驾校机动车驾驶员培训教学教案
驾校驾驶员教案模板及范文
一、教案名称：安全驾驶教育二、教学目标：1. 让学生了解交通安全法规和驾驶常识。
2. 培养学生的安全意识，提高安全驾驶技能。
3. 增强学生的责任感，确保行车安全。
三、教学内容：1. 交通安全法规及驾驶常识2. 安全驾驶技能训练3. 驾驶员心理素质培养4. 驾驶员应急处置能力训练四、教学时间：2课时五、教学过程：第一课时1. 导入新课（1）播放交通事故案例视频，引起学生关注。
（2）提出问题：如何避免交通事故发生？学生分组讨论，分享观点。
2. 交通安全法规及驾驶常识讲解（1）讲解交通安全法规，包括交通信号、道路标线、交通标志等。
（2）讲解驾驶常识，如车辆保养、车辆检查、行车注意事项等。
3. 安全驾驶技能训练（1）讲解和示范正确的驾驶姿势、握方向盘的方法。
（2）讲解和示范如何观察路况、判断车辆行驶轨迹。
（3）进行实车操作训练，让学生体验安全驾驶技能。
4. 课堂小结（1）总结本节课所学内容，强调安全驾驶的重要性。
（2）布置课后作业：学生撰写一篇关于安全驾驶的心得体会。
第二课时1. 学生心得体会分享（1）邀请学生分享自己的心得体会，交流学习心得。
（2）对学生的发言进行点评，肯定优点，指出不足。
2. 驾驶员心理素质培养（1）讲解驾驶员心理素质的重要性，如情绪控制、应变能力等。
（2）进行心理素质训练，如模拟驾驶场景，让学生体验心理压力。
3. 驾驶员应急处置能力训练（1）讲解应急处置的基本原则和步骤。
（2）进行应急处置训练，如车辆故障、紧急刹车等。
4. 课堂小结（1）总结本节课所学内容，强调应急处置能力的重要性。
（2）布置课后作业：学生撰写一篇关于应急处置能力的训练心得。
六、教学反思：通过本节课的教学，学生对交通安全法规、驾驶常识、安全驾驶技能有了更深入的了解，提高了安全意识。
在今后的驾驶过程中，相信他们能够遵守交通规则，做到安全驾驶。
同时，在教学过程中，要注意关注学生的心理素质和应急处置能力，培养他们成为合格的驾驶员。
驾驶员培训理论教案
驾驶员培训理论教案第一章：交通安全法律法规1.1 学习目标：了解我国的交通安全法律法规体系。
掌握驾驶员应遵守的交通法规和行为准则。
1.2 教学内容：我国交通安全法律法规简介：道路交通安全法、交通违法行为处罚规定等。
驾驶员应遵守的交通法规：信号灯、标志、标线、行驶速度等。
驾驶员违法行为的法律责任：违法行为的种类、处罚措施等。
1.3 教学方法：讲授法：讲解交通安全法律法规的基本内容和驾驶员应遵守的交通法规。
案例分析法：分析典型的违法行为案例，让学生了解违法行为的危害。
1.4 教学评价：课堂问答：检查学生对交通安全法律法规的了解程度。
案例分析：评估学生对违法行为的认识和判断能力。
第二章：车辆驾驶操作技术2.1 学习目标：掌握车辆的基本驾驶操作技术。
学会正确使用车辆的各种设备和安全设施。
2.2 教学内容：车辆驾驶基本操作：启动、熄火、换挡、制动等。
车辆设备的正确使用：灯光、雨刷、座椅调整等。
安全设施的使用：安全带、安全气囊、灭火器等。
2.3 教学方法：演示法：教师示范车辆驾驶操作技术，学生跟随模仿。
实践操作法：学生在模拟驾驶环境中进行实际操作，教师指导。
2.4 教学评价：操作演示：评估学生对车辆驾驶操作技术的掌握程度。
模拟驾驶：检查学生实际操作能力和对安全设施的使用意识。
第三章：道路行驶规则3.1 学习目标：了解道路行驶规则，安全文明驾驶。
掌握不同道路条件下的驾驶技巧。
3.2 教学内容：一般道路行驶：遵守交通信号、保持安全车距等。
特殊道路行驶：高速公路、城市快速路、交叉路口等。
不同天气条件下的驾驶：雨天、雪天、雾天等。
3.3 教学方法：讲授法：讲解道路行驶规则和驾驶技巧。
模拟演示法：通过模拟道路环境，让学生了解不同道路条件下的驾驶方法。
3.4 教学评价：课堂问答：检查学生对道路行驶规则的理解程度。
模拟驾驶：评估学生在不同道路条件下的驾驶技巧和安全意识。
第四章：交通事故处理4.1 学习目标：了解交通事故的处理程序和方法。
教练员教案
3、挂1档,起步,左右小幅修正方向使车身尽量在甲库中间,离甲库前方边线一定距离时停车。
4.挂倒档,起步,左右小幅修正方向使车身尽量在甲库中间,倒入库底停车。
3.在各种情况下使用制动跳板:
（1）需要降低车速时应先轻后重缓慢踏下；
（2）需要停车时,除按减速要领操作外,在车辆即将停止时放松踏板再缓慢踏下；
（3）需要紧急制动时,应迅速有力将踏板踏到底。
（4）放松踏板也应根据需要操作可以一次放松,也可以分次逐渐放松。
（4）放松踏板也应根据需要操作可以一次放松，也可以分次逐渐放松。
5、松离合器至联动点停住，逐渐加油并缓慢松手刹，做到三者协调配合。（讲解离合器使用中的“两快两慢一停顿”操作要领以与判断离合器联动点的三种现象:（1、听发动机声音变化；2、凭脚感；3、凭抖动的感觉。）
5、松离合器至联动点停住，逐渐加油并缓慢松手刹，做到三者协调配合。（讲解离合器使用中的“两快两慢一停顿”操作要领以与判断离合器联动点的三种现象：（1.听发动机声音变化；2、凭脚感；3、凭抖动的感觉。）
教学方法
多媒体讲解、实车讲解、示范和练习
教学工具
多媒体、教练车（C1）在实车场地操作
教案十一
教学科目
上坡路定点停车与坡道起步
教学时间
5学时
教学目的
掌握上坡路定点停车与坡道起步的操作要领,熟悉上坡路定点停车与坡道起步的考核要求。
教学要求
掌握上坡路定点停车与坡道起步的操作要领
教学内容
1.听到“上坡定点停车”指令后,打右转向灯,右打方向盘使车辆向右侧靠。
机动车驾驶员培训教案
机动车驾驶员培训教案第一章：机动车驾驶基本知识1.1 机动车驾驶证种类与申请条件介绍不同种类机动车驾驶证及其适用范围讲解申请各类驾驶证的条件和所需材料1.2 机动车驾驶培训要求说明培训机构的设立条件和教学要求强调学员培训期间的安全注意事项1.3 机动车驾驶理论知识学习交通信号灯、标志、标线的作用和意义安全行车常识和文明驾驶行为第二章：车辆构造与驾驶操作2.1 车辆基本构造介绍发动机、变速箱、制动系统等主要部件的作用讲解车辆的日常维护和检查方法2.2 驾驶操作方法教学车辆的启动、熄火、换挡、制动等基本操作指导学员进行方向盘操控和车身调整第三章：场地驾驶技能训练3.1 倒车入库讲解倒车入库的操作步骤和注意事项教练学员进行实际操作练习3.2 侧方停车介绍侧方停车的技巧和方法指导学员进行侧方停车练习3.3 直角转弯讲解直角转弯的操作要领和安全注意事项教练学员进行直角转弯练习第四章：道路驾驶技能训练4.1 城区道路驾驶介绍城区道路驾驶的注意事项和交通规则指导学员进行城区道路驾驶练习4.2 高速道路驾驶讲解高速道路驾驶的安全知识和驾驶技巧教练学员进行高速道路驾驶练习4.3 复杂道路驾驶介绍复杂道路驾驶的应对方法和注意事项指导学员进行复杂道路驾驶练习第五章：安全文明驾驶5.1 安全驾驶常识讲解安全驾驶的基本原则和注意事项强调避免疲劳驾驶、酒驾等不良驾驶行为5.2 文明驾驶行为介绍文明驾驶的表现和重要性5.3 应急处理能力培养讲解应急处理的一般原则和具体方法教练学员进行应急处理练习第六章：交通法规与违法行为6.1 交通法规概述介绍我国交通法规的基本内容和原则强调遵守交通法规的重要性6.2 常见违法行为及处罚讲解酒后驾驶、无证驾驶等严重违法行为的法律后果分析违反交通信号灯、违反规定停车等一般违法行为的处罚措施6.3 交通法规考试准备指导学员学习交通法规，准备考试提供交通法规的相关资料和练习题第七章：模拟考试与实际驾驶7.1 模拟考试利用模拟考试设备，进行道路驾驶、理论考试的模拟训练分析学员模拟考试结果，指出不足之处，提出改进建议7.2 实际驾驶考试准备讲解实际驾驶考试的流程和要求指导学员进行实际驾驶练习，准备考试7.3 考前辅导与心理调适提供考前辅导，帮助学员巩固所学知识指导学员进行心理调适，增强自信心第八章：驾驶员社会责任与道德8.1 驾驶员社会责任介绍驾驶员在交通安全中的社会责任强调驾驶员应积极参与交通安全宣传和公益活动8.2 驾驶员道德规范讲解驾驶员应遵循的道德规范和行为准则倡导文明驾驶，尊重他人，关爱生命8.3 驾驶员心理健康介绍驾驶员心理健康的重要性第九章：新能源汽车与智能驾驶技术9.1 新能源汽车概述介绍新能源汽车的类型、特点和推广意义讲解新能源汽车的驾驶操作方法和注意事项9.2 智能驾驶技术简介介绍智能驾驶技术的现状和发展趋势讲解智能驾驶辅助系统的作用和使用方法9.3 安全驾驶与新技术应用强调在新能源汽车和智能驾驶技术应用中，驾驶员应保持安全意识指导学员正确使用智能驾驶辅助系统，确保行车安全第十章：驾驶员持续教育与培训10.1 驾驶员持续教育的重要性介绍驾驶员持续教育的内容和要求强调驾驶员应不断提升自身驾驶技能和安全意识10.2 驾驶员培训课程与活动介绍驾驶员培训的课程设置和活动安排鼓励学员参加各类培训和活动，提高驾驶水平10.3 驾驶员交流与分享倡导驾驶员之间的交流与分享，互相学习，共同进步组织驾驶员座谈会，讨论交通安全问题，分享驾驶经验重点和难点解析一、车辆基本构造与日常维护重点和难点解析：学员需要理解并掌握车辆的基本构造，包括发动机、变速箱、制动系统等主要部件的作用，以及车辆的日常维护和检查方法。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（通用5篇）
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（通用5篇）驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，我们的教学工作又将续写新的篇章，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编收集整理的驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划1一、培训目标通过培训，使学员成为具有良好职业道德，初步掌握汽车驾驶及维护技术理论，懂得交通安全法规，具备独立操作技能的驾驶员，驾校教学计划。
二、课程设置与教学要求，课程内容包括：1、讲解职业道德，在讲解《道条》的基础上讲解道路交通规则通常识及汽车构造方面的有关知识，完成理论考试。
2、组织学员驾车，讲解安全常识，上下车姿势及座位调整。
3、介绍仪表和操作机件的功能及运用。
4、冷排档训练：熟悉手制动、离合器、加速踏板和变速杆的配合。
5、热排档训练：熟悉手制动、离合器、加速踏板和变速杆的配合。
6、在熟练掌握发动机启动和停熄的基础上练习起步。
7、按照起步和停车的操作顺序，掌握运行状态下的换挡方法。
8、进行直线进退、“8”字形、蛇形行驶及方向掌握能力训练。
9、场内训练单边桥、坡道起步、侧方位停车、直角弯路、起伏路、圆饼路、直线倒车、限宽门。
10、场内训练定点停车、连续换档。
11、掌握行车路线、培养超、会车估计和观察力。
12、体会方向盘自由行程、行驶速度及转弯角度。
13、掌握会车、超车、让车的基本要领及安全操作。
14、场内倒桩移库训练。
15、重点科目训练：在起步、换档（增、减档）、转向、制动、停车、倒车等科目训练的基础上，进行综合训练、提高驾驶实际操作技能。
16、在反顺支线的基础上、进行场内红外线倒桩移库综合驾驶复习，迎接桩考。
17、针对道路观察和实际驾驶操作存在的问题，组织学员进行重点综合训练，掌握操作顺序、要领及行车安全，巩固提高训练成绩，迎接路考。
三、通过教学使学员达到如下要求1、恪守社会功德和职业道德规范，加强法制观念，遵纪守法；2、掌握道路交通法规和安全行车知识，了解交通事故处理方法；3、了解汽车的分类和总成各结构、作用；4、掌握汽车维护等级的划分，能进行日常维护、诊断和排除汽车发动机油、电路一般常见故障。
驾驶员安全培训教案
驾驶员安全培训教案（一）驾驶员安全操作职责1 认真学习并自觉遵守国家道路交通安全法律、法规的规定以及本地区、本单位的各项安全规章制度，按照操作规范安全驾驶，文明驾驶，依法经营。
2 严格执行“安全第一、避免为主”的方针，树立强烈的安全行车意识和驾驶员责任感，积极参与安全技术培训和各项安全活动，不断提高安全、业务和机务知识，养成良好的驾驶作风和守法习惯。
3 认真钻研业务，精心保管和爱惜车辆，熟悉车辆的安全技术性能，掌握车辆的常规维护、修理技能，保证车辆的转向、制动、灯光等综合安全技术状况良好和各项安全设施齐备有效。
4 严格执行出车前、行驶中、收车后的“三检”制度和例保制度，自觉配合车站的安全门检工作，不得驾驶安全设施不全或者机件不符合技术原则等具有安全隐患的车辆，保证行车安全。
5 饮酒、服用国家管制的精神药物或者麻醉药物，或者患有阻碍安全驾驶车辆的疾病，或者过度疲劳影响安全驾驶的，不得驾驶车辆。
6 按驾驶证、从业资格证载明的准驾车型驾驶车辆，出车携带好多种证件，认真执行运营作业筹划，按调度规定线路、时间正点运营，严格遵守运送纪律，服从交警、运管和车站管理，安全、优质、低耗地完毕运送任务。
7 行车前检查行包、货品与否装捆牢固，载客量、载质量及货品长、宽、高与否符合规定；注意装载物品安全，严禁超载及客货混装，严禁旅客携带危险品上车。
8 车辆在任何状况下起步必须先关好车门，站内起步须服从站务人员旗笛指挥，无站点起步前须仔细观测车辆周边状况确认安全方可起步，车未停稳严禁上下客。
9 发生较大交通事故时，必须保护好现场，积极急救伤者和财产，按规定放置警告标志，并迅速向本地交警部门、车属单位（车主）报告，积极配合有关部门做好事故的调查和解决。
（二）车辆平常维护操作平常维护是平常性作业，由驾驶员操作执行，其中心内容是清洁、补给和安全检视。
车辆平常维护分出车前、行车中、收车后三个阶段操作，并特别注意轮胎的使用。
1 出车前，对汽车各部润滑油（脂）、燃料、冷却液、制动液及液压油等多种工作介质和轮胎气压等进行检查补给，保证行车前车辆油液充足、清洁和性能良好，保证轮胎气压符合规定、对车辆制动、转向、传动、悬架、灯光信号等部位和装置以及发动机运转状态进行检查、校紧，保证连接装置结实可靠。
驾驶员培训教案
驾驶员培训教案教案标题：驾驶员培训课程一、课程目标本课程的目标是提供给学员们必要的驾驶技能和知识，使他们能够安全、有效地驾驶汽车。
我们希望通过本课程，学员们能够熟悉驾驶技巧，了解交通规则，并通过考试获得驾驶执照。
二、课程内容本课程将包括以下内容：1、驾驶基础：包括汽车结构、交通信号和标志、驾驶术语和技巧等。
2、驾驶技巧：包括启动、停车、倒车、变道、跟车距离等技巧。
3、道路驾驶：模拟实际交通环境，学习在各种路况下的驾驶技巧。
4、交通规则：学习交通标志、信号、速度限制等方面的规则。
5、安全驾驶：学习预防事故的技巧，如避免疲劳驾驶、酒后驾驶等。
6、紧急情况处理：学习在紧急情况下的应对策略，如事故应对、车辆故障等。
三、课程安排本课程将分为两个阶段：理论学习和实践操作。
1、理论学习：通过课堂讲解、视频演示等方式，使学员们了解驾驶基础和技巧。
2、实践操作：在模拟驾驶设备上练习驾驶技巧，并在专业教练的指导下进行实际驾驶操作。
四、教学方法本课程将采用以下教学方法：1、讲解示范：教练将通过示范和讲解，使学员们了解驾驶技巧和操作方法。
2、互动讨论：鼓励学员们相互交流驾驶经验和技巧，提高他们的驾驶技能。
3、个性化指导：根据每个学员的学习进度和需求，提供个性化的指导和帮助。
五、教学评估本课程将通过以下方式进行评估：1、课堂测试：对学员的理论知识进行测试，了解他们对驾驶基础和技巧的掌握情况。
2、模拟驾驶评估：对学员的模拟驾驶操作进行评估，了解他们的实际操作能力。
3、实际操作评估：在实践操作阶段，对学员的实际驾驶操作进行评估，了解他们的实际驾驶能力。
六、教学资源本课程将使用以下教学资源：1、教材和参考书：提供有关驾驶技巧和交通规则的教材和参考书。
2、模拟驾驶设备：提供模拟驾驶设备，使学员能够在安全的环境下练习驾驶技巧。
3、专业教练：本课程将由经验丰富的专业教练进行授课，提供高质量的指导和服务。
七、课程评价本课程将建立一套评价机制，对学员的学习情况进行评估，同时也欢迎学员对课程提出宝贵的建议和反馈，以便我们不断改进和完善课程。
汽车驾驶员培训教案
汽车驾驶员培训教案课程名称：汽车驾驶员培训课程目标：1.提供基本的汽车驾驶技巧和安全意识。
2.培养学员遵守交通法规和道路标志的意识。
3.帮助学员掌握紧急情况下的应急处理技巧。
4.培养学员的行车安全意识和规范驾驶行为。
教学时间：20个课时教学内容：第一课时：汽车基本知识-汽车结构和主要部件介绍-汽车控制台的主要功能和操作方法第二至第五课时：交通法规和道路标志-交通法规的重要性和作用-常见道路标志及其意义-交通信号灯和行车线规则第六至第十课时：基本驾驶技巧-转弯时的技巧和注意事项-换挡和刹车的正确方法-停车与起步的技巧和要点-盲区的观察和避免方法-车辆间保持安全的距离第十一至十五课时：城市驾驶技巧-高速公路和快速道路的驾驶技巧-市区道路和繁忙路口的行车技巧-理解并遵守交通信号灯和交通指示牌-驾驶在下雨、雪天和夜间的注意事项第十六至十八课时：紧急情况下的应急处理-紧急制动和避让技巧-汽车故障和事故处理的步骤和方法-灭火器和急救包的使用方法第十九至二十课时：驾驶测试和考试技巧-驾驶测试和考试的流程和规则-驾驶考试中常见的错误和失误-驾驶考试的技巧和应对策略教学方法：1.理论讲解：通过课堂讲解和投影仪展示，向学员介绍相关知识、技巧和注意事项。
2.案例分析：以真实案例为基础，分析不同交通情况下的正确驾驶和处理方法。
3.拟定实操：在安全的驾驶学校场地进行模拟驾驶操作，帮助学员掌握驾驶技巧。
4.游戏和角色扮演：通过游戏和角色扮演，让学员在模拟环境中体验紧急处理情况，提高应对能力。
评估方法：1.随堂测验：在每个课时结束时进行简要测验，检查学员对于当堂内容的理解和掌握程度。
2.驾驶考试：在最后两个课时进行模拟驾驶考试，评估学员在实际驾驶情况下的技巧和应对能力。
参考教材：1.《驾驶员手册》2.《交通法规与安全驾驶》3.《汽车驾驶安全与维护》备注：本教案为初级驾驶员培训教案，随着学员技能的提高，可根据实际情况进行进阶教学和培训。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选5篇)
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（精选5篇）驾校教学大纲驾驶员培训教学计划篇1一、指导思想1、根据《中华人民共和国普通机动车驾驶员培训教学大纲》结合实际情况制定教学计划，严格实施。
2、以国家职业标准为依据，培养合格的汽车驾驶员。
3、坚持汽车驾驶理论与实际操作实践相结合，突出职业技能训练。
二、培训目的通过培训达到以下4个方面的目的：1、掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。
2、掌握车辆使用的相关知识；掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识。
3、掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的'安全驾驶常识。
4、了解常见事故的发生规律和预防措施：掌握正确的急救方法：了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定：培养驾驶应变能力：能够独立驾驶车辆。
培训合格后，统一组织参加车管所驾考，取得C1驾驶证。
三、培训教材选用人民交通出版社出版的中华人民共和国机动车驾驶员培训教材《安全驾驶从这里开始》作为本次教学教材。
四、教学大纲普通机动车驾驶员培训教学大纲。
第一阶段阶段目标：掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。
第二阶段阶段目标：掌握车辆使用的相关规定个知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识。
第二阶段理论第二阶段实际操作第三阶段阶段目标掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶常识。
机动车驾驶员培训教案
机动车驾驶员培训教案第一章：机动车驾驶基本知识1.1 机动车驾驶证种类与申领条件1.2 机动车驾驶培训相关规定与要求1.3 机动车驾驶培训课程内容及课时安排1.4 机动车驾驶培训教练员与学员权益保障1.5 机动车驾驶培训安全注意事项第二章：机动车驾驶理论知识2.1 交通信号灯、交通标志与标线2.2 机动车驾驶操作规范与技巧2.3 安全行车常识与驾驶礼仪2.4 紧急情况应对与交通事故处理2.5 机动车驾驶理论考试模拟题及答案解析第三章：场地驾驶训练3.1 车辆启动、熄火与起步3.2 直线行驶与变更车道3.3 倒车入库与侧方停车3.4 曲线行驶与紧急转弯3.5 场地驾驶训练考试技巧及模拟题第四章：道路驾驶训练4.1 城市道路驾驶4.2 高速公路驾驶4.3 乡村道路驾驶4.4 隧道与桥梁驾驶4.5 道路驾驶训练考试技巧及模拟题第五章：夜间驾驶与特殊天气驾驶5.1 夜间驾驶注意事项与技巧5.2 恶劣天气驾驶注意事项与技巧5.3 雨雾天气驾驶5.4 冰雪天气驾驶5.5 夜间驾驶与特殊天气驾驶考试技巧第六章：安全文明驾驶6.1 驾驶行为规范与道德6.2 驾驶时分心与疲劳驾驶的危害6.3 酒驾与毒驾的法律责任6.4 文明礼让与交通秩序维护6.5 安全文明驾驶考试技巧及模拟题第七章：交通事故预防与处理7.1 交通事故的类型与原因7.2 交通事故的预防措施7.3 交通事故的处理流程与方法7.4 机动车保险理赔常识7.5 交通事故预防与处理考试技巧及模拟题第八章：环保驾驶与节能技巧8.1 机动车环保标准与政策8.2 驾驶节能技巧与方法8.3 车辆保养与维修常识8.4 节能驾驶的实践与训练8.5 环保驾驶与节能技巧考试技巧及模拟题第九章：模拟考试与实战训练9.1 科目一模拟考试与实战训练9.2 科目二模拟考试与实战训练9.3 科目三模拟考试与实战训练9.4 科目四模拟考试与实战训练9.5 机动车驾驶员考试注意事项与技巧第十章：驾驶员心理素质与情绪管理10.1 驾驶员心理素质对驾驶的影响10.2 情绪管理与压力释放方法10.3 增强自信心与应对挫折的能力10.4 驾驶员心理健康维护与提升10.5 心理素质与情绪管理考试技巧及模拟题十一章：复杂交通环境下的驾驶技巧11.1 拥挤城市道路驾驶11.2 施工区域驾驶11.3 交叉路口驾驶技巧11.4 山区道路驾驶11.5 复杂交通环境下的驾驶技巧考试技巧及模拟题十二章：应急驾驶与自救互救12.1 车辆故障应急处理12.2 爆胎应急处理12.3 车辆灭火方法与技巧12.4 水中驾驶与逃生技巧12.5 应急驾驶与自救互救考试技巧及模拟题十三章：高速公路驾驶13.1 高速公路驾驶规则与技巧13.2 高速公路行车间距与速度控制13.3 高速公路进出口驾驶技巧13.4 高速公路紧急情况应对13.5 高速公路驾驶考试技巧及模拟题十四章：防御性驾驶技巧14.1 预见性驾驶与风险评估14.2 保持安全距离与视距行驶14.3 应对盲区与变道安全14.4 应对紧急情况与避险技巧14.5 防御性驾驶技巧考试技巧及模拟题十五章：驾驶员法律责任与道德修养15.1 道路交通安全法律法规15.2 驾驶员法律责任与违法行为15.3 驾驶员职业道德与行为规范15.4 驾驶员权益与法律责任15.5 驾驶员法律责任与道德修养考试技巧及模拟题重点和难点解析机动车驾驶员培训教案重点：1. 机动车驾驶证种类与申领条件2. 交通信号灯、交通标志与标线3. 机动车驾驶操作规范与技巧4. 安全行车常识与驾驶礼仪5. 紧急情况应对与交通事故处理6. 驾驶行为规范与道德7. 交通事故的类型与原因8. 驾驶节能技巧与方法9. 科目一、二、三、四模拟考试与实战训练10. 高速公路驾驶规则与技巧11. 预见性驾驶与风险评估12. 保持安全距离与视距行驶13. 应对紧急情况与避险技巧14. 道路交通安全法律法规15. 驾驶员法律责任与违法行为难点：1. 机动车驾驶操作规范与技巧的熟练掌握2. 紧急情况应对与交通事故处理的合理操作3. 驾驶节能技巧与方法的灵活运用4. 科目一、二、三、四模拟考试与实战训练的顺利通过5. 高速公路驾驶规则与技巧的综合运用6. 预见性驾驶与风险评估的能力培养7. 保持安全距离与视距行驶的技巧掌握8. 应对紧急情况与避险技巧的实践应用9. 道路交通安全法律法规的理解与运用10. 驾驶员法律责任与违法行为的识别与应对。
驾驶员培训教案
驾驶员培训教案教案标题：驾驶员培训教案教案目标：1. 了解驾驶员培训的重要性和目的。
2. 掌握驾驶员培训的基本原则和方法。
3. 培养学员的安全驾驶技能和交通法规意识。
教案内容和步骤：步骤一：介绍驾驶员培训的重要性和目的（10分钟）- 解释驾驶员培训对于提高驾驶技能、减少交通事故的重要性。
- 强调培养学员的安全意识和遵守交通法规的重要性。
步骤二：讲解驾驶员培训的基本原则（15分钟）- 着重强调培养学员的安全意识和责任感。
- 强调培养学员的技术能力和行为习惯。
- 强调培养学员的交通法规意识和规范行为。
步骤三：介绍驾驶员培训的基本方法（20分钟）- 简要介绍理论教学和实际驾驶训练的结合。
- 强调通过模拟驾驶和实地驾驶相结合的方式进行培训。
- 介绍使用驾驶模拟器和真实道路环境进行驾驶训练的优势。
步骤四：进行实际驾驶技能训练（60分钟）- 分组进行实际驾驶技能训练。
- 指导学员正确的坐姿、握方向盘的姿势等基本驾驶技能。
- 强调学员的注意力集中、观察道路情况和遵守交通规则。
步骤五：讲解交通法规和安全驾驶知识（20分钟）- 介绍交通法规的基本内容和要求。
- 强调学员遵守交通法规的重要性。
- 讲解安全驾驶知识，如保持安全车距、避免疲劳驾驶等。
步骤六：进行交通场景模拟训练（30分钟）- 利用驾驶模拟器进行交通场景模拟训练。
- 模拟不同的交通情况，如高速公路、城市交通等。
- 强调学员正确应对各种交通场景的技巧和注意事项。
步骤七：总结和评估（10分钟）- 回顾本节课的内容和学习目标。
- 进行学员的学习评估，如小测验或讨论。
- 提供反馈和建议，鼓励学员继续努力提升驾驶技能。
教案评估方法：1. 学员的参与度和积极性。
2. 学员对驾驶员培训目标和重要性的理解程度。
3. 学员在实际驾驶技能训练中的表现和遵守交通规则的情况。
4. 学员在交通场景模拟训练中的应对能力和技巧。
教案扩展：1. 组织实地考察，让学员亲身体验不同驾驶环境和交通情况。
驾校驾驶员教案模板及范文
一、教学目标：1. 理解和掌握基本的驾驶操作步骤。
2. 培养学员的安全意识，确保行车安全。
3. 提高学员对交通法规的遵守程度。
二、教学内容：1. 上下车动作及驾驶姿势2. 车辆安全检查3. 驾驶姿势与视线控制4. 交通信号及标志识别5. 驾驶过程中的应急处理三、教学方法：1. 讲解与示范结合2. 角色扮演与情景模拟3. 实地操作与练习四、教学过程：第一课时：上下车动作及驾驶姿势1. 讲解：详细讲解上下车动作的规范步骤和注意事项。
2. 示范：教练示范正确的上下车动作和驾驶姿势。
3. 练习：学员跟随教练进行上下车动作和驾驶姿势的练习。
4. 检查：教练对学员的动作进行逐一检查，纠正不规范之处。
第二课时：车辆安全检查1. 讲解：讲解车辆安全检查的重要性及检查步骤。
2. 示范：教练示范车辆安全检查的操作方法。
3. 练习：学员分组进行车辆安全检查练习。
4. 检查：教练对学员的检查结果进行评价和指导。
第三课时：驾驶姿势与视线控制1. 讲解：讲解正确的驾驶姿势和视线控制的重要性。
2. 示范：教练示范正确的驾驶姿势和视线控制方法。
3. 练习：学员在教练的指导下练习驾驶姿势和视线控制。
4. 检查：教练对学员的驾驶姿势和视线控制进行评价和指导。
第四课时：交通信号及标志识别1. 讲解：讲解常见的交通信号和标志及其含义。
2. 模拟：通过图片或视频模拟交通场景，让学员识别交通信号和标志。
3. 练习：学员进行交通信号和标志识别练习。
4. 检查：教练对学员的识别能力进行评价和指导。
第五课时：驾驶过程中的应急处理1. 讲解：讲解驾驶过程中可能遇到的紧急情况及应对措施。
2. 模拟：通过情景模拟，让学员练习应对紧急情况。
3. 练习：学员分组进行紧急情况处理练习。
4. 检查：教练对学员的应急处理能力进行评价和指导。
五、教学评估：1. 通过学员的实操练习，评估其基本操作技能。
2. 通过学员对交通法规和标志的识别，评估其理论知识掌握程度。
驾校驾驶员教案模板范文
一、课程名称：科目一理论学习二、课程目标：1. 使学员掌握道路交通安全法律法规的基本知识；2. 培养学员遵守交通规则的意识，提高安全驾驶素质；3. 为学员参加科目一考试奠定理论基础。
三、课程内容：第一部分：道路交通安全法律法规概述1. 交通安全的定义和重要性；2. 道路交通法规的构成和作用；3. 道路交通违法行为及其处罚。
第二部分：道路交通安全法律、法规、规章1. 《中华人民共和国道路交通安全法》；2. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》；3. 道路交通安全相关规章。
第三部分：交通安全标志、标线及信号灯1. 交通标志的分类和作用；2. 交通标线的种类和意义；3. 交通信号灯的种类和含义。
第四部分：交通事故处理及保险理赔1. 交通事故的定义和分类；2. 交通事故的处理程序；3. 保险理赔的相关知识。
第五部分：科目一考试技巧1. 科目一考试题型及分值；2. 科目一考试注意事项；3. 科目一考试答题技巧。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解道路交通安全法律法规的基本知识和相关规章；2. 案例分析法：通过案例分析，使学员了解道路交通安全法律法规在实际生活中的应用；3. 互动讨论法：组织学员讨论交通安全问题，提高学员的安全意识；4. 练习法：进行科目一考试模拟题练习，提高学员应试能力。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍课程内容和目标；2. 讲解道路交通安全法律法规的基本知识；3. 分析案例，使学员了解道路交通安全法律法规在实际生活中的应用；4. 组织学员讨论交通安全问题；5. 进行科目一考试模拟题练习；6. 总结课程内容，布置课后作业。
六、教学要求：1. 认真听讲，做好笔记；2. 积极参与课堂讨论，提高安全意识；3. 完成课后作业，巩固所学知识；4. 为参加科目一考试做好准备。
七、教学评估：1. 课后作业完成情况；2. 科目一考试模拟题练习成绩；3. 学员对课程内容的掌握程度。
汽车驾驶员培训教案
汽车驾驶员培训教案第一章基础知识一、上、下车及驾驶姿势（一）、上车动作要求学员上车前应检查车辆周围有没有人或障碍物；逆时针绕车一周进行安全检视。
1、左手打开车门；2、右手握住方向盘，抬右脚跨入驾驶室，同时身体坐在坐垫上，左脚跟进，放在离合器踏板下方；3、左手关车门，上车动作即完成。
（二）、下车动作1、车辆停稳后，摘挡，拉手刹，确认后方和前方无车或行人等临近后方可开车门（强调如果不注意观察，很容易出现危险）。
2、用左手打开车门（用两次开门法）先将车门打开一点，然后观察确定无误后再将门打开，用手控制车门不要将门开得过大，然后下车。
3、下车时的姿势及动作同上车顺序相反。
4、先将车门关至10CM左右，再用力将车门关严，下车动作即完成。
（三）、驾驶姿势正确的驾驶姿势，能够方便地操作各种操作装置，使全身保持自然、放松的状态。
正确的驾驶姿势是保证安全的基础，错误的姿势会影响操作，造成安全隐患。
右脚放在油门踏板上，左脚放在离合器踏板左下方，双膝自然分开，膝盖微弯曲，能轻松自如地踩踏板，后腰及臀部能紧靠后靠背上，上身保持正直，头部略微前倾，两眼平视远方；左手轻握在时钟的九至十点之间，右手握在三至四点间，两肘自然下垂。
（四）、要点归纳：1、上车：左、右观察，宽心把车驾，合力入驾室，调节姿势佳。
2、座位调节：座位调节很重要，倾角、距离要知道；前距方向一拳好，倾角适宜操作妙。
3、调整视镜：视镜调整看区划，路二、车一分配佳；头定目转来观察，车后情况全包下。
4、驾驶姿势：身体对正转向盘，坐稳后靠车背垫；两眼前视脚归位，手握盘缘肘下垂。
5、下车：左、右观察后，确认安全啦，解下安全带，拉闸把车下。
第二章基本控制器操作第一节转向盘的操作一、转向盘的功用：转向盘又叫方向盘，它的功用是改变汽车行驶的方向或保持车辆直线行驶。
在一般情况下向左打方向盘，汽车向左行驶，向右打转向盘，汽车向右行驶。
二、转向盘的操作：转向盘的操作包括转向盘的握法，双手操作法和单手操作法。
机动车驾驶员培训教案1
机动车驾驶员培训教案科目：上下车目的：使学员掌握安全上下车的方法。
内容：1、上车前的安全检视2、上车动作3、下车动作4、容易出现的错误和注意事项重点：安全检视和观察方法：讲解、示范和练习要求：1、认真听，仔细看，反复练。
2、积极主动地进行模拟练习3、注意训练安全教学过程：学员们好！上一节课我们学习了行车前的检查，现在我们来学习上下车的动作，在这节课里，我们不仅要掌握上下车的动作要领，更要的是培养安全意识，养成安全检视和观察的习惯，下面我们分为四个方面讲解：一、上车前的安全检视。
安全检视的方法是按逆时针围绕车一周检视，安全检视的内容包括两个部分：1、观察车辆周围有无行人和障碍物；2、检查车辆轮胎技术状况，车身表面有无异常、车身下的路面有无滴痕等。
二、上车。
上车包括开车前的观察和上车的动作。
1、开门前的观察。
上车打开车门前应向右转身或向右侧转头环视车后方交通的情况，在确定安全的情况下打开车门上车。
2、上车动作。
面对车门站好，左手打开车门，随身移至车门内侧，左脚向左前方迈一步，右手握住方向盘左侧，迈右腿，侧身进入驾驶室，右腿轻放在油门踏板上，身体顺势坐下，收左腿。
左腿放在离合器踏板左下方，关好门。
三、下车动作。
下车包括开门前的观察和下车动作：1、开门前的观察。
下车时先通过左后视镜，再向左转头观察左后方交通的情况，确定安全后打开车门下车。
2、下车动作。
下车时左手打开车门，然后按上车相反的动作下车。
四、容易出现的错误和注意事项。
1、上车前不绕车安全检视2、开、关车门前不转头向后观察科目：转向盘的识别和操作目的：使学员掌握方向盘的操作内容：1、转向盘的功用2、转向盘的操作3、容易出现的错误和注意事项重点：用交叉法操作方向盘的要领。
方法：讲解、示范和练习要求：1、认真听，仔细看，反复练。
2、积极主动地进行模拟练习3、注意训练安全教学过程：学员们好！上一节课我们学习了上车前的安全检视和上下车的动作要领，这一节课我们接着学习驾驶操作机件，驾驶操作机件包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板，我们简称为“一盘、二杆、三板。
驾校教练员教学教案(新)
驾校教练员教学教案(新)第一章：教学理论基础1.1 教学目标使学员掌握汽车驾驶的基本技能，了解交通规则和驾驶礼仪，培养安全驾驶的意识和习惯。
1.2 教学方法采用理论教学与实践操作相结合的方法，通过讲解、示范、模拟、实习等环节，帮助学员掌握驾驶技能。
1.3 教学内容1.3.1 驾驶理论车辆的基本结构与功能交通信号灯、标志、标线的含义驾驶操作的基本要领1.3.2 交通法规交通法规的基本要求违法行为及处罚安全行车常识1.3.3 驾驶礼仪行车礼貌相互尊重安全文明驾驶第二章：场地驾驶训练2.1 教学目标使学员熟练掌握车辆的基本操作，提高驾驶技能，增强安全意识。
2.2 教学方法采用实地操作与指导相结合的方法，通过模拟训练、实际驾驶等环节，帮助学员掌握驾驶技巧。
2.3 教学内容2.3.1 基本驾驶技能起步、停车、倒车直线行驶、曲线行驶转向、变道、超车2.3.2 特殊驾驶技巧上下坡驾驶窄路驾驶紧急情况处理2.3.3 安全驾驶注意事项遵守交通规则保持安全车距注意观察周围环境第三章：道路驾驶训练3.1 教学目标使学员熟悉道路驾驶环境，提高应对各种道路条件的能力，培养安全驾驶习惯。
3.2 教学方法采用实际道路驾驶与指导相结合的方法，通过实习教学，帮助学员掌握道路驾驶技巧。
3.3 教学内容3.3.1 城市道路驾驶市区道路驾驶环岛、立交桥驾驶隧道、桥梁驾驶3.3.2 乡村道路驾驶乡村道路特点应对livestock 和野生动物陡坡、弯道驾驶3.3.3 高速公路驾驶高速公路驾驶规则保持车距、车速紧急情况处理第四章：模拟考试与实际考试指导4.1 教学目标使学员熟悉考试流程，提高考试通过率。
4.2 教学方法采用模拟考试与实际考试指导相结合的方法，帮助学员熟悉考试内容、流程和评分标准。
4.3 教学内容4.3.1 模拟考试模拟考试系统介绍考试试题解析考试技巧指导4.3.2 实际考试指导考试流程介绍考试注意事项应对考试紧张心理第五章：学员管理与服务5.1 教学目标提供优质的教学服务，提高学员满意度。
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《驾校机动车驾驶员培训教学教案》机动车驾驶员培训实际操作授课计划及时间第一阶段实际操作第二阶段实际操作第三阶段实际操作第四阶段实际操作一、教学名称：汽车起步时的操作方法。
一、教学目的与要求：1、熟练掌握起步时的操作方法。
2、掌握起步时的操作要领。
3、熟悉操作时的安全注意事项。
二、教学重点：起步时的操作方法。
三、教学难点：判断离合器“联动点”及油离配合。
四、教学方法步骤、主要内容：（一）课程引入（3—5分钟），内容：介绍本课训练项目、教学目的与要求，重点与难点。
（二）本课内容（大约10-12分钟）：1、汽车起步时的操作要求：平衡、不前冲、不熄火、不跑方向、确保安全。
2、起步时的操作方法：A、起步前的观察，确保安全；B、起步的操作顺序，例如：1踩（离合）、2挂（档）、3打（方向灯）、4鸣（号）、5缓加油、6半联动、7松手刹。
3、起步时的操作要领：A按顺序操作，B正确运用离合器，C准确感受半联动，D准确控制“油、离”配合。
4、起步时应注意的安全事项：A有观察的意识，养成起步前观察的良好习惯；B向前看，任何情况下不准低头下看；C确保起步平稳，不前冲、不抖动。
（三）课后小结（3—5分钟）：对学员做的好的地方给于表扬和鼓励，对做得不好的地方指出问题的症结所在，给与改进的方法。
本课思考题：A半联动有什么感觉？B起步操作顺序是怎样的？二、通过连续障碍（圆饼路）一、教学目的与要求：掌握通过连续障碍的操作要领，熟悉通过连续障碍的考核要求。
二、教学重点：通过连续障碍时车辆行驶的轨迹和内轮差位置。
三、教学难点：通过连续障碍内轮差位置。
四、教学方法步骤、主要内容：（一）课程引入（2-3分钟）1、根据车辆通过每个圆饼的形式轨迹和内轮差位置，及时转动方向盘。
2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。
（二）授课内容（大约15分钟）A、操作要领1、进入圆饼时，车头左侧1/4对准1、2号圆饼左边的斜切线进入；2、行进至挡风玻璃左下角，对准3号圆饼中心时，向左打方向到底后向右打方向2圈，再回正；3、当挡风玻璃右下角对准4号圆饼中心时，向右打方向到底后向左打方向2圈，回正；4、当左后视镜对准5号圆饼中心时，向左打方向到底后向右打方向2圈，回正；5、当前挡风玻璃右下角对准6号圆饼中心时，向右打方向到底后，向左回2圈，再回正。
（讲述内轮差定义，内轮差转向角及轴距的关系。
）B、考核要求1、按规定路线完成；2、不能骑扎圆饼；3、车轮不能出边缘线；4、不能碰擦圆饼C、课后小结（2-3分钟）三、通过单边桥一、教学目的与要求：掌握通过单边桥准确运用方向盘及车轮直线行驶轨迹正确判断的能力，熟悉通过单边桥的考核要求。
二、教学重点：方向盘的准确运用，车轮直线行驶的轨迹。
三、教学难点：方向盘的准确运用。
四、教学方法步骤、主要内容（一）课程引入（2-3分钟）1、车辆通过单边桥的行驶轨迹，准确转动方向盘。
2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。
（二）课程内容（约15分钟）A、操作要领：A、过左桥前，左车盖线与左桥中心线处同一直线上；B、上桥后，尽量减速，当前轮下桥时方向即向右转（左手右打至约13点处）；C、当车头盖右侧1/3（？）处对齐右桥左边缘时，立即向左打方向（右手左打至9-10点处）；D、当右前轮上桥后，方向向右回1/4，再进行方向小幅调整，直到车头摆正；B、考核要求：1、车轮须上桥，2、车轮已上桥面，在行驶中不能掉下桥面；C、课后小结：转向盘准确运用，车辆直线行驶轨迹以及方向盘的转动时机和转动量。
四、直角转弯一、教学目的与要求：掌握直角转弯方向盘的正确操纵以及车轮内外差距的正确判断能力，熟悉直角转弯的考核要求。
二、教学重点：方向盘的正确操纵，车轮内外差距的正确判断。
三、教学难点：车轮内外差距离的正确判断。
四、教学方法步骤、主要内容（一）、课程引入（大约2-3分钟）1、车辆通过直角转弯转动方向盘的时机；2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。
（二）、课程内容（大约15分钟）A、操作要领：1、进入直角前，让车在路边线内尽量远离转弯点的标志杆向前慢速行驶。
2、当靠近转弯点一侧的小三角窗中心与转弯点重合时，向转弯点一侧打方向到底，当车身呈45度状态时开始回方向至直线行驶状态。
B、考核要求1、车轮触扎突出点，考试不及格；2、车轮触扎道路边缘线一次的，扣20分；3、借助倒车完成的，扣10分。
C、课后小结1、直角转弯方向盘的正确操纵。
2、车轮内、外差的掌握。
五、侧方停车位一、教学目的与要求：掌握将车辆正确停于道路右车位（库）中的能力，侧方停车位的考核要求。
二、教学重点：控制低速平稳行驶能力和目测能力，正确停于道路右车位（库）中的技能。
三、教学难点：正确停于道路右车位中的技能。
四、教学方法步骤、主要内容：（一）、课程引入：（大约2-3分钟）1、车辆入库行驶的位置，及时转动方向盘；2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。
（二）、授课内容(大约12-15分钟)A、操作要领1、沿停车位慢速平行前进，当车后窗内出现1号杆时停车。
2、挂倒档、鸣号、打左转向灯，准备倒车入位。
3、倒车时，当右侧后小三角窗中心与1号杆平行时，方向盘右转到底（一圈半？）立刻看左侧后视镜。
4、左侧后视镜出现4号杆时，方向向左到底，再看车头。
5、当车头两侧位于1、2号杆中间时，停车。
（拉手刹、挂空档）6、踩离合器、挂1档、打右转向灯、鸣号，准备出车位。
7、车辆沿左侧前进，当右侧后视镜对准1号杆时，方向向右3圈，驶出停车位。
8、当车头正时，方向向左回1圈，继续前进。
B、考核要求1、行驶中车轮触扎库位和车道线的，扣10分。
2、车辆入库停止后，车厢出库位线的，扣10分。
3、入库后未摆正车身位置的，扣5分。
C、课后小结提高目测能力，车辆停于道路右侧车位的技能。
六、上坡路定点停车与坡道起步一、教学目的与要求：掌握上坡路定点停车与坡道起步的操作要领，熟悉上坡路定点停车与坡道起步的考核要求。
二、教学重点：定点停车位置的准确，坡道起步时驻车制动器、加速踏板、离合器三者之间的协同配合。
三、教学难点：手刹、油门、离合器之间的配合。
四、教学方法步骤、主要内容（一）、课程引入（大约2—3分钟）1、定点停车的位置判断，坡道起步时，离合器、加速踏板、驻车制动器的协调配合。
2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。
（二）、课程内容（大约12-15分钟）A、操作要领1、听到“上坡定点停车”指令后，打右转向灯，右打方向盘使车辆向右侧靠。
2、即将到达路边时，方向盘向左回小半圈，再迅速向右回正（俗称三把方向），使车右侧与路边保持平行，并距离在50cm内。
3、踏离合器，慢速靠近停车点，当车盖右侧中点到停车牌时停车，拉紧手刹。
1、起步前，挂1档、打左转向灯、鸣号。
2、松离合器至联动点停住，逐渐加油并缓慢松手刹，做到三者协调配合。
（讲解离合器使用中的“两快两慢一停顿”操作要领以及判断离合器联动点的三种现象：1、听发动机声音变化；2、凭脚感；3、凭抖动的感觉。
）B、考核要求1、车辆保险杠未定于标杆线上，前后超过50cm,的，考试不及格。
2、起步时后溜大于30cm的，考试不及格。
3、熄火一次，考试不及格。
1、车身距路边线超出30cm以内的，扣20分；2、起步时后溜小于30cm的，扣20分。
C、本课小结坡道定点停车准确位置的操作方法，坡道起步时驻车制动器、加速踏板、离合器三者协调配合的操作要领。
布置下一节课的课程内容。
七、限速通过限宽门一、教学目的与要求：掌握车身位置的正确判断能力，熟悉限速通过限宽门的考核要求。
二、教学重点：准确判断车身位置。
三、教学难点：准确判断车身位置。
四、教学方法步骤及主要内容（一）、课程引入（2-3分钟）1、限速通过限宽门时的速度规定以及方向盘的运用。
2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。
（二）、课程内容A、操作要求（大约10分钟）1、以二档速度通过，当车头经过第1个门时，方向向右打1/4圈。
2、通过第2个门时，方向向左打半圈。
3、通过第3个门时，方向向右打半圈。
B、考核要求1、速度低于20公里/小时通过的，考试不及格。
2、每碰擦一次门悬杆的，扣20分。
3、不按规范使用离合器一次的，扣20分。
C、课后小结（2-3分钟）准确判断车身位置。
八、百米加减档一、教学目的与要求：1、掌握百米加减档的操作要领。
2、熟练掌握百米加减档的操作方法。
3、加减档操作的注意事项。
二、教学重点：快速加减档的操作要领。
三、教学难点：各档位与车速的关系的把握。
四、教学方法步骤及主要内容（一）、课程引入（大约3-5分钟）1、介绍本课训练项目，教学目的与要求，重点难点。
2、介绍训练场地。
（二）、课程内容（大约12-15分钟）A、操作要领1、从起点开始在百米内完成从最低级档逐级升高到最高档，再从最高档逐级降到二档。
2、操作方法：按操作顺序起步；迅速逐级加油加档至最高档；（换档过程中左手控制好行车方向），再降速（可踩刹车）逐级减至二档。
3、要领：运用离合器要快速、准确，；换档动作要快速准确；油门适当；右手换档不可过于用力；用脚腕控制踏板。
4、安全注意事项：不跑方向；不踩急刹车。
B、本课小结（3-5分钟）思考题：1、百米加减档的操作要领有哪些？2、汽车各档位应达到的车速是多少？九、起伏路行驶一、教学目的与要求：1、掌握起伏路驾驶的操作方法和操作要领。
2、掌握对路面准确的判断能力。
3、掌握半联动、减速、加速的操作控制能力。
二、教学重点：起伏路驾驶的操作方法和操作要领。
三、教学难点：制动器、离合器、档位三者配合的能力。
四、教学方法步骤和主要内容（一）、课程引入（大约2-3分钟）1、介绍本课的教学目的要求，教学重点、难点。
2、介绍训练场地。
（二）、课程内容（大约需要12-15分钟）1、内容与要求：车辆通过凸起和凹下路面时，使车辆不跳动、不震动、不熄火，平稳通过。
2、操作方法：在障碍物前约20米减速，视车速减档，车轮接近障碍时可使用半联动。
车轮过障碍时正确控制制动踏板和加速踏板。
3、操作要领：减速适当。
合适的减档时机。
车轮过障碍时半联动、制动、加速三者配合得当。
4、安全注意事项：车上无其他乘员。
不紧急制动或者制动过急（可先踩离合器后制动）。
不能将加速踏板当制动踏板使用。
（三）、课后小结（2-3分钟）：讲评、小结。
十、曲线行驶一、教学目的与要求：1、掌握曲线行驶的操作方法和操作要领。
2、正确判断和控制车轮行驶轨迹。
二、教学重点：曲线行驶的操作方法和操作要领。
三、教学难点：判断和控制车轮行驶轨迹。
四、教学方法步骤和主要内容（一）、课程引入（大约3-5分钟）1、介绍训练操作项目、教学目的与要求，介绍本课教学重点和难点。
2、介绍训练场地。
（二）、课程内容（大约10-15分钟）1、操作要求：车辆从弯道一端驶入，以低速从另一端驶出。