上下楼梯儿歌

上下楼梯儿歌

一二三四五六七，上下楼梯要注意；不要打闹不嬉戏，靠右行走是规矩；遇到危险脚步急，你推我挤最危机；有人跌倒快扶起，大家一定要牢记；瞻前顾后莫拥挤，安安全全下楼梯。上下楼梯很重要，安全常识要记牢：

教室里，轻轻走；走廊里，慢慢走；

上下楼，靠右走；转弯口，减速走；

遇上拥挤等等走；遇上停电慢慢走。

规定路线要遵守，值勤老师楼梯口。

一旦拥挤不惊慌，原地不动不起哄。

一旦摔到缩成团，同学伸手快帮忙。

双手紧扣置脑后，护好头颈胸腹腰。

上下楼梯能互让，楼道自然变通畅。

上下楼梯有秩序，不滑栏杆不拥挤

上下楼梯靠右行，先后有序不着急

晚自习后慢慢走，不要拥挤恶作剧

发现滑倒忙扶起，后面不要向前挤

走廊通道慢慢走，保持队形要注意

奔跑打闹不可行，互相拥抱使不得

厕所门前不拥挤，文明礼让有秩序

雪天楼梯易滑倒，提醒同学要注意

追逐打闹有危险，发生踩踏悔不及

一、对幼儿进行及时的安全教育

1、教育幼儿不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜、床铺等。

2、教育幼儿不要随便翻开钢琴盖，不乱玩钢琴，知道会夹到手指头。

3、教育幼儿不把自己反锁在活动室或卫生间。

4、教育幼儿不要动装开水的桶、壶，不要触摸消毒柜。

5、教育幼儿不随便开关玻璃门，不在活动间剧烈运动;不要把手放到门的门角、门缝处。

6、教育幼儿走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

7、教育幼儿饭前和饭后，不要剧烈运动，大声叫喊。

8、教育幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要坐好、坐正，不要侧着坐。

9、幼儿上下楼梯自己走，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃。

10、教育幼儿在玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里；发生争执时，及时报告老师；对个别幼儿进行教育，让其知道不打人、不咬人。

11、教育幼儿户外活动要遵守秩序和规则，知道不推不挤，互相谦让，不争抢玩具，不离开老师视线。

12、教育幼儿不去危险的地方，不做危险的动作，不玩危险的游戏。

13、教育幼儿有电源、插座的地方不触摸与接近。

二、教师须注意的安全事项

1、幼儿上下楼梯时，必须由两名老师一前一后的安排幼儿有秩序的扶着栏杆上下楼梯。

2、幼儿进行户外活动时，组织好幼儿一个跟着一个走，前面一个老师和后面一个老师的距离不能拉得太开，保证幼儿在老师的视线之内，并检查户外活动器械是否安全。

3、在园进行活动前，向幼儿讲清活动规则，让他们明白什么该做，什么不该做；在活动前做好准备运动；活动完，及时清点幼儿人数，保证幼儿能够按时回到自己的班上，不在班级之外逗留。

4、经常提醒幼儿不要到处乱跑，特别是拐弯处和门口处老师要特别注意。

5、幼儿玩滑梯时，不能多人站在上面，幼儿玩的时候，不让别的幼儿摇晃、推拉。

6、幼儿玩玩具、剪刀时，老师要看好幼儿，不让幼儿拿着这些东西打闹、奔跑

7、各班教师在幼儿玩完海洋池时及时将海洋球捡回海洋球池。

8、幼儿喝水时要求他们排好对，不拥挤，并有老师看护；洗手时水不要开太大，以免弄湿衣服和地板；不让幼儿攀爬喝水架、杯架；培养良好的常规，不浪费饮用水；洗手间内若湿了要及时拖干，避免幼儿滑倒。

9、幼儿拿书包时让他们不要拥挤，有秩序的的拿，并有一个老师看住。

10、吃饭前检查食物，并组织好幼儿排队拿饭菜，教给他们正确的方法，以免烫伤；放食物的桶用完及时须放到桌下，以免烫到幼儿。

11、睡前检查幼儿的衣服裤子口袋以及手中和口中是否有异物，并将幼儿头上的发饰拿下。

12、老师摆放床、搬床、收床时，注意幼儿安全。

13、认真记录幼儿的服药情况，按要求准确地给幼儿服药。

14、钢琴用完及时关好琴盖。

15、定期检查墙面上的图钉，若掉下来及时捡好，补上去；定期检查床上螺丝有否松，画板、白板有否放稳；水果刀用完及时放到幼儿拿不到的地方。

16、定期检查班级玩具，注意有无破损，及时修补或换掉。

17、孩子在园中楼梯、走廊、活动室拖地注意要干拖。

18、日常生活中，关注每一位幼儿行为，及时控制个别容易兴奋的幼儿，制止安全事故的发生。

19、每周设置一节正规的安全教育课，加深幼儿安全意识，不断提高幼儿自我保护意识和自我保护能力，培养幼儿良好的生活秩序。

一、行走安全：

行走时，哪些情况最危险呢？

（1）横穿马路很容易出危险。

（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行

横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

二、乘车安全：

（1）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

（2）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

（3）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

（4）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

（5）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

幼儿园班级管理制度

一、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

三、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

七、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

八、严把消毒管，有消毒记录。无传染病流行。按时准确为患病幼儿服药，无漏服现象。

九、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。

十、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

十一、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。