《诗经》及《氓》理解性名句默写
高考语文复习之近七年高考语文理解性默写真题
近七年高考语文理解性默写真题【2022全国甲卷】（1）《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“总角之宴，言笑晏晏”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。
（2）杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“金戈铁马，气吞万里如虎”两句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。
【2022全国乙卷】（1）白居易《琵琶行》中“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
（2）李商隐《锦瑟》“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
（3）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句，以花落归根为喻，抒发了诗人虽然辞官，但仍关心国家前途命运的情怀。
【2022新高考Ⅰ卷（广东、福建、湖南、湖北、河北）】（1）《荀子·劝学》中“驽马十驾，功在不舍”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“琴瑟友之”和“钟鼓乐之”。
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“又闻子规啼夜月，愁空山”。
【又如：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
】【2022新高考Ⅰ卷(山东、江苏)】(1)鲍照的《拟行路难》当中以“泻水置平地，各自东西南北流”起兴，从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。
(2)曹操的《短歌行》中的“山不厌高，海不厌深”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。
(3)李白的《梦游天姥吟留别》中关于“谢公”的句子：李白十分崇拜谢灵运，常常称其为“谢公”，如“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”。
【又如：脚著谢公屐，身登青云梯。
高考古诗文名句理解性默写训练(答案)
高考古诗文名句理解性默写训练（答案）1、《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
2、《登高》中表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是：此情可待成追忆？只是当时已惘然。
1.《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪清风徐来，水波不兴。
4、《赤壁赋》中描写夜晚月亮飞升，徘徊星空，江雾茫茫，水天一色的语句是：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
5、《赤壁赋》中展现一叶扁舟任凭漂荡，浩渺江面上自由来去的情景的诗句是：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
6、《赤壁赋》中描写凄婉洞箫之声，使得潜藏的蛟龙也舞动，孤舟的寡妇也伤泣的七句是：其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
7、《赤壁赋》中再现曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概的诗句是：舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。
8、《赤壁赋》中感叹自己生命短暂，羡慕江水川流不息，希望与神仙相交，与明月同在的诗句是：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
9、《赤壁赋》中叙写江水流逝却始终长流不绝，月亮盈亏却始终无所增减的哲理的语句是：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
10、《赤壁赋》中表现诗人最终彻底顿悟，寄情自然风月，以开阔的胸襟和旷达的精神，尽情享受自然声、色的诗句是：苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”1、《诗经氓》中开篇表现了男子求婚时的敦厚的诗句是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
2、《诗经氓》中写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼的六句是：乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
3、《诗经氓》中表明两人顺利成婚的四句是：尔卜尔筮，体无咎言。
《氓》《离骚》名句默写
《氓》理解性默写1．《诗经.卫风.氓》中，作者用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
2. 《诗经.卫风.氓》中，“，”两句描写男子得寸进尺，刚谈恋爱就提出要结婚，还责怪女子拖延婚期。
女子就耐心解释，还帮他出谋划策，让他去找媒人。
3. 《诗经.卫风.氓》中，描写男子借交易蚕丝的机会，骗取爱情的两句是：，。
4. 《诗经.卫风.氓》中，描写女子祈望男子卜卦顺利，以便尽快步入婚姻的殿堂的两句是：，。
5. 《诗经.卫风.氓》中，描写男子装出一幅忠厚老实的样子，借市场交易的机会接近女子的两句是：，。
6.写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。
7. 《诗经.卫风.氓》中，描写女子面对男子的生气恼火，被迫约定婚期的两句是：，。
8. 上天欲使人灭亡，必先使其疯狂! 《诗经.卫风.氓》中，作者用“，”两句描写女子为了梦中情人，不顾生命危险，爬上毁坏倒塌的墙头，翘首以待意中人。
9. 《诗经.卫风.氓》中，作者用对比手法，写女子见到心上人前后行为的差异，表现她对恋人的深挚情爱的句子是：，；，。
10. 《诗经.卫风.氓》中，描写女子坠入情网，陪同男子跋山涉水的句子是：，。
11. 《诗经.卫风.氓》中，描写女子坐着婚车，带着嫁妆出嫁的情景的句子是，。
12. 一日不见，如隔三秋。
在《氓》中，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。
13.《诗经.卫风.氓》中，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽的句子是：，。
14.《诗经.卫风.氓》中，作者以鸠多食桑葚易致醉，比喻女子迷恋爱情易上当受骗的句子是：，。
，。
15. 《诗经.卫风.氓》中，作者以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
16. 女子的感情多是专一不二的，而男子则往往朝三暮四。
男子沉溺其中，还可以自我解脱；女子一旦沉溺其中，就总是不能自拔。
《诗经.卫风.氓》中，作者表达这一思想的句子是：，。
，。
17. 《氓》中表现女子不再相信爱情，直接劝告同性不要沉溺于爱情的句子是：，。
《诗经卫风氓》理解性名句默写
《诗经•卫风•氓》理解性默写（二）
• ⑺《诗经•卫风•氓》中写男女主人公少年时一起愉快 玩耍的诗句是 总角之宴， 言笑晏晏。 “ ， ”。 士也罔极， 二三其德 • ⑻《诗经•卫风•氓》中写男子反复无常，感情不专一 的诗句是 以尔车来， 以我贿迁。 “ ， ”。 • ⑼《诗经 •卫风•氓》中写女子和男子两人很顺利地结 淇则有岸，隰则有泮。 婚的诗句是 “ ， 氓之蚩蚩， 抱布贸丝。 ”。 • ⑽《诗经•卫风 •氓》中女子静下心思考过后痛斥男子 于嗟女兮，无与士耽 任何事物都应该有个限制的诗句是： “ ， ”。 将子无怒，秋以为期 • ⑾《诗经•卫风•氓》中写男子忠厚老实老实的诗句是
《诗经•卫风•氓》理解性默写（三）
（14）女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种 鲜明的对比在文中，集中体现的语句是 是： 女也不爽，士贰其行 ， 。 （15）表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她 刚烈的性格特点的语句是： 反是不思，亦已焉哉 “ ， ！” （16）写女子不愿同氓终老的句子 及尔偕老，老使我怨 是 ， 。 （17）通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是 桑之落矣，其黄而陨 句 ， 。 （18）写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行 不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言 为差异的句子 ， ， ， 。 将子无怒，秋以为期。 （19）本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体
《氓》名句默Leabharlann （一）• ⑴《诗经•卫风•氓》中借新鲜的桑叶来比喻女子的 青春年华的诗句是 桑之未落， 其叶沃若。 “ ， ”。 • ⑵《诗经•卫风 •氓》中写女子登上倒塌的墙遥望男 乘彼垝垣， 以望复关。 子的诗句是 “ ， 不见复关， 泣涕涟涟。 ”。 • ⑶《诗经•卫风•氓》中写女子没有看到男子到来伤 心不已的诗句是 淇水汤汤， 渐车帷裳。 “ ， ”。 夙兴夜寐，靡有朝矣。 • ⑷《诗经•卫风•氓》中写女子乘车回娘家的情景的 诗句是 兄弟不知，咥其笑矣。 “ ，
《氓》必背文言知识分类汇编(文学文化常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写)
《氓》必备文言知识分类汇编（文学文化常识+词语释义+知识归纳+名句默写）一、文学文化常识《氓》选自《诗经•卫风》。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
先秦称其为《诗》，或取其整数称“诗三百”。
西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。
孔子曾概括《诗经》宗旨为“思无邪”。
《诗经》在内容上包括：①社会政治诗，对生活愤懑忧伤，抒发感慨，对政治或赞美或讥讽、抨击；②爱情诗，歌颂美好的爱情；③史诗，记载民族的历史，歌颂祖先的功勋；④反映兵役、劳役给劳动人民带来的不幸。
⑤记录天象、地貌、动物、植物等。
总之，《诗经》是周代社会生活的一面镜子。
《诗经》中的诗歌形式以四言为主，多数为隔句用韵，在章法上具有重章叠句、反复咏唱的特点，开创了我国现实主义创作手法的先河。
《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三部分。
《风》是周代各地的歌谣，是《诗经》最有成就的部分，共有十五国风，160篇；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》（多讽刺之声）和《大雅》（多歌功颂德之作）；《颂》是朝廷和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。
《诗经》在艺术手法上主要采用赋、比、兴的方法。
赋：直接铺陈叙述，直截了当地表达所要陈述的思想感情，是《诗经》最基本的表现手法。
朱熹提出：“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也。
”比：即比喻，包括明喻和暗喻。
朱熹指出：“比者，以彼物比此物也。
”兴：即起兴，用其他事物引出要说的内容。
朱熹说过：“兴者，先言他物以引起所咏之词也。
”其他知识：①总角：古时少年男未冠、女未笄时的发型。
头发梳成两个发髻，如头顶两角。
从年龄上看，总角是指八九岁至十三四岁的少年，借指少年时代。
②古代占卜术语：（1）卜：古人迷信，用火烧龟板，根据龟板上的裂纹推断吉凶祸福。
（2）筮：本是用草木类预测。
③百姓的称谓：对普通百姓的称谓，常见的有氓、布衣、黎民、生民、庶民、苍生、黎庶、黎元等。
二、重要文言词语释义氓之蚩蚩（老实忠厚），抱布贸．（买）丝。
《氓》挖空训练+理解性默写+课外练习
《氓》挖空训练+理解性默写+课外练习一、挖空练习氓（）之蚩蚩（），抱布贸（）丝。
匪（）来贸丝，来即（）我谋。
送子（）涉（）淇，至于（）顿丘。
匪我愆（）期，子无良媒。
将（）子无怒，秋以为期。
乘（）彼（）垝（）垣（），以望复关。
不见复关（），泣涕（）涟涟（）。
既（）见复关，载（）笑载言。
尔（）卜（）尔筮（），体（）无咎（）言。
以尔车来，以我贿（）迁。
桑之未落，其叶沃若（）。
于嗟（）鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽（）！士之耽兮，犹可说（）也。
女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨（）。
自我徂（）尔，三岁（）食贫（）。
淇水汤汤（），渐（）车帷裳（）。
女也不爽（），士贰（）其行。
士也罔（）极（），二三（）其德（）。
三岁为妇，靡（）室劳（）矣。
夙兴（）夜寐（），靡有朝（）矣。
言（）既遂（）矣，至于暴（）矣。
兄弟不知，咥（）其笑矣。
静言（）思之，躬（）自悼（）矣。
及（）尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰（）则有泮（）。
总角（）之宴（），言笑晏晏（）。
信誓旦旦（），不思其反（）。
反是（）不思，亦已（）焉哉（）！二、理解式名句默写1．《诗经·卫风·氓》中“，”是女主人公回忆当年恋爱时的情景。
这与成语“青梅竹马”的意境相仿。
2．《诗经·卫风·氓》中以“，”两句斥责男子，指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快。
3．（2018年高考江苏卷）既见复关，。
（《诗经・卫风·氓》）4．（2017年高考江苏卷）氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，。
（《诗经·卫风·氓》）5．（2017年高考浙江卷）女也不爽，，，二三其德。
（《诗经·卫风·氓》）6．（2015年高考江苏卷）总角之宴，言笑晏晏。
，不思其反。
（《诗经·卫风·氓》）三、课外练习：三、课外练习：阅读下面的文言文，完成后面的题目。
扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班，一名姬，博学高才。
《氓》理解性默写2
情人，不顾生命危险，爬上毁坏倒塌的墙头，翘首以待意 中人。 5.《氓》中“ 泣涕涟涟”句写恋爱中的女主人公未见男 子时的神态，在见到心上人之后则是“ 载笑载言”。
6.《氓》中“ 淇则有岸，，隰则有泮” 两句以“淇”和 “隰”的有界来比喻爱情的终结和痛苦的无边。
7.《氓》中写即使要结束这段情感时,女主人公，言笑晏晏 ”。
8.《氓》中女主人公回忆恋爱时的盟誓,心碎地说: “ 信誓旦旦，不思其反 ”。
9．《氓》中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体 现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉！
13.《氓》中女主人公在婚变中,丈夫心愿已 满,“ 至于暴矣 ”;兄弟不了解内情,“ 咥其笑矣”;静下 心来反思自己的婚姻生活,“ 躬自悼矣”。 14.《氓》中表现家人对女子的不理解的句子 是： 兄弟不知，，咥其笑矣 。
15.“执子之手，与子偕老”是美满婚姻的象征。《氓》
中表现女子对与男子偕老心怀怨愤的句子 是 及尔偕老， 老使我怨 。
《氓》理解性默写
1.《诗经.卫风.氓》中，描写女子坠入情网，陪同男子跋 山涉水的句子是： 送子涉淇，，至于顿丘 。 2.《氓》中“ 子无良媒”写男子没有找到好媒人(暗示人 们并不看好氓的人品) ,却怪女主人公拖延日期,女主人公 弱弱地申辩:“ 匪我愆期” 3.《氓》中“ 将子无怒，，秋以为期”两句写女子与男子 约定婚期,初显男子之粗暴、女子之温顺,为下文写“至于 暴矣”的婚姻悲剧埋下了伏笔。
10.《诗经.卫风.氓》中，描写男子装出一幅忠厚老实的样
子，借市场交易的机会接近女子的两句 是 氓之蚩蚩，，抱布贸丝。
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)
高中语文必修二理解性默写练习（含答案）班级：姓名：1．.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮，无与士耽。
2．.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽，士贰其行。
3．表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐，靡有朝矣。
4．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思，亦已焉哉。
5．《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
1．《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲，莫知我哀。
2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
3.《诗经采薇》中，用起兴的手法表现薇菜柔嫩的样子的句子是：采薇采薇，薇亦柔止。
4.《诗经采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的（戍卒归途上忍渴耐饥，挣扎着走向故乡的情形的）两句是行道迟迟，载渴载饥。
5.《诗经·采薇》中写戍卒驻地没有安定，连捎个家信也不可能的两句我戍未定，靡使归聘。
6. 《诗经·采薇》中以乐景写哀情的诗句是昔我往矣，杨柳依依。
7. 《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是还顾望旧乡，长路漫浩浩。
2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居，忧伤以终老。
3.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是伏清白以死直兮，固前圣之所厚，表现诗人刚正不阿、一身正气。
2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
3.(2015全国新课标卷Ⅰ)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
《诗经》理解性默写(带答案)
《诗经》理解性默写(带答案)
1. 《诗经》是什么？
《诗经》是中国最早的一部诗歌集，也是中国现存最早的一部
文学作品。
它包含了305篇诗歌，是中国古代文化的重要组成部分。
2. 《诗经》的内容有哪些？
《诗经》的内容涵盖了各个方面，主要有民歌、节令歌、赋、颂、讽、怨等类型的诗歌。
它描述了古代人们的生活、思想、哲理
和情感等方面。
3. 《诗经》的作者是谁？
《诗经》的作者多为古代诗人和民间歌手，具体的作者已经难
以考证清楚。
有些诗歌是集体创作，有些可能来自于民间口头传承。
4. 《诗经》的主题有哪些？
《诗经》的主题丰富多样，包括爱情、友情、社会生活、政治、战争等。
它反映了古代社会的方方面面，展现了人们的生活和情感。
5. 举例一首《诗经》中的诗歌。
例如，《关雎》是《诗经》中的一首诗歌，写了两个相爱的人因种种原因无法在一起的痛苦和惋惜之情。
诗歌通过富有情感的描述，表达了异地恋的苦闷和思念之情。
《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参考答案：
题目：《诗经》理解性默写(带答案)
答案：《诗经》是中国最早的一部诗歌集，它包含了305篇诗歌，主题丰富多样，反映了古代社会的方方面面。
虽然具体的作者难以考证，但它是中国现存最早的一部文学作品。
氓的名句默写
6、《诗经，靡有朝矣。 8、《诗经•氓》中女子的兄弟不但不同情，反而笑话她 的诗句是： 兄弟不知，咥其笑矣。 9、《诗经•氓》中女子静下心来反思这段无望的婚姻， 无限感慨的诗句是： 静言思之，躬自悼矣。 10、《诗经•氓》中文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的 情景的诗句是： 总角之宴，言笑晏晏。 11、《诗经•氓》中回忆恋爱时的盟誓的诗句是： 信誓旦旦，不思其反。
12.写男子变化无常，三心二意的句子: 士也罔极，二三其德 13.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子: 将子无怒，秋以为期 14.写女子乘车回娘家的情景的句子： 淇水汤汤，渐车帷裳。
氓高中文言文主要知识点归纳整理
氓高中文言文主要知识点归纳整理《国风·卫风·氓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。
这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗。
下面是小编为大家整理的关于氓高中文言文知识点归纳整理，希望对您有所帮助!氓知识点总结一、通假字1、匪(fēi)来贸丝“匪”通“非”，不是。
2、于(xū)嗟鸠兮，无食桑葚。
“于”通“吁”，感叹词。
3、士之耽兮，犹可脱(tuō)也。
“说”通“脱”，脱身。
(或不作通假字：说，shuō，言说。
)4、淇则有岸，隰则有泮。
“泮”通“畔”，边界。
二、字音氓méng之蚩chī蚩chī，抱布贸丝。
将qiāng子无怒，秋以为期。
乘ch?ng 彼垝guǐ垣yuán，以望复关。
既见复关，载zài笑载zài言。
尔卜bǔ尔筮shì，体无咎jiù言。
自我徂cú尔，三岁食贫。
淇qí水汤shāng汤shāng，渐jiān车帷w?i裳cháng。
夙sù兴夜寐mai，靡mǐ有朝矣。
兄弟不知，咥xì其笑矣。
淇则有岸，隰xí则有泮pàn。
三、古今异义词1、送子涉淇，至于顿丘。
子——古代对男子的尊称;今指儿子。
至于——古义：到，到达;今义：①表示达到某种程度; ②表示另提一事。
2、三岁食贫三岁——古义：多年; 今义：三岁的年龄3、秋以为期以为——古义：两个词，把??当作今义：一个词，认为。
4、总角之宴宴——古义：快乐;今义：宴会。
四、一词多义1、以A、秋以为期(以：介词，把。
以为：把...当做。
“以秋为期”，原句中宾语“秋”前置了。
)B、乘彼垝垣，以(连词，表示目的，来)望复关C、以(介词，用)尔车来，以(介词，把)我贿迁2、言A、助词言既遂矣言：句首助词。
静言思之言：句中助词。
B、名词，言辞，说法。
体无咎言C、动词，说。
言笑宴宴载笑载言3、之A、之：主谓间结构助词，取消句子独立性。
高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)
高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)高中语文必修二理解性情境默写练说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，可作复备考重点，未加▲的可作一般性了解。
（一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）1.开篇“氓之蚩蚩，抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。
2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
3.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是：送子涉淇，至于顿丘。
4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是：匪我愆期，子无良媒。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
6.写女子因为思念而眺望男子的句子是：乘彼垝垣，以望复关。
7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是：既见复关，载笑载言。
9.表现女子对男子缅怀及深情的诗句是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
110.表明女子和氓顺利成婚的句子是：XXX，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
11.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情绪兴旺之时的句子是：桑之未落，其XXX。
12.桑葚是甜的，XXX则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！13.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝说天下女子不要沉湎于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽!14.女子以自己的切身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不成说也。
15.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
16.女主人公自从嫁给氓后，一向过着困难困苦生活的语句是：自我徂尔，三岁食贫。
17.以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是：淇水汤汤，渐车帷裳。
18.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：女也不爽，士贰其行。
必修二理解性默写
必修二理解性默写一、理解性默写《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：6.《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：8. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。
勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是：9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。
在回忆中运用对比的手法。
女主人公自身婚前婚后形成对比。
婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是：10.在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：12. 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：14.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：《诗经·采薇》1、情景交融，以乐景写哀，以哀景写乐的句子是（诗中用对比手法借景抒情诗句是）：2、烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：3、写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是：4、回首往事，表现了戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情：5直接表现戍卒痛定思痛时的无限悲伤（作者直抒胸臆的句子是）：6、《诗经·采薇》中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面，其中“”两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。
必修二《氓》《离骚》《赤壁赋》精准挖空及名句默写一网打尽
必修二《氓》《离骚》《赤壁赋》精准挖空及名句默写一网打尽名句默写精准挖空（高中部分必修二）1、氓——《诗经》（）之_________，抱布（）丝。
（）来贸丝，来（）我谋。
送子________，至于_______。
（）我（）期，子无良媒。
_____________，秋以为期。
乘彼_______，以望复关。
不见复关，_______________。
（）见复关，载笑载言。
尔卜尔（），体无（）言。
以尔车来，以我_________。
桑之未落，其叶_______。
_________兮，无食桑（）！（）嗟女兮，无与士（）！士之（）兮，（）可（）也。
女之（）兮，不可（）也！桑之落矣，其黄而（）。
自我________，三岁食贫。
淇水________，_______________。
女也不爽，士（）其行。
士也（）极，二三其德。
三岁为妇，（）室劳矣。
_______________，靡有朝矣。
_______________，至于暴矣。
兄弟不知，（）其笑矣。
静言思之，（）自悼（）。
____________，老使我怨。
淇则有岸，（）则有（）。
总角之（），言笑（）。
信（）旦旦，不思其反。
反是不思，_________焉哉!2、离骚（节选）——屈原__________________，哀民生之多艰。
余虽好修（）以_______兮，（）朝（）而夕替。
既替余以______兮，又申之以________。
亦余心之所善兮，虽九死其（）未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女（）余之________兮，_________谓余以善（）。
（）时俗之工巧兮，__________而改（）。
背绳墨以追曲兮，（）周容以为度。
___________________，吾独穷困乎此时也。
宁（）死以流亡兮，余不（）为此态也！（）鸟之不群兮，自前世而固然。
何方（）之能周兮？夫（）异道而相安？屈心而（）志兮，忍（）而__________。
（）清白以死直兮，（）前圣之所厚。
高考语文常考名句默写
高考语文常考名句默写包括很多内容，以下为您推荐：
屈原《离骚》中“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”两句，表达了诗人对受压迫受剥削的楚国人民的深切同情。
《诗经·卫风·氓》中“于嗟鸠兮，无食桑葚”两句，比喻女子不可沉溺于爱情。
《诗经·关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”两句，写一个男子对心中爱人的追求。
《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”两句，以酒为引，发出了人生苦短的慨叹。
《归园田居》中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句，比喻自己误入官场，渴望摆脱束缚、回归自然的迫切心情。
《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”两句，以物喻人，表达了生命的短暂和渺小。
《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生”两句，赞美春雨滋润万物、造福人类的品质。
《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句，描绘了秋日壮美的江景。
《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”两句，表达了诗人为国家舍生取义的决心。
《声声慢》中“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”两句，写出了词人因离别而倍感孤独、凄凉的感受。
以上内容仅供参考，建议您通过更多渠道获取高考语文名句默写的相关内容，以便更好地掌握和应用。
理解性默写附答案
1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中“______________,_____________”两句写急流和瀑布在山谷间发出巨大声响再次强调蜀道的山高路险。
（2）杜甫《咏怀古迹》中在表达诗人对昭君只能魂归故里的悲剧命运的深切同情的同时也表达对昏庸的统治者揭露讽刺的两句是“________________,______________”。
（3）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐在《锦瑟》中借鲛人泣珠和蓝田云烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可即的感慨的两句是“_________________,________________”。
2、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子《论语·卫灵公》中用两句话阐述了“责己严，待人宽”的思想，并认为这是保持良好和谐的人际关系中不可缺少的原则，这两句话是“_________，________”。
(2)荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金"要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过”的君子，就要“____________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________，_____________”两句，蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物，也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
3、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《生于忧患，死于安乐》中以“___________，___________”两句，阐明在这种情况下，一个国家常常容易灭亡。
（2）《赤壁赋》中苏轼用“___________，____________”来表达客人吹洞箫的惊人魅力想象奇特。
（3）《离骚》中，诗人说自己即使身体被肢解也不会改变自己的初衷，并用反问句“______________”来表明对志向的坚守。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中在介绍蚯蚓的身体特点之后，紧接着说到蚯蚓的表现及原因的三句是“___，____，____。
《诗经·卫风·氓》复习
《诗经•卫风•氓》复习一、重点实词释义氓（）之蚩蚩（），抱布贸（）丝。
匪（）来贸丝，来即（）我谋。
送子（）涉淇，至于顿丘。
匪我愆（）期，子无良媒。
将（）子无怒，秋以为期。
乘（）彼垝垣（），以望复关。
不见复关，泣涕（）涟涟（）。
既见复关，载（）笑载言。
尔卜（）尔筮（），体（）无咎（）言。
以尔车来，以我贿（）迁。
桑之未落，其叶沃若（）。
于嗟（）鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士（）耽（）！士之耽兮，犹可说（）也。
女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨（）。
自我徂尔（），三岁（）食贫（）。
淇水汤汤（），渐（）车帷裳。
女也不爽（），士贰（）其行。
士也罔（）极（），二三（）其德。
三岁为妇，靡（）室劳（）矣。
夙（）兴（）夜寐（），靡有朝矣。
言（）既（）遂（）矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥（）其笑矣。
静言思之，躬（）自悼（）矣。
及（）尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰（）则有泮（）。
总角（）之宴（），言笑晏晏（）。
信（）誓旦旦（），不思其反（）。
反是（）不思，亦已（）焉哉！二、易写错的字填空1.氓之（）（），抱布（）丝。
2．（）来贸丝，来（）我谋。
3．（）我（）期，子无良媒。
4．乘彼（）（），以望复关。
5．尔卜尔（），体无（）言。
以尔车来，以我（）迁。
6．（）嗟（）兮，无食桑（）！（）嗟女兮，无与士（）！7．士之（）兮，犹可（）也。
8．桑之落矣，其黄而（）。
自我（）尔，三岁食贫。
9．淇水汤汤，（）车帷裳。
10．女也不爽，士（）其行。
士也（）极，二三其德。
11．三岁为妇，（）室劳矣。
（）兴夜（），（）有朝矣。
12．言既（）矣，至于暴矣。
兄弟不知，（）其笑矣。
13．及尔（）老，老使我怨。
淇则有岸，（）则有（）。
14．总角之（），言笑（）（）。
三、理解式名句默写1．《诗经·卫风·氓》中表现男子求婚时的敦厚而羞于表达感情，故意找借口接近女子的句子是“，”。
2．《诗经·卫风·氓》中描写女子知道男子故意接近自己是有所企图的句子是“，”。
高考必背文言文诗歌理解性背诵默写(高中部分14篇)
高考必背文言文诗歌理解性背诵默写(高中部分14篇)邢台一中李爱芬宁晓伟(一) 《氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：____________________，______________________。
____________________，___________________。
2.在诗中以桑叶之润泽有光比喻女子的容颜亮丽的句子是：____________________，____________________。
3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: ____________________, ____________________; ____________________, ____________________。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：____________________ ，____________________。
5.《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：____________________，____________________。
6.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样,勤劳的女人公实在让我们敬佩。
在诗中能够体现这一点的语句是：____________________, ____________________; ____________________, ____________________。
7.婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚的小伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。
在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：____________________，____________________。
统编版高中语文选择性必修下册理解性默写(16篇完整版)古诗文理解性默写课件
，
”两句借用两种动物，分
别用夸张和比拟的手法写蜀道的山势高险。真是“物犹如此，人何以堪”！
5.《蜀道难》中表明蜀地历史悠久，和外界交通不便蜀道难》中“
，
”两句，以感叹的方式收束对
蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
7.李白《蜀道难》中用“五丁开山”的神话传说，交代了蜀地最终打通道路的
1、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 2、既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
解析
4、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了追求自己心中
的目标，纵然九死不悔的语句是：
，
。
5、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中
伤的句子是：
，
6．《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是
“______________，______________”。
7．在《诗经·氓》中以“桑”比喻女子青春年华，以叶子新鲜润泽类比女主
人年青时候漂亮可人的句子是“
，
”。
8．《诗经·氓》中以“
，
”两句斥责负心男子，
指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快。
凉、鸟声悲凄的境域的句子是“
，
”为我们渲染
了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
10.李白在《蜀道难》一诗中， 通过夸张的手法写出了剑阁地势险
要，易守难攻的特点（真实情况）的句子是“
，
”
8.所守或匪亲 化为狼与豺 9.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间 10.一夫当关，万夫莫开
解析
4.《蜀相》（杜甫）
1.杜甫《蜀相》中“
13、《离骚》中用比喻写屈原承继并恢宏先圣遗德，执分守节，不顺俗人，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改” 的句子：（择其善者而从之，其不善者而改之）； 22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应： （择其善者而从之，其不善者而改之）； 23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该： （人不知而不愠，不亦君子乎）； 24.2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席 时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这 句话是：（有朋自远方来，不亦乐乎）； 25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是， 不能不懂装懂的句子是：（知之为知之，不知为不知， 是知也）； 26.强调责任重要性的句子是：（仁以为己任，不亦 重乎）； 27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（与朋友 交而不信乎）；
• 1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的 句子是（学而不思则罔，死而不学则殆）； 2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己 所不欲，勿施于人）； 3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句 子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）； 4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处， 还要借鉴别人短处的句子是：（见贤思齐焉，见 不贤而内自省也）； 5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取 的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子 乎）； 6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”， 在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是： （择其善者而从之，其不善者而改之）；
• 《氓》理解性默写 • 1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子 是 ， 。 • 2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子 是 ， 。 • 3.写女子家人对其不理解的句子 是 ， 。 • 4．与“青梅竹马”意境相仿的一句 是 ， 。 • 5.写女子不愿同氓终老的句子是 ，
。
• 6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句 是 ， 。 • 7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后 前后行为差异的句子 ， ， ， 。 • 8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景 的是 ， 。 • 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子 是 ， 。 • 10.写男子变化无常，三心二意的句子 是 ， 。 •
• 7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲， 勿施于人）； 8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到 处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的 话“（三人行，必有我师焉）”； 9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的 名句是：（择其善者而从之，其不善者而改之）； 10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度 的两句话是：（知之为知之，不知为不知）； 11.《论语》中“（三人行，必有我师）”强调无论 何时何地都要虚心向别人学习。那么，怎样学习呢？ 应该“（择其善者而从之，其不善者而改之）”；
• • • • • • • • • • •
答案： 将子无怒，秋以为期 于嗟鸠兮，无食桑葚 兄弟不知，咥其笑矣 总角之宴，言笑晏晏 及尔偕老，老使我怨 桑之落矣，其黄而陨 不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言 总角之宴，言笑晏晏 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣 士也罔极，二三其德
• 12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处， 那就是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省 也）； 13.《论语》中强调复习的重要性的句子是： （温故而知新，可以为师矣）； 14.《论语》中写求知实事求是的句子是： （知之为知之，不知为不知）； 15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句 子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）； 16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的 哪一句话来表达你的心情？（来反省自己？（为人 谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎）； 18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句 子是哪一句？（知之为知之，不知为不知，是 知也）； 19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些？ 见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿 施于人；死而后已；任重道远 20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎 样去做？（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；
• 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别 人的优点，也能看出别人的缺点，更要 引以为戒的句子是:择其善者而从之，其 不善者而改之。 • 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、 意志坚定的人才能称为“士”的句子是: 士不可以不弘毅，任重而道远。 • 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才 能考验出一个人坚强不屈的品质的句子 还是:岁寒，然后知松柏之后凋也。
• (1)《论语》 • 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结 合的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 • 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有 老师的句子是: 三人行，必有我师焉。 • 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切 莫不懂装懂的句子是:知之为知之，不知为不 知。 • 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养 性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是:见 贤思齐焉，见不贤而内自省也。