中级职称评审材料报送说明上课讲义
中级职称填报说明及准备材料
中级职称填报说明及准备材料一、填报说明1.职称要求：不同行业、不同岗位对于中级职称有不同的要求，填报前应仔细阅读有关职称评定的相关资料，明确所报职称的要求。
2.岗位要求：填报职称时需要提供自己所在岗位的详细工作职责和工作任务，突出自己在岗位上的贡献和成果。
3.简历准备：填报职称时需要提供个人简历，包括个人基本信息、工作经历、教育背景、继续教育和培训情况等。
简历应简明扼要，突出重点。
4.职称材料的选择：根据填报职称的要求，选择相应的材料进行填报。
职称材料通常包括推荐信、获奖证书、论文、科研成果等。
根据不同岗位的要求，选择符合要求且最具代表性的材料进行填报。
5.材料真实性和完整性：填报材料时要保证材料的真实性和完整性，不得有虚假和欺骗行为。
所有材料都应加盖单位印章并签字，以确保材料的真实性。
6.填报材料的时间：填报时间有限，一般在职称评定的相关政策文件中有明确规定。
填报前要提前了解相关政策，及时准备所需材料。
二、准备材料2.获奖证书：获奖证书是职称评定中证明个人工作表现和成果的重要材料。
获奖证书应包括获奖机构的名称、奖项的级别和内容、获奖人员的姓名等。
4.继续教育和培训证书：继续教育和培训证书是职称评定中突出个人学习和提升的重要证明材料。
证书应包括培训机构的名称、课程内容、学习时间等。
5.工作成绩和汇报材料：工作成绩和汇报材料是评定个人工作表现和贡献的关键材料。
材料应明确工作任务和完成情况，突出个人在工作中的成绩和贡献。
6.其他证明材料：根据填报职称的要求，还可以选择其他符合要求的证明材料进行填报，如专利证书、参与项目的证明等。
总之，中级职称的填报是一项需准备充分的工作。
在填报前，应仔细阅读相关文件，了解所报职称的要求，然后准备推荐信、获奖证书、论文、科研成果、继续教育和培训证书、工作成绩和汇报材料等职称材料。
填报时务必保证材料的真实性和完整性，以使自己的材料更具说服力。
中级职称填报说明及准备材料
中级职称填报说明及准备材料一、填报说明：中级职称是职称评审的一个重要级别，取得中级职称能够体现一定的专业素养和综合能力。
申报中级职称需要按照国家的评审标准和程序进行，下面是填报中级职称的说明和准备材料。
1.申报条件：申报者必须具备中级职称评审条件，包括具有相应的学历和工作经验，以及相关领域的专业技能和能力。
2.评审程序：申报者需要按照规定的程序进行评审，包括提交申请材料、参加面试或答辩、审核评审等环节。
3.申报材料：申报者需要准备一系列的申报材料，包括个人信息、学历证明、工作经历、学术成果、职业发展计划等。
二、准备材料：2.学历证明：需要提供相关的学历证书和学位证书复印件，以及学校的教育部门出具的学历和学位认证报告。
3.工作经历：需要提供详细的工作经历，包括工作单位、岗位职责、任职时间等，同时需要提供社会保险缴纳证明和工资单等工作证明材料。
4.学术成果：需要提供自己在相关领域取得的学术成果，包括论文、专著、科研项目等，同时需要提供相应的证明材料。
5.职业发展计划：需要提供个人职业发展计划，包括中期和长期的职业规划、学术研究计划等。
6.推荐信：需要提供两至三位同行或上级的推荐信，推荐人需要具备一定的职称或学术资历。
7.其他材料：根据个人情况可以提供其他相关的材料，比如获奖证书、职业资格证书等。
三、填报注意事项：1.仔细阅读评审规定：申报者需要仔细阅读评审规定，了解评审标准和程序，确保按规定填报。
2.提前准备：申报者需要提前准备申报材料，确保材料完整、准确。
3.突出亮点：申报者需要突出自己的亮点，例如学术成果或职业发展规划，以增加评审的成功率。
4.注意材料真实性：申报者需要注意材料的真实性和合法性，确保所提交的材料符合实际情况。
5.注意时间安排：申报者需要注意评审时间安排，及时准备材料并提交申请。
总之，填报中级职称需要认真准备申报材料，确保材料完整、准确。
申报者需要仔细阅读评审规定，了解评审标准和程序，切实增加评审的成功率。
中级职称评审申报相关材料填写报送说明
2015年中级职称评审申报相关材料填写、报送说明(请按职称评审资料袋规定的前后顺序排列，不需装订)：第一分册1、《高校教师任职资格评审表》（A4纸双面打印，中级职务一式2份）；注：《高校教师任职资格评审表》，请各位老师使用2011年新版，校园网组织人事处相关表格下载。
2、职称外语考试合格证书或免考证明材料复印件一份（取得外语专业大学专科以上学历或获得研究生学历、硕士及以上学位、年龄50周岁以上等，可免考职称外语，但需提供学历或学位证书、身份证复印件一份）；3、职称计算机证书复印件一份（取得计算机专业大学专科及以上学历等可免考职称计算机，但需提供计算机学历证书复印件一份）；第二分册（复印件均用A4纸复印）1、高校教师资格证书复印件一份；2、职称外语合格证书复印件；3、职称计算机合格证书复印件；4、学历、学位证书复印件；5、现任专业技术职务资格证书、聘书复印件（首次申报中级职务的，由学校人事处提供，其他人员由本人提供）；6、任现职以来进修证明；7、任现职以来奖励和荣誉证书复印件；8、教育管理研究、学生思想政治教育教师任现职以来独立起草的、最能反映本人工作能力和业务水平的工作报告、总结、规章制度等管理文件（原件、复印件均可，不超过5种）；9、任现职以来经济效益或社会效益证明；10、继续教育学分证书复印件（请用A4纸按年月前后顺序排列，每两个学分证书上下排列复印一张）；第三分册1、任现职以来论文、论著复印件；2、任现职以来研究项目的结题报告和项目鉴定、结题证明材料；3、在中国期刊网（中国知网）上查询本人发表论文目录并打印清单，到学院科技处审核盖章；4、高职院校教师专业实践情况证明材料；5、申报人提供的论文及成果截止时间为2014年12月底；6、教育教学工作相关材料，到学工处审核盖章；7、近期正面免冠彩色大一寸照片一张（二寸也可以）；第四分册（审核结束后归还个人）1、上述所有材料的原件。
2、论文、论著原件（请在期刊目录中用铅笔勾出本人发表的论文，并将正文右下角折起。
中级职称评审材料报送说明.
高校、中专中小学中级职称评审报送材料说明申报评审中专、中小学教师中级职务者须按下列要求提供材料：1、申报中专中级职务的，填报《临沂市事业单位人员聘用与岗位设臵情况审核表》。
表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位具有高（中）级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%，同意推荐该同志申报****专业技术职务。
”，县区人社部门或市直主管部门审核意见栏应注明“经审核，该单位具有高（中）级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%，同意推荐该同志申报****专业技术职务”。
申报中小学中级职务的，填报《临沂市教育系统2014年度职称评聘审核表》。
表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。
”，各级人社部门审核意见栏应注明“经核算，该单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。
”2、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。
3、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份。
填报上述表格时，所填基本信息特别是单位名称和从事专业必须统一规范，单位名称要与公章保持一致，如单位名称填写“临沂第一中学”，从事专业填写“初中数学”，表中涉及授课情况须加盖所在单位教务部门公章，教务部门公章中的单位名称应与单位公章中的单位名称相一致，没有教务部门的加盖单位公章。
表格中所填写基本信息及获奖、科研项目、论文、著作的名称、位次和顺序等必须和提供佐证材料一致。
任现职以来获得的综合奖励、教学工作获奖、承担的科研项目和出版、发表的著作、论文等，均限填代表本人最高业务水平能力的三项。
年度考核、师德考核为近四年的考核结果（格式为“三优一合”、“四合”），具体考核情况由考核部门严格审核后在《评审表》、《一览表》相应栏目盖章，不再提交年度考核表。
中小学中专教师职称评审报送材料的说明
中小学中专教师职称评审报送材料的说明一、须填报的评审材料：《评审表》、《评审简表》、《量化赋分表》、《情况一览表》：1、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份(A4纸型，手写、原件)。
2、《专业技术职称评审简表》2份（A4纸型，原件）。
3、《量化赋分表》1份（A4纸型，原件）。
4、《专业技术人员申报评审职称情况一览表》一式3份(A4纸打印，并在左侧留出装订线)，须使用《山东省职称评审管理系统》打印生成。
5、转系列评审人员须填报《改系列申报专业技术职称评审表》一式3份（A4纸型，原件），呈报原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》1份(原件)，并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。
不再填报《评审表》、《评审简表》和《量化赋分表》。
二、须提交的证书学历学位证书、职称资格证书、职称聘任证书、教师资格证书、计算机考试合格证书、外语考试合格证（限中专教师）：1、最高学历学位证书（原件）。
学历证书丢失，须提交毕业生登记表原件。
非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书）不予承认。
2、现专业技术职务资格证（原件）。
资格证书丢失，须提交原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》(原件)。
3、现专业技术职务聘任证书（原件）。
多本聘书的，可将聘任经历填入到一本聘书内，或提交由人事部门核准的《专技人员聘用审批表》原件。
4、教师资格证书（原件）。
须提交相应的教师资格证，证书丢失，须提交原《教师资格申请表》原件。
5、全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证（原件）,符合免试条件的，须提供经市人社局审核同意的《计算机应用水平考试免试审批表》或《山东省海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试审核表》1份（A4纸型，原件）。
按年龄免试的，必须是50岁以上者（截止到2009年12月31日）。
6、中专教师，提交外语考试合格证或成绩单（原件），符合免试条件的，须提供经市人社局审核同意的《山东省海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试审核表》1份（A4纸型，原件）。
中级职称评审材料报送说明概要
高校、中专中小学中级职称评审报送材料说明申报评审中专、中小学教师中级职务者须按下列要求提供材料：1、申报中专中级职务的，填报《临沂市事业单位人员聘用与岗位设置情况审核表》。
表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位具有高（中）级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%，同意推荐该同志申报****专业技术职务。
”，县区人社部门或市直主管部门审核意见栏应注明“经审核，该单位具有高（中）级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%，同意推荐该同志申报****专业技术职务”。
申报中小学中级职务的，填报《临沂市教育系统2014年度职称评聘审核表》。
表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。
”，各级人社部门审核意见栏应注明“经核算，该单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。
”2、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。
3、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份。
填报上述表格时，所填基本信息特别是单位名称和从事专业必须统一规范，单位名称要与公章保持一致，如单位名称填写“临沂第一中学”，从事专业填写“初中数学”，表中涉及授课情况须加盖所在单位教务部门公章，教务部门公章中的单位名称应与单位公章中的单位名称相一致，没有教务部门的加盖单位公章。
表格中所填写基本信息及获奖、科研项目、论文、著作的名称、位次和顺序等必须和提供佐证材料一致。
任现职以来获得的综合奖励、教学工作获奖、承担的科研项目和出版、发表的著作、论文等，均限填代表本人最高业务水平能力的三项。
年度考核、师德考核为近四年的考核结果（格式为“三优一合”、“四合”），具体考核情况由考核部门严格审核后在《评审表》、《一览表》相应栏目盖章，不再提交年度考核表。
中级职称材料
中级职称材料尊敬的评审专家：我是一名教育工作者，拥有中级职称申报资格。
目前我在某中学任教已有五年的时间，教授数学课程，并担任年级主任一职。
我特以此次申报职称，向您提交我的职称材料。
教育工作是一项光荣而又伟大的事业，我对此深感自豪和满足。
在教学过程中，我始终以“培养学生全面发展、提高学生学习能力”为目标，不断探索和实践教育教学的先进理念和方法。
首先，我坚持理论与实践相结合。
我积极参加各类教育培训活动，不断提升自己的教育教学水平。
通过学习和研究，我掌握了很多先进的教学方法和教育理论，能够将其应用到实际教学中。
我通过开展各种实践活动，如参与学校的教研活动、组织学生参加数学竞赛等，提高了学生的综合素质和学习能力。
其次，我注重学生个性化发展。
毕业于师范学院的我，掌握了多种教育心理学知识。
我学会了如何观察、理解和引导学生的个性发展，帮助他们克服困难，充分发展潜能。
我在课堂上注重学生的主体性和积极性，通过差异化教学提供个性化的学习服务。
我还通过与学生的互动交流，了解他们的需求，并根据不同学生的特点制定个性化的学习计划和辅导方案，使每个学生都能够获得有效的学习指导。
再次，我重视与家长的良好沟通。
作为年级主任，我与家长建立了密切的联系，定期组织家长会和班级活动，倾听家长的关注和建议。
我善于通过多种渠道与家长进行有效的沟通，使家长能够充分了解学生在学校的表现和学习情况。
同时，我也积极引导家长参与学生的教育工作，共同为学生的成长而努力。
此外，在学校组织和项目推进方面，我也发挥了积极的作用。
我曾组织和指导学生参加多次数学竞赛，在赛场上取得了令人瞩目的成绩。
我还参与了学校的课程改革工作，制定了新的教学大纲和教材，提高了学校的教学质量。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平，不断创新教学方法，提高学生的综合素质。
我相信，只有持续提高自我，才能更好地为学生的成长贡献自己的力量。
最后，我再次感谢您对我的关注和支持，希望给我提供宝贵的意见和指导。
中级职称填报说明及准备材料
中级职称填报说明及准备材料关于报送2011年度中专中小学教师中级专业技术职务任职资格评审材料有关问题的说明2011年度申报中专、中小学教师中级专业技术职务任职资格评审材料，应参照《中专中学教师职称评审报送材料的说明》中高级专业技术职务材料报送要求办理，有关要求进一步补充如下。
一、应呈报的有关材料和要求（一）申报人须提供的评审材料类别1、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份（A4纸型，打印件。
贴近期免冠照片，涉及授课情况，须加盖所在单位教务部门公章，没有教务部门的加盖单位公章）。
2、《专业技术职称评审简表》一式3份(A4纸型，打印件。
贴与《评审表》同底片的照片)。
3、《山东省中学、中专教师申报评审职称情况一览表》一式2份(A3纸型，打印件。
“年度考核结果”栏要加盖单位公章)。
4、《“六公开”监督卡》1份（左上角盖单位公章）。
5、《专家（学术）委员会推荐表》。
6、《课堂教学展示课评价意见表》。
7、任现职以来的《年度考核登记表》（原件，其中申报中专、中学教师职务的提交近4年的、申报小学教师职务的提交近5年的，考核优秀的需报送考核优秀等次证书）。
8、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份（1500字以上）。
9、任现职以来已发表的论文、论著以及主编或参编的教材。
10、反映本人任现职以来的综合奖励、教学获奖情况证书。
11、任现职以来主讲公开课、观摩课的证明材料。
12、反映任现职以来曾经担任班主任情况。
中级职称系统中录入班主任工作年限的申报人员，需提供此材料。
（内容包括何年何月至何年何月在哪个学校担任哪个年级哪个班级担任班主任工作，任现职以来曾在2个以上单位工作的人员，需分别提供相应证明。
学校证明由学校负责职称工作人员、分管职称副校长、校长至少3人签字，单位盖章）13、学历及学位证书（如学历证书丢失，须提交个人全部档案。
高中及以下学历不提交）。
14、《教师资格证书》。
15、《继续教育证书》。
关于报送专业技术职务任职资格评审材料有关问题的说明课件.
关于报送专业技术职务任职资格评审材料有关问题的说明为认真做好专业技术职务任职资格评审工作，现就报送评审材料的有关问题做如下说明。
一、申报、呈报的程序申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。
（一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案。
（二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件。
（三）单位公开进行民主评议，张榜公布评议推荐结果。
（四）申报人所在单位成立专门的专家委员会或学术委员会，进行评价推荐，经单位领导集体研究确定申报推荐人选。
（五）单位组织整理填报有关申报材料。
（六）单位对申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求。
（七）将填好的《专业技术人员申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）在单位明显位臵张贴公示。
公示无异议后，申报人在此表中填写承诺语。
单位在该申报人的《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》（以下简称《评审表》和《评审简表》）的“推荐意见”栏中填写推荐意见，并由申报人、审核人、单位负责人分别签字后推荐上报。
（八）组织填写《“六公开”监督卡》。
（九）报经主管部门审查，符合申报条件的材料，由主管部门签署意见，负责人签字，加盖印章后及时送呈报部门。
（十）申报材料由各县（区）人力资源和社会保障局，滨州经济开发区、高新区、北海经济开发区党群工作部及市直各主管部门审核同意并签署呈报意见后,按规定时限报市专业技术人员管理处;高级（不含卫生副高、中小学副高）申报材料由市专业技术人员管理处会同市直有关部门按规定时限报送相应的高级评审委员会办事机构，各县（区）和市直部门不要在“呈报部门”栏盖章。
二、呈报材料和要求（一）申报人须提供的评审材料类别、数量1、《评审表》原件1份。
2、《评审简表》高级一式3份（原件）。
注：（1）《评审表》和《评审简表》属存档材料，手工填写；（2）签署意见部分及年月日必须填写，不得空缺。
职称评审材料准备说明 课件
填表一般要求（一）
1.字体统一，字号尽量统一（一般不小于小5 号），打印时注意单、双面要求
2.注意保证版面的完整性，外框不变，内部可 适当调整；注意留足填写单位意见的版面
3.简历分时间段填写
例：2019.7－2000.3Байду номын сангаас在……任教
2000.3－今
在广东石油化工学院
（原茂名学院）任教
1.是送评材料目录表第7、8项的封面，注意不 要将论文复印件放在此；在立项书、结题报
告上自己姓名处应做标记，以便查看。
2.背面加目录，加页码
（例：
目录
一.奖励
1.××证书……………………1
2.××证书……………………2
二.科研
1.××项目……………………3
2.××项目……………………10 ）
填表要求
证书、证明材料
1.双面打印 2.粘贴送评材料目录表的第4、5、9项 3.按原大小复印。注意继续教育证的复印 4.尽量不折叠，若折叠应便于开、折 5.按要求在框内粘贴，不遮住标题 6.专业技术资格证——即职称证 7.需要说明的才签章——如P2、P3 8.其他证书、证明——教师资格证等
业绩成果材料封面
用笔名或只挂进修学校名发表的论著 须提交证明。
送评材料目录表（一）
单位——学校评审的填：所在二级单位 报省评审的填：广东石油化工学院
我校中评委会有中国语言文学、法学、哲学、英国 语言文学、教育学（含心理学）、管理科学与工程 （含工商管理、经济学）、音乐学、电子科学与技 术（含电气工程、信息与通信工程、控制科学与工 程）、计算机科学与技术、数学、体育学、物理学、 机械工程（含动力工程及工程热力学）、化学、建 筑学（含力学、土木工程）、化学工程与技术（含 环境科学与技术、食品科学与工程、生物工程）、 材料科学与工程等 17个学科的教师中、初级评审权 。
职称评审报送材料的说明
职称评审报送材料的说明一、引言职称评审是对相关职业人员在工作中取得的成绩和贡献进行综合评价的过程。
报送材料是评审委员会评价职业人员职称申报材料的重要依据，对于职称评审的结果和职业人员的升迁具有重要的影响。
本文旨在说明职称评审报送材料的内容和要求，以帮助申报人员提供符合规定的报送材料。
二、报送材料的内容1.个人简介：包括申报人员的基本信息、教育背景、工作经历等，重点突出自身的学术成果和专业能力。
2.研究成果：列举个人在学术研究方面的成果，包括发表的论文、专著、研究报告等，还可附上被引用的情况、学术会议报告等。
重点强调个人在该领域的学术贡献和创新性。
3.教学经历：陈述申报人员的教学经历和教学成果，包括主讲过的课程、指导过的学生以及获得的教学荣誉等。
重点强调个人对学生的影响和促成他人成长的能力。
4.劳动成果：介绍申报人员在工作中取得的成果和物质贡献，包括项目管理、落地实施、技术创新等方面。
重点突出个人对企业或组织的贡献和领导能力。
5.社会服务：展示申报人员在学术团体、行业协会、社会公益等方面的服务和贡献，包括担任职务、组织活动、参与志愿者工作等。
重点突出个人在社会中的影响和社会责任感。
6.推荐信：从相关领域的专家、学者和领导人等身份见解相对权威的人员处获得的推荐信。
推荐信应重点突出申报人员在职称评审方面的资历和贡献。
三、报送材料的要求在报送材料时，申报人员需要注意以下要求：1.材料的真实性：报送材料必须真实、准确，申报人员需提供证明材料以支持成果和成就的真实性。
2.材料的完整性：申报人员应提供完整的材料，确保评审委员会能够全面了解自己的职业成就和贡献。
4.材料的审核和签字：在报送材料之前，申报人员应请相关领导和专家审核并签字确认材料的真实性和准确性。
5.材料的备份和保存：申报人员应保留材料的电子和纸质备份，以备后续需要。
四、报送材料的注意事项1.报送材料应按照规定的格式和要求进行整理，确保材料的清晰和易读性。
中级职称申报材料说明
中级职称申报材料说明提供申报材料包括纸质和电子两种形式。
一、纸质材料要求包括单位提供的材料和个人提供的材料2类。
（一）单位提供材料（委托评审单位提供）1. 《委托评审函》。
2. 《年职称申报人员一览表》。
3. 有破格申报人员的单位还需提供《年破格申报职称人员一览表》。
函件、表格由各单位人事（职改）部门出具，每单位1份，样表请自邮箱下载电子版。
（二）个人提供材料1. 资格材料：（1）证书（证明）学历（学位）证书、职称证书、有关获奖证书原件和复印件1份（用A4纸复印）。
（2）表格《专业技术职务资格申报表》、《专业技术职称任职资格评审表》各1份。
以上表格均由本人下载、打印、签字，并加盖单位公章。
2. 业绩材料：（1）《业务自传》（word文档打印1份）要求：简述本人学习工作的主要情况（不超过500字）；重点叙述任现专业技术职称以来，本人的工作情况，内容包括本人基础理论、专业知识与业务能力情况，完成的工作业绩，发表的主要著作或译著、论文及其质量情况，受到的奖惩情况等。
共约3000字，A4纸打印，《业务自传》结尾处，申报人应手签姓名，以示确认。
推荐部门(单位)要对《业务自传》进行审核，并在自传首页注明是否属实，加盖部门(单位)公章。
（2）代表作品复印件各1份（A4纸复印）要求：新闻作品需复印该作品及刊载当天报纸的报眉或报头。
报送纸质材料时，新闻作品需出示发表该作品的报纸、图书或期刊原件，审核后当场退还。
上述纸质材料均装入一个大信封（或档案袋），封面标注申请人姓名、部门（单位）、联系电话。
二、电子材料要求包括申报人的《专业技术职务资格申报表》、《专业技术职称任职资格评审表》、《业务自传》（均为word文档）和代表作品的扫描图片。
电子材料由各部门（单位）汇总后，统一刻成光盘或存储在空白U盘内与纸质材料一并提供给人力资源部（U盘拷贝后当场退还）。
（一）格式要求1. word文档，标题统一使用小二号宋体字，内容统一使用三号仿宋字。
年度中等专业学校教师职称材料报送说明及评审表填写说明
附件22015年度中等专业学校教师职称材料报送说明及评审表填写说明一、材料报送说明（一）自然晋升、破格晋升、非企事业单位调入人员等填报《山东省中专技校教师专业技术职务资格评审表》1份（原件）、改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职务资格评审表》1份（原件，双面打印）、所有申报人员填报《山东省中专技校教师专业技术职务资格评审情况一览表》一式10份(A3纸双面打印)，按评审表填写说明填写，无涂抹、无改动。
（二）评审依据的学历学位证书、现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。
同附件1。
（三）现专业技术职务及同级专业技术职务包括首聘在内的所有聘任证书或聘任文件原件。
（四）继续教育证书。
（五）职称外语考试成绩单（原件）。
符合免于职称外语考试的专业技术人员，须提供《专业技术人员申报专业技术职务资格免于职称外语考试审核表》；符合放宽外语成绩要求的，须提供外语考试成绩通知书和《专业技术人员申报专业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表》。
外语证书丢失的，须由省人事考试中心开具证明。
（六）计算机合格证书。
同附件1。
（七）实践教学概评。
包括实践教学工作量、教学效果等，文本格式由学校自定，并由教研组长、校长签字加盖公章。
（八）所在学校近五年师德考核档案复印件，同附件1。
（九）《“六公开”监督卡》1份。
（十）任现职以来近五年的备课本，加盖学校公章。
同附件1。
专业课教师除了提供备课本外，还须提供专业课相关的其它材料，内容、形式不限，不超过三件（文化课教师不用提供）。
（十一）一线教师，须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（原件）。
展示课教案(原件)可以上交申报人员的备课本，也可以是由申报人员本人按与实际使用教案完全一致的要求重新抄写的；教案须由专家、校长签字，学校盖章。
教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字和分别加盖公章。
（十二）所有申报人员均须提交展示课视频资料，视频资料要求同附件1。
评中级职称的教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）掌握Word文档的基本编辑操作，包括文本的插入、删除、修改等；（2）了解Word文档的排版技巧，包括字体、段落、页面设置等；（3）学会使用Word文档的样式和模板功能，提高文档排版效率。
2. 过程与方法目标：（1）通过实际操作，培养学生的动手能力和实践能力；（2）通过小组合作，提高学生的团队协作和沟通能力；（3）通过探究式学习，培养学生的创新思维和自主学习能力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）激发学生对计算机应用技术的兴趣，培养学生热爱学习、勇于探索的精神；（2）培养学生的责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）Word文档的基本编辑操作；（2）Word文档的排版技巧。
2. 教学难点：（1）Word文档的样式和模板的使用；（2）在复杂文档排版过程中，如何灵活运用所学知识。
三、教学过程1. 导入新课（1）通过提问，引导学生回顾上一节课所学内容；（2）介绍本节课的学习目标和主要内容。
2. 教学内容（1）Word文档的基本编辑操作1）讲解文本的插入、删除、修改等操作；2）演示操作步骤，让学生跟随操作；3）学生练习，教师巡视指导。
（2）Word文档的排版技巧1）讲解字体、段落、页面设置等排版技巧；2）演示操作步骤，让学生跟随操作；3）学生练习，教师巡视指导。
（3）Word文档的样式和模板1）讲解样式和模板的概念及作用；2）演示样式和模板的使用方法；3）学生练习，教师巡视指导。
3. 巩固练习（1）学生根据所学知识，完成一份简单的Word文档排版；（2）教师批改，给予学生反馈。
4. 课堂小结（1）总结本节课所学内容；（2）强调重点和难点；（3）布置课后作业。
四、教学反思1. 教学效果评价（1）观察学生在课堂上的学习态度和参与程度；（2）检查学生的作业完成情况，了解学生对知识的掌握程度。
2. 教学改进措施（1）针对学生的反馈，调整教学内容和方法；（2）增加实践环节，提高学生的动手能力；（3）加强师生互动，激发学生的学习兴趣。
中级职称评审材料报送说明
兰陵县中小学中级职称评审报送材料说明1、《中级评审意见表》用A3纸打印一式1份（由单位汇总上报，同时提报电子版）。
2、《临沂市2015年度中小学职称评聘审核表》2份及《临沂市2015年度中小学职称评聘审核汇总表》1份（同时提报电子版）。
3、《山东省中小学教师职称评审表》1份。
4、《临沂市中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表》5份（正反面打印）。
5、计算机应用能力考试或免考部分科目（模块）审批表2份。
(农村中学需免试)6、免于计算机应用能力考试花名册1份（由单位汇总上报，同时提报电子版）。
(农村中学需免试)7、评审依据的学历、学位证书。
8、《教师资格证书》原件。
9、专业技术职务任职资格证书。
10、专业技术职务聘任证书（任职以来所有聘书）。
11、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》4份。
12、《“六公开”监督卡》1份及公示照片（要将学校张贴公示照片和网上公示网页进行打印，单位主要负责同志签字并注明“已按照文件规定进行公示，公示无异议，同意呈报”，加盖单位公章上报。
）13、继续教育证书（2015年必须满足必修的90学时）。
14、获奖证书限呈报与教育教学相关的代表本人最高业务水平的三件（论文获奖、课件获奖、辅导奖、指导奖不作为获奖证书对待，不再提交）。
15、须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（教案须由专家、校长签字，学校盖章）。
16、所在学校提供近四年师德考核档案复印件，封面及每份均需校长签字并加盖公章。
17、提交2013-2015学年（4个学期）的备课本，每本封面需校长签字并加盖学校公章（备课本一般是手写，集体备课的可以提交本人使用的打印稿，在备课本扉页注明“集体备课”字样。
）18、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份，用A4纸打印，但本人签名须手签。
19、无违反计划生育证明。
20、学校成立的由专家和一线教师组成的推荐委员会7人以上成员名单、经教职工大会85%以上人员同意的竞聘推荐工作方案、公示情况说明（均须加盖单位公章）注：1、以上申报材料填写请仔细查看《2015年度中小学教师职称材料报送说明及评审表填写说明》，请严格按要求填写上报。
申报高、中级职称评审材料的有关说明
申报高、中级职称评审材料的有关说明为提高评审工作效率和服务质量，节约资源与评审成本，申报材料须按本要求实施电子化。
首先将纸质参评材料以数码扫描方式清晰转换为JPG或PDF格式图片，除参评人员个人证件照片的大小不能超过300K以外，其他参评材料每张图片的大小不能超过600K。
若在上传过程中，发现图片超过限制大小，可使用系统中的图片处理工具按照系统中的操作说明将图片大小处理在600K以内再上传。
系统中带红色星号的项目为必填（传）项。
申报人员将材料上传至系统后，须对所有图片进行检查测试，确保打开顺畅且清晰完整无误。
一、职称系统填报要求（一）基本情况填写1.从事专业: 勾选。
2.专业名称：勾选。
3.本专业工作年限：仅填写从事本专业技术工作年限。
例如：15。
4.工作单位:须填写工作单位全称（要与工作单位公章一致）。
5.参加工作日期: 勾选。
6.编码单位: 勾选，编码单位指分配申报单位账号的单位。
7.持何职业资格(或一体化)证书:（指陕西省人力资源和社会保障厅《关于明确部分职业资格与职称对应关系的通知》（陕人社函﹝2019﹞181号）文件中规定的职业资格）（1）取得时间：勾选。
（2）职业资格证书：请如实填写所持有的职业资格证情况。
8.岗位及行政职务: 请如实填写现岗位及行政职务。
9.现职称：勾选；（1）批准时间：勾选（职称证书批准授予时间）；（2）现专业技术职称审批机关：须填写职称证书签发机关全称。
10.是否破格：勾选（仅符合破格人员勾选，其他人员请勿选择此项，勾选破格的人员还须在“破格条件说明”处填写破格条件，并在“完成并送审”处导出《破格申请表》，单位填写意见并加盖公章后，参评人员将其扫描上传至申报系统）。
11.转评类型：勾选（已评聘非工程系列的专业技术人才，转换到工程技术岗位并工作满一年以上的人员勾选）。
12.资格确认：勾选（外省、中央驻陕、军队转业调入我省的工程系列专业技术人才进行职称确认或可同时进行职称确认和职称晋升评审的人员勾选，并在“资格确认”处填写“专业技术职称资格确认表”，在“证件电子图片→职称资格确认证明材料”处上传完整的职称证书、任职（批复）文件、评审表）。
中级职称讲课稿范文大全
中级职称讲课稿范文大全中级职称讲课稿范文尊敬的各位评委、各位同行，大家好！很荣幸能在这个重要的场合给大家做一次中级职称评审讲解。
今天，我将以“职称评审要点与认知能力提升”为主题，结合我自己的一些经验和观点，与大家分享一些关于中级职称评审的要点以及如何提升认知能力的方法和技巧。
首先，我想先与大家分享一些关于中级职称评审的评审要点。
在评审中，要考察申报者在自己的专业领域内是否具备一定的理论和实践能力。
具体来说，我们可以从以下几个方面进行评估：1.专业知识：申报者是否具备扎实的专业知识，是否了解当前领域的最新发展动态以及理论前沿。
2.实践经验：申报者是否有相关的实践经验，是否能够把所学的知识和理论应用到实际工作中，取得一定的成果。
3.学术成果：申报者在学术研究方面是否有较高水平的成果，是否有发表论文、出版专著等学术成果。
4.团队合作能力：申报者是否具备很好的团队合作能力，是否能够与他人进行良好的沟通与合作。
了解了这些评审要点后，我们可以通过以下几种方法来提高认知能力，从而在中级职称评审中更好地展现自己的能力和水平：1.阅读与学习：对于一个从事专业工作的人来说，不断学习是非常关键的。
我们可以通过阅读相关的专业书籍和论文，参加一些学术会议和讲座等方式，来不断更新自己的知识和技能。
2.实践与探索：只有在实践中才能真正理解和掌握知识。
通过参与各种实际项目和工作，我们能够更好地将所学的知识应用到实际中去，并不断丰富自己的实践经验。
3.积极思考与反思：思考是认知能力的关键。
在工作和学习中，我们要时刻保持积极的思考态度，善于分析和解决问题。
同时，我们也要定期反思自己的工作和学习经验，总结经验教训，不断改进和提高自己的工作能力。
4.团队合作与交流：在现代社会，团队合作和交流能力是非常重要的。
通过与他人的合作和交流，我们可以互相学习和促进，共同提高自己的能力和水平。
最后，我想强调一点，评审职称固然重要，但我们更应该关注的是我们自己的专业发展和个人成长。
中级职称讲课稿模板
中级职称讲课稿模板尊敬的各位评委、同事们：大家好！今天，我有幸在这里就我的专业领域进行一次分享。
我将从以下几个方面展开我的讲课：首先是我的个人基本情况介绍，其次是我的专业工作经历，然后是我的专业技能和成就，最后是我的未来工作计划和展望。
一、个人基本情况我是[姓名]，毕业于[毕业院校]，专业是[专业名称]。
自[毕业年份]年参加工作以来，一直从事[专业领域]工作。
目前，我在[工作单位]担任[职务]，负责[工作职责]。
二、专业工作经历在过去的[工作年限]年里，我积累了丰富的工作经验。
在[具体工作单位]工作期间，我参与了[具体项目或工作内容]，这些经历不仅锻炼了我的专业技能，也加深了我对[专业领域]的理解和认识。
三、专业技能和成就在专业技能方面，我熟练掌握了[专业技能1]、[专业技能2]等，并在[专业领域]取得了一定的成就。
例如，在[具体项目或工作内容]中，我成功应用了[技能或方法]，解决了[具体问题]，提高了[效率/质量/效果]。
此外，我还发表了[论文数量]篇学术论文，并获得了[奖项或荣誉]。
四、未来工作计划和展望面对未来，我有着明确的职业规划和发展目标。
首先，我将继续深化我的专业知识，通过参加培训、阅读专业书籍等方式，不断提升自己的专业素养。
其次，我计划在[具体领域或项目]上做出更多的创新和突破，为[工作单位或行业]的发展贡献自己的力量。
最后，我希望能够通过我的努力，实现从中级职称向高级职称的晋升，为个人职业生涯的发展打下坚实的基础。
结语各位评委、同事们，以上就是我今天的讲课内容。
我相信，通过不断的学习和实践，我们每个人都能够在自己的专业领域取得更大的进步和成就。
感谢大家的聆听，也期待与大家进行更深入的交流和探讨。
谢谢大家！。
职称晋升中级讲课稿模板
职称晋升中级讲课稿模板尊敬的评审团成员、各位同事：大家好，今天我很荣幸能够站在这里，向大家展示我的职称晋升中级的讲课稿。
我将从以下几个方面进行阐述：个人基本情况、教学工作、科研工作、社会服务以及个人发展规划。
一、个人基本情况我自XX年XX月毕业于XX大学，获得XX学位，同年加入本校，担任XX专业教师。
自工作以来，我一直致力于教学与科研工作，不断提升自己的专业素养和教学水平。
二、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在过去的几年中，我主讲了《XX课程》、《XX课程》等多门课程，教学效果良好，学生评价高。
同时，我还积极参与教学改革，主持或参与了多项教学研究项目，取得了一定的成果。
三、科研工作科研是教师专业发展的重要组成部分。
在科研方面，我专注于XX领域的研究，主持或参与了XX项科研项目，发表了XX篇学术论文，其中XX篇被SCI/EI收录。
我的研究成果在XX领域产生了一定的影响，为学科发展做出了贡献。
四、社会服务作为一名教师，我深知自己的社会责任。
在社会服务方面，我积极参与各类公益活动，如XX志愿服务、XX科普讲座等，致力于将专业知识传播给更广泛的群体。
此外，我还担任了XX学会的理事，为推动行业发展做出了努力。
五、个人发展规划展望未来，我将继续深化教学与科研工作，不断提升自己的专业水平。
在教学上，我计划开发更多具有创新性的课程，提高教学质量；在科研上，我将继续深耕XX领域，争取取得更多突破性的成果。
同时，我也将加强与同行的交流与合作，共同推动学科发展。
总结：通过以上的介绍，我相信各位评审团成员和同事对我有了更全面的了解。
职称晋升中级不仅是对我过去工作的肯定，更是对我未来发展的激励。
我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！（注：以上内容为模板，具体内容需根据个人实际情况进行调整和补充。
）。
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高校、中专中小学中级职称评审报送材料说明申报评审中专、中小学教师中级职务者须按下列要求提供材料：1、申报中专中级职务的，填报《临沂市事业单位人员聘用与岗位设置情况审核表》。
表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位具有高（中）级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%，同意推荐该同志申报****专业技术职务。
”，县区人社部门或市直主管部门审核意见栏应注明“经审核，该单位具有高（中）级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%，同意推荐该同志申报****专业技术职务”。
申报中小学中级职务的，填报《临沂市教育系统2014年度职称评聘审核表》。
表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。
”，各级人社部门审核意见栏应注明“经核算，该单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。
”2、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。
3、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份。
填报上述表格时，所填基本信息特别是单位名称和从事专业必须统一规范，单位名称要与公章保持一致，如单位名称填写“临沂第一中学”，从事专业填写“初中数学”，表中涉及授课情况须加盖所在单位教务部门公章，教务部门公章中的单位名称应与单位公章中的单位名称相一致，没有教务部门的加盖单位公章。
表格中所填写基本信息及获奖、科研项目、论文、著作的名称、位次和顺序等必须和提供佐证材料一致。
任现职以来获得的综合奖励、教学工作获奖、承担的科研项目和出版、发表的著作、论文等，均限填代表本人最高业务水平能力的三项。
年度考核、师德考核为近四年的考核结果（格式为“三优一合”、“四合”），具体考核情况由考核部门严格审核后在《评审表》、《一览表》相应栏目盖章，不再提交年度考核表。
从事教学研究、电化教育等工作，未直接承担教学任务的人员，要如实填写有关申报材料，其《评审表》中严禁虚假填写课堂教学工作量，其工作情况及成绩可在《评审表》“个人总结”和“学校推荐意见”栏中体现。
《评审表》“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
”（签名须本人亲自手签）4、改系列评审同级专业技术职务任职资格，须呈报《改系列申报专业技术职称（资格）评审表》一式4份，不需呈报《评审表》。
5、评审依据的学历学位证书。
学历学位证书原件。
如学历学位证书丢失，可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明，并复印有当事人情况的档案页码（本页码上加盖教育局人事档案管理机构章，由其负责人签字）。
第一学历与最高学历不一致的，同时提交第一学历证书和最高学历证书。
非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书）不予承认。
6、《教师资格证书》原件。
7、现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。
资格证书丢失，必须由发证机关出具证明，或由县以上教育部门人事档案管理机构提供专业技术职务评审（呈报）表复印件（加盖人事档案管理机构章，由其负责人签字）。
8、现专业技术职务及同级专业技术职务聘任证书或聘任文件原件。
9、继续教育证书或县教育局继续教育证明。
10、计算机合格证书。
符合《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（鲁人发[2002]9号）、《关于海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试的通知》（鲁人发[2006]7号）中暂不参加考试、免考部分科目（模块）或免于计算机应用能力考试规定的，应按要求提供相关证明材料。
其中免试部分模块者，须将免考部分模块审核表及免考依据材料同时上报，并仔细查验免试模块是专业模块还是通用模块，是否符合规定。
年龄50岁以上者（截止到2014年12月31日），不再有计算机证书要求，但须提交各市按规定办理的相应审批表。
证书丢失的，须由省人事考试中心出具证明或补发证书，其他机构出具证明无效。
11、所在学校提供近五年师德考核档案复印件，由县教育部门审核盖章。
12、提交2012-2014学年（4个学期）的备课本，加盖学校公章。
备课本一般是手写，集体备课的可以提交本人使用的打印稿，在备课本扉页注明“集体备课”字样，并由校长签字。
13、一线教师，须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（原件）。
展示课教案(原件)可以上交申报人员的备课本，也可以是由申报人员本人按与实际使用教案完全一致的要求重新抄写的；教案须由专家、校长签字，学校盖章，证明为展示课实际使用的教案。
教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字和分别加盖公章。
14、获奖证书限呈报与教育教学相关的代表本人最高业务水平的三件。
论文获奖、课件获奖、辅导奖、指导奖不作为获奖证书对待。
15、中专、高校系列可以提交论文、著作及作品。
要求在国家正规刊物上发表的刊物、书籍原件，由材料呈报单位负责查伪（可到中华人民共和国新闻出版总署-新闻出版机构查询相应栏目中查询），并将查询网页打印加盖单位公章，附带论文原件一并报送。
拒收非法刊物，凡呈报非法刊物的一律取消申报资格。
习题集等教辅材料不得呈报。
拒收非法刊物。
限三件。
16、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份。
17、《“六公开”监督卡》1份。
要将学校张贴公示照片和网上公示网页进行打印，单位主要负责同志签字并注明“已按照文件规定进行公示，公示无异议，同意呈报”，加盖单位公章上报。
18、申报中专系列的，应再提交以下材料：（1）学校出具的“专业教师任现职以来在企事业单位实践工作每年不少于1个月或在企事业单位工作1年以上”证明材料（学校负责人签字、加盖学校教务部门公章）。
（2）参与校级以上科研课题（前5位）；或获校级以上成果奖励的相关佐证材料。
19、申报高校系列的，应再提交以下材料：（1）学校出具的“专业课教师任现职以来在企事业单位实践工作每年不少于1个月或在企事业单位工作2年以上”证明材料（学校负责人签字、加盖学校教务部门公章）。
（2）参与校级以上科研课题（前5位）；或获校级以上成果奖励的相关佐证材料。
20、晋升方式填写。
档案袋封面“晋升方式”从以下规范名目中选择填写为：自然晋升、破格晋升、转系列评审、非企事业单位调入，不得自创名目。
21、提交证件的排放问题。
提交的证件按《临沂市专业技术职务资格评审材料装订目录》中材料顺序排列。
22、《中级评审意见表》按高中文、高中理、初中文、初中理、小学文、小学理6大类进行划分，以“学校所在地-任教学科-学校”进行排序，每页25人，分别用A3纸打印一式2份。
23、评审费、呈报时间的问题。
高级、中级评审费必须与材料同时上报，交款后方可收审材料，各单位必须严格按照文件规定时间呈报材料，凡逾期不报者，一律拒收材料。
中级评审意见表录入说明1．本评审意见表为固定格式，除填写信息与排序打印外，请勿做任何改动。
2.申报类别为分为“高中文、高中理、初中文、初中理、小学文、小学理、中专、高校”，应从选项中选择填写，不得自造名目。
3.学校所在地分为城区、农村。
对城区、农村以县区为单位按照相关规定进行统一界定填写。
4．“工作单位”要填写法定全称，要求与所盖单位公章一致，如“临沂第一中学”。
5．在录入的“姓名”中不得出现空格，如“张三”，不得录为“张三”或“张三”。
6．“性别”填写“男”或“女”。
7．“出生年月”、“参加工作时间”、“毕业时间”填写格式为YYYY.MM,如“1970.12”。
8．“学历”、“晋升学历”应填报国家教育行政部门承认的国民教育学历，且与申报专业相关或相近的学历（后学历须满3年），分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中”，1970至1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大普”。
评审高、中级教师职务，《专业证书》均不作为相应学历对待。
9．第一学历及晋升学历中“专业”填写应与毕业证书所学专业完全一致，如“物理教育”。
10．毕业学校应填写全称，如“山东师范大学”。
11．任教学科应填写完全，如“初中数学”。
12．“专业年限”一般填写教龄。
13．年度考核、师德考核按任现职以来的实际考核确定的等次填写，填写格式如“一优三合”。
14．原专业技术职务及拟晋升职务填写全称，如“二级教师”。
15．主要工作业绩填写受聘现职以来荣获的最高成果或奖项，获奖名称填写全称，限报三项，所获奖项间用“/”隔开，论文奖及论文在工作业绩中不再体现。
填写格式如“02市级优秀教师/03兰山区教学能手/04兰山区优秀团干部”。
16．改系列人员应在“备注”中注明“改系列”。
17.改系列后晋升中级的，应分两行填写现有技术职务及任职时间和改系列前技术职务及任职时间。
18.文理科分类为：政治、语文、英语、历史、地理、美术、音乐为文科，数学、物理、化学、信息技术、自然、生物、体育、劳动、综合实践、通用技术为理科，中专系列单独打印与上报。
《山东省中小学教师职称评审表》填表说明（中小学教师中级申报使用）为方便中小学教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省中小学教师职称评审表》中所有栏目逐一说明。
一、封面1.单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。
要求与学校（单位）公章字样完全一致。
如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。
不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2.姓名：规范填写申报人姓名。
注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。
如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。
统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。
（下同）4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。
按过渡后的名称填写，如“二级教师”。
5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“一级教师”。
6.填表时间：用阿拉伯数字。
注意不要漏填。
二、基本情况1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。