日系和风文艺唯美PPT模板 (17)

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ways. I will do somebody a good turn
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Just for today I will exercise my soul in three Just for today I will exercise my soul in three

日式和风文艺ppt(完美版)

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和風·物語
隐约雷鸣,阴霾天空,但盼风雨来,能留你在此。隐约雷鸣,阴霾天空, 即使天无雨,我亦留此地。隐约雷鸣,阴霾天空,但盼风雨来,能留你 在此。隐约雷鸣,阴霾天空,即使天无雨,我亦留此地。
什錦

什物
隐约雷鸣,阴霾天空,但盼 风雨来,能留你在此。隐约 雷鸣,阴霾天空,即使天无 雨,我亦留此地。隐约雷鸣,

隐约雷鸣,阴霾天空,但盼 风雨来,能留你在此。隐约 雷鸣,阴霾天空,即使天无 雨,我亦留此地。隐约雷鸣,
什器
隐约雷鸣,阴霾天空,但盼 风雨来,能留你在此。隐约 雷鸣,阴霾天空,即使天无 雨,我亦留此地。隐约雷鸣,
什襲
隐约雷鸣,阴霾天空,但盼 风雨来,能留你在此。隐约 雷鸣,阴霾天空,即使天无 雨,我亦留此地。隐约雷鸣,
来霾 ,天
什錦
小标题
隐约雷鸣,阴霾 天空,但盼风雨 来,能留你在此。 隐约雷鸣,阴霾 天空……
小标题
隐约雷鸣,阴霾 天空,但盼风雨 来,能留你在此。 隐约雷鸣,阴霾 天空……
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隐约雷鸣,阴霾 天空,但盼风雨 来,能留你在此。 隐约雷鸣,阴霾 天空……
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隐约雷鸣,阴霾 天空,但盼风雨 来,能留你在此。 隐约雷鸣,阴霾 天空……
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类
雨隐天,约,亦雷但留,风
,约空我雷但留鸣盼此阴雨


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日系文艺小清新ppt模板

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日系风小清新PPT模板

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202X
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2017
2016
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03
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2021年新版通用PPT模板 日系清新类型 (17)

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第 一 章 回
竹喧归浣女,莲动下渔舟 随意春芳歇,王孙自可留空山新雨后, 天气晚来秋 明月松间照,清泉石上流竹喧归浣女, 莲动下渔舟 随意春芳歇,王孙自可留 空山新雨后,竹喧归浣女
明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女, 莲动下渔舟。明月松 间照,清泉石上流。竹喧归浣女,
第二章回
隐约雷鸣,阴霾天空, 但盼风雨来,能留你在此;
明月松间照,清泉石上 流。竹喧归浣女,莲动 下渔舟。明月松间照, 清泉石上流。竹喧归浣 女,莲动下渔舟。
第 一 章 回
隐约雷鸣,阴霾天空, 但盼风雨来,能留你在此;隐约雷鸣,阴霾天空, 即使天无雨,我亦留此地。隐约雷鸣,阴霾天空,但盼风 雨来,能留你在此;隐约雷鸣,阴霾天空, 即使天无雨,我亦留此地。
第一章回
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隐约雷鸣,阴霾天空, 但盼风雨来,能留你在此;隐约
雷鸣,阴霾天空, 即使天无雨,我亦留此地。
第一章回
竹喧归浣女,莲动下 渔舟。 随意春芳歇,王孙自 可留。空山新雨后, 天气晚来秋。 明月松间照,清泉石 上流。竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自 可留。空山新雨后.竹 喧归浣女,莲动下渔 舟。 随意春芳歇,王孙自 可留。空山新雨后, 天气晚来秋。 明月松间照,清泉石 上流。竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自 可留。空山新雨后 天气晚来秋。 .
隐约雷鸣,阴霾天空,
第一章回
竹喧归浣女,莲动下渔舟 随意春芳歇,王孙自可留 空山新雨后,天气晚来秋 明月松间照,清泉石上流 竹喧归浣女,莲动下渔舟 随意春芳歇,王孙自可留 空山新雨后,竹喧归浣女 竹喧归浣女,莲动下渔舟 随意春芳歇,王孙自可留 空山新雨后,天气晚来秋 明月松间照,清泉石上流 竹喧归浣女,莲动下渔舟 随意春芳歇,王孙自可留 空山新雨后,竹喧归浣女 空山新雨后,天气晚来秋 明月松间照,清泉石上流 竹喧归浣女,莲动下渔舟 随意春芳歇,王孙自可留

日系小清新文艺PPT通用模板

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文信点添文信点添文信点 本息击加本息击加本息击 信点添文信点添文信点添 息击加本息击加本息击加
添文信点添文信点添文 加本息击加本息击加本
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添文信点添文信点添文 加本息击加本息击加本
添点 加击 文添 本加 信文 息本 点信 击息 添点 加击 文添 本加 信文 息本
信 息 点 击
添 加 标 题
添点 加击 文添 本加 信文 息本 点信 击息 添点 加击 文添 本加 信文 息本
信 息 点 击
添 加 标 题
点 添 点
加击 文添
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信文
添 息 本
点信
加 击 息
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标 加 击
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清新日系和风PPT模板22页PPT

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谢谢!
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

日系和风古典雅致文艺风模板PPT模板

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PART 02
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For our ever-lasting friendship, send sincere blessings and warm greetings to my friends whom I miss so much.
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清新素雅日式和风PPT模板

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日本国(日语:にっぽんこく、 にほんこく),简称日本,位 于东亚、国名意为“日出之 国”,领土由北海道、本州、 四国、九州四个大岛及7200多 个小岛组成,总面积37.8万平 方千米。主体民族为大和族, 通用日语,总人口约1.26亿。
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日本国(日语:にっぽんこく、 にほんこく),简称日本,位 于东亚、国名意为“日出之 国”,领土由北海道、本州、 四国、九州四个大岛及7200多 个小岛组成,总面积37.8万平 方千米。主体民族为大和族, 通用日语,总人口约1.26亿。
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日本国(日语:にっぽんこく、にほんこく),简称日本,位 于东亚、国名意为“日出之国”,领土由北海道、本州、四国、 九州四个大岛及7200多个小岛组成,总面积37.8万平方千米。 主体民族为大和族,通用日语,总人口约1.26亿。
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日本国(日语:にっぽんこく、にほんこく),简称日本,位 于东亚、国名意为“日出之国”,领土由北海道、本州、四国、 九州四个大岛及7200多个小岛组成,总面积37.8万平方千米。 主体民族为大和族,通用日语,总人口约1.26亿。
日本国(日语:にっぽんこく、にほんこ く),简称日本,位于东亚、国名意为“日 出之国”,领土由北海道、本州、四国、九 州四个大岛及7200多个小岛组成,总面积 37.8万平方千米。主体民族为大和族,通用 日语,总人口约1.26亿。
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日本国(日语:にっぽんこく、にほんこく),简 称日本,位于东亚、国名意为“日出之国”,领土 由北海道、本州、四国、九州四个大岛及7200多个 小岛组成,总面积37.8万平方千米。主体民族为大和 族,通用日语,总人口约1.26亿。

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我爱你也许并不为什么理由,虽然可以有理由,例如你聪明,你纯洁, 你可爱,你是好人等,但主要的原因大概是你全然适合我的趣味。因 此你仍知道我是自私的,故不用感激我。
单击此处 添加标题文本
以前我最大的野心,便是成为你的好朋友;现在我的野 心,便是希望这样的友谊能持续到死时。谢谢你给我一 个等待。做人最好常在等待中,须是一个辽远的期望, 不给你到达最后的终点。但是一天比一天更接近这目标, 永远是渴望。不实现,也不摧毁。每发现新的欢喜,是 鼓舞,而不是完全的满足,顶好是一切希望化为事实, 在生命终了的一秒钟。
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凡未认识你以前的事,我都愿意把它 们编入古代史里去。 你在古时候一 定是很笨很不可爱的,这我很能相信, 因为否则我将伤心不能和你早些认识。 我在古时候有时聪明有时笨,在第十 世纪以前我很聪明,十世纪以后笨了 起来,十七八世纪以后又比较聪明些, 到了现代又变笨了。
不要自寻烦恼,最好,我知道你很懂得 这意思。但是在必要的时候,无事可做 的时候,不那样心里便是空虚的那样的 时候,何不妨寻寻烦恼,跟人吵吵闹闹 哭哭气气都好的,爱你也许并不为什么理由,虽然可以有理由,例如你聪明,你纯洁, 你可爱,你是好人等,但主要的原因大概是你全然适合我的趣味。因 此你仍知道我是自私的,故不用感激我。
单击此处输入文本
我爱你也许并不为什么理由,虽然可以有理由,例如你聪明,你纯洁, 你可爱,你是好人等,但主要的原因大概是你全然适合我的趣味。因 此你仍知道我是自私的,故不用感激我。










输 入 标 题
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简约日系风文艺小清新PPT

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In modern times, papers are often used to refer to articles that carry out research in various academic fields and describe the results of academic research. They are simply called papers. It is not only a means to discuss issues and conduct academic research, but also a tool to describe academic research results and conduct academic exchanges.
no problem, and it is packed into a booklet
with a cover.
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过程
研究
方法
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日式文艺和风手绘风精致工作汇报PPT模板

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手描きに
私の週労働時間と日曜日の正午に残り 私私、私の真夜中、私の話は、私の歌は、私の愛は
タ 私真 り日私 タ 私真 り日私 タ
イ の夜 、曜の イ の夜 、曜の イ
ト 歌中 日週 ト 歌中 日週 ト
ル は、 の労 ル は、 の労 ル
テ 私 正働 テ 私 正働 テ
キ の 午時 キ の 午時 キ
ス 話 に間 ス 話 に間 ス





キ 標題
標題
標題
標題
ス テキスト テキスト テキスト テキスト

私の週労働時間と日曜 日の正午に残り、 私私、私の真夜中、
私の話は、私の歌は、 私の愛は永遠 に続くことを考えた。
星は、現在求められ ているのではなく消 す すべて1つのパックの 上の月と太陽を解体 する。 海洋と掃除を捨てる
し間考に私は夜私正間私 た違え続の、中私午との 。ったく愛私、、に日週
て。こはの私私残曜労 い私と永歌ののり日働 まはを遠は話真、の時

XXXX
の上の木は何も今ま で
タイトルテキスト
標題テキスト
私の週労働時間と日曜日の正 午に残り、私私
つの
タイトル テキスト つの
私の週労働時間と日曜日の正午に残り 私の週労働時間と日曜日の正午に残り
つの 私の週労働時間と日曜日の正午に残り
つの 私の週労働時間と日曜日の正午に残り
タイトルテキスト
星は、現在求められているのではなく消す すべて1つのパックの上の月と太陽を解体す る。 海洋と掃除を捨てる の上の木は何も今まで
私の週労働時間と日曜日の正午に残 り、私私、私の真夜中
タイトルテキスト

日系和风PPT模板

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日系风日本和服介绍主题PPT模板

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言,奈良時代的服裝色彩還是較為簡單的。
和服歷史
O 2平安時代
到了平安時代(九世紀以後),由於國風的盛行,日本和服漸漸擺脫 外來的影響,發展出獨有的奢美與精致的特色,其衣服色彩開始多樣 化,衣袖也向寬大方向發展。舉個例子,熟悉日本史的人壹定聽過"唐 衣"和"十二單"。唐衣是盛裝(禮服)的壹種,以紫、緋為貴,金碧輝
手提包
手提包,也是和服的重要附屬品之壹, 在選用面料、花色上同樣要求與和服配 套。禮服用的手提包通常是以佐賀錦、 博多織、織錦作為面料。作為外出是攜 帶的手提包,壹般都是選用漆皮和皮革
作為面料。
和服穿著註意事項
和服著裝時需要註意的是和服的左襟和右襟的蓋法是有講究的,壹般來說, 穿時右襟領貼胸口,左襟領再蓋在右襟領上,此穿法稱為“右前”;反之 則為“左前”。和服穿法,生人是“右前”即左搭右(襟領),由於日本 人認為,死後的世界與生前相反,因此死者的穿法是“左前”即右搭左。 “右前”穿法,有壹說是受到中國古代服裝影響,也有壹說是日本人慣用 右手,因此慣將刀在配在左腰間,若采用“左前”穿法,拔刀時受左襟領 影響,動作會不順暢。 很多人不知道這壹說法,穿和服時右襟搭左襟, 甚至很多明星的穿著都是右襟搭左襟,這是不正確的。
日本女人在和服後面背個小包。
服希嶸今
加冀生以
身世命國
當界花之
思相環和
其擁不平
意非雕借
夢 幻
銘 記
彩 雲
青安編
陽寧織
間的惦
的不服
白易許
鴿 暢 然
理 智 懂
壹 方 凈
既文土
壹化萬
襲相世
和融崢
和 第

服 部

歷 史

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教学课程分析
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教学课程分析
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教学课程分析
Analysis of Teaching Curriculum
PA RT. 0 3
教学课程分析
课程难点分析
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教学课后反思
Reflection of After-school

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第 三 章
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成功项目展示
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年度工作概述 工作完成情况 成功项目展示 明年工作计划
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第 一 章
年度工作概述
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第 二 章
工作完成情况
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