二年级上数学(课课练)第4单元第4课时-乘加乘减-人教新课标版

人教新课标版二年级上数学（课课练）第4单元第4课时 乘加，乘减 一、看图填写合适的数和运算符号。

1.
【解析】：看图可知，一共有4串辣椒，前3串每串上有5个，第4串有4个，让我们求一共有多少个辣椒，我们可以先求前3串上共有的辣椒：3个5是多少，列乘法算式为：5×3＝15个，再加上第4串上的4个，一共有辣椒：5×3+4＝19个。

【答案】：5，3，+，4，19.
2.
【解析】：看图可知，这里的小朋友，有的在玩儿，有的在讨论问题，怎样求一共有多少个小朋友呢？3个人一组的，有3组；另外还有2个小朋友，先求3个人一组的3组共有多少人，再加上另外的2个小朋友，就是总人数。

列乘加算式为：3×3+2＝11。

【答案】：3，3，+，2，11.
二、小火车开来了。

× ＝
× ＝
3×4－1＝
4×4+2＝ 2×4+1＝ 5×2+2＝ 4×2－5＝ 5×5+4＝
三、解决问题。

1.
3元 1元
王琪买5个冰激凌和3支雪糕，20元钱够吗？
【解析】：先计算出5个冰激凌多少钱，再计算出3支雪糕多少钱，然后把5个冰激凌和3支雪糕的钱加在一起，如果大于20，那么20元钱就不够，如果小于或等于20，那么20元就够。

5个冰激凌，每个3元：3×5＝15元；
3支雪糕，每支1元：1×3＝3元。

5个冰激凌+3支雪糕：15+3＝18元，18＜20，所以20元钱够。

【答案】：3×5+1×3＝18，18＜20，答：20元钱够。

2.一共有多少只小猴？你能写出几道不同的算式？
【解析】：第一种方法：先数一数，一共有4排，前3排每排5只，第4排4只，求一共有多少只小猴，我们可以先计算出前3排的只数，就是3个5是多少，再加上第4排的4只，就是一共有多少只。

列乘加算式为：5×3+4＝19只。

第二种方法：一共有4排，前3排每排5只，第4排4只，我们可以把第4排也看作5只，求一共有多少只小猴，就是求4个5是多少，列乘法算式为：5×4，最后要减去第4排多加的1只，所以一共有多少只，可以列乘减算式为：5×4－1＝19只
【答案】：5×3+4＝19（只）。

答：一共有19只小猴。

四、在里填上合适的数。

3×4－4＝×2
2×3+4＝×
【解析】：先看第一个，首先计算出等号左边是多少：3×4－4＝8，再想：几乘2等于8？根据4的乘法口诀：二四得八，所以方框里填4.
再看第二个，首先计算出等号左边是多少：2×3+4＝10，再想：几乘几是十？根据5的乘法口诀：二五一十，所以方框里填2，5.（或5，2）
【答案】：4；2，5或5，2.。