叙事顺序与结构作用(课堂PPT)

⑦这是我和那个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。 以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着 一种感人的一诺千金的严谨。
⑧据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一 段，可我总觉得那是他走向成功的源头。
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⑤我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块 悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
删去第6段，文章依然贯通，你能联系全文 说说作者写这一段的用意吗？
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删去第6段，文章依然贯通，你能联系全文说说作者写这一段的用意吗？ 这一段具体交代了男生借钱的原因，以及为了如期还钱所付出的艰
辛，突出他诚实守信的可贵品质。
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插叙
《羚羊木雕》
查问木雕——逼要木雕——赠送木雕——要回木雕 插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或描写人物， 暂时中断叙述的线索，插入一段与主要事件相关的内容的叙述方法。
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③母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体。 没想到当天晚上我就被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是假冒伪 劣产品，回到学校，我把它全扔了。
④当我接到大学录取通知书时，母亲欣慰道：“那营养液还真不白 喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲地点着头。
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文段采用怎样的记叙顺序？
A、顺叙 B、倒叙 C、插叙
叙事顺序与结构作用
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不能让母亲知道的往事 ①我是个乡下孩子，母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没 文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学比有文化的母亲少一分， 只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。 ②高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城一中，给 我带来一盒营养液。母亲说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准 能考上大学。”我嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没 有，是用手镯换的！”那只漂亮的银手镯是外婆传给母亲的，是贫穷的 母亲最珍贵的东西了。
更好地强调了母爱形式的特别，突出了母爱的深厚。
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倒叙的作用
1、最先交代事件的结果，使文章结构富于变化，避免平铺直 叙；
2、制造悬念，吸引读者阅读兴趣； 3、突出人物形象，突出主题。
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倒叙答题方法
③最先交代事件的结果，使文章结构富于变化，避免平铺直 叙。
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没钓到的大鱼 这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。
⑩我的心被濡湿了，那一刻我才深切地感受到，在我成长的历程中父母给了 我许多无私的爱，而有一种爱最为弥足珍贵，因为它叫九小时。
5.从文章的开头来看，本文运用的是什么叙事顺序？有什么作用？ A、顺叙 B、倒叙 C、插叙
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一诺千金 ①我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是 借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫， 因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个 弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起行 走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在 家门口晒太阳。 ②我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保 证五天内归还。我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他。 ③时间，一天天过去，到了第五天，男生竟没有来上学。 整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，惶惶忽忽地总想 哭上一通。 ④夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只 见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉 咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心 里开了花似的展开了两元钱纸币。
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⑨我很不悦，一路上也很少和父母交谈，就是一周后父母要回去时，我也没 表现出以往的不舍。那天，父母包了很多饺子，恨不得把冰箱的冷冻室占满。我 帮不上忙，就想到楼下去买杂志，好在火车上打发无聊的时光。刚下楼发现钱包 没拿，走回门口时，竟听到父母大声的争执。母亲说：“还是坐飞机吧，你的腰 不好，也别让儿子跟着受罪了。”父亲的声音很犀利：“不行，飞机只有三个多 小时，比火车少九个小时，那可是咱们这一年唯一和他能多呆的九个小时。”母 亲叹了口气：“哎，真后悔把他送出小镇，不能天天……”
⑥后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借 款，他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱； 乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来 后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
⑦这是我和那个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。 以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着 一种感人的一诺千金的严谨。
4.从文章的开头来看，本文运用的是什么叙事顺序？有什么作用？
A、顺叙
B、倒叙 C、插叙
设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
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有一种爱叫九小时 ①有一次要送父母回家，却无意中听到他们的对话，那情真意切的话语瞬 间抚平了我埋藏在内心多年的不解与积怨。 ②小时候，父母最大的愿望就是把姐姐和我送出那个泅渡他们一生的小镇， 他们要终其所有的力量，让我们过上他们曾经无数次梦想的生活。 ③为了父母的愿望，我和姐姐都很努力，也终于在高考后陆续接到让他们 一次又一次为之流下热泪的录取通知书。我承载着父母的无限希冀，在那座璀璨 得近乎耀眼的城市里追寻着自己和他们的梦。
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倒叙
《背影》
我与父亲不相见已经有两年了，我最不能忘记的是他的背影。 倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要最突出 的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头，按事情先后发 展顺序进行叙述。电影及小说创作中常用。
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能否将第①段移至第④段后？为什么？ 不好，原来的顺序设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣；
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⑤我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块 悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
⑥后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借 款，他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱； 乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来 后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。