三位数减两位数的退位减法
人教版数学三年级上册三位数减两三位数的笔算教案推荐3篇
人教版数学三年级上册三位数减两三位数的笔算教案推荐３篇〖人教版数学三年级上册三位数减两三位数的笔算教案第【1】篇〗《三位数减两、三位数的笔算》教学设计教学目标1、让学生经历探索三位数减两、三位数（退位和不退位）的笔算方法和过程，能正确笔算三位数减两、三位数，并掌握笔算减法的算理。
2、使学生在解决实际问题的过程中，体会到计算对于解决实际问题的作用，提高解决实际问题的能力。
3、培养积极思考及与同学合作交流的学习态度。
重点能正确笔算三位数减两、三位数。
难点理解三位数减两、三位数（退位和不退为）的算理教学准备多媒体课件等教学步骤1、创设情境，激趣探索1、谈话引入师：同学们喜欢看动画片吗？你们喜欢看哪些动画片？你们知道每一年我们国家会生产多少部动画片给小朋友看吗？这里有一个表格，我们一起来看一看。
（1）从这张表中，你获得了哪些数学信息？（2）根据这些信息能提出什么数学问题？2、三位数减三位数的不退位减法（教学例1）（1）谈话：从表中我们获得了很多信息，能提出很多我们学过的加法、减法问题。
如果根据这些信息求2011年比2009年多生产多少部动画片，该怎么算呢？（2011年的动画片数－2009年的动画片数=多的数量）（2）提问：算式怎么写？（生讲师板书：435-322=)（3）突出重点，探索解题策略①观察一下这是一道怎样的算式？②估一估：先估算一下，这道题大约等于几百？③口算。
小组内相互交流、讨论，然后说一说口算的方法。
400-300=100 30-20=10 5-2=3 100+10+3=113还有不同的方法吗？如果用竖式计算该怎么算呢？这就是我们今天要学习的重点。
（板书课题）提问：在笔算时有什么要提醒大家注意的？（相同数位要对齐，从各位减起）你能把相同数位对齐说得说得更清楚一些吗？（个位和个位对齐、十位和十位对齐、百位和百位对齐）教师根据反馈板书4 3 5－ 3 2 2（）教师引导学生说说计算的过程。
（从个位减起，个位上5减2得3写3，十位上3减2得1，百位上4减3得1写1，结果是113）追问：百位上为什么写1？（4）思考：比较一下笔算和口算的计算方法，它们有什么关系？口算里的400-300=100就是笔算里的百位上4个百减3个百得1个百，30-20=10就是笔算里的十位上3个十减2个十得1个十，5-3=2就是笔算里的个位上5个一减3个一得2个1。
三位数减两、三位数的退位减法
三位数减两、三位数，要注意： • 1.相同数位对齐。 • 2.从个位算起。 • 3.哪一位上的数不够减， 从前一位“借1当10”再减。 • 4.算完要进行验算。
试一试：
用竖式计算643-580 、764-429，并验算。
643-580＝ 63
6 4 3 验算： 6 3 + 580 -580 643 63
764-429＝ 335
7 6 4 验算： 3 3 5 + 429 -429 335 764
算一算： 3 4 7 －2 5 1 9 6 9 7 2 － 8 5 8 8 7
6 7 0 －2 7 3 3 9 7
江苏省电化教育馆制作
练习
1.先找出错在哪里，再改正过来。
3 3 8 －1 9 5 1 4 3
931 －8 9 4 37
526 －2 2 7 2 99
2.大象的身高是多少厘米？ 我的身高是 610厘米。 我比长颈鹿矮
370厘米。
610-370=240（厘米）
答：大象的身高是240厘米。
课堂小结 三位数减两、三位数，要注意： （1）相同的数位对齐； （2）从个位减起； （3）哪一位上的数不够减，要从前一位退1
计算减法时，要注意什么？
两数相减， 相同数位对齐，个位不够 减，要向十位退1当十，与个位上的数合起
来，继续减。
图书馆
世界上最美的25座图书馆之一
6
儿童 小说 215本
借出93本， 还剩多少本？
215—93=
百 十 个
（
）
你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。
· 2 1 5
差的百位是几？ 为什么？
第6单元 两、三位数的加法和减法（第6课时）
人教版-数学-三年级上册-《三位数减两、三位数》同步讲解教案
三位数减两、三位数（一）教学目标1．掌握三位数减两、三位数的笔算方法，并能正确计算，掌握减法验算的基本方法。
2．经历在具体情境中发现问题和解决问题的过程，提高解决问题的能力。
3．养成认真计算和检查的好习惯，激发对数学的学习兴趣。
（二）教学重难点重点：连续退位减法的计算方法。
难点：理解被减数中间有0的连续退位减法的算理。
（三）知识讲解【知识点一】三位数减三位数的不退位减法问题导入 2009年生产国产电视动画片322部，2011年生产国产电视动画片435部。
2011年比2009年多生产多少部动画片？（教材41页例1）过程讲解1．理解题意并列式2009年生产322部动画片，2011年生产435部动画片，求2011年比2009年多生产多少部动画片，就是求435比322多多少，用减法计算，列式为435-322。
2．探究435 -322的笔算方法4 3 53．正确解答435-322=113（部）答：2011年比2009年多生产113部动画片。
归纳总结三位数减三位数不退位减法的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起。
【知识点二】三位教减两位数的连续退位减法问题导入 2005年生产国产电视动画片86部，2011年生产国产电视动画片435部。
2005年比2011年少生产多少部动画片？（教材41页例2）过程讲解1．理解题意并列式2005年生产86部动画片，2011年生产435部动画片，求2005年比2011年少生产多少部动画片，就是求86比435少多少，用减法计算，列式为435-86。
2．探究435 -86的笔算方法4 35 - 86 →9⇓43 5 - 8 6 →4 9⇓43 5 - 8 6 → 34 93．正确解答435-86=349(部)答：2005年比2011年少生产349部动画片。
归纳总结三位数减两位数的连续退位减法的计算方法：相同教位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，加上本位上的数再减。
三位数减法笔算(连续退位减)(教案)-二年级下册数学苏教版
三位数减法笔算（连续退位减）（教案）二年级下册数学苏教版我今天要为大家教授的是二年级下册数学苏教版中的一个重要知识点——三位数减法笔算（连续退位减）。
一、教学内容我们今天的学习内容是三位数减去一个两位数，这种情况可能会出现退位，所以我们需要掌握连续退位的笔算法则。
具体的教学内容为教材的第三章第二节，内容详细介绍了三位数减法笔算的步骤和连续退位的处理方法。
二、教学目标通过今天的学习，我希望同学们能够熟练掌握三位数减法笔算的步骤，尤其是连续退位的处理方法，能够独立完成相关的习题。
三、教学难点与重点今天的教学难点和重点都是连续退位的处理方法。
因为这种情况在笔算中比较复杂，需要同学们反复练习才能熟练掌握。
四、教具与学具准备为了帮助同学们更好地理解和学习，我已经准备好了黑板、粉笔、练习本和相关的习题。
五、教学过程六、板书设计我会设计一个简洁明了的板书，清晰地展示笔算的步骤和连续退位的处理方法，以便同学们能够直观地理解和记忆。
七、作业设计今天的作业我会设计一些相关的习题，让同学们能够通过实践来巩固所学的内容。
具体的作业题目如下：1. 235 87 = ?2. 456 32 = ?3. 789 56 = ?八、课后反思及拓展延伸通过今天的教学，我会及时反思自己的教学方法和效果，根据同学们的学习情况，适时调整教学策略。
同时，我也会鼓励同学们在课后进行拓展延伸，通过更多的习题来提高自己的笔算能力。
这就是我今天要为大家教授的内容，希望通过我的讲解和同学们的认真学习，大家能够掌握三位数减法笔算（连续退位减）的方法。
让我们一起加油吧！重点和难点解析在今天的教学过程中，我发现有几个重点和难点是需要同学们特别关注的。
我要强调的是连续退位的处理方法。
在三位数减去一个两位数的时候，有可能会出现退位的情况。
这种情况对于同学们来说是一个比较复杂的问题，因此我会在课堂上详细讲解连续退位的处理方法，并安排足够的练习时间，让同学们能够熟练掌握。
《三位数减两位数、三位数退位减法》教案2023-2024学年数学二年级下册-人教版
《三位数减两位数、三位数退位减法》教案20232024学年数学二年级下册人教版一、教学内容我们使用的教材是人教版二年级下册的数学课本，今天我们将学习第54页至56页的内容，主要包括三位数减两位数的笔算方法和三位数退位减法的计算步骤。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握三位数减两位数的计算方法，理解退位减法的原理，并能熟练地进行笔算。
三、教学难点与重点本节课的重点是三位数减两位数的笔算方法，以及退位减法的计算步骤。
难点则是理解退位减法中的“借位”概念。
四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地理解课程内容，我已经准备好了黑板、粉笔、多媒体教学设备，以及一份份含有不同例题的练习纸。
五、教学过程1. 实践情景引入：我会以一个实际情境为例，比如“小华买了358本书，送给小明129本，他还剩下多少本？”来引起学生们的兴趣。
2. 例题讲解：接着，我会用黑板和粉笔详细地展示三位数减两位数的笔算方法，以358减去129为例，讲解每一步的计算过程。
3. 随堂练习：在讲解完例题后，我会分发含有不同题目的练习纸，让学生们当场进行练习，并及时给予他们反馈。
5. 练习巩固：我会给出几道退位减法的题目，让学生们独立完成，以巩固他们刚刚学到的知识。
六、板书设计我在黑板上会写出今天课程的两个主要公式，分别是：1. 三位数减两位数笔算方法：被减数减数358 1292. 退位减法计算步骤：被减数减数358 12910七、作业设计作业题目：1. 小华买了487个糖果，送给小明189个，他还剩下多少个？2. 小华买了573个玩具，送给小明268个，他还剩下多少个？作业答案：1. 487 189 = 2982. 573 268 = 305八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天课堂上的教学效果，观察学生们对三位数减两位数和退位减法的掌握情况。
对于理解有困难的学生，我会个别辅导，帮助他们更好地理解退位减法的原理。
同时，我也会鼓励学生们在日常生活中，运用所学的减法知识，解决实际问题。
三位数减两位数的退位减法
时间差计算问题
在计算两个时间点之间的时间差时，可能需要用到退位减法。例如，计算从早上 8点到下午3点经过了多少小时，即3-8=-5小时，因为-5是负数，所以需要从24 小时制中借1位，变成3+12-8=7小时。
在一些需要精确到分钟的时间差计算中，也可能涉及到退位减法。例如，计算从 上午9:35到下午1:10经过了多少分钟，即（1:10-9:35）=-505分钟，因为-505 是负数，所以需要从24小时制中借1位变成（1:10+12:00-9:35）=3小时35分钟 ，即215分钟。
粗心大意
学生在计算过程中粗心大 意，没有认真审题和检查 计算过程。
缺乏练习
学生缺乏足够的练习，对 退位减法的计算不够熟练 。
针对性纠正措施
01
02
03
04
强化原理讲解
教师可以通过举例、演示等方 式，帮助学生深入理解退位减 法的原理，掌握计算规则。
加强审题训练
教师可以引导学生认真审题， 明确题目要求，避免因为粗心 大意而导致的错误。
02
三位数减两位数方法技巧
逐位相减法则
80%
对应数位对齐
在减法运算中，首先要确保三位 数和两位数的数位对齐，即个位 对个位，十位对十位，百位对百 位。
100%
从个位开始减
从个位开始逐位相减，如果个位 不够减，则向十位借位。
80%
逐位相减至高位
依次进行十位和百位的减法运算 ，注意借位处理。
借位处理技巧
计算步骤详解
01
02
03
04
步骤1
对齐数位，将三位数和两位数 的个位、十位、百位分别对齐
。
步骤2
从个位开始减，如果个位不够 减，向十位借1。
三位数减两位数退位减法10套带规范标准答案
三位数减两位数退位减法练习(一)用时：______分_______秒281 - 18 = 744 - 37 = 184 - 87 = 148 - 29 = 345 - 37 = 614 - 86 = 806 - 78 = 443 - 35 = 554 - 67 = 693 - 56 = 577 - 38 = 645 - 57 = 172 - 28 = 721 - 24 = 767 - 29 = 407 - 39 = 434 - 95 = 735 - 59 = 826 - 39 = 430 - 58 = 297 - 59 = 613 - 48 = 292 - 27 = 645 - 78 = 954 - 66 = 213 - 46 = 527 - 79 = 217 - 78 = 297 - 68 = 492 - 67 = 710 - 32 = 818 - 89 = 494 - 35 = 767 - 89 = 646 - 59 = 205 - 48 = 753 - 45 = 415 - 68 = 815 - 67 = 181 - 25 =351 - 28 = 863 - 56 = 884 - 37 = 164 - 66 = 145 - 29 = 613 - 67 = 840 - 63 = 313 - 89 = 237 - 99 = 630 - 58 = 850 - 44 = 568 - 59 = 545 - 17 = 161 - 33 = 651 - 25 = 753 - 75 = 468 - 59 = 281 - 59 = 665 - 88 = 223 - 49 = 676 - 99 = 885 - 48 = 641 - 73 = 214 - 75 = 560 - 24 = 407 - 49 = 688 - 29 = 411 - 85 = 621 - 66 = 917 - 68 = 764 - 87 = 465 - 98 = 618 - 39 = 454 - 36 = 633 - 44 = 254 - 85 = 662 - 45 = 682 - 56 = 327 - 58 = 764 - 59 =三位数减两位数退位减法练习(二)用时：______分_______秒586 - 39 = 242 - 17 = 957 - 78 = 326 - 47 = 753 - 48 = 998 - 59 = 328 - 19 = 856 - 68 = 120 - 45 = 565 - 87 = 671 - 77 = 524 - 39 = 433 - 98 = 964 - 97 = 732 - 38 = 243 - 26 = 356 - 48 = 121 - 25 = 882 - 28 = 884 - 68 = 474 - 17 = 737 - 38 = 316 - 37 = 211 - 85 = 377 - 39 = 286 - 18 = 932 - 38 = 365 - 86 = 811 - 62 = 261 - 37 = 240 - 64 = 531 - 75 = 471 - 17 = 392 - 44 = 263 - 38 = 463 - 68 = 898 - 99 = 208 - 59 = 411 - 95 = 815 - 38 =297 - 28 = 482 - 87 = 892 - 26 = 556 - 39 =333 - 87 = 386 - 58 = 436 - 48 = 515 - 67 = 203 - 76 = 636 - 37 = 428 - 29 = 167 - 78 = 410 - 64 = 873 - 35 = 855 - 59 = 521 - 27 = 934 - 28 = 574 - 86 = 184 - 66 = 732 - 14 = 237 - 49 = 765 - 68 = 417 - 78 = 773 - 34 = 752 - 79 = 995 - 19 = 912 - 15 = 531 - 24 = 556 - 29 = 436 - 29 = 247 - 89 = 494 - 17 = 803 - 55 = 667 - 38 = 586 - 28 = 453 - 77 =280 - 73 = 117 - 49 = 480 - 89 = 494 - 68 = 三位数减两位数退位减法练习(三)用时：______分_______秒530 - 56 = 516 - 68 = 413 - 67 = 872 - 39 = 382 - 23 = 724 - 78 = 704 - 98 = 881 - 42 = 764 - 59 = 775 - 28 = 806 - 38 = 454 - 25 = 422 - 25 = 477 - 58 = 775 - 67 = 408 - 59 = 838 - 79 = 814 - 19 = 724 - 98 = 413 - 38 = 362 - 86 = 687 - 29 = 875 - 49 = 511 - 88 = 796 - 38 = 361 - 64 = 973 - 86 = 521 - 54 = 765 - 77 = 826 - 49 = 693 - 66 = 140 - 48 = 712 - 46 = 351 - 46 = 631 - 87 = 260 - 27 = 665 - 46 = 305 - 66 = 320 - 55 = 737 - 39 = 550 - 67 = 876 - 79 = 611 - 25 = 524 - 77 =347 - 38 = 383 - 58 = 881 - 83 = 236 - 29 =528 - 89 = 386 - 18 = 624 - 47 = 483 - 14 = 941 - 45 = 342 - 84 = 140 - 28 = 662 - 14 = 515 - 86 = 864 - 97 = 881 - 29 = 934 - 45 = 195 - 76 = 922 - 36 = 177 - 28 = 612 - 87 = 783 - 48 = 858 - 89 = 633 - 65 = 116 - 29 = 123 - 57 = 381 - 16 = 724 - 79 = 246 - 77 = 841 - 44 = 741 - 35 = 776 - 17 = 954 - 76 =685 - 38 = 642 - 37 = 442 - 28 = 331 - 84 = 三位数减两位数退位减法练习(四)用时：______分_______秒872 - 73 = 685 - 78 = 812 - 68 = 333 - 86 =613 - 37 = 723 - 65 = 743 - 28 = 826 - 79 = 837 - 28 = 685 - 78 = 317 - 69 = 451 - 83 = 645 - 68 = 416 - 58 = 516 - 27 = 858 - 69 = 203 - 86 = 918 - 79 = 925 - 57 = 673 - 88 = 407 - 69 = 457 - 69 = 571 - 94 = 827 - 79 = 354 - 97 = 522 - 97 = 596 - 68 = 120 - 14 = 317 - 59 = 826 - 48 = 882 - 78 = 737 - 48 = 392 - 56 = 313 - 75 = 704 - 67 = 223 - 87 = 653 - 85 = 361 - 62 = 116 - 69 = 501 - 87 = 984 - 29 = 773 - 65 = 245 - 68 = 228 - 59 = 511 - 49 = 317 - 49 = 693 - 99 = 861 - 16 =803 - 87 = 216 - 78 = 604 - 76 = 436 - 69 = 322 - 18 = 278 - 29 = 984 - 16 = 346 - 59 = 281 - 83 = 723 - 75 = 410 - 86 = 784 - 36 = 823 - 58 = 377 - 48 = 474 - 57 = 436 - 48 = 245 - 37 = 903 - 67 = 812 - 98 = 761 - 53 = 411 - 63 = 884 - 48 = 644 - 58 = 545 - 27 = 604 - 66 = 530 - 33 = 932 - 38 = 237 - 38 = 884 - 47 = 363 - 54 = 343 - 58 = 205 - 68 =三位数减两位数退位减法练习(五)用时：______分_______秒981 - 13 = 225 - 49 = 668 - 19 = 243 - 37 =916 - 18 = 283 - 45 = 573 - 46 = 497 - 69 = 832 - 85 = 604 - 45 = 844 - 36 = 115 - 99 = 234 - 88 = 192 - 54 = 454 - 56 = 292 - 36 = 465 - 16 = 237 - 28 = 648 - 39 = 354 - 87 = 236 - 39 = 111 - 92 = 317 - 99 = 941 - 55 = 931 - 68 = 513 - 65 = 154 - 68 = 526 - 47 = 710 - 62 = 596 - 48 = 325 - 18 = 414 - 26 = 356 - 59 = 260 - 98 = 730 - 45 = 861 - 36 = 872 - 63 = 516 - 49 = 886 - 77 = 363 - 39 = 852 - 43 = 885 - 38 = 710 - 84 = 577 - 78 = 415 - 47 = 334 - 96 = 664 - 39 = 981 - 23 =721 - 94 = 518 - 99 = 556 - 27 = 352 - 15 =612 - 58 = 538 - 89 = 363 - 99 = 471 - 88 = 875 - 29 = 477 - 89 = 526 - 39 = 525 - 38 = 343 - 57 = 486 - 38 = 413 - 88 = 787 - 98 = 527 - 68 = 788 - 89 = 150 - 43 = 596 - 78 = 758 - 49 = 310 - 63 = 881 - 36 = 857 - 29 = 838 - 89 = 365 - 78 = 857 - 79 = 858 - 69 =828 - 39 = 483 - 86 = 801 - 72 = 914 - 78 = 三位数减两位数退位减法练习(六)用时：______分_______秒256 - 28 = 973 - 25 = 372 - 89 = 835 - 28 = 456 - 67 = 337 - 38 = 696 - 88 = 164 - 69 =911 - 26 = 407 - 69 = 434 - 77 = 331 - 13 = 607 - 38 = 671 - 58 = 557 - 79 = 453 - 36 = 796 - 78 = 270 - 81 = 521 - 37 = 832 - 85 = 814 - 68 = 404 - 68 = 806 - 57 = 826 - 49 = 275 - 47 = 676 - 68 = 281 - 59 = 863 - 67 = 198 - 59 = 352 - 77 = 342 - 28 = 814 - 29 = 211 - 84 = 784 - 17 = 125 - 37 = 486 - 58 = 955 - 29 = 246 - 59 = 494 - 69 = 664 - 17 = 480 - 84 = 677 - 28 = 422 - 74 = 761 - 27 = 485 - 77 = 753 - 36 = 442 - 25 = 741 - 66 = 864 - 57 = 637 - 58 = 536 - 48 = 964 - 37 =233 - 74 = 542 - 73 = 355 - 18 = 113 - 59 = 536 - 68 = 712 - 26 = 531 - 43 = 281 - 72 = 685 - 28 = 477 - 38 = 106 - 69 = 562 - 96 = 213 - 35 = 460 - 38 = 527 - 49 = 480 - 99 = 567 - 29 = 594 - 36 = 723 - 85 = 465 - 86 = 633 - 15 = 544 - 17 = 195 - 57 = 323 - 78 = 336 - 78 = 343 - 77 = 454 - 66 = 574 - 26 =三位数减两位数退位减法练习(七)用时：______分_______秒774 - 66 = 394 - 55 = 855 - 28 = 641 - 89 = 284 - 58 = 742 - 45 = 158 - 59 = 556 - 99 = 430 - 69 = 623 - 57 = 453 - 25 = 548 - 29 =713 - 76 = 383 - 37 = 223 - 54 = 286 - 69 = 103 - 48 = 961 - 68 = 903 - 38 = 847 - 69 = 366 - 49 = 125 - 38 = 550 - 98 = 212 - 34 = 255 - 28 = 775 - 68 = 386 - 48 = 103 - 44 = 903 - 47 = 141 - 37 = 601 - 83 = 830 - 22 = 211 - 36 = 345 - 46 = 266 - 59 = 331 - 39 = 872 - 29 = 277 - 29 = 443 - 86 = 721 - 82 = 923 - 95 = 724 - 76 = 551 - 46 = 767 - 79 = 704 - 27 = 323 - 56 = 852 - 53 = 131 - 95 = 325 - 87 = 264 - 98 = 655 - 37 = 242 - 27 = 472 - 56 = 260 - 66 = 252 - 84 = 872 - 34 =876 - 67 = 216 - 58 = 272 - 25 = 456 - 48 = 527 - 89 = 403 - 26 = 753 - 75 = 380 - 77 = 464 - 15 = 961 - 28 = 770 - 47 = 844 - 55 = 433 - 94 = 237 - 69 = 311 - 56 = 255 - 28 = 443 - 26 = 364 - 68 = 656 - 98 = 281 - 88 = 875 - 68 = 345 - 88 = 374 - 48 = 242 - 67 =三位数减两位数退位减法练习(八)用时：______分_______秒428 - 49 = 410 - 86 = 784 - 27 = 468 - 29 = 372 - 33 = 723 - 94 = 916 - 68 = 220 - 59 = 774 - 26 = 227 - 38 = 875 - 99 = 551 - 73 =205 - 48 = 812 - 37 = 297 - 59 = 407 - 38 = 220 - 43 = 314 - 58 = 746 - 88 = 248 - 89 = 277 - 18 = 602 - 68 = 656 - 98 = 747 - 58 = 637 - 78 = 454 - 45 = 744 - 67 = 491 - 48 = 543 - 68 = 864 - 57 = 268 - 59 = 714 - 68 = 784 - 79 = 180 - 77 = 161 - 68 = 483 - 86 = 717 - 88 = 440 - 45 = 732 - 88 = 175 - 58 = 372 - 43 = 287 - 39 = 303 - 29 = 838 - 79 = 167 - 38 = 787 - 28 = 717 - 39 = 614 - 36 = 482 - 96 = 274 - 68 = 824 - 68 = 377 - 48 = 736 - 68 = 435 - 27 = 846 - 39 = 721 - 59 =416 - 78 = 627 - 69 = 964 - 48 = 820 - 56 =618 - 79 = 187 - 78 = 483 - 46 = 837 - 78 = 466 - 38 = 551 - 83 = 211 - 45 = 770 - 43 = 762 - 39 = 505 - 87 = 538 - 49 = 761 - 86 = 753 - 14 = 568 - 79 = 721 - 12 = 610 - 95 =422 - 16 = 425 - 66 = 123 - 26 = 862 - 96 = 三位数减两位数退位减法练习(九)用时：______分_______秒261 - 54 = 184 - 86 = 348 - 49 = 556 - 59 = 481 - 92 = 447 - 39 = 750 - 38 = 243 - 46 = 946 - 68 = 655 - 67 = 164 - 95 = 567 - 49 = 633 - 86 = 952 - 34 = 835 - 27 = 632 - 19 =543 - 95 = 305 - 57 = 718 - 59 = 407 - 49 = 241 - 13 = 337 - 79 = 323 - 88 = 871 - 88 = 214 - 95 = 576 - 87 = 548 - 59 = 674 - 78 = 314 - 38 = 767 - 99 = 981 - 34 = 243 - 36 = 260 - 25 = 841 - 39 = 274 - 26 = 765 - 99 = 463 - 78 = 316 - 47 = 886 - 28 = 161 - 79 = 311 - 87 = 211 - 84 = 486 - 58 = 612 - 77 = 275 - 67 = 872 - 85 = 115 - 88 = 906 - 78 = 442 - 34 = 884 - 27 = 360 - 65 = 294 - 47 = 832 - 95 = 727 - 39 = 884 - 38 = 465 - 88 = 717 - 28 = 211 - 33 = 240 - 52 = 187 - 88 =574 - 29 = 911 - 67 = 710 - 85 = 252 - 84 = 152 - 56 = 148 - 39 = 604 - 89 = 876 - 89 = 214 - 46 = 756 - 57 = 750 - 59 = 277 - 88 = 726 - 48 = 295 - 38 = 898 - 49 = 217 - 88 =三位数减两位数退位减法练习(十)用时：______分_______秒176 - 78 = 310 - 27 = 494 - 88 = 832 - 87 = 683 - 67 = 715 - 68 = 771 - 63 = 137 - 78 = 114 - 28 = 821 - 95 = 232 - 25 = 615 - 98 = 815 - 76 = 632 - 85 = 950 - 29 = 953 - 89 =222 - 54 = 360 - 45 = 642 - 66 = 764 - 75 = 334 - 17 = 768 - 59 = 536 - 57 = 181 - 96 = 330 - 65 = 743 - 97 = 488 - 89 = 875 - 77 = 448 - 79 = 117 - 89 = 671 - 79 = 815 - 48 = 234 - 99 = 630 - 43 = 222 - 73 = 287 - 79 = 411 - 27 = 585 - 58 = 762 - 96 = 945 - 58 = 114 - 98 = 803 - 66 = 284 - 87 = 402 - 46 = 354 - 57 = 642 - 57 = 236 - 18 = 447 - 89 = 940 - 67 = 430 - 32 = 796 - 78 = 900 - 97 = 885 - 38 = 276 - 29 = 562 - 65 = 631 - 42 =325 - 28 = 871 - 73 = 465 - 36 = 257 - 78 =454 - 35 = 977 - 89 = 671 - 32 = 361 - 62 = 626 - 48 = 778 - 79 = 366 - 39 = 944 - 76 = 456 - 88 = 460 - 47 = 648 - 79 = 572 - 18 =234 - 99 = 341 - 78 = 380 - 36 = 245 - 28 = ------------------------练习(一)答案------------------------------------281 - 18 =263 744 - 37 =707 184 - 87 =97 148 - 29 =119345 - 37 =308 614 - 86 =528 806 - 78 =728 443 - 35 =408554 - 67 =487 693 - 56 =637 577 - 38 =539 645 - 57 =588172 - 28 =144 721 - 24 =697 767 - 29 =738 407 - 39 =368434 - 95 =339 735 - 59 =676 826 - 39 =787 430 - 58 =372297 - 59 =238 613 - 48 =565 292 - 27 =265 645 - 78 =567954 - 66 =888 213 - 46 =167 527 - 79 =448 217 - 78 =139297 - 68 =229 492 - 67 =425 710 - 32 =678 818 - 89 =729494 - 35 =459 767 - 89 =678 646 - 59 =587 205 - 48 =157753 - 45 =708 415 - 68 =347 815 - 67 =748 181 - 25 =156351 - 28 =323 863 - 56 =807 884 - 37 =847 164 - 66 =98145 - 29 =116 613 - 67 =546 840 - 63 =777 313 - 89 =224237 - 99 =138 630 - 58 =572 850 - 44 =806 568 - 59 =509545 - 17 =528 161 - 33 =128 651 - 25 =626 753 - 75 =678468 - 59 =409 281 - 59 =222 665 - 88 =577 223 - 49 =174676 - 99 =577 885 - 48 =837 641 - 73 =568 214 - 75 =139560 - 24 =536 407 - 49 =358 688 - 29 =659 411 - 85 =326621 - 66 =555 917 - 68 =849 764 - 87 =677 465 - 98 =367618 - 39 =579 454 - 36 =418 633 - 44 =589 254 - 85 =169662 - 45 =617 682 - 56 =626 327 - 58 =269 764 - 59 =705--------------------------练习(二)答案---------------------------------586 - 39 =547 242 - 17 =225 957 - 78 =879 326 - 47 =279753 - 48 =705 998 - 59 =939 328 - 19 =309 856 - 68 =788120 - 45 =75 565 - 87 =478 671 - 77 =594 524 - 39 =485433 - 98 =335 964 - 97 =867 732 - 38 =694 243 - 26 =217356 - 48 =308 121 - 25 =96 882 - 28 =854 884 - 68 =816474 - 17 =457 737 - 38 =699 316 - 37 =279 211 - 85 =126377 - 39 =338 286 - 18 =268 932 - 38 =894 365 - 86 =279811 - 62 =749 261 - 37 =224 240 - 64 =176 531 - 75 =456471 - 17 =454 392 - 44 =348 263 - 38 =225 463 - 68 =395898 - 99 =799 208 - 59 =149 411 - 95 =316 815 - 38 =777297 - 28 =269 482 - 87 =395 892 - 26 =866 556 - 39 =517333 - 87 =246 386 - 58 =328 436 - 48 =388 515 - 67 =448203 - 76 =127 636 - 37 =599 428 - 29 =399 167 - 78 =89410 - 64 =346 873 - 35 =838 855 - 59 =796 521 - 27=494934 - 28 =906 574 - 86 =488 184 - 66 =118 732 - 14 =718237 - 49 =188 765 - 68 =697 417 - 78 =339 773 - 34 =739752 - 79 =673 995 - 19 =976 912 - 15 =897 531 - 24 =507556 - 29 =527 436 - 29 =407 247 - 89 =158 494 - 17 =477803 - 55 =748 667 - 38 =629 586 - 28 =558 453 - 77 =376280 - 73 =207 117 - 49 =68 480 - 89 =391 494 - 68 =426 -----------------------------练习(三)答案-----------------------------530 - 56 =474 516 - 68 =448 413 - 67 =346 872 - 39 =833382 - 23 =359 724 - 78 =646 704 - 98 =606 881 - 42 =839764 - 59 =705 775 - 28 =747 806 - 38 =768 454 - 25 =429422 - 25 =397 477 - 58 =419 775 - 67 =708 408 - 59 =349838 - 79 =759 814 - 19 =795 724 - 98 =626 413 - 38 =375362 - 86 =276 687 - 29 =658 875 - 49 =826 511 - 88 =423796 - 38 =758 361 - 64 =297 973 - 86 =887 521 - 54 =467765 - 77 =688 826 - 49 =777 693 - 66 =627 140 - 48 =92712 - 46 =666 351 - 46 =305 631 - 87 =544 260 - 27 =233665 - 46 =619 305 - 66 =239 320 - 55 =265 737 - 39 =698550 - 67 =483 876 - 79 =797 611 - 25 =586 524 - 77 =447347 - 38 =309 383 - 58 =325 881 - 83 =798 236 - 29 =207528 - 89 =439 386 - 18 =368 624 - 47 =577 483 - 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48 =548 325 - 18 =307 414 - 26 =388356 - 59 =297 260 - 98 =162 730 - 45 =685 861 - 36 =825872 - 63 =809 516 - 49 =467 886 - 77 =809 363 - 39 =324852 - 43 =809 885 - 38 =847 710 - 84 =626 577 - 78 =499415 - 47 =368 334 - 96 =238 664 - 39 =625 981 - 23721 - 94 =627 518 - 99 =419 556 - 27 =529 352 - 15 =337612 - 58 =554 538 - 89 =449 363 - 99 =264 471 - 88 =383875 - 29 =846 477 - 89 =388 526 - 39 =487 525 - 38 =487343 - 57 =286 486 - 38 =448 413 - 88 =325 787 - 98 =689527 - 68 =459 788 - 89 =699 150 - 43 =107 596 - 78 =518758 - 49 =709 310 - 63 =247 881 - 36 =845 857 - 29 =828838 - 89 =749 365 - 78 =287 857 - 79 =778 858 - 69 =789828 - 39 =789 483 - 86 =397 801 - 72 =729 914 - 78 =836--------------------------练习(六)答案---------------------------------256 - 28 =228 973 - 25 =948 372 - 89 =283 835 - 28 =807456 - 67 =389 337 - 38 =299 696 - 88 =608 164 - 69 =95911 - 26 =885 407 - 69 =338 434 - 77 =357 331 - 13 =318607 - 38 =569 671 - 58 =613 557 - 79 =478 453 - 36 =417796 - 78 =718 270 - 81 =189 521 - 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49 =379 410 - 86 =324 784 - 27 =757 468 - 29 =439372 - 33 =339 723 - 94 =629 916 - 68 =848 220 - 59 =161774 - 26 =748 227 - 38 =189 875 - 99 =776 551 - 73=478205 - 48 =157 812 - 37 =775 297 - 59 =238 407 - 38 =369220 - 43 =177 314 - 58 =256 746 - 88 =658 248 - 89 =159277 - 18 =259 602 - 68 =534 656 - 98 =558 747 - 58 =689637 - 78 =559 454 - 45 =409 744 - 67 =677 491 - 48 =443543 - 68 =475 864 - 57 =807 268 - 59 =209 714 - 68 =646784 - 79 =705 180 - 77 =103 161 - 68 =93 483 - 86 =397717 - 88 =629 440 - 45 =395 732 - 88 =644 175 - 58 =117372 - 43 =329 287 - 39 =248 303 - 29 =274 838 - 79 =759167 - 38 =129 787 - 28 =759 717 - 39 =678 614 - 36 =578482 - 96 =386 274 - 68 =206 824 - 68 =756 377 - 48 =329736 - 68 =668 435 - 27 =408 846 - 39 =807 721 - 59 =662416 - 78 =338 627 - 69 =558 964 - 48 =916 820 - 56 =764618 - 79 =539 187 - 78 =109 483 - 46 =437 837 - 78 =759466 - 38 =428 551 - 83 =468 211 - 45 =166 770 - 43 =727762 - 39 =723 505 - 87 =418 538 - 49 =489 761 - 86=675753 - 14 =739 568 - 79 =489 721 - 12 =709 610 - 95 =515422 - 16 =406 425 - 66 =359 123 - 26 =97 862 - 96 =766 ----------------------------练习(九)答案------------------------------261 - 54 =207 184 - 86 =98 348 - 49 =299 556 - 59 =497481 - 92 =389 447 - 39 =408 750 - 38 =712 243 - 46 =197946 - 68 =878 655 - 67 =588 164 - 95 =69 567 - 49 =518633 - 86 =547 952 - 34 =918 835 - 27 =808 632 - 19 =613543 - 95 =448 305 - 57 =248 718 - 59 =659 407 - 49 =358241 - 13 =228 337 - 79 =258 323 - 88 =235 871 - 88 =783214 - 95 =119 576 - 87 =489 548 - 59 =489 674 - 78 =596314 - 38 =276 767 - 99 =668 981 - 34 =947 243 - 36 =207260 - 25 =235 841 - 39 =802 274 - 26 =248 765 - 99 =666463 - 78 =385 316 - 47 =269 886 - 28 =858 161 - 79 =82311 - 87 =224 211 - 84 =127 486 - 58 =428 612 - 77 =535275 - 67 =208 872 - 85 =787 115 - 88 =27 906 - 78 =828442 - 34 =408 884 - 27 =857 360 - 65 =295 294 - 47 =247832 - 95 =737 727 - 39 =688 884 - 38 =846 465 - 88 =377717 - 28 =689 211 - 33 =178 240 - 52 =188 187 - 88 =99831 - 46 =785 957 - 48 =909 322 - 16 =306 275 - 67 =208574 - 29 =545 911 - 67 =844 710 - 85 =625 252 - 84 =168152 - 56 =96 148 - 39 =109 604 - 89 =515 876 - 89 =787214 - 46 =168 756 - 57 =699 750 - 59 =691 277 - 88 =189726 - 48 =678 295 - 38 =257 898 - 49 =849 217 - 88 =129-----------------------------练习(十)答案------------------------------176 - 78 =98 310 - 27 =283 494 - 88 =406 832 - 87 =745683 - 67 =616 715 - 68 =647 771 - 63 =708 137 - 78 =59 114 - 28 =86 821 - 95 =726 232 - 25 =207 615 - 98 =517815 - 76 =739 632 - 85 =547 950 - 29 =921 953 - 89 =864465 - 58 =407 735 - 86 =649 643 - 44 =599 225 - 47 =178222 - 54 =168 360 - 45 =315 642 - 66 =576 764 - 75 =689334 - 17 =317 768 - 59 =709 536 - 57 =479 181 - 96 =85330 - 65 =265 743 - 97 =646 488 - 89 =399 875 - 77 =798448 - 79 =369 117 - 89 =28 671 - 79 =592 815 - 48 =767234 - 99 =135 630 - 43 =587 222 - 73 =149 287 - 79 =208411 - 27 =384 585 - 58 =527 762 - 96 =666 945 - 58 =887114 - 98 =16 803 - 66 =737 284 - 87 =197 402 - 46 =356354 - 57 =297 642 - 57 =585 236 - 18 =218 447 - 89 =358940 - 67 =873 430 - 32 =398 796 - 78 =718 900 - 97 =803885 - 38 =847 276 - 29 =247 562 - 65 =497 631 - 42 =589325 - 28 =297 871 - 73 =798 465 - 36 =429 257 - 78 =179454 - 35 =419 977 - 89 =888 671 - 32 =639 361 - 62=299626 - 48 =578 778 - 79 =699 366 - 39 =327 944 - 76 =868456 - 88 =368 460 - 47 =413 648 - 79 =569 572 - 18 =554234 - 99 =135 341 - 78 =263 380 - 36 =344 245 - 28 =217。
三位数减两三位数的退位减法
练习
1.先找出错在哪里，再改正过来。
338 －1 9 5
14 3
931 －8 9 4
37
526 －2 2 7
2 99
2.大象的身高是多少厘米？ 我的身高是 610厘米。
我比长颈鹿矮 370厘米。
610-370=240（厘米）
答：大象的身高是240厘米。
3.春江公园举行花展，其中三种花的数量 如下表。
减法如何验算？
剩下的本数与借 出的本数合起
来，应该等于原来 的本数
可用加法 验算减法
+ 93
百十 个
· 2 15 － 93
12 2
验 122 算 ＋1 9 3
21 5
课堂归纳
三位数减两、三位数，要注意：
• 1.相同数位对齐。 • 2.从个位算起。 • 3.哪一位上的数不够减，
从前一位“借1当10”再减
月季
数量 248盆 260盆 316盆
你能提出哪些用减法计算的问题？
课堂小结 三位数减两、三位数，要注意： （1）相同的数位对齐； （2）从个位减起； （3）哪一位上的数不够减，要从前一位退1
当10，加本位上的数后再减。 （4）减法的验算方法：用差加减数，看结果
是否等于被减数。
在 里填上合适的数。
试一试：
用竖式计算643-580 、764-429，并验算。
643-580＝ 63
6 4 3 验算： 6 3
-580
+ 580
63
643
764-429＝ 335
7 6 4 验算： 3 3 5
-429
+ 429
335
764
算一算： 347 972 670 －2 5 1 － 8 5 －2 7 3
《退位减法》两三位数的加法和减法
06
练习题及答案
两三位数的加法练习题及答案
练习题1：999 + 888 = ?
01
02
答案1：1887
练习题2：765 + 456 = ?
03
04
答案2：1221
练习题3：543 + 219 = ?
05
06
答案3：762
两三位数的减法练习题及答案
练习题1：789 - 456 = ?
01Βιβλιοθήκη 答案1：33302
练习题2：567 - 234 = ?
03
答案2：333
04
练习题3：456 - 123 = ?
05
答案3：333
06
感谢您的观看
THANKS
详细描述
例如，456-239，从个位开始减，6-9不够减，需要从百 位借1，变成16-9=7，十位上5被借了1，变成4-3=1， 百位上4被借了1，变成3-2=1，所以456-239=217。
四位数的退位减法实例
总结词
四位数及以上的退位减法与三位数类似，口诀依然是“借一当十”。
详细描述
例如，5678-2345，从个位开始减，8-5够减，直接相减得到结果3，十位上7-4够减，直接相减得到结果3， 百位上6-3够减，直接相减得到结果3，千位上5-2够减，直接相减得到结果3，所以5678-2345=3333。
详细描述
在进行两三位数的加法运算时，首先需要将两个数的数位对齐。例如，在计算 23+35时，需要将十位对齐，再将个位对齐。从低位开始相加，即先3+5=8，再 2+3=5，最后将两个结果相加得到85。
十位相加
总结词
在进行两三位数的加法运算时，需要先计 算十位的数值，再计算个位的数值。
人教版-数学-三年级上册-《三位数减两、三位数》知识讲解 三位教减两位数的连续退位减法
小学-数学-打印版
小学-数学-打印版 1 三位教减两位数的连续退位减法
问题导入 2005年生产国产电视动画片86部，2011年生产国产电视动画片435部。
2005年比2011年少生产多少部动画片？（教材41页例2）
过程讲解
1．理解题意并列式
2005年生产86部动画片，2011年生产435部动画片，求2005年比2011年少生产多少部动画片，就是求86比435少多少，用减法计算，列式为435-86。
2．探究435 -86的笔算方法
4 3
5 - 8
6 →
9
⇓ 4
3 5 - 8 6 →
4 9
⇓
4
3 5 - 8 6 → 3
4 9
3．正确解答
435-86=349(部)
答：2005年比2011年少生产349部动画片。
归纳总结
三位数减两位数的连续退位减法的计算方法：相同教位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，加上本位上的数再减。
拓展提高
三位数减三位数的计算方法同样适用于多位数减多位数。
如；
6
3 2 8 - 5
4 3 9
8 8 9
知识巧记 退位减法要牢记，先从个位来减起。
哪位不够前住退，本位加10莫忘记。
三位数减两位数的退位减法
03
练习与巩固
基础练习
总结词
掌握基本计算方法
详细描述
通过简单的三位数减两位数题目，让学生熟悉退位减法的计算步骤，理解个位、 十位、百位上的数字相减的规则。
提升练习
总结词
提高计算速度
详细描述
通过加大计算量，让学生反复练习，提高三位数减两位数的计算速度，达到熟练的程度。
综合练习
总结词
综合运用能力
退位减法的重要性
退位减法是数学基础运算中的重要部 分，是学习更高级数学概念和技巧的 基础。
退位减法在实际生活中应用广泛，如 购物时找零、计算时间差等。
退位减法的历史背景
退位减法的历史可以追溯到古代数学，随着数学的发展和普及，退位减法逐渐成 为数学教育中的基础内容。
在不同文化和地区中，退位减法的具体教学方法和符号表示可能有所不同，但基 本原理和计算方法是相同的。
运算顺序混乱
在进行多位数减法时，学 生可能会因为运算顺序的 混乱而导致结果错误。
纠正方法
加强基础运算训练
通过大量的练习，提高学 生的基础运算能力，减少 计算错误。
明确退位概念
教师需要详细讲解退位的 原理和概念，帮助学生理 解并掌握。
强调运算顺序
在进行多位数减法时，要 强调先进行高位数相减， 再逐位相减的运算顺序。
02
三位数减两位数的计算方法
举例说明
• 例如：123 - 45，首先将3-5不够减，需要从十位借1，变为13-5=8，再将2-4不够减，从百位借1，变为12-4=8，最后得 到结果为78。
具体步骤
01
02
03
04
定位被减数和减数的个位、十 位和百位。
从个位开始相减，若被减数小 于减数，则从十位借1，变为
三年级上数学(教案)第4单元第4课时-笔算三位数减两位数(连续退位)-人教新课标版
人教新课标版三年级上数学（教案）第4单元第4课时笔算三位数减两位数（连续退位）教学过程一、复习引入：1、出示复习内容，上节课学习的例1。
（学生回顾不退位的三位数减法的计算方法。
）（相同数位对齐，从个位减起。
）2、出示两位数的退位减法例子。
（学生总结算法）（相同数位对齐，从个位减起，个位不够减向十位借一。
）师：这节课我们一起来研究三位数减两位数（连续退位）的计算方法。
（出示例2）二、探究新知：（一）自主探究算法1、学生根据问题列式，全班一起来研究三位数减两位数（连续退位）的计算方法。
（先让学生估算）生：435看作400,86看作100,400－100=300，所以结果大约是300。
生：435看作440,86看作90,44个十减去9个十等于35个十，即350，所以结果大约等于350。
2、探究笔算方法。
师：个位够减吗？怎么做？回忆两位数退位减法的方法。
（个位不够减，向十位借一当10，用15减6等于9。
）师：那么，十位怎样算？同学们商量一下。
（小组讨论）生回答：十位借走一后变成2，2减8同样不够减，这时候可以向百位借一当10，用12减去8等于4，所以十位得4。
生：百位借走了一，还剩下3，所以这道题的答案是349。
3、师：通过刚才的同学们的汇报，你发现了什么？生：个位不够减向十位借一，十位不够减向百位借一。
师：像这样连续从前一位借一的减法我们成为连续退位的减法。
4、同学们说得很好，那么三位数减两位数（连续退位）减法的计算方法怎么总结呢？（学生合作讨论）生：个位0减5不够减，向十位借一，变成10减去5等于5，所以个位得5。
4、师质疑，十位应该怎样算？这是最容易出错的地方，教师在这里可以适时引导。
十位本来就是0，借走以后怎么办？十位不够减，向百位借一，然后去掉个位刚刚从这里借走的1，变成9减8等于1，所以十位得1。
5、学生根据教师的提醒，重新解这道题。
（教师巡视，尤其注意第一次算错的同学。
）三、巩固拓展：1、完成教材41页“做一做”第二行。
《三位数减两位数的退位减法》教案
《三位数减两位数的退位减法》教案三位数减两位数的退位减法教案
一、教学目标
- 了解三位数减两位数的退位减法的基本概念和方法；
- 能够正确运用退位减法进行计算，并列出详细步骤；
- 培养学生的观察力、思维能力和解决问题的能力。
二、教学内容
1. 三位数减两位数的退位减法的概念和方法
- 介绍三位数减两位数的退位减法的定义和目的；
- 详细讲解退位减法的步骤和注意事项。
2. 练题
- 设计一些三位数减两位数的退位减法的练题，供学生进行练。
三、教学步骤
1. 引入：通过教师提问或示例，引导学生了解三位数减两位数
的退位减法的背景和意义。
2. 正确利用退位减法示例：以一个具体的三位数减两位数的退位减法示例，详细讲解退位减法的运算过程，并强调注意事项。
3. 理解与运用：让学生分组练计算一些三位数减两位数的退位减法，并在课堂上相互交流和讨论解题思路及解题过程。
4. 总结：回顾研究的内容，总结退位减法的关键步骤和规律。
5. 练巩固：让学生进行一些练题，巩固所学的退位减法知识。
6. 达标检测：布置一个小测验，检查学生对三位数减两位数的退位减法的掌握情况。
四、教学评价
- 基于学生的练和小测验的成绩，以及学生在课堂上的表现进行评价。
- 鼓励学生积极思考和参与课堂讨论，并通过互动解题加深对退位减法的理解。
五、教学资源
- 教师提供的PPT和示例题；
- 学生练册和教材中的相关练题。
《三位数减两位数、三位数退位减法》教案2023-2024学年数学二年级下册-人教版
《三位数减两位数、三位数退位减法》教案 2023-2024学年数学二年级下册-人教版教学内容本课教学内容为三位数减两位数、三位数退位减法。
学生已经掌握两位数加减法，本节课在此基础上，让学生理解并掌握三位数减两位数、三位数退位减法的计算方法，并能正确熟练地进行计算。
教学目标1. 知识与技能：使学生理解并掌握三位数减两位数、三位数退位减法的计算方法，并能正确熟练地进行计算。
2. 过程与方法：通过观察、分析、讨论等教学活动，培养学生的计算能力和解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：培养学生积极参与、主动探索的学习态度，提高学生的数学学习兴趣。
教学难点1. 理解并掌握三位数减两位数、三位数退位减法的计算方法。
2. 正确熟练地进行计算。
教具学具准备1. 教具：PPT课件、计算器、黑板、粉笔。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
教学过程1. 导入新课通过复习两位数加减法，引导学生回顾已学知识，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课讲解a. 讲解三位数减两位数的计算方法，通过PPT课件展示例题，引导学生观察、分析、讨论，总结计算方法。
b. 讲解三位数退位减法的计算方法，通过PPT课件展示例题，引导学生观察、分析、讨论，总结计算方法。
3. 练习巩固a. 让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
b. 对学生进行个别辅导，解答学生在练习过程中遇到的问题。
4. 课堂小结通过提问、讨论等方式，让学生总结本节课所学知识，培养学生的归纳总结能力。
5. 课后作业布置布置适量的课后作业，让学生巩固所学知识，提高计算能力。
板书设计1. 三位数减两位数的计算方法。
2. 三位数退位减法的计算方法。
3. 例题及解答。
4. 课后作业。
作业设计1. 完成练习册上与本节课内容相关的练习题。
2. 家长监督并签字，确保学生按时完成作业。
课后反思本节课通过讲解、讨论、练习等方式，使学生掌握了三位数减两位数、三位数退位减法的计算方法。
在教学过程中，注重培养学生的观察、分析、解决问题的能力，以及计算能力。
三位数减两三位数减法教学反思
《三位数减两三位数（退位）》课后反思
新课前面我安排了两组口算题:一组旨在唤起学生对口算减法方法的记忆及相同数位才能相减。
第2组旨在唤起学生对加减法之间的关系的记忆想为例题打好基础
这节课的教学内容,是在学生学习并掌握了三位数笔算加法的计算方法的基础上进行教学的，学生在二年级已经学习了几百几十减几十的不退位减法，本节课主要学习三位数减两三位数退位减法，这是学生学习笔算减法的难点.通过本节课的学习，使学生探索并掌握退位减法的计算方法，学会用列竖式的方法进行计算。
能根据具体情境进行估算,判断计算结果是否正确，并逐步养成验算的好习惯。
培养并发展学生发现问题，解决问题的能力。
这节课存在的不足：
1、存在细节处理不够严密，就是每一个环节之间不是很紧凑，总感觉联系不是很紧密.还要给予学生充分的独立思考的时间,交流时要让学生更清楚的知道发言同学的观点产生的原因.
2、课后发现学生对于连续的退位减法还有一些问题，需在今后多加练习,同时继续培养学生的互帮互查的学习习惯。
3、在利用数学的方法解决数学问题的意识方面还有待今后不断提高
本节课的教学,我也深深的感到,作为一名教师要有耐心,要把机会让给每一个学生，让每一个孩子在启发中互相创新，在启发中激起探究的热情。
因为这种动态生成的效果正是我们所追求的。
虽然对一时的“创造发明成果"还没有马上转化，但在这过程中学生思维的发展，共同促进学习氛围的形成。
对学生今后的发展，都会有意想不到的收获吧。
三位数减两位数退位减法
1. 先想一想是否有进位，再计算并验算。
308＋492 ＝800 409＋394 ＝803 746＋268 ＝1014
308 +492
1 1
746 + 268
1 1
800
做练习时要养成验算的 好习惯哟！
10 14
书40页第9、10题
探究新知
同学们都喜欢什么 动画片？
探究新知
国产电视动画片生产情况统计表
探究新知
笔算减法时要注意什么？
相同数位对齐, 从个位减起。
哪一位上的数不够减， 要从前一位退1。
知识应用
1. 夺红旗。
353－123 ＝230
261－52 ＝209
354－66 ＝288
3 5 3 － 1 2 3 2 3 0
2 6 1 － 5 2 2 0 9
3 5 4 － 6 6 2 8 8
知识应用
2005年比2011年少生产多少部动画片？
435－86＝ 349（部）
3 12 15
4 3 5 － 8 6 3 4 9
怎样列式？估计 结果是多少？
答：少生产349部。
探究新知
435－86＝ 349（部）
3 12 15
4 3 5 － 8 6 3 4 9
观察：十位怎样算？
个位不够减，从十位退1再减，十位 剩2不够减8，再从百位退1，合起来 是12，12减8等于4。
数学作业：
1、完成速算盒子的口算题；
2、数学书第41页做一做，第44页第2题。
2. 小兔过河——把错误的改正过来。
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知识应用
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二年级下册数学教案-6.8三位数减两(三)位数的退位减法丨苏教版
二年级下册数学教案6.8 三位数减两（三）位数的退位减法丨苏教版教学目标1. 知识与技能：使学生理解和掌握三位数减三位数的退位减法的计算法则，并能正确熟练地进行计算。
2. 过程与方法：培养学生迁移类推的能力和动手操作能力，以及合作意识和交流能力。
3. 情感态度与价值观：让学生在探索算法的过程中，获得成功的体验，增强学习数学的信心。
教学内容1. 复习导入：回顾之前学习的两位数减法的计算方法，引导学生思考如何将两位数的减法计算方法应用到三位数的减法中。
2. 新课导入：通过实例，让学生观察三位数减两位数的退位减法的特点，引导学生发现退位减法的计算方法。
3. 案例分析：分析具体的三位数减两位数的退位减法案例，让学生在实践中掌握计算方法。
4. 小组讨论：让学生在小组内交流学习心得，分享计算技巧，培养学生的合作意识和交流能力。
5. 巩固练习：通过布置适量的练习题，让学生在练习中巩固所学知识，提高计算能力。
教学重点与难点1. 教学重点：使学生理解和掌握三位数减三位数的退位减法的计算法则，并能正确熟练地进行计算。
2. 教学难点：如何引导学生将两位数的减法计算方法迁移到三位数的减法中，以及如何处理退位减法中的借位问题。
教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、教学课件。
2. 学具：练习本、铅笔。
教学过程1. 复习导入：引导学生回顾两位数减法的计算方法，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课导入：通过实例，让学生观察三位数减两位数的退位减法的特点，引导学生发现退位减法的计算方法。
3. 案例分析：分析具体的三位数减两位数的退位减法案例，让学生在实践中掌握计算方法。
4. 小组讨论：让学生在小组内交流学习心得，分享计算技巧，培养学生的合作意识和交流能力。
5. 巩固练习：通过布置适量的练习题，让学生在练习中巩固所学知识，提高计算能力。
板书设计1. 板书三位数减两位数的退位减法2. 板书内容：三位数减两位数的退位减法的计算法则，以及具体的计算步骤。
4.2三位数减两、三位数退位减法(教案)-三年级上册数学人教版
4.2三位数减两、三位数退位减法（教案）三年级上册数学人教版当我站在讲台前，面对着三年级的孩子们，我知道他们的小脑袋里充满了好奇和疑惑。
今天我要教的是三位数减两、三位数的退位减法，这是我们数学学习中的一个重要环节。
我打开了人教版数学三年级上册的教材，翻到了第4.2章。
这一章的内容主要包括了两位数减去一位数的退位减法，三位数减去两位数的退位减法，以及三位数减去三位数的退位减法。
我会在课堂上带领孩子们一步步地学习和掌握这些知识点。
我的教学目标是希望孩子们能够理解和掌握退位减法的计算方法，并能够灵活运用到实际问题中。
我也希望通过我的教学，能够培养孩子们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
在教学过程中，我遇到了一些难点和重点。
比如，孩子们可能会对退位的概念理解不清晰，或者在计算过程中容易出错。
因此，我会在课堂上重点讲解退位的概念，并通过例题和随堂练习来帮助孩子们巩固所学知识。
为了准备好这节课，我准备了一些教具和学具。
教具主要包括黑板和粉笔，学具则是每位孩子一本数学书和一支笔。
这些教具和学具可以帮助孩子们更好地理解和掌握退位减法的计算方法。
在教学过程中，我采用了讲解、示范、练习的方式。
我通过一个实际的例子来引入退位减法的概念，然后讲解和示范了退位减法的计算方法。
接着，我让孩子们进行随堂练习，通过实际的计算来巩固所学知识。
在板书设计上，我尽量简洁明了地呈现了退位减法的计算步骤。
我用了大号字体和清晰的线条，让孩子们能够一目了然地看到退位减法的计算过程。
对于作业设计，我布置了两个题目。
第一个题目是计算587减去328的结果，第二个题目是计算875减去456的结果。
我希望通过这些题目，让孩子们能够运用所学的退位减法知识，解决实际问题。
课后，我进行了反思和拓展延伸。
我认为今天的教学效果还不错，大多数孩子都能够理解和掌握退位减法的计算方法。
但是我也发现有些孩子在计算过程中容易出错，我需要在今后的教学中加强对这些孩子的个别辅导。