高考倒计时200天主题班会《相信自己,创造奇迹》资料
相信自己,创造奇迹班会(共63张ppt)
财务管理的战略决策方法财务管理在企业管理中起着至关重要的作用,它涉及到资源的配置、决策的制定以及绩效的评估等多个方面。
而在财务管理中,战略决策方法是一种重要的工具,可以帮助企业制定和执行财务战略,实现长期稳健的发展。
本文将探讨财务管理中的战略决策方法,并分析其适用性。
战略决策方法的核心是全面考虑企业的长期目标和使命,对外部环境进行分析,确定最佳的财务战略以实现企业发展的经济目标。
以下是一些常见的财务管理的战略决策方法:一、投资决策投资决策是企业在资本市场上作出资源分配决策的过程。
在投资决策中,财务管理者需要根据企业的长期发展目标,评估和选择各种投资项目,确保最大化利润和股东回报。
战略决策方法如NPV(净现值)、IRR(内部收益率)等可以帮助管理者评估不同投资方案的可行性和回报率。
二、融资决策融资决策涉及到企业在资金需求方面的决策,包括选择适当的融资渠道和融资方式。
财务管理者需要根据企业的财务状况、市场环境和未来预期等因素,制定最佳的融资战略。
例如,企业可以选择通过债务融资还是股权融资,或者采取混合融资的方式。
战略决策方法如杠杆分析、债务比率分析等可以帮助管理者评估融资方案的风险和收益。
三、分红决策分红决策是企业在盈利后将利润分配给股东的决策。
在制定分红政策时,财务管理者需要综合考虑企业的盈余水平、投资机会和股东的期望等因素。
战略决策方法如股利支付比率分析、现金流量分析等可以帮助管理者选择适当的分红政策,平衡企业和股东的利益。
四、风险管理风险管理是财务管理中一个重要的方面。
财务管理者需要制定有效的风险管理策略,降低企业面临的各种风险带来的影响。
战略决策方法如风险评估、风险规避等可以帮助管理者识别和应对潜在的风险,确保企业的长期稳定发展。
综上所述,财务管理的战略决策方法在企业的长期发展中起着至关重要的作用。
投资决策、融资决策、分红决策和风险管理等都是财务战略的核心领域。
财务管理者需要运用适当的战略决策方法,分析和评估不同方案的经济效益和风险,以实现企业战略目标。
高考拼搏百天班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体高三学生及部分家长---一、班会开场(主持人张老师站在讲台上,微笑着向大家打招呼)张老师:亲爱的同学们,尊敬的家长们,大家下午好!今天我们在这里召开“高考拼搏百天”主题班会,旨在激励大家在接下来的百日冲刺中,以更加饱满的热情和坚定的信念,迎接高考的挑战。
首先,请允许我代表全体老师,对大家的辛勤付出表示衷心的感谢!---二、回顾过去,展望未来(张老师首先回顾了过去一年同学们的学习历程)张老师:同学们,回首过去的一年,我们经历了无数的挑战和困难,但我们从未放弃。
在老师们精心的指导下,在同学们的共同努力下,我们取得了一次又一次的进步。
现在,我们已经站在了高考的门槛上,接下来的百日,是我们冲刺的关键时期。
(接着,张老师展望了未来的学习生活)张老师:百日之后,我们将面临人生中的一次重要考验——高考。
这是对我们过去十二年学习成果的检验,也是对我们意志、毅力和能力的考验。
我相信,只要我们坚定信念,努力拼搏,就一定能够取得优异的成绩,实现自己的人生目标。
---三、家长发言(一位家长代表上台发言)家长代表:各位老师,亲爱的同学们,大家好!作为家长,我们深知高考的重要性,也深知孩子们这段时间的辛苦。
今天,我想借此机会,对孩子们说几句心里话。
首先,我想对孩子们说,无论何时何地,都要相信自己,相信自己的能力。
其次,我希望孩子们能够珍惜时间,合理安排学习计划,提高学习效率。
最后,我想对老师们说,感谢你们对孩子们的辛勤付出,你们辛苦了!---四、学生代表发言(一位学生代表上台发言)学生代表:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!我是高三(1)班的学生XXX。
站在高考的百天倒计时上,我感到既紧张又兴奋。
紧张的是,时间紧迫,我们还有很多知识点需要掌握;兴奋的是,我们有信心、有能力在接下来的百日里,取得优异的成绩。
在这里,我想对大家说,让我们一起加油,为了梦想,为了未来,为了父母,为了自己,拼搏百日,共创辉煌!---五、班主任寄语(张老师对同学们进行最后的寄语)张老师:同学们,百日拼搏,不是终点,而是起点。
坚定信念,努力创造奇迹班会课件
在应对高考时,不要把问题想得太复杂和困难,不要无端地给自己预设困难, 让自己还没开始就先怯场了。只要你别把高考看得那样高不可攀,你学习起来、应对 起来就会轻松多了。其实高考只是一次比较大一点的检测而已。考前应把注意力集中 在眼下能做好的、能准备好的事情上,对于还未发生的事情不要多想,尤其是高考的 结果,更不能胡思乱想,杞人忧天。
2.优化情绪
现代心理学认为,人在学习生活中,情绪扮演着十分重要的角色。在备考中, 要学会转移情绪,将自己的情绪调整到最佳状态。在情绪紧张的时候,听听轻音 乐,哼哼小调,或伸伸手,弯弯腰,扭扭身子;或漫步户外,听听鸟鸣;或与同学聊 聊天,讲讲趣事,幽默幽默。考场上可做做深呼吸、望望窗外。这些方法,都有 助于调节心理,优化情绪。
面对堆积如山的作业,整天形式上 做很多事情,就是没有效果,因为 觉得长期努力而不进步,这种的被
动学习造成心理压力大。
不切实际的目标
性格因素影响
自己为自己的学习定了一个不切实际 的目标,这个目标即便你尽最大努力 也很难完成,长此以往信心受到打击。
自身性格因素决定压力过大,例如太在乎别人的
看法,做事情过于精益求精,有强迫倾向,力求 任何事情都完美,容易受到干扰等。
为什么会有学习压力
学习压力 是怎样产生的?
随着高考临近,课程越来越难,经常熬夜导致第二天学习状 态不佳,听课效率低从而形成恶性循环。
各科题目越来越难,为了心理满足或者怕麻烦,常常绕开难 题制作简单题,这样很难提高成绩。
知识遗忘很快,使知识衔接出现漏洞,无法解决一些综合问 题,心理会出现焦虑感。
如何解决学习压力
如何解决学习压力
8.面带微笑
心理学研究表明:笑与自信是相互促进的,充满信心使人微笑,微笑使人增强信心。在考前与考中微笑,内心就会自然滋长 自信的体验。考场遇到同学面带微笑,打打招呼就会相互鼓励,遇到监考老师面带微笑,主动问好,老师也自然会向问好, 这样在不经意中就会消失对考场的陌生感、紧张感,从而获得心理上的安全感。
高考倒计时200天主题班会
恰如同学少年,在最能学习的时候你选择游 戏,在最能吃苦的时候你选择安逸,自是年 少,却韶华倾负,再无少年之时。错过了人 生最为难得的吃苦经历,也将错过你的未来!
坚 持 啊 ! 为 了 梦 想 !
•
•
•
•
所所 有有
所 有
所 有
待
的的 的 的 到
风希 汗 努 夏
帆冀 都都 要会
水 都 会
力 都 会
荷 绽
远有 有 有 放
……
航结 收 回
……
果获报
;;;
让结局不留遗憾 让过程更加完美
做自己的主人, 创自己的奇迹!
冲刺
相信自己,创造奇迹
高三20班“高考倒计时200天” 主题班会
决胜高考,200天改变人生!
励志视频,涤荡灵魂: 《用18年准备,用一辈子回味》
视频感悟—— 不忘初心,砥砺前行
用
尽
全
力
,
突
看看我们身边的榜样
破 极
限
!
我们现在的痛苦比起高考失败后 的痛苦,算得了什么?!
我们现在的欢乐比起高考成功后 带来的幸福,又算得了什么?!
韧自信,不惧挑战;勤学苦 练,全力以赴;持之以恒, 我定成功!我定成功!我定 成功!
(宣誓人:***)
为生命画一片树叶
人生可以没有很多东西, 却唯独不能没有梦想。梦 想是人类生活的一项重要 的价值。有梦想之处,生 命就生生不息!
别在最能吃苦的年纪里 选择了安逸
“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份 奖学金,整天挂着QQ,刷着微博,看着微信, 逛着淘宝,玩着网游。干着我80岁都能做的 事,你要青春干嘛?!”
高考倒计时200天--主题班会
个连名字都没有的普通农妇,他的保姆——大堰河,挥笔写下了《.大堰河——我的保姆》这一首蕴涵了浓浓深情的诗歌。这位诗人就
••• 似吗,渴?也可也同看亮能许学书不是大们的到店家,孩哪面会我子儿太问们,去小,同在。,他看暗根们这夜本为张里放什照照不么片起下不,一一到并束张屋非明书里提亮桌看醒的;书你光也,们。可那有能里多是不么屋更幸内亮运光一,线些而 是3,生个启22在甚“也可57但第燕8是1一229121把... 、 . .....4.2写通既从概艾组回愿发推至士绝以事一国:、握试..《 写虚 微杜了请在 过 在 最 括青 成 答 望 学 销 不 ” 不 为 与 部 危 一 导 中题离 客写 闻甫解学极阿广普了,一,,生自择的涎他愿分亡人入心分骚 人映 鼠一文生短房阔遍曹今幅师也思己手标皮们违(之之:意析》 箫衬 有生章思的宫的的操天惊归可考这段志赖惋,从际心象:声中表 作失的考时的历民军我心纳能,点)之脸惜荆“,,,注之屈现 作意历:间兴史心队们动总只找上去一的,轲秦太千深意悲原蜀 索,史内毁背人在就魂结是人,干的去但刺将子万入抓伤表道 索常背,提景性攻一的:对回春谒清求我秦王丹人体住幽明的( 陷 景秦示上的破起场既曾答秋王高人们王翦就之会文怨人雄 暗入,王秦引角荆来面是经。之侯与家必失破请心诗章的各奇 暗病这殿王出度州学。又偶“,孤赏须败赵荆也歌中句有险 地痛对庭历阿,顺习不遇士以傲给向,”轲。情的子各峻 )孤准上史房说流这是的”期。自他秦到谋秦感语:的的 独确下教宫明而首。少远受“己们大“策爱。段如乐句 之地混训的人下诗丁女不到士一那举愿,纷内怨趣子 境理乱,修心的。香倩如垂为个高进足荆奢容如,: ,解,文建没军姑影战青知板傲攻下轲,报慕而黄 ,《秦中,有容娘的国授己凳的燕更想人道,他鹤 分登王说又区盛可空之以者、灵,虑用亦的如穷之 析高惊:起别状能自“大死弯魂公之樊念角泣其飞 和》起“到,的是怀士任”腰敬元”於其度如一尚 评一拔秦了都句诗恋”,,低礼前)期家从诉生不 价诗剑人笼追子人,放创如头!行的。2政,追得 文对2不不盖求是渴所得出果地刺头府2余求过 章此年出暇全幸:望以开一碰做的取部音美, 具都灭,自篇福舳而,。番不一缘悦门袅政猿 有有燕环哀、快舻终丁商功上个起秦、袅的猱 十直。柱,暗乐千未香鞅业一平王运,两欲 分接而而示、里能姑、而个庸,营不句度 重描逃后主都,得娘冯名敬的以商绝:愁 要述,人题挂旌的是谖垂贤官便和如攀 的,群哀的念旗爱一、史礼僚行消缕援 意这臣之作家蔽情切范册士。刺费。。 义些惊;用小空,转睢呢、他,者。句愕后的,。可瞬、?思们太的子,人句对能即苏我贤人子角是左哀子秦是逝秦觉若生不度:右之是统青的,得渴最忍进呼而:治年美哪,的年,行喊不六者时好一在开富引概,鉴王的未 事 个 烛 明 力 出括有之毕残酬物不之君强下。动,,民的的是武主的文作亦四以壮象在的,岁。,使海自志征竭心宁月有后一肥,,力里可在表人;作可美运,老磋情而蜀了能好筹更死砣,复山有是回、多家中有哀兀力年忆想的中消高后,的少的方还、磨呼人阿抨时寄设珍默逝,也房击青托法藏默去有。出的涩。(着无,怒”。语的有做闻我骂句一的为,们
相信自己,创造奇迹 高考倒计时365 课件 高三誓师主题班会
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家长翘首以待
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急切的心情
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等待
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考生走出考场
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无微不至的关怀
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几分苦涩,几分迷茫
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有人一脸严肃,有人笑容灿烂
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合理安排时间
• 早自习 • 中午 • 下午自习课 • 晚上5:30到6:00 • 晚自习第一节自习 • 睡觉前
• 最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿, 病人竟奇迹般地活了下来。
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为生命画一片树叶
• 人生可以没有很多东西,却唯 独不能没有希望。希望是人类 生活的一项重要的价值。有希 望之处,生命就生生不息!
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欣赏
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高三备考复习方法
• 一、是个人计划与老师复习计划同步; • 二、是要处理好强科与弱科的关系,偏科对高考不利的; • 三、是要处理好书本与复习资料的关系,要把大部分精力回
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这就是我的生活,我的家…… 11
这
样
的
生
活
,
我
也
得
选
择
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每个人的路
都是自己选择的
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幼时相同的我们
却过上越来越不相 同的生活
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别在最能吃苦的年纪里 选择了安逸
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365天后我们等待进入考场
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家长叮咛
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家长目送考生
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眼神中是——
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内考 场
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考生紧张答题
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考场外的家长
归到书本上来,打好基础,跳出题海; • 四、是处理好做题速度与准确性关系; • 五、是要把平时的考试测验,当作高考对待,养成良好习惯; • 六、是要将知识形成网络,这便于总结; • 七、是要提高学习效率; • 八、是在学习过程中要善于总结一些学习方法和解题技巧,
班主任主题班会课件:高考倒计时200天主题班会
一个计时200天主题班会
决战高考!
2015.11
事实仅剩196天
今天,是一个不同寻常的日子。再过200天, 我们就要结束难忘的高中时代,再过200天, 就要告别求学三年的母校,再过200天,我们 即将离开朝夕相处的老师和同学,再过200天, 我们就要迎接人生的第一大挑战——高考!
在求学的道路上没有平坦的大道,只有沿着陡峭山 路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点,学海无崖, 只有思得寂寞,耐得清贫,不畏劳苦的勤奋者才能 有所建树,取得成就。高中三年的大好时光,只剩 下宝贵的200天了,我们每一个同学都要精打细算。 合现、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度, 当我们高考结束后,回首这二百天时,一定不要因 虚度岁月而悔恨。相反,我希望,每个同学得到高 考成绩时,都会自豪地说:人生能有几回搏?我竭 尽全力了,十八岁,我没留下遗憾!
学习氛围
学习氛围是一种特殊的生存氛围,特别是作为按照 人的身心发展的特殊需要而设置的专门育人的学习 氛围,能潜移默化地影响学生的情感、思维、行为、 习惯以及气质的形成 学生的主要任务是学习,而学 习成绩的优劣,除了个人主观努力,同学之间的相 互合作、相互帮助也是重要因素。我们在学习是要 明确学习目的,端正学习态度,使班内形成浓厚学 习空气,创造—个良好的学习氛围,从而激发全体 学生相互切磋,相互启发,取长补短,共同提高。 另外我们还可以采用多种方式互帮互学,除了课堂 上相互切磋外,课余时间要提倡彼此为师,相互激 励,按专业兴趣同宿,以便“相与讲习”,互帮互 学。增强我们同学之间的合作意识,强化合作行为, 促使我们普遍提高学习水平。良好的学风也在无形 之中被建立起来了。
你在干什么?
励志标语
家长的等待
十条关于备考的建议
1、重视基础,2、要有目标,3、紧跟老师, 4、自我归纳,5、及时改错,6、全面出击, 7、专注学习,8、激发潜能,9、寻找规律, 10、高原反应。
《高考200天班会》课件
家长应给予孩子足够的支持和 鼓励,让他们在高考前保持良
好的心态和信心。
家长可以与孩子一起制定学习 计划,提供必要的帮助和指导 ,同时也要关注孩子的身心健
康。
在孩子遇到挫折和困难时,家 长应及时给予鼓励和支持,帮 助孩子克服困难,增强自信心
。
家长还可以通过与老师沟通, 了解孩子的学习情况,为孩子
的高考做好充分的准备。
避免拖延
克服拖延症,及时完成任务, 避免时间浪费。
劳逸结合
合理安排休息时间,避免长时 间连续学习导致的疲劳和效率
下降。
学科学习策略
语文
注重阅读和写作训练,积累词汇和语感,提 高阅读理解和写作能力。
英语
注重词汇和语法的学习,多听多说多读多写 ,提高英语应用能力。
数学
强化基础知识和解题技巧,多做练习题,提 高数学思维和解题能力。
相互支持
鼓励同学间相互鼓励、支持,共同 进步,共克时艰。
THANKS
感谢观看
பைடு நூலகம்
坚持复习
定期复习已学过的知识点,巩 固记忆,避免遗忘。
劳逸结合
合理安排休息时间,避免过度 疲劳影响学习效率。
制定个人学习计划与目标
确定学习目标
根据自身情况和兴趣,制定具体、可 实现的学习目标,如提高数学成绩、 背诵英语单词等。
制定学习计划
为实现学习目标,制定详细的学习计 划,包括每天的学习任务、复习周期 、练习量等。
对未来的展望与期待
目标设定
心态调整
根据个人情况,制定高考前的学习目 标,明确努力方向。
保持积极心态,正确对待高考,不过 度焦虑或放松。
时间管理
规划接下来的学习计划,合理安排时 间,提高效率。
坚持创造奇迹班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年4月15日星期六 14:00-16:00地点:学校多功能厅主持人:张明记录人:李娜---一、班会主题:坚持创造奇迹二、班会目的:1. 激励同学们在学习和生活中坚持努力,勇攀高峰。
2. 通过分享成功案例,增强同学们的自信心和毅力。
3. 培养同学们面对困难时不放弃的精神,积极寻求解决方案。
三、班会流程:1. 开场致辞2. 成功案例分享3. 分组讨论4. 总结发言5. 互动环节6. 结束语---四、班会内容:(一)开场致辞主持人张明首先进行了热情洋溢的开场致辞,他强调了坚持的重要性,并鼓励同学们在学习和生活中勇敢追求梦想。
“亲爱的同学们,大家好!今天我们班会的主题是‘坚持创造奇迹’。
我们都知道,成功往往不是一蹴而就的,它需要我们付出艰辛的努力和持久的坚持。
接下来,我们将通过分享成功案例、分组讨论等形式,共同探讨如何坚持并创造奇迹。
”(二)成功案例分享1. 案例一:王同学的逆袭之路王同学曾经是一名成绩平平的学生,但他从不放弃,通过每天坚持学习,最终在高考中取得了优异的成绩,成功考入了一所知名大学。
2. 案例二:李老师的科研之路李老师是一位资深的科研工作者,他在面对重重困难时,始终坚持不懈,最终取得了多项科研成果,为国家做出了巨大贡献。
通过这些成功案例,同学们深受鼓舞,纷纷表示要学习他们的精神,勇敢面对生活中的挑战。
(三)分组讨论为了使同学们更加深入地理解坚持的重要性,主持人将全班同学分成若干小组,每组围绕以下问题进行讨论:1. 你认为坚持是什么?2. 在你的生活中,有哪些事情需要坚持?3. 如何在困难面前保持坚持?经过激烈的讨论,各小组分别派代表进行了发言,分享了他们的心得体会。
(四)总结发言主持人对同学们的发言进行了总结,他强调了以下几点:1. 坚持是一种品质,也是一种态度。
2. 坚持需要付出努力,更需要坚定的信念。
3. 面对困难,我们要勇敢地站起来,寻找解决问题的方法。
(五)互动环节为了活跃气氛,主持人组织了一个互动环节,同学们纷纷上台分享自己的坚持故事,互相鼓励,共同成长。
激励自己,创造奇迹主题班会
汇报人:可编辑 2024-01-05
目录
CONTENTS
• 自我激励的重要性 • 激励自己的方法 • 创造奇迹的关键要素 • 激励自己创造奇迹的实践建议 • 激励自己创造奇迹的案例分享
01 自我激励的重要性
提升自信心
01
02
03
自我肯定
学会欣赏自己的优点和长 处,不断给予自己积极的 反馈,从而提升自信心。
详细描述
面对挑战时,要保持乐观和自信 ,相信自己有能力克服困难。同 时,要学会调整心态,从失败中 汲取教训,不断学习和成长。
培养良好的习惯和行动力
总结词
培养良好的习惯和行动力是激励自己 创造奇迹的重要保障,有助于提高效 率和成果。
详细描述
建立良好的日常习惯,如定时作息、 合理饮食、锻炼身体等,有助于保持 身心健康。同时,要培养高效的行动 力,包括合理安排时间、分清轻重缓 急、避免拖延等。
总结词
努力是实现奇迹的必要条件
详细描述
创造奇迹需要付出持续的努力。只有不断地努力,才能够取得进步,逐步接近目 标。在努力的过程中,需要保持耐心和毅力,不断调整自己的方法和策略。
勇于尝试
总结词
勇于尝试是创造奇迹的关键步骤
详细描述
创造奇迹需要勇于尝试的精神。只有敢于尝试新事物、新方法,才能够发现更好的机会和可能性。勇于尝试的人 不怕失败,能够在失败中吸取教训,不断成长和进步。
自我鼓励
学会自我鼓励和肯定,培养积极 的心态和态度。
积极心态
保持乐观
面对困难和挑战时保持乐观态度,相信自己能够 克服。
正面思考
将问题视为机会和挑战,从中寻找成长和进步的 可能。
培养感恩心态
高考百日冲刺主题班会之勇往直前,创造奇迹
学习状元报告,冲刺2013
闫志存:
不要改错本上记得密密麻麻,却很少有真正记在自己脑子里面的内 容,考试的时候,我们可不能带本子,只能带脑子。 即便每天忙得晕头转向,还是要做个有心人,善于发现问题,才能 及时的解决问题。平心而论,我在圆锥曲线方面的解题能力,还略 有不足,对付一些比较基础的题目还能凑合,可遇到比较综合的题 目时,就会有些吃力。在二轮复习中,对圆锥曲线这一部分进行专 题突破的时候,那张学案,我就做的比较吃力。可惜,这件事情没 有引起我足够的重视,我只是马马虎虎的把那张学案解决,就转而 去做自己想做的事去了。 很重要的一点,基本能力不容亵渎。我们不应该为了这样或那样的 理由,有任何轻视基本能力的举动。课堂上百分之百的投入,作业 不打折扣的完成,这是底线。如果一意孤行,可能前期还挺得住, 但到了后期,特别是二轮复习逐渐步入正轨的时候,真是欲哭无泪。 对这一点,我可是有很深刻的体会。 在高三,一切为了大学;在大学,一切为了明天。 明天的一切美好,都倚赖于今天的埋头苦学。
重温大会精神,冲刺2013
孟主任:
要有“我能成功,我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。 人在高三飘,哪能不挨刀,多挨三两刀,便可得绝招! 哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句 话:我们继续前进!
在日后的一百多天里,让我们全身心地投入紧张的复习 当中,用微笑照亮前程,用汗水浇铸理想。我们拥有蟾 宫折桂的决心,我们拥有团结拼搏的毅力,我们拥有追 求卓越的豪迈。我们将唤醒所有的潜能,积聚全部的力 量,点燃所有的激情,以卓越的表现回报父母的期盼, 以辉煌的成绩续写济北的荣耀,以无穷的智慧实现青春 的梦想。
陈姗姗 山东大学
高三第一次主题班会:相信奇迹,创造奇迹
高三第一次主题班会:相信奇迹,创造奇迹进入高三,迈进理想的大学,是每位高三学子的夙愿。
实现人生的这一重要跨越,仅仅有想法是不够的,她需要持久的精神动力和笃实的艰苦付出。
为了给孩子们鼓舞士气,8月16日的班会,我邀请了班级参加“2010世纪明德北京励志修学营”活动的6位同学,让他们言传身教,让所有的同学提前感受下大学之“大”。
1、马同学:马同学以“如果你爱一个人,就送他去北京,因为那儿是天堂”;“如果你恨一个人,就送他去北京,因为那儿是地狱”为开题,强调北京大都市是机遇与压力并存。
其听报告的感受有“学会选择专业,特别要关注自己的兴趣、爱好;做好大学的规划;坚持终身学习;关爱健康,注重内在气质的提升。
”2、张同学:大学并不轻松、浓郁的学习氛围感染着自己。
(早上零下8℃的条件下,图书馆门前已排起200多米长的队伍。
)3、武同学:饮水思源;天才也很勤奋。
4、王同学:那人(人生能有几回搏;学时则心无旁骛;独学无友,孤陋寡闻;多读书,养成书香气质);那景(相信奇迹,创造奇迹);那事(换寝室——拥有感恩的心,学会回报)5、程同学:多读书,提高自身素养,做个真正的中国人!6、王同学:在这次旅行中你究竟收获了什么?(精神的提升)班主任总结:通过刚才几位同学的介绍,我们对心中的大学又多了几份向往与期待。
想想,这个假期我收获了什么,今天,我收获了什么?我和大家有同样一个梦想,就是通过我们的共同努力,来年我们成为真正意义上的NO1。
相信奇迹,创造奇迹!高三第一次班会内容一、1、让学生了解自己2、我们是一家人演讲亲爱的同学们:我现在非常高兴,因为从今天起,我们就是一家人了。
人生苦短,相聚是缘。
在未来的一年里,我们将休戚与共,荣辱共担,我们也更将惺惺相惜、心手相牵、勇敢、执著、自信、坚强的走向2010年,我们丰收的季节。
也许在这一年里,你也会沮丧、迷茫、甚至想要放弃,但亲爱的同学们,你要时刻记住,你还有一个家,一个给予你信念和力量的源泉。
努力创造奇迹主题班会
经过无数次的失败,爱迪生最终发明了电灯泡,为世界带来了光明 。
莫扎特的创作奇迹
在短暂的生命中,莫扎特创作了大量的音乐作品,成为古典音乐史 上的一颗璀璨明星。
集体努力的奇迹案例
人类登月计划
通过数百万人的共同努力,人类 成功登陆月球,实现了人类探索
宇宙的一大步。
奥运会举办
奥运会成功举办需要各个国家和城 市的共同努力,共同创造一个精彩 、难忘的体育盛会。
自我突破
学生需要认识到自己的潜力和无 限可能,通过不断努力和尝试, 突破自我,实现个人成长和发展 。
主题目的
01
02
03
04
激发斗志
通过主题班会,激励学生树立 远大目标,坚定信念,勇敢追
求梦想。
培养行动力
引导学生将想法转化为行动, 培养行动力和执行力,提高学
习效率。
增强自信心
帮助学生认识到自己的优点和 长处,增强自信心,克服自卑
惯。
建立集体合作机制
分组合作
将学生分成小组,通过合作完成共同的任务或项 目,培养团队协作能力。
沟通交流
鼓励学生之间积极沟通,分享想法和经验,提高 信息交流的效率。
互相监督
建立互相监督的机制,确保每个学生都能积极参 与并完成任务。
定期回顾与总结
进度检查
定期检查学生的计划执行情况,了解学生的进展和遇到的困难。
乐观与信念
在追求梦想的过程中,保持乐 观的心态和坚定的信念,相信
自己能够创造奇迹。
06
如何将主题班会落到实处
制定个人成长计划
目标设定
引导学生设定明确的短期和长期 目标,确保计划具有可操作性和
可达成性。
2023年清新相信自己一定行高考冲刺动员主题班会
《相信自己,高考冲刺
相信自己,高考冲刺,创造未来!
2023/9/20
logo/company
TEAM
坚定信心,克服困难 合理规划时间,掌握备考策略 调整心态,保持良好状态
01
坚定信心,克服困难
Firm confidence and overcome difficulties
坚定信心,克服困难
"坚定的信心可以帮
高考
助我们克服生活中
的任何困难。"
信心 克服困难
毅力 成功 决心
清新相信自己一定行
相信自己,努力拼搏,高考成功在望
亲爱的同学们,大家好!
我们即将面临人生中重要的一场考试——高考。这个阶段,我们都在经历着前所未有的挑战和压力, 但是,我相信每个人都有自己的潜力,只要我们相信自己,努力拼搏,就一定能够取得成功。
03
调整心态,保持良好状态
Adjuod state of mind
调整心态
调整心态,相信自己,高考冲刺阶段要明确目标
在高考冲刺的关键阶段,我们需要调整好自己的心态,以应对即将到来的考试。以下是一些建议,帮助你调整心态, 相信自己一定能够取得好成绩。
最后,我们希望通过这个班会,能够帮助学生更好地应对高考冲刺阶段的挑战。我们相信,只要坚定信念,相信自己一定能够取得成功,就能够战胜一切困难和挑战。
合理规划时间
高考冲刺
College Entrance Exam Sprint
时间规划
Time planning
详细计划
Detailed plan
合理规划时间,让生 活和学习更加高效
积极面对挑战,相信自己,成功在望
其次,我们要积极面对挑战。高考是一个挑战,它需要我们克服困难、应对压力。我们要保 持积极的心态,相信自己能够克服一切困难,取得成功。
(最新)主题班会:我们定会创造奇迹
20天,480个小时,作为你们的 班主任,将伴随着你们迎来你们人生 关键的一刻,我感到无比荣幸和自 豪。 我坚信,在这最后的20天的日子 里,高三(20)班的高考一定会创造 一个新的奇迹! 最后送同学们六个字,那就 是: 坚持,坚持,坚持。因为成功 就在这最后一刻的的坚持当中。让我 们共同努力吧,同学们,奋战20天, 胜利一定是属于我们的!
第一部分:如何建立信心
1、学会微笑。当一个人充满信心,他就会充满微笑,微笑与信心 相互作用,形成良好循环,为自己增添从容,乐观,力量。 2、挺胸抬头走路。考试前,考试中,走路抬头挺胸,步伐坚强有 力,速度稍快,有助于考生增强信心。 3、运用积极的自我暗示。自我暗示可以使考生在面对考试时心态 平和,稳定情绪,保障充分发挥。 4、不打疲劳战。疲劳战术只会使学生筋疲力尽,心情烦躁,缺乏 信心。而我们应侧重打效率战,力争在每一分,每一小时内都有较 高效率,有了效率就有了信心,有了力量。 7、多做容易题。要把主要精力用在巩固基础知识上,回归基础知 识并进一步强化,不要盯着难题,而要着眼于基础题,容易题,中 档题,才能对自己的高考必充满信心。 8、提高自身实力。20天是最后的冲刺,实力才是所有的基础, 信心是建立在实力之上的,所以我们要全力以赴,拼搏到底。 高考前一段时间对考生来说,信心决定了考生能否进入状态, 能否正常发挥,而以上几种做法只要我们坚持去做就一定会有效果。
其实我们现在所面对的压力很多来自于自己的心理暗示。 我们很多时候会去想,我如果考不上怎么办?何必现在去 想?即使去想,也要等到高考结束后的一个月之后。现在 我们应该想,如果我考上的了会有怎样美好的生活在等待 我。去想想清华学子那自信的眼神,北大未名湖畔朱自清 那哀伤的眼泪,康桥徐志摩那浪漫的愁思,哈佛那紧张充 满激情的节奏。有太多美好的事情去想,又何必去想那些 给自己加压的事情呢?给自己一个快乐的心理暗示,去舒 缓心中的压力吧!
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——何耀土 剩下的200天,也许能决定今后的二十年,也许能成 为一生中最珍贵的200天,也可能是最让人后悔的200天。 无论如何,都是通往未来必经的路。
——吴 悠 这已不再是一个由自己主宰,而是得自己对自己负 责的200天。
——王 珏
“我”眼里的高考倒计时200
在这最后的200天里,我们奋斗着,我们忍受着,我 们憧憬着,我们痛并快乐着。
——王凌峰
倒计时200天正好是我步入18岁的一天,这或许是上 天给我的暗示。我相信,我会在200天后画上完美的句点。
——王媛媛
200天,面对即将来临的高考,忙碌地奋斗才是我们 应该做的,只有努力,才是对待高考的最好态度。
2001年北京大学国际关系学院国际政治专业毕业,获全额奖学 金赴美留学,在Boston College攻读古典政治哲学专业博士学 位。2005年回国创业。Glochaser Communications LLC / 格 至传播公司创始人及总监、新加坡Kairos Kids Kingdom 联合 创始人,从事海外传播、出版、办学事业。
招
今昨 朝日 扬埋 眉头 吐努 气 力,
今昨 朝日 黯逍 然遥 泣自 下 在,
丑小鸭能否变为白天鹅,就看你能否把握这200天。
200天,改变命运的200天,创造奇迹的200天,我将 用这200天书写一个不一样的历程。
高考200天,我还可以干嘛?难道只是浑浑噩噩的过 吗?不,我拒绝。我相信,200天,足够让我绽放光彩, 笑看未来。
吴杰行,鲁迅中学2004年毕业生。同年以浙江省理科第一名的 成绩考入北京大学元培学院,后选择统计学作为本科专业。在 北大学习期间,曾获2004年北京大学新生奖学金特等奖, 2005-2008北京大学明德奖学金,第二届微软“小学者”奖学 金。在2004年北京市大学生物理竞赛、2006年北京市大学生数 学竞赛及2006年北京大学数学建模竞赛中均获一等奖。2006年 被评为北京大学“三好学生”。2007年获得“君政”小学者称 号。现在美国哈佛大学统计学系攻读博士学位。
再次,就是给自己定一个合适的目标。 目标在一定程度上有激励和鼓舞的作用。 有目标固然很好,但是我希望能将目标细 化。我常常在某一次考试后总结自己的学 习情况,有针对性地提出目标,并为自己 日后的学习制定一定的计划。
记得某一次考试我化学考了60多分,之后不久的 期中考化学也仅考了75分,很显然的,我的化学学科 存在一定的漏洞。分析之后,觉得自己实验和有机方 面很薄弱,常常不了解出题者的意图,使审题的方向 走偏,无法正确解题,致使失分。所以我给自己定了 目标,以后化学要考到90分以上,野心是大了点,不 过很快付诸行动,之后的半个学期,我在每天的晚自 修时间抽出一节课来专门训练自己在这两方面的解题 能力,然后又不懂得马上请教老师或者同学。之后的 化学考试,自己在这些方面也就很少失分了,化学也 由原来的弱项变成了强项。
将目标阶段化,每次前进一小步,聚沙成塔,就 能带来显著的改变。
第四,及时反思、分析自己。高三很大 程度上是一个查漏补缺的过程。时时反思自己 对知识是否掌握,掌握得怎么样,还有哪些地 方存在漏洞,比起一个劲地做题有更多的收获。 高三学习中很令同学们头痛的一点是:考试非 常多。我希望大家能把各种考试当作一种机会, 一个帮助你找出漏洞,使你分析清楚自己优劣 点的机会,不要太计较分数与排名。
——张 琪
“我”眼里的高考倒计时200
这200天对我的人生来说,其意义非凡。我会好好把 握的。
——李晓东
高考,无论成败与否,我努力了,就不后悔。 ——陈观栋
这是一个充满挑战和丰富激情的的200天。 ——陈建峰
“我”眼里的高考倒计时200
我将用这最后的200天编织成一只巨大的茧,在最后 一刻冲破束缚,令世人惊艳。
我将用这最后的200天编织成一只巨大的茧,在最后 一刻冲破束缚,令世人惊艳。
仅剩的200天,最后可以觉醒,来得及奋斗的日子。
无论处境是多么的不容乐观,我们都要坚信, 只要还有哪怕是一秒种的时间,就会有奇迹出现的 可能。
成功, 在你自己的手里。
在这最后的200天里,我们奋斗着,我们忍受着,我 们憧憬着,我们痛并快乐着。
——沈佳恩
11月班主任寄语
11月,进入高考倒计时200天。 200,提醒我们曙光在前,要衔枚疾 进; 11,告诫我们依然要一心一意,走得 踏踏实实。 于是,我们心态平和,我们步履沉着, 我们歌声嘹亮…… 因为我们知道,6月22日晚上的笑容 是最美丽的……
理想的大学
人生的第一桶金
张华军 男,鲁迅中学首届毕业生,首批四位学生党员之一。
——钱 路 我不想去想200天后的自己。我只知道,现在的我要 努力,不在这场独木桥战役中后悔。
——章笔炯 我眼中的200天是我的人生走向光明的黑暗历程,是 我的未来充满希望的坎坷路程。
——舒晓东
“我”眼里的高考倒计时200
接下来的200天,我们只有一个任务:越不可越之山, 则登其巅;渡不可渡之河,则达彼岸。
——明德姣 化悲愤为力量,努力学习。
——俞仙炯
200天,是一场比赛,不是你打败它,就是你被它打 败。
——洪佳萍
“我”眼里的高考倒计时200
仅剩的200天,最后可以觉醒,来得及奋斗的日子。 ——胡亚青
剩余的200天,需要我们用汗水去浇灌,需要我们用 耐心去耕耘,然后才能获得成功的果实。
——胡 萍
剩余多少天没有关系,重要的是努力,珍惜每一刻。 ——单凯行
——邬琪梦
“我”眼里的高考倒计时200
200天,改变命运的200天,创造奇迹的200天,我将 用这200天书写一个不一样的历程。
——何尹莹
我艰苦,我坚强,我坚持。
——何 斌
高考200天,我还可以干嘛?难道只是浑浑噩噩的过 吗?不,我拒绝。我相信,200天,足够让我绽放光彩, 笑看未来。
——何瑛琦
“我”眼里的高考倒计时200
相信自己,创造奇迹
“高考倒计时200天”主题班 会
中学高三(8)班
“我”眼里的高考倒计时200
丑小鸭能否变为白天鹅,就看你能否把握这200天。 ——卫洁瑜
我知道自己要走的路,200天后的我一定能飞翔! ——王立刚
再烦,也别忘记微笑;再急,也要注意语气;再苦, 也别忘记努力;再累,也要爱惜自己。
“我”眼里的高考倒计时200
200天后,我们就站在了决定人生的道路上。 ——徐吉峰
接下来的200天应当这样度过:努力、奋斗、拼搏、 自信。愿每位同学都能创造属于自己的奇迹。
——徐晶晶 200天,也许每天都是平凡的,但是把平凡的每天堆 积起来,就会创造出不平凡的奇迹。
——徐鹏怀
“我”眼里的高考倒计时200
这200天,对于坐在高三教室里的我们是宝贵而不可 挥霍的。在这200天里,一定会有许多波折,或跌宕或起 伏或失败或成功,但是只要坚持,只要坚韧,只要我们相 信自己并付诸行动,总会有阳光般的收获等待我们摘取。
——袁丽丽
200天后,我可以每天自信地笑。 ——钱梦豪
“我”眼里的高考倒计时200
认真的男人是最可怕的,所以接下来的200天我会认 真对待。I will be better and better.
痛苦 煎熬
我们现在的痛苦比起高考失败 后的痛苦,算得了什么?
我们现在的欢乐比起高考成功 后带来的幸福,又算得了什么?
请相信这样的一个现实:
最困难之时就是离成功不远之日!
花开在途
叶杨,2008年毕业于鲁迅中学,同年考入北京大学光华管理学院。
首先,自我肯定、自我激励非常重要。
我们需要做正确的自我激励。觉得倦怠时, 感到疲惫时,发现自己开始松懈时,拍拍 自己的胸脯,告诉自己只要努力就一定能 行。我常常做的,是摆几个superman的 姿势,然后就自以为世界无敌藐视一切, 接着意气风发。
错题集。很多师兄师姐都提到过这个宝。个人也认为错题 集很有用,非常好。建议大家能将错题分门别类,我觉得很多 时候,第一次犯过的错误第二次还是会犯,不会做的题目不刻 骨铭心还是不会做的,所以错题集的题目不是用来看的,是用 来做的。停课复习的时候,可以对照知识点按类别做题,比单 纯的看书有效的多。个人认为数学物理英语化学生物的错题集 都是很有帮助的。当然错题集收录的不仅仅是错题,一些典型 题,或者可以用特殊方法巧解的题也要记录。我在高三以前做 得错题集都是按照进度一节一节也就是纵向做的,到了高三的 后半段,自己对题目有一些理理这门学科,可以把有关弹簧的、 有关传送带的、有关碰撞的等等的题目分别整理到一起,这对 自己将来解这类型的题很有帮助。
——谢 枫 就当在黑夜中行路,直到200天后,希望刺穿黎明的 黑幕。现在,正是在微光中摸索,探寻前方的路。
——韩 露 没有什么可以阻挡你,除了你的态度。
——邵晓洁
“我”眼里的高考倒计时200
高考200天,我要行动多于言语,踏实,自信,快乐, 充实。
——单盼盼
200,可以是温度,代表我们备考的热情;也可以是 距离,是马拉松比赛上冲刺的关键路段;但它更像是百 分度,告诉我们要拿出200℅的努力来获得最后的胜利。
尹劲桦,1997年至2000年在鲁迅中学学习。2000年进入北 京大学经济学院,2004年至2006年在北京大学光华管理学 院攻读硕士研究生。毕业后先后在波士顿咨询公司和高盛高 华证券有限责任公司工作。
蒋华良,鲁迅中学2001届毕业生,当年考入北京大学政府管理 学院,2005年至2007年在清华大学法学院读民商法硕士,现 在北京市金杜律师事务所工作。
最初的梦想
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发 又怎会晓得执着的人拥有隐形翅牓 把眼泪种在心上会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯心还连着像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方怎么能在半路就返航 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望才能够算到过了天堂