重力 弹力 摩擦力知识点总结
(完整版)弹力、重力、摩擦力__知识点总结
重力、弹力、摩擦力一，力的概念：力是物体对物体的作用物体间力的作用是相互的力的作用效果：（1）力可以改变物体的运动状态（2）力可以改变物体的形状和大小力的测量：工具：弹簧测力计正确使用弹簧测力计方法：（1）看量程，分度值，指针是否指零（2）调零（3）应是弹簧测力计伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上一、重力万有引力：宇宙间任何两个物体之间都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力的施力者是地球，受力者是物体。
重力的单位是N。
g=9.8N/kg。
重力在物体上的作用点叫重心。
材料均匀、形状规则的物体重心在几何中心二、弹力1．定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生的力．弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复原状的特性叫弹性。
塑（su）性：物体变形后不能自动恢复原来形状的特性。
2．产生条件： (1)物体相互接触； (2)物体发生弹性形变．3．方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反。
4．大小(1)弹簧类弹力：在弹性限度内遵守胡克定律F＝ kx.(2)非弹簧类弹力的大小应由平衡条件或动力学规律求解．5.常见的的弹力：压力，支持力，拉力等三、摩擦力1．定义：相互接触且发生形变的粗糙物体间有相对运动或相对运动的趋势时，在接触面上所受的阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫摩擦力2、产生条件：（1）两个物体要相互接触；（2）接触面粗糙；（3）两个物体要发生相对运动或有相对运动的趋势；(4)两个物体之间要有正压力3．大小：与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
增大、减小摩擦的方法。
（用滚动代替滑动减小摩擦）滑动摩擦力F＝μF N ，静摩擦力：0≤F≤F max.4．方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反。
5．作用效果：阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势。
6、摩擦力可能是动力，也可能是阻力．受静摩擦力作用的物体不一定静止，受滑动摩擦力作用的物体不一定运动．接触面处有摩擦力时一定有弹力，且弹力与摩擦力方向总垂直．7、摩擦的种类：滑动摩擦（一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦）、滚动摩擦（…滚动时…）、静摩擦（两个相互接触的物体，在外力作用下有相对运动趋势而又保持相对静止时，在接触面产生的摩擦）。
力的概念知识归纳,高考物理必知!
力的概念知识归纳，高考物理必知！
力是物体对物体的作用，是物体产生加速度的原因。
以下是关于力的概念知识归纳：
1. 力的三要素：大小、方向、作用点。
2. 力的分类：按性质分重力、弹力、摩擦力等；按效果分拉力、压力、支持力等。
3. 重力：由于地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，大小与物体的质量成正比。
4. 弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力，方向与形变的方向相反，常见的有弹簧的弹力、绳的拉力等。
5. 摩擦力：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
6. 力的合成与分解：遵循平行四边形定则。
7. 牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
8. 牛顿第二定律：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向与作用力的方向相同。
9. 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
弹力、重力、摩擦力__知识 点
重力、弹力、摩擦力1、重力万有引力：宇宙间任何两个物体之间都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力的施力者是地球，受力者是物体。
重力的单位是N。
g=9.8N/kg。
重力在物体上的作用点叫重心。
材料均匀、形状规则的物体重心在几何中心2、弹力1．定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生的力．弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复原状的特性叫弹性。
塑（su）性：物体变形后不能自动恢复原来形状的特性。
2．产生条件： (1)物体相互接触； (2)物体发生弹性形变．3．方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反。
4．大小(1)弹簧类弹力：在弹性限度内遵守胡克定律F＝ kx.(2)非弹簧类弹力的大小应由平衡条件或动力学规律求解．三、摩擦力1．定义：相互接触且发生形变的粗糙物体间有相对运动或相对运动的趋势时，在接触面上所受的阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫摩擦力2、产生条件：（1）两个物体要相互接触；（2）接触面粗糙；（3）两个物体要发生相对运动或有相对运动的趋势；(4)两个物体之间要有正压力3．大小：与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
增大、减小摩擦的方法。
（用滚动代替滑动减小摩擦）滑动摩擦力F＝μF N ，静摩擦力：0≤F≤F max.4．方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反。
5．作用效果：阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势。
6、摩擦力可能是动力，也可能是阻力．受静摩擦力作用的物体不一定静止，受滑动摩擦力作用的物体不一定运动．接触面处有摩擦力时一定有弹力，且弹力与摩擦力方向总垂直．7、摩擦的种类：滑动摩擦（一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦）、滚动摩擦（…滚动时…）、静摩擦（两个相互接触的物体，在外力作用下有相对运动趋势而又保持相对静止时，在接触面产生的摩擦）。
高中物理 重力 弹力和摩擦力知识点总结 看看你都掌握了吗
高中物理重力弹力和摩擦力知识点总结看看你都掌握了吗一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
重力的大小G等于mg，方向竖直向下。
作用点叫物体的重心；重心的位置与物体的质量分布和形状有关。
质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。
薄板类物体的重心可用悬挂法确定，注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力。
由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力。
二、弹力：1、内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。
弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。
（平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面；曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面；点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。
）2、大小：弹簧的弹力大小由F等于kx计算，一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定。
三、摩擦力：1、摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动（或相对运动趋势），三者缺一不可。
2、摩擦力的方向：跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反。
但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同，也可能相反，还可能成任意角度。
3、注意事项：a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。
b、摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功。
c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。
高中弹力重力摩擦力知识点总结
高中弹力重力摩擦力知识点总结
1. 弹力：弹力是物体受力后产生的一种恢复力，它的方向与物体
的变形方向相反。
弹力的大小正比于物体变形的大小。
2. 重力：重力是地球或其他天体对物体施加的引力，其大小与物
体的质量成正比。
重力的方向始终指向地心。
3. 摩擦力：摩擦力是物体相对运动或准备运动时所产生的阻力。
摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力两种。
静摩擦力是物体在静
止时所受到的摩擦力，动摩擦力是物体在运动时所受到的摩擦力。
4. 弹力与重力的平衡：当物体受到弹力和重力的两个相等大小但
方向相反的力时，物体处于平衡状态。
这个平衡状态称为弹力与
重力的平衡。
5. 摩擦力的大小与两个物体之间的接触面积和物体之间的粗糙程
度有关。
摩擦力的大小通常可以由摩擦力公式计算得出，公式为：摩擦力 = 摩擦系数 ×法向压力。
6. 法向压力是垂直于接触面的力，它的大小等于物体的重力。
7. 摩擦力与接触面积无关，只与物体之间的粗糙度和摩擦系数有关。
8. 摩擦系数是一个无单位的常数，它的大小取决于物体之间的材
料和条件。
常见的摩擦系数有静摩擦系数和动摩擦系数，分别对
应静摩擦力和动摩擦力。
9. 静摩擦系数一般大于动摩擦系数，因此物体在开始运动时所需
的力大于物体在已经运动时的所需的力。
10. 静摩擦力的大小通常小于最大静摩擦力，而动摩擦力的大小与
动摩擦系数相等。
高中物理知识点总结(最全版)
高中物理知识点总结（经典版）第一章、力一、力F：物体对物体的作用。
1、单位：牛（N）2、力的三要素：大小、方向、作用点。
3、物体间力的作用是相互的。
即作用力与反作用力，但它们不在同一物体上，不是平衡力。
作用力与反作用力是同性质的力，有同时性。
二、力的分类：1、按按性质分：重力G、弹力N、摩擦力f按效果分：压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力。
按研究对象分：外力、内力。
2、重力G：由于受地球吸引而产生，竖直向下。
G=mg重心的位置与物体的质量分布与形状有关。
质量均匀、形状规则的物体重心在几何中心上，不一定在物体上。
弹力：由于接触形变而产生，与形变方向相反或垂直接触面。
F=k×Δx摩擦力f：阻碍相对运动的力，方向与相对运动方向相反。
滑动摩擦力：f=μN（N不是G，μ表示接触面的粗糙程度，只与材料有关，与重力、压力无关。
）相同条件下，滚动摩擦<滑动摩擦。
静摩擦力：用二力平衡来计算。
用一水平力推一静止的物体并使它匀速直线运动，推力F与摩擦力f的关系如图所示。
力的合成与分解：遵循平行四边形定则。
以分力F1、F2为邻边作平行四边形，合力F的大小和方向可用这两个邻边之间的对角线表示。
|F1-F2|≤F合≤F1+F2F合2=F12+F22+ 2F1F2cosQ平动平衡：共点力使物体保持匀速直线运动状态或静止状态。
解题方法：先受力分析，然后根据题意建立坐标系，将不在坐标系上的力分解。
如受力在三个以内，可用力的合成。
利用平衡力来解题。
Fx合力=0Fy合力=0注：已知一个合力的大小与方向，当一个分力的方向确定，另一个分力与这个分力垂直是最小值。
转动平衡：物体保持静止或匀速转动状态。
解题方法：先受力分析，然后作出对应力的力臂（最长力臂是指转轴到力的作用点的直线距离）。
分析正、负力矩。
利用力矩来解题：M 合力矩=FL 合力矩=0 或 M 正力矩= M 负力矩第二章、直线运动一、运动：1、 参考系：可以任意选取，但尽量方便解题。
重力、弹力、摩擦力知识点总结与典例
重力、弹力、摩擦力知识点总结与典例【知识点梳理】知识点一力1．定义：力是物体与物体间的相互作用．2．作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态(即产生加速度)．3．性质：力具有物质性、相互性、共存性、矢量性、独立性等特征．知识点二重力1．产生：由于地球吸引而使物体受到的力．注意：重力不是万有引力，而是万有引力竖直向下的一个分力．2．大小：G＝mg，可用弹簧测力计测量．G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的．3．方向：总是竖直向下.注意：竖直向下是和水平面垂直，不一定和接触面垂直，也不一定指向地心．4．重心：物体的每一部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点即物体的重心．(1)影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的质量分布．(2)不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法．知识点三弹力1．弹力：(1)定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力．(2)产生条件：①物体间直接接触；②接触处发生弹性形变．(3)方向：总是与施力物体形变的方向相反．2．胡克定律(1)内容：在弹性限度内，弹力和弹簧形变大小(伸长或缩短的量)成正比．(2)表达式：F＝kx．①k是弹簧的劲度系数，国际单位是牛顿每米，用符号N/m表示；k的大小由弹簧自身性质决定．②x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度．知识点四滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力1．静摩擦力、滑动摩擦力名称静摩擦力滑动摩擦力项目定义两相对静止的物体间的摩擦力两相对运动的物体间的摩擦力产生条件①接触面粗糙②接触处有压力③两物体间有相对运动趋势①接触面粗糙②接触处有压力③两物体间有相对运动大小0<F f≤F fm F f＝μF N方向与受力物体相对运动趋势的方向相反与受力物体相对运动的方向相反作用效果总是阻碍物体间的相对运动趋势总是阻碍物体间的相对运动2．动摩擦因数(1)定义：彼此接触的物体发生相对运动时，摩擦力和正压力的比值．μ＝F fF N．(2)决定因素：接触面的材料和粗糙程度．【考点分类深度解析】考点一弹力的分析与计算【典例1】如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球．当小车和小球相对静止、一起在水平面上运动时，下列说法正确的是()A．细绳一定对小球有拉力的作用B．轻弹簧一定对小球有弹力的作用C．细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力D．细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力【答案】D【解析】若小球与小车一起匀速运动，则细绳对小球无拉力；若小球与小车有向右的加速度a＝g tan α，则轻弹簧对小球无弹力，D正确．【变式1】完全相同且质量均为m的物块A、B用轻弹簧相连，置于带有挡板C的固定斜面上．斜面的倾角为θ，弹簧的劲度系数为k.初始时弹簧处于原长，A恰好静止．现用一沿斜面向上的力拉A，直到B 刚要离开挡板C，则此过程中物块A的位移大小为(弹簧始终处于弹性限度内)()A.mgk B.mg sin θk C.2mgk D.2mg sin θk【答案】D【解析】初始时弹簧处于原长，A 恰好静止，根据平衡条件，有：mg sin θ＝F f ，其中F f ＝μF N ＝μmg cos θ，联立解得：μ＝tan θ.B 刚要离开挡板C 时，弹簧拉力等于物块B 重力沿斜面向下的分力和最大静摩擦力之和，即kx ＝mg sin θ＋F f ，解得：x ＝2mg sin θk . 考点二 摩擦力的分析与计算【典例2】如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。
重力弹力摩擦力知识点
重力弹力摩擦力知识点重力、弹力和摩擦力是我们日常生活中常常遇到的物理现象。
它们贯穿了我们的生活，不仅在运动中起到重要作用，还存在于各个学科和领域中。
本文将重点介绍重力、弹力和摩擦力的定义、特点以及应用。
首先，我们来了解一下重力。
重力是地球或其他物体由于质量而产生的吸引力。
按照牛顿第二定律，重力与物体的质量成正比，与距离的平方成反比。
也就是说，离物体越近，重力就越大。
重力的大小决定了物体在地球表面的重量，也是我们平日里感受到的力量。
例如，我们在扔东西时，物体会受到地球的吸引力，使其具有下落的趋势。
这是重力的作用。
接下来，让我们了解一下弹力。
弹力是物体在被扭动、拉伸或压缩后恢复原状的力。
它是由于物体的形变而产生的力量。
根据胡克定律，弹力与物体的形变成正比。
也就是说，物体形变越大，弹力越大。
弹力的大小与物体的刚度有关。
例如，当我们拉伸弹性绳子时，绳子会因受力而变形，然后产生反向的弹力使其恢复原状。
这是弹力的作用。
最后，我们来了解一下摩擦力。
摩擦力是由于两个物体之间的接触而产生的阻碍运动的力。
摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是当两个物体相对静止时产生的力，它的大小等于两个物体之间的接触面上的正压力乘以静摩擦系数。
动摩擦力是当两个物体相对运动时产生的力，它的大小等于两个物体之间的接触面上的正压力乘以动摩擦系数。
摩擦力的大小取决于物体之间的粗糙程度以及它们之间的压力。
例如，我们行走时，摩擦力使我们的脚能够牢固地站在地面上。
这是摩擦力的作用。
重力、弹力和摩擦力是力学中重要的概念，它们在各个领域都有广泛的应用。
在建筑领域，我们需要考虑重力对建筑物的影响，以确保稳定性。
在工程领域，我们需要考虑弹力和摩擦力对机械结构的影响，以提高效率和安全性。
在运动领域，我们需要考虑重力和摩擦力对运动员的影响，以改善运动表现。
总结起来，重力、弹力和摩擦力是物理学中重要的力量概念。
了解它们的定义和特点，有助于我们理解自然界中的各种现象。
高中物理 2.1重力弹力摩擦力知识点总结课件
静摩擦力
滑动摩擦力
定义
两________的物体间的摩擦力
两________的物体间的摩擦力
产生条件
①接触面________ ②接触处有________ ③两物体间有________
①接触面________ ②接触处有________ ③两物体间有________
大小、方向
大小：0<Ff≤Fm 方向：与受力物体相对运动趋势的方向________
大小计算
运用平衡方程或牛顿第二定律
运用平衡方程或平行四边形定则求解
除运用平衡方程或牛顿第二定律外，还可应用胡克定律F＝kx
变化情况
弹力可以发生突变
弹力可以发生突变
弹力只能渐变
1．静摩擦力的有无及方向的确定方法 (1)假设法：即假设接触面光滑，看物体是否会发生相对运动．若发生相对运动，则说明物体原来虽相对静止却有相对运动的趋势．假设接触面光滑后物体发生相对运动的方向即为原来相对运动趋势的方向，从而确定静摩擦力的方向；若没有发生相对运动，则说明没有静摩擦力．
3．常见理想模型中的弹力比较
类别
轻绳
轻杆
轻弹簧
特性
轻、软，伸长量可忽略不计、绳中各处张力大小相等
轻，伸长量或压缩量均可忽略不计
轻，既可被拉伸，也可被压缩，弹簧中各处张力都相等
特点
只能产生拉力，不能产生压力，拉力的方向沿绳收缩的方向
既能产生压力，又能产生拉力，力的方向具有可变性
既能产生压力，又能产生拉力，力的方向沿弹簧轴线
(4)物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外．例如一个平板的重心在板上，而一个铁环的重心就不在铁环上． 说明：1.重力的方向不一定指向地心． 2．形状不规则的物体可以通过悬挂法确定重心的位置．
重力、弹力、摩擦力
重力、弹力、摩擦力1、摩擦力的概念：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
2、摩擦力的产生条件：。
3、摩擦力的方向：与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反。
4、滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小与和有关。
增大摩擦的方法：、、。
增大摩擦的方法：、、。
5、静摩擦力大小及方向的判断方法：1．由产生条件确定；2．根据二力平衡确定如：①放在斜面上静止的物体，会有相对斜面向下运动的趋势，因此具有沿斜面向上的摩擦力。
②被压在竖直墙上静止的物体，有相对墙面向下运动的趋势，因此，其方向为竖直向上；另外物体处于静止状态受力平衡，因此其摩擦力的大小与重力的大小相等，而与压力大小无关。
③在推力F的作用下在水平地面上处于静止状态，其摩擦力的大小与水平推力的大小相等，方向相反。
练习1、如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是N；物体B重30N，受到F等于20N的水平向右推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是N；当物体B受的力F增大到30N时，B还处于静止状态，则物体B 所受的摩擦力是N，当物体B受的力F增大到40N时，B开始做匀速直线运动，则物体B所受的摩擦力是N，方向，当物体B受的力F增大到50N时，则物体B 所受的摩擦力是N，B开始做直线运动。
2、如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系和物体的速度v 与时间t 的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）A ．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B ．2～4秒物体做匀速直线运动C ．2～4秒物体受到的摩擦力是3ND ．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力3、如图甲、乙，①力F 拉着A 、B 共同作匀速运动，A 是否受到摩擦力？②当力F 拉着A 、B 共同作加速运动，A 是否受到摩擦力？③当力F 拉着A 、B 共同作减速运动，A 是否受到摩擦力？4、如图所示，水平面上叠放着A 、B 两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v 一起向右匀速运动，已知F1=5N ，F2=3N ，那么物体B 上、下表面所受摩擦力大小分别为（ ）A ．5N ，2NB ．3N ，0NC ．0N ，2ND ．5N, 8N5、（1）一质量为2kg 的物体A 夹在两相同木板之间，若把该物体从上面匀速抽出需要50N 的力，那么从下面匀速抽出需要多大的力？（2）如图，物体B 用两根细线悬挂起来，一根水平，一根竖直，则物体B 受到的作用力有 个，它们分别是 。
重力弹力摩擦力知识点
重力弹力摩擦力知识点在我们的日常生活中，力的现象无处不在。
而重力、弹力和摩擦力作为三种常见的力，对我们理解物体的运动和相互作用起着至关重要的作用。
接下来，让我们一起深入了解一下这三种力的相关知识。
一、重力重力，也被称为万有引力，是指地球对物体的吸引力。
我们常说的物体的重量，实际上就是重力的大小。
重力的大小与物体的质量成正比，与物体所处位置到地心的距离的平方成反比。
其计算公式为：G ＝ mg，其中 G 表示重力，m 表示物体的质量，g 是重力加速度，在地球表面，g 约等于 98 米每秒平方。
这意味着，质量越大的物体，受到的重力就越大。
比如，一个成年人的质量比一个小孩大，所以成年人受到的重力也更大。
重力的方向总是竖直向下的。
无论物体处于何种状态，是静止还是运动，重力的方向都不会改变。
正是因为重力的方向竖直向下，我们在建筑施工中，铅垂线被广泛用于确定垂直方向。
重力的作用点被称为重心。
对于质量分布均匀、形状规则的物体，其重心就在几何中心上。
例如，均匀球体的重心就在球心。
但对于质量分布不均匀或者形状不规则的物体，其重心的位置就需要通过悬挂法等实验方法来确定。
二、弹力当物体发生弹性形变时，会产生一种力图恢复原状的力，这就是弹力。
生活中常见的弹力有很多，比如弹簧的弹力、橡皮筋的弹力、桌面支持物体的力等。
弹力的大小与物体的弹性形变程度有关，形变越大，弹力越大。
但需要注意的是，弹力是有一定限度的，超过这个限度，物体就无法恢复原状，这个限度被称为弹性限度。
例如，弹簧在弹性限度内，拉伸或压缩的长度越大，弹力就越大。
而当超过弹性限度时，弹簧可能就无法恢复原状了。
弹力的方向总是与物体发生形变的方向相反。
比如，放在桌面上的物体受到桌面的支持力，这个支持力就是弹力，其方向垂直于桌面向上，因为桌面受到物体的压力而向下发生了微小的形变，所以产生的支持力向上。
三、摩擦力摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力。
摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
重力弹力摩擦力知识点
重力弹力摩擦力知识点英文回答：Gravity, elasticity, and friction are all fundamental concepts in physics that are widely studied and understood. Let's break down each concept and discuss their key points.Gravity is the force that attracts objects with mass towards each other. It is the reason why objects fall to the ground when dropped. Gravity is what keeps our feet on the ground and planets in their orbits around the sun. Itis a force that acts between any two objects with mass and is directly proportional to their masses and inversely proportional to the square of the distance between them. For example, if you drop a ball from a height, gravity will pull it towards the ground, causing it to accelerate and eventually hit the ground.Elasticity is the property of a material that allows it to regain its original shape after being deformed by anexternal force. When an object is stretched or compressed, it stores potential energy that can be released when the force is removed. The ability of a material to store and release this energy is what we refer to as elasticity. For instance, when you stretch a rubber band and then release it, it snaps back to its original shape due to its elastic properties.Friction is the force that opposes the motion of an object when it comes into contact with another object or a surface. It is caused by the irregularities and roughness of surfaces that interact with each other. Friction can be both helpful and hindering. For example, when you walk on the ground, friction between your shoes and the ground allows you to maintain balance and prevents you from slipping. On the other hand, friction can also slow down the motion of objects and cause wear and tear. A common example is the friction between car tires and the road, which provides the necessary grip for braking and accelerating but also causes the tires to wear out over time.In summary, gravity is the force that attracts objects towards each other, elasticity allows materials to regain their original shape after deformation, and friction opposes the motion of objects. These concepts are essential for understanding the behavior of objects in the physical world.中文回答：重力、弹力和摩擦力是物理学中的基本概念，被广泛研究和理解。
高中物理：力的种类知识点总结
3类平抛运动；
4匀速圆周运动；
5振动。
1万有引力定律B
2胡克定律B
3滑动摩擦定律B
4牛顿第一定律B
5牛顿第二定律B力学
6牛顿第三定律B
7动量守恒定律B
8机械能守恒定律B
9能的转化守恒定律．
10电荷守恒定律
9电场力：F电=q E =q
10安培力：磁场对电流的作用力
F= BIL(BI)方向：左手定则
11洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力
f=BqV(BV)方向：左手定则
12分子力：分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得快。
13核力：只有相邻的核子之间才有核力，是一种短程强力。
最后分析做功过程及能量的转化过程；
然后选择适当的力学基本规律进行定性或定量的讨论。
强调：用能量的观点、整体的方法(对象整体，过程整体)、等效的方法(如等效重力)等解决
11真空中的库仑定律
12欧姆定律
13电阻定律B电学
14闭合电路的欧姆定律B
15法拉第电磁感应定律
16楞次定律B
17反射定律
18折射定律B
定理：
动量定理B
动能定理B做功跟动能改变的关系
受力分析入手（即力的大小、方向、力的性质与特征，力的变化及做功情况等）。
再分析运动过程（即运动状态及形式，动量变化及能量变化等）。
高中物理：力的种类知识点总结
力的种类:（13个力）
有18条定律、2条定理
1重力：G = mg(g随高度、纬度、不同星球上不同)
2弹力：F= Kx
3滑动摩擦力：F滑=N
4静摩擦力：Of静fm(由运动趋势和平衡方程去判断)
重力-弹力-摩擦力知识点总结
弹力重力摩擦力1、弹力（1）物体在力的作用下发生形变，当外力撤去后，又能恢复原状，如弹簧、橡皮筋等，物体的这种特性叫做弹性。
（2）定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
（3）大小：同一物体产生的弹力大小与它的形变大小成正比。
（4）方向：垂直于接触面，指向物体恢复形变的方向。
（5）弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
（6）弹簧测力计的使用方法及其注意事项：a、使用前要观察弹簧测力计的零刻度线、量程和分度值；b、使用前要检查指针是否对准零刻度线，没对准的要先调零；c、使用前把挂钩轻轻来回拉动几次，避免弹簧被壳卡住；d、使用时，所测的力不能超出它的量程；e、测量过程中，所测力的方向应与弹簧测力计的轴线一致，避免由于弹簧与外壳发生摩擦而造成较大的测量误差。
2、重力（1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
（2）大小：物体所受重力大小与物体的质量成正比，即G=mg。
（3）方向：总是竖直向下。
（4）重心：重力在物体上的作用点叫做物体的重心。
3、摩擦力（1）产生条件：a、两物体相互接触，接触面粗糙；b、在接触面上，两物体之间有挤压作用，即有压力产生；c、两物体要发生或已发生相对运动。
（2）定义：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时（或者虽未运动但有相对运动的趋势时），在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就是摩擦力。
（3）大小：与作用在物体表面的压力大小以及接触面的粗糙程度有关。
a、在探究影响滑动摩擦力的因素时，采用控制变量法。
测摩擦力时，应匀速拉动木板，利用二力平衡知识，此时的摩擦力等于拉力。
b、增大摩擦力的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度；以滑动代替滚动。
c、减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；以滚动代替滑动；使接触面分离，如加润滑剂、气垫、悬浮等。
（4）方向：与物体的相对运动方向相反。
摩擦力可能与物体的运动方向相反（例如：地面滚动的足球受到的摩擦力），也可能与物体的运动方向相同（例如，皮带轮上的物体所受的静摩擦力）（5）作用点：摩擦力的作用力在接触面上，在画力的示意图时，可以把摩擦力的作用点画在物体的重力上。
初中物理三种常见力知识点总结归纳
初中物理三种常见力知识点总结归纳常见力是指在物理学中经常遇到的、对物体产生作用的力。
在初中物理中，有三种常见力，分别是重力、弹力和摩擦力。
一、重力重力是地球对物体的吸引力。
简单来说，重力就是地球对物体产生的向下的作用力。
根据牛顿第二定律，物体的重力与物体的质量成正比，与物体的重力加速度成正比。
在地球上，重力加速度约为9.8米/秒²。
重力的作用有以下几个特点：1. 重力是万有引力的一种特例，即所有物体之间都存在着引力作用。
2. 重力的大小与物体的质量有关，质量越大，重力越大。
3. 重力的方向是垂直向下的，与地球的表面垂直。
重力在日常生活中有很多应用。
例如，我们走路时，地球对我们的引力使我们脚着地，保持平衡。
当我们扔东西时，地球的引力使物体落地。
此外，重力还是物体下落的原因，也是建筑物和桥梁的设计中必须考虑的因素之一。
二、弹力弹力是指物体被压缩或拉伸后产生的力。
当物体的形状发生变化时，分子之间的相互作用力会使物体恢复原来的形状，这个恢复形状的力就是弹力。
弹力的特点如下：1. 弹力的方向与物体形状的变化方向相反。
2. 弹力的大小与物体形状的变化量成正比，即压缩或拉伸的程度越大，弹力越大。
弹力在日常生活中也有很多应用。
例如，弹簧的弹力使得我们可以弹奏乐器，弹簧门承受外力后可以自动关闭等等。
三、摩擦力摩擦力是物体相对运动或相对静止时的阻碍力。
摩擦力是由物体表面间的相互作用力产生的，阻碍了物体的运动或静止。
摩擦力的特点如下：1. 摩擦力的方向与物体相对运动或相对静止的方向相反。
2. 摩擦力的大小与物体之间的接触面积以及物体表面的粗糙程度有关。
摩擦力在日常生活中也有许多应用。
例如，我们走路时，地面对我们的摩擦力使我们能够保持平衡。
摩擦力还可以使车辆行驶，防止滑倒等等。
总结：重力、弹力和摩擦力是初中物理中的三种常见力。
重力是地球对物体的吸引力，弹力是物体形状变化后的恢复力，摩擦力是物体相对运动或相对静止时的阻碍力。
物理必修一知识点总结
物理必修一知识点总结一、力和运动的基本概念1. 力的定义与分类- 力是物体间相互作用的量，可由重力、弹力、摩擦力等产生。
- 力的作用效果包括改变物体的运动状态和形状。
2. 力的合成与分解- 合力与分力的关系，以及如何通过平行四边形法则进行力的合成与分解。
3. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
- 第二定律（动力定律）：F=ma，力等于物体质量与加速度的乘积。
- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力与反作用力大小相等、方向相反。
4. 摩擦力- 静摩擦力与动摩擦力的区别及其计算方法。
- 摩擦力的方向和大小与接触面的性质和正压力有关。
5. 圆周运动- 匀速圆周运动的特征和向心力的计算。
- 向心加速度的概念及其与线速度、角速度的关系。
二、功、能和功率1. 功的定义和计算- 功是力在位移方向上所做的工，计算公式为W=Fscosθ。
- 功的单位是焦耳（J）。
2. 功率的概念- 功率是单位时间内做功的多少，计算公式为 P=W/t。
- 功率的单位是瓦特（W）。
3. 动能和势能- 动能：Ek=1/2mv^2，与物体的质量和速度有关。
- 重力势能：Ep=mgh，与物体的质量、重力加速度和高度有关。
4. 机械能守恒定律- 在没有非保守力做功的情况下，系统的总机械能保持不变。
三、万有引力和天体运动1. 万有引力定律- 任何两个物体间都存在引力，其大小与两物体质量的乘积和距离的平方成反比。
2. 天体运动- 开普勒定律描述了行星围绕恒星运动的规律。
- 行星轨道的椭圆形状和面积速度定律。
3. 卫星运动- 卫星在地球引力场中的运动规律。
- 轨道速度、周期与轨道半径的关系。
四、流体静力学1. 流体静压力- 流体静压力与深度的关系，以及如何应用流体静力学方程。
2. 阿基米德原理- 浮力的计算和原理，物体在流体中受到的向上力与其所排流体的重量相等。
3. 压强测量- 利用U型管和压力计测量流体的压强。
重力弹力摩擦力
汇报人：
目录
01
重力
03
摩擦力
02
弹力
04
重力、弹力、摩擦 力的关系
重力的概念
重力的方向：总是垂直向下， 指向地球的中心
重力的定义：物体由于地球的 吸引而受到的力
重力的大小：与物体的质量成正 比，公式为F=mg，其中m是物
体的质量，g是重力加速度
重力的作用：使物体下落，产 生压力，维持地球的转动等
摩擦力在生活中 的应用广泛，如 汽车轮胎、自行 车链条、门把手
等。
摩擦力的产生条件
接触面：两个 物体必须接触 才能产生摩擦
力
压力：两个物 体之间必须有 压力才能产生
摩擦力
相对运动：两 个物体之间必 须有相对运动 才能产生摩擦
力
粗糙度：接触 面的粗糙度也 会影响摩擦力 的产生和大小
摩擦力的类型
摩擦力的大小
重力与弹力的关系 在实际生活中的应 用：例如，人在走 路时，脚底受到地 面的反作用力，即 弹力，使人能够向 前移动。
重力与摩擦力的关系
重力是物体受到地球引力的作用，摩擦力是物体与接触面之间的相互作用。
重力和摩擦力都可以改变物体的运动状态，但重力只改变物体的运动方向，而摩擦力 可以改变物体的运动速度和方向。
重力和摩擦力都可以使物体产生形变，但重力使物体产生压缩形变，而摩擦力使物体 产生剪切形变。
重力和摩擦力都可以使物体产生加速度，但重力使物体产生向下的加速度，而摩擦力 使物体产生与接触面平行的加速度。
弹力与摩擦力的关系
弹力与摩擦力都是接触力，它们之间存在一 定的关系。
弹力是由于物体发生形变而产生的力，而摩 擦力是由于物体之间的接触和相对运动而产 生的力。
必修一第三章力的相互作用知识点总结
第三章 力的相互作用 第1讲 力 重力和弹力 摩擦力一、力：是物体对物体的作用（1） 施力物体与受力物体是同时存在、同时消失的；力是相互的 （2） 力是矢量（什么叫矢量——满足平行四边形定则） （3） 力的大小、方向、作用点称为力的三要素 （4） 力的图示和示意图（5）力的分类：根据产生力的原因即根据力的性质命名有重力、弹力、分子力、电场力、磁场力等；根据力的作用效果命名即效果力如拉力、压力、向心力、回复力等。
(提问：效果相同，性质一定相同吗？性质相同效果一定相同吗？大小方向相同的两个力效果一定相同吗？)（6） 力的效果：1、加速度或改变运动状态 2、形变（7） 力的拓展：1、改变运动状态的原因 2、产生加速度 3、牛顿第二定律 4、牛顿第三定律二、常见的三种力 1重力（1） 产生：由于地球的吸引而使物体受到的力，是万有引力的一个分力 （2） 方向：竖直向下或垂直于水平面向下 （3） 大小：G=mg ，可用弹簧秤测量两极 引力 = 重力 （向心力为零）赤道 引力 = 重力 + 向心力 （方向相同）由两极到赤道重力加速度减小，由地面到高空重力加速度减小（4） 作用点：重力作用点是重心，是物体各部分所受重力的合力的作用点。
重心的测量方法：均匀规则几何体的重心在其几何中心，薄片物体重心用悬挂法；重心不一定在物体上。
2、弹力（1）产生：发生弹性形变的物体恢复原状，对跟它接触并使之发生形变的另一物体产生的力的作用。
（2）产生条件：两物体接触；有弹性形变。
（3）方向：弹力的方向与物体形变的方向相反，具体情况有：轻绳的弹力方向是沿着绳收缩的方向；支持力或压力的方向垂直于接触面，指向被支撑或被压的物体；弹簧弹力方向与弹簧形变方向相反。
（4）大小：弹簧弹力大小F=kx （其它弹力由平衡条件或动力学规律求解）1、 K 是劲度系数，由弹簧本身的性质决定2、 X 是相对于原长的形变量3、 力与形变量成正比（5） 作用点：接触面或重心3、摩擦力（1）产生：相互接触的粗糙的物体之间有相对运动（或相对运动趋势）时，在接触面产生的阻碍相对运动（相对运动趋势）的力； （2）产生条件：接触面粗糙；有正压力；有相对运动（或相对运动趋势）； （3）摩擦力种类：静摩擦力和滑动摩擦力。
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弹力重力摩擦力
1、弹力
（1）物体在力的作用下发生形变，当外力撤去后，又能恢复原状，如弹簧、橡皮筋等，物体的这种特性叫做弹性。
（2）定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
（3）大小：同一物体产生的弹力大小与它的形变大小成正比。
（4）方向：垂直于接触面，指向物体恢复形变的方向。
（5）弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
（6）弹簧测力计的使用方法及其注意事项：
a、使用前要观察弹簧测力计的零刻度线、量程和分度值；
b、使用前要检查指针是否对准零刻度线，没对准的要先调零；
c、使用前把挂钩轻轻来回拉动几次，避免弹簧被壳卡住；
d、使用时，所测的力不能超出它的量程；
e、测量过程中，所测力的方向应与弹簧测力计的轴线一致，避免由于弹簧与外壳发生摩擦而造成较大的测量误差。
2、重力
（1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
（2）大小：物体所受重力大小与物体的质量成正比，即G=mg。
（3）方向：总是竖直向下。
（4）重心：重力在物体上的作用点叫做物体的重心。
3、摩擦力
（1）产生条件：
a、两物体相互接触，接触面粗糙；
b、在接触面上，两物体之间有挤压作用，即有压力产生；
c、两物体要发生或已发生相对运动。
（2）定义：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时（或者虽未运动但有相对运动的趋势时），在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就是摩擦力。
（3）大小：与作用在物体表面的压力大小以及接触面的粗糙程度有关。
a、在探究影响滑动摩擦力的因素时，采用控制变量法。
测摩擦力时，应匀速拉动木板，利用二力平衡知识，此时的摩擦力等于拉力。
b、增大摩擦力的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度；以滑动代替滚动。
c、减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；以滚动代替滑动；使接触面分离，如加润滑剂、气垫、悬浮等。
（4）方向：与物体的相对运动方向相反。
摩擦力可能与物体的运动方向相反（例如：地面滚动的足球受到的摩擦力），也可能与物体的运动方向相同（例如，皮带轮上的物体所受的静摩擦力）
（5）作用点：摩擦力的作用力在接触面上，在画力的示意图时，可以把摩擦力的作用点画在物体的重力上。