空气氧气检测
空气中氧气测试实验报告
空气中氧气测试实验报告通过本实验，我们的目的是测试空气中氧气的含量，并了解其在大气中的比例。
实验器材和药品：1. 空气采样瓶2. 氧气浓度测试仪实验步骤：1. 准备工作：a. 清洁空气采样瓶，确保没有任何污染物残留。
b. 将氧气浓度测试仪初始化和校准，确保准确度。
2. 采样空气：a. 打开氧气浓度测试仪，并等待其预热至稳定状态。
b. 打开空气采样瓶，并快速插入氧气浓度测试仪中的气管。
确保气管完全插入。
c. 通过氧气浓度测试仪上的指示器显示，收集空气样品直至测试仪稳定显示。
d. 关闭空气采样瓶，并将其取出氧气浓度测试仪。
3. 测试瓶中氧气浓度：a. 打开氧气浓度测试仪，确保它处于工作状态。
b. 将采样瓶中的空气样品快速导入氧气浓度测试仪中。
c. 等待氧气浓度测试仪的测量结果稳定，并记录下测量值。
4. 计算氧气浓度：a. 根据氧气浓度测试仪的测量结果，计算并记录氧气在采样空气中的浓度。
实验结果：根据氧气浓度测试仪测量结果，得到了空气中氧气的含量。
假设测试结果显示氧气浓度为21%，这意味着空气中的氧气占总体积的21%。
实验讨论与结论：根据实验结果可以看出，空气中氧气的含量约为21%。
这与大气中的氧气比例相吻合，因为空气的主要成分之一就是氧气。
通过了解空气中氧气的含量，我们可以更好地了解大气的组成和环境。
此外，通过监测氧气浓度，我们还可以了解空气中污染物的程度，对环境保护和健康状况的判断非常重要。
本实验中使用的氧气浓度测试仪的准确性和可靠性对于实验结果的准确性至关重要。
因此，在进行氧气浓度测试之前，我们要确保仪器的校准和稳定性，以减少误差的发生。
总之，通过本实验我们成功地测试了空气中的氧气含量，并了解了其在大气中的比例。
这对我们了解环境和保护健康都有重要意义。
在未来的研究中，我们可以进一步探索其他气体在空气中的比例以及对环境的影响。
空气中氧气含量的测定实验步骤
空气中氧气含量的测定实验步骤一、实验目的本实验旨在通过一系列步骤和方法，准确测定空气中氧气的含量，从而了解大气中氧气的分布情况。
二、实验器材和试剂1. 氧气测定仪：用于测定空气中氧气的含量。
2. 空气样品收集装置：用于收集空气样品以供后续测定。
3. 氧气测定试剂：一种可与氧气发生反应的试剂，常用的有亚硝酸钠溶液。
三、实验步骤1. 准备工作a. 确保实验室空气流通良好，避免实验受到外界干扰。
b. 检查氧气测定仪的工作状态，确保其正常使用。
c. 准备好所需的实验器材和试剂。
2. 空气样品收集a. 将空气样品收集装置连接到氧气测定仪上。
b. 打开氧气测定仪，调节其工作条件，使其达到稳定状态。
c. 打开空气样品收集装置，让空气缓慢流过，以收集一定量的空气样品。
3. 氧气含量测定a. 关闭空气样品收集装置，断开与氧气测定仪的连接。
b. 在氧气测定仪中加入一定量的氧气测定试剂，使其与氧气发生反应。
c. 观察氧气测定仪的读数，并记录下来。
4. 结果分析与计算a. 根据氧气测定仪的读数，计算出空气中氧气的含量。
b. 将实验结果与已知的标准值进行对比，评估实验的准确性和可靠性。
四、实验注意事项1. 实验过程中要注意安全，避免试剂的误用或泄露。
2. 氧气测定仪的使用要按照说明书进行，避免误操作。
3. 实验结束后要及时清理实验器材和试剂，保持实验环境整洁。
4. 在进行实验过程中要严格遵守实验室规章制度，确保实验的顺利进行。
通过以上步骤和方法，我们可以准确地测定空气中氧气的含量。
这对于了解大气中氧气的分布情况以及空气质量的评估具有重要意义。
同时，这也是一种常用的实验方法，可以在各种实验和研究中得到广泛应用。
希望本实验的介绍对您有所帮助，谢谢阅读。
如何测定空气里氧气含量
如何测定空气里氧气含量测定空气中氧气含量的常用方法是使用氧气分析仪。
氧气分析仪是一种专门用于测量空气中氧气浓度的仪器，在医疗、环境保护、工业等领域有着广泛的应用。
一、传感器原理氧气分析仪的核心部分是氧气传感器，它采用了不同的物理或化学原理来测量氧气浓度。
常见的氧气传感器主要有以下几种：1.电化学氧气传感器：通过电化学反应来测量氧气浓度，其中最常用的是膜式氧气传感器。
它包含一个氧气透气膜和两个电极，当氧气透过膜进入传感器时，会引发电化学反应，产生电流信号，进而计算出氧气浓度。
2.闪光法氧气传感器：利用氧气对光线的吸收特性进行测量。
传感器内部包括一个发光二极管（LED）和一个光敏探头，通过测量光敏探头反射回来的光的强度变化，来计算氧气浓度。
3.催化型氧气传感器：利用催化剂对氧气的催化反应来测量氧气浓度。
传感器内部包含一个催化剂，当氧气通过传感器时，会引发催化反应，产生一定的电流信号，进而计算出氧气浓度。
二、氧气浓度测量步骤使用氧气分析仪测定空气中氧气含量的一般步骤如下：1.操作前准备：首先，将氧气分析仪接通电源，并进行预热。
一般来说，氧气分析仪需要预热一段时间，以达到稳定的测量状态。
2.校正：校正氧气分析仪是保证测量准确性的重要步骤。
校正根据不同的仪器有所不同，但一般需要使用标准氧气浓度气体进行校正。
通过校正，能够消除可能存在的传感器漂移或其他误差。
3.采样：将氧气分析仪的气体进样口放置在待测空气中，保证充分接触，并等待一定时间，使得气体样品充分稳定。
4.读取测量值：通过仪器上的显示屏或输出接口读取测量的氧气浓度值。
不同的氧气分析仪会有不同的显示方式，可以是百分比浓度、毫升浓度等不同单位。
5.数据处理与记录：根据需要，可以进行数据处理和记录，如保存测量数据、计算平均值等。
这可以帮助后续分析和总结。
三、注意事项在进行氧气浓度测量时，需要注意以下几点：1.确保仪器的稳定性和准确性：在使用氧气分析仪之前，要保证仪器运行正常，检查传感器的有效期限是否过期，避免因为仪器本身问题而导致测量误差。
空气中氧气含量的测定实验现象
空气中氧气含量的测定实验现象以空气中氧气含量的测定实验现象为标题，我们来探讨一下关于氧气含量测定的实验过程和方法。
我们需要了解一下什么是氧气含量。
氧气（O2）是空气中的一种重要成分，它对于维持生物体的呼吸和燃烧过程至关重要。
空气中氧气的含量通常表示为体积百分比（%V/V）或质量百分比（%W/W）。
要测定空气中的氧气含量，我们可以使用一种叫做气体分析仪的仪器。
常见的气体分析仪有氧气分析仪和气体浓度计。
这些仪器通过吸入一定量的空气样品，将其中的氧气与其他气体成分进行分离和测量，从而求得氧气含量。
在实验中，我们需要准备一台氧气分析仪、一定量的空气样品和一些辅助设备。
首先，我们将空气样品收集到一个容器中，然后将氧气分析仪与容器连接。
接下来，根据仪器的操作说明，进行仪器的校准和设置。
一旦仪器准备就绪，我们可以将空气样品送入分析仪进行测试。
在测试过程中，氧气分析仪会对样品进行一系列的处理，如降温、压缩和过滤等。
这些步骤可以使氧气与其他气体成分分离，并且测量出氧气的相对含量。
最终，仪器会给出一个数字或百分比来表示空气中氧气的含量。
需要注意的是，氧气分析仪的准确性和精度对于测定结果的可靠性非常重要。
因此，在进行实验之前，我们需要对仪器进行校准和检查，确保其正常工作和准确测量。
此外，我们还需要注意样品的采集和保存条件，避免样品受到污染或氧气含量发生变化。
在实际应用中，测定空气中氧气含量的实验可以用于环境监测、医学诊断和工业生产等领域。
例如，在环境监测中，测定空气中的氧气含量可以用于评估大气污染程度和空气质量；在医学诊断中，测定呼吸气中的氧气含量可以用于判断患者的呼吸功能和身体健康状况；在工业生产中，测定工作区域空气中的氧气含量可以用于评估生产环境的安全性和舒适度。
测定空气中氧气含量的实验是通过使用氧气分析仪来对空气样品进行测试，从而确定氧气的相对含量。
这个实验可以应用于多个领域，具有重要的科学和实际意义。
通过这个实验，我们可以更好地了解空气的组成和特性，并为环境保护、医学诊断和工业生产等领域提供有力的支持和指导。
空气中测量氧气的实验原理
空气中测量氧气的实验原理
测量空气中的氧气浓度可以采用多种方法，以下是常见的两种实验原理：
1. 氧电极法：这是一种常用的测量空气中氧气浓度的方法。
氧电极是由一个氧敏感电极和一个参比电极组成的。
氧敏感电极通常是以银为基础，表面涂覆有一层氧敏感膜，这种膜能与氧气发生化学反应，产生电流。
参比电极提供一个稳定的电势参考。
当氧气与氧敏感膜发生反应时，会导致电势的变化，通过测量这个变化，可以间接测量氧气的浓度。
2. 气相色谱法：这是一种利用气相色谱仪测量气体成分的方法。
首先，通过采样装置将空气样品引入气相色谱仪中。
然后，将样品在适当的温度下通过固定相柱，不同成分的气体会按照其在柱上的亲和性和相互作用力的大小来分离。
最后，通过检测器检测样品中各个成分的峰值强度，根据峰面积比例即可计算氧气的浓度。
需要注意的是，在测量氧气浓度时，还需要对空气进行必要的预处理，例如去除水分、CO2等干扰物，以确保测量结果的准确性。
空气氧气含量测定
空气氧气含量测定
一、实验目的
本实验旨在测定空气中的氧气含量。
通过实验，了解氧气在空气中的比例，以及不同环境下的氧气含量变化，进一步理解氧气对生物体的重要作用。
二、实验原理
氧气是空气中的主要成分之一，约占20%。
本实验通过燃烧法测定氧气含量。
当物质在空气中燃烧时，它会消耗氧气。
通过测量燃烧前后空气中氧气含量的变化，可以推算出氧气在空气中的比例。
三、实验材料与器具
1.广口瓶
2.燃烧匙
3.精密天平
4.称量纸
5.酒精灯
6.橡胶管
7.三角架
8.砝码
9.铜丝（直径约2mm）
10.火柴
11.干燥剂（如无水氯化钙）
四、实验步骤
1.在广口瓶底部铺一层干燥剂，用以吸收水蒸气。
2.将铜丝绕成螺旋状，一端与燃烧匙相连，另一端穿过橡胶管。
3.用精密天平称量10g铜丝，放入燃烧匙中。
4.用砝码平衡广口瓶与燃烧匙之间的重量，记录平衡后的读数。
5.用火柴点燃铜丝，迅速放入广口瓶中，并立即塞紧瓶塞。
6.观察并记录燃烧过程中的现象，注意广口瓶内火焰的颜色和燃烧时间。
7.燃烧结束后，待广口瓶冷却至室温，再次进行称重。
8.根据燃烧前后的重量差，计算消耗的氧气质量。
9.通过消耗的氧气质量，计算空气中氧气的含量。
10.对实验结果进行整理和分析，得出结论。
五、注意事项
1.实验过程中要保持空气流通，避免缺氧。
室内 空气中氧气的测定方法(方法确认报告)
室内空气中氧气的测定方法(方法确认报
告)
室内空气中氧气的测定方法（方法确认报告）
1. 引言
为了评估室内空气质量，了解其中氧气含量的测定方法非常重要。
本报告旨在确认一种测定室内空气中氧气含量的方法。
2. 方法确认
经过研究和实验，我们确认以下方法可以用于测定室内空气中氧气含量：
2.1 仪器和设备
使用以下仪器和设备进行测定：
- 氧气传感器：负责检测室内空气中的氧气含量。
- 数据记录器：用于记录氧气传感器的读数。
2.2 测定步骤
按照以下步骤进行室内空气中氧气含量的测定：
1. 将氧气传感器放置在待测空间的中央位置。
2. 打开氧气传感器和数据记录器，并确保它们正常工作。
3. 让仪器稳定一定时间，使得读数趋于稳定。
4. 记录氧气传感器的读数，并保存记录。
2.3 方法验证
为了验证该方法的准确性和可靠性，我们进行了多次实验，并与其他测试方法进行了比较。
结果表明，该方法在测定室内空气中氧气含量方面具有良好的一致性和准确性。
3. 结论
经过确认，我们建议使用上述方法来测定室内空气中氧气含量。
该方法简单易行，操作方便，并具有可靠的测量结果。
注意：本报告仅确认了该方法的适用性，并没有涉及任何法律
方面的问题。
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请注意，以上报告仅针对测定室内空气中氧气含量的方法进行
了确认。
如需详细了解其他相关信息，请与专业人士进行进一步交流。
空气内氧气含量的测定原理
空气内氧气含量的测定原理空气中的氧气含量可以通过氧气分析仪进行测量。
氧气分析仪是一种用于测量空气中氧气浓度的仪器。
其原理主要基于氧气与其他气体在电化学反应中的差异性。
氧气分析仪的工作原理可以概括为以下几个步骤：1. 采样：首先需要采集空气样品。
常用的方法是通过气泵将空气吸入到氧气分析仪中。
采样器通常具备过滤和除湿功能，以确保所采集的样品干净且湿度适宜。
2. 预处理：采集到样品后，还需要对其进行预处理。
这包括去除干扰物质，例如二氧化碳、氮氧化物等。
预处理的方法主要有吸附、吸收和化学反应等。
去除这些干扰物可以避免对后续氧气测定的干扰。
3. 溶液电解：经过预处理的样品会被注入到氧气分析仪的测量池中。
测量池中包含有电解液，一般是盐酸。
盐酸中加入了一种电离性质好的电解质，例如氯化银或硝酸银。
4. 电化学反应：在氧气分析仪的测量池中，加入了两个电极，一个是参比电极，通常是银/氯化银电极；另一个是工作电极，通常是银/氯化银电极，两个电极之间通过电解质盐桥（外置或内置）连接。
氧气分子会在工作电极上发生还原反应，生成氢氧化银的沉积物。
这是氧气与水反应的结果，反应方程式为：O2 + 2H2O + 4e- →4OH-。
反应中涉及到的电子通过电解质盐桥和参比电极的银/氯化银电极之间的电子流交换来平衡。
5. 测量：在测量过程中，用外部电源提供一个恒定的电压，使得电解反应持续进行。
通过测量电流的变化，可以确定氧气浓度。
一般来说，当氧气浓度高时，电流的值也会变大。
而当氧气浓度低时，电流的值则较小。
6. 数据处理：最后，通过内置的计算机系统对测量到的电流进行处理，计算出对应的氧气浓度值，并将结果显示在仪器的屏幕上。
需要注意的是，由于电解液中可能存在其他与氧气反应的物质，例如二氧化硫等，这些物质可能会影响到测量结果的准确性。
因此，一些高端的氧气分析仪会采用多种方法进行氧气浓度的测量，例如红外吸收法、氧化法、电导率法等。
总结起来，氧气分析仪的基本测量原理是利用电解反应，在适当的电势下使氧气与水反应，并通过测量电流的大小来反映氧气浓度。
鉴别空气氧气方法
鉴别空气氧气方法
鉴别空气中氧气的方法可以通过以下几种常用的方法进行：
1. 燃烧法：将一根火柴或木棒点燃后吹熄，并将它放入一个封闭的容器中，然后观察火柴或木棒是否重新燃烧。
如果火柴或木棒能够重新燃烧，那么可以判断空气中含有氧气。
2. 石灰水法：将一些石灰水倒入一个容器中，然后将一根吸管插入容器底部，并用嘴吹气产生气泡。
观察气泡是否变浑浊。
如果气泡变浑浊，那么可以说明空气中有二氧化碳，即含有氧气。
3. 磁铁法：将一根磁铁悬挂在一段线上，让它自由摇摆。
然后将磁铁放置在一个封闭的容器中，并将容器密封。
观察磁铁是否停止摆动。
如果磁铁停止摆动，说明容器内的空气中可能含有氧气，因为氧气具有磁性。
这些方法虽然可以初步判断空气中是否含有氧气，但并不能准确测量氧气的浓度。
为了精确测量氧气的浓度，通常需要使用专用的氧气测试仪器，如氧气测定仪或氧气分析计等。
测定空气里氧气的含量实验步骤
测定空气里氧气的含量实验步骤
测定空气中氧气含量的实验步骤可以分为以下几步：
1. 准备实验材料和设备：玻璃试管、酶活性试剂、水槽、水、碘化钾溶液、试剂瓶、酒精灯等。
2. 将玻璃试管封闭一个端口，并用排水法将其内部空气抽干，保证试管内不含空气。
3. 将试管浸入水槽中，并将其封闭端口向下，插入水中。
4. 取一定容量的空气样品，可以通过使用一根连接在试管外侧的吸管进行抽气。
注意保证吸管内无其他杂质。
5. 用酒精灯加热试管的封闭端口，使得氧气分解并释放出来。
6. 将试管的封闭端口抬出水面，使试管内外气压均衡，并且尽量保持试管内外温度一致。
7. 在试管中加入一定量的酶活性试剂，使其与释放出的氧气反应。
8. 在试管中加入少量的碘化钾溶液，使其和酶活性试剂反应生成蓝色产物。
9. 根据反应产生的蓝色产物的浓度，可以间接反推出氧气的含量。
10. 在进行实验步骤时，需要控制一些条件如温度、压力、反应时间等，以保证实验结果的准确性。
以上是一种常见的测定空气中氧气含量的实验步骤，具体操作可以根据实际情况进行调整。
另外，实验前需要对实验材料和设备进行消毒和清洁，并佩戴适当的防护设备。
空气中氧含量的测定
空⽓中氧含量的测定⼀、引⾔氧⽓是地球上所有⽣物⽣存的必要条件，对于空⽓中氧含量的准确测定，不仅对于环境科学、⼤⽓化学、⽣物学等领域的研究具有重要意义，也直接关系到⼈类⽣活质量和健康。
因此，掌握空⽓中氧含量的测定⽅法和技术，对于现代社会的发展⾄关重要。
⼆、空⽓中氧含量测定⽅法的分类⽬前，测定空⽓中氧含量的⽅法主要分为两⼤类：化学分析法和物理分析法。
1.化学分析法：这种⽅法主要通过化学反应来测定空⽓中的氧含量。
其中，燃烧法和碘量法是最常⽤的两种⽅法。
燃烧法是通过燃烧样品中的有机物，使氧⽓与有机物反应⽣成⼆氧化碳和⽔，然后通过测定⼆氧化碳或⽔的⽣成量来推算氧含量。
碘量法则是利⽤碘与氧⽓的化学反应，通过测定碘的消耗量来推算氧含量。
2.物理分析法：这种⽅法主要利⽤物理原理来测定空⽓中的氧含量。
其中，⽓相⾊谱法和氧电极法是最常⽤的两种⽅法。
⽓相⾊谱法是通过将空⽓中的氧⽓分离出来，然后通过⾊谱柱进⾏分离和检测，从⽽测定氧含量。
氧电极法则是利⽤氧电极对氧⽓的电化学性质进⾏测定，通过测定电流或电位的变化来推算氧含量。
三、空⽓中氧含量测定⽅法的优缺点1.化学分析法的优点在于操作简单、成本低廉，适⽤于⼤批量样品的测定。
但是，这种⽅法存在误差较⼤、易受⼲扰等缺点，且对于低氧含量的测定精度不⾼。
2.物理分析法的优点在于测定精度⾼、稳定性好，适⽤于对氧含量要求较⾼的场合。
但是，这种⽅法存在操作复杂、成本较⾼等缺点，且对于样品的处理和分析技术要求较⾼。
四、空⽓中氧含量测定的实际应⽤空⽓中氧含量的测定在环境保护、⼯业⽣产、医疗卫⽣等领域有着⼴泛的应⽤。
例如，在环境保护领域，通过对空⽓中氧含量的监测，可以评估空⽓质量，为环保政策的制定提供科学依据。
在⼯业⽣产领域，氧含量的准确测定对于保证产品质量、提⾼⽣产效率具有重要意义。
在医疗卫⽣领域，氧含量的测定对于评估患者的呼吸功能、指导氧疗等具有重要作⽤。
五、结论综上所述，空⽓中氧含量的测定⽅法和技术对于现代社会的发展具有重要意义。
空气中的氧气含量的测定
空气中的氧气含量的测定一、引言空气中的氧气含量是衡量空气质量和环境健康状况的重要指标之一。
氧气是维持人类和动植物生命活动所必需的气体，在大气中的含量约为20.9%。
因此，准确测定空气中的氧气含量对于了解环境污染程度、评估空气质量以及进行医学诊断等具有重要意义。
二、测定方法目前常用的测定空气中氧气含量的方法有电化学法、光谱法和气相色谱法等。
1. 电化学法电化学法是一种常用的测定氧气含量的方法。
它利用电极与氧气发生氧化还原反应，测量产生的电流或电势变化来间接推断氧气含量。
常见的电化学法包括极谱法、电化学氧传感器等。
2. 光谱法光谱法是通过测量氧气对特定波长的光的吸收来间接测定氧气含量。
其中，红外光谱法和紫外光谱法是常用的方法。
红外光谱法利用氧气分子对红外光的吸收特性进行测量，而紫外光谱法则利用氧气分子对紫外光的吸收特性进行测量。
3. 气相色谱法气相色谱法是一种基于气相色谱仪的分析方法，通过将空气中的氧气分离并测量其峰面积或峰高来测定氧气含量。
这种方法需要使用气相色谱仪以及适当的色谱柱和检测器。
三、测定仪器测定空气中氧气含量的仪器有多种型号，常见的有氧气传感器、光谱仪和气相色谱仪等。
1. 氧气传感器氧气传感器是一种常用的测定空气中氧气含量的仪器。
它基于电化学原理，通过测量氧气与电极之间的电流或电势变化来推断氧气含量。
氧气传感器广泛应用于环境监测、工业生产、医疗诊断等领域。
2. 光谱仪光谱仪是一种用于测量光谱的仪器，可以通过测量氧气对特定波长的光的吸收来间接测定氧气含量。
光谱仪可以分为红外光谱仪和紫外光谱仪两种类型，具有高精度和灵敏度。
3. 气相色谱仪气相色谱仪是一种常用的分离和分析气体组分的仪器。
通过将空气中的氧气分离并测量其峰面积或峰高来测定氧气含量。
气相色谱仪具有分析速度快、分辨率高和灵敏度高等优点。
四、应用领域空气中氧气含量的测定在环境监测、医疗诊断等领域具有广泛的应用。
1. 环境监测测定空气中的氧气含量可以用于评估空气质量、监测环境污染程度。
鉴别空气氧气方法
鉴别空气氧气方法鉴别空气中的氧气有很多种方法，下面我将详细介绍其中一些常用的方法。
首先，最简单的方法是通过直接观察气体颜色变化来判断是否有氧气。
纯的空气是无色无味的，但如果含有氧气，可以使用一种叫做溴蒸汽试剂的物质。
将溴蒸汽试剂放入空气中观察，如果空气中含有氧气，溴蒸汽将变成红褐色。
其次，我们可以使用化学方法，如还原反应，来鉴别空气中的氧气。
一种常用的方法是使用还原剂与氧气反应，然后观察是否生成了氧化物。
例如，可以将空气与亚硝酸铵溶液反应，如果产生了棕红色的亚铁离子（Fe2+），则说明空气中存在氧气。
此外，我们还可以使用氧气的燃烧性质来进行鉴别。
氧气是一种极好的助燃剂，可以使燃烧反应加速。
因此，我们可以将一小块燃烧物质（如木柴或纸张）置于空气中，如果燃烧速度显著增加，则可以判断空气中含有氧气。
还有一种简单的方法是使用电解水来鉴别氧气。
将两根电极（如铂丝）插入装满水的容器中，然后施加电压。
在正极上形成的气体通常是氧气，而在负极上形成的气体通常是氢气。
通过收集和分析这些气体，我们可以确定是否存在氧气。
此外，还有一些高级的仪器可以用于鉴别空气中的氧气。
例如，气体色谱仪可以通过分析气体在色谱柱中传播的速度和峰的形状，来确定氧气的存在和浓度。
红外吸收光谱仪可以通过检测氧气分子对特定频率的红外光的吸收来鉴别氧气。
这些方法通常需要专业知识和设备，因此在实验室或专业环境中进行。
总而言之，通过直接观察气体颜色变化、化学反应、燃烧性质、电解水和使用高级仪器等方法，我们可以鉴别空气中的氧气。
这些方法在不同的情境下具有不同的适用性和精确度，我们可以根据需要选择合适的方法来进行鉴别。
测空气中氧气含量的原理现象和和注意事项
测空气中氧气含量的原理现象和和注意事项测空气中氧气含量的原理：
测量空气中氧气含量的一种常见方法是使用气体分析仪。
这类仪器通常基于电化学、红外吸收或氧化还原等原理。
以电化学传感器为例：
电化学传感器：电化学氧气传感器包含一个由氧化物材料制成的电极。
当氧气接触到电极时，它发生氧化还原反应，产生电流。
通过测量这个电流，可以推断出氧气的浓度。
红外吸收：另一种常见的测量方法是利用氧气对红外辐射的吸收。
氧气对特定波长的红外光有吸收作用，通过测量入射和出射的光强差异，可以计算氧气浓度。
现象：
当氧气接触到电化学传感器时，会发生氧化还原反应，产生电流，这一过程可通过仪器转化为氧气浓度。
红外吸收方法则是利用氧气分子对红外光的吸收，通过测量吸收光的强度来推断氧气的浓度。
注意事项：
校准：氧气传感器需要定期校准，以确保测量的准确性。
校准过程通常涉及使用已知氧气浓度的标准气体。
环境因素：仪器的使用环境可能影响测量结果，例如温度、湿度等，因此需要根据仪器的规格和使用说明进行操作。
安全：在使用涉及气体的仪器时，应当注意安全。
确保在通风良好的环境中进行测量，避免有毒气体的危险。
仪器维护：定期检查和维护测量仪器，保持仪器的正常运行状态，以防止因设备故障导致的不准确测量。
适用范围：不同类型的氧气测量仪器可能有不同的适用范围和工作条件，使用前需确保仪器符合测量要求。
总体而言，正确使用和维护氧气测量仪器是确保测量准确性和安全性的关键。
空气中氧气含量的测定实验现象
空气中氧气含量的测定实验现象以空气中氧气含量的测定实验现象为标题，我们将从实验过程、实验原理、实验结果和实验应用等方面进行详细的探讨。
一、实验过程在测定空气中氧气含量的实验中，我们需要准备以下实验器材和试剂：氧气浓度测定仪、氧气吸收剂、空气样品。
1. 实验器材：氧气浓度测定仪是一种专门测定空气中氧气含量的仪器，通常使用电化学传感器来检测氧气浓度。
氧气吸收剂是一种能够吸收氧气的化学物质，常用的有铁粉、亚硝酸钠等。
2. 实验步骤：(1) 首先，我们需要将氧气吸收剂放置在氧气浓度测定仪的传感器中，确保传感器表面充满氧气吸收剂。
(2) 然后，我们将空气样品通过氧气浓度测定仪，使其与氧气吸收剂反应。
在反应过程中，氧气吸收剂会吸收氧气，而其他气体不会被吸收。
(3) 最后，通过测定氧气浓度测定仪的读数，我们可以得到空气中氧气的含量。
二、实验原理空气中氧气含量的测定是基于氧气浓度测定仪的工作原理。
氧气浓度测定仪通常采用电化学传感器来检测氧气浓度。
电化学传感器中的电极与氧气吸收剂接触，当氧气与吸收剂反应时，会产生电流信号。
通过测量电流信号的强度，我们可以间接地得到空气中氧气的含量。
三、实验结果在进行空气中氧气含量测定的实验中，我们可以得到一个具体的数值，表示空气中氧气的含量。
这个数值通常以百分比形式表示，即氧气体积占总体积的百分比。
根据实验条件的不同，空气中氧气的含量通常在20%左右。
四、实验应用测定空气中氧气含量的实验在许多领域都有重要的应用价值。
以下是一些常见的应用场景：1. 生物学研究：在生物学研究中，了解生物体所处的氧气环境非常重要。
通过测定空气中氧气的含量，可以帮助研究人员了解生物体在不同氧气条件下的生理和行为变化。
2. 医学诊断：在医学领域，测定患者呼吸气中的氧气含量可以帮助医生评估患者的呼吸功能和氧气供应情况。
这对于诊断和治疗呼吸系统疾病非常重要。
3. 环境监测：监测空气中氧气的含量对于环境保护和空气质量评估非常关键。
空气中氧气含量的测定原理
空气中氧气含量的测定原理一、电化学法电化学法是一种常用的氧气含量测定方法。
该方法利用电极与溶液中的氧气发生氧化还原反应，通过测量电流或电压的变化来确定氧气的含量。
其中最常见的方法是使用氧化银电极（Ag/AgCl电极）和参比电极，通过测量氧气对电极的影响来计算氧气的含量。
二、光学法光学法是另一种常用的氧气含量测定方法。
该方法利用氧气对特定波长的光的吸收特性，通过测量透射光强或反射光强的变化来确定氧气的含量。
最常见的方法是使用氧气传感器，其内部有一种荧光材料，当氧气与荧光材料发生作用时，荧光强度发生变化，通过测量荧光强度的变化来计算氧气的含量。
三、化学法化学法是一种传统的氧气含量测定方法。
该方法利用氧气与某些化学物质发生反应，通过测量反应产物的变化来确定氧气的含量。
其中最常见的方法是使用碘滴定法，即通过氧气与碘化钾溶液反应生成的碘量来计算氧气的含量。
四、热导法热导法是一种基于氧气对热导率的影响来测定氧气含量的方法。
该方法利用氧气对热的传导能力较差的特性，通过测量样品与空气之间的热传导差异来计算氧气的含量。
五、质谱法质谱法是一种高精确度的氧气含量测定方法。
该方法利用氧气在质谱仪中的离子化特性，通过测量离子信号的强度来确定氧气的含量。
质谱法具有高灵敏度和高准确度的特点，但设备成本较高。
六、红外吸收法红外吸收法是一种非常便捷的氧气含量测定方法。
该方法利用氧气对红外光的吸收特性，通过测量红外光透射或反射的变化来确定氧气的含量。
红外吸收法具有快速、准确和非破坏性的特点，广泛应用于氧气含量的测定。
测定空气中氧气含量的方法有多种，包括电化学法、光学法、化学法、热导法、质谱法和红外吸收法等。
不同的方法适用于不同的场景和要求，选择合适的方法可以准确测定空气中的氧气含量。
空气中氧气的测定
空气中氧气的测定以空气中氧气的测定为题，我们将从以下几个方面进行探讨：氧气的存在与重要性、氧气测定的方法、常见的氧气测定仪器以及氧气测定的应用。
一、氧气的存在与重要性氧气是地球上生命活动所必需的气体之一，它占据了空气中约21%的体积。
人类和动物的呼吸过程需要氧气来供给能量，而氧气也是维持燃烧的关键。
此外，氧气在许多工业生产过程中也扮演着重要角色。
二、氧气测定的方法在实验室中，我们常用的氧气测定方法有两种：一种是重量法，另一种是体积法。
1. 重量法：这种方法是通过将样品与氧气反应并测量反应前后的质量变化来确定氧气的含量。
常用的重量法测定氧气的装置有氧气容量瓶和氧弹。
2. 体积法：这种方法是通过测量氧气在一定温度和压力下所占据的体积来确定其含量。
体积法测定氧气的装置有氧气分析仪和氧气传感器。
三、常见的氧气测定仪器1. 氧气分析仪：氧气分析仪是一种常用的氧气测定仪器，它利用化学反应或物理原理来测量氧气的含量。
氧气分析仪通常由探头、显示屏和数据处理单元组成，可以快速准确地测定氧气含量。
2. 氧气传感器：氧气传感器是一种基于电化学原理的氧气测定仪器，它通过测量电极上的电流来确定氧气的含量。
氧气传感器广泛应用于医疗设备、环境监测和工业过程控制等领域。
四、氧气测定的应用氧气测定在许多领域都有广泛的应用。
以下是一些常见的应用场景：1. 医疗领域：氧气测定在医疗设备中起着重要作用。
例如，氧气测定可以用于监测患者的血氧饱和度，并帮助医生判断患者的健康状况。
2. 环境监测：氧气测定可以用于监测大气中的氧气含量，从而评估空气质量。
这对于环境保护和人类健康具有重要意义。
3. 工业生产：在一些工业过程中，需要精确控制氧气的含量。
例如，在钢铁生产中，氧气测定可以帮助调节炉温和燃烧效率，提高生产效率和产品质量。
总结：空气中氧气的测定是一项重要的实验技术，它有助于我们了解氧气在自然界和工业生产中的分布和含量。
通过使用合适的测定方法和仪器，我们可以准确地测定氧气的含量，并将其应用于医疗、环境监测和工业生产等领域，以促进人类的健康和可持续发展。
测空气中氧气含量的实验现象
测空气中氧气含量的实验现象1. 实验前的准备嘿，朋友们！今天咱们要聊聊一个有趣的实验，那就是测量空气中氧气的含量。
说实话，听起来是不是有点高大上？其实，这个实验一点都不复杂，反而能让我们更好地了解我们周围的环境。
首先，我们得准备一些工具，就像做饭前要把材料备齐一样。
你需要一个透明的容器，比如试管，几根小木条，最重要的当然是要有气球了！还有一瓶水，当然最好是清水，不然可就变成实验失败的“黑历史”了。
在准备的过程中，大家的心情肯定是各异。
有的人可能是满心期待，想看看实验能不能如愿以偿；而有的人呢，可能心里默默祈祷着不要出什么差错。
就像是准备去参加一次重要的聚会，你总是希望自己能表现得光鲜亮丽，结果却发现衣服上沾了一点儿油渍，哈哈，别担心，这些都是生活的调味剂呀！2. 实验的开始2.1 进行实验好，准备工作完成后，我们就可以开始实验啦！首先，把试管倒满水，然后小心翼翼地把气球放在试管的上方。
接下来，慢慢把气球里的空气挤出来，这时你会发现水面开始出现泡泡。
哎呀，这泡泡就像是小精灵一样，欢快地在水面上舞动，仿佛在告诉我们：“嗨，这里有氧气哦！” 。
大家注意观察，当气球里的空气慢慢被挤出时，试管里的水位会升高，这就是氧气在水里“隐身”的表现。
你看，就像有些人藏得特别好，等你发现他们时，他们已经悄悄溜走了！而且，随着我们挤出的空气量越来越多，水面上的泡泡也会越来越多，形成一幅美丽的画面。
2.2 观察现象在这个过程中，实验的乐趣可真是无穷无尽。
每当看到那些泡泡，你的心情就像喝了加了气的饮料，噗噗的，爽！而且，这些泡泡其实就是氧气分子的体现，像是在告诉你：“我们在这里呢！”这时候，不妨来点小互动，问问旁边的小伙伴：“你觉得这些泡泡里有多少氧气呀？”相信大家一定会给出五花八门的答案。
有时候，实验并不如我们想象中的那么顺利，比如说，气球可能会漏气，或者试管里的水倒得不均匀，这可别气馁。
科学的魅力就在于这些不确定性，就像生活中，总有意外的惊喜和小插曲，让人捧腹大笑。
空气中氧气含量测定实验汇总
空气中氧气含量测定实验汇总空气是维持生命所必需的基本元素之一，其中氧气是维持生命的最为关键的气体成分。
因此，对于空气中氧气含量的测定，不仅在医学及环保领域有着极为重要的应用价值，同时在生物科学、化学、物理等学科中也具有重要的研究意义。
本文将对常用于空气中氧气含量测定的实验方法和技术进行汇总和综述。
一、传统方法1. 安培极电解法安培极电解法是一种最为传统的氧气含量测定方法。
该方法需要使用钙钛矿氧化物作为阳极材料，通过氧气在电解质溶液中的电化学反应产生电流，从而用于测定氧气含量。
然而，该方法的缺点在于需要专业的仪器设备支持，同时明显提高了实验成本。
2. 暴露法暴露法又称为杜仲法，是一种较为简单的氧气含量测定方法。
该方法使用一定量的反应物，通过反应后所剩余的体积或重量的损失，测算出氧气的含量。
然而，该方法的准确度受到环境温度和压力等条件的大幅干扰，且不易测定多种成分的气体混合物。
3. 三氯化铁法三氯化铁法则是一种较为经典的测定空气中含氧量的方法。
该方法主要是使用三氯化铁与氧气反应发生消失反应的基础上计算出氧气的含量。
该方法的特点是简单易行、数据准确，也适用于一些恶劣的环境场合，但需要注意本方法由于消失反应对其它成分的干扰较强，所以只能用于纯净空气中的氧气测定。
二、近代方法1. 氧分子分析方法氧分子分析法是一种常用的近代氧气含量测定方法。
该方法通过氧气在分析器中发生分子振动和转动，进而统计出氧分子的个数和浓度，从而精确测算出空气中氧气含量。
该方法主要需要使用分子分析器，具备较高的准确度和实时性，并且可以测定空气中多种气体成分。
2. 红外激光吸收法红外激光吸收法是一种基于红外激光的非侵入式氧气含量测定方法。
该方法主要使用红外激光对样本进行照射，从而测算出氧气吸收光谱，以此计算出氧气含量。
该方法具备非侵入性、高灵敏度和高精度的特点，并且可以同时测定空气中多种气体成分。
三、结论综上所述，空气中氧气含量测定方法从传统的安培极电解法、暴露法、三氯化铁法，到近代的氧分子分析法、红外激光吸收法，不断进步和完善，并且不断适配于不同的实验场合和领域。
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第一章练习一、选择题（25分，每小题1分。
只有一个正确选项）（）1、下列变化中，属于化学变化的是 A．酒精燃烧 B．矿石粉碎 C．铁丝弯曲D．汽油挥发（）2、空气中体积分数约占78％的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体（）3、下列过程不会对空气造成污染的是A．人和动物呼出的二氧化碳 B．煤燃烧产生的烟雾C．汽车尾气排放的烟雾 D．石油化工厂排放的废气（）4、影响北京地区空气质量的气体污染物主要是A CO2、O2、N2B SO2、NO2、COC N2、CO2、SO2D SO2、 CO2、NO2（）5、2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。
空气中引起温室效应的主要气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸汽（）6、下列物质中属于纯净物的是：A．清新的空气 B．自来水 C．部分结冰的蒸馏水 D．雪碧（）7、下列说法不正确的A 实验时，用剩的药品要放回原试剂瓶里，以免浪费B 实验时，没有说明液体药品的用量，应取1-2毫升C 给试管里液体加热时，试管要与桌面成45°角D 用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平（）8、鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是 A.分别测定它们的密度B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中C.观察颜色并闻它们的气味D.分别通入澄清的石灰水（）9．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．倾倒液体 B.称量固体 C . 检验气密性 D. 加热液体（）10、被污染的空气会严重影响人体健康．下列物质中不会造成室内空气污染的是Ａ．煤气管道泄露出来的气体物质Ｂ．阳台上花草光合作用放出的气体Ｃ．装修材料释放出的甲醛、苯等物质Ｄ．石材释放出的放射性气体－氡（）11、下列不能作反应容器的是（）12、下列说法正确的是A空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B空气中氧气的质量占21%，氮气占78%C在通常状况下，无色、无味气体一定是空气 D空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成（）13、2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。
为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水（）14、某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具备的性质A.难溶于水,比空气轻B.难溶于水,比空气重C.易溶于水,比空气轻D.易溶于水,比空气重（）15．某学生用托盘天平称量药品时，错将砝码放在左盘，称量物放在右盘，平衡时砝码为10克，游码刻度为3.2克，则称量物的质量是 A. 10克 B. 6.8克 C. 13克 D.13.2克（）16、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A．木碳 B．蜡烛 C．铁丝 D．红磷（）17、下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 A．木炭 B．铁丝C．酒精D．红磷（）18、汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10 s内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体（）19、催化剂在化学反应中所起的作用是（A）加快化学反应的速率（B）改变化学反应的速率（C）使生成物的质量增加（D）减慢化学反应速率（ ）20、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，步骤有：①点燃酒精灯，给试管加热②将高锰酸钾装入试管中，用带导管的塞子塞紧，固定在铁架台上③用排水法收集氧气④检查装置的气密性⑤熄灭酒精灯⑥将导管移出水槽。
正确的操作顺序是A ①②③④⑤⑥B ④②①③⑤⑥C ②①④③⑥⑤D ④②①③⑥⑤（ ）21、对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A.石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B.碳在氧气中燃烧时，发出红光，生成无气味的气体C.红磷在氧气中燃烧时，生成一种白色烟雾D.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体（ ）22、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是A ．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B ．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C ．氧气具有可燃性D ．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应（ ）23、空气在标准状况下的密度为1.29g/L ，在A 、B 、C 、D 四种气体中，即能用排水法收集，又能A 加热高锰酸钾可以制取氧气B 用带火星的木条可以检验氧气C 鱼类能在水中生存，证明氧气易容于水D 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体25．铁丝、碳、蜡烛、红磷在氧气中燃烧，产生的共同现象是 （ ）A ．都有气体产生B ．都有蓝色火焰C ．都能发光发热D ．都有烟雾产生 26.下列说法正确的是 （ ）A ．物质和氧气发生的反应都是化合反应B 、物质和氧气发生的反应都会有燃烧现象C ．物质和氧气的反应一定是氧化反应D 、只有纯净物和氧气发生的反应才是氧化反应27.下列反应既是化合反应又是氧化反应的是 （ ）A ．木炭在空气中燃烧B 、蜡烛在空气中燃烧C 、食盐溶于水形成盐水D 、甲烷燃烧生成水和二氧化碳 28、 下列物质的用途不是由其化学性质决定的是A ．把氮气充入灯泡，使灯泡经久耐用B ．用铜丝、铝丝等作导线C ．登山运动员携带氧气设备D ．在炼钢炉中鼓入富氧空气，提高炉内温度29.下列有关催化剂说法不正确的是( )A ．反应前后化学性质不发生改变B ．反应前后质量发生了改变C ．某些反应可使用不同的催化剂D ．某些催化剂可催化不同的反应30.下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是 （ ）A 、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B ．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C ．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D ．实验室可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气31. 某班同 学用如下图所示装置测定空气里氧气的含量。
先用弹簧夹夹住乳胶管。
点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的51，乙同学的广口瓶内 水面上升明显大于瓶内空气体积的51。
下列 对这两种现象解释合理的是（ ）①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，瓶内部分空气受热逸出A ．只有①③B ．只有②④C ．只有①②③D ．①②③④二、填空题（共30分，每空1分）32. (1)老师做铁丝在氧气中燃烧的实验时，将一段无锈铁丝绕成螺旋状，目的是在铁丝上放一根火柴目的是，实验前要在集气瓶底放，目的是。
铁丝在氧气中燃烧的文字表达式，该反应属于反应。
(2) 北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运”理念无关的是：。
(填序号)①招募志愿者为奥运会提供服务；②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车；③奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源。
33(6分)晓晴同学利用课余时间帮助老师整理化学实验室，发现有两组无标签试剂，请你参与鉴别：（2）有A、B两瓶失去标签的无色溶液，分别是水和双氧水。
方法是34（4分）右图所示装置有洗气、储气、等用途，请回答下列问题。
（1）若用排空气法收集氧气，则从_____________端进氧气。
（2）若用排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，则从______端进氧气。
（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察_____________就知道氧气的输出速度。
35（4分）市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。
经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。
那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气。
三、实验题36（10分）下图是实验室常见的制取气体的装置：⑴写出仪器名称：①______②________③_______④______⑵实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是，该反应的文字表达式是，该反应属于反应。
采用装置B制取氧气时，发生反应的文字表达式是；(3)集氧气可以选择装置C，原因是_______________；⑷若选用D装置收集氧气，验满氧气的方法是。
(5)检验氧气的方法是37. （6分）.研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行研究，以下是他们探究的主要过程：【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需要的时间。
【进行实验】下图是他们进行实验的装置图，此实验中B处最适宜采用的气体收集方法是：【实验记录】【结论】该探究过程得出的结论是 。
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉反应明显加快，若要证明二氧化锰或红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变。
过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。
（只要求提出假设和实验方案）【假设】【实验方案】 （2分）38.科学探究式奇妙的过程，请你参与实验探究，并填写下列空白：（1）提出问题：小松同学用“双氧水”清洗伤口时，不小心将过量过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。
小松联想到自己曾经用二氧化锰做过过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否也可做过氧化氢的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究。
（2）猜想：水泥块能做过氧化氢的催化剂。
（3）实验验证： （4）结论：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能做过氧化氢的催化剂。
（5）【讨论与反思】：小芳认为：仅凭上述两个实验不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究_____________________________________________【实验与步骤】：①准确的称量水泥块的质量； ②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中的物质进行过滤，洗涤，____________，_____________；④对比反应前后水泥块的质量。
【分析】：如果水泥块反应前后的质量不变，则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂。
（6）但晓华认为，要证明晓松的猜想，小芳补充的实验还是不够的，还需要再补充一个探究实验，探究___________________________________________________________39（2分）某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置，用于“测定空气中氧气的含量（B 、C 装置中大试管的容积为50毫升，注射器的活塞实验前停在25毫升处。