七年级历史上册第二单元第5课青铜器与甲骨文巩固练习新人教版
七年级历史上册第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文资源拓展试题新人教版
第5 课青铜器与甲骨文知识能力1.位于甘肃的哪个遗址出土了距今约4000 年的铜镜( )A.半坡遗址B.良渚文化遗址C.齐家文化遗址D.二里头遗址2.(2019 山东潍坊潍城开发区中学期中)关于商周时期青铜器的表述,正确的是( )A.我国青铜器最早出现于商周时期B.商代后期的四羊方尊是迄今世界上出土的最重的青铜器C.主要用于饮食、祭祀及军事等方面,生产方面用得较少D.有不少青铜器上刻着甲骨文3.西周时期,周王对墓葬用品的规定十分严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎”。
材料反映的本质问题是( )A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡4.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
下列关于甲骨文的表述,不确切的是( )A.它是指在“殷墟”发现的刻在龟甲和兽骨上的文字B.它是汉字形成与发展的重要阶段C.研究甲骨文便于了解商朝社会状况D.甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争等5.识读下列图片:请回答:(1)图1 是哪一朝代青铜器的代表?该文物反映了当时哪一行业已发展到较高水平?(2)根据所学知识并结合两幅图片,指出青铜器在这一时期有何特点。
(3)观察两幅图片并结合所学知识,你能得到什么认识?三年模拟1.(2019 广西桂林灌阳期中,9,★★☆)下列有关甲骨文的表述,不正确的是( )A.甲骨文已经具备了汉字的基本结构B.它是一种比较成熟的文字C.它是刻写在龟甲和兽骨上的文字D.经过文字学家的努力,所有的甲骨文我们都已经释读2.(2019 山东滨州六校联考期中改编,10,★★☆)下面关于甲骨文的叙述正确的有( )①中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字被称为甲骨文②甲骨文是一种比较成熟的文字③甲骨文是研究商朝、周朝历史的重要资料④甲骨文最早出现于商朝A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④3.(2018 北京丰台期末,6,★☆☆)文物遗存能反映一定时期人类的社会活动。
人教部编版历史七年级上册 第5课 青铜器与甲骨文 同步测试题
第5 课青铜器与甲骨文测试时间:20 分钟一、选择题1.世界上的青铜器没有一个能与中国古代的青铜器相比拟。
中国古代的青铜器完全是手工制造,每一件都是独一无二、举世无双的。
它主要的原料是( )①铜②铅③锡④铁A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.如图为迄今世界上出土的最重的青铜器,它的名称是( )A.四羊方尊B.青铜利簋C.司母戊鼎D.毛公鼎3.绝世青铜器司母戊鼎和四羊方尊体现了哪个朝代的成就( )A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝4.北京的“簋街”得名和古代青铜器“簋”的用途有关,据此判断“簋街”最有可能是( )A.美食一条街B.古玩一条街C.土特产一条街D.小商品批发一条街5.青铜工艺是我国古代最具有代表性的手工业成就之一,下列关于青铜工艺的说法,正确的是( )A.原始社会时期已经出现了“泥范铸造法”B.夏朝是我国青铜器的鼎盛灿烂时期C.四羊方尊是目前世界上出土的最重的青铜器D.商朝以后青铜器成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征6.费正清在《中国:传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一, 有一部分应该归功于他们的文字。
”我国已发现的古代文字中年代最早的、比较成熟的文字是( )A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书7.有一首歌这样唱道:“我们中国的汉字,落笔成画留下五千年的历史……”目前所知, 我国有文字可考的历史开始于( )A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝8.“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。
”这里的“商朝的书面语”具体指( )A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隶书9.考古发现是了解社会历史的重要依据,甲骨文是在殷墟等地发现的刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
关于这种文字的说法不恰当的是( )A.它是古代一种比较成熟的文字B.它是研究商朝历史的唯一资料C.它具备了汉字的基本结构D.它记载了一些商朝的社会生产状况10.汉字是中华文化的基因和重要载体,下列相关叙述,不正确的是( )A.甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字B.象形是最原始的造字方法C.甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段D.我国有文字可考的历史从夏朝开始11.我们现在对商朝的了解远远超过对夏朝的了解,这主要是因为( )A.夏朝距离现在比商朝更久远B.商代有比较成熟的文字记载C.迄今商代的遗址发现比较多D.人们对商朝的研究力度更大12.关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”“八卦”“图画”“书契”等,下列属于甲骨文造字法的有( )①象形②会意③指事④形声A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④13.著名学者夏鼐说:“商代文化实在是一个灿烂的文明……”能证明这一观点的是,商代( )①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸A.①②B.①③C.②③D.③④二、非选择题14.阅读下列材料,回答问题。
七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文学案新人教版
第5课青铜器与甲骨文【学习目标】1.了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点，知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。
2.了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文的造字特点，认识到甲骨文是中国汉字的来源。
3.通过学习，初步认识、理解夏、商、西周时期高度发达的文明，明确中华民族文明源远流长、一脉相承的强大生命力，增强民族自豪感和民族自信心。
【重点难点】1、重点：青铜器的高超工艺，甲骨文的地位，甲骨文的造字特点。
2、难点：甲骨文的造字特点。
【自主学习】1.青铜器的高超工艺（1）出现：_______后期，我国出现了铜器。
（2）发展：_______以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富。
（3）用途功能：主要用于饮食、_______及军事等方面，功能也由_______等发展到_______。
（4）高超的制作工艺：工匠已准确地掌握了_______、_______、_______比例，用来制造不同用途的器具。
采用“_______”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注金属液体、加工修整等工艺制成。
（5）典型代表：_______后期铸造的_______是迄今世界上出土的最重的青铜器。
2.甲骨文（1）含义：中国_______时期刻写在_______和牛、羊等兽骨上的文字。
（2）发现：1899年，清朝人_______首次发现甲骨文。
（3）影响：是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从_______朝开始。
（4）造字方法——_______、指事、_______、形声等。
【合作探究】1、商周青铜铸造的特征有哪些？2.甲骨文的出现有什么重要意义？3.甲骨文与汉字是什么关系？【当堂达标】1.小明暑假到首都博物馆参观时，在材料介绍上发现，商周时期是我国青铜文化的灿烂时期，你能告诉小明此时青铜器的生产有什么特点吗（）A.种类丰富，数量众多，制作工艺高超B.生产规模小，工艺一般C.数量多，质量则一般D.生产规模大，数量少，精益求精2.大量精美青铜礼乐器形成的青铜礼器时代，是中国青铜文化的特色。
人教部编七年级历史上第5课 青铜器与甲骨文课后练习题
第5课青铜器与甲骨文1.商周时期的青铜器,造型雄伟,纹饰古朴。
下列青铜器中哪件是迄今世界上出土的最重的青铜器( )2.先秦时代的青铜器是哪三种金属的合金（）A.铜、铁、锡B.金、银、铜C.铜、锡、铅D. 铁、锡、铅3.原始社会后期,我国很多地方出现了铜器。
距今4 000多年的甘肃出土了铜镜( )A.半坡遗址B.河姆渡遗址C.二里头遗址D.齐家文化遗址4.鼎是我国青铜文化的代表，在我国古代也有许多有关鼎的成语。
请问成语“问鼎中原”中的“鼎”有什么象征意义（）A.权力与地位B.吉祥美好C.显赫富贵D.人口众多5．鼎在我国古代主要的主要作用是用于（）A.祭祀器B.食器C.盛水器皿D.装饰品6.《周礼》载:“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之种鼎之齐。
”这反映了( )A.治病的一种配方B.青铜器的铸造工艺C.盛药的一种器具D.铁农具的制造技术7. 商朝的司母戊鼎是世界上迄今发现最大的青铜器，这说明我国商周时期（）A.奴隶制的高度发展B.农耕文明出现原始C.奴隶的命运十分悲惨D.青铜工艺水平高超8.是农历丁酉年(鸡年),从字形推测下列甲骨文哪个是“鸡”字( )9.妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定让妇好起兵，结果大胜。
这个故事最早记载于（）A.龟甲或兽骨上B.竹简或木牍上C.丝帛或麻布上D.麻纸或宣纸上10.我国商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为 ( )A.甲骨文B.金文C.小篆D.大篆11.下列有关甲骨文的叙述不正确的是（）A.甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字B.1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文C.一经发现的甲骨文至今已有16万片以上，其中商代有字的甲骨10余万片D.甲骨文记载的内容十分单一，主要用于战争、卜卦12.甲骨文的主要造字方法是( )A.会意B.象形C.形声D.假借13. 识读下列图片,回答问题。
(1)图中所体现的文字叫什么?它盛行于什么时期?(2)这种文字一般刻写在什么材料上?有何特点?(3)图中文字与现代文字有什么联系?。
初中七年级历史上册 第二单元 第5课 青铜器与甲骨文名师学案 新人教版
第5课青铜器与甲骨文一、引言：同学们，人们要了解历史，往往离不开前人的文字记载。
你知道我国有文字记可考的历史是从什么时候开始的吗？那时的文字记载了什么内容？你知道目前世界上出土的最大的青铜器产生于我国哪个朝代？今天这节课我们共同来探讨这些问题。
（看题目，知大意）（2分钟）二：明确目标（1分钟）自学目标：1了解甲骨文、金文等字体。
2以司戊母鼎等为例，了解中国古代青铜器制造情况及用途工艺的成就。
互学目标：1、知道今天的汉字与甲骨文之间的关系。
2、甲骨文对研究商朝的历史有什么作用？3、你认为青铜艺术的价值在什么地方？三、引导自主学习（20分钟）（一）请同学们浏览全文，了解本节课要解决的几个问题（1分钟）（看标题知层次）1、同学们找出我们今天要研究的第一个问题，“刻在龟甲，兽骨上的文字”，并解决以下问题（看句段知含义）（1）、商朝时把刻在龟甲、兽骨上的文字叫 ,它主要记载的是商王的和商朝的因此我国有文字记载的历史是从开始的。
（学生自学完成）（2）、我们把铸刻在青铜器上的文字称之为，也叫。
（学生自学完成）（3）、知道今天的汉字与甲骨文之间的关系是什么吗？（学生互学完成）学生展示：教师点评：（4）、甲骨文对研究商朝的历史有什么作用？（学生互学完成）学生展示：教师点评：2、阅读第二个标题“闻名于世的青铜器”下的三段大字，解决以下内容（3分钟）（1）、世界上最大的青铜器是，青铜器是由、、、三种金属根据器物不同用途不同要求，调配铜和锡比例铸造而成的。
（学生自学完成）（2）、你认为青铜艺术的价值在什么地方？（学生互学完成）学生展示：教师点评：四：教师精讲点拨（3分钟）同学们，本节课我们学习了夏商西周时期的艺术成就，文字和青铜艺术，我们今天的汉字的渊源就是商朝的甲骨文，从这些文字记载中就可以了解当时的社会发展状况，为我们研究历史提供了可考的史料。
同时，青铜艺术代表了夏商西周时期高超的手工业水平，代表着我国在这一时期辉煌灿烂的文明。
人教部编版七年级上册历史第二单元《第5课青铜器与甲骨文》课堂同步练习
人教部编版七年级上册历史第二单元《第5课青铜器与甲骨文》课堂同步练习【答案】A5．考古发现是了解人类社会发展的主要证据。
下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是A B CD【答案】C6．文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。
我国有文字可考的历史开始于A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋【答案】B7．观察下面的甲骨文字，你认为这些文字使用的是哪一造字方法A．指事B．会意C．形声D．象形【答案】D8．考古挖掘出来的历史文物对历史研究非常重要。
如果我们对殷墟遗址加大考古力度，发掘出来最多的应该是A．石器B．青铜器C．铁器D．瓷器【答案】B9．青铜时代，因青铜器在生产、军事和生活中地位重要而得名。
我国历史上的青铜时代不包括以下哪一时期A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋【答案】D10．文物是活着的历史。
下列能反映商朝社会生活且是湖南境内出土的文物的是A．四羊方尊 B．司（后）母戊鼎C．兵马俑 D．三彩骆驼载乐俑【答案】A二、非选择题，本卷共1小题。
11．阅读材料，回答问题。
材料一图一图二（1）请写出图一和图二所示物品的名称。
材料一中的这两幅图片共同反映了商周时期哪一手工业部门的发达？材料二图三图四（2）甲骨文中40%都是象形字，你能猜出图三所示甲骨文是什么字吗？观察图四，说说甲骨文和我们今天使用的汉字之间有何关系。
【答案】（1）图一：四羊方尊。
图二：司母戊鼎。
青铜铸造业。
（2）蛇。
甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段，今天的汉字是从甲骨文发展演变而来的。
七年级历史上册 第2单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第5课 青铜器与甲骨文同步练习 新人
第五课青铜器与甲骨文1.商朝以后，青铜器主要用于（）①饮食②军事③祭祀④外交A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.青铜器既是商周时期青铜制造文明发达的体现，也是商周社会状况的反映，这主要是因为（）①青铜器成为王公贵族身份地位的象征②青铜器甚至是国家权力的代表性器物③青铜礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限④青铜礼器的数量体现了君王的残暴与仁德A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④3.如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。
针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。
请问，我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（）4.甲骨文的造字方法有很多种，下面的文字的造字方法是（）5.下列有关青铜文明的描述错误的是（）A.青铜文明是指夏、商、周时期的青铜制造业D.青铜文明是指夏、商、周时期人民所创造的物质文明6.甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字。
下列叙述正确反映了甲骨文情况的是（）①清朝人王懿荣首次发现甲骨文②甲骨文记载的内容十分丰富③甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响④我国有文字可考的历史是从商朝开始的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段。
让我们一起走进这一时期，去了解这一时期人类创造的文明。
【青铜器】图一图二图三（1）请写出上面三幅图片中青铜器的名称。
说一说这些青铜器的主要用途。
这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的？（2）在商周时期，青铜器的功能发生了怎样的变化？【甲骨文】图四图五（3）这两幅图片中的文字都是甲骨文，请你说出这些文字首先是在什么时候被谁发现的。
这些文字主要记载了哪一时期的历史？（4）这些文字中主要记载的内容是什么？如何评价这一文字？这一文字的发现有何重大意义？（5）仔细观察图五中的甲骨文，这些文字主要采用的造字方法是什么？除了这种造字方法外，再列举出甲骨文造字的三种方法。
2022-2023学年人教版七年级历史上册 第2单元 第5课 青铜器与甲骨文(巩固练习)
第5课青铜器与甲骨文（巩固练习）一、单选题【基础题】1.（2022·湖北黄冈·七年级期末）夏商周时期的青铜礼器如“鼎”“爵”等往往是尊卑关系的象征，进而用来代表品位序列和秩序。
从夏商到西周.这种制度日益成熟.如在使用鼎的数量上规定“天子九鼎、诸侯七鼎”。
这反映了A．冶炼技术的提高B．铸造工艺的完善C．等级制度的发展D．分封制的崩溃2.（2022年中考真题•河南）古书中常有夏代人造酒的说法，如大禹的臣子仪狄“始作酒醪（醪láo：浊酒），变五味”“杜康造酒”“少康作秫（秫shú：高粱）酒”。
下列可能佐证这些说法的器物是（）A．河姆渡出土的陶钵B．二里头出土的铜爵C．司母戊鼎D．商鞅铜方量3.（2021年中考真题•昆明）我国夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。
夏朝时开始出现最早的青铜礼器，商周时期的青铜器种类丰富、数量众多、制作工艺高超。
下列为迄今世界上出土的最重的青铜器是（）A．二里头铜鼎B．司母戊鼎C．利簋D．三星堆青铜面具4.（2022·湖北十堰·七年级期末）歌曲《中国字》中唱到:“上中下,人口手,弓车舟,坐立走,中国人写中国字有中国心有中国情……”迄今为止发现最早的“中国字”是（）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书5.（2022·湖北襄阳·七年级期末）文字，是犬类进入文明时代的标志之一。
甲骨文使用象形、指事：会意、形声、假借等多种造字方法，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
根据所学，你认为下列对甲骨文的认知准确的是A．是中国商周时期刻铸在青铜器上的一种文字B．是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字C．最早是在夏朝发现，标志着我国有文字可考的历史从此开始D．1899年，清朝人王懿荣首次发现，其中约40%是形声字6.（2022·河北承德·七年级期末）2021年是小莹的本命年，妈妈给她买了一个刻有甲骨文“牛”字的项坠，甲骨文“牛”字的造字方法是（）A．形声B．假借C．会意D．象形【能力题】7.（2022·河南信阳·七年级期末）下列图片所示是河南博物院的馆藏文物--春秋时期青铜器云纹铜禁和莲鹤方壶，由图片可看出当时的青铜器（）A．纹饰精美，制作精湛B．泥范铸造，工序复杂C．数量增多，用途广泛D．用料考究，科学严谨8.（2022年中考真题•广安）2021年中考真题年是中国现代考古学诞生100周年。
人教版七年级历史上册《青铜器与甲骨文》练习题
第5课青铜器与甲骨文1、我国青铜时代是指A.夏、商时期 C.春秋战国时期B.西周、东周时期 D.夏、商、西周时期2、人类最早利用的金属是（）。
A．铅 B.锡 C.铁 D.铜3、我国古代青铜器生产规模大、品种多、工艺精美。
司母戊鼎通高133厘米，重832.84千克，充分体现了当时青铜冶铸技术所达到的水平。
这件青铜器制造于（）。
A.夏朝B.周朝C.秦朝D.商朝4、下列有关青铜的叙述中，不正确的是（）。
A.青铜因呈青灰色而得名B.夏、商、西周时期，青铜在生产、军事和生活中占有十分重要的地位C.我们的祖先用青铜制造出精美绝伦的艺术品，在世界青铜文化史上写下了光辉的篇章D.春秋战国时期，我国的青铜制造业被铁器制造业所代替5、世界上的青铜器没有一个能与中国古代青铜器相比拟，它完全是手工制造，每一件都是独一无二、举世无双的。
它主要的原料是（）①铜②铅③锡④铁A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、文字的出现是人类进入文明时代的重要标志之一。
今天的汉字起源于（）。
A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书7、我国有可靠的文字记载的历史开始于（）。
A.夏B.商C.西周D.秦8、下列有关甲骨文的说法中,不准确的是A.它是刻写在龟甲、兽骨上的文字B.甲骨文是一种不成熟和不完备的文字C．甲骨卜辞真实地记录了商王的活动 D.西周也使用甲骨文,但不如商朝普遍9、有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。
这里的“书面语”是指（）。
A.甲骨文B.小篆C.隶书D.楷书10、“一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。
”歌曲《龙文》形象地赞誉了我国的（）。
A.书法艺术B.绘画艺术C.音乐艺术D.舞蹈艺术11、古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食品，故常以“钟鸣鼎食”来形容富贵人家生活奢侈豪华，由此可见鼎的主要用途除了祭祀外，还用作（）。
A.装饰品B.食器C.乐器D.盛水器皿12、司母戊鼎现收藏于中国国家博物馆，重832.84千克，享有“镇国之宝”的美誉。
人教部编版历史七年级上册第二单元第5课《青铜器与甲骨文》同步练习(解析版)
部编版历史七年级上册第二单元第 5 课《青铜器与甲骨文》同步练习一、青铜器的高妙工艺（共 6 题；）1. “工匠精神’是中华优秀传统文化的精华之一。
正是古代工匠的追求极致、追求质量的精神，造就了图1这件绝世青铜优选。
它铸造于 ( )A.夏朝B.商代C.周朝D.秦朝图 12.实物是研究历史的重要史料，以下列图西周时期的青铜器能够佐证的是（）A. 第一个国家政权的产生B. 商周青铜器水平的发达C. 中央集权制度正式确立D. 一致多民族国家的牢固3.小明从网上收集到了一些以青铜器为题材的邮票，其中，世界上现存最大的青铜器是（）A. B. C. D.4.《周礼》记录：“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。
”这反响了（）A. 青铜器的铸造工艺B. 金属乐器的制作技巧C. 铁农具的制造技巧D. 金文的形成与发展5.小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能够获取的历史信息是（）器鸮卣（ xi āo yǒu）西周叔夨（yú）方鼎内铭文西周乐器曹侯酥钟春秋舀水器A. 青铜铸造业规模弘大组织严实B. 青铜器种类众多，用途广泛C. 青铜器物拥有重要的史料价值D. 青铜铸造业的工艺水平高妙6.稀世珍宝四羊方的发现地是（）A. 宁乡B. 澧县C. 龙山D. 慈利二、甲骨文记事（共 3 题；）7.有一种文字刻写在龟甲和兽骨上，记录了商代的史事，这种文字是（）A. 隶书B. 小篆C. 金文D. 甲骨文8.从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一。
我国有文字可考的历史，能够追想到（）A. 夏朝B. 商代C. 西周D. 秦朝9.汉字是中华文明的重要载体，以下列图片中已知最早具备了汉字基本结构的文字是（）A. 澄湖陶罐符号B. 甲骨文C. 利簋金文D. 居延汉简文字三、甲骨文的造字特点（共 4 题；）10.由甲骨文发展而来的汉字，不但是一种传情达意的工具，还是联系和维系中华民族的根。
秋七年级历史上册 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第5课 青铜器与甲骨文学案 新人教版-新
第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第5课青铜器与甲骨文一、学习目标1.掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展情况；了解奴隶的悲惨境遇。
2.通过观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势，培养观察、想象和概括能力。
3.通过本课的学习，认识到我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明我国古代文明具有极其强大的生命力。
二、自主预习1.商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由等发展到。
2.到商代后期，青铜铸造业不仅，而且组织严密，分工细致，能够铸造出大型器物。
如司母戊鼎，是迄今为止世界上出土的的青铜器，重达千克。
3.1899年，清朝人首次发现甲骨文。
4.是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。
三、合作探究1.阅读“青铜器的高超工艺”这部分的内容，完成下面的表格。
2.夏商周时期青铜业制造特点？四、随堂演练1.商朝的青铜器种类繁多，工艺精湛。
下列各项匹配错误的是（）。
A．酒器——尊 B．食器——鼎 C．兵器——钺 D．礼器——戈2．商朝的青铜铸造业高度发展，青铜工艺十分精湛。
青铜器是哪三种金属的合金（）A．铜、铁、锡 B．金、银、铜C．铜、锡、铅 D．铁、锡、铅3．四羊方尊结构精巧、制作精细，是青铜器中的精品，它出土于（）A．某某广汉 B．某某某某C．某某某某 D．某某宁乡4．下图是2010年某某世博会中国馆建筑“东方之冠”。
据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。
请问，出土于我国某某，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（）A．司母戊鼎 B．青铜C．铁刃铜钺D．四羊方尊5.通过甲骨卜辞、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（）。
A．夏朝历史 B．商朝历史C．西周历史 D．春秋时期历史6．将下列画线的部分改正过来中国文字起源很早，我国有文字记载的历史，是从夏朝开始的。
人们把刻在青铜器上的文字称为“甲骨文”。
司母戊鼎是三星堆文化的代表。
人教部编版历史七年级上册第二单元第5课《青铜器与甲骨文》同步练习(解析版)
部编版历史七年级上册第二单元第5课《青铜器与甲骨文》同步练习一、青铜器的高超工艺（共6题；）1.“工匠精神’是中华优秀传统文化的精华之一。
正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了图1这件绝世青铜精品。
它铸造于( )A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝图12.实物是研究历史的重要史料，下图西周时期的青铜器可以佐证的是（）A. 第一个国家政权的产生B. 商周青铜器水平的发达C. 中央集权制度正式确立D. 统一多民族国家的巩固3.小明从网上收集到了一些以青铜器为题材的邮票，其中，世界上现存最大的青铜器是（）A. B. C. D.4.《周礼》记载：“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。
”这反映了（）A. 青铜器的铸造工艺B. 金属乐器的制作技巧C. 铁农具的制造技巧D. 金文的形成与发展5.小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能得到的历史信息是（）器鸮卣（xiāo yǒu）西周叔夨（yú）方鼎内铭文西周乐器曹侯酥钟春秋舀水器A. 青铜铸造业规模宏大组织严密B. 青铜器种类繁多，用途广泛C. 青铜器物具有重要的史料价值D. 青铜铸造业的工艺水平高超6.稀世珍宝四羊方的发现地是（）A. 宁乡B. 澧县C. 龙山D. 慈利二、甲骨文记事（共3题；）7.有一种文字刻写在龟甲和兽骨上，记载了商朝的史事，这种文字是（）A. 隶书B. 小篆C. 金文D. 甲骨文8.从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一。
我国有文字可考的历史，可以追溯到（）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝9.汉字是中华文明的重要载体，下列图片中已知最早具备了汉字基本结构的文字是（）A. 澄湖陶罐符号B. 甲骨文C. 利簋金文D. 居延汉简文字三、甲骨文的造字特点（共4题；）10.由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。
2022人教版初中历史七年级上册练习题--第5课青铜器与甲骨文
初中历史·人教版·七年级上册——第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第5课青铜器与甲骨文测试时间：25分钟一、选择题1.（2021江苏苏州四市期末联考）山西襄汾陶寺遗址、甘肃齐家文化遗址是处于新石器时代晚期的远古人类遗址，在这两个遗址中分别出土了下列文物，由此可以得出的推论是（）陶寺遗址·铜蟾蜍齐家文化遗址·铜镜A.我国在原始社会末期出现青铜器B.说明我国青铜文明分布非常广泛C.当时青铜器的主要用途是饮食器D.青铜文明已经进入最灿烂的时期2.古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食品，故常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此可见鼎的主要用途除了祭祀外，还用作（）A.装饰品B.食器C.乐器D.盛水器皿3.（2021广东汕头龙湖期末改编）某墓出土殉葬品有1400多件，仅青铜器就有400多件，这些青铜器与司母戊鼎同属于一个朝代。
据此推断，该墓修筑于（）A.商朝B.西周C.春秋D.汉代4.文物是考证历史的重要资料。
下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是（）A.半坡彩陶B.大汶口黑陶C.司母戊鼎D.毛公鼎5.（2021山东泰安宁阳十校期中）商代晚期的青铜器“商鸮卣”被戏称为中国版的“愤怒的小鸟”。
据你分析，这一精美的青铜器是采用什么方法制造出来的（）A.高温锻打法B.泥范铸造法C.人工合成法D.蒸煮法6.（2021广东佛山顺德期末）司母戊鼎采用组芯的造型方法，用21块陶范铸成；除双耳外，鼎身其余部分都是一次铸成的。
据此可知商朝（）A.铸造工艺先进B.农业技术创新C.青铜器种类多D.商品经济发展7.（2021江苏南京期末）某次考古发现大量的铜器、玉器、石器，而最著名的当属大量刻有文字的龟甲和兽骨。
这次考古现场可能是在（）A.北京人遗址B.河姆渡遗址C.半坡遗址D.商代殷墟8.（2021江苏宿迁沭阳期末改编）下图是殷墟出土的牛骨刻辞，记载了关于商朝的一些内容。
人教版七年级历史上册 第二单元 第5课 青铜器与甲骨文 导向测试
第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第5课青铜器与甲骨文01思维导图02知识梳理一、青铜器的高超工艺1.出现:我国在________流域的多个遗址出土了距今5000～4000年的铜器。
2.发展:________以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富。
3.用途:主要用于饮食、________及军事等方面,功能也由食器等发展到________,更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征,其类型和数量反映了________________和严格的________4.制作工艺:铸造技术采用“________________”,包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工序。
5.代表:________________是迄今世界上出土的最重的青铜器。
二、甲骨文记事6.定义:甲骨文是中国商周时期刻写在________和牛、羊等兽骨上的文字。
7.发现:1899年,清朝人________首次发现甲骨文。
8.记载内容:甲骨文记载的内容十分丰富,涉及________、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
9.地位:甲骨文是中国已发现的古代文字中________体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
目前所知,我国有文字可考的历史从________开始。
三、甲骨文的造字特点10.造字方法:甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。
________是最原始的造字方法。
11.影响:甲骨文已经具备了汉字的________________,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。
易错易混1.商朝的司母戊鼎,是迄今世界上出土的最重的青铜器,同时期的四羊方尊是青铜器中的精品。
2.目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始,但这不能说明我国最早的文字是甲骨文。
3.商周既有刻写在龟甲或兽骨上的甲骨文,也有铸刻在青铜器上的金文(也叫铭文或钟鼎文)。
拓展延伸1.山西出土的商朝的青铜器举例兽形觥饕餮纹大圆鼎(山西灵石旌介村出土) (山西平陆前庄出土)乳钉纹方鼎云雷地乳钉纹瓿(山西平陆前庄出土) (山西石楼后兰家沟出土)2.甲骨文的字形举例03课后作业一、选择题1.“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。
人教版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文习题 含答案
第课青铜器与甲骨文知识点青铜器的高超工艺1．在__________后期，我国的甘肃等地就出现了__________，如距今4000多年的甘肃________________________________________________________________________文化遗址出土了铜镜。
商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、__________及军事等方面，功能也由__________等发展到礼器，礼器的类型和数量反映了__________的大小和严格的等级界限。
2．商周时期的青铜器不仅________丰富，__________众多，而且制作工艺高超。
当时的工匠已准确地掌握了铜、__________、铅的比例，用来制造不同用途的器具。
在铸造技术上，采用“_____________________________”，如著名的司母戊鼎。
知识点甲骨文记事1.甲骨文是中国商周时期刻写在__________和牛、羊等兽骨上的文字。
1899年，清朝人__________首次发现甲骨文，此后在安阳__________、陕西、山东等地出土了大量商代和__________甲骨。
2．甲骨文记载的__________十分丰富。
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为________的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从__________开始。
知识点甲骨文的造字特点甲骨文使用__________、指事、__________、形声等多种造字方法。
象形是最原始的造字方法，甲骨文中约40%都是象形字。
甲骨文已经具备了__________的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
1．在原始社会后期，我国很多地区出现了铜器。
距今4000多年的甘肃______遗址出土了铜镜( )A．良渚文化 B．齐家文化C．半坡 D．河姆渡2．大量精美青铜礼乐器形成的青铜礼器时代，是中国青铜文化的特色。
七年级历史上册第5课青铜器和甲骨文习题(人教版)
七年级历史上册第5课青铜器和甲骨文习题(人教版)第5课青铜器和甲骨文题1．欣赏以下几个甲骨文字后，说说中国的文字有什么特点（）。
A．象形B．方块C．字母D．刻画2．商朝的青铜铸造业高度发展，青铜工艺十分精湛。
青铜器是哪三种金属的合金（）。
A．铜、铁、锡B．金、银、铜C．铜、锡、铅D．铁、锡、铅3．四羊方尊结构精巧、制作精细，是青铜器中的精品，它出土于（）。
A．四川广汉B．河南安阳C．陕西西安D．湖南宁乡C．铁刃铜钺D．四羊方尊5．将下列画线的部分改正过来。
中国文字起源很早，我国有文字记载的历史，是从夏朝开始的。
人们把刻在青铜器上的文字称为“甲骨文”。
司母戊鼎是三星堆文化的代表。
错误：__________________________________________________ ____________________，矫正：__________________________________________________ ____________________；错误：__________________________________________________ ____________________，改正：__________________________________________________ ____________________；错误：__________________________________________________ ____________________，改正：__________________________________________________ ____________________。
参考答案：1.答案：A2.答案：C3.答案：D4.答案：A5.答案：错误：夏朝，改正：商朝；错误：甲骨文，改正：金文或铭文；错误：司母戊鼎，改正：青铜立人像。
人教版七年级上册历史习题课件第2单元第5课青铜器与甲骨文
新知巩固·逐点练透
(3)上述图片中的文物都是在同一个朝代出现的，我们的先 民创造了如此辉煌的成就，对此你有何感想？ 我们为先民用勤劳和智慧创造出如此瑰宝感到骄傲和 自豪，我们要好好学习，将先民的智慧继续发扬光 大，争取早日实现中华民族的伟大复兴。(言之有理即 可)
新题精题·培优提能
1．【2020•沈阳改编】下图是西周青铜器伯各卣(yǒu)。商 周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作 工艺高超。上述材料反映出我国商周时期的成就主要 体现在( ) A．铸造业方面 B．制瓷业方面 C．造船业方面 D．纺织业方面
新题精题·培优提能
【点拨】商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而 且制作工艺高超。当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅 的比例，用来制造不同用途的器具。铸造技术采用“泥范 铸造法”，包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、 浇注液态金属、加工修整等工序。综上所述，西周青铜器 伯各卣反映出我国商周时期的成就主要体现在铸造业方 面。 【答案】A
新题精题·培优提能
5．【2020·宜宾】通过《甲骨文字形举例》，可以发现 甲骨文( )
甲骨文字形举例
新题精题·培优提能
A．字形不具延续和传承性 B．具备了汉字的基本结构 C．造字法最主要为假借字 D．文字载体多数是青铜器
新题精题·培优提能
【点拨】通过图片中的“日”“田”等现代汉字字形与 甲骨文字形的对比，可以看出甲骨文字形具有延续性和 传承性，A错误；通过图片中的现代汉字结构和甲骨文字 形结构的对比，可以看出甲骨文具备了汉字的基本结 构，B正确；图片中甲骨文的造字法有象形、会意、形 声、假借，并不能体现假借字是甲骨文最主要的造字 法，C错误；甲骨文的文字载体是龟甲或兽骨，且图片
新题精题·培优提能
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第5课青铜器与甲骨文
1李克强总理曾说：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培养精益求精的工匠精神。
“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。
正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神, 造就了如图两件绝世青铜精品。
它们铸造于
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
2 •文物反映一定时期人类的社会活动。
下列最能反映商朝社会生活的是
A •司母戊鼎
B •人面鱼纹彩陶
C •兵马俑
D •汉、胡服俑3•考古发现是了解人类社会发展的主要证据。
下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘
出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是
4 •费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有
部分应该归功于他们的文字。
”我国最早出现的文字是
A.甲骨文
B.金文
C.小篆
D.隶书
5•甲骨文使用多种造字法。
其中，使用“最多”和“最进步”的分别是
A.形声、会意
B.象形、形声
C.假借、象形
D.指事、会意
6•文物是鲜活的历史。
下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是
A.人面鱼纹盆
B.司母戊鼎
C.毛公鼎D•兵马俑
13.阅读材料，回答问题。
材料一
7.下列对下图实物表述不正确的是
A.多为占卜记录
B. —种比较成熟的文字
C.反映了夏朝的历史
D.河南安阳大量出土
&古人常以“钟鸣鼎食”来形容富贵人家生活奢侈豪华，由此可见，鼎除了可用于祭祀外, 还可作为
A.装饰品
B.食器
C.乐器
D.兵器
9•下列甲骨文的造字方法依次是
A.象形一会意 C.象形一指事 D.会意一指事
10. （2018年河南）下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字
A. 完整呈现了汉字的演变过程
B. 有印证历史事实的作用
C. 都体现了封建中央集权制度
D. 均以隶书字体进行呈现
11. （2017年湖南邵阳）文物是活着的历史。
下列能反映商朝社会生活且是湖南境内出土的 文物的是
A.四羊方尊 B .司（后）母戊鼎 C .兵马俑 D .三彩骆驼载
乐俑
12. （2017年重庆A 卷）汉字是中华文明的重要载体。
下图所示文物的发现，可证明我国有 文字可考的历史始于
A.商朝
B.西周
C.春秋
D.战国
B.会意一象形
图一
（1）请写出图一和图二所示物品的名称。
材料一中的这两幅图片共同反映了我国商周时期哪一手工业部门的发达？
材料二
图三图四
（2）甲骨文中40%都是象形字，你能猜出图三所示甲骨文是什么字吗？观察图四，说说甲骨文和我们今天使用的汉字之间有何关系。
参考答案
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】B
9．【答案】A
10．【答案】B
11．【答案】A
12．【答案】A
13．【答案】（1）图一：四羊方尊。
图二：司母戊鼎。
青铜铸造业。
（2）蛇。
甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段，今天的汉字是从甲骨文发展演变而来的。