八年级物理下册 6.1 透镜导学案(新版)北师大版

八年级物理下册 6.1 透镜导学案（新版）北师

大版

6、1 透镜

【学习目标】

课标要求：

1、知道什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的光心、焦点、焦距。知道凸透镜和凹透镜对光的作用。

2、会画三条特殊光线。

3、通过学习用太阳光粗略测量凸透镜焦距的方法，体会凸透镜对光的会聚作用，在演示实验和学生实验中，培养爱护光学仪器的好习惯。

目标达成：

1、了解凸透镜和凹透镜对光的作用。

2、三条特殊光线。学习流程：

【课前展示】

1、光从空气射入玻璃等透明物质时，将发生现象。

2、凸面镜对光有作用，凹面镜对光有作用。

【创境激趣】

今天我们来学习有关透镜的知识

【自学导航】

1、

（一）自学课本P2---3，完成下列内容：

1、近视眼镜和老花镜的镜片都是。

2、观察一下你的近视眼镜的镜片，它的特点是薄，厚，这一类我们称为。

3、摸一摸老花镜（远视眼镜）的镜片，它的特点是厚，薄，我们称为。图

14、镜片的两个表面（或至少一个表面）是的一部分，通过两个球心的直线叫，简称。

5、透镜的主光轴上有一个特殊点，叫，通过的光传播方向。

6、如图1中，属于凸透镜的有，它们的共同特点是属于凹透镜的有，它们的共同特点是。

【合作探究】

一、实验：透镜对光的作用：实验器材：平行光源、凸透镜、凹透镜、光屏实验步骤：

1、让一束跟透镜主光轴平行的光射向光屏，观察光斑大小

2、依次把凸透镜、凹透镜放在光源来光屏之间，再观察记录光斑的大小变化、实验现象及结论：

1、通过凸透镜的光束在光屏上形成的光斑变（大或小）说明凸透镜能使光线（会聚或发散）

2、通过凹透镜的光束在光屏上形成的光斑变（大或小）说明凹透镜能使光线（会聚或发散）小结：凸透镜对光线有作用，所以又叫会聚透镜，凹透镜对光线有作用，所以又叫发散透镜

二、实验：拿一个凸透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变得最小、最亮。测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来。

再换另一个凸透镜重复上述实验。再换凹透镜重做上述实验，还能找到最小、最亮的光斑吗？

结论：实验表明，凸透镜能使的光会聚在一点，这个点叫。

到的距离叫做。

【展示提升】

典例分析知识迁移

1、完成下列光路程图。图4图3图

22、思维拓展：要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的什么位置？你能在图4中画图说明吗？你在解决这个问题的时候实际上利用了前面学过的什么道理？前两条特殊光线实际就是依据光路可逆。小结：三条特殊光线：（1）平行于主光轴的光经凸透镜后过焦点。（2）从焦点发出的光经凸透镜后平行于主光轴。（3）过光心的光传播方向不变；想想做做：

在图4中，让光沿着折射光线的方向射向凸透镜，在凸透镜的左侧能会聚一点吗？

，这说明凸透镜两侧各有一个，并有两个焦距。凹透镜对光有发散作用，所以又叫做发散透镜。凹透镜能使平行于主光轴的光变得发散，发散光线的反向延长线能交于一点，如图5，我们称为凹透镜的虚焦点。凹透镜两侧各有一个虚焦点，两侧各有一个焦距。小组讨论：根据前面的知识，你能完成上图6和图7的光路图吗？试试看。图7图6图5小结：三条特殊光线：（1）平行于主光轴的光经凹透镜后变得发散，发散光线反向延长过虚焦点。（2）指向虚焦点的光经凹透镜后平行于主光轴。（3）过光心的光传播方向不变。

想想议议：

观察、比较、理解凸透镜和凹透镜的焦点的不同？小结：（1）凸透镜的焦点是实际光线会聚而成的，是实焦点；（2）凹透镜的焦点是折射光线反向延长相交而成的，称为虚焦点。

【强化训练】

1、下列能正确反映光通过透镜的光路的是：（）

2、完成下列光路图

3、根据入射光线和折射光线，在下图的虚线框内画出适当类型的透镜。

4、早在我国汉代就有记载：“削冰令其圆，举以向日，以艾承其影，则生火。”你能解释其原因吗？开动脑筋：你能猜想一下温度计为什么是圆柱状的吗？

【归纳总结

】

本节课有什么收获？（可以从知识、能力、学习方法几个方面总结）

【板书设计】

透镜

一、透镜的种类：

三、透镜对光的作用

二、光心：

焦点、焦距主轴：

四、三条特殊光线