五年级语文趣味标点符号练习题
小学五年级语文上册标点符号专项强化训练
小学五年级语文上册标点符号专项强化训练1. “‘呼——呼——’吹来了风。
”句子的破折号表示声音延长。
( )2. 选出标点符号正确的句子（）A .在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”B .世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
C .让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园。
3. 给下面一段话加标点，并想想该怎样读这段话。
①老师对卡罗纳说哭吧痛痛快快地哭吧可怜的孩子但你要坚强你母亲已不在这个世界上了但她能看见你她依然爱着你她还活在你身边孩子你要坚强哟②这段话应该这样读_____A .前半部分语气要亲切、柔和，后半部分要语重心长而又不失坚定。
B .前半部分语言要低沉，体现出沉痛的心情，后半部分则要郑重严肃。
4. 他总是亲昵地拖长声音，冲着我说：“您好——”这句话中的破折号表示“话未说完”。
（）5. 下面破折号用法不正确的一项是（）。
A .我们——是——中国人。
（表示解释说明的意思）B .那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。
（表示话题突然转变）C .呜——火车出站了。
（表示声音延长）D .我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。
（表示解释说明的意思）6. 阅读下文，回答问题环保在我家“小炜，快出来看新闻！”每天晚上当中央新闻播出时，如果爸爸在家，他总是这么喊我，看新闻成了我的必修课。
6月5日晚，当新闻看完后，爸爸却提出要考我一个问题：“今天是什么日子？”我随口答道：“今天是6月5日，是世界环境纪念日，这是1972年联合国确定的。
”爸爸_______（疑惑怀疑）地问：“你是怎么知道的？”“今天班会课上，是班主任李老师告诉我们的。
老师还说，环保要从家庭做起，从小事做起。
今天晚上我还要写环保日记呢！”我_______（déyì）地回答道。
“爸爸，你是公司经理，今天是不是也参加了市里召开的环保会议呢？”爸爸点了点头，接着说：“你打算怎样为环境日增光啊？”我想了一会儿，从沙发上站起来大声说：“咱们家搞个家庭环境日，制定个《家庭环保十条公约》怎么样？”这时，妈妈刚好从厨房出来，听到我说的话，表扬道：“主意不错，有创意！”我_______（zhèng zhòng）地说：“既然大家同意，就请妈妈第一个发言。
五年级语文下册标点符号专项考点练习
五年级语文下册标点符号专项考点练习1. 要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应该用的标点符号是( ) 你行我不行A .你行，我不行？B .你行，我不行。
C .你行？我不行。
D .你行？我不行！2. 阅读下文，回答问题病人每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。
虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。
我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。
电梯刚停下，人们争着拥了进去。
电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。
最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。
人们纷纷选择自己要去的楼层数。
有个农民模（mómú）样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。
他有些着（zháo zhāo）急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。
她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。
”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。
说话间已经到了8层。
大伯不知道该怎么办，不肯下。
她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。
”她让大伯从8层走到7层。
其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。
当然，肯定有人心里会想：这人真多事。
电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。
”电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑（sùsuò）料袋里的一枝玫瑰。
小学五年级标点符号练习题以及答案
小学五年级标点符号练习题以及答案1、去好呢还是不去好呢2、你看到什么了孩子6、全体立正9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思11、他时而默读时而朗读时而背诵12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作16、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看19、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来24、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿二、给下面的句子加标点.（“说”后标点符号的几种用法.）1、小伟说我爸上班了只有我一个人在家2、我爸上班了只有我一个人在家小伟说3、我爸上班了小伟说只有我一个人在家三、给下面的句子加上标点.1、我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动2、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉3、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣4、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫5、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝6、山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的7、敌人来了我们就到地道里去敌人走了我们就出来照样种田过日子8、六一前夕我订了中国少年报故事大王少年文艺等许多书9、儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物10、我家种着许多花有八月菊紫罗兰石榴花我最喜欢的是那株八月菊看着八月菊我就想起陈毅爷爷写的秋菊这首诗来一题答案1、去好呢 .还是不去好呢？2、你看到什么了.孩子？6、全体立正!9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯.那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃.10、她问我们饿了没有.这一问正中了我们的心思.11、他时而默读；时而朗读；时而背诵.12、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西.13、张华考上了北京大学.在化学系学习；李萍考进了中等技术学校.读机械制造专业；我在百货公司工作.我们都有光明的前途.14、人们常说的；开卷有益.读书破万卷.就是从这里来的.15、当时的情况是：开水没有.水壶要洗.茶壸、茶杯要洗.火生了.茶叶也有了.16、推开门一看.呵.好在的雪呀！山川、河流、树木、房屋.全都罩上了一层厚厚的白雪. 万里江山变成了粉妆玉砌的世界.18、图书馆里的书真多：《格林童话》《上下五千年》《十万个为什么》.我都喜欢看.19、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮.留下了清新的空气与洁净的大地.啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居.23、往前没走多远.就听到小丽叫：“快来呀.姐夫！”我跑到跟前.扒开草丛一看.是个不大的水泡子.水面上波光粼粼仔细一看.挨挨挤挤地都是鱼.我不禁叫起来：“啊！这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜.跳进膝盖深的水里逮起来.24、散会了.大家想想我是孩子.应该照顾.就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀.拿过来给我说；“带回去吃吧！”我连连摆手说：“不要！不要！我家里有.可是爸爸却好像没听见我的话似的.不客气地拿出塑料袋.把糖果一把把地装进去.边装边说：“不拿白不拿.”二题答案1、小伟说：“我爸上班了. 只有我一个人在家.”2、“我爸上班了. 只有我一个人在家.”小伟说.3、“我爸上班了. ”小伟说.“只有我一个人在家.”三题答案1、我们小学生要做到：上课时 .积极动脑. 动笔；下课时. 积极参加有益的活动.2、为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够. 是肥施得不够足. 还是土壤根本不行？一位雷达兵在生产队当过副队长 .他找到了答案：瓜秧开了花要受粉.3、有喜有忧 .有笑有泪. 有花有果. 有香有色. 既须劳动 .又长见识. 这就是养花的乐趣.4、在我国分布最广的家燕. 又名玄鸟、拙燕、越燕 .它体态轻捷伶俐. 飞行快如流星. 常结群横飞田野. 在水面掠过. 追捕蚊、蝇等害虫 .燕群所过之处. 蚊蝇为之一扫.5、黄山被人们称为“天下第一奇山”. 奇松、怪石、云海、温泉为黄山四绝.6、山是靜的. 海是动的；山是壮观的. 海是活泼的.7、敌人来了. 我们就到地道里去；敌人走了. 我们就出来照样种田过日子.8、“六一”前夕 .我订了《中国少年报》、《故事大王》、《少年文艺》等许多书.9、《儿童文学选》这本书里有一首诗. 名叫《时光老人的礼物》.10、我家种着许多花：有八月菊. 紫罗兰. 石榴花……我最喜欢的是那株八月菊 .看着八月菊. 我就想起陈毅爷爷写的《秋菊》这首诗来.。
语文部编版五年级下册标点符号专项训练试题
语文部编版五年级下册标点符号专项训练试题
一、基础知识
1. 标点符号的种类
1.问号
2.句号
3.逗号
4.感叹号
5.冒号
6.分号
2. 标点符号的用法
•逗号的使用
•句号的使用
•感叹号的使用
•冒号的使用
二、综合练习
1. 小学生写作文时，标点符号的使用是很重要的。
请根据下面的句子，选择合适的标点符号填空。
1.今天是小明的生日_____他邀请了同学们来参加聚会。
2.你做完作业了吗_____我还没有做完呢！
3.天气虽然有点冷_____但是我们还是计划去郊游。
4.昨天我们去动物园_____看到了很多有趣的动物。
2. 下面的文字中标点符号缺失，请你为每个句子添加适当的标点符号。
时间过得真快春天就要过去了这个春天科比将会多少分呢很多人都在猜测无论他拿到多少分我们都要祝贺他
三、应用能力
1. 修改句子，使其标点符号使用正确
1.妈妈说：“孩子们快来吃饭了”
2.昨天小明看了一本书今天他很高兴
2. 补充标点符号使句子通顺
春暖花开______万物复苏又是一个值得期待的季节。
以上是本次语文部编版五年级下册标点符号专项训练试题，希望同学们能够通过练习加深对标点符号的理解和掌握，提高写作水平。
小学五年级标点符号练习题以及答案
小学五年级标点符号练习题以及答案1.去好呢还是不去好呢？2.你看到什么了，孩子？6.全体立正。
9.这次翻山使部队养成了一种新的惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。
10.她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。
11.他时而默读，时而朗读，时而背诵。
12.我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。
13.XXX考上了XXX，在化学系研究。
XXX考进了中等技术学校读机械制造专业，我在百货公司工作。
16.推开门一看，呵，好在的雪呀！山川河流、树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
18.图书馆里的书真多，XXX童话、上下五千年、十万个为什么，我都喜欢看。
19.她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。
啊，这不是XXX吗？她是我原来的邻居。
23.往前没走多远就听到XXX叫：“快来呀，姐夫！”我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。
我不禁叫起来：“啊，这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜，跳进膝盖深的水里逮起来。
24.散会了，大家想想，我是孩子，应该照顾，就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀拿过来给我，说：“带回去吃吧。
”我连连摆手说：“不要，不要，我家里有。
”可是爸爸却好像没听见我的话似的，不客气地拿出塑料袋，把糖果一把把地装进去，边装边说：“不拿白不拿。
”二、给下面的句子加标点。
（“说”后标点符号的几种用法。
）1.XXX说：“我爸上班了，只有我一个人在家。
”2.“我爸上班了，只有我一个人在家。
”XXX说。
3.“我爸上班了。
”XXX说，“只有我一个人在家。
”三、给下面的句子加上标点。
1.我们小学生要做到上课时积极动脑动笔，下课时积极参加有益的活动。
2.为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不够足，还是土壤根本不行？一位XXX在生产队当过副队长，他找到了答案：瓜秧开了花要受粉。
3.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
小学五年级语文上册标点符号专项练习
小学五年级语文上册标点符号专项练习1. 我会用标点。
（1）加标点。
①张医生说______我是来工作的______不是来休息的______我要立刻做手术______②我是来工作的______不是来休息的______我要立刻做手术______张医生说______③我是来工作的______不是来休息的______张医生说______我要立刻做手术______（2）下面这副财联，停顿不同，则意义不同，请试加标点。
酿酒罐罐好做醋缸缸酸养猪大如山老鼠只只亡2. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
（）老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______.A .:“，“”，。
”B .:“，‘’，。
”C .，“，‘’，。
”D .，“，“”，。
”3. 阅读短文，按要求答题莫扎特的造访①我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。
妻子在读一本画报，儿子在做功课，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。
②我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁，儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？…‘是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。
”我这样回答儿子。
③10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬。
一切都明丽而鲜亮。
莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。
我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。
从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。
你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。
它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。
闭上眼睛，你仿佛看到小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……④我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。
五年级语文上册标点符号专项练习
五年级语文上册标点符号专项练习
一、下列句子中的省略号有什么作用？选一选。
(16分)
1．父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……
() 2．“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。
碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛
没说完就死了。
()() 3．七岁时我开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
() 二、下列句子中的破折号有什么作用？选一选。
(16分)
1．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
()
2．“妈——”他大喊着。
()
3．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
() 4．每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些人的日子就不好过了。
() 三、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(12分)
1．因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。
句中的双引号表示特殊含义。
() 2．“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。
此句中“鸟的天堂”加双引号表示特定称谓。
() 3．这么简单的题都不会做，你真是太“聪明”了。
句中“聪明”
加双引号表示讽刺或否定。
() 四、给下列句子加上标点符号。
(20分)。
五年级标点符号练习题
五年级标点符号练习题
五年级的同学们，标点符号是书面语言的重要组成部分，它们帮助我们清晰地表达意思，避免歧义。
下面是一些练习题，帮助你们更好地掌握标点符号的用法。
1. 请在下列句子中正确使用标点符号：
- 这是谁的书包？
- 你明天有空吗？
- 春天来了，花儿开了，小草也绿了。
2. 选择正确的标点符号填空：
- 我最喜欢的季节是（）。
- 他问我：“你去过长城吗？”我说：“（）。
”
3. 判断下列句子中标点符号的使用是否正确，如果不正确，请改正： - 我们一起去公园玩吧，好吗？
- 这是我最喜欢的书：《哈利波特》。
4. 将下列句子改写成间接引语，并添加适当的标点符号：
- 他说：“我明天要去图书馆。
”
5. 阅读下面的段落，找出需要添加标点符号的地方，并添加：
- 老师走进教室说同学们好大家都回答老师好
6. 根据语境，选择正确的标点符号填空：
- 我今天去了图书馆（）借了一本书。
- 他问我（）你今天有什么计划？
7. 判断下列句子是否使用了正确的标点符号，并给出理由：
- 我最喜欢的水果是苹果，香蕉和橙子。
8. 将下列句子改写成直接引语，并添加适当的标点符号：
- 老师告诉我们要按时完成作业。
9. 阅读下面的对话，找出需要添加标点符号的地方，并添加：
- 小明对小红说你今天看起来很精神小红回答谢谢你我今天感觉很好
10. 根据语境，选择正确的标点符号填空：
- 我今天去了超市买了（）。
通过这些练习题，希望你们能够更加熟练地使用标点符号，使你们的书面表达更加清晰、准确。
加油！。
部编版五年级语文下册标点符号专项练习
部编版五年级语文下册标点符号专项练习1. 智慧园。
趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读后一哭一笑。
（1）哭的人怎么读：______。
（2）笑的人怎么读：______。
2. 读句子，体会破折号的作用，选择正确的一项是（）破折号表示：A解释说明的部分；B话题突然转移；C声音延长。
①这是一年的最后一天——大年夜。
_________②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
_________③街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
_________A .AB BB .AC BC .A A CD .A A B3. 给句子加上标点符号。
①你真能干______ 小板凳做得一个比一个好______②你做的小板凳很好______4. 阅读下文，回答问题鸟语（选段）还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦__它们的“语言”丰富极了__一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。
虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。
从_______的燕子那里，我认识到_______的可贵；从_______的大雁那里，我懂得了_______的重要；从_______的苍鹰那里，我学到了_______的精神……（1）在第一段横线上填上恰当的标点符号。
还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦______它们的“语言”丰富极了______（2）联系上下文，把下面词语选填在文中横线上（填序号）。
①搏击风雨；②终日忙碌；③飞行整齐；④勤劳；⑤勇敢顽强；⑥纪律从______的燕子那里，我认识到______的可贵；从______的大雁那里，我懂得了______的重要；从______的苍鹰那里，我学到了______的精神……（3）我是鸟儿的“知音”，从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中，我听到了______ 的催促；通过学习，我们也成了鸟的“知音”，天鹅破冰时发出的“克噜——克哩——克哩”，我觉得那就是激动人心的劳动号子：“______。
小学五年级语文标点符号练习
小学五年级语文标点符号练习保留原文，仅对格式进行修改：保留全职权益，全鸟无限妙会否则因人入圣，断链垃圾保拦转新致知把词语补充完整枝繁叶茂，自相掩映，张弛有度，结构得当，画龙点睛，惊艳不已，迫不及待。
1、给下面的话加上标点。
1）妈妈指着树上的桂花对我说：“桂花榨出的油能制成美味可口的桂花糖，桂花能熏制茶叶，喝了满口清香，醒目提神。
桂花经过提炼还可以制成桂花洗面奶、桂花润肤露、桂花沐浴液、桂花香水。
我真没想到桂花有这么多用途。
”2）为什么瓜秧开了花有结瓜？是水浇得不够？是肥施得不足？还是土壤根本不行？一位___懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。
3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
4）在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙燕、越燕。
它体态轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞田野，在水面掠过，追捕蚊蝇等害虫。
燕群所过之处，蚊蝇为之一扫。
5）黄山被人们称为“天下第一奇山”，奇松、怪石、云海、温泉为黄山四绝。
怪石有的像人，有的似仙，有的状如珍禽异兽；奇松挺立，神采飞扬。
张开粗壮有力的臂膀，迎接远方的来客，___茫茫，置身其中，真有一种飘飘欲仙之感。
温泉久旱不干，久雨不泛，水温常年保持在42℃左右。
2、指出下列句子中引号的用法。
1）拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。
（A）2）真是“一夫当关，万夫莫开”。
（A）3）像你这样的“干净人”可真少见。
（B）4）古人对读书有个基本要求，叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
（A）3、下列句子中的引号起什么作用，把正确答案的编号填在句子后面的括号中。
1）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（C）2）每逢看到孩子们研究，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。
”（A）3）这里是落叶松的海洋。
看，“海”边上不是还有些白的浪花吗？那是些白桦。
（B）4）老柿树像是一把伞，张在我家的门前。
小学语文五年级标点符号练习题
小学语文五年级标点符号练习题
班级姓名
l、屋面有一块匾上面写着学问两个大字
2、爸爸说只要你用功读书就一定能学好
3、那边有很多人家爸爸对我说你想过去看看吗
4、谦虚使人进步骄傲使人落后这是毛主席说过的一句话
5、我们的榜样雷锋他离开了我们
6、菜园里有青菜黄瓜茄子还有像小灯笼似的青椒
7、我伸过手指一蘸想尝尝这花蜜的滋味儿可用舌头一舔不禁皱起眉头又苦又涩师傅也尝了一点儿惊奇地说咦怎么这样苦呢这翠屏山的蜜怎么发苦呢
8、老师说世界上有一种最宝贵的东西是看不见买不到摸不着留不住的你们猜这是什么林林说是风把小华说是雨吧老师摇摇头我想了想说那一定是时间老师点点头说对，时间是最宝贵的我们可不能浪费时间啊我们每个人都深受启发
9、居里夫人成功地提炼出镭以后有人问她你为什么不申请专利呢她说科学家的研究成果应该公开发表科学是全人类共同的事业我们怎么能借此谋利呢她是多么高尚啊
10、小城里每一个庭院都栽了很多树椰子树橄榄树
凤凰树还有许多亚热带树木初夏桉树叶子发散出来的香味飘得满街满院都是凤凰树开花了开得那么热闹
小城好像笼罩在一片片红云中
11这南方初春的田野大块小块的新绿随意地铺着有的浓有的淡树上的嫩芽儿也密田里的水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一件东西生命这是我读的散步
中的一段话
12、谁是我听不出来吗听出来了你等一等
我马上就来开门小明并没有睡着他把这些对话听得清清楚楚
13、 30年后我照样请您喝茶说罢老人朗声大笑笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟它们扑棱棱地飞了起来又悄悄地落回原处这充满自信豁达开朗的笑声一直伴随我回到住地
14、东湖小学有一个很大的图书馆里面的书多极了有西游记三国演义安徒生童话集。
小学五年级标点符号练习题及解答
小学五年级标点符号练习题及解答练题1. 把下面的句子加上逗号和句号：a. 我们明天去公园然后吃冰淇淋b. 妈妈昨天做了好吃的蛋糕大家都说好吃c. 弟弟在学校研究回家就可以玩了d. 在农田里有红艳艳的花瓣绿油油的叶子和清凉凉的小溪e. 姐姐是我的好朋友她总是很关心我2. 把下面的句子加上问号和叹号：a. 今天的天气真好b. 你想要什么礼物c. 爸爸为什么回家这么晚d. 你喜欢吃西瓜吗e. 小狗真可爱啊3. 把下面的句子补充完整：a. 今天大家都很高兴!b. 我的生日快到了？c. 你看那只小喵咪！d. 这条小路很漂亮。
e. 他研究英语很棒。
4. 根据句意，选择适当的标点符号填空：a. 快看，一只小松鼠跳到树上__b. 爸爸说上个月的工作很辛苦__c. 你昨天去哪里玩__d. 祝你生日快乐__e. 姐姐长得真漂亮__解答1. 把下面的句子加上逗号和句号：a. 我们明天去公园，然后吃冰淇淋。
b. 妈妈昨天做了好吃的蛋糕，大家都说好吃。
c. 弟弟在学校研究，回家就可以玩了。
d. 在农田里有红艳艳的花瓣、绿油油的叶子和清凉凉的小溪。
e. 姐姐是我的好朋友，她总是很关心我。
2. 把下面的句子加上问号和叹号：a. 今天的天气真好！b. 你想要什么礼物？c. 爸爸为什么回家这么晚？d. 你喜欢吃西瓜吗？e. 小狗真可爱啊！3. 把下面的句子补充完整：a. 今天大家都很高兴！b. 我的生日快到了！c. 你看那只小喵咪！d. 这条小路很漂亮。
e. 他研究英语很棒。
4. 根据句意，选择适当的标点符号填空：a. 快看，一只小松鼠跳到树上！b. 爸爸说上个月的工作很辛苦。
c. 你昨天去哪里玩？d. 祝你生日快乐！e. 姐姐长得真漂亮！。
小学五年级语文上册标点符号专项考点练习
小学五年级语文上册标点符号专项考点练习1. 阅读下文，回答问题珍贵的熊猫熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。
这是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。
它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。
它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。
它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。
有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野味。
吃完了，还把勺子扔得远远的，甚至把锅挂在树杈上。
熊猫很机灵。
森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻在它自己的洞里咬竹根。
每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的洞口。
找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。
这一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。
谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。
在大森林里生活，经常要遇到各种野兽的袭击。
熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的。
在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。
这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，伺机扑到这些牲畜的背上，然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。
熊猫却有对付豺狗的办法。
一旦遇到豺狗，它便四脚朝天地仰卧在地上，这样既保住自己的肛门，又能腾出四个脚爪来对付敌人。
当豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬。
豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。
（1）根据所给的词语意思，在文中找出对应的词语写在横线上①狡诈的计策很多。
______②结成集体、队伍，形容很多。
______（2）文中写到“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或‘醉卧’在河边”，此处的“喝醉”加引号是由于______①它喝得很醉，引号起强调作用。
②它没有真的喝醉，此处是为了写它喝水后憨态可掬的样子。
五年级语文标点符号练习题
五年级语文标点符号练习题
一、给下列句子加标点符号。
1、我有一本新华字典它是我学习语文的好工具
2、总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷
3、在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹
4、有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它
二、改正下面的句子中用错的标点符号。
1、老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
__________________________________________
2、晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
__________________________________
3、为什么要遵守纪律？怎样才算遵守纪律？都是我们今天中队会上要讨论的问题。
___________________________________________________________
4、我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
____________________________________
5、那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
___________________________________________________________。
五年级上册标点符号练习题及答案
五年级上册标点符号练习题及答案五年级上册的标点符号练习题及答案如下：练习题一：请在下列句子中填入正确的标点符号。
1. 春天来了，花儿开了，小草也绿了。
2. 你去过长城吗？3. 这是我最喜欢的一本书。
4. 他问我：“你今天有空吗？”5. 老师告诉我们：“要诚实。
”答案：1. 春天来了，花儿开了，小草也绿了。
2. 你去过长城吗？3. 这是我最喜欢的一本书。
4. 他问我：“你今天有空吗？”5. 老师告诉我们：“要诚实。
”练习题二：请根据标点符号的作用，选择正确的句子。
1. A. 我们去公园玩吧！ B. 我们去公园玩吧。
2. A. 你今天作业做完了吗？ B. 你今天作业做完了。
3. A. 这是我的铅笔。
B. 这是我的铅笔？4. A. 明天是周末，我们去郊游。
B. 明天是周末，我们去郊游！答案：1. A. 我们去公园玩吧！（感叹号表示强烈的情感）2. A. 你今天作业做完了吗？（问号表示提问）3. A. 这是我的铅笔。
（句号表示陈述句的结束）4. B. 明天是周末，我们去郊游！（感叹号表示对周末郊游的期待）练习题三：请将下列句子改写成含有标点符号的正确句子。
1. 我今天很高兴因为我得到了老师的表扬。
2. 你明天有空吗我们一起去看电影吧。
3. 这是谁的书包？答案：1. 我今天很高兴，因为我得到了老师的表扬。
2. 你明天有空吗？我们一起去看电影吧。
3. 这是谁的书包？练习题四：请根据语境，为下列句子添加适当的标点符号。
1. 妈妈问我：“你今天在学校学了什么？”2. 老师布置了很多作业，我需要认真完成。
3. 春天来了，万物复苏，大地一片生机。
答案：1. 妈妈问我：“你今天在学校学了什么？”2. 老师布置了很多作业，我需要认真完成。
3. 春天来了，万物复苏，大地一片生机。
练习题五：请判断下列句子中标点符号的使用是否正确，并给出正确的句子。
1. 这本书很有趣，我很喜欢。
2. 你明天有空吗？我们一起去公园玩。
3. 这是我最喜欢的一首歌，它的名字叫做《童年》。
部编版五年级语文下册《11标点符号》2套习题附答案
部编版五年级语文下册11.标点符号班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、下列句中的破折号有什么作用？把正确选项的字母填在括号里。
(8分)A．表示解释说明或补充说明B．表示声音的延长C．表示意思的转折D．表示意思的递进1．“要不——摔跤。
”()2．可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
()3．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
()4．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
()二、下列句中的省略号有什么作用？选一选。
( 8分)A．表示引文的省略B．表示列举的省略C．表示说话断断续续D．表示话没说完1．“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”()2．“最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……”()3．“从刚才的情形看，他抢答的速度比你快不了多少哇……”()4．只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光，疑是地上霜……”() 三、给下列句子加上恰当的标点符号。
(38分)1.你是军人沃克医生一针见血地说我当过军医这么重的伤势只有军人才能这样从容镇2．船长又喊向海里跳不然我就开枪了一二刚喊出三孩子纵身从横木上跳了下来3．他犹豫不决自言自语道是去好呢还是不去好呢4．我喜欢看三国演义钢铁是怎样炼成的等小说5．我刚要倒掉馊饭突然听到一阵急促的叫声别倒我抬头一看是春花四、读趣味标点故事，给条幅加上正确的标点。
(16分)从前，有一户人家过年时请人写了一张条幅：今年好倒霉少不得打官司。
初一，拜年的人一见条幅，忙问：“你家遇到什么倒霉事啦？”主人怏怏不乐地说：“干吗一进门就说不吉利的话！”来人指着门上的条幅说：“你这儿不是写着吗？”主人的意愿是：今年好倒霉少不得打官司来人的理解是：今年好倒霉少不得打官司五、阅读练习。
(30分)蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正下着，陈红骑着自行车悠然地行驶在柏油路上。
五年级语文标点符号试题答案及解析
五年级语文标点符号试题答案及解析1.给下列省略号选择正确的用法。
（3分）A表示说话的断续。
B表示列举的省略 C表示说话的中断。
D表示语意未尽，让人思索。
E表示引文的省略。
（1）蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……（）（2）只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……（）（3）怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。
真怪了……（）【答案】（1）B（2）D（3）B【解析】略2.我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
句中破折号的含义是（）引号的含义是（）A．解释或补充说明B．需要突出强调或着重说明的内容C．话题的转变D．表示引用的内容【解析】略3.标点俱乐部。
（1）我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了。
（2）母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好母亲把花生做成了好几样食品还咐附就在后园的茅亭里过这个节【解析】略4.下面句子标点使用正确的一组是( )。
我急切地问道爸爸为什么A．“ ，？”B．，“ ！？”C．：“ ！？”D．：“ ？？”【答案】C【解析】略5.给下面的短文加上标点。
一年年过去了橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一树树一枝枝挂满了累累的果实远处是葱葱郁郁的树林成群的牲畜金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象【答案】，：；，、、、、、……、；、、，。
【解析】略6.给下面的句子加标点。
（1）爸爸大孩子摇着他的腿你看那树多高（2）你看它多直妹妹分辩着（3）爸爸抚摸着孩子们的头说这不是伞是白杨树【答案】（1）“ ，” ，“ ！” （2）“ ！” 。
（3），：“ ，。
”【解析】略7.给下面的句子加标点。
(2分)（1）接着，升国旗□毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。
（2）“主席，”秘书走进来，小声说□“彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。
五年级标点符号练习题
五年级标点符号练习题五年级标点符号练习题在学习中文的过程中，标点符号是非常重要的一部分。
标点符号的正确使用能够让文章更加准确地表达意思，提高文章的可读性和流畅度。
为了帮助五年级的同学们巩固对标点符号的掌握，下面将提供一些练习题，希望能够帮助大家更好地掌握标点符号的使用。
1. 请在下面的句子中添加逗号和句号：小明喜欢画画他的作品色彩鲜艳形象生动答案：小明喜欢画画，他的作品色彩鲜艳，形象生动。
解析：在这个句子中，我们可以通过逗号将“小明喜欢画画”和“他的作品色彩鲜艳”两个独立的部分分开，使句子更加清晰。
而在句子的最后，我们需要使用句号来表示句子的结束。
2. 请在下面的句子中添加问号和感叹号：你是不是忘记带作业本了答案：你是不是忘记带作业本了？解析：在这个句子中，我们可以通过问号来表示疑问的语气，因为句子的结构是一个疑问句。
如果我们想要表达强烈的感情或者惊讶，我们可以使用感叹号。
但是在这个句子中，并没有强烈的感情或者惊讶，所以只需要使用问号。
3. 请在下面的句子中添加引号和破折号：老师说：“今天的作业是阅读《小王子》。
”答案：老师说：“今天的作业是阅读《小王子》。
”解析：在这个句子中，我们可以使用引号来引用老师的话，表示这是老师的原话。
而破折号可以用来表示插入语或者强调的部分，但是在这个句子中，并没有需要插入语或者强调的部分，所以不需要使用破折号。
通过以上的练习题，我们可以看到标点符号在句子中的重要性。
正确的使用标点符号能够让句子更加准确地表达意思，使文章更加流畅和易读。
希望同学们通过这些练习题能够更好地掌握标点符号的使用，提高自己的写作能力。
除了以上的练习题，同学们还可以通过阅读和写作来进一步提高对标点符号的掌握。
阅读优秀的文章可以帮助我们学习标点符号的运用，同时也可以提高我们的写作水平。
在写作过程中，我们可以多加注意标点符号的使用，尤其是在长句和复杂句中，正确的标点符号使用能够让句子更加清晰易懂。
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鹤小五年级语文趣味标点符号练习题
一、趣味标点练习
1、某一条巷子里的一户人家，在靠路边的一面墙角下，常常有人在那里小便，于是主人在墙上写了一句话：「行人等不得在此小便。
」没想到，过了几天，小便的人更多了，原因是人们读成了：
2、传说有一个才子，为农人家写新年吉语：「今年好霉气全无财帛进门养猪个个大老鼠个个瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸」没有加上标点，有人读为：
农人听了，气得要死，质问这位才子，他用笔加上标点，成为：
意思就完全不同了，农人的怒气不但消了，而且哈哈大笑。
3、有一个小朋友带了两个便当来上学，同学们看了觉得很奇怪，就问他原因，他说：「大便当，饭；小便当，菜。
」同学们才恍然大悟，后来有一个同学故意把标点弄错，就变成了：
惹得他说不出话来。
4、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。
请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。
笑：
哭：
5、相传祝枝山某年除夕和书僮经过一个员外家，忽然听见婴儿落地的哭声，顺手便在大门上写下：
「今年真好晦气全无帐帛进门，昨夜生下妖魔不是好子好孙」
大年初一，员外一开门，见到这副对联，
大呼不吉利，便找祝枝山理论。
祝枝山戏道：“你把句子断错了，应该这样念：
员外转怒为喜，忙设酒道谢。
二、加标点，使句子意思不同。
1、这次篮球比赛一班打败了二班得了冠军
这次篮球比赛一班打败了二班得了冠军
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急
妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急
妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
3、这个苹果不大甜这个苹果不大甜
这个苹果不大甜这个苹果不大甜
三、给句子加标点。
1、王老师问我小红你去夏令营吗去我回答说
2、我的文具盒里有钢笔尺子小刀等
3、今天运动会比赛的项目有跳高跳远铅球垒球一百米跑等
4、今年六一节我们学校庆祝会上的节目真丰富有独唱舞蹈相声小品
5、推开门一看嗬好大的雪啊山川树木房屋全都罩上了一层厚厚的雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界
6、草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛。