四年级上册数学数与量(毫升与升的认识)沪教版 (5)
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四年级上册数学课件-2.5 数与量(毫升与升的认识)▏沪教版 (共10张PPT)
四年级数学上册
1.巩固对容量以及容量单位升和毫 升的认识，能熟练进行升与毫升之 间的进率换算。 2.练习估计一些常用容器的容量， 培养估计能力。
升
毫升
升
毫升
〈 〉
= 〈
（150毫升）
（200毫升）
（350毫升）
（400毫升）
• 本节课我们主要学习了升与毫升之间的进 率换算；并且练习了估计一些常用容器的 容量，培养估计能力。
2. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 20、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。 12. 别把工作当负担，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣。 15. 人生的十二种财富：积极的精神态度;良好的体格;人际关系的和谐;脱离恐惧;未来成功的希望;信念的容量;与人分享自己的幸福的愿望;热爱 自己的工作;对所有的事物有开放的内心;严于自律;理解人的能力;经济保障。 1. 只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。 29、发一次脾气，就等于在进步的梯子上倒退一步。 67、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 74、拥有健康的身体和心灵是实现诸多目标的基石。 49、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。 97、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 52、播种善良的种子，收获高尚的品格。 18. 做对的事情比把事情做对重要。 12、砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。 54、目标越明确，决心越好下，信心就越大，力量能用到点子上。 11. 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了! 44、停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。 37、给自已标价越高，自已的价值实现就越大。 8. 最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人
1.巩固对容量以及容量单位升和毫 升的认识，能熟练进行升与毫升之 间的进率换算。 2.练习估计一些常用容器的容量， 培养估计能力。
升
毫升
升
毫升
〈 〉
= 〈
（150毫升）
（200毫升）
（350毫升）
（400毫升）
• 本节课我们主要学习了升与毫升之间的进 率换算；并且练习了估计一些常用容器的 容量，培养估计能力。
2. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 20、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。 12. 别把工作当负担，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣。 15. 人生的十二种财富：积极的精神态度;良好的体格;人际关系的和谐;脱离恐惧;未来成功的希望;信念的容量;与人分享自己的幸福的愿望;热爱 自己的工作;对所有的事物有开放的内心;严于自律;理解人的能力;经济保障。 1. 只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。 29、发一次脾气，就等于在进步的梯子上倒退一步。 67、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 74、拥有健康的身体和心灵是实现诸多目标的基石。 49、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。 97、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 52、播种善良的种子，收获高尚的品格。 18. 做对的事情比把事情做对重要。 12、砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。 54、目标越明确，决心越好下，信心就越大，力量能用到点子上。 11. 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了! 44、停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。 37、给自已标价越高，自已的价值实现就越大。 8. 最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人
沪教版(五四制)数学四年级上册第二单元《毫升与升的认识》word教案
教学内容：沪教版26-28页《毫升与升的认识》教学目标：1、通过猜测、验证等活动认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感，初步掌握毫升和升之间的进率。
2、在建立毫升与升量感的基础上，能与生活中的常见实物建立联系并正确运用单位。
3、在联想、推测与验证等过程中，体验到数学学习带来的快乐，感受到数学与日常生活密切相关，提高数学学习的素养。
教学重点：认识毫升和升教学难点:初步建立毫升和升的量感一、情境引入揭示课题1、情境引入、引发思考师：同学们，天气热的时候特别容易口渴，通常我们会怎样呢？这里就有两壶饮料，一壶橙汁，一壶苹果汁，猜一猜：哪个壶里的饮料多？学生预设1：橙汁多。
学生预设2：苹果汁多。
学生预设3：一样多。
学生预设4：无法判断。
（因为瓶子大小不一样）师：大家的意见不太一致。
那你们有什么好方法知道么？（学生汇报）学生预设1：直接倒在测量工具中进行测量比较。
学生预设2：把两个壶里的饮料分别倒入同一种壶，比较饮料高低。
学生预设3：倒在同样的杯子中，然后再比较杯数就可以了。
师：大家同意他的想法么？倒入同一种杯子，其实是为了统一标准，这样比较才合理，一起来看一下。
师：恩，你的想法不错，倒入同一种杯子，其实是为了统一标准，这样比较才合理。
那么倒在同样的一次性杯子中可以比较么？一起来看一下。
2、激发需求、揭示课题师：同学们很有想法，想到了把两壶饮料倒入同样的杯子。
现在大家知道苹果汁比橙汁多多少了么？（多一杯）师：是啊，那么这样一杯苹果汁到底是多少呢？我们在表示物体长度的时候会用到长度单位，如米、分米、厘米；表示物体重量的时候会用到重量单位，如吨、千克、克。
那么表示这样一杯饮料的多少要用到什么单位呢？是啊，表示这样一杯饮料的多少要用到“毫升”这个单位。
“毫升”还可以用英文字母“mL”来表示。
那么今天就让我们一起来认识毫升这个计量单位。
二、探究体验，建立量感（一）毫升的认识1、联系生活、了解应用范围师：同学们“毫升”这个单位你们看见过么？在哪里看到过？谁来说说看生：在饮料瓶上见过，在矿泉水上见过，在药瓶上见过等。
四年级上册数学课件-2.5 数与量(毫升与升的认识)▏沪教版 (共10张PPT)
思维训练
甲，乙，丙三个水桶一共可以盛 水65升，已知甲水桶的容量是 20000毫升，乙水桶的容量是丙 水桶的2倍。乙，丙两个水桶的 容量各是多少升？
正作业：
1、在括号里填上“升”或“毫升”
一杯橘汁500 （ ） 一瓶油2.5（ ）
一瓶果汁600（ ） 一缸水10 （ ）
2、在○里填上“〉”、“〈”或“=”
8500毫升○8升
1001毫升○999升
301毫升○3001毫升 7000毫升○7升
6000毫升○5升
13升○1300毫升
3、一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1 升？
作业第一张不写，一律从第二张开始。 作业格式：第一行中间由学生书写篇次，从 第二行开始写作业，一律用蓝色钢笔书写， 要求字迹工整，不能涂画，不能用不同笔色 书写。题号一律左端对齐。脱式计算的题目， 按题目运算顺序计算，等号右端与原题目左 端对齐，每步等号长短大小一样并对齐。应 用题答题尽量写在左半边，右半边用来订正。 作图题一律用铅笔及作图工具。作答要完整、 全面。作业内容不能出现在格线之外
5. 夫妇一条心，泥土变黄金。 5. 主动久了，每个人都会累，不是不爱了，只是心累了。 13. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 5. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 14. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 4. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 10. 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 1. 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 15. 不要因为一段感情，就彻底的对爱情失去占有欲，步入黑暗的角落。 4. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 4. 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 6. 用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有 些盲从，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影! 6. 了解过去，活在当下，为将来做好准备! 5. 如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。 8. 一切事物的开头总是困难这句话，在任何一种科学上都是适用的。——马克思 18. 成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 3. 没有热忱，世间便无进步。 11. 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 9. 应当能为革命挑更重的担子，能在最复杂的环境里艰苦工作;能在最困难的时候顶上去;能在最危险的情况下不怕牺牲;能做别人不愿干、不敢 干的革命工作。——王进喜 14. 活着的目的不在于永远活着，而在于永远活出自己。
四年级上册数学课件-2.5 数与量(毫升与升的认识)▏沪教版 (共10张PPT)
思维训练
甲，乙，丙三个水桶一共可以盛 水65升，已知甲水桶的容量是 20000毫升，乙水桶的容量是丙 水桶的2倍。乙，丙两个水桶的 容量各是多少升？
正作业：
1、在括号里填上“升”或“毫升”
一杯橘汁500 （ ） 一瓶油2.5（ ）
一瓶果汁600（ ） 一缸水10 （ ）
2、在○里填上“〉”、“〈”或“=”
四年级数学上册
1.巩固对容量以及容量单位升和毫 升的认识，能熟练进行升与毫升之 间的进率换算。 2.练习估计一些常用容器的容量， 培养估计能力。
升
毫升
升
毫升
〈 〉
= 〈
（150毫升）
（200毫升）
（350毫升）
（400毫升）
• 本节课我们主要学习了升与毫升之间的进 率换算；并且练习了估计一些常用容器的 容量，培养估计能力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8500毫升○8升
1001毫升○999升
301毫升○3001毫升 7000毫升○7升
6000毫升○5升
13升○1300毫升
3、一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1 升？
作业第一张不写，一律从第二张开始。 作业格式：第一行中间由学生书写篇次，从 第二行开始写作业，一律用蓝色钢笔书写， 要求字迹工整，不能涂画，不能用不同笔色 书写。题号一律左端对齐。脱式计算的题目， 按题目运算顺序计算，等号右端与原题目左 端对齐，每步等号长短大小一样并对齐。应 用题答题尽量写在左半边，右半边用来订正。 作图题一律用铅笔及作图工具。作答要完整、 全面。作业内容不能出现在格线之外
98.与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。 48.多人的饭局尽量少参加，因为难有真心的交流，多为应酬。 3. 虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 94.如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。 39.成功的速度，要超过爸妈老去的速度。 38.不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。 10.一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。 85.生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。 10.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 4.谨慎的勤奋带来好运。 13.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。 40.你的气质里，藏着你跑过的步和你读过的书。 39.对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。 二、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 41.过去的已经一去不复返了，再怎么悔恨也是无济于事。未来的还是可望而不可及，再怎么忧虑也是会空悲伤的。今天心今日事和现在人， 却是实实在在的，也是感觉美好的。
四年级上册数学课件-2.5 数与量(毫升与升的认识)▏沪教版 (共7张PPT)
思考：为什么在这里雪碧和可乐用的单位不同？
应用题 （1）4个人喝一瓶2升装的雪碧，平均每人能喝到 多少毫升的雪碧？
（2）水壶里有1升水，一个杯子能装300毫升水， 这壶水最多能装满几个这样的杯子？
6. 仍然在途中，只好相信雨過後有彩虹。 12. 宁可清贫自乐，不可浊富多忧。 16. 请你一定要相信自己，一定要让自己变成你真心会喜欢的样子。 6. 生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。 5. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 1. 痛苦留给的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。——歌德 11. 每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。 5. 夫妇一条心，泥土变黄金。 18. 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 5. 休息，是为了让以后走更长的路。 18. 树不修，长不直;人不学，没知识。 13. 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 17. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 3. 我不知道什么叫年少轻狂，我只知道胜者为王 12. 如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。 1. 人生最大的错误是不断担心会犯错。
量具 ---量筒和量杯
那你知道1毫升大约有 多少吗？
测量比较少的液体时， 用毫升做单位。
2L 5L
升是个较大的容量单位。
练习：单位换算 5升=（ 5000 ）毫升
8000毫升=（ 8 ）升 30升=（30000 ）毫升
100000毫升=（ 100 ）升
练习：填写合适的单位名称（毫升或升） 一罐雪碧约350（毫升 ） 一个热水瓶可装水约5（ 升 ） 一ห้องสมุดไป่ตู้红墨水约50（毫升 ） 一瓶可乐约1（ 升 ）
应用题 （1）4个人喝一瓶2升装的雪碧，平均每人能喝到 多少毫升的雪碧？
（2）水壶里有1升水，一个杯子能装300毫升水， 这壶水最多能装满几个这样的杯子？
6. 仍然在途中，只好相信雨過後有彩虹。 12. 宁可清贫自乐，不可浊富多忧。 16. 请你一定要相信自己，一定要让自己变成你真心会喜欢的样子。 6. 生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。 5. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 1. 痛苦留给的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。——歌德 11. 每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。 5. 夫妇一条心，泥土变黄金。 18. 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 5. 休息，是为了让以后走更长的路。 18. 树不修，长不直;人不学，没知识。 13. 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 17. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 3. 我不知道什么叫年少轻狂，我只知道胜者为王 12. 如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。 1. 人生最大的错误是不断担心会犯错。
量具 ---量筒和量杯
那你知道1毫升大约有 多少吗？
测量比较少的液体时， 用毫升做单位。
2L 5L
升是个较大的容量单位。
练习：单位换算 5升=（ 5000 ）毫升
8000毫升=（ 8 ）升 30升=（30000 ）毫升
100000毫升=（ 100 ）升
练习：填写合适的单位名称（毫升或升） 一罐雪碧约350（毫升 ） 一个热水瓶可装水约5（ 升 ） 一ห้องสมุดไป่ตู้红墨水约50（毫升 ） 一瓶可乐约1（ 升 ）
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