沈从文《萧萧》考试常见题目多角度阅读
沈从文《萧萧》考试常见题目、多角度阅读 ppt课件

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一、初读小说要求: 1.通读全文,依据小说三要素来了解小说的 主要内容。 即:什么背景下(有时无),什么人,发生 了什么事 2.阅读时用笔圈点勾划,主要是自己认为重 要的词语或句子。 二、再读小说要求: 1.在初读基础上,回头看文后问题,要分析、 理解题目的内涵。 2.到文中勾划题目的答案区域,筛选信息。 3.依据题目分值,确定答案要点。 13 ppt课件
参考: ①首尾照应:开头介绍萧萧出嫁,结尾介绍萧萧已 经成为家庭的重要成员。 ②揭示主旨:运用对比手法,将城里人荒废光阴与
萧萧一家收获颇丰相对比,表现萧萧等村人的务实、 能干、淳朴。
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答题要点: ①指出手法 ②分析手法 ③指明效果(作用)
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6.(划线句子、段落赏析)赏析文章 第5段(or分析第5段所运用的表现手 法): 7.(划线句子、段落赏析)赏析文章 第26段: 8.(全文技巧)你认为这篇小说最主 要的写作特色(手法、技巧)是什么? 请简要分析,并指出其效果(作用):
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作者生平
沈从文(1902-1988)原名沈岳 焕,苗族湖南凤凰县人。 14岁时,他投身行伍,浪迹湘 川黔边境地区,15岁随军外出, 曾做过上士,后来以书记名义随 大军在边境剿匪,又当过城区屠 宰税务员。看尽人世黑暗而产生 厌恶心理。
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作者生平
接触新文学后,于1923年寻至北京, 欲入大学而不成,窘困中开始用“休芸 芸”这一笔名进行创作。 至三十年代起他开始用小说构造他心 中的“湘西世界”,完成一系列代表作, 如《边城》《长河》,散文集《湘行散 记》等。 他以“乡下人”的主体视角审视当时 城乡对峙的现状,批判现代文明在进入 中国的过程中所显露出的丑陋,这种与 新文学主将们相悖反的观念大大丰富了 现代小说的表现范围。
全国版“中国现代文学史”习题(题8)第八章沈从文

全国版“中国现代文学史”习题(题8)第八章沈从文1.翠翠是下列哪部作品中的人物形象?B.《边城》2.小说《边城》出版于C.1934年3.下列哪部作品的问世标志着沈从文创作进入成熟的境界? D.《边城》4.小说《长河》正式出版于C.1943年5.短篇小说《丈夫》是下列哪位作家的作品?D.沈从文6.下列哪一个作品是沈从文的代表性散文集? B.《湘行散记》7.夭夭是下列哪部作品中的人物形象?A.《长河》8.散文特写出《记丁玲》的作者是D.沈从文二、多项选择题1.下列哪些作品体现了沈从文对湘西完美人性的思考?()A.《萧萧》B.《三三》C.《贵生》D.《柏子》E.《阿黑小史》2.下列哪些作品表达了沈从文对现代都市文明的嘲讽与批判?()A.《绅士的太太》B.《大小阮》C.《来客》D.《有学问的人》E.《烟斗》3.下列哪些是沈从文的散文集?()B.《记胡也频》C.《从文自传》D.《湘行散记》4.下列哪些是沈从文的短篇小说?()B.《丈夫》D.《王谢子弟》5.下列哪些沈从文早期(1926~1928)的作品结集()A.《雨后及其它》B.《老实人》C.《鸭子》D《呆官日记》E.《阿丽思中国游记》三、名词解释题1.沈从文:著名现代作家,尤其善于描写湘西边地的人情风土,被称作乡土小说别具一格的代表。
沈从文的创作取材极广,艺术手法灵活多样,但他最执着追求表现的是那种纯真的带有某种原始意味的人性美,他在山清水秀的湘西边地苦苦构筑他的理想的人生形态。
《边城》是他这方面最重要的代表作。
此外,他还有长篇小说《长江》,散文集《湘西》和《湘行散记》等。
2.“京派”小说:“京派”是20年代末期到30年代,文学的中心南移到上海,继续留在京、津地区或其他北方城市的一个自由的作家群,当时也称“北方作家”派。
“京派”并没有正式的组织,只是一种名称的沿用。
“京派”作家创作的小说被称为“京派小说”。
“京派”小说文风淳朴,贴近底层人民的生活,在现实主义的创作中融入浪漫主义的,表现主观个性的多种艺术手法。
2024届小说专题训练沈从文小说(含答案)

小说专题训练一一沈从文小说一、阅读下面的文字,完成下面小题。
枫木坳①沈从文到了河坎上眺望对河,虽相隔将近一里路,夭夭眼睛好,却看得出枫木坳上祠堂前边小旗杆下,有几个过路人坐在石条凳上歇憩。
几天来枫树叶子被霜熟透了,落去了好些,坳上便见得疏朗朗的。
夭夭看不真老水手人在何处,猜详他必然在那里和过路人谈天。
她想叫一叫,看老水手是否听得到,因此锐声叫“满满”。
叫了五六声,还得不到回答。
夭夭心不悦服,又把喉呢拖长,叫了四五声“满满”,这一来,果然被坳上枫木树下的老水手听到了,踉踉跄跄从小路走下河边来,站在一个乌黑大石墩子上,招呼夭夭。
人隔一条河,不到半里路宽,水面传送声音远,两边大声说话听得清清楚楚。
老水手嘶着个喉咙大叫夭夭。
夭夭说:“满满,我叫了你半天你怎么老不理我?”“我还以为河边扇把鸟雀儿叫!你怎不上青溪坪赶场?我以为你早走了。
”“早走了?爹不让我去。
我说:'不让我去我要哭的!'爹爹说:'你要哭,好,一个人到河坎边去哭,好哭个尽兴。
'我就到河边来了。
”“真哭够了吗?”“蒸的不够煮的够:为什么我要哭,我说来玩的。
”“太平溪老爷杨金亭,送了我两大口袋油板栗,一个一个有鸡蛋大,挂在屋楼口边风干了半个月,味道又香又甜,快来帮我个忙,把它吃掉。
”夭夭说:“那好极了,我来帮你忙吃掉它。
待一会儿我就来。
”夭夭返身就走。
母亲却叫住了她。
“夭夭,带点橘子送满满吧。
堂屋里有大半要顶好的,你自己背去。
”河边水杨柳叶子黄布龙冬,已快脱光了,小小枝干红赤赤光溜溜的,十分好看,夭夭借刀削砍了一大把水杨柳细枝,预备编篮子和鸟笼。
溪口流水比往日分外清,水底沙子全是细碎金屑,在阳光下烁烁放光,玛瑙石和蚌壳,在水中沙土上尤其好看。
有几个村中小孩子,在水中搬鹅卵石砌堤坝堵水玩,夭夭见猎心喜,也脱了袜子下溪里去端水,和小孩子一样,从沙砾中挑选石子蚌壳。
将近坳上时,只见老水手正躬着腰,用个长竹苕帚打扫祠堂前面的落叶。
从《萧萧》看沈从文的反现代性

270文|卢书彦从《萧萧》看沈从文的反现代性摘要:文章通过沈从文的短篇小说《萧萧》来分析沈从文作品的“反现代性”。
沈从文作品与五四时期普遍的意识形态有所不同,带有“反现代性”的一面,主张用原始的自然的有朝气的血液改造中国人;但沈从文也有五四启蒙作家共有的特点,希望将人们从蒙昧中唤醒,突破湘西的固有模式。
关键词:沈从文;反现代性;萧萧;湘西沈从文的小说《萧萧》以沈从文惯有的平淡的笔调,讲述了湘西少女萧萧的故事:萧萧在成为童养媳后与婆家的长工发生了私情,并有了身孕。
但是本该被沉潭的萧萧却因为生下个大胖儿子而重新受到婆家人的善待。
故事最后,萧萧也为她的儿子讨了个童养媳。
纵观五四以来确立的新文学思潮,沈从文是与之格格不入的个体,他的文学作品常常被冠以“田园”“牧歌”等“另类”、“少数”之名。
沈从文笔下淳朴自然,充满野性和宗教色彩的湘西世界,似乎是与现代文明完全对立的极端。
本文则以短篇小说《萧萧》为例,谈谈沈从文笔下的反现代性。
一、宽容与饶恕——沈从文笔下的反现代性1、“人性”的道德准则童养媳,是中国旧社会特有的名词,一直到解放之前的中国,这种现象仍大量存在于贫苦的乡村社会。
旧社会的童养媳常常是买卖婚姻的结果,因此,在提倡两性平等,呼唤自由民主的五四时期,童养媳就完完全全沦为了黑暗的旧社会的代名词,成为许多新时代知识分子笔下的旧社会女性悲惨一生的根源。
萧萧就是千千万万童养媳群体中的一员。
但是她同作者沈从文一样,是一个被染上了浓重湘西特色的异端。
萧萧异于普遍童养媳的遭遇,隐隐体现了沈从文异于五四现代性的道德判断,这是一种基于人性的道德准则。
首先,我们从以下几方面来分析萧萧这个童养媳形象的与众不同:1)在婆家的待遇五四新时期之后的作家,他们所塑造的童养媳形象几乎都摆脱不了悲剧的命运,最经典的就比如萧红《呼兰河传》中的小团圆媳妇,从一个活泼健康的少女到被封建迷信的婆家虐待致死;鲁迅《祝福》中的祥林嫂也是典型的童养媳,丈夫死后被婆婆逼着改嫁。
沈从文萧萧

课文分析
萧萧是一个处在封建制度下过着平淡原始愚 昧生活的乡村年轻女性的典型形象。她对自己的不 幸浑然不觉,淡然承受,这种可悲的状态加重了这 篇小说的批判力量。小说谴责了旧中国农村种种违 反人性的陈规陋习。
课文分析
萧萧对“女学生”的幻想体现了她对 自由生活的向往。儿时的梦境和幻想在一 定程度上消解了萧萧内心的焦虑。
“都市小说”
短篇《八骏图》
长篇系列散文
《湘西》
向善和向美的 文学理想
使他对城乡世界的美丽和丑陋特别 敏感,企图用湘西世界保持的那种 自然生命形式作为参照,来探求 “民族品德的消失于重造”,探求 人的重造这一过于沉重的题旨。
对都市的批判
属于使文明趋于健康的文学警示。
1934 年 , 沈 从 文 代 表 作 《 边 城 》 在《国闻周报》连载,形成别具一 格的抒情乡土小说。它的发表标志 着沈从文创作艺术的成熟,为沈从 文的代表作,奠定了他在文学史上 的地位。
3、在课外阅读基础上,比较鲁迅与沈 从文在他们乡土小说中,对笔下人物 的不同的审美态度。
1、《萧萧》体现了怎样的风物人情? 2、名词解释:京派
3、谈谈结尾在表达主题方面的作用。 4、对女学生的描写在文章中起了什么作用?
人物的可悲处
萧萧是无数童养媳中平凡的一个,她难以成 就一个“新我”。“自由”、“幸福”、“自我 意识苏醒”等重大人生命题对萧萧而言是天外之 音,绝好契机被萧萧在糊里糊涂中轻易放过了。 这也是萧萧的可悲可叹之处。
人物的幸运点
从生存层次来讲,萧萧的无知倒使她回避了对 痛苦的感受,使她能满足于温饱生活,在当下生活 的细节中获得快乐。一如祖父他们,生活在闭塞的 乡下,恪守着传统的习俗,他们从不追问为何终年 的劳作并没有使他们过上美好的生活,更不烦心于 生存的意义这样一些抽象的问题。
沈从文《萧萧》的叙事结构与内涵解读

沈从文《萧萧》的叙事结构与内涵解读沈从文的《萧萧》是一首传世佳作,它以精彩绝伦的叙事结构及内涵,描绘了一个特殊时段中中国农民心境的深刻变化。
此诗歌受关注度极高,受到中外读者的喜爱和深思,本文将从诗歌的叙事结构和内涵解读的角度,对诗歌的精采表现做出系统的分析和讨论,以深入理解作品的内在含义与价值。
此诗歌共三段,每一段通过高度娓娓动人的叙事,分别画出不同时期农民心境变化的全景图。
第一段描写了一片萧萧的秋夜,描述了当时农民心境的萧萧寂寥,感受到秋寒凋零,无望而又悲凉,流露着令人心酸的寂寞之情。
第二段以极具艺术气息的写照,展示了中国农民丰收时的欢乐喜悦,向贫困的劳作者致以最真诚的祝福,表达出人们对辛苦劳动的珍视和感恩之情。
第三段以成熟开阔的视角,把历史发展的变化带入到整首诗歌中,描绘出中国农民应对新时代的积极展望。
诗歌的叙事结构清晰明快,着重展示了历史的变迁与农民个人命运的关系,这一结构充分表达了诗歌的宗旨:“苦离争收为恩,春来动心眼”,即在提醒人们历史的变迁与农民个人命运之间的关系,及永远不要忘记耕种人的辛勤劳动,从而推动历史前行。
此诗歌内涵丰富深远,充分展示了中国农民积极、乐观、深刻的思想感情,深刻反映出他们的信念、拼搏精神、如何与历史携手共进。
从一个人的角度出发,通过描述秋夜的悲凉,把历史的变化和中国农民的欢乐融合在一起,将人们对辛苦劳动的珍视和感恩之情浓缩表达。
作者以深刻、激情、温暖的心态,唱出了中国农民应对新时代的期许。
总之,沈从文的诗歌《萧萧》以优美的叙事结构及深刻的内涵得到众多读者的喜爱,其表现的中国农民的心境变化以及历史发展的进步,值得重视和品读。
它不仅激发了读者对中国耕种者的敬意,也唤起人们对历史发展的认识和理解,从而宣扬和弘扬了中华文明的精神内涵。
沈从文《萧萧》

沈从文《萧萧》马曾重阳2019年2月谁翻乐府凄凉曲?风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵。
不知何事萦怀抱,醒也无聊,醉也无聊,梦也何曾到谢桥。
——(清)纳兰性德《采桑子》第一次在诗词中见到“萧萧”便是在纳兰容若的这首《采桑子》中,注解中给“萧萧”加的注是“凄凉的风声和雨声”。
中年的容若怀才不遇,更兼伊人已逝,抑郁苦闷的心灵在小小的风雨中倍感孤独,夜不能寐的身影在封建社会晚期那没落暗淡,缺乏生气的混浊气氛中苦苦挣扎着“纳兰心事几人知”的痛苦,划过世纪的交叠,烫伤了后世善感的双唇。
或许是太爱《采桑子》,太爱纳兰,于是当敏感的心在词的华美中寻到“秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧”时,便特地留意了蒋捷在这《一剪梅》里熔化了情思与羁愁得“萧萧”。
“一片春愁待酒浇”载上吴江春水里“红了樱桃,绿了芭蕉”的时光飞逝的温柔,牵动了游子归乡心切的惆怅,触动满腹的愁思:“何日归家洗客袍?”“萧萧”与重复交叠着的“萧萧”从喉间划过,流出凄冷怅惘的卷卷气流,和着“流光容易把人抛”的清泪,从吴江的初春两岸滴落江心,激起一漩又一漩清澈却酸楚的波光。
于是我在这萧萧的风雨,萧萧的文字,萧萧的华美中,感悟到了:风声“萧萧”所牵动的,是敏锐的情感在凄凉中勾勒出的压抑的诗意;雨声“萧萧”所呈现的,是纯洁的心灵在思念里描绘出的伤痛的美。
“萧萧华屋下,白发老诸生。
”萧萧中那残缺的美丽撞到心中的泪水与酒水,往往荡起伤感与悲凉的破碎的涟漪。
风雨的萧萧声从窗棂与门户的缝隙中疾疾穿过,打透了人的心灵,带来不合季令的寒意,冻伤了人的意志,借这诗词为载体,将风流人物在不公与磨难中的心境与心情传达给后人。
同情,感伤,悲怆。
原来,这人心里触景生情的“萧萧”,才是萧萧里的“萧萧”,是心的原野上折磨与感伤的悲歌,是情感在人性的地狱中发出的无声却最为凄厉的呻吟。
尤其是那些并未出现“萧萧”的词句里隐着的萧萧。
当后主倚着雕栏,轻吻滔滔东逝的一江春水;当小山捧着银釭,照亮魂萦梦牵的面容;当七郎执着泪水,作别晓风岸上的杨柳;当易安拈着西风,负起舴艋不堪的忧愁,我想他们的心底,都会或多或少地泛上一丝痛着的甜蜜,那微笑着的泪水被冷风吹洒在骨髓上的萧萧吧。
文学类文本阅读-萧萧白杨(附答案及解析)

文学类文本阅读-萧萧白杨(2021•江苏常州市•中考真题)阅读散文,完成下面小题。
萧萧白杨许冬林①白杨树是我见过的生长得最专注的树了。
树干挺拔向上,像毛笔的中锋,笔直指向天空。
那些丫枝里,没有一个逃兵,哪怕一点异心都没有。
看着那样统一步调的丫枝,在主干的统领下,奔向同一个方向,会让人心底涌起“忠诚”两字。
②和白杨相比,感觉南方的树木是娇生惯养的。
南方有佳木,它们枝叶蓊郁,八方伸展,是一副柔媚多情的姿态。
而白杨呢,它大约是乔木中的君子,行坐端庄,穆穆临风。
③以前读到“白杨多悲风,萧萧愁杀人",我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。
“萧萧”是白杨在风里落叶的声音——长风浩荡,秋色肃杀,和落叶一起寂静于大地的,还有永不复返的生命。
《古诗十九首》里,白杨就这么萧条冷落,似乎一直在很悲剧地落叶。
④后来做中学老师,给学生上《白杨礼赞》,依旧将信将疑,以为作者是怀着主观偏见,生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。
直到亲眼看见,才惊觉白杨原来不那么萧索。
⑤在新疆,秋日朗照的天空下,看到水渠边的一排白杨树,我竟然也和上世纪四十年代初的茅盾先生一样,惊奇地叫了一声。
⑥白杨实在英挺,是纤尘不染的那种英挺伟岸。
⑦“微风吹,吹得绿叶沙沙响,太阳照得绿叶闪银光。
”风吹白杨,万叶翻动,萧萧有声。
西北地区的树木还有一个特点,就是叶子要稀一点。
叶子的间隙里,风可以张开膀子穿过去。
不像南方的树,叶子太密太厚,永远是荷尔蒙旺盛的青春期,风一吹,声音模糊得没有重点。
⑧我喜欢白杨,喜欢它的这种疏朗与简洁,就像难得一遇的谦谦君子,儒雅、低调,懂得节制欲望,与攘攘①尘世总是保持一段距离,可又是有力量的。
我站在白杨下,听风吹白杨,感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前,虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。
⑨白杨入画。
但不是中国水墨,而是西洋油画。
西北无边无际的阳光下,白杨被照得通体明亮,气宇轩昂。
叶子翠绿,树干纯白,色彩饱和度强。
而西洋油画,用色饱满,适宜画白杨。
中国现代文学作品选精读小说课后练习及答案解析

10.【单选题】鲁迅小说所描写的认为“杀革命党”好看、最终却被所谓革命政府所杀的人物 形象是(C) A小D B 子君 C阿Q D 王虎 文字解析: 这是发生在鲁迅的白话小说《阿 Q 正传》中的场景,出自阿 Q 的言论。 考核考点:精读篇目-->小说-->阿 Q 正传(存目)
11.【多选题】鲁迅小说集有(ABC) A《呐喊》
11.【单选题】中国现代文学史上第一部现代白话小说集是(C) A《呐喊》 B《彷徨》 C《沉沦》 D《法网外》 文字解析: 郁达夫,“创造社”发起人之一。1921 年出版小说集《沉沦》,是中国现代文学史上第一部现 代白话小说集。 考核考点:精读篇目-->小说-->春风沉醉的晚上
12.【单选题】叙述了留学归来的“我”与女工陈二妹由相遇、猜忌到互相了解、同情的小说 是(C) A《荷花淀》 B《送报夫》 C《春风沉醉的晚上》 D《金锁记》 文字解析: 《春风沉醉的晚上》的人物形象:“我”是留洋归来的青年知识分子,患有抑郁症,生活窘迫, 成了生活的“零余者”。陈二妹无亲无友,心境寂寞,工作辛苦却工资微薄,她痛恨工厂,表 现了产业工人艰难的生存处境以及朦胧的反抗资本家的阶级意识。 考核考点:精读篇目-->小说-->春风沉醉的晚上
8.【单选题】《春风沉醉的晚上》中的女主人公是(D) A 王阿毛 B 曾树生 C 翠姨 D 陈二妹 文字解析: 本题考查作品中人物。《春风沉醉的晚上》主要讲述了“我”和女工人陈二妹同住在贫民窟里, 两人由相识、猜疑最后走向相互了解、相互同情的故事。故选 D。 考核考点:精读篇目-->小说-->春风沉醉的晚上 9.【单选题】中国现代文学史上第一部现代白话小说集是(C) A《呐喊》 B《彷徨》 C《沉沦》 D《法网外》 文字解析: 郁达夫,“创造社”发起人之一。1921 年出版小说集《沉沦》,是中国现代文学史上第一部现 代白话小说集。 考核考点:精读篇目-->小说-->春风沉醉的晚上
文学:沈从文作品赏析考试题(三)

文学:沈从文作品赏析考试题(三)1、填空题翠翠是沈从文在《》中塑造的理想人物。
正确答案:《边城》2、填空题沈从文的作品展示了“两个文学世界”,一是都市世界,一是()世界。
正确答案:湘西3、问答题什么叫“京派”(江南博哥)?“京派”的重要作家主要有哪些,能否说出其中的五位?“京派”作家对哪些文学流派很反感?正确答案:1.“京派”主要指30年代活跃在京津等北方地区的自由主义作家群。
2.“京派”的重要作家主要有沈从文、废名(冯文炳)、萧乾、芦焚(师陀),或凌叔华、卞之琳、何其芳、李广田等。
3.“京派”作家反感的文学流派主要有三个:革命的左翼文学、现代主义的新感觉派文学、商业化的海派文学。
4、问答题沈从文在他的作品中展现了哪两个文学世界?为什么在这两个文学世界中都有大量的性爱题材?正确答案:1.沈从文展现的两个文学世界是“湘西世界”和“都市世界”。
2.沈从文对性爱题材的描写是他观察不同生命形态的重要角度,他要由此探讨不同文化制约下的人性的健全或病态;他是把性爱当作人的生命存在和生命意识的符号来看待的。
3.在他的湘西世界中,面对性爱的涌动,乡下人总是能返朴归真,求得人性的和谐;而都市人却用文明制造的种种绳索绑住自己,压抑自己。
5、问答题《边城》在艺术表现方面有何特点?正确答案:作者注重小说的意蕴和情致,却不讲究情节和结构,他将散文的笔法和诗歌的抒情因素融入小说中,创造出一种抒情写意的表现特点。
6、填空题1934年是沈从文一生中最为辉煌的一年,他写出了小说代表作《边城》和散文代表作《湘行散记》、()两个散文集中的主要篇章。
正确答案:湘西7、问答题试述《边城》所展现的人性美和人情美。
正确答案:作者赋予他笔下的所有人一种淳厚质朴的人性、遵从古礼的美德、无欲无争的人生。
8、问答题为什么说以“海派”来笼统地涵括20世纪30年代的上海文坛并不太合适?请举出具体的代表作家简要地说明当时上海文坛的主要情况。
正确答案:1.30年代的上海文坛很复杂,既有典型的商业化的流行文学、堕落的文学,又有新感觉派之类的前卫文学,还有张爱玲这样很传统又很现代的文学,更有富于使命感而受青年倾赖的左翼文学。
萧萧

萧萧一、沈从文《萧萧》作于1929年,原载《小说月报》21卷1号。
当时沈从文由湘西来到上海,失望于现代物质文明浸染下的都市人的人性异化失落,试图用体现了中国人天人合一的社会理想的“湘西世界”来抵御现代物质文明对人的生命异化和人性扭曲。
二、《萧萧》写湘西农村小丈夫娶大老婆的陋俗,但沈从文把这种本来十分痛苦的不合理的关系写得非常谐和而亲善。
萧萧十二岁时嫁给三岁的小丈夫,每天哄他睡觉,帮他洗尿布。
她逐渐发育成熟后,就难免感到寂寞。
家中长王花狗的情歌挑逗起她青春的欲望并使她糊里糊涂地怀孕,而花狗则逃之天天了。
照当地规矩等待萧萧的命运或被发卖,或是被沉潭淹死。
但沈从文却对这种习俗以回避的方式进行了粉饰:对于没有读过"子曰”的善良的乡下人来说,一切都从现实出发,采取的是恬静、不计较儒家贞节伦理的态度。
因此,萧萧既没有被沉潭,又没有被发卖,而是被留下来了。
在萧萧生下一个团头大眼的男孩后,一家人都欢喜,"大家把母女二人照料得妖好的,照规矩吃蒸鸡同江米酒补血,烧纸谢神。
”再后来同丈夫圆子房,又生下了子毛毛,过着一种恬然自是的生活。
这种超越了世俗观念的湘西社会观念作为一种"优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”, 与都市文明乃至传统道德对人肉体欲求的极端压抑,和那虚伪的贞洁观相比,他们无疑是健全人性的代表。
沈从文在这里以性爱为焦点透视社会人生,并旨在与都市世界人性压抑与扭曲的虚伪的两性关系形成鲜明对照,从而获取一种文化上的优越感。
三、课文解析《萧萧》这篇小说的背景是湘西山村古老而落后的小丈夫、大媳妇的社会风俗。
这是一种落后畸形的婚俗,但沈从文的着眼点显然不在揭露或者抨击这种婚姻制度,而是把更多的注意力放在表现湘西底层人民生命的"自在状态”及其纯朴坚韧的生命力。
小说以散文化的笔法通过对人物几个生活片段的描述,刻画形象,以喜剧的形式谱写了一曲命运的悲歌,语言清新质朴。
四、小说按情节发展分为三个部分:五、第一部分萧萧嫁作童养媳。
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2020/5/3
答题要点: ①对人物形象的塑造 ②对情节的推动发展 ③对主题的深入揭示
2020/5/3
• 题目分析1:
• 17.你认为小说用“萧萧”为题,有何用意:
…… • 参考:
• ①萧萧是小说的主要人物,以此为题,能突 出主要人物形象特征。
• ②萧萧从“孤儿”到“童养媳”身份的变化 ,以及婚后的生活,推动了故事情节的发展 。
沈从文
•抗战爆发后到西南联大任教,1946年回 到北京大学任教。
2020/5/3
沈从文
•建国后在中国历史博物馆和中国社会科学 院历史研究所工作,主要从事中国古代服 饰的研究,1988年病逝于北京。
•学术专著 •《唐宋铜镜》《龙凤艺术》 •《战国漆器》 •《中国古代服饰研究》等
2020/5/3
作品
也有做媳妇不哭的人,萧萧做媳妇就不哭。……就 做了人家的新媳妇了。
• 参考: • ①表现萧萧的身世悲惨、胆大、生命力顽强
。 • ②承上启下:与上文其他小女人出嫁哭泣形
成对比,为下文写萧萧不怕并憧憬当女学生 提供依据(做伏笔or做铺垫)
2020/5/3
• 文句(段)作用:
• 4.(中间段落作用2)简要分析第9段在文中的 作用:
• 参考: • ①运用比喻修辞,把城市的小汽车比成
“匣子”,表现了萧萧的闭塞、幼稚。 • ②运用想象手法,萧萧梦想与女学生一
起,表现了萧萧具有初步觉醒的新思想 ,内心向往外面的新世界。
2020/5/3
• 技巧分析3:
• 8.(全文技巧)你认为这篇小说最主要的写作 特色(手法、技巧)是什么?请简要分析, 并指出其效果(作用):
“乡下人吹唢呐接媳妇,到了十二月是成天会有 的事情。” 唢呐后面一顶花轿,……就哭了。
• 参考: • ①点明故事发生的背景:农闲时节娶亲。 • ②介绍新娘哭嫁的内容,与下文萧萧出嫁时
不哭、不怕的内容作对比。
2020/5/3
• 文句(段)作用:
• 3.(中间段落作用1)简要分析第3段在文中的 作用:
至三十年代起他开始用小说构造他心中 的“湘西世界”,完成一系列代表作, 如《边城》《长河》,散文集《湘行散 记》等。
他以“乡下人”的主体视角审视当时城 乡对峙的现状,批判现代文明在进入中 国的过程中所显露出的丑陋,这种与新 文学主将们相悖反的观念大大丰富了现 代小说的表现范围。
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作家沈从文
沈从文一生创作的结集约有80多部,是现代作家中成 书最多的一位。 早期的小说集有《蜜柑》《雨后及其他》《神巫之爱 》等。 30年代后,他的创作显著成熟,主要成集的有: 小说《龙朱》《旅店及其他》《石子船》《虎雏》《 阿黑小史》《月下小景》《八骏图》《如蕤集》《从 文小说习作选》《新与旧》《主妇集》《春灯集》《 黑凤集》等,中长篇《阿丽思中国游记》《边城》《 街》《长河》 散文《从文自传》《记丁玲》《湘行散记》《湘西》 文论《废邮存底》及续集、《烛虚》《云南看云集》 等。2020/5/3
• ③以“萧萧”为题,能紧扣时代背景,通过 萧萧的初步觉醒以及村人的愚昧、落后和淳 朴、勤劳,能凸显小说的主旨。
2020/5/3
• 题目分析2:
• 17. 题目《萧萧》能否换成其他题目: • 17.其他版本有把题目改为《童养媳》,你认
这笑的意义何在?……总而言之,事事不同,一想 起来就觉得怪可笑!
• 参考: • ①暗示小说特定的时代背景(剪辫子)。 • ②揭示以“祖父”为首的村人的愚昧、落后
。 • ③为下文众人以取笑萧萧为乐的情节做铺垫
。
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• 文句(段)作用:
• 5.(文末段落作用)简要分析第28、29段在 文中的作用:
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答题要点: ①抓住关键词分析 ②注意联系语境分析
③注意分析词语(句子)的表层与深层含义
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• 含义分析:
• 16.请分析第27段划线句子(在不经意中萧萧 答应得很好)的含义:
…… • 参考:
• ①“答应得很好”说明祖父经常喊萧萧“女 学生”,她已经习以为常。
• ②“不经意中”说明萧萧虽有初步觉醒,但 还是无意识的萌芽状态。
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6.(划线句子、段落赏析)赏析文章 第5段(or分析第5段所运用的表现手 法): 7.(划线句子、段落赏析)赏析文章 第26段: 8.(全文技巧)你认为这篇小说最主 要的写作特色(手法、技巧)是什么? 请简要分析,并指出其效果(作用):
2020/5/3
• 技巧分析1:
• 6.(划线句子、段落赏析)赏析文章第5段( or分析第5段所运用的表现手法):
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14.请概括小说的情节内容: 15.文中第8段—第15段为何多次写 大家的笑?请简要分析:
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• 情节分析1:
• 14.请概括小说的情节内容:
…… • 参考:
• ①首先介绍萧萧婚前(孤儿)和婚后(童养 媳)的生活状况。
• ②接着写祖父等人打趣萧萧是“女学生”以 及写萧萧梦想“女学生”的初步觉醒。
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• 形象分析1:
• 9.结合全文,概括萧萧的形象特点(性格特点 ),并简要分析:
…… • 参考:
• ①身世悲惨:萧萧自幼无母,寄养在别处。 • ②胆大,纯真:对待婚姻,萧萧不像其他小女人一样,而是
笑,不害羞,又不怕。 • ③率真,可爱:谈及女学生,大家以之为乐,但萧萧不哭、
着急。 • ④勤劳、顾家:自幼捡狗屎,出嫁后做家务、带丈夫、绩细
• 2、从写景角度看,有:①感觉角度——视觉、听觉 、味觉、嗅觉、触觉等(形、声、色角度);②观察角 度——定点观察、移步换景、仰视、俯视、平视; ③写景顺序——分层写景(由远及近,由近到远;由 2高020/5及/3 低,由低及高;由内及外,由外及内等)。
答题要点: ①理清小说的结构层次,即开端、发展、高 潮、结局 ②寻找贯穿小说的线索 ③抓住小说中的重要场面、重要事件
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作者生平
沈从文(1902-1988)原名沈 岳焕,苗族湖南凤凰县人。
14岁时,他投身行伍,浪迹湘 川黔边境地区,15岁随军外出, 曾做过上士,后来以书记名义随 大军在边境剿匪,又当过城区屠 宰税务员。看尽人世黑暗而产生 厌恶心理。
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作者生平
• 接触新文学后,于1923年寻至北京, 欲入大学而不成,窘困中开始用“休芸 芸”这一笔名进行创作。
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• 文句(段)作用:
• 1.(开头段落作用1)第一段作用:
“乡下人吹唢呐接媳妇,到了十二月是成天会 有的事情。” • 参考: • ①点明故事发生的背景:农闲时节娶亲。 • ②为下文萧萧出嫁的有关情节做伏笔(铺垫)。
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• 文句(段)作用:
• 2.(开头段落作用2)第一、二段作用:
1.在初读基础上,回头看文后问题,要分析、 理解题目的内涵。 2.到文中勾划题目的答案区域,筛选信息。 3.依据题目分值,确定答案要点。
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答题要点:①结构上作用 ②内容上作用
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1.(开头段落作用1)第一段作用: 2.(开头段落作用2)第一、二段作 用: 3.(中间段落作用1)简要分析第3段 在文中的作用: 4.(中间段落作用2)简要分析第9段 在文中的作用: 5.(文末段落作用)简要分析第28、 29段在文中的作用:
乡下里日子也如世界上一般日子……二三十担瓜。 做小媳妇的萧萧……一面还绩了细麻四斤。
• 参考: • ①首尾照应:开头介绍萧萧出嫁,结尾介绍萧萧已
经成为家庭的重要成员。 • ②揭示主旨:运用对比手法,将城里人荒废光阴与
萧萧一家收获颇丰相对比,表现萧萧等村人的务实 、能干、淳朴。
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答题要点: ①指出手法 ②分析手法 ③指明效果(作用)
• ③最后通过对比写乡村人生活继续,生活也 照旧。
2020/5/3
• 情节分析2:
• 15.文中第8段—第15段为何多次写大家的笑 ?请简要分析:
……
• 参考: • ①突出众人思想的守旧、落后。 • ②推动故事情节发展,为下文写萧萧对
女学生充满好奇、初步觉醒做铺垫。 • ③暗示小说的主旨(上述①②点)。
……
• 参考: • ①对待婚姻,萧萧不哭与其他女子哭泣形成对比。
表现萧萧胆大,纯真。 • ②谈及女学生,大家以之为乐与萧萧不哭、着急形
成对比。表现萧萧率真,可爱。 • ③提到女学生,萧萧之前不笑,与后来独自久笑,
答应爷爷“女学生”的称呼。表现萧萧具有初步觉 醒的新思想,内心向往外面的新世界。
2020/5/3
小说的情节:讲述含苞待放的湘女萧萧嫁给 一个只有三岁的孩童做童养媳,后来被长工花狗 诱逼偷吃禁果,身怀有孕,事情败露后,幸而老 婆婆心慈手软,没让当地人按习俗处死她,还让 她生下孩子,孩子才几岁时,萧萧又为自己的孩 子娶了一房童养媳。
一、初读小说要求:
1.通读全文,依据小说三要素来了解小说的 主要内容。 即:什么背景下(有时无),什么人,发生 了什么事 2.阅读时用笔圈点勾划,主要是自己认为重 要的词语或句子。 二、再读小说要求:
答题要点: ①依据人物的语言、动作、心理、肖像、神态、 环境描写、主旨等 ②或者概括,或者分析 ③或者既概括又分析
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9.结合全文,概括萧萧的形象特点(性格 特点),并简要分析: 10.结合全文,概括爷爷等村人的形象特 点(性格特点),并简要分析: 11.结合全文,试分析小说塑造爷爷等村 人的形象有何作用:
麻等。 • ⑤具有初步觉醒的新思想,内心向往外面的新世界:提到女
学生,萧萧之前不笑,后来独自久笑,答应爷爷“女学生” 的称呼,并梦想与女学生在一起。