专题一生物体的结构层次
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细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的 功能
运输水分和无机盐的导管，运输有机物 的筛管
分布
根尖和 芽中
植物体 的表面
果肉、叶片 的叶肉
根、茎、 叶脉
植物组织(如下图所示)：
• 3.细胞分裂、生长和分化之间的关系 • ①图示：
• ②细胞分裂是一个量变的过程，而细胞分 化是细胞的质变过程。
• 器官
1．概念：不同的组织按照一定的次序结合在一起共同完 成一定的功能的结构。
专题一 生物体的结构层次
显微镜结构口诀
显镜结构要牢记，镜座镜筒和镜臂； 载物台，遮光器，准焦螺旋分粗细； 反光镜，转换器，目物镜头有高低。
显微镜操作口诀
一取二放三安装，四转低倍五对光； 六上玻片七下降，八升镜筒细观赏； 看完低倍转高倍，九退整理十归箱。
特别提醒
• (1)显微镜的结构可分为光学部分和机械部分 两部分。重要的结构是光学部分中的目镜和物 镜。 • (2)物像的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜 的放大倍数。 • (3)控制光线强弱的结构是反光镜和遮光器。 要使视野变亮应改用遮光器上较大的光圈和反 光镜的凹面镜。 • (4)在显微镜下观察的物体必须是薄而透明的。 • (5)显微镜视野中的物像是一个倒立的放大的 像。
在使用显微镜的过程中，小明在对光后没 有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了 以下补救方法，请你选择其中不起作用的
一项（ C ）
A．转动遮光器
B．转动转换器
C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜
如右图是在显微镜下观察到的几何图形，要 将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视
野内的明暗变化是（ D ）
A.左下方 变亮 B.左下方 变暗
镜放到直立的位置，把显微镜放回镜箱内。
• 3．人体口腔上皮细胞临时装片的制作
• 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 • 滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水 • 刮：用消毒牙签，在自已漱净的口腔侧壁上轻轻 刮几下 • 涂：把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的
生理盐水中涂抹几下
• 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻 片上的液滴，然后缓缓地盖在液滴上。注意避免盖玻 片下面出现气泡 • 染：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖 玻片的另一侧引流，使碘液扩散到标本的全部
放片置标玻本把插正玻入对片，通标然光本后孔从双中压手心片向。夹前后推部，的使缝玻隙片处标本
a眼.转睛动要粗注准视焦物螺镜旋，使直镜到筒物下镜降距，离玻片 观察标b.左本眼2～向3镜m筒m内为观止察。，同时逆时针转动粗准焦
螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。 c.转动细准焦螺旋使物镜更加清晰。
a.实验完毕后，把显微镜擦拭干净。 清洁b.转动转换器，把两个物镜偏到两旁， 收镜并将镜筒缓缓降到最低处，把反光
2．细胞中的能量转化器——叶绿体和线粒体 (1) 二者的区别
名称
分布
叶绿体
植物细胞
线粒体
动物和植 物都有
功能
进行光合作用， 将光能转变成 化学能
分解有机物，释 放二氧化碳和水
能量 储存能量 释放能量
• (2)能量转换过程
• 3．遗传信息库——细胞核
• 细胞核遗传信息的物质——DNA，载体是 染色体。DNA分子含有特定的遗传信息的片 段是基因。
• 4．洋葱表皮细胞临时装片的制作
• 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 • 滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的 中央滴一滴清水 • 撕：用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮
• 展：把撕下的内表皮浸入载玻片的清水中，用镊
子将其展平 • 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻 片上的液滴，然后缓缓地盖在液滴上。注意避免盖玻 片下面出现气泡 • 染：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖 玻片的另一侧引流，使碘液扩散到标本的全部
结组缔织。
3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没 有 系统。
请据图回答：
（1）A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群， 则a过程为____分__化_。
（2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于_分__生__组织， 此组织的作用是_ 不断分裂产__生__新__细胞__（3）若C 表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于__器__官_； 若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的_胚_。
细胞的结构
1．动、植物细胞的结构和功能
叶绿体
细胞质
2．动、植物细胞结构的异同
结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 线粒体
植物细胞 有__ 有 有 有 有__ 有__ 有
动物细胞 无__ 有 有 有 无__ 无__ 有
• 温馨提示
• 并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有 植物体绿色部分的细胞才有，如大部分植物 的根、茎、种子等部的细胞就没有叶绿体。
• (3)遗传物质的变化： • 母细胞 子细胞
• n→2n→n • ①分裂前细胞中的染色体的数量已经加倍。 • ②分裂ຫໍສະໝຸດ Baidu程中染色体均分。
• ③分裂的结果使新细胞与原细胞所含的遗 传物质是一样的。
• ④这种变化的意义是确保物种的稳定性。
• 细胞分化形成组织
1．细胞分化 (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产 生的后代，在_形__态_____、__结__构____和生理功能上发生差异性的 变化。 (2)结果：细胞分化产生了不同___组__织___。 2．组织 (1)概念：由形态_相__似____，结构、功能_相__同____的细胞联合 在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 (2)人体基本组织
一起而形成的。 （4）图中的B属于
保护
组织。C属于 输导
组织。D属
于 营养 组织，
C
A
B
E
D
你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女生命的
奇妙变化。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 分裂 的过程，④表示细
胞 分化 的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的 神经组织构成，人体内
的血液属于图中的
• 细胞的生活
物质交换 外界环境
控制中心
图示解读： 1．细胞的生活需要的物质
物质类型
分子特点
燃烧
无机物
分子小，一般不含 碳
不能
有机物 分子大，一般含碳 多数能
举例
水、无机盐、氧
糖类、脂质、 蛋白质、核酸等
• 温馨提示
• 细胞的各项生命活动都需要物质和能量。 需要的物质有矿物质、水、糖类、蛋白质、 脂肪。需要的能量来自于分解有机物获得。 只有糖类、脂肪、蛋白质等有机物中储存能 量。水、矿物质中不含能量。
• 生物体的构成
1．单细胞生物身体只有一个细胞构成。 2．大多数高等的多细胞生物： 细胞―→组织―→器官―→植物体 细胞―→组织―→器官―→系统―→动物体
有关下图四种细胞的叙述中，不正确的是（ B ）
A．都是细胞分化的结果 B．都有细胞壁、细胞质和细胞核 C．都有线粒体，能进行呼吸作用 D．不同形态的细胞适应不同的功能
2．显微镜的使用
取 安镜 放和a微 b..右安镜手装放握好在住目实镜镜验臂和台，物略左镜偏手。左托的住位镜置座。，把显
a.一转转换器：使低倍物镜对准通光孔。 b.二转遮光器：使较大光圈对准通光孔。 对光c.三看镜筒内：左眼向镜筒内观察。 d.四转反光镜：双手转动反光镜使光 线反射到镜筒内，直到出现白亮视野。
• 细胞的生长、分裂和分化
1．细胞生长 (1)概念：新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环 境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐 __增__大____，这就是细胞的生长。 (2)结果：细胞生长使细胞的体积增大。 (3)细胞体积大小与生活的关系
• 2. 细胞分裂 • (1)概念：一个细胞形成__两__个细胞的过程。 • (2)过程：
2．举例： (1)动物器官：心脏、胃、小肠、肝脏、脾脏、肾脏等。 (2)植物器官：根、茎、叶、花、果实、种子
• 系统
1．概念：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照 一定的次序组合在一起构成系统。
2．人体的主要系统：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、 循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。
组织 名称
上皮 组织
结缔 组织
肌肉 组织 神经 组织
组成主要 细胞类型 上皮细胞
种类很多
肌细胞 神经细胞
主要特点和功能
举例
细胞排列紧密，细 胞间质少，保护、
分泌等
细胞排列疏松、细 胞间质发达，支持 、连接、保护、营
养
皮肤上皮、小肠腺 上皮
骨、血液、皮下脂 肪、肌腱等
收缩、舒张等 心脏壁、消化道壁
接受刺激，产生和 传导兴奋
• 温馨提示
• (1)一条染色体上通常有一个DNA分子，一 个DNA分子有两条链螺旋而成，其上有很多 个基因。
• (2)染色体由DNA和蛋白质两种物质组成的。 每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定 的，这对于生物正常生活和传宗接代都是非 常重要的。
• 4．细胞是物质、能量和信息的统一体
• 细胞膜控制物质的进出；细胞质中的 _叶__绿_体____和____线_粒__体_是细胞中能量转换器； 遗传信息在细胞核中。
C.右上方 变亮 D.右上方 变暗
用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片 标本时，先用显微镜的15×物镜观察，然 后换上45×的物镜继续观察，其结果是后
者( B)
A.视野较亮，细胞数目较少
B.视野较暗，细胞数目较少
C.视野较暗，细胞数目较多
D.视野较亮，细胞数目较多
中考演练
据图回答：（1）图中A属于分生 组织，从A到E的过 程称为 分裂（2）图中从A到B的过程为 分化 。（3） 图中B、C、D、E都属于 组织 ，原因是，它们都由 许多 形态 相似， 结构和功能 相同的细胞连合在
脑、脊髓
动物组织(如下图所示)：
(3)植物体的主要组织
组织 名称
分生 组织
保护 组织
营养 组织 输导 组织
特点和功能
细胞一般比较小，细胞壁薄，细胞核比 较大，细胞质黏稠，具有很强的分裂增
生能力，能不断地分裂产生新细胞
对内部各种组织起到保护作用，减少植 物失去水分，防止病原微生物的侵入，控制
植物体与外界的气体交换。
运输水分和无机盐的导管，运输有机物 的筛管
分布
根尖和 芽中
植物体 的表面
果肉、叶片 的叶肉
根、茎、 叶脉
植物组织(如下图所示)：
• 3.细胞分裂、生长和分化之间的关系 • ①图示：
• ②细胞分裂是一个量变的过程，而细胞分 化是细胞的质变过程。
• 器官
1．概念：不同的组织按照一定的次序结合在一起共同完 成一定的功能的结构。
专题一 生物体的结构层次
显微镜结构口诀
显镜结构要牢记，镜座镜筒和镜臂； 载物台，遮光器，准焦螺旋分粗细； 反光镜，转换器，目物镜头有高低。
显微镜操作口诀
一取二放三安装，四转低倍五对光； 六上玻片七下降，八升镜筒细观赏； 看完低倍转高倍，九退整理十归箱。
特别提醒
• (1)显微镜的结构可分为光学部分和机械部分 两部分。重要的结构是光学部分中的目镜和物 镜。 • (2)物像的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜 的放大倍数。 • (3)控制光线强弱的结构是反光镜和遮光器。 要使视野变亮应改用遮光器上较大的光圈和反 光镜的凹面镜。 • (4)在显微镜下观察的物体必须是薄而透明的。 • (5)显微镜视野中的物像是一个倒立的放大的 像。
在使用显微镜的过程中，小明在对光后没 有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了 以下补救方法，请你选择其中不起作用的
一项（ C ）
A．转动遮光器
B．转动转换器
C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜
如右图是在显微镜下观察到的几何图形，要 将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视
野内的明暗变化是（ D ）
A.左下方 变亮 B.左下方 变暗
镜放到直立的位置，把显微镜放回镜箱内。
• 3．人体口腔上皮细胞临时装片的制作
• 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 • 滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水 • 刮：用消毒牙签，在自已漱净的口腔侧壁上轻轻 刮几下 • 涂：把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的
生理盐水中涂抹几下
• 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻 片上的液滴，然后缓缓地盖在液滴上。注意避免盖玻 片下面出现气泡 • 染：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖 玻片的另一侧引流，使碘液扩散到标本的全部
放片置标玻本把插正玻入对片，通标然光本后孔从双中压手心片向。夹前后推部，的使缝玻隙片处标本
a眼.转睛动要粗注准视焦物螺镜旋，使直镜到筒物下镜降距，离玻片 观察标b.左本眼2～向3镜m筒m内为观止察。，同时逆时针转动粗准焦
螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。 c.转动细准焦螺旋使物镜更加清晰。
a.实验完毕后，把显微镜擦拭干净。 清洁b.转动转换器，把两个物镜偏到两旁， 收镜并将镜筒缓缓降到最低处，把反光
2．细胞中的能量转化器——叶绿体和线粒体 (1) 二者的区别
名称
分布
叶绿体
植物细胞
线粒体
动物和植 物都有
功能
进行光合作用， 将光能转变成 化学能
分解有机物，释 放二氧化碳和水
能量 储存能量 释放能量
• (2)能量转换过程
• 3．遗传信息库——细胞核
• 细胞核遗传信息的物质——DNA，载体是 染色体。DNA分子含有特定的遗传信息的片 段是基因。
• 4．洋葱表皮细胞临时装片的制作
• 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 • 滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的 中央滴一滴清水 • 撕：用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮
• 展：把撕下的内表皮浸入载玻片的清水中，用镊
子将其展平 • 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻 片上的液滴，然后缓缓地盖在液滴上。注意避免盖玻 片下面出现气泡 • 染：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖 玻片的另一侧引流，使碘液扩散到标本的全部
结组缔织。
3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没 有 系统。
请据图回答：
（1）A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群， 则a过程为____分__化_。
（2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于_分__生__组织， 此组织的作用是_ 不断分裂产__生__新__细胞__（3）若C 表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于__器__官_； 若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的_胚_。
细胞的结构
1．动、植物细胞的结构和功能
叶绿体
细胞质
2．动、植物细胞结构的异同
结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 线粒体
植物细胞 有__ 有 有 有 有__ 有__ 有
动物细胞 无__ 有 有 有 无__ 无__ 有
• 温馨提示
• 并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有 植物体绿色部分的细胞才有，如大部分植物 的根、茎、种子等部的细胞就没有叶绿体。
• (3)遗传物质的变化： • 母细胞 子细胞
• n→2n→n • ①分裂前细胞中的染色体的数量已经加倍。 • ②分裂ຫໍສະໝຸດ Baidu程中染色体均分。
• ③分裂的结果使新细胞与原细胞所含的遗 传物质是一样的。
• ④这种变化的意义是确保物种的稳定性。
• 细胞分化形成组织
1．细胞分化 (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产 生的后代，在_形__态_____、__结__构____和生理功能上发生差异性的 变化。 (2)结果：细胞分化产生了不同___组__织___。 2．组织 (1)概念：由形态_相__似____，结构、功能_相__同____的细胞联合 在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 (2)人体基本组织
一起而形成的。 （4）图中的B属于
保护
组织。C属于 输导
组织。D属
于 营养 组织，
C
A
B
E
D
你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女生命的
奇妙变化。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 分裂 的过程，④表示细
胞 分化 的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的 神经组织构成，人体内
的血液属于图中的
• 细胞的生活
物质交换 外界环境
控制中心
图示解读： 1．细胞的生活需要的物质
物质类型
分子特点
燃烧
无机物
分子小，一般不含 碳
不能
有机物 分子大，一般含碳 多数能
举例
水、无机盐、氧
糖类、脂质、 蛋白质、核酸等
• 温馨提示
• 细胞的各项生命活动都需要物质和能量。 需要的物质有矿物质、水、糖类、蛋白质、 脂肪。需要的能量来自于分解有机物获得。 只有糖类、脂肪、蛋白质等有机物中储存能 量。水、矿物质中不含能量。
• 生物体的构成
1．单细胞生物身体只有一个细胞构成。 2．大多数高等的多细胞生物： 细胞―→组织―→器官―→植物体 细胞―→组织―→器官―→系统―→动物体
有关下图四种细胞的叙述中，不正确的是（ B ）
A．都是细胞分化的结果 B．都有细胞壁、细胞质和细胞核 C．都有线粒体，能进行呼吸作用 D．不同形态的细胞适应不同的功能
2．显微镜的使用
取 安镜 放和a微 b..右安镜手装放握好在住目实镜镜验臂和台，物略左镜偏手。左托的住位镜置座。，把显
a.一转转换器：使低倍物镜对准通光孔。 b.二转遮光器：使较大光圈对准通光孔。 对光c.三看镜筒内：左眼向镜筒内观察。 d.四转反光镜：双手转动反光镜使光 线反射到镜筒内，直到出现白亮视野。
• 细胞的生长、分裂和分化
1．细胞生长 (1)概念：新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环 境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐 __增__大____，这就是细胞的生长。 (2)结果：细胞生长使细胞的体积增大。 (3)细胞体积大小与生活的关系
• 2. 细胞分裂 • (1)概念：一个细胞形成__两__个细胞的过程。 • (2)过程：
2．举例： (1)动物器官：心脏、胃、小肠、肝脏、脾脏、肾脏等。 (2)植物器官：根、茎、叶、花、果实、种子
• 系统
1．概念：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照 一定的次序组合在一起构成系统。
2．人体的主要系统：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、 循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。
组织 名称
上皮 组织
结缔 组织
肌肉 组织 神经 组织
组成主要 细胞类型 上皮细胞
种类很多
肌细胞 神经细胞
主要特点和功能
举例
细胞排列紧密，细 胞间质少，保护、
分泌等
细胞排列疏松、细 胞间质发达，支持 、连接、保护、营
养
皮肤上皮、小肠腺 上皮
骨、血液、皮下脂 肪、肌腱等
收缩、舒张等 心脏壁、消化道壁
接受刺激，产生和 传导兴奋
• 温馨提示
• (1)一条染色体上通常有一个DNA分子，一 个DNA分子有两条链螺旋而成，其上有很多 个基因。
• (2)染色体由DNA和蛋白质两种物质组成的。 每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定 的，这对于生物正常生活和传宗接代都是非 常重要的。
• 4．细胞是物质、能量和信息的统一体
• 细胞膜控制物质的进出；细胞质中的 _叶__绿_体____和____线_粒__体_是细胞中能量转换器； 遗传信息在细胞核中。
C.右上方 变亮 D.右上方 变暗
用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片 标本时，先用显微镜的15×物镜观察，然 后换上45×的物镜继续观察，其结果是后
者( B)
A.视野较亮，细胞数目较少
B.视野较暗，细胞数目较少
C.视野较暗，细胞数目较多
D.视野较亮，细胞数目较多
中考演练
据图回答：（1）图中A属于分生 组织，从A到E的过 程称为 分裂（2）图中从A到B的过程为 分化 。（3） 图中B、C、D、E都属于 组织 ，原因是，它们都由 许多 形态 相似， 结构和功能 相同的细胞连合在
脑、脊髓
动物组织(如下图所示)：
(3)植物体的主要组织
组织 名称
分生 组织
保护 组织
营养 组织 输导 组织
特点和功能
细胞一般比较小，细胞壁薄，细胞核比 较大，细胞质黏稠，具有很强的分裂增
生能力，能不断地分裂产生新细胞
对内部各种组织起到保护作用，减少植 物失去水分，防止病原微生物的侵入，控制
植物体与外界的气体交换。