黄金分割同步练习及答案 (7)
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黄金分割同步练习
(典型题汇总)
1.知道并理解黄金分割的定义,熟记黄金比;
2.能对黄金分割进行简单运用.(重点、难点)
一、情景导入
生活中我们见到过许许多多的图形,形态各异,美观大方.那么这些漂亮的图形你能画出来吗?比如,下图是一个五角星图案,如何找点C 把AB 分成两段AC 和BC ,使得画出的图形匀称美观呢?
二、合作探究
探究点一:黄金分割的有关概念
已知M 是线段AB 的黄金分割点,MA 是被分线段AB 中较长的线段,且MA =5
-1,求原线段AB 的长.
解析:由于M 是黄金分割点,根据黄金比=较长线段原线段=5-1
2,可求出原线段长.
解:因为M 是线段AB 的黄金分割点,且MA >MB , 所以MA
AB =5-12,
所以AB =
25-1·MA =2
5-1
×(5-1)=2. 方法总结:把一条线段黄金分割后,原线段、较长线段、较短线段之间有固定的比
值关系,只要知道其中一条线段的长度,就可以求出另外两条线段的长度.
已知线段AB =6,点C 为线段AB 的黄金分割点,求下列各式的值: (1)AC -BC ;(2)AC ·BC .
解析:黄金分割点是线段上一个点,这个点把线段分成一长一短两部分,由题意可知较长的线段是原线段的
5-1
2
,并且在一条线段上有两个黄金分割点. 解:若AC >BC ,如图,则AC =5-12AB =5-1
2
×6=35-3,所以BC =AB -AC =6-(35-3)=9-3 5.
(1)AC -BC =35-3-(9-35)=35-3-9+35=65-12;
C
B
A
(2)AC
·BC =(35-3)×(9-35)=275-45-27+95=365-72. 若AC <BC ,如图.
(1)AC -BC =12-65; (2)AC ·BC =365-72. 易错提醒:注意一条线段有两个黄金分割点,因此题中未指出黄金分割点离哪个端点较近时,要分情况讨论.
探究点二:黄金分割的应用
在人体躯干与身高的比例上,肚脐是理想的黄金分割点,即比值越接近0.618越
给人以美感.小明的妈妈脚底到肚脐的长度与身高的比为0.60,她的
身高为1.60m ,她应该穿多高的高跟鞋看起来会更美?
解析:想要看起来更美,则鞋底到肚脐的长度与身高之比应为黄金比,此题应根据已知条件求出肚脐到脚底的距离,再求高跟鞋的高度.
解:设肚脐到脚底的距离为x m ,根据题意,得x
1.60=0.60,解得x =0.96.
设穿上y m 高的高跟鞋看起来会更美,则y +0.96
1.60+y
=0.618.
解得y ≈0.075,而0.075m =7.5cm.
故她应该穿约为7.5cm 高的高跟鞋看起来会更美.
易错提醒:要准确理解黄金分割的概念,较长线段的长是全段长的0.618.注意此题中全段长是身高与高跟鞋鞋高之和.
三、板书设计
黄金分割
⎩⎪⎨⎪
⎧定义:一般地,点C 把线段AB 分成两条线段AC
和BC ,如果AC AB =BC AC ,那么称线段AB 被点
C 黄金分割
黄金分割点:一条线段有两个黄金分割点黄金比:较长线段:原线段=5-12
:1
经历黄金分割的引入以及黄金分割点的探究过程,通过问题情境的创设和解决过程,体会黄
金分割的文化价值,在应用中进一步理解相关内容,在实际操作、思考、交流等过程中增强学生的实践意识和自信心.感受数学与生活的紧密联系,体会数学的思维方式,增进数学学习的兴趣.
黄金分割同步练习
(典型题汇总)
一、选择题:
1.如图,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC,如果
AC BC
AB AC
=,那么下列说法错误的是( ) A.线段AB 被点C 黄金分割; B.点C 叫做线段AB 的黄金分割点
C B
A C
B A C.AB 与A
C 的比叫做黄金比; D.AC 与AB 的比叫做黄金比
2.如图的五角星中,
AC AB 与BC
AC 的关系是( ) A.相等; B.AC AB >BC AC ; C.AC AB AC ; D.不能确定 3.一条线段的黄金分割点有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 4.黄金分割比是( ) A. 12 B. 12 C.1 2 D.0.618 5.如图,点C 是AB 的黄金分割点,那么 AC AB 与AC BC 的值分别是( ) A. 1 2,1 2 B. 1 2 ,1 2 ; C. 1 2 ,1 2 ; D. 12,1 2 6.如图,若点C 是AB 的黄金分割点 ,AB=2,则AC= ( ) A. 12 B. 1 2 11 二、填空题: 1.点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC,如果_________,那么称线段AB 被点C•黄金分割,点C 叫做线段AB 的________,AC 与AB 的比叫做_________. 2.如图,若点C 是AB 的黄金分割点,AB=1,则AC=_______,BC=______. 3.已知点C 是AB 的黄金分割点,即 AC AB ,那么AC CB =________. 4.如图,点C 是AB 的黄金分割点,AB=4,则AC 2 =________. 5.宽与长的比等于________的矩形叫做黄金矩形. 6.已知黄金矩形的长等于6,则这个黄金矩形的宽等于_________. 三、计算题: 1.已知线段AB 长6厘米,点P 是AB 的黄金分割点,且AP>BP,求AP 和BP 的长. 2.仿照课本上“做一做”的方法,画出线段AB 的黄金分割点. 3.请你在实际生活中搜集一个与黄金分割有关的资料,并与同伴相互交流. C B A