研究生教育满意度调查问卷
教育行业满意度调查问卷
教育行业满意度调查问卷1. 您的孩子就读于那个学校？现在读几年级？ [填空题] *_________________________________2.您对学校的总体印象怎么样？ [单选题] *○满意○基本满意○不满意3、您对学校的管理工作满意吗？ [单选题] *○满意○基本满意○不满意4、您对学校目前的教学质量满意吗？ [单选题] *○满意○基本满意○不满意5、学校在办学条件方面有哪些优势？ [多选题] *□校园文化建设有特点，办学有特色□师资力量优厚，教师教学水平高□学校基础设施齐全，能满足学生的学习和业余文化生活需要□其他6、您知道学生有助学金吗？您身边有享受助学金的学生吗？ [单选题] *○知道有○不知道没有○不知道7、您知道学校存在大班额情况吗？ [单选题] *○存在○不存在8、学校存在乱收费行为吗？ [单选题] *○存在○不存在9、如果存在乱收费行为，请说明收费项目？ [填空题]_________________________________10、您对学校的操场、校园改造建设工作满意吗？ [单选题] *○满意○基本满意○不满意11您对学校的教室、教学仪器设备等满意吗？ [单选题] *○满意○基本满意○不满意12、您对学校的工作开展情况有哪些意见和建议？ [填空题] _________________________________13、您对教育局的工作开展情况有哪些意见和建议？ [填空题] _________________________________。
学生满意度调查问卷(正式版)
学生满意度调查问卷（正式版）尊敬的同学们：您好！我们诚挚地邀请您参与本次学生满意度调查，以便我们更好地了解您的需求和期望，进一步改进我们的工作。
本问卷旨在收集您对我们教育服务质量的评价，以便我们持续改进，为您提供更好的环境和服务。
请您根据自己的真实感受填写，我们承诺您的个人信息将严格保密。
感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-20岁（3）21-23岁（4）24岁以上3. 学院：________________________4. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生5. 专业：________________________6. 是否为实生：（1）是（2）否二、教学环境与资源7. 您对学校教学环境的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意8. 您对学校教学资源的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您对图书馆/自室的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意10. 您对实验设施和设备的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、教学质量与师资11. 您对课程设置的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您对授课教师的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意13. 您对课程难度的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意14. 您对课程教学方式的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意四、学生服务与管理15. 您对学生服务的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意16. 您对学校管理的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意17. 您对学生食堂的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意18. 您对宿舍条件的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意五、校园生活与活动19. 您对校园活动的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意20. 您对校园文化的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意21. 您对课外拓展活动的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意六、综合评价22. 请用一个词语描述您对学校的整体满意度。
教育满意度调查问卷
教育满意度调查问卷尊敬的参与者，感谢您参与我们的教育满意度调查问卷。
我们希望了解您对教育体验的看法和满意程度，以便我们能够不断改进和提升我们的教育服务。
请您认真回答以下问题，并在适当的空格中选择适用选项。
个人信息1. 姓名：________________________2. 年龄：________________________3. 性别：________________________4. 电话号码：_____________________教育满意度评估请在以下评分选项中选择适用的数字，其中1 表示非常不满意，5 表示非常满意。
5. 教师的教学质量和能力：- [ ] 1- [ ] 2- [ ] 3- [ ] 4- [ ] 56. 教材的内容和质量：- [ ] 1- [ ] 2- [ ] 3- [ ] 4- [ ] 57. 教育机构的设施和资源：- [ ] 1- [ ] 2- [ ] 3- [ ] 4- [ ] 58. 教育课程的组织和安排：- [ ] 1- [ ] 2- [ ] 3- [ ] 4- [ ] 59. 教育机构的服务和支持：- [ ] 1- [ ] 2- [ ] 3- [ ] 4- [ ] 510. 整体教育体验的满意度：- [ ] 1- [ ] 2- [ ] 3- [ ] 4- [ ] 5建议与反馈如果您对我们的服务有任何建议或反馈意见，请在下面的文本框中提供。
我们非常重视您的意见，并会认真考虑和改进。
______________________________________________________________________________________感谢您参与我们的教育满意度调查！您的反馈对我们至关重要，并将帮助我们提供更好的教育服务。
如果您有任何其他意见或需要进一步咨询，请随时与我们联系。
再次感谢您的支持！调查组启。
研究生调查问卷
研究生调查问卷
尊敬的研究生同学：
您好！为了深入了解研究生在学习、生活和就业等方面的意见和需求，现诚邀您参与本次调查问卷的填写。
请您在完成问卷时如实回答，我们将对您的答案严格保密。
感谢您的参与与支持！
一、个人信息
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 所在学院/专业：
二、学习情况
1. 您在完成学业过程中有遇到哪些问题和困难？请自由发挥，简述您遇到的主要问题和困难以及解决方法。
2. 在学术研究方面，您对导师的指导满意度如何？请说明理由。
三、生活情况
1. 您对学校提供的研究生公寓（或宿舍）满意度如何？请评价其住宿条件、卫生情况和居住环境等方面。
2. 您在研究生期间有参与社团或校园活动吗？请说明您参与的活动以及对您个人发展的帮助。
四、就业情况
1. 您对学校的就业指导满意度如何？请评价学校在职业规划、就业培训和实习等方面的帮助。
2. 您从研究生课程和实践经验中学到了哪些对您今后就业有帮助的技能或知识？
五、其他
1. 对于学校的研究生培养工作，您有什么建议或意见？
2. 您对研究生期间的学习和生活有什么经验或心得想与大家分享？
感谢您的耐心填写，您的宝贵意见将帮助我们更好地提升研究生教育质量，祝您学业顺利、生活愉快！
此致
敬礼。
学生对学校的满意度调查问卷
学生对学校的满意度调查1、您的性别是A、男B、女2、您的系别年级3、您对学院的现状满意吗？A、很满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意4、您愿意在学院的食堂吃饭吗？A、很愿意B、愿意C、一般D、不愿意E、很不愿意5、您对居住的寝室满意吗？A、很满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意6、您觉得在学院的出行方便吗？A、很方便B、方便C、一般D、不方便E、很不方便7、您对您课程安排喜欢吗？A、很喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢E、很不喜欢8、您乐于和您的辅导员交流吗？A、很乐意B、乐意C、一般D、不乐意E、很不乐意9、您会为您在您所在的系感到骄傲吗？A、是的，非常骄傲B、还好C、一般D、不，一点也不感到骄傲10、您喜欢学院的环境吗？A、很喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢E、很不喜欢11、您觉得学院的学习风气如何？A、很好B、好C、一般D、不好E、很不好12、您觉得学院的基础设施能满足日常教学和师生活动吗？A、能B、基本上能C、一般D、基本上不能E、不能13、您觉得学院的管理制度很好吗？A、很好B、好C、一般D、不好E、很不好14、您觉得学院的管理层如何？A、很好B、好C、一般D、不好E、很不好15、您觉得学院的安全度如何？A、很高B、高C、一般D、低E、很低16、您觉得学院最需要改善的是哪方面？A、基础设施B、食堂饭菜C、住宿条件D、交通E、师资力量F、管理制度G、安全问题H、教学实验设施设备I、其他17、您对学院的发展还有什么好的建议？。
高校_满意度调查问卷模板
尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校在教育教学、校园管理、后勤服务等方面的实际情况，提升学校整体办学水平，特开展本次满意度调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（1）男（2）女2. 您所在的学院是？3. 您所在的年级是？（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生二、教育教学方面4. 您对我校教师的教学水平是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意5. 您对我校课程设置是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意6. 您对我校实验、实习、实训等实践环节的安排是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意7. 您对我校图书馆资源和服务是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、校园管理方面8. 您对我校校园安全管理是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您对我校后勤服务（如食堂、宿舍、浴室等）是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意10. 您对我校校园环境是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意四、其他方面11. 您对我校学生工作（如学生会、社团等）是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您对我校就业指导和服务是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意13. 您对我校创新创业教育是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意14. 您对我校其他方面（如心理健康教育、国际合作交流等）是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意感谢您参与本次调查！请您在填写问卷时，根据您的实际情况进行评分，以便我们更好地了解您的需求和意见。
研究生教育满意度调查问卷
研究生教育满意度调查问卷调查目的本问卷旨在了解研究生在学校教育方面的满意度，以及对教育质量和教育服务的评价，以便为改进研究生教育提供参考。
调查方法本调查采用匿名方式，主要通过在线问卷的形式进行。
调查内容包括一系列关于研究生教育的问题，回答者可以根据自己的实际情况选择相应的选项或填写意见。
调查内容1.个人信息•姓名：•性别：•所在学院：•研究方向：•入学年份：2.教育质量相关问题请根据你的实际情况，选择下列选项对教育质量进行评价，评价指标为优、良、中、差。
•教学内容的科学性和前沿性：•教学方法的灵活性和创新性：•教师的教学能力和知识水平：•教师的亲和力和与学生的沟通交流能力：3.教育服务相关问题请根据你的实际情况，选择下列选项对教育服务进行评价，评价指标为优、良、中、差。
•学校提供的学术资源：•学校提供的科研平台和实验设备：•学校提供的社会实践和实习机会：•学校提供的就业指导和职业规划服务：4.对研究生教育的建议请简要描述你对研究生教育的改进建议，可以从教育内容、教学方法、教师素质、教育服务等方面进行描述。
5.其他意见如果你还有其他对研究生教育的意见和建议，请在下方填写。
调查结果和分析本调查将对收集到的数据进行分析和统计，主要包括对各项评价指标的得分情况、不同群体之间的差异等。
调查结果将被用于改善研究生教育质量和教育服务水平，以提升研究生的满意度和学术能力。
隐私保护本调查保证回答者的隐私信息将严格保密，并只用于调查分析之中。
所有数据将以匿名方式进行统计和呈现，不会向任何个人或机构透露。
感谢您参与本次研究生教育满意度调查。
您的宝贵意见对于改善研究生教育质量和提升教育服务水平非常重要。
您的参与将使研究生教育更加完善和贴近学生需求。
如果您对本调查有任何疑问或意见，请在调查意见栏中填写，我们会尽快解答或改进。
谢谢！。
学生对学校教育满意度调查表
学生对学校满意度调查问卷
所在班级：
为进一步完善学校各项管理制度，为同学们提供良好的学习和生活环境，帮助同学早日成才，特向同学们了解学校各项工作的满意度，征求同学的对学校的管理方面的意见和建议。
本次调查活动采取不记名方式。
同学们：请您以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格中，你认为恰当的栏目中打“√”。
21、你认为学校的哪些规章制度、管理方式令你苦恼，需要改进，请如实你给出意见
22、你认为老师的哪些行为需要改进，你希望学校领导和老师如去做？
此问卷满分100分，其中1～20题选择根据满意度分别得5分、4分、3分、2分、1分；21～22题不记入总分。
21、
22、。
研究生满意度调查表
研究生满意度调查表调查背景：研究生满意度反映了研究生对于其所在学校或项目的满意程度，包括教学质量、学术资源、学术氛围等方面。
为了了解研究生的满意度以及发现存在的问题，我们进行了以下调查。
研究生满意度反映了研究生对于其所在学校或项目的满意程度，包括教学质量、学术资源、学术氛围等方面。
为了了解研究生的满意度以及发现存在的问题，我们进行了以下调查。
调查目的：本调查旨在收集研究生对于其所在学校或项目的满意度，并帮助学校或项目改进存在的不足。
本调查旨在收集研究生对于其所在学校或项目的满意度，并帮助学校或项目改进存在的不足。
调查方法：本调查采用自填问卷的方式进行，共包括三个部分。
本调查采用自填问卷的方式进行，共包括三个部分。
第一部分：个人信息请您填写以下信息：- 姓名：____________________- 性别：____________________- 年龄：____________________- 所在学校或项目：______________- 研究专业：__________________- 入学年份：__________________第二部分：满意度评价请您对以下各项进行评价，使用五级评分，1代表非常不满意，5代表非常满意。
1. 教学质量：__________________2. 学术资源：__________________3. 学术氛围：__________________4. 师生关系：__________________5. 研究环境：__________________6. 学费合理性：_______________7. 学校或项目管理：____________第三部分：意见与建议请您对以下方面提出改进意见或建议：1. 教学质量改进意见：2. 学术资源改进意见：3. 学术氛围改进意见：4. 师生关系改进意见：5. 研究环境改进意见：6. 学费合理性改进意见：7. 学校或项目管理改进意见：调查结果与分析：通过对以上调查数据进行分析，我们将汇总并形成对研究生满意度的评估报告，并向相关负责人提出改进建议。
研究生教育满意度导师指导及学业成就影响研究
研究生教育满意度导师指导及学业成就影响研究随着我国研究生教育的不断发展，研究生导师的作用日益凸显。
在研究生的学习生涯中，导师不仅在学术上给予指导，更是起到了心理、职业、生活等多方面的支持和帮助。
因此，研究生对导师的满意程度对于研究生教育的质量具有至关重要的作用。
本文旨在探究研究生对导师的满意度以及导师对研究生学业成就的影响。
一、研究生对导师的满意度研究生对导师的满意度通常以问卷的形式进行调查。
在问卷中，研究生需回答自己对导师的学术水平、指导能力、人品礼貌等方面的看法，另外还需回答对导师对自己学术研究的支持程度是否满意、生活方面的帮助是否足够等问题。
根据问卷的结果，可以对导师的质量进行评估和改进。
研究表明，大多数研究生对导师的满意度整体较高，但也存在少部分研究生对导师的指导不满意的情况。
导致这种情况的原因可能是导师和研究生的性格和学术方向不符合、导师不够关注研究生的学习、沟通不充分等。
导师是研究生学习中的重要指导者，其对研究生学业成就的影响极为重要。
导师的教学能力、研究水平以及资源支持都会直接或间接地影响研究生的学业成就。
一些学者进行了相关研究，其结论如下：1、导师的教学能力对研究生学业成就的影响明显，导师的能力越强，研究生的学业成就越高。
2、导师的研究水平也是关键因素之一，导师经常参与高水平的研究项目和发表高水平论文，可以为研究生提供更多的研究机会和学术交流机会，从而提高研究生的学业成就。
3、导师的资源支持，如提供研究经费、实验室设备、研究工具等，对研究生的学业成就同样有着重要影响。
综合上述的影响因素，建立高效的导师制度和管理机制，提高导师对研究生学习的关注和支持，是研究生教育的重要内容之一。
总之，研究生对导师的满意度和导师对研究生学业成就的影响两者密不可分。
导师不仅要有教学经验和学术研究水平，更要关注研究生的学生和生活。
而研究生也应当根据自身专业方向、性格特点等因素，选择适合自己的导师，认真学习，遵守学术规范，争取在研究生生涯中实现自己的学业目标。
MTI培养满意度调查及对教学的启示
基金项 目： 湖北省高等学校省级教学研究项 目（ Ｊ Ｙ Ｓ １ ２ ０ １ ２ ） ； 湖北省 教育科 学规划研究 ２ ０ １ ２年度重点课题 （ ２ ０ １ ２ Ａ １ ０ ９ ） 作者简介 ： 李敏杰 （ １ ９ ７ ３ －） ， 男， 湖北武汉人 ， 副教授 ， 博士研究生 ， 硕士生导师 ， 主要从事 文学语 言学与英语 教学法方面研究 。
第２ ６卷
第１ ２期 长春大学 Nhomakorabea学
报
Ｖ０ １ ． ２ ６ Ｎｏ ． １ ２ Ｄｅ ｃ ． ２ ０ １ ６
２ ０ １ ６年 １ ２月
Ｊ ＯＵＲＮ ＡＬ ＯＦ ＣＨＡＮＧＣ ＨＵＮ ＵＮＩ ＶＥＲ Ｓ Ｉ Ｔ Ｙ
Ｍ Ｔ Ｉ 培养满 意度 调查 及对 教学的 启示
李敏杰 ， 朱 薇
２ ＭＴ Ｉ 培 养 满 意 度 调 查
（ １ ） 调查问卷设计。研究所用的调查问卷《 Ｍ Ｔ Ｉ 硕士研究生教学满意度调查表》 ， 以Ｍ Ｔ Ｉ 教育的教学 目 标和教学理念为基础 ， 参考了美国普林斯顿大学《 研究生调查表》 （ Ｇ ｒ ａ ｄ ｕ ａ ｔ ｅ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ Ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ ） 及美 国高校使用 较多 的《 艾 诺尔 一 列 维兹 学 生满 意 量 表》（ Ｎ ｏ ｅ ｌ － Ｌ ｅ ｖ ｉ ｔ ｚ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ Ｓ ａ ｔ ｉ ｓ ｆ ａ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｉ ｎ ｖ ｅ ｎ ｔ ｏ ｒ ｙ ） 。问卷 包 括 课 程 设 置 、 教 师教 学 、 个 人进 步 、 学 习环境 、 实 习实践 几个 方 面 内容 ， 共３ ５个 选择题 ， 每一题 有 “ 非常满 意 ” “ 比较 满意 ” “ 一 般” “ 不 太 满意 ” “ 非 常不满 意 ” 等选项 供学 生选 择 。 （ ２ ） 调 查对 象 。调查 对象 为笔 者所 在省 内三 所 高校 Ｍ Ｔ Ｉ 研究生 ， 一二 年 级 研究 生 ， 共发放问卷 １ ２ ０份 ， 回收 ｌ １ ４份 ， 有效 问卷 １ １ ２份 。
研究生教育质量调查报告
研究生教育质量调查报告随着社会的发展和经济的进步，研究生教育逐渐成为人才培养的重要渠道。
为了解研究生教育的现状和质量，本文进行了一项调查研究，旨在探讨研究生教育的质量现状，并提出建议，以期提高研究生教育水平。
一、研究生教育质量调查概况本次调查共对XX所高校的研究生进行了问卷调查，涉及研究生导师指导情况、科研能力培养、学术交流机会等方面。
调查结果显示，大部分研究生对导师的指导比较满意，但在科研能力培养和学术交流机会方面存在一定不足。
二、研究生导师指导情况在对研究生导师指导情况进行调查时，发现大部分研究生对导师的指导都比较满意。
他们认为导师在学术研究和职业发展方面都给予了很好的指导，但也有部分研究生表示导师在人文关怀和综合素质培养方面还有待加强。
三、科研能力培养情况调查显示，在科研能力培养方面，研究生普遍感到缺乏实际动手能力的培养机会。
他们认为学校应该增加实验室实践课程、科研项目参与等机会，帮助他们提升科研能力，提高论文质量。
四、学术交流机会在学术交流机会方面，研究生普遍认为学校应该加强学术报告、学术讲座等形式，提供更多与行业内专家学者交流的机会。
这样不仅可以增加研究生的学术视野，还可以提高他们的学术水平和竞争力。
五、结语与建议通过本次调查的结果分析，我们发现研究生教育在导师指导、科研能力培养和学术交流方面存在一定问题。
为了提高研究生教育的质量，我们建议学校应该建立更加完善的导师制度，加强科研实践与实践能力培养，并增加学术交流机会，提升研究生的整体素质和学术水平。
总之，研究生教育是高等教育的重要组成部分，其质量直接关系到国家科技创新和人才培养水平。
希望通过我们的努力，能够不断提高研究生教育的质量，培养更多高素质的科研人才，为国家的经济社会发展做出更大的贡献。
学生满意度评估问卷(模板)
学生满意度评估问卷(模板)学生满意度评估问卷（模板）问卷简介此问卷旨在评估学生对学校或课程的满意度，以进一步改进教学质量和学校管理。
请您根据您的实际体验，如实填写以下问题。
您的意见和建议对我们非常重要，感谢您的参与。
个人信息请提供以下个人信息：1. 姓名：2. 学号：3. 年级：4. 专业：评估问题请您对以下问题进行评估，根据您的实际体验进行选择或填写。
1. 教学质量评估：- 请评估您所参与的课程的教学质量：（选择：非常满意/满意/一般/不满意/非常不满意）- 请简要说明您的评估依据或具体体验：2. 教师评估：- 您对教师的授课方式和教学内容是否满意？（选择：非常满意/满意/一般/不满意/非常不满意）- 请简要说明您对教师的评估依据或具体体验：3. 课程设置：- 您认为所开设的课程是否与您的专业需求相匹配？（选择：非常匹配/匹配/一般/不匹配/非常不匹配）- 请简要说明您的观点或具体体验：4. 教学设施和资源：- 您对教学设施和资源的满意度如何？（选择：非常满意/满意/一般/不满意/非常不满意）- 请简要说明您的评估依据或具体体验：5. 学校管理：- 您对学校的管理方式和学生服务满意吗？（选择：非常满意/满意/一般/不满意/非常不满意）- 请简要说明您对学校管理的评估依据或具体体验：6. 建议和意见：- 您对学校或课程有何建议或意见？请简要说明：结语非常感谢您参与本次满意度评估问卷调查。
您的意见和建议对我们改进教学质量和学校管理至关重要。
如有其他需要补充的信息，请在下方留言栏填写。
感谢您的支持！。
研究生满意度调查问卷(学术学位)
在校研究生培养满意度调查（学术学位问卷）亲爱的同学：您好！为全面了解我校全日制研究生培养状况，我们组织了针对在校研究生的问卷调查。
诚挚邀请您参加本次调查并如实回答有关问题，并对您提供的支持和帮助表达深深的谢意！本问卷采用匿名形式，我们将恪守科学研究的道德准则，对您的资料严格保密，问卷内容仅供内部研究与改进工作使用。
武汉大学研究生院2014年10月第一部分：基本信息1.性别：□男□女2.攻读学位：□硕士□博士3.类型：□非定向类□定向类4.年级：□一年级□二年级□三年级□四年级及以上5.您的本科院校是：□985高校□211高校（非985高校）□其他6.学科门类：□哲学□经济学□法学□教育学□文学□历史学□理学□工学□医学□军事学□管理学□艺术学第二部分：满意度评价7.您选择武汉大学的原因是（可多选）：学校声誉学科特色师资水平校园环境奖助体系地域因素其他□□□□□□□8.您对武汉大学研究生招生工作的评价是：非常满意比较满意一般不太满意非常不满意入学笔试□□□□□入学面试□□□□□政审□□□□□体检环节□□□□□招生政策□□□□□招生程序□□□□□招生信息公开程度□□□□□招生选拔方式□□□□□9.您对研究生培养及条件保障的总体评价是：非常满意比较满意一般不太满意非常不满意课程教学□□□□□参与科研□□□□□经费保障□□□□□指导教师□□□□□科研条件□□□□□管理服务□□□□□奖学金制度□□□□□“三助”岗位设置□□□□□图书馆□□□□□食堂□□□□□住宿□□□□□就业指导与服务□□□□□10.请您描述对本专业课程体系的总体感觉：好较好一般较差差在覆盖本专业必需的知识方面□□□□□在形成坚实的学科基础理论方面□□□□□在形成自己的研究兴趣方面□□□□□在了解学科前沿方面□□□□□在学科特色方面□□□□□11.您认为目前专业课程教学内容的：很强较强一般较差很差前沿性□□□□□系统性□□□□□应用性□□□□□适宜性□□□□□12.您所选修的课程所涉及的学科领域状况为：仅限于本专业一级学科以内其他专业课程跨一级学科课程□□□13.您认为以下教学方法的使用频率为：经常使用一般很少使用教师讲授为主□□□实验实习为主□□□研究生参与授课□□□多媒体教学□□□课堂研讨□□□文献阅读□□□14.您对院系硕博连读、中期分流与培养环节管理执行情况的评价：过于苛刻比较严格一般比较松散流于形式硕博连读的选拨方式□□□□□中期考核□□□□□开题报告□□□□□15.您目前接受的是以下哪种指导方式？单一导师制研究生指导小组制校内与校外双导师制度其他□□□□16.您个人认为与导师的关系：与导师关系的描述符合：□良师益友□导学□合作□松散放养□雇佣主动与导师交流情况：□经常□较多□较少□很少□从不17.您对导师的评价：很满意比较满意一般不太满意很不满意导师的学术水平□□□□□导师的道德修养□□□□□导师的指导水平□□□□□导师的治学态度□□□□□18.以下关于导师指导投入度的描述，您的同意程度为：非常同意比较同意一般不太同意非常不同意导师投入较多的时间指导学生□□□□□导师定期举办学术研讨活动□□□□□学生参与导师的研究课题□□□□□导师对学生有一定的经费投入□□□□□导师关心学生的职业发展□□□□□导师关心学生的生活□□□□□19.以下关于导师的指导活动的描述，您的满意程度为：非常满意比较满意一般不太满意非常不满意指导学生的论文选题□□□□□指导学生的文献梳理□□□□□指导学生的论文写作□□□□□指导学生的研究过程与方法□□□□□20.读研期间参与科研和学术交流活动的情况：参与科研课题数量□ 0项□1项□2项□3项□>=4项校内学术会议□ 0次□1次□2次□3次及以上□>=4次国内学术会议□ 0次□1次□2次□3次及以上□>=4次国际学术会议□ 0次□1次□2次□3次及以上□>=4次21.您认为您参加科研项目的技术术含量情况：很大较大一般较小很小□□□□□22.对助研、助管、助教“三助”补贴的评价为：满意程度□很满意□较满意□一般□不太满意□很不满意月平均补助□ 500以下□501-1000□1000-2000□2000-3000□3000以上23.您对专业学习环境的评价：非常满意比较满意一般不太满意非常不满意参加学术交流的机会□□□□□参加学术会议□□□□□图书资料□□□□□高水平学术报告□□□□□网络学习环境□□□□□实习实践机会□□□□□海外联合培养与短期研修□□□□□24.您对个人知识与能力的评价：很强较强一般较差很差专业知识水平□□□□□研究方法水平□□□□□学习能力□□□□□研究能力□□□□□实践能力□□□□□外语水平□□□□□25.您对学术道德与学术不端的了解程度：很清楚较清楚一般较模糊很模糊论文抄袭□□□□□一稿多投□□□□□数据造假□□□□□学术伦理□□□□□26.您对科研方法与学术理论的了解主要来自以下哪个渠道（可选两项）：导师专业课程教学新生入学教育同学网络其他□□□□□□27.您在读研期间的实习实践情况：跟导师做课题□ 0项□1项□2项□3项及以上到企事业单位实习实践□ 0次□1次□2次□3次及以上开展社会调查□ 0次□1次□2次□3次及以上实习实践时间□ 1个月以内□3个月以内□半年□1年对学术学位研究生培养有进一步改进的意见及建议可另附页。
我国研究生教育满意度调查基于在读研究生的视角
我国研究生教育满意度调查基于在读研究生的视角一、本文概述本文旨在通过深入调查和分析，全面了解我国研究生教育满意度的现状，以及影响满意度的主要因素，从而为提升研究生教育质量提供决策参考。
研究以在读研究生为视角，通过问卷调查和访谈等方式收集数据，运用统计分析方法，对研究生教育的课程设置、师资力量、实践教学、学术氛围、管理服务等方面进行深入剖析。
本文不仅关注研究生教育的整体满意度，还对不同学科、不同高校、不同年级的研究生进行差异化分析，以揭示满意度差异背后的原因。
通过本文的研究，期望为政策制定者、高校管理者和教师提供有益参考，推动我国研究生教育质量的不断提升。
二、文献综述研究生教育满意度作为衡量研究生教育质量的重要指标，一直是教育研究领域关注的焦点。
国内外学者对此进行了广泛而深入的研究，涉及满意度的概念界定、影响因素、测评方法及其在教育实践中的应用等多个方面。
关于研究生教育满意度的概念，多数学者认为它是一个多维度的构念，包括课程质量、师资力量、教学设施、学术氛围、管理服务等多个方面。
满意度的高低不仅反映了研究生对教育质量的直接感受，还与其学术成果、职业发展和生活满意度等密切相关。
在研究生教育满意度的影响因素方面，国内外研究普遍认为，教育资源的投入、教育过程的实施、教育环境的营造以及研究生个人特征等都对其产生显著影响。
例如，教育资源的丰富程度、教学方法的创新性与互动性、导师的指导质量、学校的学术声誉等都会影响研究生的教育满意度。
在测评方法上，学者们通常采用问卷调查、访谈、案例研究等多种方法收集数据，并运用统计分析、内容分析等手段进行量化或质性分析。
其中，问卷调查法因其操作简便、结果客观等优点而被广泛应用。
在教育实践应用方面，研究生教育满意度的调查结果不仅为高校改进教育质量提供了重要参考，也为政策制定者制定相关政策提供了依据。
例如，通过对比不同高校或不同专业的满意度水平，可以发现教育质量的差异和存在的问题，进而有针对性地采取措施加以改进。
(完整版)在校研究生培养满意度调查表
(完整版)在校研究生培养满意度调查表在校研究生培养满意度调查表是衡量研究生对其在校期间所接受培养的满意程度的重要工具。
通过这个调查表，学校和教育机构可以了解到研究生对于课程设置、导师指导、实践机会以及学术氛围等方面的满意度，从而进行有效的改进和优化。
本文将探讨在校研究生培养满意度调查表的设计、应用和意义。
首先，设计一份有效的在校研究生培养满意度调查表是至关重要的。
为了确保调查的准确性和可靠性，调查表应包含全面、合理的问题，并提供多个选项供研究生选择。
调查表中的问题应涵盖研究生在学术、导师、实践和环境等方面的满意度。
例如，可以询问研究生对课程设置的满意度，包括是否对自己所学专业的课程内容感到满意，是否能够获得适当的学术挑战以及是否存在合适的课程选择。
此外，调查表还可以关注研究生对导师指导的满意度。
导师在研究生培养中扮演着重要的角色，对研究生的指导和支持至关重要。
因此，调查表可以询问研究生对导师的指导水平、互动性和支持度的满意程度。
研究生是否能够获得导师的积极回应和及时反馈是需要被关注的重要方面。
实践机会也是研究生满意度调查表中的一个关键领域。
研究生在校期间希望能够有机会参与实际的科研、实习或创新项目。
因此，调查表可以询问研究生对于实践机会的满意程度，包括是否有足够的实践机会和是否能获得支持和指导进行实践活动。
研究生对于实践机会的满意度不仅反映了学校培养研究生的质量，也对学生未来的职业发展产生了直接影响。
此外，研究生培养的满意程度还与学术氛围和环境有关。
好的学术氛围和适宜的研究环境可以促进研究生的学术成长和发展。
因此，调查表可以询问研究生对学术氛围和环境的满意程度，包括学校的研究资源是否充足，是否有良好的学术交流平台和合适的实验设备等方面。
通过对在校研究生培养满意度调查表的应用，可以得出宝贵的信息和数据，为学校和教育机构提供改进和优化的方向。
学校可以根据调查结果，了解研究生的需求和关注点，进一步优化课程设置、提供更好的实践机会，改进导师培养和指导，以及营造更好的学术氛围和环境。
学生对教师满意度调查问卷1
学生对教师满意度调查问卷1亲爱的同学：为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓，生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。
（在“□”内打“√”）一、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。
很满意□；满意□；不满意□；很不满意□。
二、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。
很强□；强□；不强□；很不强□。
三、你喜欢或接爱你的任课教师吗？_______很喜欢□；喜欢□；不喜欢□；很不喜欢□。
四、你最喜欢上哪个任课老师的课______。
语文□；数学□；英语□；科学□；音乐□；美术□；体育□；思品□；五、你所在班级课堂纪律好吗？______。
很好□；好□；不好□；很不好□。
六、你所在班级逃课、上网、打架、斗欧现象_______。
很严重□；严重□；个别现象□；没有□。
七、你的学习成绩比以前有所_______。
很大提高□；有所提高□；没有变化□；有所下降□。
八、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。
教学管理□；生活管理□；伙食□；校风校纪□；师德师风□；校园环境□。
3、学习目标要求的知识：（）A、教师基本讲解了B、教师基本不讲解4、学习目标要求的知识：（）A、教师讲解清楚B、教师讲解不清楚5、学习目标要求的知识：（）A、教师基本提供了学习帮助B、教师基本不提供学习帮助6、学习目标要求的知识：（）A、我基本能学懂B、我基本不能学懂7、练习：（）A、教师有布置B、教师基本不布置8、课后练习：（）A、我基本能完成B、我基本不能完成9、成绩：（）A、优良水平B、非优良水平说明：A=1分，B=0分结果：0-4 5-7分8-9分结论：不称职称职很称职1、每节课的学习目标：（）A、教师基本交待了B、教师基本没交待`学生不知学习目标，在评价时会误解教师的上课容量，认为太快或过慢。
2、每节课的学习目标：（）A、我基本清楚B、我基本不清楚`提高对1评价的信度。
学校教育服务满意度调查问卷
31.就业前景
我们把上面的31种服务归纳为六个主要项目，请你把以6个主要项目按照其在你心目中的重要性进行排序，最重要的排在第一位，在序号前写1，其次为第二位，在序号前写2，依次类推，最不重要的放在最后一位，在序号前写6。
序号
二级因素
三级因素
教师教学
①教学态度；②教学水平与效果；③课外辅导与作业；④教学手段与方法；⑤教材选用；⑥职业能力训练
13.班级评优、评奖
14.学风
15.学生自由空间
16.心理健康教育
17.课外活动
18.就业指导与服务
19.学费与助学体系
20.学校校园环境
21.学校周边环境
22.校园文化
23.学校地理位置
24.教室与自习场所
25.图书馆及校园网
26.实践教学条件
27.住宿、饮食条件
28.运动与体育设施
29.学校发展前景
学校教育服务满意度调查问卷学校教育服务满意度调查问卷21学校教育服务满意度调查问卷以下列举的31种与你学习生活相关的学校教育服务项目请根据你自己的感受对下列各项目的满意程度进行评价并在适合你的程度上打
学校教育服务满意度调查问卷
以下列举的31种与你学习生活相关的学校教育服务项目，请根据你自己的感受对下列各项目的满意程度进行评价，并在适合你的程度上打“√”。每题只能选一，不要多选。注意填答所有题目，不要漏题！
本问卷共2页，请你答完第1页后，接着答第2页。
项 目
很满意
满意
一般
不满意
很不满意
1.教学态度
2.教学水平与效果
3.课外辅导与作业
4.教学手段与方法
5.教材选用
6.职业能力训练
学生对教师满意度调查完整版
学生对教师满意度调查 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
学生对教师满意度评价抽样调查表
同学们：
为了深入了解我校教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。
请你如实填写，谢谢你的合作。
以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。
1、你认为任教你们班的教师责任心强不强?
A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )
2、老师们是否关爱学生?
A十分关爱( ) B关爱( ) C；不关爱( )
3、老师们有没有对学生体罚或变相体罚的现象?
A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（）
4、老师们上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（）
5、老师们上课是否用普通话?
A用普通话( ) B有时用普通话上课( )
C不用普通话上课( )如果有请写明学科（）
6、老师们上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗?
A基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
B有时用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
C从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
7、老师们上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?
A经常提供这样的机会( ) B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( )
8、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?
A满意( ) B一般( ) C不满意( )
你所在的班级：。
教育质量满意度调查问卷
教育质量满意度调查问卷
1.个人信息
请您提供以下个人信息：
- 姓名：
- 年龄：
- 性别：
- 学历：
- 联系方式：
2.教育背景
请回答以下问题：
- 您最高的教育程度是什么？（例如：本科、硕士、博士）- 您所就读的学校及专业是什么？
- 您的教育背景对您目前的工作有多大的帮助？
3.教育质量评价
请回答以下问题：
1.您对目前接受的教育质量满意吗？（请在以下选项中选择一个）
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
2.您在接受教育的过程中遇到了哪些问题或困难？
3.您觉得目前的教育质量存在哪些改进的方面？
4.您认为提高教育质量的关键因素是什么？
5.您是否认为您的学校或教育机构对您的研究和发展提供了足够的支持？（请在以下选项中选择一个）
- 是
- 否
6.您是否愿意向他人推荐您的学校或教育机构？（请在以下选项中选择一个）
- 是
- 否
4.教育改革建议
请提供您对教育改革的建议，包括但不限于以下方面：
- 教学方法改进
- 教师培训与评估
- 课程设置与内容更新
- 教育资金投入
- 学生参与与反馈机制
- 其他方面的建议
请留下您宝贵的建议和意见：
5.结语
非常感谢您参与本次教育质量满意度调查问卷。
您的反馈对我们改进教育质量至关重要。
如有任何其他想法或建议，请在下面留言。
谢谢！
{content}。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
研究生教育满意度调查问卷
湖北省研究生教育满意度调查问卷问卷编号
研究生同学：
您好！当今社会人才竞争日益激烈，高校的教育与学生今后的发展密切相关。
研究生作为高校的顾客，其对高校的满意度日趋成为高校发展的风向标。
为了给高校建设提供有效的依据，我们进行此项调查，希望您认真客观填写此次问卷。
对于您提供的信息，我们将严格保密。
占用您宝贵的时间，向您表示衷心的感谢！
武汉科技大学《研究生教育满意度研究》课题组
2012年9月
第一部分：个人基本资料
1、性别：□男□女
2、你来自：□农村□城镇
3、研究生类别：□学术型□专业型（□MPA □MBA □社会工作□法律硕士□工程硕士□其他）
4、学科类别：□人文社会科学□工学□理学□
5、年级：□研一□研二□研三；□博一□博二□博三□博四
6、学校类型：（1）□985□211 □普通高校；（2）□部属□省属□其他
第二部分：请您根据您的真实情况对下表中的因素的满意度水平进行评分。
第三部分：开放性问题（可以多选）
1.影响您对导师满意度的最重要的因素是（）。
A、导师的学术水平
B、导师对学生专业和学术指导
C、导师对学生职业发展指导
D、导师职业道德
E、其他
2．您认为导师亟待提高改善的因素是（）。
A、导师对学生思想品德的影响
B、导师对学生生活关心程度
C、导师对学生论文、答辩等费用报销
D、导师对学生职业发展指导
E、其他
3.您认为课堂教学方面亟待提高改善的是（）。
A、任课教师职业道德
B、任课教师教学水平
C、教材选择的合理性
D、课堂人数规模
E、其他
4. 您认为学校制度亟需改革的是（）。
A、奖学金、助学金制度
B、助教、助管、助研制度
C、考试程序及成绩评定
D、毕业相关规定
E、其他
5.影响您对研究生教育满意度评价的最重要因素（）。
A、导师
B、硬件设施
C、学术研究
D、学校制度
E、其他
6.您对贵校研究生教育最满意的是（）。
A、导师
B、硬件设施
C、学术研究氛围
D、学校制度
E、其他
7.您对贵校研究生教育最不满意的是（）。
A、导师
B、硬件设施
C、学术研究
D、学校制度
E、其他
8.本科教育和研究生教育相比，您认为哪个满意度更高：□本科教育满意度高□研究生教育满意度高
其原因是：
9.如果要对研究生教育进行改革，你有何建议和意见？
再次感谢您的支持与参与！。