我的专业成长之路

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树立职业理想 把教育作成一项事业 制定个人规划并坚持实行 别让思想火花随风而逝 反思教学过程，寻找改进措施
我的成长感悟之六
在写作中提升自我
• • • • • • • • 认真完成各种计划总结。 创办了校刊《平中通讯》 创办了《教科研简讯》 无数次为学校起草报告、讲话 写了百万字的文稿和笔记 写了600多首古体诗 编辑我校老师论文集多本 为许多老师修改论文、教育案例故事等。
我的成长感悟之七
要成为优秀教师，就要勇于表现自己 • 勇于表现自己不是缺点 • 表现是锤炼、提高、收获的过程 • 自我突破，不惧人言，顶住冷嘲热讽，挖 苦打击，结果会证明你是对的。
我的成长感悟之八 演好你的角色，做有自己风格的教师
• 我们每天扮演多种角色，一天内在不断变换角色
• 学校给了你一个角色，就是给了你自我发展的机遇。
我的感悟之五
没有思考，就没有成长
• 我们每天都在从事着看似重复的工作，所以我们感到厌倦,
我们都说自己非常忙，可是我们是否计算过我们有多少时
间做了无用功，有多少时间在无谓的谈论和抱怨中白白浪 费了？我们一年有两个假期，将近90天的时间我们是否安 排了一些时间在自我发展上呢？我们是否思考过如何做一 个成功的教师？
谢谢大家！
祝大家早日成为骨干教师！
在思考中成长
• 没有思考，就没有成长。仔细想想，那几节上得很棒的 课难道不是反复思考的结果吗？我们采取的那几个行之 有效的教学方法难道不是思考的结果吗？我们妥善地处 你怎么会在需要的时候迸发出灵感呢？写论文的过程难 道不是思考的过程吗？
理学生问题的法子难道都是灵机一动吗？没有经过思考，
一切进步皆源于思考
我的成长感悟之二 带着信念踏上教育之旅
• 信念是生命的支柱，是坚不可摧的力量，我 终身从教的信念源自对前辈的敬仰和对责任 的体悟。带着信念踏上教育之旅，一步步去
实现一个教师的人生价值。
我的成长感悟之三
我们当无愧于教师这个称号
• 作为教师，我们承载着千家万户的期盼，我们不仅是文明 的传承者，更是孩子成长的引路人，我们只有用爱心与智 慧去启迪孩子的心灵，把孩子引向真善美，引向高雅和高 尚，才无愧于人民教师的称号 • 当命运注定你一辈子是教师时，你要充满信心地、充满热 情地工作，没有必要羡慕别人，也不必抱怨命运。一个人 一种活法，教师的活法比一般人高尚、纯洁、无私，教师 的生命比一般人更具社会价值。 • 你应当深信，你是对人的成长施加影响的人，在一个人的 童年、少年、青年时代，你是给他的生命打上烙印的人， 尽管他可能会忘却，但除了父母之外，有谁的生命可以在 下一代人身上延续呢？
我的教育研究之路
• 1991年，开始写教育笔记 • 1995年开始做课题研究，用两年时间做了“素质教育与班主任” 课题研究。 • 1998年---2001年，我做了“中学生心理健康问题”研究，并 创建了平罗中学心理咨询室 • 2004年，我参与了“新课程实施与教师专业发展研究” • 2005年--2006年研究平中校史。 • 2007年--2008年研究高中生入学教育问题 • 2008 --2010年完成自治区十一五规划课题“高中生学习适应 性问题及教育对策研究” • 2011年完成自治区党建课题“以优良党风促进师德师风建设” 研究
教育是播种爱与智慧的事业
我的专业成长之路
以研究促成长
宁夏平罗中学
韩林森
来自先辈的启迪
我的恩师----回族作家丁一波老师 • 恩师给我的启示： • 一个老师不可能把每个学生都培养成人材， 但一个优秀的老师可以把一种奋发进取的 精神，把一种健康的爱好，一种对人生的 热爱，把人类的美德，一点一滴地渗进每 个学生的心田，让文明之花在学生身上盛 开，结出丰硕甜美的果子。
在研究中发展
• 2003年，出版《走向心灵的春天》 • 2006年作为执行主编，撰写、编辑，出版了《平 罗中学校史 》 • 2005年-2007年完成了《高中历史新课程难点解 读》一书。 • 2008年完成了《高中生，一路走好》一书。作为 我校学术入学教育教材。 • 2009年出版了《人才摇篮》一书。向读者介绍平 罗中学历史和杰出校友成绩。 • 2013年，出版《桃李芬芳话杏坛》
• 要清楚每个角色的客观要求
• 要努力演好每一个角色，逐步锤炼出自己的风格。
• 投入全情、大胆创新、游刃有余、品尝快乐
百度文库
教书的境界
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教师节
又逢良辰丽日新，手机频叫传佳音。 鲜花束束丹心暖，奖证彤彤两颊红。 贺语甜心思若浪，琼浆润喉意如泓。 韶光荏苒花终谢，唯有童真驻心中。
我的感悟之四 必须高度重视培养学生的责任感
• 有责任感且有能力担当起教育责任的人才 适合做教师。教育在培养孩子做人上，最 重要的是培养他的责任感，使人在懂得爱 的同时，也懂得责任，学会生存的同时也 学会负责，成为精神世界健康的充实的人， 成为对生活充满信心的人。
在写作中提升自我
• • • • • 请写下你的真切感受 请写下你和学生的故事 请写下你的成功经验和失败的教训 请写下你对教育规律的体悟 最后，你就成了一个逻辑清晰、思维敏捷、 表达流畅的老师了。
教书乐三则
• • • • • • • 教书忙 闹钟频催别梦乡，身披霞露进课堂。 孤灯静夜挥朱笔，入梦还思育才方。 • 教书畅 登上杏坛激情扬，评今道古味悠长。 真知妙理来如瀑，满载而归心自煌。 • 教书乐 教书乐在慧由生，佳作歌咏赏美文。 寻得真知心里悦，桃花绽放杏花红。
对我影响很深的人
• • • • • 刘堂琛----平罗县惠农中学校长 高尚信----平罗中学创始人 苏霍姆林斯基---前苏联乌克兰巴甫雷什中学校长 魏书生---辽宁市盘锦二中校长，教育局长 还有我的小学、中学、大学老师
在鼓励中成长
• • • • • • 1988年任黄渠桥中学团委书记。被评为优秀团干部 1995年获得石咀山市优质课评选一等奖。 1998年有幸被评为石咀山市十佳模范教师。 1998年，35岁晋升高级职称。调入平中工作。 2001年，有幸被评为特级教师。时年38岁。 2003年教师节前夕，我的第一本教育专著《走向心灵的春 天》由宁夏教育出版社出版了。 • 2005年，我被评为石嘴山市享受政府特殊津贴的专家。 • 多次被评为最受学生欢迎的老师。 • 2013年，评为全区首批正高级教师。
我的成长感悟之九 善于创造快乐，分享快乐，品尝快乐，
• • • • • 一、带领学生品尝解决问题的快乐。 二、鼓励学生分享发现的快乐。 三、鼓励学生分享生活的快乐。 四、鼓励学生品尝帮助他人的快乐， 五、教师要保持乐观地情绪，与同事分享 快乐 。
结束语
• 让你的美德在学生身上开花结果。 • 让你的智慧化为学生创造人生，改造社会 的力量。 • 让你的博爱变成人类普遍的广博的爱，相 互信任和尊重。 • 让你的个性美变成每个孩子心中的偶像。 • 在充满爱与美的人类文明大花园中，老师， 你就是那肥沃的大地！
人生感慨
惯看春花秋月闲，半生回望感联翩。 虽无坎坷浮沉痛，亦历凄风苦雨难。 学海弄波勤做桨，教坛寻路苦为帆。 风清月朗观云度，伫立高峰看众山。
我的成长感悟之一
教育是传递爱和智慧的事业
• 教育是爱和智慧的传递，我们热爱工作，对于苦难中的人们表
达自己的同情，对自己的学生充满爱心，真诚、热情的对待学
生，就是做了爱的示范。我们对学生的关爱是出于崇高的人性 和良知，我们深受科学精神的熏陶，是具有理性精神的人。我 们不仅为学生展示人类的智慧，更启迪着孩子的智慧。把孩子 培养成富有爱心和智慧的人，这才是教育真谛。