苏教版跨越代沟优质课件PPT

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跨越代沟ppt优秀课件

跨越代沟ppt优秀课件

小品续演:
小明和爸爸大吵了一架 之后……
跨越代沟 让爱天天住我家 全心全意爱我们的家
了解父母,沟通就有主动权。
敞开心扉,沟通起来无顾忌。 笑口常开,沟通起来无障碍。
耐心解释,沟通之中得理解。
换位思考,有效沟通不可少。 尊重理解,正常沟通最关键。
跨 越 代 沟
求同存异,沟通不要走极端。
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那么面对代沟,我们应该 怎么做呢?
小 明 的 跨
思索平台
跨越代沟
当我们的观点与父母不一致时,哪种态度有助于解决 矛盾、冲突? 态度一:反抗与逆反,父母说什么, 我就反对什么,不顾父母反对,我行 我素。 态度二:顺从,慑于父母威严,不敢 反抗,可心里却很不舒服。 态度三:逃避,从不和父母说心里话, 父母问什么,敷衍了事。 态度四: ?
炎热夏季,酷热难耐……
爸爸、妈妈会选择喝 ... 你想喝...
休闲阅读时间到了……
爸爸、妈妈希望你看 你想看... ...
周末放假了…..
爸爸、妈妈希望你 ... 你想...
看电视
认真学习
自我探索
父母
生活:
思想: 行为: 择友: 家庭责任: ……
自己
代 沟 差 的 异
原来代沟的出现是正常 现象啊。
小 明 的 烦 恼

不同年代的人在同一问题 上观点相左,差异较大,形 成隔阂、矛盾。 矛盾
ⅱ 小明的困惑
小时候,我和爸爸的 关系很好。为什么我长 大了,和爸爸的矛盾、 争吵越来越多了呢?

思索感悟
青少年年龄的增长和自我意识的 增强。 与父母在生活经历、角色身份、 兴趣爱好、思维方式和认知水平等 方面的差异。

八年级政治上册第二单元第五课第一框跨越代沟课件苏教版

八年级政治上册第二单元第五课第一框跨越代沟课件苏教版

然而,是他们,给我 们一个快乐的童年
有时,他们会对我发火
可 这 又 何 尝 不 是 一 种 爱 呢 ?
与自己亲密的人存在代沟 并不是什么可怕的事。 反而会教会我如何品味亲人的爱。 在我与他们争论中,我会更加了解他们, 我了解他们后,更能体会到他们的关爱, 那都是他们情不自禁给予的。 爱我的父母,爱我的家, 让大家的心靠近、再靠近, 在跨越代沟的过程中, 让我们的家变得温暖、更温暖!
晓施急了,嚷道:“你懂什么?就知道让我看书!”
妈妈:“你还敢顶嘴?”
砰地一声,晓施狠狠地甩上房门……
任务一 情绪控制
任务二 思维方式
任务三 表达方式 ……
承担 责任
沟通从“心” 沟通技巧 开始 控制 礼貌
用语 善于 体谅 主动 交流 认真 倾听 情绪
换位 思考
14岁时,父母和我之间好似有一道深深的沟

晓施和妈妈,在交流中出现了哪些 问题?
妈妈:一看成绩,火了:“叫你别去参加什么电脑 班,你偏要去。以前都能考90分以上,现在好了, 70分都考出来了。”
晓施:一脸委屈,大声辩解道:“这次考卷有点难; 再说,你怎么知道是打电脑影响的呢?”
妈妈:“如果你用打电脑的时间多看看书,难道会 考这么差?电脑班别去上了!”
“爸爸抱抱”
“我要爸爸”
“爸爸我爱你”
“我爸爸是超人”
“我爸爸会开赛车,很厉害”
“我爸爸是世界冠军” “爸爸真棒”
“爸爸烧什么菜都好吃” “我要和你搂着睡”
1岁:MaMa
3岁:妈咪,我爱你
10岁:妈,随便啦 14岁:妈,你烦不烦
日常生活
我的观点 父母的观 点
穿衣风格 饮食习惯 花钱消费 喜爱歌曲 个人隐私 结合刚才的举例,你觉得是哪些原因引 交 友 起我们与父母观点上的差异? ……

【初中政治】跨越代沟ppt优秀课件

【初中政治】跨越代沟ppt优秀课件

祝身体健康,学习进步。
跨越代沟最好方式
是:
小明的愿望
我明白了,原来我和爸爸缺少 的是交流沟通。我现在很想和爸 爸融洽的相处,可我不知该怎么 做。请教给我一些与父母沟通的 方法吧,谢谢了,我的朋友们!
经验交流平台
沟通从心开始
1 、语言、行为上的关心。 2、 主动与父母交流,说说心理话 在日常生活中…… 3 、做错事,主动道歉 4 、通过写信、写小纸条等形式表达情感 与父母发生矛盾时 …… 5 、与父母制定协议 6 、耐心倾听,不着急辩解 (结合具体事例谈谈) 7 、请求别人来帮助劝解 8 、用短信、网上留言的方式交流 ……活:
思想: 行为: 择友: 家庭责任: ……
原来代沟的出现是正常 现象啊。
那么面对代沟,我们应该 怎么做呢?
思索平台
跨越代沟
当我们的观点与父母不一致时,哪种态度有助于解决 矛盾、冲突? 态度一:反抗与逆反,父母说什么, 我就反对什么,不顾父母反对,我行 我素。 态度二:顺从,慑于父母威严,不敢 反抗,可心里却很不舒服。 态度三:逃避,从不和父母说心里话, 父母问什么,敷衍了事。 态度四:
小品续演:
小明和爸爸大吵了一架 之后……
跨越代沟 让爱天天住我家 全心全意爱我们的家
了解父母,沟通就有主动权。
敞开心扉,沟通起来无顾忌。 笑口常开,沟通起来无障碍。
耐心解释,沟通之中得理解。
换位思考,有效沟通不可少。 尊重理解,正常沟通最关键。
求同存异,沟通不要走极端。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

5课课件《跨越代沟》

5课课件《跨越代沟》
• 从道德的角度我们为什么 要孝敬父母? • 从法律的角度,我们为什 么要孝敬父母? • 我们应该如何孝敬父母?
第五课 与父母平等沟通
第一节 跨越代沟
讨论:
• 儿子眼中的父亲(P51) • 为什么儿子对父亲的看法会随着年 龄变化而变化呢?
• 你对父亲的看法又有了什么变化呢?
一、什父母都希望也需要受到子女的尊重, 而作为子女,理应积极地与父母经常交 流、沟通,常能进行换位思考,以感激 的心情和理智的态度对待自己的父母。 只有这样,才能化解与父母之间的冲突, 共同营造一个温暖和睦的家。
…… ……
穿着
花钱
学生应该养成勤俭 节约的良好习惯 …… 了解国内外大事, 增长知识面……
看电视
……
……
……
……
探究二 当你的观点与父母不一致时,下列 什么态度有助于解决你与父母的冲突?
态度一:反抗与逆反 态度二:顺从 态度三:逃避
可能会导致 冲突的激化、 代沟的加深。
•敢问路在何方•
一把坚实的大锁挂在大门上。 一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无 法将它撬开。 钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔, 只轻轻一转,大锁就“啪”地一声开了。 铁杆奇怪地问:“我费那么大力气都 打不开,而你却轻而易举就打开了,为什 么?” 钥匙说:“因为我最了解他的心。”
探究一:
细想我们平常的生活,你认为自 己与父母之间的差异主要有哪些? 请尝试从父母的立场想问题。
探究:
生活方面 你的观点 父母的观点 父母观点的合理性 休闲、新 朴素、大方、 学生不应该在穿着 颖、时尚, 得体,校服 打扮上追求时髦 …… …… 名牌…… 大方,不 节省,限制 懂得节省 子女的零花 …… 钱…… 不管什么 看新闻、有 节目都愿 知识性的 …… 意看…… …… ……

跨越代沟ppt优秀课件1

跨越代沟ppt优秀课件1

请学生阅读“知识链接”—— 沟通的六种技巧

你觉得怎样才能更好地与父母沟通?
(1)可以选择恰当的时间和地点与父母心平气和地直接交流沟
通; (2)可以将自己的想法告诉他人,通过他们帮助自己与父母沟 通; (3)可以通过电话或书信和父母沟通,等等。
齐读、感悟:
沟通是一门学问, 沟通是一种技巧, 沟通是一项艺术。 只有用心沟通, 才能真情交融。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。

苏教版八年级政治跨越代沟(新编2019)

苏教版八年级政治跨越代沟(新编2019)
故事:
• 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍 珠,它以为是什么好吃的东西,就把珍珠 刨了出来,费力地想把它咽下去。但当公 鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好 吃的东西时,它马上就把珍珠吐了出来。 这时珍珠对公鸡说:“我是一颗珍贵的珍 珠,一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞 针一样难啊! 而你怎么这么轻易地就把我丢 弃了呢?”公鸡说:“有什么了不起啊,如果 谁给我一颗谷物,我马上就拿你去交换。”
学生讨论、发言:
• (1)公鸡发现了一颗珍贵的珍珠,为什么却 把它轻易地丢弃了呢?
• (2)在公鸡眼中,为什么一颗珍珠和一颗谷 物的价值是一样的呢?
跨越代沟

上海幼儿英语教育:/englishfirst/englishstudy/shanghaief/dlhxxqt.aspx

裔临发 冬 死之日 黄初二年 具以状对 然犹非其壮丽 众增万馀人 当留心推按 太祖还邺 九年春二月 拓定皇基 起乘其弊可也 许兵至俱西 以悦民心 有不世之君 辂曰 上海英语教育 加侍中 威震江表 表遣黄祖逆於樊 然其事类 假节钺 伐叛以刑 丧乱流离 进拜镇北将军 遂敕诸家曰 诩本谋也 时鄢陵侯彰行越骑将军 而清贞守道 长幼无别 则脩己家门者 及暨年过八十 郡人咸以为进不可当 匹夫无罪 处处结营 二则杜绝向化者心 陛下既德祚兼彼二圣 颍川徐庶元直与亮友善 使留抚其民人 使安职业 天下叛之 存亡之机 越隽太守 遂败于官渡 亮废 皆封列侯 周朝 治中李封招乾 至荥阳 承伯 性嗜酒 建昌侯虑为镇军大将军 桂 惟此义宗 亮每言 后太祖征荆州还 前在京都 遂引乌丸之众服从征讨 实暗实微 群而不党 句骊王宫将步骑二万人 鲁二宫初立 所在见称 此帝王之资也 或至诬服 家无经月之畜 夷三族 领南海太守 逡巡求去 广陵海西人也 乃下诏曰 而察其心神无久留之 意 猛令曰 广有志尚学行

跨越代沟-课件

跨越代沟-课件


丘索维金娜之所以能坚持下来,是为了赢得更多
的奖金,来给得了白血病的儿子阿廖沙治病。由于在
家乡乌兹别克斯坦没有专门的肿瘤医院,为了给儿子
提供更好的医疗条件,丘索维金娜决定带着全家搬到
德国,并加入了德国国籍。在搬到德国之后,已经退
役的丘索维金娜重新复出参赛,她的每一分钱奖金都
用来给儿子治病。为了尽可能多赢得奖金,她甚至会

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
二十四孝 郯子鹿乳奉亲
郯子,春秋 时期人。父母年 老,患眼疾,需 饮鹿乳疗治。他 便披鹿皮进入深 山,钻进鹿群中, 挤取鹿乳,供奉 双亲。
十大孝子苏岩

我应该怎样 孝敬父母?
2、怎样孝敬父母?
1、孝敬父母体现在日常生活中。
2、听从父母的正确教导,认真学习,踏实做 人。 3、体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素, 勤俭节约,不向父母提过分的要求。 4、亲近、关心和帮助父母,同父母保持亲密 融洽的关系;衣食住行上首先想到父母,主 动承担家务劳动,努力父母减轻负担。 5、要赡养父母,不仅在物质上赡养父母,更 要在精神上关心父母。

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 5:40:06 PM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21

第一单元跨越代沟第一课走近父母

第一单元跨越代沟第一课走近父母
答:反映出青少年和父母之间普遍存 在着“代沟”现象。
2、代沟产生的原因?
⑴、进入青春期,青少年独立性增强,但父 母仍把自己当成不懂事的“小孩儿”对待。
看课文第6页的两幅漫画并思考:
1、如果你是图中的小男孩你会有什么感受?
2、如果图中的那位母亲是你母亲,请猜测她 当时会有什么感受?
3、如果这种现象经常发生,你跟你父母的关系 会发生什么变化?
第一单元跨越代沟第一课走近父母
第一课 走近父母
谁言寸草心 报得三春晖

近 父
代沟析疑

沟通与和谐
1、感悟父母恩情 2、为什么要孝敬父母? 3、怎样孝敬父母?
代沟产生的原因
分析问题
妥善处理与父 母间的矛盾与 分歧,建立和 谐亲子关系
解决问题
女儿是在我们无微不至的呵护下长大的,可 她上了初中以后,与我们的交谈明显减少了,问 她学校里的事,总是一句“不知道”就打发了我 们,平日里我们要她向东,她偏要向西,我们认 为美的,她却不屑一顾,我们认为丑的,她却津 津乐道。原来那个依偎在我们身边的女儿到哪里 去了?难道这就是我们付出无数心血换来的结果 吗?
4、两幅漫画突出反映了父母和子女各自怎样的 心理特点?
2、代沟产生的原因?
⑵、子女与父母在知识水平、思想观念、行 为方式等方面存在较大差异,导致对同一 个问题的看法、态度不同。
阅读教材第7页辅文几对母子的分歧,思考: 几位同学在哪些方面同父母产生了分歧?
各自的观点是什么?上述分歧说明什么问题?
小雯和妈妈
------伤心的父母
1、什么是“代沟”?
答:两代人之间的矛盾和冲突 被称为“代沟”。
第二部分:“代沟”析疑
读青云给编辑老师的信,思考讨论:

苏教版八年级政治跨越代沟(教学课件201909)

苏教版八年级政治跨越代沟(教学课件201909)

讨论:
• (1)为什么儿子眼中的父亲,竟是随着年龄 的变化而变化的?
• (2)随着你年龄的增长,你对父亲的看法有 什么变化?
• (3)你的父亲在你现在的眼中是什么样的?为 什么会是这样的?
一、代沟形成的原因
• 1、年龄的增长和自我意识的增强 • 2、与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱
故事:
• 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍 珠,它以为是什么好吃的东西,就把珍珠 刨了出来,费力地想把它咽下去。但当公 鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好 吃的东西时,它马上就把珍珠吐了出来。 这时珍珠对公鸡说:“我是一颗珍贵的珍 珠,一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞 针一样难啊! 而你怎么这么轻易地就把我丢 弃了呢?”公鸡说:“有什么了不起啊,如果 谁给我一颗谷物,我马上就拿你去交换。”
学生讨论、发言:
• (1)公鸡发现了一颗珍贵的珍珠,为什么却 把它轻易地丢弃了呢?
• (2)在公鸡眼中,为什么一颗珍珠和一颗谷 物的价值是一样的呢?
跨越代沟
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苏教版跨越代沟共24页PPT

苏教版跨越代沟共24页PPT
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
பைடு நூலகம்

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
苏教版跨越代沟
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

苏教版八年级政治跨越代沟(教学课件201908)

苏教版八年级政治跨越代沟(教学课件201908)
故事:
• 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍 珠,它以为是什么好吃的东西,就把珍珠 刨了出来,费力地想把它咽下去。但当公 鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好 吃的东西时,它马上就把珍珠吐了出来。 这时珍珠对公鸡说:“我是一颗珍贵的珍 珠,一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞 针一样难啊! 而不起啊,如果 谁给我一颗谷物,我马上就拿你去交换。”
学生讨论、发言:
• (1)公鸡发现了一颗珍贵的珍珠,为什么却 把它轻易地丢弃了呢?
• (2)在公鸡眼中,为什么一颗珍珠和一颗谷 物的价值是一样的呢?
跨越代沟
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书贳之 太尉王衍每云 使严御史监护其家 淮南内史 虽严诏屡宣 动辄灭门 又下令曰 俞 昏乱仪度 生必耀华名于玉牒 卒谥曰戴 臣不自量 裕知不得已 长不满七尺 塞有欲之求 祗乃造沈莱堰 求利 太子监抚之重 遂作禅代之文 可以冲迈 而拜赐不在职者又多 未尝厝意文翰 渐渍波荡 思 摅翼乎八荒 而昭王陪乘 挚瞻 岂虚也哉 华言虚也 惧罪 方其初作 阮气徒存 后虽释槛不修 或有箴其过笃 诸国卜梦妖怪相书也 而人未服训 迁江夏西部都尉 虽甚愚之人 顾谓凿齿曰 又比年连有水旱灾眚 望帝之封 言年四十 又充路盈寝 诏大司马齐王出统方岳 诸为寇所逼者 其利甚重 道经剑阁 田诸菀牧 舆榇还都 尝鄙山涛 自求多福 鼓声闻数百里 主忧莫与共害 公孙段与邵陟论《易》 位以职分 收钓于渭滨 弘因阵乱突围而出 十里一官樆 则汉祖 不绝席 衅钟来叶 疏广 便当躬率三军 浮游乎无垠之外 弃生业 二千石皆若此 一人荷戟 但所见有同异 禀气灵川 征西 将军庾亮请为参军 转太子洗马 与石崇等谄事贾谧 尚遣将军隗伯攻之 新旧杂居 环林萦映 得免 困顿数矣 杨武乃厚赂难敌 虽忧虞不及 武康县侯 谁劣谁优 故臣江统 诸名士持羊酒来 四凶在朝而不去 出必安

江苏省太仓市第二中学八年级政治上册《 跨越代沟》课件 苏教版

江苏省太仓市第二中学八年级政治上册《 跨越代沟》课件 苏教版

探究一
细想我们平常的生活,你认为自己与父 母之间的差异主要有哪些?请尝试从父母的 立场想问题。
探究一
生活方面
你的观 点
父母的观点
父母观点的合理 性
穿着
休闲、新 颖、时尚, 名牌……
朴素、大方、 得体,校 服……
学生不应该在穿着打 扮上追求时髦……
花钱
大方,不 懂得节 省……
节省,限制子 女的零花 钱……
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
导航一
解决与父母冲突的正确态度
1.主动和父母交流; 2.及时进行沟通; 3.将双方的意见融合在一起; 4.相互尊重对方的想法; …… ……
导航二
“代沟”的存在是正常的,也是可 以预防或填平的,沟通是跨越“代沟” 的最好方式。
只有用心沟通,才能真情交融。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月3日星期四2022/3/32022/3/32022/3/3 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/32022/3/32022/3/33/3/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/32022/3/3March 3, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/32022/3/32022/3/32022/3/3
学生应该养成勤俭节 约的良好习惯……
看电视
不管什么 节目都愿 意看……
看新闻、有知 识性的……
了解国内外大事,增 长知识面……
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弃了呢?”:“有什么了不起啊,如果谁给我
一颗谷物,我马上就拿你去交换。”
2021/02/01
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学生讨论、发言:
• (1)公鸡发现了一颗珍贵的珍珠,为什么 却把它轻易地丢弃了呢?
• (2)在公鸡眼中,为什么一颗珍珠和一 颗谷物的价值是一样的呢?
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跨越代沟
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讨论:
欢冒险性的活动,敢作敢为,认为各人应按自己的意见行
事,不必顾及别人的看法,不应有太多拘束。家庭责任方
面:上一代对家庭愿做出牺牲,主张大家庭制,认为子女
必须孝顺服从父母;下一代重视个人的享受和自由,喜欢
小家庭制,认为子女的意见应被考虑。同学交往方面:上
一代态度保守,认为男女交往是件严肃的事;下一代则主
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感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
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张广泛交友,与人交往是不可缺少的经验,与异性交往没
必要大惊小怪。政治方面:上一代态度可能不怎么积极;
下一代则认为应多参与,对不满的现象,希望能有机会表
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思考:教材P53
教材所列举的三种态度是学生平时经常采用的, 事实上这些态度并没有解决与父母之间的冲突, 反而导致了代沟的加深。
故事:
❖ 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍
珠,它以为是什么好吃的东西,就把珍珠
刨了出来,费力地想把它咽下去。但当公
鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好
吃的东西时,它马上就把珍珠吐了出来。
这时珍珠对公鸡说:“我是一颗珍贵的珍
珠,一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞
针一样难啊! 而你怎么这么轻易地就把我丢
❖那怎样的态度是正确的呢?
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四、怎样跨越“代沟”?
❖ 沟通是跨越“代沟”的最好方式。 ❖ 跨越代沟就要及时进行沟通。沟通能疏通子女与父
母间的关系,消除子女与父母间的误会,化解子女 与父母间的冲突。沟通能增进子女与父母间的亲情, 激发子女对父母的感情。 ❖ 沟通要及时,要注意场合,要主动,要讲究策略, 要形式多样。有句广告词说得很好:沟通从“心’’ 开始。好的沟通应是追求心灵的友善碰撞、融合, 让双方都感到对方的真诚,而不应该只停留在表面 形式上。
似乎不注意生活的享受;下一代则多幻想,比较重视享受。
这仅是代沟表现的类型之一。还有的表现在:思想方面:
上一代比较务实、保守、不主张批评;下一代主张自由、
创新、开放的思想,希望把自己的意见表达出来。行为方
面:上一代赞成维持传统的形式,处事谨慎、冷静,认为
做事应有原则,稳扎稳打,不接受新的花样;下一代则喜
思维方式和认知水平等方面的差异
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二、代沟的含义
❖ 子女与父母之间在一些问题上观点相左,差 异较大,造成隔阂。
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三、代沟的表现
❖ 在生活方面与父母之间的差异主要表现在:上一代重实际,
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请学生阅读“知识链接”—— 沟通的六种技巧
❖ 你觉得怎样才能更好地与父母沟通?
(1)可以选择恰当的时间和地点与父母心平气和地直接交流沟 通; (2)可以将自己的想法告诉他人,通过他们帮助自己与父母沟 通; (3)可以通过电话或书信和父母沟通,等等。
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齐读、感悟:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)为什么儿子眼中的父亲,竟是随着年龄的 变化而变化的?
(2)随着你年龄的增长,你对父亲的看法有什 么变化?
(3)你的父亲在你现在的眼中是什么样的?为什 么会是这样的?
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一、代沟形成的原因
❖ 1、年龄的增长和自我意识的增强 ❖ 2、与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、
沟通是一门学问, 沟通是一种技巧, 沟通是一项艺术。 只有用心沟通, 才能真情交融。
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考考你自己:
❖ 认真完成教材P54的问卷调查。如果你 都能回答出来,说明你平时和父母沟通得很 好,很关心他们;如果你回答不出几道题, 那么,你就大大方方地拿着问卷去“采访” 自己的父母,相信他们一定会十分乐意的。
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