小学中秋节主题活动方案(精选3篇)(最新)
小学生中秋节主题活动教案三篇
【导语】中秋节⾃古便有祭⽉、赏⽉、拜⽉、吃⽉饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传⾄今，经久不息。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
篇⼀ 教学要求： 1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿⽣的特点，寻找共度佳节的合理⽅案。
教学过程： ⼀、齐读班会的主题，交流对主题的理解： （中秋节是⽉亮最圆的时候，是团圆的⽇⼦，我们⼼⾥也会喜洋洋、甜滋滋的） ⼆、中秋知识竞猜： 1、中秋节是中国三⼤传统节⽇之⼀，我们能正确说出是哪三个节⽇吗？（春节、端午节、中秋节） 2、中秋节是中国⾮常重要的传统节⽇，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？ （拜⽉娘、赏⽉、吃⽑⾖芋艿、吃⽉饼等等） 三、故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国⼈眼⾥，可是⾮常重要的佳节。
“⽉圆⼈团圆”，那是⼀个温馨和谐、及富诗情画意的节⽇。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔⽉了，现在就让⽼师来给你们介绍⼀下： 嫦娥奔⽉ 相传，远古时候有⼀年，天上出现了⼗个太阳，直烤得⼤地冒烟，海⽔枯⼲，⽼百姓眼看⽆法再⽣活下去。
这件事惊动了⼀个名叫后羿的英雄，他登上昆仑⼭顶，运⾜神⼒，拉开神⼸，⼀⽓射下九个多余的太阳。
后羿⽴下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志⼠慕名前来投师学艺。
*诈刁钻、⼼术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻⼦，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终⽇和妻⼦在⼀起，⼈们都羡慕这对郎才⼥貌的恩爱夫妻。
⼀天，后羿到昆仑⼭访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得⼀包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然⽽，后羿舍不得撇下妻⼦，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣⾥，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，⼼怀⿁胎的蓬蒙假装⽣病，留了下来。
待后羿率众⼈⾛后不久，蓬蒙⼿持宝剑闯⼊内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道⾃⼰不是蓬蒙的对⼿，危急之时她当机⽴断，转⾝打开百宝匣，拿出不死药⼀⼝吞了下去。
小学中秋节活动计划（四篇）
小学中秋节活动计划一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：中秋佳节话团圆三、活动时间：____月____月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级)(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4.追根溯源画中秋(三年级)收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。
利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。
5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)要求：主题突出，内容不拘，a4纸张;每班上交____幅作品。
学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。
小学中秋节活动计划（二）一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：月儿圆圆话中秋三、活动时间：____月____日-____月____日四、活动内容：1、各班开展“月儿圆圆话中秋”为主题的班队会。
小学中秋节活动方案5篇
小学中秋节活动方案5篇为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案去执行行动，那么你知道什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心推荐的小学中秋节活动方案，仅供参考，欢迎阅读！小学中秋节活动方案篇1一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，结合“三有三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间20__年9月__日——9月__日三、活动安排第一阶段：佳节读月——主题阅读1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
第二阶段：佳节忆月——交流展示1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。
鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。
3.结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”。
学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校。
第四阶段：佳节思月——交流汇报1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
小学生中秋节活动方案3篇
小学生中秋节活动方案3篇篇一：小学生中秋节活动方案中秋节是我国传统的节日之一，也是中华民族的传统文化的重要组成部分。
为了让小学生了解中秋节文化，感受中秋的节日气氛，我们准备了以下活动方案。
一、制作中秋花灯花灯是中秋节的传统文化，制作花灯可以让小学生更好地了解中秋节的文化内涵，我们可以提供花灯模板和材料，让学生们动手制作花灯。
二、品尝月饼中秋节的传统美食是月饼，我们可以为小学生准备不同口味的月饼，让他们品尝，并了解月饼的历史来由和文化背景。
三、赏月中秋节赏月也是传统习俗之一，我们可以在操场或者校园内准备灯笼和蜡烛，让小学生在赏月的同时，也感受到中秋节的浪漫和祥和。
四、写中秋节诗词中秋节是中国传统文化的重要节日之一，通过让小学生自己写中秋节的诗歌，不仅可以提升其语文能力，在感受到中秋节的氛围带来的灵感，也可以让其深入了解中秋节。
五、故事会中秋节的故事和传说众多，我们可以为小学生准备中秋节的故事书籍或者通过视频和PPT的形式，带领小学生一起欣赏中秋的传说。
总之，通过以上的活动方案，在中秋节这一传统节日的氛围中，让小学生了解中秋的文化内涵，并在感受到传统文化的底蕴中增添快乐和幸福。
篇二：小学生中秋节活动方案中秋节是中国人的传统节日之一，也是中华民族的重要节气。
为了让小学生深入了解中秋节，感受中秋的传统文化和节日气氛，我们倡议在校园内开展以下活动：一、观赏月亮：中秋节是观赏月亮的好时机，选择在晚上举行活动，让小学生观赏天空中的明月。
同时，我们也为小学生准备了一些月饼和糖果，分享中秋的喜悦和快乐。
二、中秋花灯制作活动：中秋节和花灯是相伴相生的。
通过花灯制作活动，让小学生感受到中秋节的气氛，认识古代中国花灯的发展历史和现代花灯的制作方法。
三、中秋晚会：在中秋节晚上举行一个快乐的校园晚会，让小学生们展示自己的才艺，并且与其他同学共同庆祝这一传统节日，增加大家的情感交流和感受文化的融合。
四、中秋快乐人偶制作：在校园里组织小学生开展手工制作活动，以纸杯、剪刀、电池、灯泡、彩纸、线等材料来制作快乐人偶，发挥想象力表达对中秋的祝福。
2024年小学中秋节活动方案范文(三篇)
2024年小学中秋节活动方案范文中秋节是中国传统的节日之一，每年农历八月十五日举行。
作为一个小学生，我非常期待2024年中秋节的到来。
为了让所有的同学都能充分感受到中秋节的美好和独特魅力，我制定了以下的活动方案。
第一部分：传统文化体验1. 中秋传统美食品尝在学校的露天广场搭建一个小型的中秋美食摊位。
摊位上准备各种传统中秋节美食，如月饼、柚子等。
同学们可以用自己的零花钱购买美食，体验传统的中秋味道。
2. 手工制作中秋饰品在教室里设置手工制作区域，提供各种制作中秋饰品的材料和工具。
同学们可以根据自己的兴趣和创意，手工制作中秋节的纸灯笼、中秋卡片等。
3. 中秋传统游戏活动在操场上设置传统中秋节游戏的活动区域，如踩高跷、拔河、放天灯等。
同学们可以组队参与游戏，增进团队合作和互动。
4. 传统文化讲座邀请专业人士来学校举办中秋节的传统文化讲座。
学生们可以通过讲座了解中秋节的起源和传统习俗，增加对传统文化的认知。
第二部分：创意文化活动1. 中秋节歌舞表演在学校的礼堂举办中秋节歌舞表演。
学生们可以组织自己的小组，并准备精彩的节目，展示他们的才艺和团队合作精神。
2. 中秋节故事演讲比赛在教室里组织中秋节故事演讲比赛，同学们可以自己选择一篇与中秋节有关的故事，并通过演讲的方式向大家讲述这个故事。
评选出最佳演讲者，并颁发奖品。
3. “中秋之夜”文艺晚会在学校的露天广场设置一个临时的舞台，举办“中秋之夜”文艺晚会。
同学们可以报名参加歌唱、舞蹈、戏剧、乐器等表演节目，展示自己的艺术才华。
4. 创意中秋手绘比赛在教室里设置创意中秋手绘比赛区域。
同学们可以自由发挥，使用不同的绘画材料和技巧，绘制与中秋节相关的创意作品。
评选出最具创意的作品，并展示在学校的公共区域。
以上是我为2024年小学中秋节活动制定的方案。
通过这些丰富多样的活动，同学们能够更好地了解中秋节的传统文化，培养团队合作精神和艺术才能，同时也能享受到中秋节带来的快乐和温馨。
小学中秋节活动的策划方案(通用3篇)
小学中秋节活动的策划方案（通用3篇）方案一：中秋灯笼制作比赛活动目的：通过制作中秋灯笼的比赛，增强学生对中秋节的了解和参与感，培养学生动手能力和创造力。
活动流程：1. 事先向学生介绍中秋节的由来和传统习俗，以及中秋节和灯笼的关系。
2. 在课堂上讲解灯笼的制作步骤和材料，鼓励学生自己设计和制作灯笼。
3. 在中秋节前举行灯笼制作比赛，将所有学生制作的灯笼放在一起展览。
4. 由老师和学生投票选出最具创意、最精美的灯笼，并给予奖励。
5. 在中秋节当天，在学校或班级里举行灯笼展览，让学生分享自己的成果。
活动准备：1. 准备灯笼制作的材料，如纸张、剪刀、线等。
2. 设计评选标准和奖品，如最具创意奖、最精美奖等。
3. 准备展示的空间，可以是教室、走廊或学校的公共区域。
方案二：中秋民俗游园会活动目的：通过举办中秋民俗游园会，让学生在玩乐中了解中秋节的传统习俗，增进亲子关系。
活动流程：1. 邀请家长和学生一同参加游园会，提前宣传活动时间和地点。
2. 设立各种传统中秋游戏和活动摊位，如猜灯谜、赏月、吃月饼等。
3. 组织学生和家长参与游戏和活动，鼓励亲子互动和合作。
4. 在游园会期间，安排中秋节的表演节目，如舞狮、民乐演奏等，增添节日氛围。
5. 最后，举行一个简单的晚会，邀请学生和家长一起品尝月饼和茶叶，共度中秋佳节。
活动准备：1. 确定游园会的地点和时间，准备场地和设备。
2. 确定游戏和活动的摊位，准备相关道具和奖品。
3. 协调学校乐队或音乐班，准备中秋节的表演节目。
4. 联系供应商订购月饼和茶叶，准备晚会所需要的食品和用具。
方案三：中秋文化传承讲座活动目的：通过举办中秋文化传承讲座，让学生了解中秋节文化的内涵，增进他们对中华文化的认同感。
活动流程：1. 邀请专家或文化教育工作者进行中秋文化传承讲座，介绍中秋节的历史、传统习俗和文化意义。
2. 在讲座中，配以图文并茂的展示，例如中秋节的图画、诗词、故事等，帮助学生更直观地理解。
2024年小学中秋节庆祝活动方案(通用16篇).doc
2024年小学中秋节庆祝活动方案（通用16篇）小学中秋节庆祝活动方案精选篇1一、活动目的：为了激发学生主动了解中秋节的热情，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。
二、活动日期：中秋节前夕三、活动地点：教室、家里四、活动内容：活动一：开展“我们的`节日——中秋节”主题班会时间：9月24日班队课形式：一、二年级：学生讲述中秋节的传说与民间故事三、四年级：学生猜灯谜五、六年级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、*与大家交流活动二：中秋实践活动比赛时间：9月18日—9月29日形式：一、二年级：亲子共同制作精美的灯笼。
三——六年级：变废为宝制作一个月饼宝盒。
发挥你的聪明才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参加比赛（材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品）。
评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、二、三等奖。
小学中秋节庆祝活动方案精选篇2一、活动宗旨引导和鼓励广大中小学生更加深入地感受中华经典，激发爱国热情，提高语言文化素养、书法能力、绘画能力、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。
二、活动对象全校学生三、活动内容1、诵读内容：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。
内容要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的`深厚内涵和文化韵味。
以集体诵读为主。
2、手抄报及书法展示：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。
以手抄报及书法的形式表现。
四、活动安排1、9月26日早读进行全校“我们的节日·中秋”经典诗文朗诵，要求语文老师课前准备好朗诵内容，并进班指导。
黑板上书写主题。
2、9月26日大课间开展“我们的节日·中秋”经典诗文书法、手抄报展示活动。
2024年小学中秋节活动计划（7篇）
2024年小学中秋节活动计划一、活动目标：以中华民族的传统节日“中秋节”为切入点，以“我们的节日·中秋”为题，教育学生认知每年农历的____月十五是中华民族的盛大节日；理解中秋节的由来和民间习俗；传承民族文化和精神。
通过多元化的宣传手段，营造校园内的喜庆和谐节日氛围，使“我们的节日”深入人心，助力学生的全面发展。
二、活动日期-____月____日三、活动安排(一)强化宣传1. 在周一的升旗仪式上，进行以“我们的节日·中秋”为主题的国旗下讲话，并同步举行“书香家庭”阅读活动的颁奖典礼。
2. 利用晨会时间及黑板报，让学生分享和学习与中秋节相关的民间故事。
(二)阶段式活动第一阶段：月圆人思-主题阅读活动内容：(1)搜集中秋节相关资料，组织班级内的交流，使学生理解中秋节的起源和象征意义，探讨传统节日的价值。
(2)收集中秋节故事、诗词、文献，各班组织专题讨论。
第二阶段：月明人乐-实践活动活动一：共赏明月意无穷-周一举办“中秋诗会”经典诵读活动。
(北柳校区)活动二：佳节思亲情更浓-周三下午进行“庆中秋.感恩情”绘画活动，学生将作品赠予父母和长辈。
各班挑选优秀作品____张，以照片形式提交。
(____年级)活动三：创意祝福表深情-设立“寄情”主题墙(黑板报)，学生可将对亲友、师长的祝福写在纸上并展示。
各班提交照片____张。
(____年级)活动四：小报传情思无尽-组织“庆中秋.节日小报”创作，每班优选____幅作品提交给年级辅导员。
(____年级)活动五：爱心传递暖人心-“小银杏”亲子志愿者团队向社区孤寡老人赠送月饼，传递关怀。
第三阶段：月忆情长-成果分享活动一：利用晨会时间，组织学生进行中秋节诗词背诵展示。
(____年级)活动二：通过少先队活动课及诗词朗诵会，各班举办活动成果交流会。
(____年级)补充说明：1. 请将此通知复制至本班的“中队角”展示区域。
2024年小学中秋节活动计划（二）一、活动目标中秋节作为我国的核心传统节日，其核心价值在于“团圆”与“和谐”。
小学中秋节活动方案范例（三篇）
小学中秋节活动方案范例一、活动目的本活动旨在深入培育和践行___核心价值观，将爱国主义教育贯穿于“我们的节日中秋”主题活动之中，着重强调思想教育的内涵。
通过弘扬___好、___好、改革开放好的主旋律，以丰富多样的节日活动形式，充分展现中秋节所蕴含的团圆、和谐的文化魅力。
此举旨在引导学生进一步认知、继承与弘扬中华优秀传统文化，积极营造友善和谐的社会氛围。
二、活动时间活动定于___年___月举行。
三、活动内容1. 中秋绘画比赛主题聚焦于“团圆、和谐”，深入挖掘中秋节的文化内涵，举办一次面向全体学生的绘画比赛。
具体要求如下：（1）参赛作品需为儿童画，纸张规格统一为A4竖版。
（2）作品应主题鲜明，题材新颖，表现手法不限，但需确保画面整洁美观。
（3）各班级需于___月___日前提交___份参展作品以供评比。
2. 记录我们的中秋节积极倡导师生参与中秋节的各类民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等。
具体要求如下：（1）各班级需组织师生记录活动过程，并于___月___日前提交活动日记___篇及活动照片电子版___张。
3. 经典诗文朗诵会为提升学生的情感境界，特举办经典诗文朗诵会。
具体要求如下：（1）各班级需经过初选，确定___名同学代表班级参加朗诵比赛。
（2）朗诵时需饱含情感，建议做好充分准备，以展现最佳朗诵效果。
4. 网上寄语活动鼓励学生利用邮箱、手机等平台，在中秋节期间向身处异地的亲人、同学、朋友传达节日的问候。
具体要求如下：（1）各班级需于___月___日前收集并提交___份学生发送的寄语截图，以此巩固家庭和谐的情感基础，营造人人思亲情、家家四团圆的节日氛围。
各班级应将组织中秋节主题活动视为加强校园文化建设、传承民族文化的重要途径，务必周密部署，精心组织，确保活动顺利进行，共同营造“团圆、和谐”的节日氛围。
小学中秋节活动方案范例（二）一、活动组织委员会1、管理机构：学生会2、组成人员：学生会各职能部门成员二、活动时间：_月_日至_月_日三、活动目标利用中国传统节日“中秋节”，使同学们共同体验并传承中华文化。
小学中秋节活动方案3篇
小学中秋节活动方案小学中秋节活动方案精选3篇（一）活动名称：中秋节传统文化体验之旅活动目的：通过中秋节传统文化活动的体验，增加小学生对传统文化的了解与学习，丰富他们的课余生活。
活动地点：学校操场活动时间：中秋节当天活动流程：1. 开幕仪式：全体师生集合在学校操场上，进行开幕仪式，包括欢迎致辞、唱中秋节相关歌曲、舞狮等节目。
引起学生们的兴趣与参与热情。
2. 中秋传统游戏体验区：设置中秋传统游戏的活动区域，包括：拔河、踢毽子、扭秧歌等。
学生可以自由选择参与，让他们在游戏中感受传统文化的乐趣。
3. 中秋传统手工制作区：设立手工制作区，提供中秋节相关的手工材料，如剪纸、灯笼、中秋卡片等。
鼓励学生们动手制作，感受传统手工艺的魅力。
4. 中秋传统美食品尝区：准备中秋传统美食，如月饼、桂花糕、柚子等，供学生品尝。
同时，可以设置亲子猜灯谜游戏，增加亲子互动与欢乐。
5. 中秋文化讲座：邀请专业人士进行中秋传统文化讲座，向学生们介绍中秋节的历史由来、习俗和传说故事，激发学生对传统文化的兴趣。
6. 中秋联欢晚会：在晚上，举办中秋联欢晚会，组织学生们表演节目，如歌舞表演、小品等，展示他们的才艺。
同时，可以进行中秋诗词朗诵比赛，选拔出优秀的诗词朗诵者，加强学生对中秋文化的理解与表达能力。
7. 结束仪式：在晚会结束后，进行闭幕仪式，总结活动成果，表彰优秀参与者，并向全校师生致以节日的祝福。
通过以上活动方案，可以让小学生在中秋节当天，全面了解和体验传统中秋节的文化，感受传统文化的魅力，增加对中华传统文化的自豪感和认同感。
小学中秋节活动方案精选3篇（二）小学中秋节活动策划1. 中秋节剪纸比赛：组织学生们参加剪纸比赛，鼓励他们发挥创意，创作出独特的中秋节主题剪纸作品。
评选出最好的几幅作品并给予奖励。
2. 中秋传统游戏体验：设置多个游戏站点，让学生们体验中秋传统游戏，如踩高跷、打陀螺、放孔明灯等。
指导老师可以向学生们介绍游戏规则和背后的文化意义。
2024年小学中秋节活动计划范本（6篇）
2024年小学中秋节活动计划范本一、活动目标旨在通过多元化的活动，使学生深入了解中秋节的深厚文化，体验思乡之情和团圆的喜悦，弘扬中华优秀传统文化，提升学生的语文素养，增强民族自豪感。
同时，活动也将培养学生的主体参与意识、实践能力和团队协作精神。
二、活动主题：月圆人团圆，共话中秋佳节三、活动时间：____月____日-____月____日四、活动安排1、探索中秋文化（十分钟队会）鼓励学生搜集中秋节的起源、传统、美食等相关资料，通过十分钟队会进行交流、讨论和展示，以深入理解中秋文化。
2、共赏月色，品味月饼与家人共度中秋之夜，品尝月饼，比较各自童年时月饼的差异，从多个角度探讨中秋节的意义。
3、歌谣传情，怀念先辈（一年级）在音乐课上学习《爷爷为我打月饼》的歌曲，激发学生对红军前辈的敬仰之情，理解他们为国家和家庭所做出的牺牲。
4、感恩祝福，手工制作（二年级）以创意方式制作爱心卡片，写下祝福语，向亲近的人表达感恩之情。
5、追溯根源，中秋故事分享会（三年级）收集中秋节的传说，举办故事分享会，深入探究中秋节的起源和内涵。
6、诗词吟诵，情溢中秋（四年级）举办诗词朗诵比赛，让学生在传统文化的熏陶中培养高尚情操和感恩意识，创造诗意的学习环境。
每班参赛人数不少于____人，比赛时间不少于____分钟。
7、环保中秋，共建绿色家园（五年级）倡导学生合理利用月饼盒，进行创意改造，以减少浪费并提高环保意识，同时可作为教室装饰。
以上活动内容和形式可根据实际情况进行创新，以确保活动的丰富性和教育效果。
2024年小学中秋节活动计划范本（二）一、活动目标：旨在使学生深入了解中秋节，体验其蕴含的思乡情怀和团圆的美好愿景，传承和弘扬中华优秀传统文化，提升学生的语文素养，增强民族自尊心。
同时，通过活动培养学生的主体参与意识、实践操作能力和团队协作精神。
二、活动主题：月圆人团圆，共话中秋佳节三、活动时间：____月____日至 ____月____日四、活动安排：1、探索中秋奥秘（十分钟班级会议）鼓励学生搜集中秋节的起源、传统、美食等相关资料，通过十分钟的班级分享，深入理解中秋文化。
小学中秋节活动方案（通用5篇）
小学中秋节活动方案（通用5篇）小学中秋节活动方案（通用5篇）为了确定活动的圆满进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
活动方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的小学中秋节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学中秋节活动方案篇1为贯彻落实文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。
一．活动目的：以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。
传承民族的文化，弘扬民族的精神。
利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
二、活动时间20xx年9月下旬至10月上旬三、活动内容第一阶段：佳节思月——主题阅读1、活动内容：（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
（4）开展诗词赏析讲座2、参加对象：全体同学3、活动负责人：各班班主任第二阶段：佳节赏月——实践活动活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节活动二：共看明月皆如此——以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。
活动四：创意抒情。
在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
2024年小学中秋节主题活动方案设计(通用12篇).doc
2024年小学中秋节主题活动方案设计（通用12篇）2024年小学中秋节主题活动方案设计【篇1】指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
活动准备：1、歌曲：但愿人长久。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
活动时间：班会课上活动地点：教室活动过程：甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。
甲：你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天是中秋节。
甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事《嫦娥奔月》（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。
第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。
乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。
甲乙：《话中秋》主题班会到此结束。
2024年小学中秋节主题活动方案设计【篇2】随着中秋节的到了，我__小学特制定了小学中秋节活动方案如下：一、活动时间中秋节前两天。
二、活动目的1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的`特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
小学中秋节活动方案（六篇）
小学中秋节活动方案一、活动时间安排：在中秋节前两天举行活动。
二、活动目标：1. 引导学生初步理解中秋节的名称、起源及传统习俗。
2. 通过探索家乡的中秋习俗，激发对家乡和祖国的热爱，感受家庭和谐与生活幸福的真谛。
3. 使学生体验并理解中华民族文化的独特性。
4. 培养学生搜集、整理、比较、分析信息的能力，以及提升语言概括和表达技巧。
三、活动预备阶段：将学生分为六个小组，分别研究不同地区的中秋节庆祝方式和相关资料。
四、学校中秋节活动规划：第一阶段：活动筹备1. 收集中秋节的各类知识，包括名称、由来、中秋灯谜以及相关传说故事。
2. 对身边的长辈进行访谈，了解家乡庆祝中秋节的传统习俗。
第二阶段：以班级会议形式进行活动1. 引入情境，启动活动主题，进行第一部分的交流讨论：中秋节的起源、传说故事及诗词佳句。
2. 第二部分实践活动：设计独特的月饼图案，并举办月饼品尝活动。
第三阶段：讨论中秋节庆祝计划1. 提问学生对于中秋节的想法，分享今年的庆祝计划，并在同学间展开交流。
2. 鼓励学生提出创新的庆祝建议，共同探讨实施方式。
四、活动总结：感恩是心灵的延续，我们不应仅在中秋佳节才唤醒久违的热情。
同时，感恩也需要包容，接纳不快，珍视真情。
让我们敞开心扉，如“窗含西岭千秋雪”般接纳万物，摒弃偏见，如“门泊东吴万里船”般包容差异。
人的情感是本质的体现，忽视真情的人无法被称为完整的人。
在这个世界中，真情始终被呼唤，懂得真情的人才能勇往直前。
我们相信每位同学都怀有情感，也怀有感恩之心。
愿我们都能心怀感激，感恩生活中的点点滴滴。
愿懂得感恩的人，都能乘风破浪，扬帆远航。
小学中秋节活动方案（二）一、活动目的本次活动旨在以培育和践行___核心价值观为核心，将爱国主义教育全面融入“我们的节日中秋”主题活动之中。
活动突出思想教育内涵，积极弘扬___好、___好、改革开放好的主旋律，通过举办一系列丰富多彩的节日活动，展现中秋节所蕴含的团圆、和谐的文化___力。
小学中秋节活动方案（6篇）
小学中秋节活动方案____年小学中秋节活动策划方案如下：活动时间：____年9月15日活动地点：学校操场活动主题：弘扬中华传统文化，共度中秋佳节活动流程：一、开幕式（20分钟）1. 校方致辞：阐述中秋节的历史背景和文化价值，强调传承传统文化的重要性。
2. 学生表演：学生通过舞蹈、歌曲等形式，呈现传统与现代艺术的融合。
二、中秋文化讲座（30分钟）1. 习俗介绍：邀请专家或教师向学生介绍中秋节的习俗，如赏月、品尝月饼、玩灯笼等。
2. 传统故事演绎：教师或学生以表演方式分享中秋传统故事，使学生领略中秋节的文化底蕴。
三、手工创作（60分钟）1. 月饼制作：在教师指导下，学生亲手制作月饼，体验传统工艺，感受中秋味道。
2. 灯笼制作：学生利用彩纸和竹枝创作花灯，展现个人创新和团队协作精神。
四、传统游戏与竞技（90分钟）1. 智力挑战：设计猜灯谜、猜谜语等游戏，锻炼学生的思维能力。
2. 传统游戏比赛：组织踢毽子、跳皮筋、赛龙舟等传统游戏比赛，提升学生的体能和团队协作技巧。
五、舞台表演（60分钟）1. 传统舞蹈演出：学生进行传统舞蹈表演，彰显中国传统文化的魅力。
2. 中文歌曲演唱：学生演唱中文歌曲，体现中华文化的传承与创新。
六、家庭互动活动（120分钟）1. 家庭共创展示：邀请家长与孩子共同制作中秋节相关手工艺品，并在活动中展示，增进亲子关系。
2. 亲子游戏竞赛：组织家长与孩子参与亲子游戏比赛，加强家庭成员间的互动与沟通。
七、闭幕式（20分钟）1. 表彰环节：对活动中表现出色的学生进行表彰，并颁发奖品以示鼓励。
2. 结束语：感谢家长和学生的参与，展望未来，期望中秋节活动能持续成为学校传统。
通过上述活动，旨在让学生在愉快的氛围中领略中秋节的文化魅力，同时加强家庭与学校之间的沟通，提升学生的身体素质、创新能力和团队合作精神。
亲子活动的开展，也有助于增进家长与孩子之间的情感交流，使中秋节成为一次难忘的家庭共庆体验。
小学中秋节活动方案（二）一、活动主题：融合传统与创新，共庆中秋佳节二、活动目标：1. 深化学生对中秋节的认知，弘扬中华优秀传统文化；2. 提升学生的团队协作能力和创新思维；3. 创建一个愉悦的社交环境，增进学生间的友好关系。
中秋节小学活动实施方案范文（3篇）
中秋节小学活动实施方案范文一、活动目标为了让学生充分了解中秋节里的风俗习惯，了解节日的渊源、形成，庆祝方式，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的'意义;帮助学生增强节日文化理念，让学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养学生的动手实践能力，使学生更爱家人爱校园爱祖国，让学生度过一个幸福快乐有意义的美好节日。
二、活动主题月圆家圆国圆，传承经典文化三、活动时间____年____月____日—____年____月____日四、活动内容(一)全校活动—中秋读月(____月____日—____月____日)1、了解中秋节的来历：又叫团圆节，又属秋报习俗2、中秋节的传说：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药3、中秋节的习俗：《拜月娘》、《拜土地公》4、吟唱中秋佳句：《水调歌水》、《望月怀远》5、共唱中秋歌曲：《水调歌头》，《让爱住我家》6、中秋相约圆梦：把心中梦想写在专用的圆梦纸中，圆心梦共圆中国梦。
(二)班级活动—中秋吟月(____月____日—____月____日)一、二年级主题：中秋歌谣传情意。
播放几首有关月亮的歌曲，让学生聆听并随着轻唱表演，让学生感受中秋月的美好温馨。
另外老师要带学生去了解西二楼梯文化中走廊上关于中秋节的介绍，并留有照片。
三年级主题：中秋灯谜享乐趣。
找些有“月”字的灯谜或其他灯谜，让学生感受中秋传统灯会猜灯谜的快乐，品味中秋节的传统节日文化乐趣。
四、五年级主题：中秋佳句颂真情。
真情的朗诵有关中秋月的古诗名句，让学生感受诗人用诗词来表达对家乡、亲人的思念的深情，更珍爱我们的家人和拥有的美好生活。
(三)实践活动—中秋品月(____月____日—____月____日)一、二年级：画中秋。
画一幅表现中秋节的图画，让学生用图画表达中秋节的快乐。
三年级：中秋卡。
用月饼纸盒或自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己的父母，传达感恩祝福之情。
2024年小学中秋节活动计划（3篇）
2024年小学中秋节活动计划(一)活动主题：“团团圆圆中秋节”让孩子感受中秋节带来的气氛如：食物月饼、石榴等。
(二)活动目的2、让幼儿知道中秋节的由来及习俗。
(三)活动内容1、讲述故事。
2、观看视频了解中秋节的由来及习俗。
3、以对话的形式，让孩子表达对中秋节的认识和自己的感受(1)中秋节是哪一天？(2)中秋节是什么的节日？(3)为什么要过中秋节？(4)中秋节都要吃哪些食物？(5)中秋节除了吃好吃的食物，我们还应该干些什么？这次中秋活动，办得圆满成功，得到了同学们的认可。
活动中，全班的大部分同学都参加了此次活动，看到大家都玩的非常尽心和开心，也体会到了家一般的温暖与关怀。
而且也让大家欣赏到了久违的月亮，在赏月的过程中，同学们都很高兴，气氛也很好活动中我们得到了全班同学以及班主任的大力支持，为我们的这次活动提供了莫大的帮助和支持：如果不是他们的帮助和支持，我想要我们自己团委干，可能什么也都搞不定。
所以，我们以后不管班上搞什么活动，只要大家一起参与，我想就没有办不成的事。
只要我们齐心协力，一同团结努力，什么事都能达到事半功倍的作用，所以以后不管你们做什么事，都不要一味的自己做，要学会利用班级的的力量。
因为我们是一个集体，是一家人。
所以以后只要是班级搞的活动还是个人的，只要是对班级有益的。
我都希望大家都能全力以赴的奉献自己的力量。
这样话，就可以使活动搞得更加丰富多彩，也可以使工作方便可行，更受欢迎。
2024年小学中秋节活动计划（2）一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
2024年小学中秋节活动计划范本（3篇）
2024年小学中秋节活动计划范本第一阶段：前期准备工作一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
三、中秋故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
中秋传说嫦娥奔月。
中秋传说吴刚折桂。
中秋传说朱元璋与月饼起义二、进入活动主题，交流感悟1、月儿圆。
播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。
交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深。
欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。
2、饼儿甜。
老师介绍月饼的种类、制作过程。
学生交流自己带来的月饼属于哪一类。
欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。
3、心儿连。
每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。
活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。
2024年小学中秋节活动计划范本（2）一、活动目标：1. 传承中秋文化，增强师生对中秋节的认识和了解；2. 培养学生的团队合作意识和创新思维；3. 加强学生与教师之间的沟通和交流；4. 增强学生的文艺表演能力和自信心。
二、活动内容：1. 中秋文化讲座（30分钟）为了让学生更好地了解中秋节的由来和传统习俗，我们将邀请一位专家进行中秋文化讲座。
专家将给学生讲解中秋节的起源、传统的民俗活动等，并通过图片、视频等形式展示中秋节的习俗。
通过这个讲座，学生将更加深入地了解中秋节的文化内涵，增强对传统文化的认同感。
2. 手工制作中秋节礼品（2个小时）学生分组进行手工制作中秋节礼品，如彩灯、剪纸、月饼包装盒等。
通过亲手制作礼品，学生能够体验到中秋节的传统文化，培养动手能力和创新思维。
中秋节活动方案主题小学(五篇)
中秋节活动方案主题小学（五篇）为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。
那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中秋节活动方案主题小学篇一1.奇妙的月亮——关于月亮的图片（由教师、幼儿、家长共同收集整理）如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等（下面配上简单的文字说明）。
丰富幼儿关于月亮的经验。
2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。
通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国她图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。
如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。
由师幼共同完成。
目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。
3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。
目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。
4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子幼儿园迎中秋节主题活动策划方案5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。
幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。
增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。
6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。
月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。
中秋节活动方案主题小学篇二活动一、佳节忆月——实践活动开展“我们的节日一中秋”主题班会。
活动前期布置：1、号召学生用白色a4纸画一幅关于“我们的节日.中秋”图画，在班队课上展示，并向同学说出自己画中的内容及表达的思想情感。
【老师指导下完成】（一至二年级）2、在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。
（三至六年级）3、为贴近节日气氛，丰富活动的趣味性，可建议学生自带一个月饼，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进师生，同伴之间的友谊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学中秋节主题活动方案（精选3篇）
随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：
一、活动目的
围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。
广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期
中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点
教室、自己家里。
四、活动内容
活动一：中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二：月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三：网上阅读
为了拓宽学生的`知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四：协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。
通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开展“我们的节日中秋”节日小报评比活动。
现将活动方案如下：
一、活动目的
丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
二、活动对象
全校中小学生
三、活动领导小组
组长：王洪杜秋萍
副组长：颜玫
成员：戴梅珍胡世薇万文华方实杨扬各班班主任
四、作品要求
1、作品内容。
以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。
要求内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。
2、作品形式。
手抄报和电子报均可（打印成纸质）。
小学低年级学生以绘画展现为主，小学高年级学生以文字采集为主，中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧。
同时，鼓励学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。
五、报送数量、规格要求与收件截止时间
1、报送数量：各班在本单位比赛的基础上，评选出优秀作品上报学校。
每个班送优秀作品2幅；学校再评比出小学、初中各一副报送教体局。
2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名（不得超过1人）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1人）。
3、收件截止时间：20xx年x月x日。
六、评选表彰。
1、分小学组、初中组评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。
2、指导学生获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”。
一、目的：
我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。
中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。
老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区。
阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去寻找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。
二、活动日期：xxxx（八月十五）。
三、活动场所：教室里，自己的房子
四、内容：
1、中秋佳节马上就要到了，了解中秋节一些历史。
2、中国传统文化产生兴趣。
3、为了拓宽学生的知识，可以浏览互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
4、为了锻炼学生的动手能力，让学生合作，根据自己的爱好，组成相应的交流，发现自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。
五、应用和深化
摘要通过调查研究，学生了解关于中秋节的一些知识，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。
通过的诗集中秋节，鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思和发展
通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结研究成果，最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值，同时，教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。
期待着每一位学生都参与，相信我们的未来会更漂亮。