散而不乱—气脉中贯

单元导读
《六国论》围绕“六国破灭， 弊在赂秦”作议论。 《伶官传序》则以“盛衰之理， 虽曰天命，岂非人事哉”为中心。 皆虽散而不乱。
《祭十二郎文》语言复沓 重叠，回环转折，多利用排比 复沓又叫复叠、重章叠句。是诗歌的一种表现手法， 句式和语气助词来强化悲痛之 也是《诗经》章法上的一个重要特点，即各章的句 法基本相同，中间只更换相应的几个字，反复咏唱。 情。 作用在于加深印象，渲染气氛，深化诗的主体，增 强诗的音乐性和节奏感，使感情得到尽情的抒发。 《文与可画筼筜谷偃竹记》 语言凝练生动，活泼幽默，乐 中寓悲，凄恻动人。皆情感充 沛，有文气贯注于首尾。
赏析示例
六 国 论
苏 洵
Байду номын сангаас
简介作者
大器晚成的苏洵：“苏 老泉，二十七，始发奋， 读书籍。” 后来得到欧阳修的 赏识。年过五十岁才被 任命为秘书省校书郎。
要点一：论点鲜明，论证严密
提要钩玄的方法
第一段：总纲，提出“弊在赂秦” 的论点。 第二段：申述“赂秦而力亏，破灭 之道也”。 第三段：申述“不赂者以赂者丧”。
要点三：借古讽今，切中时弊
联系背景，说说最后两段的作用是 什么？
背景：苏洵写这篇文章时，北宋王 朝对强敌契丹、西夏奉行以贿赂求苟安 的政策。朝中抗敌卫国之气锐减，委曲 求全之风日上。这和战国六国以地赂秦 相比，有过之而无不及。
写作意图：
文章本意在借古论今，指出 宋朝国策之非，为宋朝危机 敲响警钟，现实针对性很强。
第四段：指出“为国者无使 为积威之所劫哉”的沉痛 教训。
第五段：告诫统治者不可重 蹈覆辙。
要点二：语言生动，气势充沛
王安石云： “苏明允有战国纵横之学”。
纵横家文章（说辞）： 铺排夸张的手法， 绚丽多姿的辞藻， 酣畅淋漓的气势 。
１.文章字里行间洋溢着作者浓烈的 感情。——“呜呼”、“悲夫”
２.语言上，长短相间、整散交错， 运用了比喻、对偶和排比等多种 修辞手法。使文章纵横恣肆，起 伏跌宕，具有雄辩的力量和充沛 的气势。
散而不乱 气脉中贯
单元学习目标：
１、掌握古代散文“散而不乱、 气脉中贯”的特点，领悟其艺 术上的完整性与统一性。 ２、运用提要钩玄和因声求气 的方法，把握作品的主要内容， 涵咏作品的情感、韵味，提高 欣赏古代散文的能力。
散而不乱 气脉中贯
散而不乱：指的是散文形散而神 不散的特征。 气脉中贯：正是散而不乱的原因。 这中贯的气脉（文气），实际上 就是散文之神。
文气贯通，作品就有了生命力
和感染力。
提要钩玄：
提要：指出纲要。钩玄：探索 精微。提要钩玄，即通过梳理 归纳，理清线索，精辟而简明 地抓住主要内容，把握作品的 思想情感。
因声求气：“声”指节奏、
平仄、押韵等外在表现形式， “气”指情感、气势等内在 的精神气脉。“因声求气” 就是通过感受诗文语言的节 奏来把握作品的精神。