教师管理制度范本

教师管理制度范本

一、以身作则，为人师表

1、教师自尊自重，语言文明，礼貌待人。

2、穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不袒胸露怀，不穿超短裙、超短裤进教室;男不留过长头发，女不化浓妆。

3、养成良好的个人卫生习惯，不乱扔杂物，不边走边吃东西。当好值日员，保持办公室或集体场所的卫生，并且督促学生保持校园、教室、办公室和专用教室等卫生区域的卫生，以及外出集会时路途、场所的卫生。

4、不酗酒闹事，不接受学生家长请吃请喝，不有意识让学生赠送礼物;不读淫秽书刊，不看黄色录像，不赌博，不到不健康的场所逗留或娱乐;发现学生有吸烟、喝酒或到不健康场所玩耍行为要及时制止、教育。

5、教师在任何场所、环境下要举止端庄，仪表大方，不卑不亢、不失教师人格。不得让家属、亲戚、朋友干预学校正常工作。

二、明理诚信，团结协作

6、教师之间要互相信任，互相帮助，互相支持，互相学习，诚心待人，不背后说别人坏话，议论他人，不搞小动作。

7、讲道德、讲修养，学习、生活、工作要遵纪守法，按制度办事，说话讲

道理，办事讲原则。

8、胸怀胆荡，宽宏大度，彼此间有意见、有看法，通过正当渠道反映解决，要高姿态消除分歧，达到取同存异，不准在学校任何场所大吵大闹。

9、与人为善，助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题，不给别人设置障碍。

10、思想端正，作风正派，做人光明磊落，对学校工作或领导同志有意见，或自己有想法，及时采取正当渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布情绪，影响工作，更不准捕风捉影、散布流言、乱造舆论、盅惑人心。

三、遵纪守法，严于律己

11、要学法、懂法、守法，坚持依法办事，遵守社会公德，遵守公共秩序。

12、积极学习有关教育法规，增强依法治教意识，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不旷会，严格履行请假手续。

13、严格执行学校的各项决议，尽职尽责地完成工作任务。随时接受学校以及上级领导对自己工作检查指导，对自己工作中所出现的问题不隐藏、不掩饰、诚恳汇报。

14、严格遵守办公纪律，工作、学习、开会时间严禁闲谈、干私事、带孩子、下棋、打扑克、打毛衣，做到按时上下班，不逃岗脱岗，不擅离职守，要高效率地工作。

15、明确学生是学校的主体，要热爱、尊重、了解、严格要求学生，教育教学一切活动要面向全体学生。承认学生有差别，要因材施教，对学生以正面教育为主，不挖苦，不打击报复，不体罚或变相体罚学生，上课时禁止教师随便把学生撵出教室;不得在课堂上吸烟，不得酒晕后进入课堂.

四、善于学习，勤奋工作

16、积极参加各种政治学习和业务学习活动，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的方针、路线和政策，学习教育理论和先进的文化科学知识，不断提高自己的思想政治素质和文化业务水平。

17、积极认真地完成教育教学常规工作，善于总结经验教训，发挥自己优势，争做校内名师。

18、工作勤勉精细、扎实认真，深入钻研大纲、教参、教材，针对学生实际，精心设计教案，讲课抓住重点，突破难点，体现讲解精透，开发学生智力，发展学生能力;辅导耐心，分类指导，培优转差;作业布置适当，批改精心，注意收集问题，及时讲评;考试严肃认真不弄虚作假，教学每一环节落实注意做好学生思想工作，方法得当有效。

19、正确处理工作与私事的关系，不准未经学校批准私自调课，误课，上无人辅导自习课。做到工作第一，不因私废公。

20、工作节奏紧凑，任务落实抓实、抓细，开动脑筋，出色完成任务;如有重大失误，及时查找原因，进行自我剖析，不误人子弟。

五、遵循规律，勇于创新

21、坚持社会主义办学方向，执行国家教育方针，忠诚人民教育事业。

22、适应教育发展形势，转变教育观念，深化课堂教学改革，积极实施素质教育。

23、钻研教育理论，勇于立项实验，教育教学表现出自己的特色和个性。

24、适应教育体制的改革，要再学习，接受再教育，彻底地由“教书匠”向素质型教师转变。

25、教师无小节，处处都育人。教师要身体力行，以身作则，要创造性开展各项工作，培育创造性人才。

教职员工管理制度

一、教师始终坚持社会主义办学方向，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，教育必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、讲团结，讲正气，讲政治，讲学习。善于学习先进的政治理论和教育理论，全面贯彻落实党的教育方针。面向全体学生，让学生全面发展，主动发展。

三、转变教育思想，更新教育观念，适应新形势的需要，深入课堂教学改革，大力实施素质教育。

四、严格执行上级教学大纲和教学课时计划，开齐课程，开足课时。自己所担任的教学任务严格符合要求，规范地保质保量完成，不得随意增减或调整。

五、严格控制学生在校活动情况，密切注意学生的言行和各种素质的发展情况，并及时进行教育和调整。

六、严格控制学生作业量。课堂作业要精选细批，小学一二年级少留家庭作业，三、四、五、六年级家庭作业不超过1小时;五、六年级家庭作业超出1.5

小时。

七、严禁乱订书籍。各处室、班主任、级主任、任课教师不得以任何理由私自配发教学用书和学具。因复习备考等工作需要，在政策的允许范围内，通过正规渠道，由学校负责，征订使用，否则坚决查处。

八、积极学习教育法规和上级部门的有关政策，增强依法治教意识，确保辖区内适龄儿童接受完九年义务教育。任何教师不得阻止辖区内适龄儿童入学就读，更不得以任何理由随意让学生停课、辍学。如因教育方式方法不当造成不良后果者要追究当事人的责任，并根据情节给以行政处分。

九、根据教育形势的发展，逐步实行校长负责制，教师聘任制，岗位责任制和结构工资制。

十、做好师生思想政治工作，深入了解教职工工作、学习、生活情况，发现问题，及时耐心说教，解决好教师的思想问题，把教师良好的建议和共性问题带到班子会上研究处理。

十一、实行处室分口负责，教师集体办公，年级组和教研组双轨交叉配合的教育教学管理模式。教师要严格履行《教师工作职责》及《教师日常行为规范》，每一个任课教师职责时间明确规定为每节课的前、后五分钟和课堂时间，以及学