情态动词+完成时讲解学习

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情态动词+完成时

情态动词+完成时

情态动词+完成时(modal verbs + have + past participle)情态动词与动词原型连用,表示对目前或将来情况的瞧法或态度情态动词与完成时连用时,表示对过去情况的瞧法或态度。

1. should+have+过去分词表示过去“本应该┅”,实际上就是说话人在表达责备,抱怨或遗憾的意思。

We should have cut away the jungle bush、我们本应该把丛林的灌木砍掉。

How I regretted the days when I had played and should have studied、我多么懊悔我把本应该好好学习的日子都玩掉了。

s houldn’t+have+过去分词表示过去“本不应该┅”而实际上做了的动作。

You shouldn’t have told anyone about it、您本来不应该告诉任何人。

They shouldn’t have left so soon、她们本来不应该去得那么早。

2. ought to + have + 过去分词表示过去“本应该┅”,相当于“should + have + 过去分词”You ought to have helped him、您本应该帮她一把。

You ought to have returned these books to the school library last week、上周您就应该把这些书还给学校图书室。

否定形式oughtn’t to + have + 过去分词= shouldn’t + have +过去分词eg、You oughtn’t to have taken his umbrella away、您不该把她的伞拿走。

He oug htn’t to have been there、她本不应该到那去。

3. must + have + 过去分词表示对过去情况的推测,译成“当时一定;想必已经;当时可能”。

情态动词完成时态的用法

情态动词完成时态的用法
had better have done
用于事后的建议,含轻微责备的口吻,意为“当时最好做了某事”,其否定式had better not have done表示相反的含义
①You had better have started earlier.
②You had better not havescoldedher.
can…have done
cannot have done
①只用在否定句和疑问句中
1表示对过去发生的行为的怀疑பைடு நூலகம்不肯定
③can换成could时语气委婉
①Where can she have gone?
②Could he have done such a foolish thing?
③The boy can’t have finished reading the book so soon because it is difficult even to an adult.
may have done
might have done
①表示对过去已发生行为的推测,意为“也许/或许已经(没有)……”
②一般用于肯定句或否定句中,不用于疑问句
③用might则表示语气更加不肯定
①You may have learnt the news.
②He may not have heard his name called.
②另外,还可以表示“本来应该或可以做某事”之意,含有轻微的责备语气;有时也表劝告
①You should notswimin that sea; you might have been eaten by a shark.
②He might have given him more help, thought he was busy.

情态动词完成时的用法

情态动词完成时的用法

情态动词完成‎时的用法1、语法特点:英语中的情态‎动词既没有人‎称的变化,也没有数的变‎化,但有时态的变‎化。

常见的时态主‎要有一般式、过去式、进行式和完成‎式。

其中完成时是‎较难的一种时‎态形式,其动作主要表‎过去的行为,它的结构是“情态动词+ have + 过去分词”,每个情态动词‎的完成时的含‎义不同。

例如:1) Last night he must have been out, for the light in his room was not on.昨晚,他一定出去了‎,因为他房间里‎没亮灯。

2) You should‎n’t have beaten‎him. After all he is a child. 你不应该打他‎,他毕竟还是个‎孩子。

3) He may / might have read the book. 他或许读过那‎本书了。

2、用法归纳:1) must + have done:用于肯定句,表示推测,意为“一定(已经)……”。

例如:You must have mistak‎e n my intent‎i on. 你一定是误会‎了我的意图。

2) can + have done:用于否定句或‎疑问句,表示推测,意为“可能(已经)……”。

例如:He‎can’t‎have‎left‎so‎soon.‎他不可能走得‎这么早。

3) could + have done:可用于肯定句‎、否定句或疑问‎句,表示推测、责备或遗憾等‎,意为“可能……”、“本来可以……”、“本来应该……”等。

例如:We could have walked‎to the statio‎n , for it was so near .我们本来是可‎以走到车站去‎的,因为路很近。

4) should‎[ought to] + have done:可用于肯定句‎、否定句或疑问‎句,表示责备或遗‎憾等,意为“本来应该……”。

掌握并正确使用情态动词与情态副词的完成形式

掌握并正确使用情态动词与情态副词的完成形式

掌握并正确使用情态动词与情态副词的完成形式情态动词和情态副词在英语语法中起着重要的作用,它们能够表达我们对某事物或某种行为的态度、判断或能力。

在正确使用情态动词和情态副词的同时,了解其完成形式也是至关重要的。

本文将介绍情态动词和情态副词的用法,并详细探讨它们的完成形式。

掌握了这些知识,我们就能够更加准确、流利地表达自己的意思。

一、情态动词的用法及完成形式情态动词用于表示说话人对某事的推测、命令、建议、能力、可能性、义务等。

下面是常见的情态动词及其完成形式:1. Can(能够)- Could(过去能够)- Have been able to(过去能够)- I can speak English fluently.(我能够流利地说英语。

)- He could swim when he was three.(他三岁时就会游泳了。

)- She has been able to solve the problem.(她能够解决这个问题。

)2. May(可能)- Might(过去可能)- Have/has/had been able to(过去能够)- It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。

)- She might have missed the train.(她可能错过了火车。

)- He has been able to find a solution.(他已经能够找到一个解决办法了。

)3. Must(必须)- Had to(过去必须)- Have/has had to(过去必须)- You must study hard to pass the exam.(你必须努力学习才能通过考试。

)- I had to finish the report yesterday.(我昨天必须完成这份报告。

) - She has had to work late these days.(她这些日子必须加班。

英语语法:“情态动词+完成式”的用法

英语语法:“情态动词+完成式”的用法

【导语】前⽂中,我们了解到,might, may, could, can, will, would, should, ought to, must等9个情态动词,可以表⽰推测性意义,其后可以接动词的⼀般形式、进⾏体形式和完成体形式。

其实,“情态动词+完成体”除了具有推测性含义,还可以表⽰虚拟意义。

以下内容由整理发布,欢迎阅读参考!更多相关讯息请关注!1)must + have done:⽤于肯定句,表⽰推测,意为“⼀定(已经)……”。

You must have finished the work. 你⼀定已经完成⼯作了。

2)can + have done:⽤于否定句或疑问句,表⽰推测,意为“可能(已经)……”。

He can’t have left so soon. 他不可能⾛得这么早。

3)could + have done:可⽤于肯定句、否定句或疑问句,表⽰推测、责备或遗憾等,意为“可能……”、“本来可以……”、“本来应该……”等。

You could have finished it, but you failed. 你本可以完成,但你失败了。

4)should [ought to] + have done:可⽤于肯定句、否定句或疑问句,表⽰责备或遗憾等,意为“本来应该……”。

You should have helped me, but you just sat and watched there.你本应该帮我的,但你只是在那坐着看。

5)need + have done:⽤于否定句或疑问句,⽤于否定时意为“本来不必”,⽤于疑问句时意为“有必要……吗”。

You needn’t have helped me because I could make it.你本没必要帮我的,我⾃⼰可以做到。

6)may + have done:⽤于肯定句或否定句,表⽰推测,意为“可能(已经)……”。

She may have seen this film. 她可能已经看过这部*了。

情态动词+现在完成式-六级语法

情态动词+现在完成式-六级语法

"情态动词+现在完成式"是⼀种较活跃的语法现象,在各种考试中屡见不鲜。

现将其⽤法归纳如下:I.对过去⾏为发⽣的可能性的推测。

1."must/may /might +现在完成式"表⽰对过去⾏为是否发⽣的可能性程度不同的肯定推测。

1)"must+现在完成式"这⼀⽤法是指说话⼈对过去所发⽣的事情的肯定推断,含有逻辑上的必然性。

例如:He must have gone to the clinic.他⼀定是去医务室了。

They started early this morning;they must have arrived by now.他们⼀⼤早就启程了,现在⼀定到了。

2)"may +现在完成式"表⽰从现在看来过去可能发⽣某事。

可译为"曾经"、"⼀度"、"也许"等。

例如:He may have missed the train.他可能没有赶上⽕车。

3)"might +现在完成式"表⽰"可能、也许、已经",但事实上并未如此。

例如:I might have come to a wrong conclusion.我可能得出了错误的结论。

2.表⽰对过去⾏为可能性的否定推测。

1)"could /can not+现在完成式"表⽰以现在的眼光看来,过去不可能发⽣的事。

可译为"不可能或不⾄于"。

例如:They couldn't have left so soon.他们不可能那么早就⾛了。

They can't have missed the way.(They've been to the zoo before.)他们不可能迷路。

(暗含他们以前去过动物园。

)I can't have seen him.我不可能见过他。

现在完成时与情态动词

现在完成时与情态动词

教学内容一、现在完成时的构成:1. 现在完成时由助动词"have/has+动词的过去分词"构成。

若主语为三人称单数,则用"has+过去分词”;若主语为非单三,则用"have+过去分词”。

have, has在名词或代词后的缩写为"'ve"和"'s"。

如:I have=I've, she has=she's; have not 和has not的缩写形式分别是have n't, has n't。

2. 现以动词wait为例,列表说明现在完成时的构成。

二、现在完成时的用法:(1)表示动作已经完成,但后果或影响仍在。

常与already, just, yet等副词连用。

Twenty people have already left.二十人已经离职。

He has not come yet.他还没有来。

They've just arrived.他们刚刚到达。

(2)表示过去发生的动作一直持续到现在。

常与for或since引导的一段时间状语连用。

He has lived here for three years.他在此住了三年了。

I have bee n here si nee 1976.自从1976 年我就一直在这里。

三、现在完成时与一般过去时的区别:现在完成时与一般过去时都表示”动作已经发生”,但不同点在于:(1)现在完成时强调这一动作与现在的关系,即对现在产生的结果、影响等,而一般过去时只表示过去的事实, 不表示和现在的关系。

He has lear ned French for three years .他学法语已三年了。

He lear ned French for three years.他曾学过三年法语。

Who has taken my bag? I cou nd't find it. 谁拿走了我的包?我找不着了!He cleaned the house yesterday. 他昨天打扫过房间。

情态动词知识点

情态动词知识点

情态动词知识点情态动词(Modal Verbs)是英语中的一类特殊动词,用于表示说话人的态度、观点、意愿、能力、推测等。

了解和正确使用情态动词对学习英语语法和提高语言表达能力非常重要。

本文将介绍情态动词的基本知识点,包括定义、用法及常见情态动词的具体用法和表示的含义。

一、情态动词的定义和用法情态动词是一类特殊的助动词,常用的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。

情态动词有以下几个特点:1. 情态动词本身没有词义,不能单独用作谓语,后面需加动词原形来构成句子。

2. 情态动词本身没有人称和数的变化。

3. 情态动词没有时态的变化,表示的是一种情态或态度,并不表示动作的时间或进行的状态。

情态动词主要用于以下几个方面的功能:1. 表示能力和可能性:can、could、may、might、must;2. 表示推测和可能性:may、might、could;3. 表示意愿和请求:will、would、shall、should;4. 表示命令和建议:shall、should、will、would;5. 表示义务和必要性:must、should。

二、常见情态动词的具体用法和含义1. can/could:- 表示能力、技能:I can speak English fluently.- 表示允许:Can I use your computer?- 表示请求:Could you please help me carry this bag?- 表示推测:He could be at home.2. may/might:- 表示允许、请求、建议:May I come in? Might I suggest a different approach?- 表示推测、可能性:She may be busy. It might rain later.- 用于虚拟语气:If I had more time, I might go on vacation.3. must:- 表示必须、肯定:You must follow the rules.- 表示推测、非常有可能:He must be tired.- 表示责任、命令:You must finish the report by tomorrow.4. shall/should:- 表示建议、意愿、命令:Shall we go for a walk? You should see a doctor.- 表示期望、推测:The train should arrive soon.5. will/would:- 表示意愿、决心:I will help you with the project.- 表示请求、邀请:Would you like to join us for dinner?- 表示推测、意愿、假设:She would probably be upset if you didn't go.三、注意事项1. 情态动词后面的动词原形不带to。

高中英语知识点归纳情态动词和现在完成时的否定和疑问句总结

高中英语知识点归纳情态动词和现在完成时的否定和疑问句总结

高中英语知识点归纳情态动词和现在完成时的否定和疑问句总结情态动词及现在完成时的否定和疑问句总结情态动词(Modal Verbs)和现在完成时(Present Perfect Tense)是高中英语中的重要知识点,它们在语法和语义上都有一定的特点和用法。

本文将对情态动词和现在完成时的否定和疑问句进行总结和归纳。

一、情态动词的基本用法情态动词是一类特殊的助动词,常用的情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。

情态动词具有以下几个基本用法:1. 表示能力、可能性和允许性例如:- I can swim.(我会游泳。

)- It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。

)- You can't smoke here.(这里不允许吸烟。

)2. 表示推测和猜测例如:- He must be tired.(他一定累了。

)- She might be at home.(她可能在家。

)- They couldn't have known about it.(他们不可能知道这件事。

)3. 表示义务和建议例如:- Students should wear uniforms to school.(学生们应该穿校服上学。

)- You must finish your homework before going out.(你必须在出去之前完成作业。

)二、现在完成时的构成和基本用法现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

它由助动词have/has加上过去分词构成,其中have用于第一人称和第二人称,has用于第三人称单数。

现在完成时的基本用法如下:1. 表示过去开始并延续到现在的动作或状态例如:- I have lived in this city for five years.(我在这个城市住了五年了。

)- They have been friends since childhood.(他们从小就是朋友。

情态动词英语语法讲解

情态动词英语语法讲解

情态动词英语语法讲解情态动词英语语法讲解本文题目:高考英语语法复习讲解:情态动词英语语法讲解根据以往英语取得高分同学的经验和海文英语辅导名师的建议,他们都一致认为英语语法和词汇是学好、考好英语的重要基础,其实完形填空是对语法、词汇的综合考查,但更关键的是学好此部分有助于对英语句子结构的分析和理解,有助于学生掌握灵活多变的句式,这样不仅有助于学生做好阅读理解,而且有助于学生做好英译汉,写好作文。

因此,我们在此编写了有关重点语法的知识点,并将陆续登出,同时将刊登一些试题。

希望同学们认真掌握,切不可因不靠它们而忽视了对英语基础知识的掌握。

(一)情态动词一.情态动词的现在完成式的用法情态动词现在完成式主要有两个功能:表示已经发生的情况和表示虚拟语气。

在这两个方面must/mustn’t,;can/cann’t;need/needn’t;may/mayn’t;might/ mightn’t;should/shouldn’t;ougtht等情态动词+完成式表示的意思是有一定区别的1.表示已经发生的情况。

1)musthave+过去分词,表示对已发生情况的肯定推测,译为“(昨天)一定……”。

如:MypainapparentthemomentIwalkedintotheroom,forthefirstman Imetaskedsympathetically:”Areyoufeelingallright?”[A]mustbe[B]hadbeen[C]musthavebeen[D]hadtobe(答案为C)2)can’t/couldn’thave+过去分词,表示对已发生情况的否定推测,译为“(昨天)一定没……”。

如:Marymyletter;otherwiseshewouldhaverepliedbeforenow.[A]couldn’thavereceived[B]oughttohavereceive d[C]hasreceived[D]shouldn’thavereceived(答案为A)3)may/mighthave+过去分词,表示对已发生的事情做不肯定、可能性很小的推测,或事实上根本没发生,译为“也许……”。

初中语法之情态动词+完成时

初中语法之情态动词+完成时

36-3
有些动词后既可跟动名词, 有些动词后既可跟动名词,又可跟动 词不定式,但意义不同. 词不定式,但意义不同. forget, remember + to do : 表 忘记,记得"去做某事. 示"忘记,记得"去做某事.还没 做. forget, remember + doing: 表示 忘记,记得"做过某事.已做过. "忘记,记得"做过某事.已做过.
37-2
1. insist vt." 坚决主张,坚决要求",接宾语从句 坚决主张,坚决要求" 接宾语从句 用虚拟语气,动词形式为 动词形式为(should) do; 用虚拟语气 动词形式为 I insist that you (should) not be absentminded in class. (主张 主张) 主张 2. "坚持认为,固执己见",接宾语从句用真实语 坚持认为, 坚持认为 固执己见" 接宾语从句用真实语 坚决主张. 气;insist on(doing sth.)坚持 坚决主张. ( )坚持,坚决主张 He insisted that he was right in doing so. (坚持 坚持 认为) 认为 He insisted on his being sent to work in Beijing. ( 坚决要求) 坚决要求
35.过去几年里我们学院发 生了很大的变化.
没有被动语态的词, 表示状态或特征的及物动 词如contain, cost, fit, have, lack, suit等没 有被动形式,另外,诸如happen, occur, take place, break out 等不及物动词或短语以及诸 如result from(缘于),belong to, consist of 等只用主动语态,而不用被动语态 wash,smell,fell, cook, sound等动词. It washes well. It smells delicious.

“情态动词have-done”重点讲解

“情态动词have-done”重点讲解

03
have-done的句型结构
have done句型
表示现在完成时,强调动作已经完成 但对现在有影响。
时态:现在时间点之前完成的动作。
用法:have done + 过去分词,例如: I have finished my homework.
had done句型
表示过去完成时,强调动作在过 去的某个时间之前已经完成。
定义
表示过去的某个时间点,某个动作已经完成或发生 的动作。
表示过去的某个时间点,某个动作已经完成或发生 的动作,并且强调这个动作对现在的影响。
表示过去的某个时间点,某个动作已经完成或发生 ,并且强调这个动作对未来的影响。
用法分类
02
01
03
表示过去的某个时间点,某个动作已经完成或发生, 并且强调这个动作对现在的影响。
3. I _____ (see) the film twice, so I don't want to see it again. (用适当的形式填空)
答案:have been working 答案:has finished 答案:have seen
翻译题练习
1. 我已经完成了我的论文,现
在可以放松一下了。
时态:将来时间点之前完成的动作。
04
have-done的语境与语义
表示经验
用于描述个人或团体过去所经历的事件或状态,强调经验或经历 。
例如:I have been to the Great Wall before. (我之前去过长城 。)
表示结果
01
强调某个动作或行为所产生的结 果或影响。
02
A. has taken B. has lifted C. has been taking D. has been lifting

现在完成时情态动词

现在完成时情态动词

现在完成时一、结构:have / has +动词过去分词haven’t / hasn’t + doneHave / Has + 主语+ done二、用法:1. 表示过去发生或已完成的动作对现在造成的影响或结果。

常与下列状语连用:already (多用于肯定陈述句),yet (用于否定句或疑问句), never (多用于否定陈述句), ever (多用于疑问句,问初次经历), before (一般位于句末)。

I have never lost a library book before.Already 也可用于疑问句中,表示疑惑、出乎意料或惊讶。

John, why are you here? Have you finished your homework already?2. 表示到现在为止这一时期中多次动作的总和或所做过的工作的量的积累。

I have been to Beijing twice.Great changes have taken place in the past five years.3. have/ has gone to 与have / has been to 的区别have/ has gone to 表示“已去(某地)”人已离开,不在说话现场。

have / has been to 表示“去过(某地)”人已回来have / has been in 表示已去,并且还在那里。

4. 现在完成时中,瞬间动词不能与持续性时间搭配使用,如how long, for + 一段时间;如要表示该意思,要换成意义相近的持续性动词:1. go - be away2. come - be here3. come back - be back4. leave - be away5. lose - be lost6. get up - be up7. die - be dead 8. begin - be on9. finish - be over 10. open - be open11. close - be closed 12. become - be13. turn on - be on 14. buy - have15. borrow - keep 16. get to know - know17. sit down - sit/be seated18. join - be in(…)或be a…member三、现在完成时和一般过去时的区别1. 现在完成时强调过去发生的动作的结果及对目前的影响;而一般过去时强调动作发生的时间、地点、方式等,与现在没有联系。

高中英语知识点归纳情态动词和过去完成时的否定和疑问句总结

高中英语知识点归纳情态动词和过去完成时的否定和疑问句总结

高中英语知识点归纳情态动词和过去完成时的否定和疑问句总结情态动词 (Modal Verbs) 是英语中的一类特殊动词,它们与主动词连用,用来表示说话人的情感、态度、推测、能力、可能性、许可和义务等。

过去完成时 (Past Perfect) 是英语中的一种时态,用来表示在过去某个时间点之前发生或完成的动作。

在本文中,将对情态动词及过去完成时的否定和疑问句进行归纳总结。

一、情态动词 (Modal Verbs)情态动词包括 can、could、may、might、shall、should、will、would、must 等。

它们的用法如下:1. 表示能力和可能性:- Can: 表示能力、许可和推测,用于一般现在时和一般将来时。

例如:"I can swim." (我会游泳。

)- Could: 表示过去的能力、许可和推测,用于一般过去时。

例如:"He could speak English when he was a child." (他小时候会说英语。

) - May: 表示可能性、许可和推测,用于一般现在时和一般将来时。

例如:"It may rain tomorrow." (明天可能会下雨。

)- Might: 表示过去或将来的可能性、许可和推测,用于一般过去时和过去将来时。

例如:"He might be late for the meeting." (他可能会迟到开会。

)2. 表示义务和建议:- Shall: 表示将来的义务和建议。

例如:"Shall I close the door?" (我应该关上门吗?)- Should: 表示现在和将来的义务和建议。

例如:"You should study hard for the exam." (你应该努力学习考试。

)- Must: 表示现在和将来的强制性和肯定性要求。

高中英语知识点大全(84):情态动词may、might +完成时

高中英语知识点大全(84):情态动词may、might +完成时

高中英语知识点大全(84):情态动词may/might +完成时1、manage vt. 经营;设法;对付She managed the house very well. 她把家管理得很好。

We managed to finish the work ahead of time. 我们设法提前完成了任务。

I shan’t be able to manage without help.没有人帮助,我无法办到。

[辨析] manage to do sth. /try to do sth.manage to do sth.意为“设法完成或做到某事”,强调已达到目的或出现了结果,含“成功”之意。

try to do sth. 意为“试图或尽力做某事”,多表示一种企图或决心,而不表示一定成功。

如:we’ve managed to make up for the lost time.我们设法把失去的时间补了回来。

He tried to pass the examination,but failed. 他努力想通过考试,但没成功。

He managed to organize a live concert. = He succeeded in organizing a live concert.他设法组织了一次现场直播的音乐会。

2、livelive by it 赖……为生;以……为生(不可用于被动语态)Live by(one’s)pen 以笔耕为生live through(it) 活过,度过……而不死(不可用于被动语态) live out 活着,熬过live…life过着……生活 live a hard life过着艰苦的生活 live a miserable life过着悲惨的生活live a happy life 过着愉快的生活 live a quiet life过着安静的生活Einstein lived the rest of his life quietly in the USA. 爱因斯坦在美国安静地度过了他的余生。

高考透析---情态动词的完成时

高考透析---情态动词的完成时

• 3. 做题时想象语言所描述的情景,确定使用何种 感情,进而决定用哪个情态动词。
Must + have + done
• 一、Must + have + done表示对过去发生的 事情或状态进行推测,语气比较坚定,通 常只用于肯定句。如: • It must have rained last night, for the ground is wet. • You must have been mad to speak to the servant.
作业巩固--直击高考
• 3. Just be patient. You ___ expect the world to change so soon. (2010) • A. can't B. needn't C. may not D. whether • 4. I __ use a clock to wake me up because at six o'clock each morning the train comes by my house. (2012) • A. couldn't B. mustn't • C.shouldn't D.needn't
• 作业巩固--直击高考 • 1. [考点]: should表示惊讶,惋惜之意的时 • 的用法。 • 根据but一词我们可以知道应用should,表 示一种惊讶,出乎意料之意。本题语义: 你去北湖玩儿的怎么样,北湖漂亮吧?北 湖应该漂亮,但现在污染的比较厉害。因 此本题选C。
• 2. [考点]: should+have+done的用法。 • should+have+done表示过去本应发生的事却 没有发生。 • 根据句意他们本应该午饭时到,但是航班 误点了。因此本题选D。
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情态动词+完成时情态动词+完成时(modal verbs + have + past participle)情态动词和动词原型连用,表示对目前或将来情况的看法或态度情态动词和完成时连用时,表示对过去情况的看法或态度。

1. should+have+过去分词表示过去“本应该┅”,实际上是说话人在表达责备,抱怨或遗憾的意思。

We should have cut away the jungle bush.我们本应该把丛林的灌木砍掉。

How I regretted the days when I had played and should have studied.我多么懊悔我把本应该好好学习的日子都玩掉了。

s houldn’t+have+过去分词表示过去“本不应该┅”而实际上做了的动作。

You shouldn’t have told anyone about it.你本来不应该告诉任何人。

They shouldn’t have left so soon.他们本来不应该去得那么早。

2. ought to + have + 过去分词表示过去“本应该┅”,相当于“should + ha ve +过去分词”You ought to have helped him.你本应该帮他一把。

You ought to have returned these books to the school library last week.上周你就应该把这些书还给学校图书室。

否定形式oughtn’t to + have + 过去分词= shouldn’t + have +过去分词eg. You oughtn’t to have taken his umbrella away.你不该把他的伞拿走。

He oughtn’t to have been there.他本不应该到那去。

3. must + have + 过去分词表示对过去情况的推测,译成“当时一定;想必已经;当时可能”。

What a challenge I must have been to this young teacher.对这位年轻教师来说,教我这样的学生当时一定是个巨大的挑战。

Since the ditch is full of water, it must have rained last night.因为沟里涨满了水,昨晚一定下过雨了。

表示对过去情况的否定推测时。

要用“can’t (couldn’t) + have + 过去分词”,一般不用“mustn’t + have + 过去分词”。

Joe can’t have left. I saw him just now.乔不可能离开了,刚才我还看见他了。

The party couldn’t have been successful as you had hoped.舞会不可能象你希望的那样成功。

“must + have + 过去分词”表示对过去情况推测时,反意疑问句用have (has), 有明确表示过去时间的状语(before 除外)反意疑问句用did.He must have finished his homework, hasn’t he?他准把作业做完了。

对吗?He must have attended the meeting yesterday evening, didn’t he?他昨晚上肯定参加会议了,是吗?4. may (might) + have + 过去分词表示对过去情况的推测,可用于肯定句,否定句,但不用于疑问句In return I may have been able to teach you a little about medicaltechnique.作为报答,我也许教给了你们一点点医疗技术。

Might he have been caught and killed?他有可能被抓住杀掉了吗?might + have + 过去分词也能表示对过去的事情的可能性的推测,有“本应该┅”,含有婉转责备的意思。

You might have listened to me while I was talking to you.我对你讲话时,你应该认真听才对。

You might have let me know before you went out.外出之前,你本应该先告诉我一声。

5. can (could) + have +过去分词表示对过去情况的推测。

“can + have + 过去分词”一般多用于疑问句和否定句,不用于肯定句。

Can he have gone yesterday?难道他昨天就已经走了吗?They can’t have lost themselves in the woods, b ecause I drew a map to them.他们不可能在森林中迷路,因为我给他们画了一张画。

Bill couldn’t have gone home this weekend. I saw him at the school ground this morning.本周末贝尔不可能回家,今天下午我还在学校操场上看见他了。

Mary can’t have gone to school. It’s Sunday.玛丽不可能去上学,今天是星期天。

在表示对过去某事的推测时,可用could/ might / may + 完成时。

They could/might/may have heard the news from smith.他们也许从史蜜斯那儿听到了这个消息。

6. need + have +过去分词表示过去“没有必要做”,但实际做了。

有责备的意思。

否定形式表示“做了本不应该做”的事You needn’t have woken me up so early. It’s Sunday today.你没有必要这么早就叫醒我,(因为)今天是星期天。

You needn't have watered the flowers, for it is going to rain.你本来不必浇这些花,因为天就要下雨了。

You needn' t have told him the news; he knew it already.你不必再告诉他这个消息,他已经知道了。

You needn't have walked up; you could have taken the lift.你没必要走着上去;你本来可以乘电梯。

didn't need to do(=I didn't have to)的“本沒有必要做也沒有做”I didn't need to go to the bank. I borrowed some money fromMary.我不必去银行--我找玛丽借了点儿钱.翻译理解以下句子:1. It must have rained last night, for the ground is wet.2. You must have been mad to speak to an animal.3. Mr. Smith can't have gone to Beijing, for I saw him in the library just now.4. Mary can't have taken your dictionary. She has gone home.5. There is no light in the room. Can they have gone out?6. There is nowhere to find them. Where can they have gone?7. He could have passed the exam, but he was too careless.8. —What has happened to George?—I don't know. He may have got lost.9. He might have given you more help, even though he was busy.10. She might have achieved greater progress, if you had given her more chances.11. Tom, you are too lazy. The work should have been finished yesterday.12. Look, Tom is crying. I shouldn't have been so harsh on him.13. I ought to have gone home last Sunday.14. You ought not to have given him more help.15. I needn't have bought so much wine — only five people came.巩固性练习:从A、B、C、D中选择最佳答案。

1.---You didn’t wait for Mr. Smith last night, did you?---No, but we ______. He didn’t return home at all.A. couldn’t have waitedB. needn’t have没有必要做但实际做了C. didn’t need to沒有必要做实际也沒有做D. should wait2.Harry ______ have won the Physics competition easily yesterday, but he gave up.A. couldB. mightC. shouldD. must3.---May I speak to your manager Mr. Smith at six o’clock tonight ?”---“I’m sorry, Mr. Smith ______ to a conference before th en.”A. will have goneB. had goneC. would have goneD. has gone4. ---Tom took away my cell phone without being permitted.--- Really? I can’t imagine that he _______ have done such a thing.A. mustB. mayC. canD. should5.--- Was it Mary who made the suggestion?--- It _______ have been. I can’t remember.A. needB. mustC. shouldD. may6.The weather turned out to be fine yesterday. I _________ the trouble to carry my umbrella with me .A. should have takenB. could have takenC. needn't have takenD. mustn't have taken7.He paid for a seat, when he ______ have entered free.A. couldB. wouldC. mustD. need8.I didn’t see her in the meeting room this morning. She _______ at the meeting .A. mustn’t have spokenB. mightn’t have spokenC. can’t have spokenD. shouldn’t have spoken9.--- Hi, is that Peter Brown?---Sorry. You ______ the wrong number .A. must dialB. must have dialedC. should dialD. should have dialed10.I was on the highway when this car went past followed by a police car. They ______ at least 150 kilometers an hour .A. should have been doingB. must have been doingC. could have doneD. would have done11. He is not poor. You ____ have lent him the money.A. can’tB. needn’tC. couldn’tD. mustn’t12. There was plenty of time. You ___ have hurried.A. won’tB. mustn’tC. needn’tD. couldn’t13. I ____ here in time, but I met an old friend of mine. I stopped and talked with him for some time.A. shouldn’t have comeB. must have comeC. needn’t have comeD. could have come14. They ____ have finished the work yesterday, but it was raining hard.A. mustB. couldC. shouldD. might15. He was sent to hospital. Something _______ to him.A. must happenB. should have happenedC. could have happenedD. must have happened16. I didn’t hear the phone. I ________ asleep.A. must beB. must have beenC. should beD. should have been17. --- I rang your home yesterday. A man answered but I didn’t recognize the voice.--- On, it _________ my brother, Peter.A. must beB. must have beenC. can have beenD. might beKeys for reference:1---5 CAADD 6---10 CACBB11---15 BCDBD 16---3 BB教学反思传统的英语教学中,教师特别重视学生课堂上英语知识的消化,讲究知识点的掌握程度,教学中重视课内知识的封闭传授而轻视课内外方法的开放学习,这种传统的灌输式使学生缺乏灵活性和创造性。

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