唯物辩证法分析社会热点问题-
关于社会热点问题报道的哲学思考
提要：热点报道已成为传媒引导舆论的一种重要手段。
热点问题报道在整个舆论导向中的地位和作用，正在日益显现出来。
社会热点问题，一般具有时代性、挑战性、普遍性、敏感性、流变性的特征。
搞好热点报道，要借助于唯物辩证法，以科学、辩证、客观的思维方式来正确把握，要处理好如下一些关系：热点问题，冷静思考；透过现象，抓住本质；共性着眼，个性着手；善于分析，解剖矛盾；力戒片面，把握好“度”；端正动机，讲究效果。
从上述对热点问题产生的背景及其特性的分析中看出，热点问题的报道离不开对唯物辩证法的正确把握。
对热点、焦点问题的报道，要以辩证思维正确处理以下一些关系：热点问题冷静思考社会生活中出现诸多热点问题，如“下海经商热”，“房地产热”，“开发区热”，“股票热”，“价格战热”等等，可以说是不可避免的。
关键问题是，面对此起彼伏的热点问题，一方面，不能回避，要发挥主观能动性，主动介入，积极捕捉，勇于触及，如采取“鸵鸟政策”，视而不见，充耳不闻，“王顾左右而言它”，就是放弃了引导社会舆论的责任；另一方面，对热点问题要冷思考，要从全党全国工作的大局出发，对热点报道进行理性思考，周密部署，切不可头脑发热、草率从事。
热点问题往往因触及各种利益关系而变得十分敏感，人们议论纷纷莫衷一是，它是社会心态与公众情绪的“晴雨表”。
因此，首先要了解其各种议论、意见、建议及锋芒所向，作出正确的判断；要正确把握热点问题的本质所在；要对产生热点问题的诸多因素及来龙去脉、发展趋势作深入了解；对热点问题及其它事物间的互相联系、互相依存、互相转化的方面也要有全面了解。
媒体要立足全局，把热点问题选准选好。
哪些问题要突出报道，哪些问题暂不宜报道，哪些问题要大声疾呼，哪些问题则淡化处理，哪些问题要“加热”，哪些问题要“降温”，都要从纵览全局的高度去正确把握。
在选择热点问题报道时，必须考虑到是否具备解决问题的条件。
如果时机成熟，条件具备，只是由于不重视或认识上的歧见而久拖不决，就要靠舆论的力量来加以推动。
利用马克思主义理论联系社会热点,难点,疑点,写自己参加的社会
利用马克思主义理论联系社会热点,难点,疑点,写自己参加的社会用马克思主义视角看待当前的大学生就业问题。
大学生就业问题一直都是全国性的市场经济条件下的一个突出的经济问题，是政治经济学理论研究的难点，在世界上的许多国家和地区，都在一定程度上受到就业不足的困扰。
在我国，随着知识经济发展引起的经济结构调整的展开和改革的深化，大学生就业问题已成为经济发展中的特点问题和经济理论研究中的难点问题，在这样的背景下，深化对知识经济发展条件下就业理论的研究，具有特殊的重要意义。
如今，社会经济条件已发生了巨大变化，马克思关于就业方面的理论体系也面临着新的挑战。
目前在知识经济发展的背景下，如何正确地把握马克思的有关经济理论，并结合经济发展中出现的新情况创新就业理论，是一项十分重要的任务。
2011年，中国大学生就业现状与往年大学生千军万马挤向大城市的现象有所不同，大学生就业出现了一股“回流”潮，中小城市开始受到了大学生的青睐。
而近年来，我国大学生的数量几乎都是供过于求，大学生毕业后，几乎都不具备相关工作的胜任力。
针对这一现状，我国现阶段就业问题的思路和对策主要包括一下几个方面：一是加速户籍改革以实现要素充分流动；二是大力发展教育以提高劳动者人力资本素质；三是强化市场就业保障以降低劳动力失业风险。
在马克思主义理论当中，联系和发展是唯物辩证法的总特征。
联系和发展具有普遍性和多样性。
事物是普遍联系，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
世界上的一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。
新事物的发展是从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，必然会战胜旧事物，用发展的观点看待事物，把握这一规律对于我们再现代化进程中创新、发展具有重大的意义。
我们要用发展的观点看问题。
要把事物如实地看成一个变化发展的过程：要弄清事物在其发展过程中所处的地位和阶段；同时，要有创新精神。
从唯物辩证法角度理解新时代中国社会主要矛盾的变化
从唯物辩证法角度理解新时代中国社会主要矛盾的变化【摘要】本文从唯物辩证法角度理解新时代中国社会主要矛盾的变化，探讨了矛盾认识、特点、演变过程、根本原因以及解决方向。
通过分析，我们可以看到在新时代，社会主要矛盾已经发生了深刻变化，从物质供求矛盾向人民日益增长的美好生活需要矛盾转变。
文章结合唯物辩证法指导下的观点，论述了如何有效解决新时代中国社会主要矛盾，探讨了未来矛盾的发展趋势以及对社会的启示。
通过对矛盾的深刻分析和思考，我们可以更好地认识和把握新时代中国社会的发展方向，为实现社会和谐、稳定发展提供重要参考依据。
【关键词】关键词：唯物辩证法、新时代、中国社会、主要矛盾、变化、特点、演变过程、根本原因、解决方向、指导、发展趋势、启示。
1. 引言1.1 新时代中国社会主要矛盾的变化意义在新时代，随着中国经济的快速发展和社会结构的不断变化，中国社会主要矛盾也在不断发生变化。
这种变化具有深远的意义，不仅影响着中国社会的发展方向和节奏，也影响着世界格局的演变。
深入理解新时代中国社会主要矛盾的变化意义，对于把握中国发展的脉搏、指导社会进步具有重要意义。
新时代中国社会主要矛盾的变化，意味着中国正处于一个全新的发展阶段，社会矛盾日益复杂多元，旧有的矛盾已不再适用于当前社会发展的现实需要。
只有从唯物辩证法的角度深刻理解新时代中国社会主要矛盾的变化，才能找准解决问题的关键所在，为推动中国社会持续稳定和谐发展提供有力的理论指导。
在这个过程中，我们需要不断反思和总结，不断吸取新时代中国社会主要矛盾变化的经验和教训，不断完善和发展唯物辩证法的理论体系，不断探索和创新解决社会矛盾的有效途径。
只有如此，才能更好地应对新形势下的挑战，更好地实现中国特色社会主义事业的伟大复兴目标。
2. 正文2.1 唯物辩证法对矛盾的认识唯物辩证法是马克思主义哲学的重要理论基础，是对客观世界矛盾运动规律的认识和阐发。
它认为矛盾是事物发展的动力，任何事物内部都存在矛盾，矛盾的存在推动事物发展变化。
学习《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》心得体会.doc
学习《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》心得体会学习《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》心得体会哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。
辩证唯物主义作为马克思主义的哲学基础，揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律，是中国共产党人的世界观和方法论，为我国哲学社会科学繁荣发展提供了不竭智慧源泉和强大思想动力。
当今时代是社会大变革的新时代，也是哲学社会科学大发展的新时代，哲学社会科学要更好发挥作用，根本在于坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，不断接受马克思主义哲学的智慧和思想滋养，积极为我们党治国理政提供理论支撑和智力支持，更好地担负起时代和历史赋予的光荣使命。
一、坚持辩证唯物主义，推动哲学社会科学进一步把握客观实际，贯彻实事求是思想路线，更好发挥理论武装的作用习近平总书记指出：“世界物质统一性原理是辩证唯物主义最基本、最核心的观点，是马克思主义哲学的基石。
”（习近平：《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》）辩证唯物主义揭示了包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。
哲学社会科学要遵循这一原理，坚持一切从客观实际出发，以中国实际为研究起点，认清世情、国情、党情，把握历史方位，揭示我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势，在此基础上更好发挥理论武装的能动作用。
当代中国最大的实际是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我们认识当下、把握未来、制定政策、推进事业的客观基点，也是我国哲学社会科学研究的客观基点。
客观实际不是一成不变，而是不断发展变化的，我们既要看到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，也要看到我国经济社会发展不同阶段呈现出来的新变化新特点，从而使我们的主观世界更好地符合客观实际，从实际出发制定工作的方针政策。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，从经济全球化遭遇逆风、世界经济增长新旧动能转换，到国际政治中不确定性上升、传统和非传统安全风险相互交织，无不体现出世界经济深度调整、国际体系加剧演变的时代特征。
科学对待当前的社会热点问题
科学对待当前的社会热点问题今年是“十二五”的开局之年，我们又迈上了新的征程。
“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。
综合判断国内外形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，同时也面临许多复杂的矛盾和问题。
两会前夕，在人民网推出的“你最关注的十大热点问题”调查中，社会保障、司法公正、反腐倡廉、个人收入、房价调控、医疗改革、物价调控、环境污染、食品安全、教育改革位列其中。
两会期间，这些问题也成为代表委员讨论的热点话题，许多议案提案对此都有涉及。
网友的关注、两会的热议，反映了广大人民群众的重大关切，体现了人们对过上更美好生活的热切期盼，也凸显了科学对待这些热点问题的重要性和紧迫性。
一、当前社会热点问题呈现新特点问题就是时代的口号。
任何社会都不可能没有问题，人类社会正是在不断解决问题的过程中前进的。
我国当前的社会热点问题，是伴随改革开放不断推进、经济社会不断发展而逐步产生并日益凸显的，是改革进入攻坚阶段的一个现实国情。
改革开放已经走过了30多年的历程。
30多年来，我国取得了举世瞩目的发展成就，综合国力大幅跃升，人民生活明显改善，国际地位显著提高。
历史告诉我们，没有改革开放就没有今日中国繁荣发展的大好局面，就没有人民生活日见红火的生动景象。
然而，发展是一个过程，它不仅不可能一下子解决所有问题，而且会不断出现新的问题。
正如邓小平同志深刻指出的，“过去我们讲先发展起来。
现在看，发展起来以后的问题不比不发展时少。
”随着改革开放的深化和社会主义市场经济的发展，经济社会发展中一些深层次矛盾和问题不断显现，新问题更是层出不穷。
而随着人们思想观念、价值取向、行为方式、评判标准的深刻变化和民主意识、法制意识、权利意识、公平意识的不断增强，人们对这些问题带来的困扰、造成的压力感受更明显，对尽快解决这些问题、过上更加美好生活的要求和期待更强烈。
因此，我国当前社会热点问题凸显具有一定的必然性，是发展到一定水平的伴生现象。
辩证的唯物论、唯物的辩证法专题复习与相关时政热点分析(上)
辩证的唯物论、唯物的辩证法专题复习与相关时政热点分析（上）作者：黄垠昌来源：《中学政史地·高中文综》2009年第01期【知识概述】唯物论是马克思主义哲学的重要组成部分，是历年高考考查的重要内容。
从近五年高考试题的分布可以看出，本专题中世界的客观性､物质的决定作用､意识的含义及能动作用､一切从实际出发､主观符合客观等在高考中所占比重较大，为必考考点。
其他知识点所占比重较少，为选考考点。
唯物辩证法中用联系的观点看问题､整体与部分的关系､因果联系､用发展的观点看问题､客观规律性和主观能动性的关系､矛盾的普遍性､矛盾的特殊性､主要矛盾辩证关系､两点论与重点论相统一在高考中所占比重较大，为必考考点，尤其是矛盾的统一性原理中“矛盾的双方在一定条件下向其相反的方向转化”是出现频率最高的知识点。
物质与运动的关系､运动和静止的观点等所占比重较少，为选考考点。
运用联系和发展的观点分析可持续发展､科学发展观的正确性及理论创新､科技创新､体制创新的重大意义是本单元出题的重点。
本专题试题主要考查考生运用唯物论和辩证法的基本观点分析､解决具体问题的能力，考查题型以选择题和非选择题为主要形式。
近几年高考中非选择题种类有所增加，试题一般先提供一些材料，然后以演绎推理形式进行考查，特别常见的是运用哲学基本原理分析当今社会的重点､热点问题。
【知识精讲】考点1 世界的本原是物质原理内容:辩证唯物主义认为，整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，世界的本原是物质。
方法论:这一原理要求我们想问题､办事情坚持从实际出发，反对从主观出发，反对“神创论”､“有神论”。
热点点拨 2008年6月28日，胡锦涛在中共中央政治局进行第六次集体学习时强调，必须以对中华民族和全人类长远发展高度负责的精神，充分认识应对气候变化的重要性和紧迫性，坚定不移地走可持续发展道路，采取更加有力的政策措施，全面加强应对气候变化能力建设，为我国和全球可持续发展事业进行不懈努力。
唯物辩证法的主要原理内容及例题
唯物辩证法的主要原理内容及例题1事物是普遍联系的→坚持用联系的观点看问题【原理内容】（1）原理：①联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
②事物的联系具有普遍性，主要表现在：任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；任何事物都与周围的事物相互联系着，都处于前后相继的历史联系之中；整个世界是一个相互联系的统一整体。
没有任何一个事物是孤立存在的，联系是事物存在的基本条件。
③事物的联系具有客观性，但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，从而建立新的具体联系。
④由于事物的普遍联系和相互作用，才构成事物的运动，引起事物的变化，推动着事物的发展。
⑵方法论：要求我们坚持用联系的观点看问题。
备注：本条原理宏观考查常述为：事物是普遍联系的要求坚持用联系的观点看问题。
微观主要考查：怎样坚持用联系的观点看问题。
具体作答要根据材料从狭义或广义去作答。
狭义一般涉及原理②③，广义从考虑狭义的要点外，还要注意两点：正确把握事物的因果联系，提高人们活动的自觉性和预见性；正确处理整体和部分的辩证关系，从整体着眼，重视局部。
【典型例题】20世纪90年代以来，世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看做是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。
传统经济是一种“资源---产品---废弃物”单向流动的线性经济。
循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济活动组织成一个“资源---产品---再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。
分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的？【参考答案】（1）联系具有普遍性、客观性。
循环经济是“资源、产品、再生资源”相互联系的有机统一整体，它体现了联系的普遍性和客观性。
（2）循环经济表明人们可以根据事物的固有联系，建立新的具体联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。
新时代中国特色社会主义理论中唯物辩证法的应用
新时代中国特色社会主义理论中唯物辩证法的应用唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是一种世界观和方法论，也是中国特色社会主义理论的重要理论基础之一。
唯物辩证法贯穿于新时代中国特色社会主义理论的全过程，成为指导我们认识世界、改造世界的思想武器。
在中国特色社会主义建设的实践中，唯物辩证法的应用起着举足轻重的作用。
唯物辩证法以辩证法为核心，强调对事物的矛盾性的认识，因此对于中国特色社会主义理论和实践来说，它正是思考和解决矛盾的重要工具。
唯物辩证法的应用在中国特色社会主义的建设中表现在多个领域。
在经济发展中，唯物辩证法的应用体现在对矛盾的把握上。
中国特色社会主义理论强调发展是第一要务，但在发展的过程中也面临着多种矛盾。
唯物辩证法要求我们要正确认识和处理这些经济矛盾，比如在市场经济中，唯物辩证法要求我们要正确看待竞争和合作的关系，克服盲目的竞争和唯利是图的思想，努力构建和谐有序的市场环境，促进经济的健康发展。
在社会建设中，唯物辩证法的应用表现在对社会矛盾的处理上。
社会主义社会是一个充满矛盾的社会，唯物辩证法要求我们善于抓住社会矛盾的主要矛盾和次要矛盾，正确处理好各种矛盾。
在城乡发展中，唯物辩证法要求我们要正确把握城乡之间的矛盾关系，充分发挥城市的优势，促进城乡一体化的发展，提高农村的生产力和生活水平，缩小城乡差距。
在文化建设中，唯物辩证法的应用表现在对思想文化矛盾的处理上。
思想文化领域是一个意识形态斗争的重要领域，唯物辩证法要求我们要正确处理好各种思想文化之间的矛盾，推动社会主义核心价值观在全社会的深入传播。
唯物辩证法强调实事求是的态度，要求我们要从实际出发，对问题进行全面综合的分析，不能盲目崇洋媚外，更不能盲目排外。
在生态文明建设中，唯物辩证法的应用表现在对人与自然关系的处理上。
唯物辩证法要求我们要正确把握人与自然的关系，强调人与自然是一个有机统一的整体。
中国特色社会主义理论强调要建设生态文明，就要推动人与自然和谐共生、可持续发展，这就要求我们要恪守唯物辩证法的方法论，正确对待自然资源，推动绿色发展，促进人与自然的和谐发展。
当今社会热点问题
当今社会热点问题今年是“十二五”的开局之年，我们又迈上了新的征程。
“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。
综合判断国内外形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，同时也面临许多复杂的矛盾和问题。
两会前夕，在人民网推出的“你最关注的十大热点问题”调查中，社会保障、司法公正、反腐倡廉、个人收入、房价调控、医疗改革、物价调控、环境污染、食品安全、教育改革位列其中。
两会期间，这些问题也成为代表委员讨论的热点话题，许多议案提案对此都有涉及。
网友的关注、两会的热议，反映了广大人民群众的重大关切，体现了人们对过上更美好生活的热切期盼，也凸显了科学对待这些热点问题的重要性和紧迫性。
关系改革发展稳定全局的重大课题问题就是时代的口号。
任何社会都不可能没有问题，人类社会正是在不断解决问题的过程中前进的。
我国当前的社会热点问题，是伴随改革开放不断推进、经济社会不断发展而逐步产生并日益凸显的，是改革进入攻坚阶段的一个现实国情。
改革开放已经走过了30多年的历程。
30多年来，我国取得了举世瞩目的发展成就，综合国力大幅跃升，人民生活明显改善，国际地位显著提高。
历史告诉我们，没有改革开放就没有今日中国繁荣发展的大好局面，就没有人民生活日见红火的生动景象。
然而，发展是一个过程，它不仅不可能一下子解决所有问题，而且会不断出现新的问题。
正如邓小平同志深刻指出的，“过去我们讲先发展起来。
现在看，发展起来以后的问题不比不发展时少。
”随着改革开放的深化和社会主义市场经济的发展，经济社会发展中一些深层次矛盾和问题不断显现，新问题更是层出不穷。
而随着人们思想观念、价值取向、行为方式、评判标准的深刻变化和民主意识、法制意识、权利意识、公平意识的不断增强，人们对这些问题带来的困扰、造成的压力感受更明显，对尽快解决这些问题、过上更加美好生活的要求和期待更强烈。
因此，我国当前社会热点问题凸显具有一定的必然性，是发展到一定水平的伴生现象。
关于新时期社会热点问题分析处理的哲学思考
关键 词 ： 社会 热点问题 分析处理 唯物 辩证法 中图分 类号 ： Ｇ６ 文 献标 识码 ： Ａ
文章编号 ： ６ ３ ９ ９ （ ０ Ｏ ０ （） １ １ ０ １ ７ — ７ ５ ２ １ ） ４ ａ一０ ２ － １
新 时 期 的 社 会 热 点 问 题 ， 般 具 有 以 一 下 特 征 ： 是 时 代性 ， 速 反 映 客 观世 界 的 一 迅 最 新 动 向与 最 新趋 势 。 是 挑 战 性 ， 社 会 二 是 发 展 过 程 中一 些 深 层 次 矛 盾 的 显 露 ， 决 解 这些 问题 有 相 当难 度 。 是 普 遍 性 ， 社 会 三 是 经 济 生 活 中普 遍 存 在 的 现 象 ， 因而 引 起 了 社会 各 方 面 广 泛关 注 。 是 敏 感性 ， 四 由于 是 深 层次 矛 盾 的爆 发 ， 此 ， 因 多数 热 点 问 题 相 当敏 感 ， 社 会 上 一根 “ 绷 的 弦 ” 思 想政 是 紧 。 治 教 育 工 作者 对 社 会 热 点 问 题 的 分 析 处理 离不 开 对 唯 物 辩 证 法 的正 确 把 握 ， 体 应 具 着 重 如 下 几方 面 。
２透过现象 抓住本质
马 克 思 主 义 哲 学 认 为 ， 识 是 人 脑 对 意 客 观 存 在 的 主 观 反 映 。 们 对 社 会 上 热 点 人 问题 的认 识 ， 先 是 从 直 接 感 知 的 各 种 社 首 会、 经济 现 象 开 始 的 。 些 现 象 裸 露 在事 物 这 的 表 层 ， 接 呈 现在 人 们 感 官 之 前 。 泽 东 直 毛 同志在《 星之火 ， 以燎原》 星 可 中指 出 ： 我 “ 们 看 事 情 必 须 要 看 它 的 实 质 ， 把 它 的 现 而 象 只 看 作 入 门 的 向 导 ， 进 了 门就 要 抓 住 一 它 的 实 质 ， 才 是 可 靠 的 科 学 的 分 析 方 这
唯物辩证法分析社会热点问题
美国执意“走钢丝”，必将寸步难行！最近，国际社会讨论最多的就是美国对台军售的问题，这也是中国人民普遍关注的社会热点问题，然而由唯物辩证法的客观实在性可知，任何一个事物的出现都有其存在的客观原因，而最客观的原因就是当今世界发展到一定的阶段，必然会有其相应的问题，而美国对台军售问题就是其中一个，所以我们先从发展这一角度来看待社会热点问题。
自第二次世界大战以来，世界各国都非常注重政治、经济、文化的发展，这个时间段是世界各国快速发展的时期，并且取得了许多令全世界人民骄傲的成就，全世界人民的生活水平都有了明显的改善。
然而，由唯物辩证法的否定之否定规律可知，发展是一个过程，它不仅不可能一下子解决所有问题，而且会不断出现新的问题以取代旧的事物。
随着经济的发展，经济社会发展中一些深层次矛盾和问题不断显现，新问题更是层出不穷。
而随着人们思想观念、价值取向、行为方式、评判标准的深刻变化和民主意识、法制意识、权利意识、公平意识的不断增强，人们对这些问题带来的困扰、造成的压力感受更明显，对尽快解决这些问题、过上更加美好生活的要求和期待更强烈。
因此，当前社会热点问题凸显具有一定的必然性，是发展到一定水平的必然现象。
问题是一种现象，因一定的客观条件而存在，随客观条件的变化而变化。
当前的社会热点问题是世界经济发展新的阶段性特征的具体体现，是社会客观实际和人们主观认识相互作用的直接结果。
新时期的社会热点问题，一般具有以下特征：一是时代性，二是挑战性，三是普遍性，四是敏感性。
对社会热点问题的分析处理离不开对唯物辩证法的正确把握，具体应着重如下几方面。
一、冷静思考。
从辩证唯物主义的观点看来：冷与热是相对的，辩证的。
改革之路不可能一帆风顺，开放之举不可能完美无缺，往往是得失并存，利弊共生。
因此，社会生活中出现诸多热点问题是不可避免的。
关键是对这些热点问题的态度：一方面，不能回避，要发挥主观能动性，主动介入，积极捕捉，勇于触及，提高政治敏锐性与观察力；另一方面，对热点问题要冷思考，要从全社会的大局出发，对热点问题进行理性思考，切不可头脑发热，凭一时主观冲动，为其推波助澜，不仅无助于解决问题，反而会激化矛盾，使问题复杂化，响社会稳定。
2020年高考政治考纲解读与热点难点突破：专题11 唯物辩证法(专题)
范文2020年高考政治考纲解读与热点难点突破：专题1/ 911 唯物辩证法(专题)【2020 年高考考纲解读】 1．既要在微观上把握所有的具体知识，又要在宏观上明确知识之间的联系。
2．学会用本专题知识分析时政热点。
如用联系的观点分析全世界关注气候变化的原因，用联系的观点、发展的观点分析我国宏观经济政策的调控，用矛盾的观点正确认识当今社会的一些现象等。
1．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
从实施创新驱动战略、建设创新型国家到“大众创业、万众创新”，无不强调创新的重要性。
2．“十三五”规划建议提出了“创新·协调·绿色·开放·共享”五大发展理念，其中，引领发展的第一动力，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
因此，从哲学层面理解创新的依据和做法是很有必要的。
3．从题型看，主要有体现类、原因类和启示类，往往结合某个创新案例，要求我们从辩证否定观、辩证法的革命批判精神与创新意识的角度进行分析论述。
【重点、难点剖析】一、唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点 1．联系的观点(1)联系的普遍性原理内容：联系是普遍的。
世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
方法论要求：要用联系的观点看问题。
(2)联系的客观性原理内容：联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
方法论要求：①联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
②联系的客观性并不是说人们在联系面前无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
(3)坚持整体与部分的统一原理内容：①整体与部分相互区别。
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
社会热点问题(参考素材)
社会热点问题（参考素材）一、科学发展观(一)科学发展观的内涵中共十六届三中全会明确提出了科学发展观：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济和社会的全面发展；强调按照统筹城乡、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进改革和发展。
(二)科学发展观体现的唯物辩证法思想科学发展观提出全面、协调、可持续发展，强调既要按照经济社会发展规律全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，又要遵循自然规律推动人与自然和谐发展，实现经济发展与资源、人口、环境相协调，注意城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展与对外开放的统筹协调；强调发展是相互促进、系统协调的过程，要正确处理中心与全面、重点与非重点、平衡与不平衡的关系，实现经济社会又快又好发展，充分体现了唯物辩证法关于事物之间普遍联系、辨证统一的基本原理。
(三)提出科学发展观的现实依据1、城乡差距、地区差距、居民收入差距持续扩大；2、就业和社会保障压力增加；3、教育、卫生文化等社会事业发展滞后；4、人口增长、经济发展同生态环境、自然资源的矛盾加剧；5、经济增长方式落后，经济整体素质不高和竞争力不强。
(四)树立和落实科学发展观要处理好“七个关系”：1、要处理好经济发展与社会发展的关系；2、处理好城乡发展、地区发展的关系；3、要处理好不同利益群体的关系；4、要处理好经济增长同资源、环境的关系；5、要处理好改革、发展和稳定的关系；6、要处理好物质文明建设同政治文明建设、精神文明建设的关系；7、要处理好国内发展与对外开放的关系。
二、构建和谐社会(一)和谐社会的基本特征我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
(二)构建和谐社会的目标和主要任务1、社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益日益得到切实尊重和保障；2、城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；3、社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；4、基本公共服务体系更加完善，政府管理和服务水平有较大提高；5、.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；6、全社会创造活力显著增强，创新型国家基本形成；7、社会管理体系更加完善，社会秩序良好；8、资源利用效率显著提高，生态环境明显好转。
大学生的唯物辩证法自我价值与社会认同的辩证统一
大学生的唯物辩证法自我价值与社会认同的辩证统一大学生的唯物辩证法自我价值与社会认同的辩证统一大学生作为一个特殊的群体，存在着自我与社会的辩证关系。
他们既是独立个体，又处于社会整体之中。
在现代社会中，大学生的自我认同和社会认同之间的关系非常重要。
本文将就大学生的唯物辩证法自我价值与社会认同的辩证统一进行探讨。
一、大学生的自我价值作为年轻一代，大学生具有强烈的自我追求和发展的动力。
他们在学术、技术和人生等多个方面都有着自己的价值追求。
大学生期望通过自己的努力实现个人价值，并在学习、工作和生活中得到满足和认可。
他们渴望通过不断的学习和实践，提升自己的知识水平和能力，实现个人成长和发展。
大学生的自我价值还体现在对人生意义的理解和追求上。
他们思考人生的目的和意义，并寻找符合自己价值观的人生路径。
大学生积极参与各种社会活动，锻炼自己的实践能力，并通过实践来验证自己对人生价值的认知。
大学生认为，只有在实现个人的自我价值的同时，才能感受到生活的丰富与充实。
二、大学生的社会认同大学生作为社会的一员，不仅有自我追求，也需要与社会进行良好的互动与交流。
他们需要融入社会，接受社会的规范和价值观，并将自己的价值与社会的发展需求相结合。
大学生要在自我发展的同时，为社会做出贡献，实现个人的社会价值。
大学生的社会认同不仅体现在学术和专业领域，还包括社会责任和公民意识。
大学生应积极参与各类社会公益活动，关注社会热点问题，并通过自己的行动和参与，为社会发展和进步做出贡献。
大学生应该培养自己的社会责任感，关注社会问题，积极参与社会事务，传递积极向上的价值观。
三、唯物辩证法视角下的自我价值与社会认同的辩证统一唯物辩证法认为，自我价值和社会认同是辩证统一的。
大学生的自我追求和个性发展需要建立在社会认同的基础上。
只有在不断完善自己的同时，理解和认同社会的价值观和规范，才能更好地实现自我价值。
同时，大学生的个人追求又可以为社会发展提供新的动力和能量。
唯物辩证法分析社会热点问题
美国执意“走钢丝”，必将寸步难行！最近，国际社会讨论最多的就是美国对台军售的问题，这也是中国人民普遍关注的社会热点问题，然而由唯物辩证法的客观实在性可知，任何一个事物的出现都有其存在的客观原因，而最客观的原因就是当今世界发展到一定的阶段，必然会有其相应的问题，而美国对台军售问题就是其中一个，所以我们先从发展这一角度来看待社会热点问题。
自第二次世界大战以来，世界各国都非常注重政治、经济、文化的发展，这个时间段是世界各国快速发展的时期，并且取得了许多令全世界人民骄傲的成就，全世界人民的生活水平都有了明显的改善。
然而，由唯物辩证法的否定之否定规律可知，发展是一个过程，它不仅不可能一下子解决所有问题，而且会不断出现新的问题以取代旧的事物。
随着经济的发展，经济社会发展中一些深层次矛盾和问题不断显现，新问题更是层出不穷。
而随着人们思想观念、价值取向、行为方式、评判标准的深刻变化和民主意识、法制意识、权利意识、公平意识的不断增强，人们对这些问题带来的困扰、造成的压力感受更明显，对尽快解决这些问题、过上更加美好生活的要求和期待更强烈。
因此，当前社会热点问题凸显具有一定的必然性，是发展到一定水平的必然现象。
问题是一种现象，因一定的客观条件而存在，随客观条件的变化而变化。
当前的社会热点问题是世界经济发展新的阶段性特征的具体体现，是社会客观实际和人们主观认识相互作用的直接结果。
新时期的社会热点问题, 一般具有以下特征:一是时代性,二是挑战性,三是普遍性,四是敏感性。
对社会热点问题的分析处理离不开对唯物辩证法的正确把握, 具体应着重如下几方面。
一、冷静思考。
从辩证唯物主义的观点看来: 冷与热是相对的,辩证的。
改革之路不可能一帆风顺,开放之举不可能完美无缺,往往是得失并存,利弊共生。
因此,社会生活中出现诸多热点问题是不可避免的。
关键是对这些热点问题的态度: 一方面, 不能回避, 要发挥主观能动性, 主动介入, 积极捕捉, 勇于触及, 提高政治敏锐性与观察力；另一方面,对热点问题要冷思考,要从全社会的大局出发,对热点问题进行理性思考,切不可头脑发热, 凭一时主观冲动, 为其推波助澜, 不仅无助于解决问题, 反而会激化矛盾,使问题复杂化,响社会稳定。
用唯物辩证法分析当代医患关系的矛盾与发展规律
体， 以科技 竞赛为依托 ， 充分发挥各 类创业 大赛、 大学生创新创 业训练计 划
以及各类学 科竞赛等的平台作用， 以赛促教， 以赛带练 ， 调动学生参与科 研 活动 的积极 性，培育学生科 技创新与创 业能力 。 同时， 注 重发挥 学生科技 社 团的作用， 通 过大学生社团开展丰富多彩的素质拓展活动 ， 开 阔视 野， 激 发兴趣 ， 培养学生创新创业综合素质 。
参 考文献
友、 社会 知名人士开设 系列创 业课程 ， 举办讲 座、 讲坛、 沙龙等 交流活动，
激 发 大学生 创业 的主动 性、积极 性和 持久性 。以校 园科 技 文化活动 为载
［ １ ］ 杨芳． 基－ ７ ＝ ￣ Ｕ 度 创新 的学 生社 团创 新ｇ Ｕ ， Ｉ Ｉ ， 教 育与实 践［ Ｊ 】 ． 中国高 教研 究． ２ ０ ０ ５ （ ９ ） ： ７ ７ — ７ ８ ［ ２ 】 房俊 东 ， 杨 柳漫 波， 陈楷． 基 于团队设 计视角的 大学生创业 团队建 设［ Ｊ ］ ． 华南理工大 学学报（ 社会科学版） ， ２ ０ １ ３ （ ６ ） ： １ １ ９ － １ ２ １
［ Ｊ ］ ＇ 重庆 电子工程职业学院 学报， ２ ０ １ ３ （ ４ ） ： １ ２ ８ － １ ３ ０ ［ ４］ 胡俊峰， 周嬖 ． 大学生创业团队建设机制研 究［ Ｊ ］ ． 科 技 创 业， ２ ０ １ １ （ １ ２ ） ： ２ ０ — ２ ２ ［ ５ ］ 汪磊， 耿建祥， 向诗 雨 模糊 层次分析法在大 学生创业团队组 建中的应用 ［ Ｊ ］ ． 沙洲职业 工学 院学报， ２ ０ １ ５ （ ｔ ） ： ３ ８ － ４ ２
大学生的唯物辩证法自我实现与社会发展的辩证统一
大学生的唯物辩证法自我实现与社会发展的辩证统一唯物辩证法是马克思主义的重要理论基础之一，它对于大学生的自我实现和社会发展具有重要意义。
本文将探讨大学生如何运用唯物辩证法来实现个人价值并与社会发展进行辩证统一。
一、唯物辩证法与大学生自我实现的关系唯物辩证法认为，世界是物质的，物质的发展具有内在的矛盾和对立推动力。
大学生处于人生的重要阶段，他们的自我实现与唯物辩证法密切相关。
首先，唯物辩证法强调实践的重要性。
大学生在校期间通过学习知识，参加社团活动，实习等实践活动，培养自己的实践能力。
只有将知识与实际结合，才能真正实现自我价值。
其次，唯物辩证法提倡全面发展。
大学生应该注重提升自己的综合素质，不仅要关注专业知识的学习，还要培养自己的语言表达、领导能力、人际交往等方面的能力。
只有全面发展才能更好地适应社会的发展需求。
再次，唯物辩证法强调实事求是的态度。
大学生应该拥有敏锐的观察力和分析能力，善于从实际出发，客观看待问题，处理好理论与实践的关系。
只有实事求是，才能做出正确的判断和决策。
二、唯物辩证法与社会发展的辩证统一唯物辩证法强调事物的辩证统一，大学生在实现自我价值的同时，也不能忽视与社会发展的辩证统一。
首先，大学生的自我实现必须符合社会的需求。
随着社会的进步和发展，社会对于大学生的需求也在不断变化。
大学生要紧密结合社会需求，不断提升自己的专业素养，增强自己的适应能力。
其次，大学生在实现自我价值的同时要关注社会的发展。
唯物辩证法认为，事物的发展是以社会为基础的。
大学生应该关心社会热点问题，积极参与社会实践，为社会的发展贡献力量。
再次，大学生的自我实现与社会的发展应该形成有机的统一。
唯物辩证法强调整体与局部、个体与群体的辩证关系。
大学生既要实现自我价值，也要考虑社会整体的利益，找到自己与社会的契合点，实现自我与社会的辩证统一。
三、实践唯物辩证法的方式大学生可以通过以下方式实践唯物辩证法，实现自我与社会的辩证统一：首先，积极参加社会实践活动。
社会热点之冷思考
社会热点之冷思考近日，上海复旦大学研究生黄洋被投毒致死这一事件成为人们普遍关注的热点问题。
下面让我们首先来简单了解一下黄洋被投毒事件。
黄洋是复旦大学2010级硕士研究生，耳鼻喉科专业。
1985年出生，四川自贡荣县人，是家里的独子。
2013年他通过考试考取了博士。
黄洋同学因喝饮水机里的被投放有毒物质N-二甲基亚硝胺的水，经抢救无效，于2013年4月16日15:23在附属中山医院去世。
令我们震惊的是，在饮水机里下毒的人竟然就是黄洋的室友。
朝夕相处在一间寝室的两个高材生之间究竟发生了什么样的矛盾与冲突使得其中一人下此毒手。
这再次引起了社会关注。
在一阵阵对行凶者处以极刑的舆论声中，我们应该学会冷静思考，学着分析事件背后所表现出的社会变化。
或许用辩证唯物主义的观点和角度思考，正好可以契合我们的需要，让我们得以科学冷静的分析这样的社会热点，而不是人云亦云。
我们知道，由唯物辩证法的客观实在性，任何一个事物的出现都存在其客观原因。
不论是林某对黄洋的投毒报复，还是南昌航天航空大学研究生彭某的“性窒息”致死，都反映出了国家和社会发展到现在这一阶段时，中国的青年人，尤其是高素质高学历的大学生的心理状况与心理健康程度较之十几年以前都有了极大的变化。
在新的时代背景下，大学生接触到了越来越多的五颜六色的缤纷多样的文化。
同时，在越来越不明朗的就业前景下，大学生也无疑面临着越来越大的心理和社会压力。
这样的压力不可避免，但是本应该在一定程度上得到减轻或者是通过某种手段得以宣泄。
我们都知道，国家在进一步对于大学生课程的改革中已经把《大学生心理健康》作为一门必修课向全国的大学生开放。
然而效果如何，恐怕师生心中都不言自明。
教条的授课方式以及照本宣科的传统教育模式，甚至是令学生厌烦的考试……这一切非但没有把大学生的心理教育的更加健康，反而无形中为学生增加了更大的压力。
上文我也提到，如今的大学生心理问题，可以说是我国的经济、文化、教育发展到一定的特殊时期所必然应该经历的。
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美国执意“走钢丝”，必将寸步难行！
最近，国际社会讨论最多的就是美国对台军售的问题，这也是中国人民普
遍关注的社会热点问题，然而由唯物辩证法的客观实在性可知，任何一个事物
的出现都有其存在的客观原因，而最客观的原因就是当今世界发展到一定的阶段，必然会有其相应的问题，而美国对台军售问题就是其中一个，所以我们先
从发展这一角度来看待社会热点问题。
自第二次世界大战以来，世界各国都非常注重政治、经济、文化的发展，这个时间段是世界各国快速发展的时期，并且取得了许多令全世界人民骄傲的
成就，全世界人民的生活水平都有了明显的改善。
然而，由唯物辩证法的否定之否定规律可知，发展是一个过程，它不仅不可能一下子解决所有问题，而且会不断出现新的问题以取代旧的事物。
随着经
济的发展，经济社会发展中一些深层次矛盾和问题不断显现，新问题更是层出
不穷。
而随着人们思想观念、价值取向、行为方式、评判标准的深刻变化和民
主意识、法制意识、权利意识、公平意识的不断增强，人们对这些问题带来的
困扰、造成的压力感受更明显，对尽快解决这些问题、过上更加美好生活的要
求和期待更强烈。
因此，当前社会热点问题凸显具有一定的必然性，是发展到
一定水平的必然现象。
问题是一种现象，因一定的客观条件而存在，随客观条件的变化而变化。
当前的社会热点问题是世界经济发展新的阶段性特征的具体体现，是社会客观
实际和人们主观认识相互作用的直接结果。
新时期的社会热点问题, 一般具有以下特征:一是时代性,二是挑战性,三
是普遍性,四是敏感性。
对社会热点问题的分析处理离不开对唯物辩证法的正确把握, 具体应着重如下几方面。
一、冷静思考。
从辩证唯物主义的观点看来: 冷与热是相对的,辩证的。
改革之路不可能一帆风顺,开放之举不可能完美无缺,往往是得失并存,利弊共生。
因此,社会生活中出现诸多热点问题是不可避免的。
关键是对这些热点问题的态度: 一方面, 不能回避, 要发挥主观能动性, 主动介入, 积极捕捉, 勇于触及, 提高政治敏锐性与观察力；另一方面,对热点问题要冷思考,要从全社会的大局出发,对热点问题进行理性思考,切不可头脑发热, 凭一时主观冲动, 为其推波助澜, 不仅无助于解决问题, 反而会激化矛盾,使问题复杂化,响社会稳定。
对于美国对台军售问题，美国国内以及部分国外相关新闻报道，奥巴马此举有助于维持亚太地区的和平与稳定，以牵制中国对南海问题、钓鱼岛问题而引发的亚太地区的不稳定现象，以愚弄不知情的国内和国外人民。
然而我们都知道，对于美国政府自己的说法不可避免的会对自己的行为有所掩饰，不能反应事物的客观性。
所以对于人们议论纷纷即使是莫衷一是的问题不能人云亦云, 要了解问题的来龙去脉、发展趋势,了解热点问题与它事物间的互相联系、互相依存、互相转化关系, 了解社会各种议论、意见、建议及锋芒所向,正确把握热点问题的本质所在,对于社会矛盾要两利相衡取其重, 两害相衡取其轻。
明确应该拥护什么,反对什么, 褒什么,贬什么,提倡什么,鞭挞什么,用冷静的头脑做出正确的判断。
二、透过现象抓住本质马克思主义哲学认为, 意识是人脑对客观存在的
主观反映。
人们对社会上热点问题的认识, 首先是从直接感知的各种社会、经济
现象开始的。
这些现象裸露在事物的表层,直接呈现在人们感官之前。
现象是事
物的外在形式,具有表层性、肤浅性、流变性,本质则是隐藏在各种现象之中,是
事物比较稳定深刻的内涵。
我们不能满足于抓现象, 而是要保持敏锐的观察力,
从感性认识开始“入门”,敏感地抓住这些反映各种新动向、新事物、新苗头、
新问题的现象,再透过纷繁复杂的社会现象,从局部到整体, 从事物的外部联系
深入到事物的内核, 通过事实的交融升华, 步步深入,层层剥笋,揭示隐藏在现
象背后的事物本质,获得对热点问题的规律性认识。
比如2010年初的“美国对台
军售问题”,我们就应该清楚地看到:独霸全球,建立一个美国支配下的单极世界, 是美国政府长期追求的战略目标。
而美对华战略则是美国全球战略的一个重要组
成部分。
台湾马英九当局上任以来奉行务实政策, 加大了与大陆的交流与合作,
这着实让美国人不安。
客观而言, 两岸的和解绝对不符合美国人的国家利益,美
国为了达到以台制华,期待着保持台海两岸不统不独、不战不和的政治目的,以此
确保美国人的利益最大化,需要永远手里握着台湾这张牌, 随时来教训和牵制中
国大陆, 时不时的“对台军售”既控制了台湾又牵制了大陆。
三、善于分析解剖矛盾具体问题具体分析是马克思主义哲学方法论的核心与精髓。
我们要善于应用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论,对社会热点的来龙去脉、前因后果作深刻的具体分析。
分析的过程,就是解剖矛盾的过程,就是摆事实、讲道理的过程, 分析得好,就引导得好,对受众起明事悟理、化解矛盾的作用。
构成社会热点的因果关系是比较复杂的, 是一个由相互联系的多要素构成,具有多维空间的整体。
我们开拓自己的视野，要全方位的看待问题。
据相关人士评论，奥巴马之所以做出这样的决定。
是因为奥巴马政府现在处于两难的境地，一个是他既要考虑大选，又要考虑经济复苏，对他来说是个非常大的难题，当然这两者也是相连的，但关键这两点，他需要的势力不一样，要大选，他要考虑军工集团利益，要考虑今后的资助，要考虑议会中，台湾连线这些议员团的票数。
那经济复苏，他不敢跟中国翻脸，因此在军售上他要有所制约，在数量、质量上他必须要考虑，数量多了，质量上一定要制约，要降低一点，要摆一个平衡，就像是在走钢丝，所以这两个让奥巴马在这里非常难做选择，否则他将会寸步难行。
而且我们大家看到的表象是美国要对台湾的战机进行升级，但是查阅相关资料后，我们发现美国政府只是想用小错误替代大错误而已，升级后的战机与美国新一代的新型战机具有同样的先进功能，将成为世界上数一数二的先进战机，换汤不换药。
因此，我们应该认识到，事物发展的客观性和实在性，以及偶然产生的事物背后所蕴含的必然性，有过必有因，我们要善于透过事物的现象看到它的本质，我想这些便是学习唯物辩证法理论带给我们的！。