人教版物理必修一试题4、实验:用打点计时器测速度
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4、实验:用打点计时器测速度
一、选择题(每小题有一个或多个选项符合题意)
1.关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是( )
A.打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz;
B.纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的上面;
C.要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源;
D.为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺。
2.运动物体拉动穿过打点计时器的纸带,纸带上打下一系列小点,打点计时器打下的点直接记录了()
A.物体运动的时间;
B.物体在不同时刻的位置;
C.物体在不同时刻的速度;
D.物体在不同时间内的位移。
3.手拖动纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点的第1点到第6点的距离为18cm,则()
A.手运动的平均速度为0.03m/sB.手运动的平均速度为1.5m/s
C.手运动的平均速度为1.8m/sD.手运动的平均速度为180m/s
*4.在使用电磁打点计时器时,有时发现计时器的打点周期不稳定,其原因可能是
A.交流电源的电压不稳定
B.交流电源的频率不稳定
C.巳永久磁铁的磁性太弱
D.振片的固有频率与交流电源的频率有偏差
5.根据打点计时器打好的纸带,可以从纸带上直接得到的物理量是()A.时刻B.时间C位置D.位移E.平均速度
6.根据打点计时器打好的纸带,通过适当的计算可以得到的物理量是()A.时刻B.时间C位置D.位移E.平均速度
7.打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上的点打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上的点。
A .点痕记录了物体运动的时间
B .点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移
C .点在纸带上的分布情况,反映了物体的质量和形状
D .点在纸带上的分布情况,反映了物体的运动情况
*8.某同学用电磁打点计时器做实验时,在纸带上留下的不是圆点,而是一列短线,这可能是因为()
A .打点计时器错接在直流电源上;
B .电源频率不稳定;
C .打点的振针压得过紧;
D .打点的振针压得过松。
二、填空题(把答案填在相应的横线上或按题目要求作答)
9.用打点计时器可测纸带运动的时间和位移.下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理步骤,将各步骤的字母代号顺序写在空白处.
A .在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在低压 电源的两个接线柱上。
B .把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过 ,并压在 下面。
C .用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离x ∆。
D .切断电源,取下纸带,如果共有n 个清晰的点,则这段纸带记录的时间=∆t 。
E .打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点。
F .利用公式t x v ∆∆=计算纸带运动的平均速度。
实验步骤的合理顺序是
10.使用打点计时器时,下列问题对实验的影响是什么?
(1)错接在直流电源上,影响是
(2)电源频率不稳,影响是
(3)打点针压得太紧,影响是
(4)电源电压不稳,影响是
(5)振针过长,影响是
11.美国著名短跑运动员卡尔·刘易斯曾以9.86s 跑完100m .在这次赛跑中,从起跑点算起每10m 所用时间分别是:1.88s 、1.08s 、0.92s 、0.89s 、0.84s 、0.84s 、0.84s 、0.83s ,最后20m 用了1.74s .从这组数据可以算出,他跑完100m 的平均速度是______m/s ,平均速度最小的是第______个10m ,平均速度最大的是第________个10m 。
12.如图1所示,是某人练习使用打点计时器得到的纸带,纸带的右端后通过打
点计时器.从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是 。若所用电源频率为50Hz ,从打下A 点到打下D 点,共13点,历时 s ,位移为 m ,这段时间内纸带运动的平均速度是 m/s .BD 段的平均速度是 m/s 。
图1
13.电火花打点计时器使用交流 V电源工作,它是利用在纸带上打出小孔而显示点迹的计时仪器.工作电源频率是50Hz,如果用它测量时,实验者不知工作电压的频率变为60Hz,仍按50Hz的频率计算,这样算出的速度值与物体速度的真实值相比是(填“偏大”或“偏小”)。
14.某组学生研究小车从斜面上滑下实验,得到如图2所示的纸带,纸带上的计数点用O、A、B、C、D、E表示.根据图上数据,可判断小车做运动,小车经过B点时的速度是____ ___cm/s,小车经过D点时的速度是_______cm/s(相邻计数点间的时间间隔为0.1s)
三、解答题(解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤)15.某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图3所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,推测纸带的运动是加速还是减速?在打出A、F这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是多大?B点的瞬时速度为多大?
图3
16.如图4所示为某次实验中打出的一条实际大小的纸带,图中O为纸带运动的起始点,A为所选取的第一个计数点,O点到A点之间有部分点不清晰,用毫米刻度尺测量后可算出哪些物理量?你能做出哪些判断?
图4
17.图5是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一条纸带.根据图中的数据,计算物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小,判断物体运动的性质.
图5
18.请同学帮忙测量你跑一百米的速度,大致描绘你自己跑一百米的v-t图象.简要步骤:一名同学在起点发令,每隔10m站一名同学计时.发令后,你起跑的同时其它10名同学一起按表计时,在你跑过计时同学的同时,停表.把记录的数据记入下表,再计算你每跑10m内的平均速度.(分小组讨论一下,你们需要做