学校各项管理制度大全

目录

一、岗位职责制度 (4)

1、校长职责 (4)

2、副校长职责 (5)

3、教导主任（副主任）职责 (6)

4、总务主任职责 (8)

5、少先队辅导员工作职责 (9)

6、教研组长职责 (10)

7、班主任职责 (11)

8、门卫员职责（门卫制度） (12)

9、图书管理员职责 (13)

10、网络管理人员岗位职责

二、教学工作管理常规 (14)

1、教导处工作常规要求 (14)

2、教导处教研制度 (16)

3、教学工作常规 (18)

4、课堂常规 (21)

5、备课常规 (22)

6、作业批改常规 (23)

7、体育课堂常规 (24)

三、常规工作管理制度 (25)

1、学生管理制度（课堂制度） (25)

2、教师考勤制度 (26)

3关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定 (27)

4、卫生制度 (28)

5、升降旗制度 (29)

6、少先队工作制度 (30)

四、专用教室管理制度 (31)

1、学生阅览室阅览制度 (31)

2、计算机教室管理制度 (32)

3、多媒体教室管理制度

4、体育室管理制度 (34)

5、音乐教室管理制度 (35)

6、学校卫生室制度 (36)

7、美术室管理制度 (37)

8、劳技室管理制度 (38)

9、实验室规章制度

五、安全工作制度 (39)

1、重大事件报告制度 (39)

2、学生安全制度 (40)

3、师生安全教育制度 (42)

4、学生集体活动审批制度 (45)

5、安全事故报告制度 (46)

6、安全工作预警和检查制度 (48)

7、学校安全隐患排查整改制度 (52)

8、安全事故预案与应急救援制度 (53)

9、安全工作责任追究制度 (57)

10、办公电脑上网管理制度

一、岗位职责制度

校长职责

学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是：

1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。

2、结合实际，制定发展规划和学年工作计划，并认真组织实施。

3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。

4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高教育教学质量。

5、领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。

6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。

7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。

8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。

副校长职责

1．贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规。在校长领导下负责教学工作的领导和管理。

2．主持召开有关教学工作会议，研究、检查、总结教学工作，不断提高教学管理水平。指导教导处工作，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，实行分层管理。管理好对教师的考核。

3．组织教师学习教学理论、钻研业务，不断提高教师业务知识水平。有计划地培养教师，发挥骨干教师的作用，新教师的培养。

4．深入教学第一线，坚持听课制度，了解情况，调查研究。深入一个教研组作为一个工作点，并及时给予指导。

5．协调好教学各部门之间的工作，组织全校性的教学检查，积极开展教学、竞赛和科研活动。

6．建立健全学校各项教学规章制度，完善教学人员岗位职责和考核办法。

7．定期组织教师对教导处工作进行评议，认真总结经验、教训，不断改进教导处工作，努力提高工作效率，提高教学质量。

8．每周上课不少于4节，每学期听课不少于20节（兼主课听课可适当减少。）

9．定期进行质量分析，并提出提高教学质量的意见。

教导主任（副主任）职责

教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。

（一）在校长领导下，贯彻执行教育方针，按教育规律办学。做到每学期有计划，活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。

（二）组织和管理教育教学工作

1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。

2、协助校长选配好教研组长。定期召开教研组长会议，推动教研组工作的开展。认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。

3、审查教研组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、辅导、考核、教研、第二课堂，进行常规考核。

4、做到与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见要求。

5、组织召开学生大会，表彰先进，参加家长会。

（三）领导教导处工作

1、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。