让红领巾更鲜艳—主题队会
我为红领巾争光中队主题队会活动方案
我为红领巾争光中队主题队会活动方案我为红领巾争光中队主题队会活动方案为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是店铺整理的我为红领巾争光中队主题队会活动方案，欢迎阅读与收藏。
我为红领巾争光中队主题队会活动方案1一、活动目的:通过本次活动,了解红领巾的来历;懂得红领巾是国旗的一角,是革命先辈的鲜血染成的,使学生热爱红领巾,珍惜红领巾,愿意为红领巾增光添彩。
使学生珍爱红领巾,为红领巾争光。
二、活动时间:20xx年2月20日三、参与人员:全体师生四、领导机构:组长:z副组长:z负责人:z组员:zz五、活动形式:利用校园电视台在各班同步直播;全体大队干部都参与到此次活动中来,充当组织者:介绍红领巾的由来、队角、队礼等知识六、活动内容:1、由学生代表进行主题为“让红领巾更红更艳”的演讲2、辅导员龙老师进行队知识讲座3、各大队干部下到各班,示范系红领巾的标准动作,全体同学跟着系红领巾。
4、各大队干部下到各班,示范敬队礼的标准动作,全体学生跟着学习。
七、活动要求:1、每位学生必须佩带好红领巾。
2、各班教室前黑板必须有美术字的主题,要求色彩丰富,可根据本班特色写好本次活动的`主题。
3、各班主任必须认真组织本班学生在教室观看4、各班做好中队活动的登记工作。
5、会后,每位同学用作文的形式写一份对本次主题队会的感受。
(最好是A4纸打印稿,大队部将作为一次常规活动的评比。
) 阳朝小学少先队我为红领巾争光中队主题队会活动方案2一、活动目的：通过本次活动，了解红领巾的来历;懂得红领巾是国旗的一角，是革命先辈的鲜血染成的，使学生热爱红领巾，珍惜红领巾，愿意为红领巾增光添彩。
使学生珍爱红领巾，为红领巾争光。
二、活动时间：2xxxx年2月20日三、参与人员：全体师生四、领导机构：组长：X副组长：X负责人：X组员：XX五、活动形式：利用校园电视台在各班同步直播;全体大队干部都参与到此次活动中来，充当组织者：介绍红领巾的由来、队角、队礼等知识六、活动内容：1、由学生代表进行主题为“让红领巾更红更艳”的.演讲。
2020让红领巾更加鲜艳主题迎接少代会争做好队员作文5篇
2020让红领巾更加鲜艳主题迎接少代会争做好队员作文5篇走进校园，五星红旗在楼顶高高地飘扬着，胸前的红领巾也随着寒风轻轻摆动，仿佛与国旗遥相呼应。
以下是小编整理了关于2020让红领巾更加鲜艳主题迎接少代会争做好队员作文5篇，希望你喜欢。
2020让红领巾更加鲜艳主题作文篇一每次，当我佩戴着鲜艳的红领巾的时候;每次，当我瞻仰着五星红旗徐徐上升的时候，一种激动，一种感慨，一种自豪在我心中油然而生。
那是因为，此时此刻，我的眼前似乎又浮现出千千万万个革命先烈的身影，他们在呐喊、在拼搏、在流血。
所以，我爱红领巾，鲜艳的红领巾伴我成长。
刚刚踏进小学的时候，我一直很羡慕那些大哥哥、大姐姐们胸前佩戴的红领巾，我认为那是长大了的标志，戴上它，很神气，很骄傲。
不久，我也光荣地加入了少先队，戴上了红领巾，并且知道了红领巾的由来和很多关于少先队的动人故事。
我深知，红领巾不仅仅是代表五星红旗的一角，在它上面还记载着一个又一个革命先烈前赴后继、英勇牺牲的悲壮事迹。
戴上它，更是一种敬仰，一种怀念，一种责任。
自从加入少先队宣誓的那天起，我心中就默默地告诫自己，一定要以革命先烈为榜样，争做同学们的表率，立志为少先队这个大家庭添光加彩，立志长大后做一个对社会有贡献的人。
我来到朝阳小学已经4年啦!当初的稚嫩小树苗已得到雨露的滋润已经开始茁壮成长，很快我就要离开这片温暖的树阴开始新的路程，4年啊，难忘的点点滴滴让我学会了许多许多。
是少先队，是红领巾，让我成为了一位优秀的大队干部，让我们在知识的港湾中停泊……一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，我们对红领巾的厚爱渗入心底。
昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。
是红领巾让我们拥有了他，是老师让我们得到了他!鲜艳的红领巾，你是是国旗的一角，你是少先队的标志，你是无数革命先烈用鲜血染成的，你也同样成为了我们的光荣…2020让红领巾更加鲜艳主题作文篇二一年级时，在隆重的入队大会上，一位大哥哥走到我面前，郑重给我戴上了鲜艳的红领巾。
让红领巾更加鲜艳主题队会活动方案
让红领巾更加鲜艳主题队会活动方案以下是 9 条“让红领巾更加鲜艳”主题队会活动方案：1. 开场来个红领巾知识大竞赛怎么样？大家一起来比比谁对红领巾的了解最多！就像一场刺激的比赛，看谁能冲到终点夺得冠军！同学们肯定会超级积极，难道不是吗？比如提问：红领巾是怎么来的呀？2. 接着搞个故事分享会呀！让大家轮流分享自己与红领巾的故事，那场景肯定很温馨。
这就好比是大家围坐在温暖的炉火边，讲述着自己的独特经历，比如讲讲第一次戴上红领巾的激动时刻。
3. 来一场精彩的红领巾佩戴示范吧！让熟练的同学上台展示，这多有趣呀！就好像是一场精彩的表演，大家都瞪大眼睛认真学习，比如看看谁的动作最标准。
4. 组织一次小组讨论，讨论如何在日常生活中让红领巾更有意义，那场面肯定很热烈！就仿佛是一群小伙伴在热烈探讨怎么让自己的宝贝变得更闪亮，比如想想有哪些小事可以体现对红领巾的爱护。
5. 排演一个关于红领巾的小短剧啊，多么有意思！这不就像在舞台上演绎一段神奇的故事嘛。
像可以演一个少先队员做好事的场景。
6. 邀请老队员来讲讲他们当年和红领巾的故事，一定会特别吸引人！那感觉就如同穿越时光，聆听那些珍贵的回忆，比如听听他们当年是怎么爱护红领巾的。
7. 进行一个以红领巾为主题的手工制作活动，哇塞，肯定超级有趣！就好像是在创造一个个属于自己的小宝藏，比如制作一个红领巾形状的小挂件。
8. 搞个户外实践活动，大家带着红领巾去做好事，多棒呀！这就像是一群小英雄出征，去传播正能量，比如一起去社区捡垃圾。
9. 最后，来个大总结，让大家谈谈这次队会的收获，多么有意义啊！就好比是一场丰收后的喜悦分享，每个人都能说出自己满满的感悟，比如有同学会说更懂得红领巾的珍贵了。
这次的主题队会活动一定会超级精彩，让大家对红领巾有更深的热爱和敬意，让我们的红领巾更加鲜艳！。
2023红领巾飘扬主题班会教案精选7篇
2023红领巾飘扬主题班会教案精选7篇2023红领巾飘扬主题班会教案（精选篇1）教学目标：（1）明白少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟悉入队誓词。
教学课时：一课时教学准备：红领巾队旗教学过程：一、教师讲解少先队基本知识1、少先队的全称：中国少年先锋队。
2、少先队员如何敬队礼？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。
行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌掌心应朝左。
）3、少先队的队礼有什么含义？它表示人民的利益高于一切。
4、红领巾是少先队员的标志。
如何系红领巾？答：①将红领巾披在肩上，右角放在左角下头，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。
（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。
）5、我们的呼号是什么，怎样进行呼号？答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）6、我们的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
7、我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表……的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
8、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
队徵：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成队徵。
二、重点练习1、学系红领巾2、学敬队礼右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌：中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》4、学会呼号我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）5、入队誓言我是中国少年先锋队队员。
小学让胸前的红领巾更鲜艳活动方案和总结.docx
让胸前的红领巾更鲜艳活动方案和总结帮助学生了解队史，建立他们的自豪感。
明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱科学，勤奋学习，努力学习，睿智进取，为实现共产主义事业而奋斗。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:“让胸前的红领巾更鲜艳”主题班会活动设计方案XXX市蓬江区丹灶小学谭凤燕【活动目的】：1、帮助学生了解队史，建立他们的自豪感，培养良好的道德情操。
2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱科学，勤奋学习，为开创祖国美好未来；努力学习，睿智进取，为实现共产主义事业而奋斗。
【活动过程】一、各小队整队清点人数。
中队长：起立，各小队整队清点人数。
小队长：报告中队长。
第一小队实到12人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员，四（1）中队应到42人，实到42人，《让胸前的红领巾更鲜艳》主题队会一切准备就绪，请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。
辅导员：接受你们的邀请，我乐意参加你们的活动，预祝你们的活动取得圆满成功！二、出队旗：中队长：全体立正；出旗、敬队礼！三、唱队歌：中队长：礼毕！唱队歌。
请坐。
四、主持人上场组织活动合：亲爱的老师们，同学们，大家下午好！四年级（1）中队《让胸前的红领巾更鲜艳》主题队会现在开始！（一）、舞蹈《飘扬的红领巾》鑫：火红的队旗飘起来，欢乐的歌儿唱起来。
玲：我们在队旗下成长进步，感受着老师无比的关怀。
鑫：红领巾传承了坚强与伟大的革命精神，激励了一代代人的成长。
玲：新一代的少先队员，沐浴着党的阳光，学习科学文化知识，传承着先辈的高尚品德，争做一名合格的少先队员。
鑫：一群英姿飒爽的少先队员，用蓬勃的舞姿，展现出当代少先队员的风采。
请欣赏舞蹈《飘扬的红领巾》（二）、演讲《难忘的第一条红领巾》玲：他们跳得太精彩了！令我再一次感受到，红领巾代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，让我们永远记住那些为国捐躯的先烈们。
最新我爱红领巾主题班会教案
学生要爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国。
下面是小编带来的三篇我爱红领巾主题班会教案,希望对大家有所帮助!我爱红领巾主题班会教案1一、活动目的：通过班队会活动使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，进而培养少先队员关心他人助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。
二、活动过程：活动准备：全体立正。
向辅导员申请此次活动，请求批准。
中队长：全体起立，整队，各小队报告人数中队长：(敬礼)报告辅导员，我们中队应到人数33人，实到33人。
中队活动一切准备就绪，请允许我们活动开始，报告完毕。
辅导员：敬礼，接受你的报告，允许你们活动开始，并预祝你们活动取得圆满成功。
出旗，敬礼、礼毕。
唱队歌。
各小队回原座位。
欢迎主持人上场。
(一) 主持人宣布班会开始甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静!乙：想知道我们正在想啥?猜猜谜语就知道了!甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
(手指胸前)是什么?同学们齐答：红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边)乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么?同学们齐答：队旗!(示意黑板)甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手，(起立)宣誓：“准备着，为共产主义而奋斗。
”“时刻准备着。
“ 合：二年三班中队“我爱红领巾”主题班队会现在开始。
甲：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的。
大家对红领巾了解有多少?(台下踊跃举手，主持人指名回答)_x_:我想用一段快板书来给大家讲讲红领巾。
甲：请大家给她一些掌声吧!___(表演) 竹板这么一打呀呱嗒呱嗒响红领巾，是象征革命烈士血染成，虽然已是新时代红色意义依然在。
我为红领巾添光彩主题队会
红领巾心向党主题队会宣布活动开始，进行活动。
一．介绍中国少年先锋队历史（配合幻灯文字，音乐，图片）一小队：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
二小队：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。
为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。
红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
三小队：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
一小队：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
二小队：（《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
10月13日中国少年先锋队成立了。
星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！二、看、练红领巾的标准系法主持人：红领巾来之不易，然而在我们生活中,还有以下现象。
有的同学不认真佩戴红领巾，常常将领巾胡挽一下就了事了，这种做法是错误的，下面请同学们看图，重新练习一下红领巾的标准系法。
1、多媒体展示红领巾的标准系法2、系红领巾比赛比赛规则：①每队派二名队员参赛②在规定的时间内把红领巾佩戴好。
③要求：戴得快，最规范、最美观三、少先队知识竞答1.我们队的创立者和领导者是（），2.我们的队名是（）。
3.我们的队旗是（）。
4.我们的队礼是（），它代表（）。
小学观看“让红领巾更加鲜艳”主题队日观后感作文5篇
小学观看“让红领巾更加鲜艳”主题队日观后感作文5篇让红领巾更加鲜艳这是青少年要做事情，下面给大家分享小学观看“让红领巾更加鲜艳”主题队日观后感作文最新大全.欢迎阅读!让红领巾更加鲜艳观后感作文【1】红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。
少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。
我们都是光荣的少先队员，都在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
红领巾是指引前程的一盏明灯。
戴着它，我开始学着走人行道;戴着它，我开始在公共汽车上让座;戴着它，我开始坐在教室里好好听课;戴着它，我去种树;戴着它，我变得乐于助人。
戴着它，我开始注意举止和礼貌;戴着它，我懂得要尊老爱幼。
因为红领巾是每个小学生的必带品，是十分普遍的，但它陪我们走出少年阶段，迈向成熟，使我们懂事。
在我戴上了红领巾，当上了少先队员的那一刻，我在红旗面前也醒悟了：红领巾是革命先辈用鲜血染红的，而每个少先队员都应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，从小事做起，从一点一滴做起，做好一名优秀的少先队员。
看!在公交车上，主动给老人，孕妇让座的有我的身影;看!在马路边，自觉地遵守交通规则的也有我的身影;看!在校园里，组织他人不要破坏学校公物的也有我的身影……那是红领巾在激励我进步，引领我成长。
红领巾心向党，快乐和谐共成长。
红领巾引领见证我的成长，让我获得了一些的成绩。
但是成绩只能代表过去，我现在还小，今后的路还很长，相信在今后的学习生活中，我一定会继承和发扬少先队员的光荣和传统，取得更大的进步，真正做到胸系红领巾心向党，我们快乐的生活在党的阳光下!让红领巾更加鲜艳观后感作文【2】在我身边有好多“红领巾”，他们都是我们班级里的同学。
但是，有一个红领巾最为鲜艳，她就是——张美清。
张美清做过的好事数不胜数，简直可以说她是我们班的“小雷锋”。
班级里总有她辛勤劳动的身影。
地上有废纸她捡起来，同学有不会的题她给讲解。
“让红领巾更鲜艳” 纪念少先队建队56周年主题活动程序
“让红领巾更鲜艳”纪念少先队建队日主题活动程序一、队仪式：1、全体队员立正，出旗。
2、唱队歌。
二、宣布活动开始。
前序有一面旗，他指引着中国少年儿童前进了56个年头，那就是由星星火炬组成的鲜艳的少先队队旗；红领巾，一条由革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血染成的领巾，飘荡在我们的胸前，他让我们始终记住今天的幸福生活来之不易；中国少年先锋队具有光荣的革命传统，在中国共产党的领导下，在共青团的直接带领下，中国少年先锋队创造了56年的辉煌。
让我们翻开鲜红的历史，重温那灿烂的篇章。
在北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，那是党领导的第一个少儿组织；在土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团；红星闪闪放光彩，小小战士战斗在高山上。
在抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；打日本，站岗放哨抓汉奸；不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋；鸡毛信送情报，王二小的英名传天下。
在解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团；在1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立啦，中国人民，从此站起来了。
”1949年10月13日，我们的名字从此叫中国少年先锋队。
三、今天，我入队了！（一年级）（一）举行新队员入队仪式1、今天，在纪念少先队建队56周年的喜庆日子里，我们又迎来了一批新队员的加入，他们在各方面表现出色，争取当上了少先队员。
让我们把掌声送给他们！2、请大队辅导员宣布新队员名单。
3、授予少先队员标志，为新队员佩戴红领巾。
（同时播放队歌作为背景音乐。
）4、宣誓。
5、建立新中队。
6、让我们再次以热烈地掌声向他们表示祝贺！请新队员依次退场。
（二）新队员表演集体舞( 1)今天，我们入队了!这是多么令人自豪的事情啊!( 2)现在，我们这些新队员要用舞蹈来表达无比兴奋的心情。
请用热烈的掌声欢迎他们。
（表演完后）（1）红领巾在新队员的跳动下显得格外耀眼，新队员在红领巾的映衬下显得更有朝气。
（2）希望新队员能用实际行动爱护红领巾，为红领巾添光彩。
让红领巾更红主题班会设计
让红领巾更红活动目的：1、在少先队建队六十一周年之际，通过对中国少年先锋队六十一年光辉历史的回忆，让学生了解少先队的光荣历史，以此激励队员们继承和发扬少先队的光荣传统，以实际行动为红领巾添光彩。
2、在队会中培养学生的组织、策划、语言表达等综合能力。
活动形式：以中队主题队会的形式，请退休老师讲历史、现场表演、多媒体展示等反映主题。
活动准备：宣传、学习有关少先队知识、搜集资料、编排歌舞、快板、录像。
活动重点：1、让学生了解少先队的历史及建国六十一周年来少先队所发挥的作用，展示“新世纪我能行”学生取得的成绩。
2、发挥学生的主体作用。
队会前人人是策划者；队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质。
活动材料：队旗、录像、红樱枪、快板。
活动过程：（少先队仪式略）序幕：甲：有一首歌，我们唱了六十一年，齐：这就是气势磅礴的《中国少年先锋队队歌》。
乙：有一面旗，我们举了六十一年，齐：这就是星星火炬组成的少先队队旗。
我们胸前飘荡的红领巾啊！戴着你，我们拥有一个欢乐的童年。
（全班同学随着音乐打着节拍小声哼唱《我们多么幸福》，台前展示三组学生在校学习、生活的愉快场面。
）晨练：早上，六个穿红色体操服的女孩，随着音乐，舒展身姿，翩翩起舞，以饱满的精神迎接新一天的开始。
学习：课堂上，几个学生和老师在一起看书，讨论问题，表现了浓浓的师生情。
活动：课外活动时，同学们天真活泼，尽情玩耍，（音乐、歌声停、三组同学造型）师：孩子们，老师看到你们一张张可爱的笑脸时，只想说一句话：你们赶上好日子了，你们真幸福！生：老师，少年先锋队组织是什么时候建立起来的呢？师：其实少年儿童革命组织从1924年就建立起来了。
孩子们，老师今天给你们请来了一位特殊的客人，她就是多年从事少先队工作的老辅导员，我校退休的龙老师。
一、红领巾追忆历史：（由一女生装伴龙老师上场，几个队员簇拥而上，听她讲历史。
）（追忆历史由龙老师讲述与孩子对话、多媒体展示和现场表演相结合的形式表现）1．北伐战争时期：（响起《打土豪》歌曲，多媒体出现身着北伐军灰色军装，手拿刀、长矛、标语、小彩旗的画面。
《让红领巾更鲜艳》——光丰小学少先队“分批入队”活动案例
2021年9期┆231随笔《让红领巾更鲜艳》——光丰小学少先队“分批入队”活动案例李 婵火红的队旗高高飘扬，指引我们前行的方向，鲜艳的红领巾满载理想，引领着我们逐梦远航。
尊敬的各位评委、辅导员们：下午好！我今天要讲解的少先队活动案例是《让红领巾更鲜艳》。
下面我将从活动背景、活动目的、活动准备、活动过程、预期效果等方面来进行。
一、活动背景全国少工委在《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》中提出为了让适龄儿童充分接受队前教育，切实增强新队员的光荣感和组织归属感，通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队。
光丰小学少工委，从2020年起全面实施全童分批入队，结合我校《少先队分批入队实施方案》《红领巾奖章争章细则》，小朋友将会“分批次”加入少先队组织，让新队员在阶梯式成长激励体系中接收政治启蒙和价值观塑造，从小学先锋、长大做先锋，成为一名光荣的新时代少先队员。
二、说活动目的本次少先队活动的目的设计如下：1.对孩子们进行队前教育，让孩子们了解少先队的光荣历史、队旗、红领巾、队礼、队歌等入队知识，引导孩子认识中国共产党，从小学先锋，长大做先锋。
2.根据《红领巾奖章争章细则》让新队员在争章的过程中，感受到成为少先队员是很光荣的，提高他们争取入队的积极性和主动性，激发起他们加入少先队组织的愿望。
3.通过师评、自评、互评进行量化评价，少先队员达标一批，吸收一批，全童分批入队，并继续做好没有首批入队的孩子们的队前教育。
三、活动准备1.光丰小学少工委通过微信公众号宣传并推进少先队分批入队的活动。
2.光丰小学少工委制定《光丰小学分批入队实施方案》以及《红领巾奖章争章细则》。
3.光丰小学大队部制定《预备少先队员入队争章手册》，制定达标的具体奖章，激励新队员获得红领巾基础章——火炬章。
4.光丰小学少工委开展了一年级教师聘任前的队前教育培训会。
让红领巾更红主题班会设计
让红领巾更红主题班会设计篇一活动目的：1、在少先队建队六十一周年之际，通过对中国少年先锋队六十一年光辉历史的回忆，让学生了解少先队的光荣历史，以此激励队员们继承和发扬少先队的光荣传统，以实际行动为红领巾添光彩。
2、在队会中培养学生的组织、策划、语言表达等综合能力。
活动形式：以中队主题队会的形式，请退休老师讲历史、现场表演、多媒体展示等反映主题。
活动准备：宣传、学习有关少先队知识、搜集资料、编排歌舞、快板、录像。
活动重点：1、让学生了解少先队的历史及建国六十一周年来少先队所发挥的作用，展示“新世纪我能行”学生取得的成绩。
2、发挥学生的主体作用。
队会前人人是策划者；队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质。
活动材料：队旗、录像、红樱枪、快板。
活动过程：（少先队仪式略）序幕：甲：有一首歌，我们唱了六十一年，齐：这就是气势磅礴的《中国少年先锋队队歌》。
乙：有一面旗，我们举了六十一年，齐：这就是星星火炬组成的少先队队旗。
我们胸前飘荡的红领巾啊！戴着你，我们拥有一个欢乐的童年。
（全班同学随着音乐打着节拍小声哼唱《我们多么幸福》，台前展示三组学生在校学习、生活的愉快场面。
）晨练：早上，六个穿红色体操服的女孩，随着音乐，舒展身姿，翩翩起舞，以饱满的精神迎接新一天的开始。
学习：课堂上，几个学生和老师在一起看书，讨论问题，表现了浓浓的师生情。
活动：课外活动时，同学们天真活泼，尽情玩耍，（音乐、歌声停、三组同学造型）师：孩子们，老师看到你们一张张可爱的笑脸时，只想说一句话：你们赶上好日子了，你们真幸福！生：老师，少年先锋队组织是什么时候建立起来的呢？师：其实少年儿童革命组织从1924年就建立起来了。
孩子们，老师今天给你们请来了一位特殊的客人，她就是多年从事少先队工作的老辅导员，我校退休的龙老师。
一、红领巾追忆历史：（由一女生装伴龙老师上场，几个队员簇拥而上，听她讲历史。
）（追忆历史由龙老师讲述与孩子对话、多媒体展示和现场表演相结合的形式表现）1．北伐战争时期：（响起《打土豪》歌曲，多媒体出现身着北伐军灰色军装，手拿刀、长矛、标语、小彩旗的画面。
2024版年度鲜艳的红领巾主题班会方案
红领巾经历了多次变革和发展，逐 渐成为了中国少年儿童的标志性服 饰之一，也是少先队组织的重要象 征。
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红领巾象征意义
红色象征
红领巾的红色象征着革命先烈的鲜血 和牺牲，代表着少先队员对革命传统 的继承和发扬。
领巾象征
领巾代表着少先队员的身份和荣誉，是 少先队员团结、友爱、互助、进步的象 征。
2024/2/3
学生参与度不均
部分同学在活动中表现积极，但仍 有部分同学参与度不高，未来应关 注这部分同学，鼓励他们积极参与。
缺乏长期规划
目前班会活动主要围绕短期目标展 开，缺乏长期规划和系统性，未来 应加强顶层设计，制定更加科学、 系统的班会活动方案。
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对未来期望和展望
丰富活动内容
希望未来能够开展更加丰 富多彩、形式多样的班会 活动，满足同学们多样化 的需求。
红领巾历史知识竞赛
组织学生们进行红领巾相关知识的问 答比赛，增强对红领巾的认识和了解。
红领巾主题演讲比赛
鼓励学生们以红领巾为主题进行演讲， 分享自己对红领巾的理解和感悟。
红领巾佩戴仪式
在新生入学或者重要节日时，举行红 领巾佩戴仪式，让学生们感受到红领 巾的荣誉和责任。
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校外志愿服务活动安排
2024/2/3
提高学生参与度
希望未来能够通过多种方 式激发学生的参与热情， 让每一个同学都能在班级 中找到自己的位置。
加强班级建设
希望未来能够进一步加强 班级建设，营造良好的班 级氛围，为同学们的成长 提供更加优质的环境。
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THANKS。
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亲子互动活动提议
2024/2/3
红领巾家庭故事分享
小学主题班队会《鲜艳的红领巾》教案
小学主题班队会《鲜艳的红领巾》教案教学内容：鲜艳的红领巾教学目标：1.热爱少先队组织和红领巾，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣；体会革命英雄对祖国的忠诚和热爱，感受今天的生活来之不易；从祖辈和父辈时故事受到启发和鼓励，乐做一名优秀的少先队员。
2.了解红领巾的来历，知道一些革命英雄的故事。
3.通过学习了解后，能在实际生活中做一名优秀的少先队员。
教学重点：让学生了解红领巾的来历，感受今天生活来之不易，从祖辈儿时的故事中受到启发和鼓励，从百更加热爱红领巾。
教学难点：通过对少先队组织的认识和了解，激发学生对少先队的向往，体会作为少先队员的自豪感。
教学准备：教学课件教学过程：活动一：我们多神气1、谈话：同学们，今天老师给大家带来了一些图片，请大家一起看看，图片展现的是什么时候的情境。
2、你们胸前都飘着鲜艳的红领巾，你们是少先队员了，回忆一下你是什么时候入队的，你还记得你入队的情景吗？3、当你带上红领巾的时候，你是怎样的心情？4、唱少先队歌；5、少先队是光荣的少年儿童的组织。
我们每个孩子入队的时候，心中都充满了骄傲和自豪，其实你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈在小时候也曾经是少先队员，胸前也曾经飘扬着鲜艳的红领巾。
活动二：他们曾经是少先队员1、（1）你的长辈小时候也是一名少先队员，那么他们是怎么爱护红领巾的？（2）请看我们国家领导人曾经参加过的少先队活动？（3）少先队员的标志是什么？（红领巾是红旗的一角，是少先队员的标志）小结：加入少先队是我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我们的共同心愿，红领巾激励着我们一代又一代的成长。
活动三：少先队知识知多少每个孩子带上红领巾是很自豪、很骄傲的，因为红领巾有着特殊的意义，你知道吗？我们先了解一下少先队的知识，1、我们的队名是什么？（中国少年先锋队）2、我们的队旗是什么样的？3、队旗上的图案代表着什么？活动四：红旗一角的故事为什么红领巾是红色的？红领巾的意义：红领巾是红旗的一角的，红色代表它是用革命烈士的鲜血染成的，它是少先队的标志，我们每队队员都应该佩带它和爱护它，为它增添光彩。
让红领巾更加鲜艳主题队会活动方案
让红领巾更加鲜艳主题队会活动方案以下是 6 条“让红领巾更加鲜艳主题队会活动方案”：方案一：搞一场红领巾故事分享会咋样？大家都来讲讲自己知道的跟红领巾有关的感人故事或者有趣经历呀。
比如说，王小明上次捡到一条红领巾，费了好大劲找到失主，这不就是一个超棒的故事嘛！这样大家肯定能更深刻地感受到红领巾的意义，让红领巾在我们心里更加鲜艳呢！方案二：咱可以组织一次红领巾知识竞赛呀！谁知道的多谁赢。
嘿，就像玩游戏似的，多有意思。
你想想，要是有人连红领巾是啥时候诞生的都不知道，那多丢人呀！通过这种方式可以让大家快速了解红领巾的历史，让它更加鲜艳呀。
方案三：来一场红领巾佩戴大比拼如何？看看谁能把红领巾戴得最标准、最好看。
就像张小红，她每次戴红领巾都可认真啦，那模样真帅！这样可以让大家都重视佩戴红领巾，让它一直鲜艳无比呢。
方案四：安排一次参观红色纪念馆的活动嘛！在那里，看着那些珍贵的历史物品，感受着革命先辈的精神。
这就好比进入了一个时光隧道，一下子回到过去，看到红领巾最初的模样，能不让它更鲜艳吗？方案五：搞个以红领巾为主题的绘画比赛呀！每个小伙伴都发挥自己的想象力，把心中红领巾的样子画出来。
哇，就像李华画的那幅画，色彩鲜艳极了。
这不就能让大家对红领巾有了更独特的感情，让它更加耀眼了嘛。
方案六：进行一次社区义务劳动，大家都戴着红领巾去。
想想看，在劳动中，红领巾随风飘动，多威风呀。
就像赵强他们那次，干得多起劲，那红领巾简直鲜艳得发光！通过这样的活动能增强我们对红领巾的自豪感，让它永远鲜艳呀。
我觉得这些活动方案都能让我们对红领巾有更深的认识和感情，能真的让红领巾更加鲜艳！。
让红领巾更加鲜艳主题队日心得体会范文精选5篇
让红领巾更加鲜艳主题队日心得体会范文精选5篇我们在学校里也要像孙悟空一样，遇到困难不放弃，听老师们的话，好好学习，将来做一个不怕苦不怕累不怕困难的优秀少先队员。
一起来看看让红领巾更加鲜艳主题队日心得体会范文精选5篇，欢迎查阅!让红领巾更加鲜艳主题队日心得体会1“读书破万卷，下笔如有神。
”作为一名优秀的少先队员，首先要学会阅读书籍，这是必要的，而且读书要读好书，读对自己有帮助、正能量的书。
《西游记》是四大名著之一，而且这本书也让我回味无穷，受益匪浅。
在书中，师徒四人一路勇往直前，不畏困难，经历了九九八十一难，不离不弃，最终取得了真经，修练成佛。
在我们的学习中，也是一样的，遇到了困难或不解的地方，不应该轻易放弃。
记得有一次，我的数学遇到了不懂的地方，并没有去弄懂，而是一味地把答案抄了上去。
直到考试，才漏了馅，错了题，失了分。
此时，我就想到了《西游记》里的孙悟空，他不在困难面前后退、恐惧，而是跃跃欲试，不畏困难，而我却在困难面前低了头，刻意回避，这让我十分羞愧。
那次以后，我下定决心，在以后的学习里，不懂的就要“打破砂锅问到底”。
这一道理，让我在学习方面有了长进。
在文中，师徒四人团结一心，不离不弃，同甘共苦，失败了不放弃，赢了不骄傲，最终也一起修到了正果。
这时，我想到了我的班级，在一次长绳练习中，大家都跳得大汗淋漓，差一点就能到30个。
此时，一位男同学突然绊倒了，同学们并没有关心他，而是指责他，说都是因为他，我们才没有达标。
此时的.他，是那么的弱小，那么的无助……。
面对这样的情形，我想到了《西游记》里的师徒四人，团结协作、互帮互助的场景，看到班里如此凌乱的场景，我连忙制止，跟大家讲了《西游记》里的故事，同学们一下恍然大悟，惭愧万分，连忙向那位同学道歉，那位同学也欣然地原谅了大家，同时也承认了自己的错误，应该在速度上再提升一点，全班又回到了往日的和谐、美好。
当然，在团结这方面，同学们有了进一步提高，使我们的班组取得了更多的荣誉，也使少先队员们更加优秀!“书中自有黄金屋”，我想这句话真的一点都没有错，我看了一本书，却得到了无穷的道理。
“鲜艳的红领巾”主题班会方案
“鲜艳红领巾”专题班会方案活动目标：1.经过活动，让学生了解少先队光荣史和改革开放以来少先队发展史，了解中国共产党为国家为民族建立丰功伟绩。
2．了解先锋人物事迹，学习她们身上优良传统，并以此为楷模学习。
3．从本身点滴做起，树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪接班人，争做四好少年。
活动准备：歌曲、视频搜集和下载。
活动过程：一、回顾历史1.主持人甲：在这美好夏日，我们胸前红领巾迎风飘扬，我们在星星火炬照耀下，为中国共产党欢唱。
主持人乙：今天我们要召开一次“鲜艳红领巾”专题班会，期望经过这次队会，同学们会了解红领巾所走过光辉历程，会愈加珍爱红领巾，学先锋，找楷模，并立志为红领巾增添新光彩，争做四好少年。
我宣告“鲜艳红领巾”专题队会现在开始！2.主持人甲：谜语激趣。
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（红领巾）小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
（队旗）队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是楷模，使命记心上。
（队歌）主持人乙：红领巾、队旗、队歌组成了我们少先队丰富多彩生活。
3.主持人甲：说起中国少年先锋队光荣历史，能够一直追溯到血雨腥风、极端黑暗旧中国。
1922年，在中国共产党领导下，最早革命儿童团组织——安源儿童团光荣地诞生了，在这以后，前后又成立了劳动童子团、共产儿童团、抗日儿童团等儿童组织。
主持人乙：新中国成立后，党中央决定成立中国少年先锋队，并要求少先队员佩戴红领巾为标志，象征着为共产主义事业而奋斗，另外还制订了队旗，由和国旗同一个红色旗面，金黄色五角星和火炬组成旗标，五角星象征着国旗一个小五角星，少先队员们紧紧跟随中国共产党走社会主义道路，火炬象征着少先队员们继承党优良革命传统，奋发图强，为共产主义事业而奋4.主持人甲：1949年10月13日，是我们每个少先队员全部应该永远铭记日子，就在这一天，党中央、团中央联合公布了《相关建立中国少年儿童队决议》。
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三、唱队歌
革命战争时期——劳动童子团
队 土地革命时期——共产儿童团 历 史 抗日战争时期——抗日儿童团 回 解放战争时期——儿童团和少先队 顾
1949年10月13日——中国少先先锋队
重温队的知识
我们的队名——中国少年先锋队
队的创立者和领导者——中国共产党
少先队员的标志：红领巾。
队旗是少先队组织的标志。队旗中央 的五角星，代表中国共产党的领导， 火炬象征着光明，红色象征革命胜利。
我们的队徽ຫໍສະໝຸດ 少先队员敬礼队员 敬礼 过程 队员 敬礼 定式
我们是中国少年儿童的 群众组织，是学习共产主义 的学校，是建设社会主义和 共产主义的预备队。
欣赏情景表演
左尖压右尖 两角在胸前 交叉，左角 压在右角上 面；交叉点 靠近领口
许下你的心愿
我们是新时代的红领巾，我们要通过自 己的行动为红领巾增光添彩，你打算怎么 做？把你的美好心愿和理想写下来吧！
呼 号
准备着，为共产主义事业而奋斗！ 时刻准备着！
6、少先队是我们的队名， 它的全称是什么？
中国少年先锋队
7、少先队的“五爱”是什么？
爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、爱护公共财物
8、队章的全称叫什么？
中国少年先锋队队章
9、队歌的名称叫什么？
《我们是共产主义接班人》
10、队章规定的入队年龄和 离队年龄各是多少？
6周岁和14周岁
11、少先队的“四作风”是什么？
诚实、勇敢、活泼、团结
12、少先队的呼号是什么？
准备着，为共产主义事业而奋斗！ 时刻准备着！
《我们争当祖国的好少年》 祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。 我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大， 为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。 祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。 我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进， 丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。 祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。 我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱， 挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。 祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。 我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗， 用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩
底尖转一圈 将底角经前 拉至右边， 另角随之垂 直
岔上拉底尖 从左右两角 交叉点上方 拉出底角
底尖穿过圈 将底角从圈 中向下穿出 抽紧
知识抢答
1、少先队员的标志是什么？
红领巾
2、少先队组织的标志是什么？
队旗
3、少先队队长除了戴红领巾外， 还戴什么？
队长标志
5、少先队的创立者是谁？
中国共产党