小学语文字词句总结

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小学语文基础知识总结——拼音、汉字、词语和句子

小学语文基础知识总结——拼音、汉字、词语和句子汉语拼音[001]拼音一、什么叫拼音拼音就是指声母和韵母迅速连读，拼成一个音节。

拼音时声母的音要发得轻、短，韵母的音要发得重、长，声韵相拼时，要拼得快而猛。

二、拼音的办法拼音的办法常用的有两种。

一种是两拼法，也叫直呼拼音法，是声母和韵母直接相拼的办法。

拼音时，声母尽量念得轻而短，紧接着念韵母；韵母的音要发得稍重，迅速延续，气流不中断。

要领是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”。

另一种是三拼法，又叫三拼连读法，当声母和带有介母i、u、ü（放在声母和韵母之间）的韵母相拼时，往往采纳“三拼法”。

拼音时，声母、介母、韵母三者连起来拼读，先念声母，后念介母，再念韵母，迅速连读，拼成音节。

要领是“前音轻短后音重，介音一滑猛一碰”。

学习三拼法，要抓住一个“连”字，做到“轻声介快韵母响，三音连读不能忘”。

[002]汉语拼音大小写字母表一、大小写字母（26个）Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii JjKk Ll Mm Nn Oo Pp Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz二、大写字母的用法有两点1.每一个句子（或诗的第一行）的第一个音节的声母要大写。

2.专用名词的第一个音节要大写。

[003]声母、韵母和整体认读音节一、声母b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s二、韵母单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ieüe er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong三、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yiwu yu ye yue yin yun yuan ying[004]拼写规章一、ü上两点的省略ü和ü领头的韵母与j、q、x相拼时，ü上的两点省去不写。

语文部编版五年级下册生字词语句段整理

语文部编版五年级下册生字词语句段整理在五年级下册的语文学习中，学生们会接触到许多新的生字词和句段，这些内容都是深具意义和启发性的。

下面将对这些内容进行整理，希望能为同学们的学习提供一些帮助和指导。

生字1.婆婆妈妈：形容人的容貌、举止干净整洁，一丝不苟。

2.坦率：直率、开诚布公，没有隐瞒。

3.急促：迅速、紧迫。

4.缓缓：慢慢地，不急不躁。

5.辗转：反复纠缠、反覆转动。

词语1.心事重重：形容内心负担沉重，忧郁不安。

2.流水线：指在工厂中的一种生产方式，产品在输送带上不间断地运动。

3.爱惜：珍视、珍惜。

4.相比之下：与之相对比，作为比较的对象。

5.眼下：当前、目前。

句段1.他坦率地向老师说明了自己的错误，赢得了老师的信任。

这句话展现了坦率直率的品质对人际关系的重要性，坦诚的态度能够建立起信任和默契。

2.孩子们缓缓地走进图书馆，享受着宁静的氛围。

这句话通过“缓缓”一词，表现了孩子们放慢脚步，体会图书馆的安静与祥和。

3.他一路被小狗追着跑，在辗转折腾后，终于逃脱了。

通过“辗转”这个词，形象地描绘了他与小狗之间的追逐场景，增强了情节的生动性。

段落五年级下册的学习生活是充满挑战和乐趣的。

通过记忆生字词、理解词语用法、仿写句段，同学们不仅可以提升语文水平，还能够培养情感、观察力和思维能力。

希望大家在学习的过程中，不仅能够掌握知识，更重要的是能够享受其中的乐趣，努力成长，做一个有内涵、有情怀的人。

以上是关于语文部编版五年级下册生字词语句段的整理，希望对同学们的学习有所帮助。

愿大家在语文学习中取得更好的成绩！。

小学语文中常见的字词句、作文素材

小学语文中常见的字词句含谚语、歇后语、作文素材词语✍ABB：红彤彤、红通通、白茫茫、灰蒙蒙绿油油、黄澄澄、白皑皑、绿油油黑乎乎、金灿灿、血淋淋、湿漉漉冷冰冰、热乎乎、火辣辣、暖烘烘香喷喷、急匆匆、慢悠悠、贼溜溜灰溜溜、孤零零、直愣愣、恶狠狠傻乎乎、胖乎乎、气呼呼、气鼓鼓气冲冲、笑眯眯、笑嘻嘻、乐呵呵笑哈哈、顶呱呱、光秃秃、文绉绉闹哄哄、轻飘飘、酸溜溜、沉甸甸干巴巴、皱巴巴、空荡荡、密麻麻迷蒙蒙、娇滴滴、水汪汪、泪汪汪胖乎乎、气呼呼、气鼓鼓、气冲冲顶呱呱、圆滚滚✍AABB：安安稳稳、巴巴结结、朝朝暮暮、抽抽搭搭抽抽噎噎、吹吹打打叽叽喳喳、大大咧咧、大大方方颠颠倒倒、嘟嘟哝哝、躲躲闪闪噩噩浑浑、沸沸扬扬、纷纷攘攘、纷纷扰扰纷纷扬扬、纷纷洋洋、风风火火风风雨雨、服服贴贴、鼓鼓囊囊鬼鬼祟祟、浩浩荡荡、哼哼唧唧、轰轰烈烈、花花绿绿慌慌张张、恍恍、昏昏沉沉、浑浑沌沌、混混沌沌、混混噩噩✍ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样不悱不发、不愤不启、不丰不俭不干不净、不尴不尬、不古不今不管不顾、不哼不哈、不慌不忙、不饥不寒不即不离、不疾不徐、不骄不躁不紧不慢、✍带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合✍带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红✍八字成语：千里之行，始于足下。

耳听为虚，眼见为实。

人无完人，金无足赤。

尺有所短，寸有所长。

一叶障目，不见泰山。

✍神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海✍寓言故事的成语：自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑守株待兔、叶公好龙、。

小学语文全部知识点

小学语文全部知识点
小学语文知识点包括字词、句子、阅读理解、作文等多个方面。

以下是一个概括性的小学语文全部知识点的总结，供参考。

1.字词知识点：
-汉字基本笔画和部首
-常见的偏旁部首和偏旁的含义
-基本的字形结构（上下左右、左右结构等）
2.字词拼写：
-元音字、辅音字、声母、韵母
-常见的单音节词和多音节词
-常见的易混淆字区分
-常见的单词中的字母发音规则
3.词语辨析：
-同音字、异音字、近义词辨析
-常见成语和俗语的理解和使用
-常见的熟语和短语的意思和用法
4.词语运用：
-使用正确的词语表达意思
-根据上下文猜测词语的意思
-组词造句，运用词语进行表达
5.句子知识点：
-句子的定义和特点
-句子的组成部分（主语、谓语、宾语、状语等）
-简单句、并列句、复合句等不同类型的句子
-常见的短语和从句的使用
6.句子结构：
-句子成分之间的关系和搭配（主谓、主宾、主谓宾等）-句子中的时态和语态的使用
-句子的修辞手法（排比、对比、插入语等）
7.阅读理解：
-阅读不同类型的文章（记叙文、说明文、应用文等）
-理解文章的主旨和主题
-分析文章的结构，找出文章的重要信息
-根据文章回答问题。

小学语文知识：字词句段积累

小学语文知识：字词句段积累
小学语文知识：字词句段积累汇总
一、字词：易读错的字音
1、这块纸很粗糙(cāo)，在上面写字感觉很不舒服。

2、课间休息的时候，教室里很嘈(cáo)杂，根本无法安心做题。

3、这里的树栽的参差(cī)不齐，反而有种特别的.美感。

4、每个城市在发展上的差(chā)距，都可以演化成进步的方向和动力。

5、他每次出差(chāi)的时候，都会带点特色的东西给家人。

二、文学常识积累：
(一)、九月九日忆山东兄弟唐王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

2、诗中最能够表现思乡感情的格言式的句子是：每逢佳节倍思亲。

3、杜甫《月夜》中有两句诗：遥怜小儿女，未解忆长安”，，与遥知兄弟等高处，遍插茱萸少一人这两句异曲同工。

(二)、别董大唐高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

1、高适，唐代著名的边塞诗人，以洗练的语言和苍劲的形象取胜，思想感情深沉雄厚，他的诗与岑参齐名，并称为“高岑”。

小学语文字词句基础知识汇总

小学语文字词句基础知识汇总.DOC1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样2、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语：千里之行,始于足下。

耳听为虚,眼见为实。

人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长。

一叶障目,不见泰山。

历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天4、反义词：高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉—贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明5、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面关于夏天的词语：赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池关于秋天的词语：金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏关于冬天的词语：天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地6.关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜7.关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善8.关于学习的词语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地9.其他成语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有10、颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝11、交换位置含义不同的词语：奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜句子1、对子歌：云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语：蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。

小学二年级语文字词句

汉语拼音知识点1、找春天好词：寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬佳句：①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

②早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2、古诗两首草白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽。

春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、笋芽儿好词：漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、照射、温暖、自豪、健壮、叽叽喳喳佳句：①啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！②春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。

太阳公公照射着她，温暖着她。

4、小鹿的玫瑰花好词：嫩绿、浓密、惋惜、终于、渐渐地、静静地佳句：①花骨朵渐渐地长大了。

②小鹿静静地躺在床上养病。

③鹿弟弟惋惜的对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。

”语文园地一佳句：①杨柳绿千里，春风暖万家。

②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

③春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

我知道：北京的市花是月季花；洛阳的市花是牡丹花；东莞的市花是玉兰花；香港的区花是紫荆花；澳门的区花是莲花。

5、泉水好词：一股、清泉、灿烂、天然、清脆、山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷、清脆的歌声、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、佳句：①火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

②果树大口大口地喝水。

③画眉鸟在尽情地歌唱。

④我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。

⑤我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。

6、雷锋叔叔，你在哪里好词：弯弯的小路、长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、晶莹的露珠佳句：①雷锋出差一千里，好事做了一火车。

②人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

③一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

小学语文全部的知识点总结

小学语文全部的知识点总结一、字词句篇1. 字的认读：认读汉字，包括常见的基本汉字和生词。

学会使用拼音及部首方法认读生词。

了解几种书写体字形。

2. 字的造词：认识部首、偏旁，了解构词法与偏旁部首的意义。

3. 字的造句：认识一些常见的交际用语，学会用熟词生造句。

4. 词的分类：认识名词、动词、形容词、数词、代词等，并能正确认识、使用。

5. 词的运用：学会用正确的词语排列成语言文字。

并用不同的词语表达相同的意思，了解词语有音、义、形三种功能。

6. 词的辨别：学会辨别词语的音、形和义的差异。

学会用相同的词语在不同的语境中表达不同的意义。

7. 句的分类：分为陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

了解并遵守句子结构的基本语法规律。

8. 句的衔接：认识标点符号，学会掌握正确的标点符号使用方法。

二、阅读篇1. 字的识记：车卡转儿，磁帖淋眠。

学会利用字形、拼音、词语于句子记忆汉字。

2. 阅读的技能：认识有关阅读的一些基本技巧。

如快速阅读、分段阅读等。

3. 阅读的理解：读懂一些简单的篇章、小说，学会用自己的话概括其大意。

4. 阅读练习：在阅读中提高阅读速度与表达能力。

5. 识记写：学会认识一些常见的词汇。

6. 默写：巧记方法，需要大量词语素材。

7. 朗读：学会规范地用正确的语音读出小文章，篇章。

8. 识写炼：帮助学生提高识写汉字的速度。

三、语法篇1. 名词的分类：学会辨别人、地、物、时间、数量、处所等名词。

2. 名词的数：学会辨别单、复数名词，并学会变换。

3. 形容词、数词：学会认识形容词的性、数、法。

数词的顺序等。

4. 动词：辨别行为动词和状态动词，了解动词的时态和语态。

5. 代词、副词：辨别人称代词和物主代词等，了解副词的作用。

6. 语法规则：学会正确地运用语法规则，使语言表达准确。

7. 语法运用：从题材、内容、角度等方面理解学文的基本含义，能明确语言的基本功用。

8. 听说表：学会用规范的语音吐字，运用语言表达思想。

小学二年级语文中的字词造句

小学二年级语文中的字词造句字词是语文学习中的基础，通过造句可以帮助学生巩固字词的意义和用法。

以下是一些小学二年级语文中常见字词的造句示例，以帮助学生更好地理解和运用这些字词。

1. 字词：“树”- 小明在院子里种了一棵树。

- 高山上的树叶变红了。

- 妈妈给我买了一本关于树的书。

2. 字词：“草”- 小猫躺在草地上休息。

- 爸爸正在给花草浇水。

- 姐姐用草编了一个小篮子。

3. 字词：“天”- 今天的天气真好，阳光明媚。

- 弟弟每天都要在天黑前回家。

- 我最喜欢看夜晚的星空。

4. 字词：“水”- 妹妹喜欢在水里游泳。

- 我要喝一杯清凉的水。

- 池塘里的水非常清澈。

5. 字词：“风”- 风吹得树叶在空中飞舞。

- 妈妈给我买了一个彩色风筝。

- 涼爽的风给人们带来了舒适感。

6. 字词：“花”- 春天里，花园里的花开得非常美。

- 姥姥种了许多漂亮的花。

- 妹妹用画笔画了一朵红色的花。

7. 字词：“云”- 天空中白云飘来飘去。

- 爸爸说那朵云像一只小羊。

- 我想捉住那朵飘过的云。

8. 字词：“书”- 我有很多有趣的图画书。

- 哥哥正在认真读一本厚厚的书。

- 我每天都在晚上看一会儿书。

9. 字词：“日”- 我每天早上都要看日出。

- 是一个阳光明媚的日子。

- 昨天是我的生日，我玩得非常开心。

10. 字词：“月”- 夜晚的时候，我们可以看到美丽的月亮。

- 弟弟出生在一个月圆的晚上。

- 在罐头上有一个齐刷刷的月亮标志。

通过以上造句示例，学生可以更好地理解和运用这些字词。

学生也可以自行尝试构思其他的字词造句，以进一步锻炼语文表达能力。

不断地积累字词造句的经验，将会使孩子在语文学习中更加得心应手。

三年级上册语文字词句篇

小学三年级语文上册字、词、句汇总一、生字：1.形近字坪（píng）耍（shuǎ）仰（yǎng ）诚（chéng）推（tuī）纪（jì）评（píng）要（yào）迎（yíng）城（chéng）准（zhǔn）记（jì）遥（yáo）坊（fāng）测（cè）瓣（bàn）拣（jiǎn）坦（tǎn）摇（yáo）访（fǎng）侧（cè）辫（biàn）捡（jiǎn）担（dān）锯（jù）予（yǔ）抢（qiǎng）即（jí）随（suí）脑（nǎo）据（jù）矛（máo）枪（qiāng）既（jì）腿（tuǐ）恼（nǎo）待（dài）娇（jiāo）郊（jiāo）燥（zào）绪（xù）材（cái）持（chí）桥（qiáo）胶（jiāo）躁（zào）堵（dǔ）村（cūn）2.多音字似（sì）发（fā）相（xiāng）散（sàn）当（dāng）卷（juǎn）藏（cáng）磨坊（mófáng）扇（shàn）尽（jìn）闷（mèn）几（jǐ）调（diào）待（dài）看（kàn）倒（dǎo）爪（zhuǎ）参（cān）处（chù）落（luò）给（gěi）担（dān）卡（kǎ）假（jiǎ）好（hǎo）晃（huàng）朝（cháo）二、词语：ABB式亮晶晶湿漉漉白胖胖黑乎乎冷冰冰黑洞洞喜洋洋兴冲冲暖洋洋笑眯眯孤零零静悄悄脏兮兮慢吞吞懒洋洋毛茸茸傻乎乎圆溜溜雾蒙蒙水灵灵热腾腾硬邦邦热乎乎急火火湿淋淋沉甸甸香喷喷圆乎乎（数量词）一条条一个个一道道一片片一件件一块块一只只AABB式急急忙忙迷迷糊糊认认真真仔仔细细马马虎虎舒舒服服快快乐乐开开心心高高兴兴欢欢喜喜破破烂烂匆匆忙忙葱葱茏茏密密层层严严实实迷迷糊糊飘飘摇摇祖祖辈辈隐隐约约吞吞吐吐拟声词：滴滴答答叮叮咚咚淅淅沥沥乒乒乓乓噼噼啪啪ABAB式：金黄金黄瓦蓝瓦蓝雪白雪白火红火红乌黑乌黑湛蓝湛蓝蜡黄蜡黄漆黑漆黑打听打听整理整理ABAC式：百发百中百依百顺蹑手蹑脚自言自语十全十美一心一意大是大非人山人海自高自大自给自足自暴自弃自由自在有声有色大摇大摆古色古香ABCC式：秋风习习银光闪闪硝烟滚滚雾气蒙蒙凉风习习炊烟袅袅波涛滚滚细雨绵绵得意洋洋想入非非议论纷纷兴致勃勃无所事事千里迢迢喜气洋洋越A 越B 式：越走越快越看越像越飞越高越做越好越多越好越来越多越抹越黑越来越冷A来A去式：穿来穿去跑来跑去跳来跳去飞来飞去摇来摇去一（）不（）式：一字不漏一声不响一文不值一言不发一窍不通一毛不拔一尘不染一病不起一丝不挂一成不变又（）又（）又香又脆又松又软又大又甜又肥又厚又大又圆又细又长又香又甜一（）一（）式：一举一动一言一行一朝一夕一心一意一生一世一摇一晃一瘸一拐一歪一扭一唱一和数量词语：一群一群一把一把一阵一阵一只一只三、句子：1、小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

人教版小学语文四年级上册重点字词句知识点归纳

人教版小学语文四年级上册重点字词句知识点归纳人教版四年级语文上册知识点归纳（分字、词、句三个部分）一、字（一）400个生字，见课文第180～185页.（二）多音字扒：bā（扒开）pá（扒手）把：bǎ（把握）bà（刀把）背：bēi（背负）bèi（背诵）奔：bēn（奔波）bèn（投奔）辟：pì（开辟）bì（辟邪）薄：báo（薄饼）bó（单薄）bò（薄荷）差：chā（差距）chà（差点儿）差：chāi（差遣）cī（参差不齐）称：chèn（称心）chēng（简称）chèng秤）乘：shènɡ（千乘之国）chénɡ（乘法）冲：chōng（冲动）chòng（冲劲儿）得：de（得到）děi（你得用功）的：de（我的）dí（的确）dì（目的）地：de（慢慢地走）dì（地球）调：tiáo（调整）diào（调查）（同度：dù（度假）duó（揣度）恶：ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）缝：féng（缝补）fèng（缝隙）给：gěi（送给）jǐ（供给）供：gōng（供应）gòng（口供）冠：ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）好：hǎo（好事）hào（爱好）号：háo（号叫）hào（口令）喝：hē（喝水）hè（喝彩）和：hé（和平）huò（和药）huó（和面）华：huá（华丽）huà（华山）还：huán（归还）hái（还有）间：jiān（人间）jiàn（间接）将：jiānɡ（将来）jiànɡ（将士）降：jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）教：jiāo（教书）jiào（教师）结：jiē（结实）jié（结束）解：jiě（解释）jiè（解元）xiè（解气）禁：jīn（情不自禁）jìn（禁止）卷：juàn（试卷）juǎn（花卷）看：kàn（观看）kān（看守）吭：háng（引吭高歌）kēng（吭气）空：kònɡ（空闲）kōnɡ（空气）笼：lǒng（笼罩）lóng（笼子）率：shuài（率领）lǜ（效率）脉：mài（脉搏）mò（脉脉含情）没：méi（没有）mò（神出鬼没）闷：mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）蒙：mēng（蒙骗）méng（启蒙）měng（蒙古）秘：mì（秘书）bì（秘鲁）模：mó（模范）mú（模样）难：nán（困难）nàn（灾难）屏：pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息凝视）铺：pū（铺床）pù（铺面）强：qiánɡ（强大）jiànɡ（倔强）qiǎnɡ强）曲：qū（弯曲）qǔ（歌曲）圈：quān（圈子）juàn（猪圈）舍：shě（舍弃）shè（宿舍）数：shǔ（数落）shù（数学）（勉似：shì（似的）sì（相似）为：wéi（为人处事）wèi（为什么）相：xiāng（相当）xiàng（照相）兴：xīnɡ（兴奋）xìnɡ（高兴）行：háng（银行）xíng（步行）应：yīnɡ）应该（yìnɡ）答应载：zǎi（记载）zài（载重）择：zē（选择）zhái（择菜）占：zhān（占卜bǔ；萝卜bo）zhàn（占据）涨：zhǎng（溪水猛涨）zhàng（头昏脑涨）折：shé（折本）zhē（折腾）zhé（折磨）挣：zhēng（挣扎）zhèng（挣钱）重：chónɡ（重复）zhònɡ（重心）属：shǔ（金属）zhǔ（属望）转：zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）着：zháo（着凉）zhuó（穿着）zhe（等着）钻：zuān（钻研）zuàn（钻石）二、词（一）四字词语昂首东望蹦蹦跳跳变化多端不可思议不容置疑不胜其烦草翠花开趁其不备程控电话尺有所短崇山峻岭出乎意料从容不迫寸有所长得意扬扬灯红酒绿帝国主义电话号码风和日丽风平浪静供养不周骨肉同胞归根到底毫不可惜毫不相让号啕大哭浩如烟海和睦相处横贯江面呼风唤雨患难与共恍恍惚惚恍然大悟架子十足金碧辉煌筋疲力尽精神大振久经沙场局促不安举世无双涓涓细流可怜巴巴铿锵有力空空如也枯枝败叶狂风大作理所当然帘帘飞瀑绿树成阴慢条斯理漫天卷地美味佳肴南征北战年少气盛年逾古稀农耕社会平安无事屏息凝视齐头并进气魄雄伟千姿百态勤勤恳恳清波荡漾热闹非凡人迹罕至人声鼎沸人影绰绰如怨如诉若隐若现若有所思山崩地裂山洪暴发身材魁梧神来之笔神秘莫测神清气爽神态自若生气勃勃受益非浅殊死拼搏水天相接随遇而安所向披靡谈何容易滔滔江水腾云驾雾突如其来枉费心机鲜果飘香鲜花盛开享誉世界消磨时光协调有序欣喜若狂形单影只形态各异雪花飞舞血脉亲情扬长而去耀武扬威一日三餐引吭大叫引人注意隐隐约约应接不暇用武之地郁郁苍苍远洋船舶跃跃欲试振兴中华枝折花落姿态不一自由自在坐卧不安（二）词型ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢迢ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也（三）语搭配（的、地、得）（皑皑）的雪山（奔腾）的江水（标准）的答案（长长）的堤岸（刺骨）的寒风（葱郁）的树丛（繁华）的城市（沸腾）的温泉（高大）的城楼（古怪）的性格（关注）的热点（欢乐）的笑声（金碧辉煌）的宫殿（敬爱）的老师（漫长）的严冬（美好）的情感（美丽）的公园（美丽）的画面（暖和）的地方（亲爱）的同学（轻快）的音乐（轻微）的响动（热烈）的掌声（热闹）的市场（热切）的愿望（热情）的接待（希望）的火种（严重）的疾病（有名）的长廊（壮丽）的景观（尊敬）的领导浩瀚的（太空）旅行的（快乐）神奇的（用途）特殊的（乘客）优良的（品种）有趣的（旅行）（四）成语归类1、打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水2、描写四季特点：春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月3、十二生肖成语：鼠目寸光牛刀小试虎踞龙盘兔死狗烹龙飞凤舞杯弓蛇影马不停蹄羊肠小道杀鸡敬猴鸡犬不宁狗急跳墙猪朋狗友4、数字成语：一言九鼎二三其德三思而行四平八稳五谷丰登六神无主七步成诗八面玲珑九死一生十万火急百折不挠千山万水万死不辞零零碎碎三、句（一）名言警句1、珍惜时间合理安排时间，就等于节约时间. ——培根莫等闲，白了少年头，空悲切.——岳飞少年易学老难成，一寸光阴不可轻.——朱熹少壮不努力，老大徒伤悲.——《汉乐府长歌行》盛年不重来，一日难再晨.及时宜自勉，岁月不待人.－－陶渊明时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量.——郭沫若时间就是生命.——富兰克林一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.一年之计在于春，一日之计在于晨.－－萧绎2、学习、读书不识庐山真面目，只缘身在此山中.——（宋）苏轼读书破万卷，下笔如有神.——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到.——朱熹发奋识遍天下字，立志读尽人间书.——苏轼格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下.——《大学》黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿敏而好学，不耻下问.——孔子山重水复疑无路，柳暗花明又一村.——（宋）陆游书到用时方恨少，事非经过不知难.——陆游学而不思则罔，思而不学则殆.——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随.——韩愈3、友情孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.——（唐）李白海内存知已，天涯若比邻 .——（唐）王勃君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝.——（战国）庄子近朱者赤，近墨者黑.——（西晋）付玄路遥知马力，日久见人心.——《元曲选.争报恩》莫愁前路无知已，天下谁人不识君.——（唐）高适劝君更进一杯酒，西出阳关无故人.——（唐）王维人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之.——鲁迅人生贵相知，何用金与钱.——（唐）李白人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心.——（春秋）孟子桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.——（唐）李白天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈.——（清）蒲松龄同是天涯沦落人，相逢何必曾相识.——（唐）白居易与朋友交，言而有信.——（春秋）子夏冤家宜解不宜结，各自回头看后头.——（明）冯梦龙4、团结单丝不成线，独木不成林.——俗语能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，畏于圣人矣.——三国孙权人心齐，泰山移.——谚语三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语团结就是力量.——谚语众人拾柴火焰高.——谚语5、文明礼貌则无26、柳条拂动着湖面.（扩写）扩写：一枝柳条轻轻地拂动着波光粼粼的湖面. 27、恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿.（缩写）缩写：恐龙的一支变成了鸟. 28、向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔.（造句：隐隐约约）改句：透过晨雾，隐隐约约可以看到黛色的远山连绵起伏如波浪. 29、一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作.（改为肯定句）改句：李博士一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落只能停止工作.。

小学二年级语文重要知识点归纳

一、字词句
1.字：认字、写字、查字典等。

2.词语：词义、词组搭配等。

3.句子：句式、短文组织等。

二、阅读理解
1.识字能力：通过阅读理解锻炼对生字词的识别和理解能力。

2.理解句子：理解句子的主谓宾关系、修辞手法等。

三、写作表达
1.写作素材：通过观察、认识、思考等获取写作素材。

2.写作结构：段落结构、文章结构等。

3.书写规范：字迹工整、标点正确等。

四、修辞手法
1.比喻：通过对事物的类比，使文章更具生动形象。

2.拟人：把无生命的事物或抽象的概念赋予人的性格和行为。

3.夸张：夸大事物的特点，增强表现力。

五、其他知识点
1.成语：通过学习成语，提高语言表达能力。

2.阅读速度：通过朗读和默读训练提高阅读速度。

3.诗词鉴赏：通过欣赏古代文人的诗词，培养审美情趣。

人教版小学语文四年级上册重点字词句知识点归纳

人教版四年级语文上册知识点归纳（分字、词、句三个部分）一、字（一）400个生字,见课文第180～185页. （二）多音字扒：bā（扒开）pá（扒手）把：bǎ（把握）bà（刀把）背：bēi（背负）bèi（背诵）奔：bēn（奔波）bèn（投奔）辟：pì（开辟）bì（辟邪）薄：báo（薄饼）bó（单薄）bò（薄荷）差：chā（差距）chà（差点儿）差：chāi（差遣）cī（参差不齐）称：chèn（称心）chēng（简称）chèng（同秤）乘：shènɡ（千乘之国）chénɡ（乘法）冲：chōng（冲动）chòng（冲劲儿）得：de（得到）děi（你得用功）的：de（我的）dí（的确）dì（目的）地：de（慢慢地走）dì（地球）调：tiáo（调整）diào（调查）度：dù（度假）duó（揣度）恶：ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）缝：féng（缝补）fèng（缝隙）给：gěi（送给）jǐ（供给）供：gōng（供应）gòng（口供）冠：ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）好：hǎo（好事）hào（爱好）号：háo（号叫）hào（口令）喝：hē（喝水）hè（喝彩）和：hé（和平）huò（和药）huó（和面）华：huá（华丽）huà（华山）还：huán（归还）hái（还有）间：jiān（人间）jiàn（间接）将：jiānɡ（将来）jiànɡ（将士）降：jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）教：jiāo（教书）jiào（教师）结：jiē（结实）jié（结束）解：jiě（解释）jiè（解元）xiè（解气）禁：jīn（情不自禁）jìn（禁止）卷：juàn（试卷）juǎn（花卷）看：kàn（观看）kān（看守）吭：háng（引吭高歌）kēng（吭气）空：kònɡ（空闲）kōnɡ（空气）笼：lǒng（笼罩）lóng（笼子）率：shuài（率领）lǜ（效率）脉：mài（脉搏）mò（脉脉含情）没：méi（没有）mò（神出鬼没）闷：mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）蒙：mēng（蒙骗）méng（启蒙）měng（蒙古）秘：mì（秘书）bì（秘鲁）模：mó（模范）mú（模样）难：nán（困难）nàn（灾难）屏：pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息凝视）铺：pū（铺床）pù（铺面）强：qiánɡ（强大）jiànɡ（倔强）qiǎnɡ（勉强）曲：qū（弯曲）qǔ（歌曲）圈：quān（圈子）juàn（猪圈）舍：shě（舍弃）shè（宿舍）数：shǔ（数落）shù（数学）似：shì（似的）sì（相似）为：wéi（为人处事）wèi（为什么）相：xiāng（相当）xiàng（照相）兴：xīnɡ（兴奋）xìnɡ（高兴）行：háng（银行）xíng（步行）应：yīnɡ）应该（yìnɡ）答应载：zǎi（记载）zài（载重）择：zē（选择）zhái（择菜）占：zhān（占卜bǔ；萝卜bo）zhàn（占据）涨：zhǎng（溪水猛涨）zhàng（头昏脑涨）折：shé（折本）zhē（折腾）zhé（折磨）挣：zhēng（挣扎）zhèng（挣钱）重：chónɡ（重复）zhònɡ（重心）属：shǔ（金属）zhǔ（属望）转：zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）着：zháo（着凉）zhuó（穿着）zhe（等着）钻：zuān（钻研）zuàn（钻石）二、词（一）四字词语昂首东望蹦蹦跳跳变化多端不可思议不容置疑不胜其烦草翠花开趁其不备程控电话尺有所短崇山峻岭出乎意料从容不迫寸有所长得意扬扬灯红酒绿帝国主义电话号码风和日丽风平浪静供养不周骨肉同胞归根到底毫不可惜毫不相让号啕大哭浩如烟海和睦相处横贯江面呼风唤雨患难与共恍恍惚惚恍然大悟架子十足金碧辉煌筋疲力尽精神大振久经沙场局促不安举世无双涓涓细流可怜巴巴铿锵有力空空如也枯枝败叶狂风大作理所当然帘帘飞瀑绿树成阴慢条斯理漫天卷地美味佳肴南征北战年少气盛年逾古稀农耕社会平安无事屏息凝视齐头并进气魄雄伟千姿百态勤勤恳恳清波荡漾热闹非凡人迹罕至人声鼎沸人影绰绰如怨如诉若隐若现若有所思山崩地裂山洪暴发身材魁梧神来之笔神秘莫测神清气爽神态自若生气勃勃受益非浅殊死拼搏水天相接随遇而安所向披靡谈何容易滔滔江水腾云驾雾突如其来枉费心机鲜果飘香鲜花盛开享誉世界消磨时光协调有序欣喜若狂形单影只形态各异雪花飞舞血脉亲情扬长而去耀武扬威一日三餐引吭大叫引人注意隐隐约约应接不暇用武之地郁郁苍苍远洋船舶跃跃欲试振兴中华枝折花落姿态不一自由自在坐卧不安（二）词型ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢迢ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也（三）语搭配（的、地、得）（皑皑）的雪山（奔腾）的江水（标准）的答案（长长）的堤岸（刺骨）的寒风（葱郁）的树丛（繁华）的城市（沸腾）的温泉（高大）的城楼（古怪）的性格（关注）的热点（欢乐）的笑声（金碧辉煌）的宫殿（敬爱）的老师（漫长）的严冬（美好）的情感（美丽）的公园（美丽）的画面（暖和）的地方（亲爱）的同学（轻快）的音乐（轻微）的响动（热烈）的掌声（热闹）的市场（热切）的愿望（热情）的接待（希望）的火种（严重）的疾病（有名）的长廊（壮丽）的景观（尊敬）的领导浩瀚的（太空）旅行的（快乐）神奇的（用途）特殊的（乘客）优良的（品种）有趣的（旅行）（四）成语归类1、打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水2、描写四季特点：春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月3、十二生肖成语：鼠目寸光牛刀小试虎踞龙盘兔死狗烹龙飞凤舞杯弓蛇影马不停蹄羊肠小道杀鸡敬猴鸡犬不宁狗急跳墙猪朋狗友4、数字成语：一言九鼎二三其德三思而行四平八稳五谷丰登六神无主七步成诗八面玲珑九死一生十万火急百折不挠千山万水万死不辞零零碎碎三、句（一）名言警句1、珍惜时间合理安排时间,就等于节约时间. ——培根莫等闲,白了少年头,空悲切.——岳飞少年易学老难成,一寸光阴不可轻.——朱熹少壮不努力,老大徒伤悲.——《汉乐府长歌行》盛年不重来,一日难再晨.及时宜自勉,岁月不待人.－－陶渊明时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.——郭沫若时间就是生命.——富兰克林一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.一年之计在于春,一日之计在于晨.－－萧绎2、学习、读书不识庐山真面目,只缘身在此山中.——（宋）苏轼读书破万卷,下笔如有神.——杜甫读书有三到,谓心到,眼到,口到.——朱熹发奋识遍天下字,立志读尽人间书.——苏轼格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下.——《大学》黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿敏而好学,不耻下问.——孔子山重水复疑无路,柳暗花明又一村.——（宋）陆游书到用时方恨少,事非经过不知难.——陆游学而不思则罔,思而不学则殆.——孔子业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随.——韩愈3、友情孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.——（唐）李白海内存知已,天涯若比邻 .——（唐）王勃君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝.——（战国）庄子近朱者赤,近墨者黑.——（西晋）付玄路遥知马力,日久见人心.——《元曲选.争报恩》莫愁前路无知已,天下谁人不识君.——（唐）高适劝君更进一杯酒,西出阳关无故人.——（唐）王维人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之.——鲁迅人生贵相知,何用金与钱.——（唐）李白人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心.——（春秋）孟子桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.——（唐）李白天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈.——（清）蒲松龄同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.——（唐）白居易与朋友交,言而有信.——（春秋）子夏冤家宜解不宜结,各自回头看后头.——（明）冯梦龙4、团结单丝不成线,独木不成林.——俗语能用众力,则无敌于天下矣；能用众智,则无畏于圣人矣.——三国孙权人心齐,泰山移.——谚语三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语团结就是力量.——谚语众人拾柴火焰高.——谚语5、文明礼貌不学礼,无以立.（论语）非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动.（孔子）好言相待,舒心暖怀；恶语伤人,结怨招灾.（俗语）礼,天之经也,民之行也.（左传）礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望.（法拉罗什福科）良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒.（俗语）人无礼,而不生；事无礼,而不成；国无礼,而不宁.（荀子）人有礼则安,无礼则危.（礼记）6、谦虚“谦受益,满招损”.——《尚书》“人生是个分数,才能是分子,自我评价是分母,分母越大,分数值越小.”——托尔斯泰“如果说我比别人看得略远些,那是我站在巨人的肩膀上.”——牛顿“三人行,必有我师焉.”——孔子“泰山不让其土,故能成其大；河海不择细流,故能就其深.”——李斯“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目.”——高尔基（二）句式转换1、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来.（仿写：犹如……）改句：高原的秋雨,一条条,犹如明亮的琴弦,在天空和大地之间绷紧.2、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.（仿写：……似乎……）改写：凤凰花开时,每一朵就像一团小火焰,一树凤凰花似乎要将黑夜照亮.3、这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样.（仿写：……像……）改句：丹顶鹤如雪的头上顶着鲜红的肉冠,像白金冠上嵌着一颗夺目的红宝石.4、利用大地震暂停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……（仿写：……终于……）仿写：经过中国政府毫不松懈地努力,香港终于在1997年回归到祖国的怀抱.5、谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通.（仿写：……不但不……反而……）仿写：春天来到了,巨人的花园不但不花红柳绿,反而更加风雪怒吼.6、紧走搭石慢过桥.（仿写俗语）仿写：低头不见抬头见.7、霎时,潮头奔腾而去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼.（将句中加点的词语换个说法,不改变句子的原意.）改句：刹那间,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧浪吼.8、昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊﹗（改为陈述句）改句：昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”就是鸟的天堂.9、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）改句：说它贪玩吧,的确是呀,它会一天一夜不回家.10、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可！（改为陈述句）改句：它屏息凝视,一连就是几个钟头,直到把老鼠等出来.11、但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）改句：但是,在外国租界里,谁也不敢怎么样.12、这件事叫我们感动.（改为反问句）改句：这件事怎能不叫我们感动呢？13、站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来.（改为反问句）改句：站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,怎能不想起古代修筑长城的劳动人民来呢？14、蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇.（改为双重否定句）改句：蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果不能不感到惊奇.15、山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾裤.（改为双重否定句）改句：山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,不得不脱鞋绾裤.16、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福.（改为感叹句）改句：巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福啊！17、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城.（改为感叹句）改句：多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城啊！18、颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏.（改为感叹句）改句：颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏吧！19、科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活.改为感叹句）改句：科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活呢！20、伐木人用斧子把那棵树砍倒,拉到山谷里去了.（改为“被”字句）改句：那棵树被伐木人用斧子砍倒,拉到山谷里去了.21、狗敏捷地跑上来,把大白鹅的饭吃完,扬长而去.（改为“被”字句）改句：大白鹅的饭被狗敏捷地跑上来吃完,扬长而去.22、他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含着期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来.（改为“被”字句）改句：我小小的心被他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待融化了,以至不知黄昏的到来.23、一棵树和一只鸟儿是好朋友.（扩写）改句：一棵挺拔的杨树和一只声音婉转悦耳的白灵鸟是互相关爱的好朋友.24、孩子们做作业.（扩句提示：什么样的孩子们？怎样做？什么作业？）改句：一群叽叽喳喳的孩子们围坐在绿绿的草地上做课外实践作业.25、爷爷讲故事.（扩句提示：谁的爷爷？在什么地方？怎样？讲什么故事？改句：强强的爷爷坐在大榕树下绘声绘色地给小朋友讲三国故事.26、柳条拂动着湖面.（扩写）扩写：一枝柳条轻轻地拂动着波光粼粼的湖面.27、恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿.（缩写）缩写：恐龙的一支变成了鸟.28、向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔.（造句：隐隐约约）改句：透过晨雾,隐隐约约可以看到黛色的远山连绵起伏如波浪.29、一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作.（改为肯定句）改句：李博士一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落只能停止工作.。

小学语文字词句基础知识汇总

词语1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样2、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语：千里之行,始于足下。

耳听为虚,眼见为实。

人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长。

一叶障目,不见泰山。

三年级语文上册字词句的积累

三年级语文上册字词句的积累学习的过程就是知识的不断积累，那么小学三年级语文的子词语有哪些呢?一起来看看吧!快把知识都积累起来!字词句的积累(一)1、词语：坪坝、绒球花、傣族、阿昌族、德昂族、穿戴、鲜艳的服装、打扮、绚丽多彩、打招呼、欢唱、敬爱的老师、高高飘扬的国旗、蝴蝶、好奇、孔雀舞、摔跤、游戏、招引、看热闹、边疆、古老的铜钟、粗壮的枝干、凤尾竹、洁白的粉墙、摇晃2、句子：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

3、多音字: 鲜：xiān(鲜花) 晃：huǎng(晃眼)干：gān(干杯)Xiǎn(鲜见) huàng(晃动) gàn (干部)4、形近字：坪(坪坝) 戴(穿戴) 蝴(蝴蝶) 粗(粗壮) 尾(尾巴)评(评语) 栽(栽树) 糊(糊涂) 租(租借) 筝(风筝)孔(孔子) 桐(桐树) 壮(壮族) 风(大风)乱(乱到) 铜(铜钟) 状(奖状) 凤(凤凰)5 、近义词：打扮—装扮好奇—惊奇安静—宁静敬爱—敬重绚丽多彩—五彩缤纷古老—久远6、反义词：古老—年轻安静—喧闹洁白—乌黑字词句的积累(二)1、词语：盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、打哈欠、朝着、这些、引人注目、钓鱼、观察、金色的花瓣、合拢、手掌、有趣2、句子原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

从那时起，蒲公英就成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

3、多音字：假：jià(放假) 盛：shènɡ(盛开) 朝：cháo(朝代)jiǎ(真假) chénɡ(盛饭)) zhāo(朝露)4、耍(玩耍)瓣(花瓣)拢(合拢)注(注意)金(金子)要(需要)辫(辫子)扰(打扰)住(住下)全(全部)辨(分辨)趣(趣味)掌(掌握)劲(使劲)装(装东西)敢(勇敢)常(经常)颈(颈部)袋(口袋)5、近义词：使劲—用力观察—观看引人注目—引人注意盛开—开放6、反义词：合拢—张开盛开—凋谢7：一本正经引人注目字词句的积累(三)1、词语：峰顶、笔陡的石级、似乎、忽然、白发苍苍、年纪、仰起脸、咱们、奋力、终于、留作纪念、辫子、笑呵呵、勇气、鼓舞、决心、居然、汲取力量2、句子：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……3、多音字：都：dōu(都来了) 颤：zhàn(打颤)dū](都市) chàn(颤动)4、形近字：峰(山峰) 拟(拟人) 仰(仰望) 苍(苍白) 局(居住)锋(锋利) 似(似乎) 迎(迎接) 芬(芬芳) 据(根据)辫(辫子) 吸(吸取) 陡(陡峭) 级(班级) 相(相信)辨(分辨) 汲(汲取) 徒(徒弟) 极(太极) 想(想念)5、近义词：纪念一怀念汲取一吸取笔陡一笔直终于一终究奋力一尽力发颤一发抖居然一竟然鼓舞一鼓励6、反义词：笔陡一平坦鼓舞一打击。

小学语文学习中的常见字词造句

小学语文学习中的常见字词造句在小学语文学习中，掌握常见字词的使用是培养学生语言表达能力的重要一环。

通过合理地运用这些字词，我们可以构建丰富多样的句子，提升我们的写作能力。

本文将以常见字词为依托，展示一些常见字词的造句示例，帮助学生更好地理解和应用这些字词。

一、名词类造句1. 小狗：小明有一只可爱的小狗，它每天陪伴着他玩耍。

2. 花园：在春天，花园里的鲜花竞相开放，美丽极了。

3. 书包：小红背着一个粉色的书包上学，里面塞满了她喜爱的书籍。

二、动词类造句1. 跑：小明在操场上飞快地跑着，他像一只奔跑的小鹿。

2. 写：老师细心地教我们如何写好作文，我们都认真聆听着。

3. 唱：听着音乐，小丽高兴地唱起歌来，她有着一副动人的嗓音。

三、形容词类造句1. 漂亮：小红穿上新衣服，变得更加漂亮动人。

2. 高兴：小明考试取得好成绩，他高兴得笑了起来。

3. 聪明：小王是个聪明的孩子，他很容易理解老师讲的知识。

四、副词类造句1. 慢慢地：小猫走路慢慢地，好像在享受每一步的细节。

2. 快快地：放学了，小明迫不及待地跑回家里，带着开心的笑容。

3. 静静地：夜晚里，小鸟停止了歌唱，整个世界都变得静静的。

五、连词类造句1. 和：小李和小王是好朋友，他们经常一起玩耍。

2. 或者：你可以选择看书或者玩游戏，但不要两者都做。

3. 因为：小明爱吃水果，因为它们既好吃又有益于健康。

六、量词类造句1. 一本：老师给我们每人发了一本新书，我迫不及待地开始阅读。

2. 两个：姐姐有两个闹钟，一个放在床头，一个放在书桌上。

3. 几只：树上有几只鸟，在云端中欢快地歌唱。

通过以上几个常见字词的造句示例，我们可以看到字词的灵活应用能够帮助我们构建丰富多样的句子，丰富了我们的表达能力。

在小学语文学习中，我们要努力积累并准确运用这些字词，不断提升我们的写作水平。

小学语文基础知识字词句

6、我被这动人的情景吸引住了。
二、将下面句子改成用被字的句子。 1、森林爷爷战胜了妖魔。 2、蚂蚁吃了一条大虫 3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。 5、我洗干净了红领巾。 6、船里装载的新米把船身压得很低。
（3）把直接叙述改成间接叙述把某人说的话直接描述出来，叫直接叙述。例：李老师说：“同学们学不好，我不安心。”
2.即使狐狸再狡猾，也斗不过好猎手。
如果……就……
即使……也……
（8）条件关系
例：1.无论刮风下雨，哥哥都会坚持背她去上
学。
2.除非你写完作业，才可以看电视。
无论……都……
只有……才……
练习：我会填关联词。
因为……所以……
虽然……但是……
假如……就……
1.（假如）到那时候你们还不知道幸福是什么，我
练习：试卷50页
4.扩句扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加
成分，如同在句子的“主干”上“添枝加叶”，加以修饰、限制或补充，使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。
例：太阳升起。金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
5.火车驶过站台。一列火车缓缓地驶过新建的站台。
6.阳光抚摸着大地。清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。
“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。
（三）代词响应变化的分析 1.第二个人转述（转给第三个人）中的人称代
词的变化。 A.妈妈对我说：“我明天要去开会。” 改为：妈妈对我说，她明天要去开会。 B.妈妈对我说：“你要好好学习。” 改为：妈妈对我说，让我好好学习。 2.第三个人转述（转给第四个人）中人称代词