况只有50%。
从这可以看出，由于年级越高，作业量越大，学生为了简单追求速度，却忽略了写字的工整，再加上老师也趋于对作业正确率的追求故而降低对书写质量的要求，所以年级高，反而书写质量越低。
调查研究报告格式文档3篇
调查研究报告格式文档3篇Research report format document编订：JinTai College调查研究报告格式文档3篇小泰温馨提示：研究报告分为研究的对象和方法、研究的内容和假设、研究的步骤及过程以及研究结果的分析与讨论。
研究报告内容的逻辑性是整个研究思路逻辑性的写照。
本文档根据研究报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：调查研究报告格式文档2、篇章2：调查研究报告格式范文3、篇章3：轮椅的市场调查研究报告文档调查研究报告需要对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。
以下是关于调查研究报告格式，欢迎查看~篇章1:调查研究报告格式文档第一部分第二部分②研究内容及主要成果;第三部分篇章2:调查研究报告格式范文【按住Ctrl键点此返回目录】一、问题的提出随着年级的增高，我们班戴眼镜的同学越来越多，还记得我们小时候一起玩时，他们都还没有戴眼镜。
大家为什么会近视呢?怎样预防近视呢?为此，我做了一次调查。
二、调查方式1.观察法：仔细观察近视同学们平时的用眼习惯。
2.询问法：询问近视的同学们为何会近视。
3.调查法：像老师索取本班的视力调查表，统计近视人数。
三、调查情和资料整理1.本班有47人，近视人数12人，近视率21.2%。
通过上网查阅，我知道了我国青少年近视人数已达到70%，高于世界平均22%的比例。
我们班的近视人数低于22%，真是可喜可贺啊!2.分析近视原因：近视的人又许多，可他们究竟是怎样近视的，你想知道吗?那就让我们来看一看吧。
关于调研报告格式(优秀4篇)
关于调研报告格式(优秀4篇)调查报告格式和写作要求篇一调查报告格式和写作要求一、标题：关于××╳所犯错误的调查报告或关于××╳所犯××错误的调查报告；二、导语：包括案件来源、立案依据、调查简况等；三、被调查人基本情况；四、主要错误事实和性质；五、被调查人的`表现和认错态度，造成影响的程度；六、调查组对错误的看法和依据条规，提出具体的处理建议；这也就是调查结论。
七、落款：××调查组，调查人的姓名加括号注明单位、职务，日期。
调查报告是调查取证结束，经调查组集体讨论后，在事实材料的基础上形成的向组织报告调查结果的综合材料。
这里强调一点：调查报告虽然与初核报告等材料有相似之处，但不能照搬。
以前我们存在这样的问题。
调研报告格式模板篇二近年来，随着我国改革开放的不断深入，幼儿教育事业得到了社会各界的广泛关注。
在新颁布教育指导文件中明确指出：要积极转变幼儿教育的观念，科学地改革幼儿教育体制。
幼儿教育的发展已经成为影响教育事业整体发展的重大事件。
但是，因为各种因素，当前幼儿教育在存在很多问题，影响了幼儿教育的发展。
本文笔者对地区幼儿教育进行了调研，现将具体调研情况汇报如下：一、地区幼儿园教育现状及问题(一)地区幼儿园教育现状近年来，随着地区经济的快速发展，家长的早教意识不断提高，地区行政部门进一步加大了发展幼儿教育的力度，社会各界高度重视并支持幼儿教育，地区幼儿园教育呈现出积极繁荣的景象，但是从整体水平上看，地区的幼儿教育水平依然不高，发展程度参差不齐。
据统计，当前地区现有幼儿园共所，较2010年相比，新增幼儿园所，其中乡镇新办的中心幼儿园共所，幼儿的入园率高达%。
(二)地区幼儿园教育存在的问题虽然近年来，地区幼儿园的教育取得了快速发展，但是依然存在一些不容忽视的问题，归纳起来主要表现在以下几个方面：1.基础设施不达标。
通过本次调研发现，地区还有很多幼儿园的基础设施不达标，如：教室的面积和班级人数不相适应，缺乏活动室、舞蹈室、功能室等，现代化教学设施设备不足，有的幼儿园缺乏多媒体网络教室和多功能教室，还有极少数的幼儿园连最基本的玩具、图书、卡片等配备不足，教学基础设施不能达到国家和省市的标准，严重影响幼儿教育教学的顺利开展。
调查研究报告格式
调查研究报告格式调查研究报告是对某一现象进行系统分析、探讨、总结和归纳的一种文献形式。
在学术领域、企业管理、社会科学等多个领域都有广泛应用。
调查研究报告应具备一定的格式要求，包括封面、目录、摘要、引言、研究方法、结果与分析、结论等。
封面：包含报告题目、作者、日期、单位等。
目录：将报告主体部分的章节和页码清晰呈现。
摘要：简单准确地概括研究的主要内容、结论和意义。
引言：简要介绍研究的背景、目的、重要性和前人研究情况。
研究方法：介绍研究过程中采取的方法、调查对象、调查工具、数据收集等。
结果与分析：通过统计数据和图表，对研究结果进行展示和解释，探讨调查结果的意义和主要结论。
结论：对研究工作进行总结和概括，明确得出的结论以及研究结果的意义和应用。
以下是三个不同领域调查研究报告的案例：1. 学术论文题目：中国海外中小企业在“一带一路”建设中的国别特征及影响因素研究根据调查发现，中国海外中小企业（SMEs）在“一带一路”中的国别分布具有显著特征，其中泰国、柬埔寨、缅甸属于“非食品工业化国家”，独立经济的贡献与近几年出口贸易的增长很高。
本文深度探讨了影响中国SMEs海外投资的因素，如文化、产业转型和国家政策。
2. 市场调研报告题目：冰箱市场调研报告本报告调查了中国冰箱市场的现状、特点及关键问题。
调研结果表明，中高端市场及新能源冰箱市场持续增长，另外，电商、家电卖场等渠道正在逐步消灭一二线城市与三四线城市之间的差异。
过剩产能、品牌认可度等将成为未来行业发展的关键因素。
3. 社会科学研究题目：中国移动支付的现状与发展趋势本报告分析了中国移动支付市场的现状、市场结构和用户习惯。
调研结果显示，中国市场主导地位仍以支付宝和微信支付为主，但是一些新兴领域收益已开始增长，如支付场景多样化、跨境支付和区块链支付等。
本报告还讨论了行业的监管机制和未来趋势，并展示了中国移动支付行业所面临的主要挑战及其解决方案。
因为不同领域的调查研究报告具有不同的特点，所以在撰写过程中需要遵循相应的规范和标准。
调查报告书写要求及范文
调查报告书写要求及范文是通过对典型的问题的研究从而得出的书面报告。
下面是挑选较好的关于调查报告书写要求及范文，供大家参考。
1.格式要求一、标题的格式调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:(1)公文式标题。
这类调研报告标题多数由“发文主题”和“文种”构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)一般文章式标题。
这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。
这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。
特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。
正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
二、调研报告正文的格式正文一般分前言、主体、结尾三部分。
(1)前言。
前言有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
(2)主体。
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。
这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。
主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。
所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。
调查研究报告格式要求
调查研究报告格式要求
1. 标题可不能随便起呀！就像给人取名字一样，得响亮又能体现内容。
你看那些厉害的报告，标题就很吸引人！比如《探寻城市垃圾处理的秘密》，这样的标题多吸引人呀！
2. 引言就像是一场演出的开场白，得一下子抓住人的注意力！比如你写关于环保的调查研究报告，开头可以这样说：“你知道吗，我们的地球正在经历一场大危机！”是不是特别能引起大家的兴趣呢？
3. 调查方法可得写清楚呀！别让人觉得你是随便做做的。
比如说你用了问卷调查，就要说清楚怎么设计问卷的，发了多少份。
就好像做菜，得让人知道你用了哪些材料和步骤呀！
4. 结果部分那就是精华呀！得详细、准确地呈现。
比如说你调查了大家对某种食物的喜爱程度，就得把各种数据都摆出来，让人一目了然。
“哇，原来这么多人喜欢巧克力呀！”
5. 分析部分就像是医生看病，得找出问题的根源。
不能只说结果，还得解释为什么会这样。
就好像看到一个人生病了，得分析是吃坏了还是着凉了呀！
6. 讨论部分要热烈呀！把各种观点都放进来讨论。
“哎呀，这个问题大家有不同看法呢，到底该听谁的呀！”就像一场辩论赛一样。
7. 结论要简洁有力呀！别啰嗦半天让人不知道重点。
“所以呀，我们得出的结论就是要赶紧采取行动！”干脆利落吧！
8. 参考文献可不能乱写呀！那是你获取知识的来源，得尊重呀！就像你感谢帮助过你的朋友一样。
9. 最后呀，整个报告要条理清晰，让人读起来顺顺的。
可不能东一下西一下，像个乱麻一样。
一份好的调查研究报告就像一首好听的歌，节奏明快，让人陶醉其中！。
调查研究报告格式 调研格式
调查研究报告：一般格式
1. 前言/引言
1.1 研究背景：研究背景→问题的提出
1.2 研究意义：理论意义＋现实价值
1.3 研究方法：理论基础＋方法与技术
1.4 研究目标：解决什么问题？实现什么目的？
※写作能力要求：高度概括、高度凝练
2. 理论及文献综述
2.1 理论概述：相关理论及其进展
（经典理论＋新理论＋总结性介绍）
2.2 文献综述：文献分析
（研究的主题＋方法＋结论）
※写作能力要求：◎概括、总结、分类、描述
◎ 参考文献的搜索、查阅及使用
3. 研究对象描述
3.1 研究对象简介：调查总体及其主要特点
3.2 调查方案设计：调查目标＋调查方案＋抽样设计与实施※写作能力要求：描述、总结、与研究主题紧密联系
4. 调查数据分析
4.1 简单汇总分析：样本描述＋简单分析
4.2 交叉汇总分析：多视角对比分析＋发现问题
4.3 其他分析：各种统计模型
4.4 局部总结：主要结果与结论
※写作能力要求：数据深度分析、规律深度挖掘、清晰表达
5. 调查结论：原因及对策
5.1 原因分析：问题＋原因＋综合分析与解释
5.2 对策分析：解决 / 改善问题的思路及对策
※写作能力要求：综合、逻辑、理论联系实际、突出调查依据
6. 结论及展望 / 进一步的讨论
6.1 整体主要结论：
主要调查结果与结论＋回答开始提出的问题6.2 研究展望：
不足＋疑问＋尚待解决的问题＋进一步研究
※写作能力要求：高度总结＋逻辑思维＋首尾呼应
7. 参考文献与资料
参考文献、二手数据及有关资料
8. 附件
调查问卷、访谈提纲及调查过程等。
调查研究报告格式范文
调查研究报告格式范文调查研究报告格式范文一、文档标题调查研究报告二、报告概述调查研究报告是针对特定问题进行系统性调查和研究后所得到的结论和建议的文书形式。
本报告旨在通过对某一特定问题进行调查研究，深入分析问题的原因、现状和发展趋势，并提出解决问题的对策和建议。
三、报告目录1. 引言2. 调查研究目的和方法3. 调查研究结果分析4. 问题解决对策和建议5. 总结与展望四、引言本章主要介绍调查研究的背景和目的，以及本报告的结构和内容安排。
背景：简要介绍研究问题的背景和重要性，引起读者对问题的关注。
目的：阐明调查研究的目标和意义，明确本报告的写作目的。
结构：简要介绍本报告的章节安排，为读者提供整体概览。
五、调查研究目的和方法本章主要介绍调查研究的目的和方法。
目的：明确调查研究的目标和意义，解释为什么选择这个特定的研究问题。
方法：具体介绍调查研究的方法和流程，包括数据收集方式、样本选择和调查工具使用等。
六、调查研究结果分析本章主要分析调查研究所得到的结果，深入剖析问题的原因、现状和发展趋势。
结果分析：对调查数据和统计结果进行详细的解读和分析，可以使用图表和表格形式展示数据。
原因分析：通过对问题背后的原因进行深入探讨，从多个角度进行分析和解读。
现状分析：分析问题的现状，包括问题的规模、影响范围等。
发展趋势：展望问题的发展趋势，预测可能的发展变化。
七、问题解决对策和建议本章主要针对问题提出解决对策和建议。
解决对策：根据调查研究结果提出解决问题的对策，考虑可行性、实际性和可操作性。
建议：就解决问题的对策给出建议和指导方针，促进问题的解决和改进。
八、总结与展望本章主要对整个调查研究进行总结，提出未来的发展展望。
总结：对调查研究的目的、方法和结果进行简要总结。
展望：对问题的未来发展提出展望，指出可能的发展趋势和新的研究方向。
九、参考文献列出本报告中所引用的参考文献，按照特定的引用格式进行排列。
十、附录本章可根据需要附上调查问卷、访谈大纲、统计分析表格等相关材料。
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调研报告选题、格式和撰写要求根据《重庆城市管理职业学院思想政治理论课实践教学网络平台学生学习指南》的有关规定，学生必须完成社会教育环节中的“社会调研”模块的学习。
为便于任课教师指导学生完成学习任务，特对相关学习要求作如下说明：一、任课教师指导任务的要求1.指导学生组成社会调研小组。
每组不得超过10人。
2.指导学生确定调研选题。
要联系当学期理论教学实际、社会实际和学生实际，引导学生拟定若干调研选题，供学生选择确定调研项目。
3.指导或审查学生提交的调研选题申请书描述的具体思路、项目的可行性。
4.指导学生开展社会调研。
包括拟制调研提纲或调研问卷，开展问卷调研、实地考察、个别访谈，归纳整理分析调研材料，撰写格式规范的调研报告等。
5.在实践教学网络平台“成果展示区”中下载任课班级学生提交的调研报告，对学生的调研报告进行认真审核后，在教师管理平台“成果展示区”中进行成绩评定（点击通过或不通过，对通过者进行分等认定）并推荐优秀调研作品。
等级认定标准：选题内容全部原创、富有新意，各方面符合要求的为“优秀”；部分原创、有较大新意，大部分符合要求的为“良好”；有原创成分和一定新意，大部分符合要求的为“中等”；有原创成分，基本符合要求的为“及格”；无原创，完全抄袭的为“不通过”。
二、学生进行社会调研模块学习的要求1.学习领会《学生学习指南》中有关社会教育环节“社会调研”模块的相关规定，明确学习要求。
2.服从任课教师对社会调研模块学习的相关要求和指导，并按规范格式撰写不少于2500字的调研报告。
3.在当学期结束前两周要将调研报告电子版提交至网络平台“成果展示区”。
三、其他有关事项说明调研报告封面格式、正文格式、参考范文分别见附件1、附件2、附件3，请在撰写时按格式要求完成。
附件1：调研报告封面格式关于******的调查报告（黑体，小二号，加粗）二级院系：（宋体，四号）专业班级：（宋体，四号）学号：（宋体，四号）姓名：（宋体，四号）指导老师：（宋体，四号）重庆城市管理职业学院思想政治理论课教研部制附件2：调研报告正文格式调研报告标题（一级标题，黑体，三号，加粗）张三李四（院系专业班级）（空一行）内容摘要：（正文，宋体，五号，20磅）关键词：（正文，宋体，五号，20磅）（空一行）一、引言（二级标题，黑体，四号）（一）研究背景（三级标题，黑体，小四）（二）研究内容1、问卷设计。
（正文，宋体，五号，20磅）2、研究对象和方法。
含研究对象、问卷发放和回收情况、研究方法等。
………………二、关于**的概述（二级标题，黑体，四号）（一）（三级标题，黑体，小四）（正文，宋体，五号，20磅）（二）（三）………………三、关于**的调查结果及其分析（二级标题，黑体，四号）（一）（三级标题，黑体，小四）（正文，宋体，五号，20磅）（二）（三）………………四、相关成因的讨论或措施（二级标题，黑体，四号）（一）（三级标题，黑体，小四）（正文，宋体，五号，20磅）（二）（三）………………（空一行）参考文献：（黑体，四号）[1]（内容，仿宋，五号，20磅）[2][3]………………参考文献格式：专著著录格式：序号作者.书名[M].出版地：出版者，出版年：引用部分起~止页。
如：卢琦等著. 中国治沙启示录[M]. 北京:科学出版社，2004：55-56.期刊著录格式：序号作者.文章题名[J].刊名.年（期）：页码。
如：张文明. 以科学发展观指导三北工程防沙治沙[J].防护林科技，2005(2):24-26.外文著录格式：序号 [国籍]作者.文章题名[M].译者名，出版地：出版者，出版年：引用部分起~止页。
如：[美]彼得·圣吉著.第五项修炼——学习型组织的艺术和实务[M].郭进隆译.上海：上海三联书1998：269.学位论文著录格式：序号作者.文章题名[D]：授予单位，授予年. 引用部分起~止页.如：万孝星. 团队学习理论在高校教学中的应用研究[D]. 江西师范大学，2004：28.网络资料格式：序号作者.文章题名[EB/OL].网页地址，登录时间.注：专著为[M]，报纸为[N]，期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]附件：(附上调查问卷，宋体，五号)关于**的调查问卷（标题，宋体，小二，加粗）正文内容（宋体，五号，行距20磅）版面格式：纸型：A4，纵向，页码居中。
附件3：调研报告参考范文大学生就业意识的调查报告（注：本文为**大学本科学生实践教学成果）内容摘要：不同的大学生对待就业意识是不同的，大学生的就业意识呈现了不同的特点。
大学生的就业观的形成与发展受到社会环境职业评价、高等教育、毕业生的综合素质等因素的影响。
关键词：大学生；就业意识；影响一、引言（一）研究背景1999年以来，我国普通高等学校发展很快，基本上与国民经济增长同步，我国适龄青年上大学的比例已从1998年的7%提高到2002年的15%，我国已进入高等教育“大众化”阶段。
估计到2010年之前，每年的大学毕业生将达到350万人以上。
可以预计，随着大学生的增加，大学生就业难的问题将日渐突出，在就业形势如此严峻的情况下，应届大学毕业生的就业率是一个大家都关注的数字。
20世纪90年代以来，我国大学生就业制度改革，原来“计划分配”的分配模式逐渐被“供需见面”、“双向选择”、“自主就业”的就业模式所取代。
随着大学生就业制度改革的不断深化和大学生就业市场竞争的日趋激烈，大学生的就业问题成为了我国整体就业问题的重点。
探讨我国大学生的职业价值观或就业观成为一大热点。
在这样的一个背景之下我们小组选择了进行大学生就业意识的调查与研究。
（二）研究内容1、问卷设计就业意识是一个内涵较为丰富的问题，其结构要素包括就业准备、就业动机、就业意愿、就业价值观等方面。
我们针对这几个方面分别设计了若干个问题来体现大学生在这些方面的选择情况。
2、研究对象和方法（1）研究对象。
本研究的研究对象为重庆邮电大学全日制在校大学生。
我们原本计划多调查一些学校，但鉴于自身条件的限制，未能成功。
不过，重庆邮电大学是一所重点本科院校，学生来自全国各地，因而也具有一定的代表性和合理性，通过对数据的分析可推论当代大学生总体的一般情况。
调查采用系统抽样和简单随机抽样相结合的方法。
本研究选取了大一至大四女大学生共300人。
按重庆邮电大学的男女大致比例数量有所调整。
（2）问卷发放过程。
按上述要求，我们采用分年级分性别由小组成员深入寝室或者由学长学姐帮忙的形式完成，资料收集采用自填式无记名调查方式。
本次发放问卷共300份，回收问卷282份，有效率达94%。
问卷发放过程中做到了以下两点：第一、解除调查对象的思想顾虑，保证调查结果的真实性；第二，答卷要求明确，以减少答题时发生差错:。
（3）研究方法。
本研究以调查问卷法为主，数据用SPSS软件进行处理，对调查结果的分析主要采用百分比分析。
二、大学生就业意识概述（一）就业与就业观就业，就是待就业者根据自己的职业理想和能力，在社会上许多种职业中选择其中的一种作为自己所从事的职业的过程。
任何已具备劳动能力的人，都要进入社会职业领域选择特定的职业。
就业意识是就业主体对选择某种社会职业的认识、评价、态度、方法和心理倾向等，它既是就业者职业理想的直接体现，也是就业者人生观、价值观的最直观表达，也可以称作就业观，以下简称为就业观。
就业观属于就业过程的心理层面，社会的需要程度，职业的地位、经济收入、地理环境、单位性质、工作条件等都是就业者选择职业时要考虑的因素。
面临职业选择的人都有其特定的就业观。
正如世界上没有叶片形状、色彩完全相同的树叶一样，社会中也不存在就业观完全相同的人。
总之，就业观是人们在就业过程中最根本的观点。
（二）大学生就业意识（就业观）的含义大学生在完成学业以后，必须以普通劳动者的身份进入职业社会选择今后从事的职业，以获取稳定的收入，同时为国家和社会做出应有的贡献。
这就是大学生的就业。
大学生在就业过程中对选择某种社会职业的认识、评价、态度、方法和心理倾向等就是大学生的就业意识（就业观）。
对大学生就业观这一概念的表述，应包含以下内容:第一，大学生就业观的主体是在校大学生，本文主要的研究对象是全日制在校本科学生，不包括成人、自考等社会大学生，也不包括硕士以上研究生。
在校大学生，不仅指毕业班的学生，还包括所有非毕业班的大学生。
第二，大学生就业观的形成是一个长期、复杂的过程，是大学生在读书学习、社会实践、接受教育等活动中逐渐形成并逐渐成熟起来的。
第三，大学生就业观的内涵包括就业理想、就业动机、就业标准、就业意义等稳定的根本看法和态度。
（三）大学生就业观的构成因素及指标体系关于大学生就业观的构成因素，不同研究者的观点不同，概括来看主要包括就业理想目标、就业心理动机、就业认知状况、就业价值取向和就业实现途径五个因素。
就业观是五个因素相互作用、相互影响而形成的有机整体，它们共同对大学生的就业行为产生积极或消积的影响。
本报告也是从这几个方面来分析大学生的就业意识。
1、就业理想目标：大学生就业理想目标是指大学生在一定的世界观、人生观的指下，对自己将来职业所做的想象和设计，它包括职业的地域、性质、薪资待遇、工作稳定程度、工作环境、与自己特长的关系、接受教育的机会等。
2、就业心理动机：大学生选择职业总是从一定的动机出发，并指向一定的目的。
动机是由需要决定的，并表现着人的需要，大学生就业的目的、意义、观念都是奠定在需要的基础之上的，就业动机产生于职业需要，它包括生活福利动机、事业成就动机、社会地位动机、安全动机、贡献动机等。
3、就业认知状况：就业认知状况是大学生在选择职业的过程中，对自己、对职业、对社会与就业相关事物的认识、了解以及选择职业过程中的推理与决策。
它包括就业主体对自己的兴趣、气质、就业能力等的认识和评价；对不同职业的理解和评价：对就业形势、环境、政策的了解。
大学生的就业认知对选择职业有着重要影响，不同的就业认知会产生不同的就业观。
4、就业的价值取向：就业的价值取向是大学生作为就业主体对价值追求、评价、选择的一种倾向性态度，也就是大学生以什么态度对待就业的各种影响因素，是对就业的社会价值和自我价值的判断与选择。
它包括价值目标、地域、行业、工作条件、岗位性质、薪资福利、个人发展等的选择。
5、就业实现途径：就业实现途径是大学生为实现一定职业目标而对就业途径、方法、手段等的认识与选择，这是目前大学生就业过程中最显性、最关心的问题。
（四）大学生就业观的特点大学生的就业观实际上是大学生群体的地位、特点在其就业过程中表现出的思想意识上的折射。
大学生就业观的特点，就是作为就业主体的大学生群体与其他就业群体有显著差别，而表现出与其他就业观的不同之处。