乘法的初步认识练习题
人教版小学数学二年级上册乘法的初步认识的练习题
人教版小学数学二年级上册乘法的初步认识的练习题一、直接写出得数.55+4= 2×5= 26-18= 3+27=41-4= 5×4= 78-40= 27+28=33-17= 25-12= 7×8= 5×9=二、选择题1.4个6相加,列式错误的是()。
A.B.3+6 C.2.8个5相加,写成乘法算式是()。
A.8×5B.5×5×5C.5+5+5+5+5+5+5+53.能表示4×3的是图()。
A.B.C.4.下图算式错误的是()。
A.3×8 B.8+8+8 C.8+35.求8个3相加的和是多少?算式是()。
A.8+3 B.3×8 C.8+8+8三、填空题1.把下面的加法算式改写为乘法算式。
3+3+3=( )×( )2+2+2+2=( )×( )5+5+5+5+5=( )×( )4+4+4+4+4+4=( )×( )2.6乘3写作( ),5×2读作( )。
3.4×5=20,读作:( ),其中( )和( )叫作乘数,( )叫作积。
4.( )个( )( )个( )四、判断题.1.5个2相加的和是7。
( )2.9个3相加写成算式是9+3。
( )3.4×3=4+4+4。
( )4.5个4表示一个数每5个一组,有这样的4组。
( ) 5.2×4读作2乘四( )五、解决问题。
1.每个鱼缸里有()条鱼,有()个鱼缸,共有()条鱼。
2.小明买了两本书,一本5元,另一本6元,一共花了多少钱?3.下面的三种图形,分别是由3根、4根、6根火柴棒拼成的.①拼1个和1个,一共要用多少根火柴棒?②拼6个和1个,一共要用多少根火柴棒?4.超市里的牛奶有一板6盒的,还有一板4盒的.①两种牛奶各买一板,一共有多少盒牛奶?②如果买4板6盒装的和5板4盒装的,一共有多少盒牛奶?答案一、直接写出得数。
乘法的初步认识练习题
乘法的初步认识练习题乘法是数学中的一项基本运算,它在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
通过乘法,我们可以计算两个数的积,从而解决各种实际问题。
本文将通过一些乘法的初步认识练习题,帮助读者更好地理解和应用乘法。
1. 小明有3个苹果,他想把这些苹果平均分给他的2个朋友,请问每个朋友能分到几个苹果?解答:这个问题可以通过乘法来解决。
小明有3个苹果,他要平均分给2个朋友,那么每个朋友能分到的苹果数量就是3除以2,即3÷2=1.5。
但是由于苹果是无法分割的,所以每个朋友只能得到整数个苹果。
因此,每个朋友能分到的苹果数量是1个。
2. 一个小商贩每天卖出5个西瓜,他连续卖了7天,请问他一共卖出了多少个西瓜?解答:这个问题可以通过乘法来解决。
小商贩每天卖出5个西瓜,连续卖了7天,那么他一共卖出的西瓜数量就是5乘以7,即5×7=35。
所以,他一共卖出了35个西瓜。
3. 一辆汽车每小时行驶60公里,它连续行驶了4个小时,请问它行驶了多少公里?解答:这个问题可以通过乘法来解决。
汽车每小时行驶60公里,连续行驶了4个小时,那么它行驶的总里程就是60乘以4,即60×4=240。
所以,它行驶了240公里。
通过以上的习题,我们可以看到乘法的运算过程其实就是把两个数相乘的结果。
在乘法中,我们可以将一个数称为被乘数,另一个数称为乘数,它们的乘积就是结果。
乘法的运算法则是相当简单的,只需要将两个数相乘即可。
除了以上的练习题,我们还可以通过一些实际问题来练习乘法运算。
比如,小明去超市买了4个苹果,每个苹果的价格是2元,请问他一共花了多少钱?这个问题可以通过将被乘数4和乘数2相乘来解决,即4乘以2,得到的结果就是他花了的总金额。
乘法在我们的日常生活中有着广泛的应用。
无论是计算购物金额、解决分配问题还是计算行驶里程,乘法都是必不可少的工具。
因此,我们应该在学习乘法的同时,注重实际应用,将乘法与我们的日常生活联系起来。
乘法的初步认识练习题
乘法的初步认识练习题一、选择题1. 下列算式中,表示乘法的是()A. 3 + 3 + 3B. 3 × 3C. 3 - 3D. 3 ÷ 32. 乘法的意义是()A. 求和B. 求差C. 求积D. 求商3. 一个数乘以1,结果等于()A. 0B. 1C. 该数本身D. 无法确定4. 一个数乘以0,结果等于()A. 0B. 1C. 该数本身D. 无法确定5. 下列哪个算式表示3个5相加()A. 5 + 5 + 5B. 5 × 3C. 3 + 5D. 3 × 5二、填空题6. 一个数与1相乘,结果仍然是________。
7. 一个数与0相乘,结果仍然是________。
8. 乘法中的因数可以是________。
9. 乘法中的积是两个数相乘的结果,例如2乘以3的积是________。
10. 乘法交换律指的是两个因数交换位置,积________。
三、判断题11. 乘法是一种特殊的加法。
()12. 任何数乘以1都等于它本身。
()13. 任何数乘以0都等于0。
()14. 乘法没有分配律。
()15. 乘法和除法是互逆运算。
()四、计算题16. 计算下列各题,并写出计算过程。
a. 4 × 5b. 7 × 6c. 8 × 917. 用乘法计算下列各题。
a. 2个6是多少?b. 3个8是多少?c. 5个4是多少?五、应用题18. 小明有3个书架,每个书架上有8本书,小明一共有多少本书?19. 一个班级有40名学生,每名学生需要2个笔记本,这个班级一共需要多少个笔记本?20. 一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米?六、拓展题21. 一个数乘以10,相当于把这个数的小数点向右移动一位,这个说法对吗?为什么?22. 如果一个数乘以另一个数等于100,那么这两个数的积是多少?23. 请写出一个乘法算式,使得两个因数的积是100,其中一个因数是10。
乘法的初步认识有关练习题
乘法的初步认识有关练习题一、选择题1. 下列哪个选项表示乘法?A. 加法B. 减法C. 乘法D. 除法2. 乘法的符号是什么?A. +B. -C. ×D. ÷3. 5乘以3的结果是多少?A. 10B. 12C. 15D. 84. 乘法交换律指的是什么?A. a + b = b + aB. a - b = b - aC. a × b = b × aD. a ÷ b = b ÷ a5. 乘法结合律指的是什么?A. (a × b) × c = a × (b × c)B. (a + b) + c = a + (b + c)C. (a - b) - c = a - (b - c)D. (a ÷ b) ÷ c = a ÷ (b ÷ c)二、填空题6. 乘法是一种______运算,表示将一个数重复加若干次。
7. 乘法中的因数可以是______,也可以是______。
8. 一个数乘以1等于______,一个数乘以0等于______。
9. 乘法分配律可以表示为:(a + b) × c = a × c + b × c。
10. 乘法的结合律和交换律可以同时使用,例如:a × b × c = a × (b × c) = c × b × a。
三、判断题11. 乘法和除法是互逆运算。
()12. 任何数乘以0都等于0。
()13. 乘法没有交换律。
()14. 乘法没有结合律。
()15. 乘法的因数可以是小数或分数。
()四、简答题16. 请解释乘法的意义,并给出一个具体的例子。
17. 请说明乘法交换律和结合律在实际应用中的重要性。
18. 请解释什么是乘法分配律,并给出一个应用的例子。
五、计算题19. 计算下列乘法表达式的结果:(a) 7 × 8(b) 0 × 45(c) 12 × (3 + 5)(d) (9 × 2) × 420. 应用乘法分配律简化下列表达式,并计算结果:(a) 6 × (8 + 2)(b) 5 × (10 - 3)(c) 8 × (7 + 4)六、应用题21. 小明有5个盒子,每个盒子里有6个苹果。
二年级上册数学乘法的初步认识练习题
二年级上册数学乘法的初步认识练习题数学是一门学科,对于孩子们来说,掌握好基础的数学知识至关重要。
而在二年级上册,乘法是一个重要的内容。
本文将为大家提供一些乘法的初步认识练习题,帮助孩子们巩固和深入理解乘法的概念。
1. 计算下列乘法:a) 3 × 2 = ?b) 4 × 5 = ?c) 7 × 1 = ?d) 2 × 0 = ?e) 6 × 3 = ?2. 填写下面的空格,使等式成立:a) 2 × ____ = 6b) 5 × ____ = 25c) 8 × ____ = 0d) 4 × ____ = 16e) 1 × ____ = 193. 用乘法完成下列计算:a) 小明有3个苹果,每个苹果5元,他一共应支付多少钱?b) 某商店有8盒糖果,每盒有6颗,一共有多少颗糖果?c) 爸爸带妹妹去超市买水果,一共买了5袋苹果,每袋有9个,一共买了多少个苹果?4. 根据下面的图表,回答问题:```2 ×3 = ____4 × 2 = ____1 × 5 = ____6 × 0 = ____```a) 填写空格中的数字。
b) 根据图表,你能发现一些什么规律?5. 用乘法计算下列问题:a) 如果一盒蜡笔有4支,小明一共有3盒蜡笔,他一共有多少支蜡笔?b) 今天有7个小朋友参加聚会,每个小朋友吃了6个饼干,一共吃了多少个饼干?答案:1. a) 6 b) 20 c) 7 d) 0 e) 182. a) 2 b) 5 c) 0 d) 4 e) 193. a) 3 × 5 = 15元 b) 8 × 6 = 48颗 c) 5 × 9 = 45个4. a) 6 b) 8 c) 5 d) 0规律:第一行和第二行的第一个数字相加等于第二个数字。
在学习乘法的过程中,孩子们需要多做练习,以提高计算速度和准确性。
乘法的初步认识练习题
乘法的初步认识练习题一、选择题1. 下列哪个选项表示乘法?A. 2 + 2B. 2 × 2C. 2 - 2D. 2 / 22. 乘法的符号是什么?A. +B. -C. ×D. ÷3. 5个3相加的和是多少?A. 10B. 15C. 20D. 254. 乘法各部分之间的关系是什么?A. 因数× 因数 = 积B. 被除数÷ 除数 = 商C. 加数 + 加数 = 和D. 减数 - 被减数 = 差5. 乘法口诀表中,二三得六,表示的是?A. 2 × 6 = 12B. 2 × 3 = 6C. 3 × 2 = 6D. 3 × 6 = 18二、填空题6. 一个数的5倍是20,这个数是______。
7. 3个8相加的和是______。
8. 乘法算式中,2 × 4 = 8,其中2是______,4是______,8是______。
9. 乘法口诀表中,四六______。
10. 一个数与6相乘的积是48,这个数是______。
三、判断题11. 乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
()12. 乘法和加法是互逆运算。
()13. 任何数乘以1都等于它本身。
()14. 乘法中,因数可以是小数或分数。
()15. 乘法中,积一定大于任何一个因数。
()四、计算题16. 计算下列乘法算式:(1) 7 × 9(2) 12 × 4(3) 5 × 617. 根据题目,计算下列乘法算式的积:(1) 3 × 11(2) 8 × 2(3) 9 × 718. 用乘法解决实际问题:(1) 一辆公共汽车上有42个座位,每排有6个座位,问有几排座位?(2) 一个班级有45名学生,每组有5名学生,问可以分成多少组?五、应用题19. 小明有3盒彩色笔,每盒有12支,他一共有多少支彩色笔?20. 一个长方形的长是6米,宽是4米,它的面积是多少平方米?六、拓展题21. 一个数的3倍是18,这个数是多少?22. 一个数与4相乘的积是24,这个数是多少?23. 一个数的5倍加上另一个数的2倍等于30,如果这个数是3,另一个数是多少?七、思考题24. 乘法算式2 × 5 = 10中,如果将2增加到3,积会是多少?25. 如果一个数的2倍是8,那么这个数的3倍是多少?请同学们认真完成以上练习题,通过这些题目可以加深对乘法的初步认识和理解。
乘法的初步认识练习题
乘法的初步认识练习题1(填空(1) 2+2+2+2+2=10,表示有( )个( )相加,可以改写成乘法算式 ( )或( )。
(2)3×4=12,读作( ),在乘法里3和4叫( ) ,12叫( )。
(3)4个3相加的加法算式是________________ 乘法算式是________________ (4)一个因数是6,另一个因数是7,积是42。
写成乘法算式是( )。
(5)把口诀补充完整。
( )十五 ( )二十五二五( ) 四( )二十 ( )得五 (6)把“ + ”“,”“ ×”送回家。
4( ) 5=9 5( )2=10 5( )5=105( )3=15 5( )1=4 5 ( )5=02(列式计算((1)2个5是多少, (2)5乘5积是多少,___________________________ ___________________________(3)一个因数是4,另一个因数是5,积是多少, (4)一个因数是5,另一个因数是3,积是多少, ___________________________ ___________________________ 3(画?表示乘法算式((1)2×3 ?? ?? ??(2)5×3______________________________________(3)3×4______________________________________(4)2×6______________________________________4(把加法算式改写成乘法算式(5+5+5 ( ) 1+1+1+1 ( )9+9+9+9+9 ( ) 2+2+2+2+2+2+2 ( )5(看图写乘法算式。
有多少个 ,横着看,是( )个( )相加。
竖着看,是( )个( )相加。
写成乘法算式:( )×( ) ( )×( ) 6、帮小兔把果子画上去。
乘法的初步认识练习题1
乘法的初步认识练习题一、把下面的加法算式改写成乘法算式3+3+3+3=( )或()5+5+5=( )或()1+1+1+1+1+1= ( )或()0+0+0+0+0+0+0=()或()二、看图列式计算1、●●●●●●●●●●●●()+()+()=()()×()=()或()×()=()2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲()+()+()+()+()=()()×()=()或()×()=()3、★★★★★★★★★★★★()×()=()或()×()=()4、◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆()×()=()或()×()=()5、■■■■()+()+()+()=()()×()=()或()×()=()6.列出乘法算式,不用计算结果.(1)2个5 ___________________________(2)6乘3 ________________________(3)一个因数是4,另一个因数是5 ___________________________ (4)一个因数是5,另一个因数是3 ___________________________ (5)一个因数是2,另一个因数是6___________________________三、解决问题1、一辆小车需要4个轮子,算一算3辆小车一共几个轮子?()+( )+ ( )=( )()×()=()个或()×( )=( )个2、一只小鸟2条退,算一算5只小鸟几条腿?()×()=()条或()×( )=( ) 条3、(1)2+2+2+2+2=10,表示有()个(),可以改写成乘法算式是()×()=()或()×()=()(2)一个因数是6,另一个因数是7,积是42。
写成乘法算式是()。
4、把加法算式改写成乘法算式.(1)2+2+2+2+2=_______________ (2)3+3+3=_________________ (3)4+4+4+4=______________ (4)5+5=______________________(5) 3+3+3+3=__________________(6)0+0+0+0+0+0=_________________(7)1+1+1+1+1+1+1=_____________ (8)7+7+7+7+7+7+7+7=_____________。
乘法的初步认识练习题
乘法的初步认识练习题一、填空题1、 3+3+3+3+3+3=()×(),读作()。
2、 5×4 表示()个()相加,也可以表示()个()相加。
3、 6×3=(),读作(),口诀是()。
4、一个乘数是 3,另一个乘数是 5,积是()。
5、把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4 =()×()6+6+6+6 =()×()2+2+2+2+2 =()×()二、选择题1、 4 个 6 相加,列式错误的是()。
A 4×6B 6+6+6+6C 4+62、 5+5+5+4,不可以改写成算式()。
A 5×4B 5×3+4C 5×4-13、 3×6 表示()。
A 3 个 6 相乘B 3 和 6 相加C 6 个 3 相加4、下列算式中,得数比 20 大的是()。
A 4×5B 3×6C 5×65、 5 个 2 相加的算式是()。
A 5+2B 2×5C 5×5三、判断题1、因为 2+2=2×2,所以 3+3=3×3。
()2、 5×3 表示 5 个 3 相加。
()3、 6×2 和 2×6 的得数相同。
()4、 4×5 和 5×4 用的是同一句乘法口诀。
()5、两个乘数都是 4,积是 8。
()四、列式计算1、 5 个 4 相加是多少?2、一个乘数是 6,另一个乘数是 3,积是多少?3、 4 乘 6 的积再加上 18,结果是多少?五、解决问题1、小明买了 3 支铅笔,每支 2 元,一共花了多少钱?2、操场上有 5 组同学在跳绳,每组 4 人,操场上一共有多少人跳绳?3、一本故事书有 6 页,每页有 5 句话,这本故事书一共有多少句话?4、妈妈买了 4 袋苹果,每袋有 5 个,妈妈一共买了多少个苹果?5、动物园里有 3 只大象,每只大象有 4 条腿,动物园里的大象一共有多少条腿?这些练习题可以帮助您初步认识乘法,通过不断地练习,您会更加熟练地掌握乘法的运算和应用。
乘法的初步认识测试题
乘法的初步认识测试题初步认识乘法的测试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 5 × 4 =A) 8 B) 20 C) 9 D) 62. 7 × 3 =A) 14 B) 10 C) 21 D) 33. 9 × 2 =A) 10 B) 20 C) 18 D) 64. 3 × 8 =A) 11 B) 24 C) 15 D) 65. 6 × 1 =A) 5 B) 3 C) 8 D) 66. 2 × 9 =A) 18 B) 5 C) 11 D) 77. 12 × 0 =A) 1 B) 0 C) 12 D) 28. 4 × 7 =A) 28 B) 9 C) 12 D) 189. 8 × 5 =A) 40 B) 13 C) 6 D) 210. 1 × 10 =A) 11 B) 100 C) 20 D) 5二、填空题(每题2分,共20分)11. 2 × ____ = 1212. 4 × 9 = ____13. ____ × 5 = 4514. 7 × ____ = 2115. 6 × 0 = ____16. 8 × ____ = 1617. 12 × ____ = 018. 5 × 6 = ____19. ____ × 8 = 6420. 1 × ____ = 9三、解答题(每题10分,共30分)21. 用竖式计算:(2 × 7) + (2 × 3) =22. 用竖式计算:(5 × 8) - (4 × 3) =23. 用竖式计算:(9 × 3) + (6 × 4) =24. 小明买了3个相同的玩具车,每个玩具车的价格是5元,他一共花了多少钱?25. 一箱苹果有6个,小红买了4箱苹果,她一共买了多少个苹果?四、应用题(每题10分,共20分)26. 小明每天骑自行车去学校,一次骑1.5公里,一周上学几公里?27. 小李每天跑步锻炼,他每次跑6圈操场,一天跑了多少圈?28. 有12个篮球,每个篮球的价格是25元,需要付多少钱?29. 一包儿童牙刷有4支,小华买了6包牙刷,他一共买了多少支牙刷?30. 小明每天写习题册,每天写4页,一共需要多少天才能写完这本30页的习题册?答案:1. B2. C3. B4. B5. D6. A7. B8. A9. A 10. B11. 6 12. 36 13. 9 14. 3 15. 0 16. 2 17. 0 18. 30 19. 8 20. 921. 20 22. 28 23. 51 24. 15元 25. 24个苹果26. 10.5公里 27. 6圈 28. 300元 29. 24支 30. 8天通过以上测试题,我们可以初步了解乘法的基本原理和运算方法。
人教版二年级数学上册4.1乘法的初步认识练习题
人教版二年级数学上册4.1乘法的初步认识练习题一、单选题1.7个5相加的和是多少?下面算式正确的是()A. 7+7+7+7+7B. 7+5C. 5×72.把8+8+8+8=32改写成乘法算式是()。
A. 8×4=32B. 8+4=32C. 4+4+4+4=32D. 4+8=323.与228×2不相等的算式是( )。
A. 228+2B. 2×228C. 228+2284.求5个7相加的和是多少?正确的乘法算式是()。
A. 7×5B. 5+7C. 5+5+5+5+5+5+55.摆4个,需要()个图形。
A. 4B. 35C. 24D. 216.9个3 相加是多少?可以写成算式()。
A. 9+3B. 9+9+9C. 9×37.4个3相加,和是多少?正确的算式是()。
A. 4+3B. 3+4C. 3×48.4连续加4,需要加()次结果是20。
A. 4次B. 5次C. 6次9.5个8相加的可以列式为()。
A. 8+5B. 8×5C. 5+5+5+5+510.下面不能用“三五十五”来计算的算式是()。
A. 5+5+5+5+5B. 5×3C. 3+3+3+3+3D. 3×5二、判断题11.因为2×2=2+2,所以4×4=4+4。
()12.(b+a)×7就是7(b+a)。
13.5个6相加的和是多少?列式计算:5+6=11.()14.两个乘数都是5,积是10。
三、填空题15.每组画2个,画3组,再写算式。
________加法算式:________乘法算式:________或________16.2×7=14读作________,口诀是________。
17.38×2表示________+________。
18.求几个相同加数的和,用________ 计算比较简便。
19.4×3表示________个________相加,或者________个________相加,积是________。
一年级数学下册课后练习题7.乘法的初步认识 青岛版五四制(含答案)
一年级数学下册课后练习题7.乘法的初步认识一、单选题1.用竖式计算360×20=( )A. 7200B. 8460C. 8520D. 24012.18×50=()A. 9B. 90C. 900D. 8003.小红、小冬和小华每人买了4个练习本,他们一共买了()个练习本.A. 3B. 12C. 8D. 104.有6盒饼干,每盒30块,平均分给9个小朋友,每人可分( )。
A. 20块B. 30块C. 40块5.35×27,用第二个因数十位上的2乘35,得( ) A. 70B. 700C. 70006.35×40的末尾只有一个0。
()A. 对B. 错二、判断题7.4个12与12的4倍相等。
8.9.7×7和7+7的意义相同.10.两位数乘两位数的积一定是四位数。
11.888×1>888+1三、填空题12.一袋大米重50千克,4袋大米重________千克?8袋重________千克?13.一列火车有16节旅客车厢,每节车厢可乘坐118名乘客.这列火车一共可以乘坐________乘客?14.填上“>”、“<”或“=”.4万________3900024500________245000300×10________10×31036÷9________360÷90.15.56-5×4+8×6=________16.两位数乘两位数的积中,最小的是________,最大的是________。
17.填上“>”、“<”或“=”800×10+800×5________800×1518.一头牛的体重是560千克,8头牛的体重等于一只大象的体重,这只大象的体重是________千克.大象比牛重________千克.四、计算题19.654×32=20.竖式计算。
(1)(2)五、解答题21.医生建议一个人平均每天吃盐最多5克。
乘法初步认识练习题
乘法初步认识练习题乘法是数学中非常重要的基本运算之一,它在我们日常生活和学习中都起着至关重要的作用。
为了帮助大家更好地理解和掌握乘法的基本概念和运算方法,下面给大家提供一些乘法初步认识的练习题。
通过这些练习题的实践,我们可以进一步巩固和提升对乘法的理解和运用能力。
练习题一:填空题1. 6 × 4 = ________2. 8 × 9 = ________3. 3 × 5 = ________4. 7 × 2 = ________5. 2 × 10 = ________6. 9 × 3 = ________7. 5 × 7 = ________8. 4 × 2 = ________9. 1 × 9 = ________10. 10 × 0 = ________练习题二:列竖式计算1. 42 × 3 = ________2. 8 × 57 = ________3. 124 × 6 = ________4. 73 × 4 = ________5. 6 × 825 = ________6. 947 × 2 = ________7. 17 × 91 = ________8. 65 × 3 = ________9. 5 × 826 = ________10. 91 × 11 = ________练习题三:解决实际问题小明有3袋苹果,每袋有4个,他一共有几个苹果?小红想要买8件衣服,每件衣服的价钱是5元,她一共需要支付多少钱?班级里有6个小组,每个小组有7个学生,班级共有多少学生?一辆巴士上可以乘坐50人,如果共有9辆巴士,那么一共可以乘坐多少人?练习题四:应用题甲乙丙三个人参加一个数学比赛,他们的成绩分别是甲:80分,乙:95分,丙:70分。
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乘法的初步认识测试题
一、乘法的初步认识
1.有多少个?
横着看,是()个()相加。
()+()+()=()
竖着看,是()个()相加。
()+()+()+()=()
写成乘法算式:()×()()×()
2.有多少个?
横着看,是()个()相加。
()+()+()=()
竖着看,是()个()相加。
()+()+()+()+()+()=()
写成乘法算式:()×()()×()
3.根据下图写出加法算式。
()
小朋友,上面这个算式中是()个()
相加。
这么长的算式写起来,多麻烦啊!这
个算式还可以用乘法算式()×()
来表示呢!
二、知识大比拼。
(1)2+2+2+2+2=10,表示有()个(),可以改写成乘法算式()或()。
(2)3×4=12,读作(),3和4叫(),12叫()。
(3)一个因数是6,另一个因数是7,积是42。
写成乘法算式是()。
三、小试身手,把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5 ()
9+9+9+9+9 ()
1+1+1+1 ()
2+2+2+2+2+2+2 ()
四、把口诀补充完整。
()十五()十二二三()一一()()得六
()十六()得八()二十五二五()()得四
三三()()得三二四()四()二十()得五
五、把“+ ”“-”“×”送回家。
4()5=9 5()2=10 5()5=10
5()3=15 5()1=4 5 ()5=0
六、请你算一算(只列式)
七、请你来解决。
1、一只手有5个手指,两只手有多少个手指?
2、有5个角,一共有多少个角?
3、星期天,小兔子一家去拔萝卜,准备星期一招待客人。
每只兔子拔5个萝卜,5只兔子可以拨多少个萝卜?
4、你能用不同的方法算出有多少只
吗?
5、帮小兔把果子画上去。
6.停车场上有18辆大客车,4辆小轿车.
①停车场上一共有多少辆车?
_________________________________
②每辆小轿车可以坐5人,4辆小轿车可以坐多少人?
_________________________________
7.水果店运来4种水果,每种水果都有3箱,一共运来多少箱水果?_________________________________
八.用喜欢的图形表示
4个3 8
3×25+5+5
3+2 2×5
3+3+32个4
6×34个3
5×22+2+5
3+2 2×5
3+3+33个4
6 4个2。