苏教版光合作用和细胞呼吸单元测试1

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2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列有关线粒体和叶绿体的叙述错误的是（）A. 不同细胞中线粒体含量可不同B. 离体的线粒体可独立进行完整的有氧呼吸C. 没有叶绿体的细胞可能进行光合作用D. 绿色植物光合作用暗反应阶段在叶绿体基质中进行【答案】B【解析】2.有关生物学科学史中下列科学家所采用的主要研究方法不同于其他的是（）A. 艾弗里利用肺炎双球菌研究DNA是遗传物质B. 鲁宾和卡门利用植物研究光合作用释放的氧气的来源C. 卡尔文利用小球藻研究\ CO_2中的碳在光合作用过程中的转移途径D. 怕拉德等利用豚鼠的胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和分泌过程【答案】A【解析】3.ATP是细胞中的能量通货下列叙述正确的是（）A. ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应B. ATP与ADP的相互转化使得细胞储存了大量的ATPC. 无氧条件下丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D. ATP断裂2个高能磷酸键后可作为DNA复制的原料【答案】A【解析】解 A.ATP的合成需要能量常伴随着细胞内的放能反应 A正确B.ATP和ADP在细胞中含量很少但是能迅速转化故能满足生命活动的顺利进行 B错误C.无氧条件下丙酮酸转变为酒精的过程中不合成ATP C错误D.ATP断裂2个高能磷酸键后可作为RNA复制的原料 D错误故选 A4.生物分子间特异性结合的性质广泛用于生命科学研究．以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图．据图分析错误的是（）A. 过程①酶作用的部位是磷酸二酯键过程②酶作用的部位是肽键B. 过程①和过程②都利用了酶的专一性C. 构建含该DNA片段的重组质粒时需将③的测序结果与限制性核酸内切酶的识别序列进行对比以确定选用何种酶D. 如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶则其识别、结合DNA序列区为基因的起始密码子【答案】D【解析】解 A、过程①中的DNA酶可催化DNA分子的水解、其作用部位是磷酸二酯键过程②中的蛋白酶可催化蛋白质分子的水解、其作用部位是肽键 A正确B、过程①和②中的两种酶的作用均体现了酶可与相应生物分子特异性结合、催化相应物质发生化学反应的特点即酶具有专一性 B正确C 、若将得到的DNA片段用于构建重组质粒需要过程③的测序结果与限制性核酸内切酶的识别序列进行对比以确定选用何种酶 C正确D、如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶则其识别、结合的序列是基因上的启动子 D 错误．故选 D．5.下列有关细胞中酶和ATP的叙述正确的是（）A. 酶和ATP的组成元素中都含有磷元素B. ATP中的能量可以来源于光能、化学能也可以转化为光能和化学能C. 酶的催化过程和自身被分解的过程均需消耗能量D. 无氧呼吸产生的ATP少是因为有机物的大部分能量以热能的形式散失【答案】B【解析】ATP中含有磷元素酶的化学本质大多是蛋白质蛋白质中一般不含有磷元素 A错误ATP中的能量可以来自光合作用固定的太阳能、呼吸作用中有机物分解释放的化学能ATP中的能量也可以转化为光能和化学能 B正确酶的催化反应的过程可能会释放能量如细胞呼吸酶自身被分解过程不一定消耗能量如唾液淀粉酶被消化道内的蛋白酶分解 C错误无氧呼吸产生的不彻底的氧化产物中含有大量的能量所以其释放的能量少 D错误故选B6.如图为某同学在其他条件适宜的情况下研究pH对两种酶作用的影响曲线下列叙述错误的是（）A. 根据图可知不同酶的适宜pH范围互不交叉B. 该活动中底物用蛋白块比用蛋白液效果更明显C. 在各自最适pH范围下该两种蛋白酶可能相互催化D. 在pH为0、4、6、10时反应速率为0的本质原因相同【答案】A【解析】7.光合作用与化能合成作用的主要区别是（）A. 同化方式不同B. 异化方式不同C. 能量来源不同D. 碳源不同【答案】C【解析】解 A、光合作用与化能合成作用同化作用方式相同均为自养 A错误B、光合作用与化能合成作用的生物异化方式可能为需氧型或厌氧型可能相同或不同 B 错误C 、光合作用与化能合成作用的主要区别在于能量来源不同植物利用光能化能合成作用的细菌则是利用物质氧化时释放的能量 C 正确D、碳源相同均为二氧化碳 D错误．故选 C．8.下列关于酶的叙述正确的是（）A. 酶只有在生物体内才能起催化作用B. 酶都有消化作用C. 酶起催化作用时和无机催化剂相同是降低分子的活化能D. 酶都是在核糖体上合成的【答案】C【解析】解 A.酶是由活细胞产生但在体外适宜条件下也能发挥作用 A错误B.酶具有催化作用 B错误C.酶起催化作用时和无机催化剂相同是降低化学反应的活化能 C正确D.酶绝大多数是蛋白质少数是RNA 蛋白质在核糖体中合成 RNA主要在细胞质中合成 D 错误故选 C二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.（1）在0～t_1期间广口瓶内的CO_2 有少量增加主要原因可能是________．在此期间广口瓶内还生成________ 可通过向培养液中滴加溶有________的浓硫酸溶液加以鉴定．9.（2）在 t_1～t_2 期间瓶内O_2 含量降低主要是由种子细胞进行________引起的该过程进行的场所是________ 此过程中小麦种子吸收的O_2转移到生成物________中．9.（3）若测得t_1～t_2期间广口瓶内O_2和CO_2含量变化比例为2 3 则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为________（假设呼吸底物为葡萄糖）．9.（4）t_2时小麦种子细胞中水的存在形式主要是________ 若t_3后广口瓶内O_2含量开始增加推测其原因可能是________．【答案】种子的无氧呼吸产生了CO_2, 酒精, 重铬酸钾【解析】分析题图可知 0～t_1期间氧气含量没有变化即细胞不进行有氧呼吸广口瓶内的CO_2有少量增加的原因是种子的无氧呼吸产生了CO_2 二氧化碳可以使溴麝香草酚蓝液由蓝变绿再变黄因此可以用溴麝香草酚蓝溶液检测二氧化碳．此外还产生了酒精酒精与酸性重铬酸钾溶液反应呈现灰绿色因此可以用酸性重铬酸钾溶液检测酒精．【答案】有氧呼吸, 细胞质基质和线粒体, 水【解析】分析题图可知在t_1～t_2期间瓶内O_2含量的降低减少的氧气主要用于种子的有氧呼吸有氧呼吸过程进行的场所是细胞质基质和线粒体有氧呼吸第三阶段中小麦种子吸收的O_2转移到生成物水中．【答案】3 2【解析】若测得t_1～t_2期间广口瓶内O_2和CO_2含量变化比例为2 3 设种子无氧呼吸消耗的葡萄糖为X 有氧呼吸消耗的葡萄糖为Y 根据有氧呼吸与无氧呼吸的反应式可以列出关系式 6Y （2X+6Y）＝2 3 解得 X Y＝3 2．则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 3 2．【答案】自由水, 种子萌发为幼苗进行光合作用产生氧气【解析】t_2时小麦种子细胞中水的存在形式主要是自由水若t_3后广口瓶内O_2含量开始增加推测其原因可能是种子萌发为幼苗进行光合作用产生氧气．10.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是不至于因剧烈运动导致氧的不足而使肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸乳酸的大量积累会使肌肉酸胀无力生活和生产上还有哪些应用细胞呼吸原理的实例？请举两到三例加以说明 ________【答案】用透气纱布或“创可贴”包扎伤口增加通气量抑制破伤风杆菌的无氧呼吸酿酒时早期通气--促进酵母菌有氧呼吸利于菌种繁殖后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸利于产生酒精土壤松土促进根细胞呼吸作用有利于主动运输为矿质元素吸收供应能量稻田定期排水促进水稻根细胞有氧呼吸【解析】解生活和生产上应用细胞呼吸原理的实例有用透气纱布或“创可贴”包扎伤口增加通气量抑制破伤风杆菌的无氧呼吸酿酒时早期通气--促进酵母菌有氧呼吸利于菌种繁殖后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸利于产生酒精土壤松土促进根细胞呼吸作用有利于主动运输为矿质元素吸收供应能量稻田定期排水促进水稻根细胞有氧呼吸等11.（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和________的分离后者的结构包括________和________以及二者之间的________ （内填图中序号）11.（2）植物细胞发生质壁分离所需要的外界条件是________ 在该条件下植物细胞发生质壁分离的内因是________11.（3）图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片细胞壁和细胞膜之间的溶液是________（填“外界溶液”或“细胞液”）此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是________【答案】原生质层, 2, 4, 细胞质【解析】图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离后者的结构包括2细胞膜、4液泡膜以及二者之间的细胞质【答案】外界溶液浓度大于细胞液浓度, 细胞壁的伸缩性小于原生质层【解析】植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度植物细胞自身应具备的结构特点是原生质层的伸缩性大于细胞壁【答案】外界溶液, 细胞液浓度＞外界溶液浓度或细胞液浓度＝外界溶液浓度或细胞液浓度＜外界溶液浓度【解析】细胞壁具有全透性所以在细胞壁和细胞膜之间的溶液是外界溶液根据题意和图示分析可知图b中的细胞可能处于质壁分离状态、也可能处于质壁分离复原状态所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能12.ADP转化成ATP时所需要的能里主要来自________和________【答案】光合作用, 呼吸作用【解析】解人和动物的生命活动所需要的ATP主要通过呼吸作用释放的能量合成ATP 植物除了呼吸作用外还可以通过光合作用的光反应产生ATP三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）从表中的数据推测 ________品种能获得较高产量理由是__________________________________13.（2）据表分析水稻叶片在衰老过程中光合作用的变化趋势____________________________________________13.（3）根据该实验的结果推测从灌浆期到蜡熟期水稻最大净光合速率的变化可能与叶片的叶绿素含量变化有关请设计实验验证该推测（简要写出实验设计思路、预测实验结果并给出结论）【答案】（1）乙, 在灌浆期乙品种的最大净光合速率比甲大积累的有机物多【解析】解（1）从表中的数据推测灌浆期幼穗开始有机物积累而乙品种在灌浆期的最大净光合速率大于甲植物故乙品种可积累的有机物多能获得较高产量【答案】（2）光补偿点升高光饱和点降低最大净光合速率降低【解析】（2）据表分析可知植物由灌浆期到蜡熟期甲、乙品种的光补偿点增大光饱和点降低最大净光合速率均在下降即水稻叶片在衰老过程中光合作用下降【答案】（3）实验设计思路取等量的同种水稻在灌浆期和蜡熟期的叶片分别测定其叶绿素含量预期实验结果和结论处于灌浆期的水稻叶片的叶绿素含量高说明植物由灌浆期到蜡熟期水稻的最大净光合速率下降是由于叶片的叶绿素含量下降导致的【解析】（3）分析题意可知该实验目的是验证植物由灌浆期到蜡熟期叶片的叶绿素含量减少导致净光合速率下降根据实验设计原则可知实验设计思路如下取等量的同种水稻在灌浆期和蜡熟期的叶片分别测定其叶绿素含量预期实验结果和结论处于灌浆期的水稻叶片的叶绿素含量高说明植物由灌浆期到蜡熟期水稻的最大净光合速率下降是由于叶片的叶绿素含量下降导致的14.（1）Rubisco酶的存在场所为________14. （2）在较高 CO_2浓度环境中 Rubisco酶所催化反应的产物是________ 该产物完成光合作用还需要________（物质）14. （3）夏季中午水稻会出现“光合午休” 此时光合作用速率明显减弱而 CO_2释放速率明显增强其原因是________14. （4）研究表明光呼吸会消耗光合作用新形成有机物的 \dfrac14 因此提高农作物产量需降低光呼吸某同学提出了如下减弱光呼吸提高农作物产量的措施①降低温度②适当提高 CO_2浓度不能达到目的措施是________填序号理由是________14. （5）与光呼吸相区别研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸” 从反应条件上看光呼吸一定需要光暗呼吸________ 从反应场所上看光呼吸发生在________中暗呼吸发生在________中【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】15.（1）酶的作用机理可以用图甲中________（填“ab“或“ac“）段来表示如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应则b在纵轴上将________（填“上移“或“下移“）15.（2）图乙中160min时生成物的量不再增加原因是________15.（3）联系所学内容分析图丙曲线①对于曲线MNQ 若X轴表示pH 则曲线N点的生物学意义是________②对于曲线MNP 若X轴表示反应物浓度则Y轴可表示________ 制约曲线NP段增加的因素主要是________【答案】ab, 上移【解析】酶同无机催化剂相比酶降低化学反应的活化能的作用更显著因此催化效率更高在图1中酶所降低的活化能可以用ab段的能量值来表示而无机催化剂降低活化能的作用相对弱些如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应 b在纵轴上将上移【答案】底物量有限【解析】底物一定量时乙图中160min时底物被完全消耗完因此生成物的量不再增加【答案】在最适PH下酶的催化效率最高, 酶促反应速率, 酶浓度【解析】①对于曲线MNQ 若X轴表示pH 则曲线N点的生物学意义是在最适PH下酶的催化效率最高②对于曲线MNP 若X轴表示反应物浓度则Y轴可表示酶促反应速率制约曲线NP段增加的因素主要是酶浓度16.（1）该实验中的自变量是________ 酶活性指的是________16.（2）三种酶中________酶的最适温度最高16.（3）上述三种酶存在差异的直接原因是__________________________________________________________16.（4）若三种酶溶液中有淀粉酶溶液和蔗糖酶溶液、实验室再提供蔗糖溶液、斐林试剂、碘液等、要验证酶具有专一性请写出实验思路___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________【答案】（1）酶的种类和温度, 酶对化学反应的催化效率【解析】解（1）分析题图可知该实验的自变量为酶的温度和种类酶的活性是指酶对化学反应的催化效率【答案】C【解析】（2）据图可知 c酶在图示温度范围内尚未达到最适温度其余两种酶最适温度均低于c酶故选 C【答案】（3）氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链盘曲折叠形成的空间结构不同【解析】（3）酶的化学本质为蛋白质蛋白质的结构决定其功能故上述三种酶存在差异的直接原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链盘曲折叠形成的空间结构不同【答案】（4）将适量且等量的蔗糖溶液分类两组其中一组加入淀粉酶溶液另一组加入等量的蔗糖酶溶液震荡摇匀一段时间后再分别加入等量斐林试剂 50℃ ~65℃水浴加热后观察两组溶液的颜色变化【解析】（4）要验证酶的专一性需要进行对照实验实验思路是将适量且等量的蔗糖溶液分类两组其中一组加入淀粉酶溶液另一组加入等量的蔗糖酶溶液震荡摇匀一段时间后再分别加入等量斐林试剂 50℃ ~65℃水浴加热后观察两组溶液的颜色变化。

2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的相同点归类正确的是（）①都在线粒体中进行②都需要酶③都有水生成④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应A. ①②④B. ②③⑤C. ①③⑤D. ②④⑤【答案】D【解析】解①有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体无氧呼吸的场所是细胞质基质不在线粒体中进行①错误②有氧呼吸与无氧呼吸都是酶促反应二者的正常进行离不开酶的催化作用②正确③有氧呼吸有水生成无氧呼吸没有水生成③错误④有氧呼吸和无氧呼吸的实质都是物质氧化分解释放能量一部分能量储存在ATP中④正确⑤有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同都是葡萄糖酵解生成丙酮酸⑤正确故选 D2.甲、乙两种植物在不同光照强度下的 O_2释放量（吸收量）如图所示下列有关叙述错误的是（）A. 与甲植物相比乙植物更适合在林下生长B. 与b点相比 a点时叶绿体产生\ O_2的速率较小C. 与b点相比 d点时叶绿体中\ C_3的消耗量增加D. c点时甲、乙两植物的实际光合作用强度相同【答案】D【解析】解 A.据图可知乙植物的光补偿点和光饱和点都低于甲植物因此乙植物更适合在光照弱的林下生长 A正确B.a点和b点分别是乙植物和甲植物的光补偿点光合速率等于呼吸速率由于乙的呼吸速率小于甲所以乙植物在a点时的光合速率小于甲植物在b点时的光合速率即a点时叶绿体产生O的速率比b点小 B正确C.与b点相比 d点的光照强度大光反应产生的H和ATP多暗反应还原 C_3的速率快C_3的消耗量增加 C正确D.c点时甲、乙两植物的净光合速率相同但由于呼吸速率不同所以甲、乙两植物的实际光合速率不同 D错误故选 D3.下列关于ATP的叙述正确的是（）A. ATP中有两个高能磷酸键B. ATP中的“A”在 DNA分子中通过氢键与“T”相连C. 突然将植物从暗处移到光下会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP的值减小D. 细胞呼吸释放的能量主要储存在ATP中【答案】A【解析】解 A.ATP分子的结构简式为A—P～P～P 其中～代表高能磷酸键可见ATP分子含有两个高能磷酸键 A正确B.ATP中的“A”表示腺苷在DNA分子中通过氢键与“T”相连的是腺嘌呤 B错误C.突然将植物从暗处移到光下光反应产生ATP 会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP的值增大 C错误D.细胞呼吸释放的能量主要以热能形式散失 D错误故选 A4.下列与实验有关的叙述正确的是（）A. 用红色花瓣的细胞与叶肉细胞做质壁分离的实验均可观察到明显的实验现象B. 纸层析法分离叶绿体色素加入\ CaCO_3的目的是使研磨充分C. 酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由黄色变为蓝色D. 甘蔗茎的薄壁组织样液中加入斐林试剂热水浴后会出现明显的砖红色沉淀【答案】A【解析】解 A.红色花瓣细胞与叶肉细胞均为成熟的植物细胞而且红花细胞的细胞液呈红色叶肉细胞由于叶绿体的存在使其细胞质呈绿色所以用这两种做质壁分离的实验均可观察到明显的实验现象 A正确B.纸层析法分离叶绿体色素加入 CaCO_3的目的是防止叶绿素被破坏 B错误C.酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 C错误D.甘蔗中含量丰富的蔗糖不是还原糖加入斐林试剂水浴加热后不会出现明显的砖红色沉淀 D错误故选 A5.为达到实验目的下列实验材料和实验试剂选择正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】解 A.过氧化氢会因为温度升高而分解对实验结果产生干扰 A错误B.菠菜叶呈绿色会影响对线粒体的观察 B错误C.可使用玻璃纸作为实验材料做模拟实验探究膜的透性此外还需要的试剂是一定浓度的蔗糖溶液和清水 C正确D.西瓜汁样液呈红色不适合用作还原糖鉴定实验 D错误故选 C6.磷酸肌酸是在肌肉或其他兴奋性组织（如脑和神经）中的一种高能磷酸化合物当肌肉收缩时会快速消耗ATP 并产生一定量的ADP 这时通过肌酸激酶的作用磷酸肌酸很快给ADP提供磷酸基团从而恢复正常的ATP高水平下列说法错误的是（）A. 肌细胞中含有大量的ATP和磷酸肌酸以满足机体运动的需要B. 磷酸肌酸的存在有利于细胞更好的调节细胞呼吸的强度C. 肌酸激酶可以催化磷酸肌酸和ADP反应以合成ATPD. 跟ATP一样磷酸肌酸也含有高能磷酸键【答案】A【解析】解 A.细胞中ATP的含量很低 A错误B.根据题意磷酸肌酸有利于填补ATP在剧烈运动时被快速消耗而细胞呼吸强度还没有得到提高时的能量空缺 B正确C.根据题意肌酸激酶可以将磷酸肌酸中的磷酸集团转移到ADP中以合成ATP C正确D.磷酸肌酸是高能磷酸化合物含有高能磷酸键 D正确故选 A7.红枫是一种木本观赏植物在生长季节叶片呈红色下列关于该植物的叙述正确的是（）A. 红枫叶片不含叶绿素B. 红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C. 红枫叶片能吸收光能进行光合作用D. 液泡中的色素吸收的光能用于光合作用【答案】C【解析】A、红枫叶片含有叶绿素 A错误B、红枫叶片呈红色是因为其含有红色的花青素且反射红光导致的 B错误C、红枫叶片含有叶绿体能吸收光能进行光合作用 C正确D、液泡中的色素不能吸收光能用于光合作用 D错误8.下列关于厌氧呼吸的叙述中正确的是（）A. 酵母发酵所产生的\ CO_2使面团“发起”B. 利用乳酸菌制作酸奶时会冒出少量气泡C. 人体肌细胞厌氧呼吸产生的\ CO_2来自于细胞质基质D. 用透气的纱布包扎伤口目的是促进皮肤细胞的有氧呼吸【答案】A【解析】解 A.酵母菌发酵会产生 CO_2 使面团膨胀 A正确B.乳酸菌无氧呼吸不会产生气体 B错误C.人的无氧呼吸只产乳酸不产二氧化碳 C错误D.选用透气纱布是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖 D错误故选 A二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”某同学针对这一问题作出的假设是当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水当外界溶液浓度小于细胞液浓度时细胞吸水．为了检验这一假设该同学设计并进行了如下实验．材料用具紫色的洋葱鳞片叶质量浓度为0.3 g /mL的蔗糖溶液清水刀片镊子滴管载玻片盖玻片吸水纸显微镜．实施实验制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片．用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小以及原生质层的位置．在盖玻片的一侧滴入________ 在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．用低倍显微镜观察细胞．如图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图图中________（填序号）合起来称为原生质层．细胞发生质壁分离的原因除存在中央液泡外其结构上的原因还有原生质层比________的伸缩性大．在盖玻片的一侧滴入清水在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．用低倍显微镜观察细胞发现原生质层逐渐恢复到原来状态．在此过程中中央液泡的大小和颜色变化是________实验结论 ________．【答案】滴入0.3 \g /mL的蔗糖溶液, ②③④, 细胞壁, 变大、变淡, 当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水当外界溶液浓度小于细胞液浓度时细胞吸水．【解析】（3）在盖玻片的一侧滴入滴入0.3 g /mL的蔗糖溶液在另一侧用吸水纸吸引这样重复几次使得外界溶液的浓度高于细胞液浓度细胞失水．（4）图中表示一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞其中②细胞膜③细胞质和④液泡膜合起来称为原生质层．细胞发生质壁分离的内因是原生质层比细胞壁的伸缩性大．（5）在盖玻片的一侧滴入清水在另一侧用吸水纸吸引这样重复几次使得外界溶液的浓度低于细胞液浓度植物细胞吸水．（6）用低倍显微镜观察原生质层逐渐恢复到原来状态即发生质壁分离的复原中央液泡体积变大颜色变淡．实验结论当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水当外界溶液浓度小于细胞液浓度时细胞吸水．10.21.为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征科研人员对其净光合速率和气孔导度进行了测定结果如下图所示回答下列问题（1）据图1可知枇杷叶片在晴天中午12时净光合速率出现了低谷这一现象被称为“光合午休”现象产生这一现象的主要原因是________ 枇杷植株“光合午休”期间根尖细胞内合成ATP的场所有________ 胞间 CO_2进入叶绿体后会与________结合而被固定（2）根据图2实验结果显示枇杷植株适合种植在________环境中叶绿素 b/a值可作为植物利用弱光能力的判断指标研究人员发现遮光处理提高了枇杷叶绿素 b/a的值可以通过提取和分离枇杷叶中的色素实验来验证该结论支持该结论的实验结果是________研磨枇杷叶提取色素时需加入适量________ 以防止叶绿素被降解分离色素的原理是________【答案】温度过高、蒸腾作用过强气孔大量关闭\ , CO_2吸收减少导致光合速率下降细胞质基质、线粒体五碳化合物\ left( C_5right), 光照弱的（荫蔽）（1分）遮光组滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值大于非遮光组\ CaCO_3（1分）不同的光合色素在层析液中的溶解度不同（随层析液在滤纸条上的扩散速度不同）【解析】解（1）温度过高、蒸腾作用过强气孔大量关闭 , CO_2吸收减少导致光合速率下降细胞质基质、线粒体五碳化合物 \left( C_5\right)(2)光照弱的（荫蔽）（1分）遮光组滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值大于非遮光组 CaCO_3（1分）不同的光合色素在层析液中的溶解度不同（随层析液在滤纸条上的扩散速度不同）11.（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和________的分离后者的结构包括________和________以及二者之间的________ （内填图中序号）11.（2）植物细胞发生质壁分离所需要的外界条件是________ 在该条件下植物细胞发生质壁分离的内因是________11.（3）图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片细胞壁和细胞膜之间的溶液是________（填“外界溶液”或“细胞液”）此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是________【答案】原生质层, 2, 4, 细胞质【解析】图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离后者的结构包括2细胞膜、4液泡膜以及二者之间的细胞质【答案】外界溶液浓度大于细胞液浓度, 细胞壁的伸缩性小于原生质层【解析】植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度植物细胞自身应具备的结构特点是原生质层的伸缩性大于细胞壁【答案】外界溶液, 细胞液浓度＞外界溶液浓度或细胞液浓度＝外界溶液浓度或细胞液浓度＜外界溶液浓度【解析】细胞壁具有全透性所以在细胞壁和细胞膜之间的溶液是外界溶液根据题意和图示分析可知图b中的细胞可能处于质壁分离状态、也可能处于质壁分离复原状态所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能12.无氧呼吸和有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程．________（判断对错）．【答案】times【解析】解通过比较有氧呼吸和无氧呼吸的过程可知有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同．故答案为\times三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）甲图中 E代表的物质可能是动物细胞可以进行的过程为阶段（填字母）13.（2）甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的 (填序号)13.（3）甲图中从A阶段到产生E物质的阶段的呼吸方式是写出有关的反应式13.（4）丙图所示过程中酒精产生速率的变化趋势是试解释C点出现的原因13.（5）人体剧烈运动时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为5∶3 则人体产生的二氧化碳与消耗的氧气之比为剧烈运动后人体会有酸胀的感觉原因是【答案】（1）酒精和二氧化碳, ABCD【解析】解（1）分析图示甲图表示呼吸作用 A表示呼吸作用的第一阶段 X是丙酮酸C表示有氧呼吸第二阶段 D表示有氧呼吸第三阶段A→X→B表示无氧呼吸产生乳酸的过程A→X→E表示无氧呼吸产生的酒精和二氧化碳的过程所以 E代表的物质可能是酒精和二氧化碳动物细胞能进行的过程有ABCD阶段【答案】（2）②①【解析】（2）C表示有氧呼吸第二阶段场所是②线粒体基质 D表示有氧呼吸第三阶段场所是①线粒体内膜【答案】（3）无氧呼吸, \ C_6H_12O_6xrightarrow酶2C_2H_5OH+2CO_2+能量【解析】（3）A→X→E表示无氧呼吸产生酒精和二氧化碳的过程其反应式为C_6H_12O_6\xrightarrow酶2C_2H_5OH+2CO_2+能量【答案】（4）逐渐减少, 此时无氧呼吸受抑制有氧呼吸还较弱【解析】（4）丙图所示过程中酒精产生速率的变化趋势是逐渐减少 C点时无氧呼吸受抑制有氧呼吸还较弱因此 CO_2释放速率最低【答案】（5）1∶1, 剧烈运动导致供氧不足骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸【解析】（5）有氧呼吸的过程为 C_6H_12O_6+6O_2+6H_2O\xrightarrow酶6CO_2+12H_2O+能量无氧呼吸产生乳酸的过程为 C_6H_12O_6\xrightarrow酶2C_3H_6O_3+能量所以当人体剧烈运动时若有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为5∶3 则人体产生的二氧化碳与消耗的氧气之比为1∶1 剧烈运动后人体会有酸胀的感觉是因为剧烈运动导致供氧不足骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸14.（1）用液体石蜡密封液面的目的是________________________________ 三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是________________________________________________14.（2）试管中有气泡出现石灰水________ 打开瓶塞可以闻到酒精的气味产生酒精的总反应式________________________________________ 此过程在酵母细胞的________________中完成【答案】（1）为酵母菌提供无氧环境, 为酵母菌提供呼吸作用的原料【解析】解（1）用液体石蜡密封液面的目的是为酵母菌提供无氧环境让酵母菌进行无氧呼吸三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是为酵母菌提供呼吸作用的原料【答案】（2）变混浊, \ C_6\ H_12\ O_6xrightarrow酶2\ C_2\ H_5OH+2\ CO_2+能量, 细胞质基质【解析】（2）试管中有气泡出现石灰水变混浊说明无氧呼吸能产生二氧化碳打开瓶塞可以闻到酒精的气味说明酵母菌无氧呼吸能产生酒精酵母菌无氧呼吸总反应式 C_6H_12 O_6\xrightarrow酶2 C_2 H_5OH+2 CO_2+能量场所是细胞质基质15.（1）图中a和b代表的物质分别是a________ b________15.（2）④过程发生的场所是线粒体基质⑤过程发生的场所是________15.（3）图中①过程产生了ATP 用于________（填生理过程名称）另一个产生大量ATP的生理过程是________（填序号）15.（4）假如白天突然中断b物成的供应则在短时间内 C_3积累量的变化是________ C_5积累量的变化是________15. （5）合理密植能提高光合作用产量的主要原因是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】16.（1）图中a代表的物质是________ 若给植物提供^18\textrmO标记的a^18\textrmO_______（填“会”或“不会”）出现在d中原因是________16.（2）图中c代表的物质是________ 其在叶绿体中的移动方向是________16.（3）若d的浓度降低则短时间内叶绿体内C_3的含量将________（填“上升”“下降”或“不变”）16.（4）经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程光能可转变为用于植物根系吸收 Mg^2+的能量能量转换的具体过程是光能→________【答案】（1）\ H_2O, 会, 被^18textrmO标记的\ H_2^18textrmO参与有氧呼吸第二阶段与丙酮酸反应生成xa0C^18\ O_2【解析】解（1）分析图中信息过程Ⅰ是光反应阶段Ⅱ是暗反应阶段Ⅲ是糖酵解过程a是 H_2O b是 O_2 c是ATP d是 CO_2 若给植物提供 ^18O的 H_2O H_2^18O参与有氧呼吸第二阶段与丙酮酸反应生成 C^18O_2【答案】（2）ATP, 从类囊体薄膜移动到叶绿体基质【解析】（2）根据（1）可知 c代表的物质是ATP 其在叶绿体中的移动方向是从类囊体薄膜移动到叶绿体基质即由光反应提供给暗反应【答案】（3）下降【解析】（3）若 CO_2的浓度降低则二氧化碳的固定减弱短时间内叶绿体内 C_3的含量将下降 C_5的含量升高【答案】（4）ATP中（活跃）的化学能→有机物中（稳定）的化学能→ATP中（活跃）的化学能【解析】（4）经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程能量转换的具体过程是光能→ATP中（活跃）的化学能→有机物中（稳定）的化学能→ATP中（活跃）的化学能。

2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.磷酸丙糖不仅是光合作用中最先产生的糖也是光合作用产物从叶绿体运输到细胞质基质的主要形式如图为某植物光合作用产物的合成与运输示意图下列相关说法正确的是（）A. a表示的物质是ATP 它也可以在叶绿体基质中合成B. 磷酸丙糖应该是一种五碳化合物C. 磷酸丙糖是暗反应产物在细胞质基质中合成淀粉D. 若图中表示的磷酸转运器活性受抑制会导致光合速率下降【答案】D【解析】解 A.光合作用的光反应产物是 O_2、H和ATP 其中物质a表示光反应为暗反应提供的H和ATP A错误B.磷酸丙糖是一种三碳化合物 B错误C.磷酸丙糖是暗反应产物在叶绿体基质中合成淀粉 C错误D.若图中表示的磷酸转运器活性受抑制磷酸丙糖会在叶绿体基质中大量合成淀粉淀粉积累会抑制光合速率 D正确故选 D2.有氧呼吸中形成ATP最多的时候是（）A. 形成CO_2B. 形成H时C. 形成H_20D. 形成丙酮酸时【答案】C【解析】解 A、形成二氧化碳的过程是有氧呼吸的第二阶段释放的能量少形成的ATP 多 A错误B、还原氢形成与于有氧呼吸的第一、第二阶段释放的能量少形成的ATP少 B错误C 、水形成于有氧呼吸的第三阶段该阶段释放大量能量产生的ATP数量最多 C正确D、形成丙酮酸的过程是有氧呼吸的第一阶段释放的能量少形成的ATP少 D错误．故选 C．3.下列生理功能或生化反应与ADP相对含量增加有关的是（）①C_6H_12O_6\rightarrow 2C_3H_6O_3+ 能量②光反应③暗反应④根吸收Na^+ ⑤植物的叶肉细胞吸收CO_2 ⑥胰岛B细胞分泌胰岛素．A. ①②④⑤B. ③④⑥C. ④⑤⑥D. ①③④⑥【答案】B【解析】解①C_6H_12O_6\rightarrow 2C_3H_6O_3+ 能量表示有氧呼吸第一阶段产生ATP ①错误②光反应产生ATP ②错误③暗反应消耗ATP ADP增加③正确④根吸收Na^+ 消耗ATP ADP增加④正确⑤植物的叶肉细胞吸收CO_2 为自由扩散不消耗能量 ADP不变⑤错误⑥胰岛B细胞分泌胰岛素消耗ATP ADP增加⑥正确．故选 B．4.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A. 蛋白酶B. RNA聚合酶C. 核糖体蛋白D. RNA【答案】D【解析】A、核糖体是蛋白质合成的场所主要成分由蛋白质和rRNA组成其中rRNA属于RNA 去掉大肠杆菌核糖体的蛋白质后脱水缩合过程仍可进行而蛋白酶是分解蛋白质的推测核糖体中能催化该反应的物质不是蛋白酶 A错误B、核糖体主要成分由蛋白质和rRNA组成 RNA聚合酶是合成RNA的关键酶这里是合成蛋白质故推测核糖体中能催化该反应的物质不是RNA聚合酶 B错误C、核糖体主要成分由蛋白质和rRNA组成核糖体蛋白指的是就是组成核糖体的蛋白质已被蛋白酶去除推测核糖体中能催化该反应的物质不是核糖体蛋白 C错误D、核糖体是蛋白质合成的场所主要成分由蛋白质和rRNA组成其中rRNA属于RNA 去掉大肠杆菌核糖体的蛋白质后脱水缩合过程仍可进行推测核糖体中能催化该反应的物质是rRNA 即RNA D正确故选D.5.钙泵是一种存在于细胞膜及细胞器膜上的运输 Ca^2+的ATP水解酶其能驱动细胞质中的 Ca^2+泵出细胞或泵入细胞内的钙库（内质网等储存 Ca^2+的细胞器）以维持细胞质内低浓度的 Ca^2+ 当细胞受到刺激时 Ca^2+又会从细胞外或钙库中借助通道蛋白进入细胞质下列相关说法错误的是（）A. 钙泵发挥作用时其结构会发生不可逆的变化B. 钙泵参与运输\ Ca^2+的过程与氨基酸脱水缩合过程都属于吸能反应C. \ Ca^2+从细胞外或钙库中借助通道蛋白进入细胞质的过程属于协助扩散D. 一氧化碳中毒或蛋白质变性剂都会抑制钙泵的活性【答案】A【解析】解 A.由题意可知钙泵发挥作用时其结构会发生可逆的变化 A错误B.钙泵参与运输 Ca^2+的过程与氨基酸脱水缩合过程都属于吸能反应 B正确C. Ca^2+从细胞外或钙库中借助通道蛋白进入细胞质是从高浓度运输到低浓度属于协助扩散 C正确D.一氧化碳中毒则氧气运输速率下降影响能量供应则钙泵的活性会降低加入蛋白质变性剂会降低钙泵跨膜运输 Ca^2+的速率抑制钙泵的活性 D正确故选 A6.糖脂普遍存在于细胞膜上不同的细胞中糖脂的种类不同如图是人红细胞表面的ABO 血型糖脂的结构示意图下列有关叙述错误的是（）A. 糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的B. 红细胞ABO血型的不同在于组成糖脂中的糖的种类和排列顺序C. 糖脂和糖蛋白都具有识别作用D. 糖脂位于细胞膜内表面【答案】D【解析】糖脂由糖类和脂质分子结合而成 A正确图中A、B、O三种抗原中糖的种类和排列顺序不同导致出现三种抗原 B正确糖脂和糖蛋白位于细胞膜外表面都具有识别作用 C正确、D错误故选D7.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物它们的结构只有碱基不同下图是ATP的化学结构图 A、B表示物质下列相关叙述错误的是（）A. 合成ATP所需的能量可以来自丙酮酸分解产生酒精和\ CO_2的过程B. 肝细胞中肝糖原的合成过程与ATP水解的反应相联系C. ATP转化为二磷酸腺苷的过程中脱离的磷酸是图中的γD. GTP断开两个高能磷酸键后可以作为RNA合成的原料【答案】A【解析】解 A.丙酮酸分解产生酒精和 CO_2是无氧呼吸第二阶段不释放能量无氧呼吸只有第一阶段产生能量 A错误B.肝细胞中肝糖原的合成需要ATP水解释放的能量 B正确C.ATP转化为二磷酸腺苷失去一个磷酸断裂最外侧的高能磷酸键即脱去γ C正确D.GTP断开两个高能磷酸键后变成鸟嘌呤核糖核苷酸用于合成RNA D正确故选 A8.下列关于人体细胞内ATP的叙述正确的是（）A. ATP是细胞的直接能源物质B. 细胞内ATP的存储量较多C. ATP分子中含有脱氧核苷酸D. 合成ATP的场所是线粒体【答案】A【解析】解 A.生物体的直接能源物质是ATP A正确B.胞内ATP的量比较少且稳定 B错误C.ATP分子中含有核糖核苷酸 C错误D.ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体在人体细胞中ATP合成的场所有细胞质基质、线粒体 D错误故选 A9.关于生物体产生的酶的叙述错误的是（）A. 酶的化学本质是有机物其中绝大多数是蛋白质B. 脲酶能够将尿素分解成氨和CO_2C. 蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D. 纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁【答案】D【解析】解 A、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物大多数是蛋白质少数是RNA A正确B、脲酶能够将尿素分解成氨和CO_2 B正确C 、蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类蛋白酶水解蛋白质淀粉酶水解淀粉 C正确D、细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖纤维素酶不能水解 D错误．故选 D．10.ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用下列有关ATP的叙述不正确的有几项（）①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内 Na^＋浓度偏高为维持 Na^＋浓度的稳定细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质④ATP是细胞中绝大多数需要能量的生命活动的直接供能物质⑤ATP中的能量可以来源于光能、化学能也可转化为光能和化学能⑥原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能A. 0项B. 1项C. 2项D. 3项【答案】B【解析】解①人体成熟的红细胞无线粒体可通过无氧呼吸产生ATP 蛙的红细胞、鸡的红细胞可通过有氧呼吸合成ATP ①正确② Na^＋的运输为主动运输若细胞内 Na^＋浓度偏高为维持 Na^＋浓度的稳定细胞消耗ATP的量增加②正确③ATP中的“A”指腺苷 DNA、RNA中的碱基“A”指腺嘌呤故不是同一物质③正确④ATP是细胞中绝大多数需要能量的生命活动的直接供能物质④正确⑤ATP中的能量可以来源于光能或化学能也可以转化为光能或化学能⑤正确⑥原核细胞合成ATP时能量有的来自细胞呼吸释放的化学能有些也可来自光合作用⑥错误故选 B11.关于光合作用和化能合成作用的叙述正确的是（）①都属异养生物的营养方式②都属自养生物的营养方式③合成作用所利用的能量相同④都将CO_2和水合成为有机物⑤都需要光照．A. ①③B. ②④C. ①④D. ②⑤【答案】B【解析】解①、它们都将CO_2和水合成为有机物所以都属自养生物的营养方式①错误②、它们都将CO_2和水合成为有机物所以都属自养生物的营养方式②正确③、光合作用是利用光能化能合成作用是利用氧化还原反应过程中释放的化学能③错误④、光合作用是利用光能将CO_2和H_2O合成有机物化能合成作用是将CO_2和H_2O合成有机物④正确⑤、光合作用需要光照而化能合成作用不需要光照⑤错误．故选 B．12.下列关于生物体中酶的叙述正确的是（）A. 酶分子在催化反应完成后立即被降解为氨基酸B. 酶均合成于核糖体可以降低化学反应的活化能C. 酶既可以作为催化剂也可以作为另一反应的底物D. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构【答案】C【解析】解 A.酶在生物体内可以反复起作用在催化化学反应完成后不会立即被降解 A 错误B.酶绝大多数是蛋白质少数是RNA 其中RNA是转录而来的主要在细胞核中形成 B错误C.酶既可以作为催化剂也可以作为另一反应的底物如某些酶做底物可以被蛋白酶分解C正确D.低温条件下酶的分子结构稳定 D错误故选 C13.如图为叶绿体的结构与功能示意图下列说法错误的是（）A. 结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能B. 供给\ ^14CO_2 放射性出现的顺序为\ CO_2toC_3to甲C. 结构A释放的氧气可进入线粒体中D. 如果突然停止\ CO_2的供应则短时间内\ C_3的含量将会增加【答案】D【解析】A．光能转变为ATP中的化学能在类囊体上进行 A正确B．图中甲表示（ CH_2O）根据暗反应过程可知供给 ^14CO_2 放射性出现的顺序为CO_2\toC_3\to(CH_2O) B正确C．结构A释放的氧气可进入线粒体中供细胞呼吸利用 C正确D．如果突然停止 CO_2的供应将抑制暗反应中 CO_2的固定导致 C_3的含量减少 D错误故选D14.下图为细胞中ATP及其相关物质和能量的转化示意图（M表示酶 Q表示能量甲、乙表示化合物）下列叙述不正确的是（）A. 吸能反应伴随着甲的形成能量由\ Q_2提供B. 两分子单糖合成一分子二糖的过程中物质甲的量增多C. 物质乙由腺嘌呤和核糖组成是构成RNA的基本单位之一D. \ Q_1可以来源于光能 \ Q_2也能转化为光能 \ M_1和\ M_2不是同一种酶【答案】C【解析】解 A.吸能反应伴随着ATP的水解故伴随着甲（ADP）的形成能量由 Q_2提供A正确B.两分子葡萄糖合成一分子麦芽糖的过程需要消耗能量因此物质甲的量增多 B正确C.物质乙由腺嘌呤、核糖和磷酸组成是构成RNA的基本单位之一 C错误D.在光合作用中 ATP合成的能量 Q_1可以来源于光能 Q_2即ATP水解释放的能量可以转化为光能如萤火虫发光 M_1和 M_2不是同一种酶 D正确故选 C二、多选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）15.下列关于实验操作的叙述正确的是（）A. 检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质时实验材料颜色需要浅一些B. 使用显微镜时先用低倍镜观察再使用高倍镜并调节细准焦螺旋C. 使用双缩脲试剂检测蛋白质时要先加A液振荡摇匀再加B液D. 用斐林试剂检测还原糖时需要先加甲液再加乙液然后水浴加热【答案】A, B, C【解析】解 A.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质所利用的颜色反应的原理实验材料颜色需要浅一些 A正确B.使用显微镜时先用低倍镜观察再使用高倍镜在使用高倍镜时只能调节细准焦螺旋使视野清晰 B正确C.使用双缩脲试剂检测蛋白质时要先加A液振荡摇匀造成碱性环境再加B液 C正确D.用斐林试剂检测还原糖时需要甲液和乙液混合后加入组织样液然后水浴加热 D错误故选 ABC16.某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时进行了以下操作该同学的操作有误的是（）A. 将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中加入无水乙醇后直接进行研磨B. 将预备好的滤纸条一端剪去两角在距这一端1cm处用铅笔画一条横线C. 为增强实验效果将滤液细线画粗些并进行多次重复D. 将滤纸条画有滤液细线的一端朝下轻轻插入层析液中让滤液细线浸入层析液【答案】A, C, D【解析】解 A.将5g菠菜叶去掉茎脉剪碎然后放入研钵中加入无水乙醇、石英砂、CaCO_3以后迅速研磨 A错误B.将预备好的滤纸条一端剪去两角在距这一端1cm处用铅笔画一条横线 B正确C.用毛细管吸少量滤液沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线并重复 2~3 次每次等上一次干以后再重复画 C错误D.把画好细线的滤纸条插入层析液中滤液细线不能触及层析液不能摇晃 D错误故选 ACD17.下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述正确的是（）A. 光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B. 有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C. 两者产生气体的阶段都有水参与D. 两者产生气体的阶段都与生物膜有关【答案】A, B, C【解析】解 A.光合作用光反应阶段的产物——氧气可为有氧呼吸第三阶段提供原料生成水释放大量能量 A正确B.有氧呼吸第三阶段的产物——水可为光合作用光反应阶段提供原料光解后产生H和氧气 B正确C.光合作用水光解后产生氧气有氧呼吸第二阶段水参与反应产生二氧化碳气体 C正确D.光合作用水光解后产生氧气发生在类囊体薄膜上有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳气体发生在线粒体基质中与生物膜无关 D错误故选 ABC18.某实验小组以测定的 CO_2吸收量与释放量为指标研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响结果如表所示下列说法不正确的是（）A. 如果光照12小时则一昼夜积累有机物的量 5℃是10℃的两倍B. 如果光照24小时不间断则35℃时没有有机物积累C. 如果光照15小时则一昼夜积累有机物的量 25℃时是34.8mgD. 如果光照12小时则一昼夜积累有机物的量最少的是5℃【答案】A, B, D【解析】解 A.5℃时光照12小时有机物积累量为1×12=12mg 夜晚12小时呼吸作用消耗量为0.5×12=6mg 一昼夜有机物积累量为12-6=6mg 10℃时光照12小时有机物积累量为1.8×12=21.6mg 夜晚12小时呼吸作用消耗量为0.8×12=9.6mg 一昼夜有机物积累量为21.6-9.6=12mg 因此光照12小时一昼夜积累有机物的量 5℃是10℃的6/12=1/2 A错误B.35℃时光照24小时有机物积累量为3×24=72mg B错误C.25℃时光照15小时有机物积累量为3.7×15=55.5mg 夜晚9小时呼吸作用消耗量为2.3×9=20.7mg 一昼夜有机物积累量为55.5-20.7=34.8mg C正确D.光照12小时则一昼夜积累有机物的量最少的是35℃ D错误故选 ABD19.酶抑制剂能降低酶的活性主要有竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂两大类竞争性抑制剂与底物结构相似可与底物竞争性结合酶的活性部位非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合从而使酶的活性部位功能丧失下图1表示在不同的底物浓度下两种酶抑制剂对某种消化酶的反应速率的影响下图2为最适温度下酶促反应曲线 K_m 表示最大反应速率（ V_max）一半时的底物浓度下列分析正确的是（）A. 图1中抑制剂Ⅰ为竞争性抑制剂抑制剂Ⅱ为非竞争性抑制剂B. 底物浓度不变时增大酶浓度不会影响酶抑制剂Ⅱ的抑制作用C. 加入非竞争性抑制剂会使\ V_max 降低加入竞争性抑制剂会使\ K_m值升高D. \ K_m值越大酶与底物亲和力越低 \ K_m值越小酶与底物亲和力越高【答案】C, D【解析】解A.“竞争性抑制剂与底物结构相似可与底物竞争性结合酶的活性部位” 据此可推知竞争性抑制剂和反应物间存在竞争关系即二者竞争与酶活性部位的结合结合曲线图中的抑制剂Ⅱ曲线进行分析可推知底物浓度越高竞争性抑制剂与酶结合的概率越低反应速率越大即抑制剂Ⅱ曲线为竞争性抑制剂影响酶促反应速率“非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合从而使酶的活性部位功能丧失” 据此可推知非竞争性抑制剂和酶结合后酶的空间结构发生改变酶的活性降低结合曲线图分析可推知抑制剂Ⅰ曲线为非竞争性抑制剂影响酶促反应速率 A错误B.底物浓度不变时增大酶浓度会影响酶抑制剂Ⅱ的抑制作用 B错误C.加入非竞争性抑制剂会使 V_\max 降低加入竞争性抑制剂会使 K_m值升高 C正确D. K_m表示反应速率为 \dfrac12V_max时的底物浓度 K_m值越大酶与底物亲和力越低K_m值越小酶与底物亲和力越高 D正确故选 CD20.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型图乙表示在最适温度下麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系下列相关叙述错误的是（）A. 该模型能解释酶的催化具有专一性其中a代表麦芽糖酶B. 限制e～f段上升的原因是酶的数量故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C. 如果温度升高6℃ f点将往左下方移动D. 能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解【答案】B, D【解析】三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）取A、B两装置设计实验如下请补充下表中内容21.（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________ 这是控制实验的________变量．21.（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量还需要增加一个装置C．请写出装置C的实验步骤21.（4）实验预期在适宜条件下实验 30分钟后记录实验结果若装置A、B、C温度大小关系是 ________（用“\lt 、= 、\gt ”表示）则假设成立．【答案】不加入石蜡油, 加入10 \g 活性干酵母【解析】解（1）实验设计需遵循对照性原则和单一变量原则因此①处应填不加入石蜡油②处应填加入10 g 活性干酵母．【答案】去除氧气, 自【解析】（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气这样可以控制实验的自变量．【答案】加入240 \ml 煮沸后冷却的葡萄糖溶液, 不加入活性干酵母【解析】（3）由于酵母菌呼吸作用之外的因素可能引起温度变化为了排除酵母菌以外因素产生的温度变化则需要增加一个装置C 因此应设计空白对照组即③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母．【答案】 \A gt Bgt C【解析】（4）因为有氧条件下比无氧条件下呼吸作用放出热量多因此装置A、B、C温度大小关系是A\gt B\gt C．22.（1）该实验的自变量是________22.（2）图示光合速率可以用 O_2的________速率表示 CO_2进入叶绿体后与 C_5结合而被固定固定产物的还原过程需要光反应提供________22.（3）光强为 400\mu mol \cdot m^-2\cdot g^-1时甲组叶绿体中ATP的合成速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）乙组22.（4）研究发现当叶龄较高时叶片的光合速率会下降推测原因可能跟叶绿素的分解有关请设计实验验证该推论简要写出实验思路及其结果_________________________________________【答案】（1）\ CO_2浓度和光强【解析】解（1）由题意和由图得该实验的变量是 CO_2的浓度和光强【答案】（2）生成, ATP【解析】（2）因为 CO_2的浓度已经是变量所以光合作用的速率可以用 O_2的生成速率表示暗反应中固定产物时所需要的ATP是由光反应提供的【答案】（3）小于【解析】（3）当光强为400时甲组的光合作用速率小于乙组所以其叶绿体中ATP的合成速率小于乙组【答案】（4）①将叶龄高的叶片和叶龄低的叶片分成A、B两组分别研磨后过滤将滤液分别滴在不同的滤纸上观察叶绿素的宽度②若叶龄高的叶片的叶绿素宽度较叶龄低的小则光合速率与叶绿素分解有关【解析】（4）设计对照实验要注意对照和控制变量两个要素所以实验思路为将叶龄高的叶片和叶龄低的叶片分成A、B两组分别研磨后过滤将滤液分别滴在不同的滤纸上观察叶绿素的宽度实验结果为若叶龄高的叶片的叶绿素宽度较叶龄低的小则光合速率与叶绿素分解有关23.（1）酪氨酸酶具有高效性体现在________ 影响酪氨酸酶活性的因素有________等23.（2）据图分析螺旋藻多糖对酪氨酸酶活性的影响是________23.（3）螺旋藻多糖和酪氨酸的结构相似可与酪氨酸竞争结合酪氨酸酶从而降低酪氨酸酶的催化效率为验证2mmol/L的螺旋藻多糖对酪氨酸酶的抑制作用可逆可用________作为自变量 2mmol/L的螺旋藻多糖、酪氨酸酶的浓度等作为无关变量进行实验实验结果是________【答案】降低了反应的活化能, 温度和pH值【解析】【答案】螺旋藻多糖浓度越高洛氨酸酶的活性则越低【解析】【答案】洛氨酸的数量, 随着洛氨酸数量的增加洛氨酸酶的活性也增加了这是因为洛氨酸数量的增加导致的结果就是螺旋藻多糖不用和洛氨酸酶竞争结合位点故洛氨酸酶的活性就提高了【解析】24.（1）实验测定的光合速率是_________________（填“总”或“净”）光合速率由图1可推知棱角山矾适合生活在_________________（填“强”或“弱”）光条件下24.（2）光合色素分布于_________________上易溶于有机溶剂因此常常用_________________来提取由表1可知光合色素总量随光照强度的增加而逐渐_________________24.（3）研究表明类胡萝卜素既是光合色素又是内源抗氧化剂类胡萝卜素/叶绿素比值的高低与植物耐受逆境的能力有关结合本实验的研究结果解释棱角山矾在一定的强光照射下不至于被灼伤的原因 _____________________________【答案】（1）净, 弱【解析】解（1）由于细胞呼吸作用要消耗一部分氧气故实验测得的光合速率比实际的光合速率要低会出现负值是净光合速率由图1可知相对光强为L30时棱角山矾的光合速率最高故适合生活在弱光条件下【答案】（2）叶绿体类囊体薄膜, 无水乙醇, 降低【解析】（2）光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上易溶于有机溶剂因此常常用无水乙醇来提取由表1可知光合色素总量随光照强度的增加而逐渐降低【答案】（3）随光照强度的增加类胡萝卜素/叶绿素比值升高植物耐受逆境的能力增强棱角山矾对强光的适应增强【解析】（3）类胡萝卜素既是光合色素又是内源抗氧化剂类胡萝卜素/叶绿素比值的高低与植物耐受逆境的能力有关随光照强度的增加类胡萝卜素/叶绿素比值升高植物耐受逆境的能力增强棱角山矾对强光的适应增强使棱角山矾在一定的强光照射下不至于被灼伤25.（1）叶绿体是光合作用的场所因为它内部巨大的膜表面分布着________25.（2）图中B应该对应曲线________ 依据是________25.（3）净光合速率是采用叶龄一致的叶片在________相同的实验条件下测得的单位时间、单位叶面积CO_2的吸收量25.（4）比较曲线①和②的9 30﹣11 30的净光合速率可得出的结论是________ 25.（5）温度在一天中会发生变化若要测定水稻一天中某一时段的光合速率还要测定水稻的________ 若在白天进行该过程需采取________措施【答案】许多吸收光能的色素分子还有许多进行光合作用所必须的酶【解析】叶绿体是光合作用的场所叶绿体类囊体薄膜堆叠形成了它内部巨大的膜面积在类囊体膜表面分布着光合色素分子色素分子可以吸收、传递和转化光能另外还分布着许多进行光合作用所必须的酶【答案】①, 在一定的光照强度范围内二氧化碳浓度高光合作用强度越大因此曲线①代表B高浓度CO_2下净光合速率的变化【解析】据图分析可知在适当提高二氧化碳浓度后光合作用增强净光合速率会有一定的增加故A对应于曲线② B对应于曲线①【答案】光照强度、CO_2浓度、温度【解析】净光合速率是采用叶龄一致的叶片在光照强度、CO_2浓度、温度相同的实验条件下测得的单位时间、单位叶面积CO_2的吸收量【答案】适当提高光照强度和CO_2浓度可以提高净光合速率【解析】识图分析可知在9 30﹣11 30的时间段内光照强度不断增强曲线①和②的净光合速率不断增大且比较曲线①和②又可以看出曲线①的净光合速率高于曲线② 说明提高二氧化碳的浓度可以增大净光合速率因此适当提高光照强度和二氧化碳浓度有利于提高净光合速率【答案】呼吸速率, 遮光或黑暗（处理）【解析】温度在一天中会发生变化若要测定水稻一天中某一时段的光合速率由于净光合速率＝总光合速率﹣呼吸速率因此还要测定水稻的呼吸速率测定呼吸速率的条件必须在黑暗条件下进行以免光合作用对呼吸作用的影响。

高中生物光合作用和细胞呼吸单元测试苏教必修1

第4章光合作用和细胞呼吸一、单选题：1、下图为某高等植物随着光照强度的增强，CO2吸收速率的变化曲线(假设其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件)。

在此过程中，能正确反应植物呼吸作用强度的变化曲线的是答案：A2、下列正确叙述叶绿体的成分、结构和功能的是A．吸收传递光能的色素位于基质中，转化光能的色素位于囊状结构的薄膜上B．在晴天CO2浓度过低时，水稻叶肉细胞的叶绿体中五碳化合物含量会增加C．得到电子后的那些叶绿素a即成为强氧化剂，通使NADPH转变成NADP+D．强光下叶绿体随细胞质流动时，光合作用强度增大而流动速度却减慢3、下列是关于叶绿体和光合作用的几个实验，你认为哪个结果是不可能的（）A．将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内，3小时后在叶内淀粉中可检验到14C的存在B．将叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗（暗带）的区域是红光和蓝紫光区域C．在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色D．将叶绿体色素的丙酮提取液置于适宜光源下照射5小时，加碘液处理后溶液呈蓝色4、某学生在温室里研究小麦叶片光合作用强弱与空气中二氧化碳含量之间的关系，得到如下曲线图。

如果他在相同条件下改用高粱做实验材料，则a点的位置应如何移动A．左移B．右移C．不动D．不一定5、用18O标记的H2O浇灌植物，在光照充足的条件下，植物体内及周围空气中存在18O同位素的物质及其相应生理过程的叙述中，不正确的是（）A．植物周围的氧气中——光合作用的光反应B．植物体内的二氧化碳中——有氧呼吸的第二阶段C．植物周围的水蒸气中——植物的蒸腾作用D．植物体内的有机物中——直接利用外界二氧化碳和水通过光合作用暗反应6、下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述，正确的是（）A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行7、如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。

苏教版必修1第四章《光合作用和细胞呼吸》word单元测试1

第四单元测试一、选择题（每小题2分，共60分）1下列哪项生命活动不直接依赖于ATP的水解（）A .细胞的分裂B .消化道吸收钠离子C.蛋白质合成 D . 02进入红细胞2.下列关于■1'1能量的叙述不正确的是（）A •两者间的变化均与高能磷酸键有关B .催化两者间变化的酶不同C.洋葱根尖细胞内ATP形成只与线粒体有关D .物质变化可逆，能量变化不可逆3、在剧烈运动时，人体骨骼肌所需要的能量直接来源于（）A、肌糖兀 B 、葡萄糖 C 、磷酸肌酸 D 、三磷酸腺苷4 下万||物质在生物体内的转化过程中需ATP的是4、|列物质在生物体内1的转化过程中需A.葡萄糖-乙醇+二氧化碳 B .匍萄糖—乳酸C. 一氧化碳+水—匍萄糖 D .蛋白质—氨基酸5、如下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是（）A •曲线A上的b点对应的温度表示该酶的最适温度B •人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似C.曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pHD .酶活性随温度的升高而增强6、在探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用实验中，所用的蔗糖要纯并且要现配制糖溶液的原因是（）A .蔗糖不纯则不溶于水B .淀粉酶对不纯的蔗糖无催化作用C.蔗糖不纯则可能含有其他还原性糖，且配制时间久了会水解形成还原性糖D.该实验要求严格7、在日光下，植物叶片中的叶绿素（）3%的蔗Q 16 3Q 30 4050 60 70 80^温庭FTC pH®A .大量吸收绿光B .等量吸收不同波长的光C .主要吸收蓝紫光和绿光D .主要吸收蓝紫光和红光8、在提取和分离叶绿体中的色素实验中，在研磨时要加入少量丙酮，其作用是（）A •让色素溶解B .防止叶绿素被破坏C .便于将叶片磨碎D .促使叶绿体色素分离 9、下列变化，可以在叶绿体基质中完成的是（）①出0—> [H] + 02 ②色素吸收光能③ATP —> ADP + Pi +能量④C02+ C 5—>2C 3⑤ADP + Pi + 能量一T ATP ⑥C 3—>GH 12O 6+ C 5 + 出0A .①②③ C .③④⑥11、有氧呼吸和无氧呼吸的共同之处是（）①都需要酶②都产生ATP③都需要氧气A 、①②⑤B 、①②④C 、①③④⑤D 、①②③12、呼吸作用过程中若有 CO 2放出，则可判断此过程一定是（）A 、是有氧呼吸B 、是无氧呼吸C 、不是酒精发酵D 、不是乳酸发酵13、下列各项生理活动中，不发生 ATP 水解过程的是（）A 、细胞分裂B 、光合作用C 、呼吸作用D 、吸收矿质离子14、下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A •光合作用和细胞呼吸总是同时进行B •光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被消耗C .光合作用产生的 ATP 主要用于细胞呼吸D .光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行 15、光合作用的能量转化过程是（）A.将光能转变为有机物的化学能B.将光能转变为氧气和二氧化碳C.将光能转变为 ATPD.将光能转变为有机物和氧气16、如下图所示是测得两种植物上层叶子的光合作用同化CO 2量与光照强度的关系。

2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.光合作用与化能合成作用的最重要区别是（）A. 原料不同B. 能源不同C. 碳源不同D. 产物不同【答案】B【解析】解 A.光合作用与化能合成作用的原料是二氧化碳和水 A错误B.光合作用与化能合成作用的主要区别在于能量来源不同植物利用光能化能合成作用的细菌则是利用物质氧化时释放的能量 B正确C.碳源相同均为二氧化碳 C错误D.光合作用与化能合成作用的产物都是有机物和氧气 D错误故选 B2.如图所示为叶肉细胞中叶绿体进行光合作用的过程 A、B代表物质下列叙述错误的是（）A. 叶绿体能将光能转变为化学能储存在有机物中B. ①上产生的B物质移动到②参与\ C_3的还原C. ②中产生的\ NADP^＋移动到①上参与水的光解D. ①上产生的A物质可用于\ CO_2的固定和\ C_3的还原【答案】D【解析】光合作用的场所是叶绿体叶绿体通过光合作用将光能转变为化学能储存在有机物中故A正确①类囊体膜上产生的B物质H移动到②叶绿体基质中参与 C_3的还原形成糖类等有机物故B正确②叶绿体基质中产生的 NADP^＋移动到①类囊体膜上参与水的光解故C正确①类囊体膜上产生的A物质ATP可用于 C_3的还原而 CO_2的固定不需要消耗能量故D错误3.在探究酵母菌细胞呼吸方式的活动中有关该实验描述错误的是（）A. 该实验说明酵母菌属于兼性厌氧菌B. 空气通过a瓶的目的是除去\ CO_2C. 实验开始一段时间后e瓶中有酒精产生D. d瓶应封口放置一段时间后再连通e瓶【答案】C【解析】4.图甲表示酶和无机催化剂改变化学反应速率的原理图乙为不同条件下生成物的量随时间的变化曲线下列选项中正确的是（）A. a、b、c分别表示无催化剂、无机催化剂及酶催化化学反应时所需活化能B. b、c两者间的大小可以解释酶的高效性C. 图乙可表示不同温度下的淀粉酶催化淀粉水解的结果D. 图乙可表示向不同浓度的过氧化氢溶液中添加等量土豆片的反应结果【答案】C【解析】解 A.图甲中b、a、c分别表示无催化剂、无机催化剂及酶催化化学反应时所需活化能 A错误B.无机催化剂及酶催化化学反应时所需活化能的差异可以体现酶的高效性即a、c B错误CD.图乙中纵轴为生成物的量不受酶活性的影响但是受底物浓度（或量）的影响图乙可表示不同温度下的淀粉酶催化淀粉水解的结果 C正确 D错误故选 C5.生物体的生命活动离不开ATP 下列关于ATP的说法正确的是（）A. 糖类和ATP中的能量均可供生命活动直接利用B. 蛔虫细胞中产生ATP的场所包括细胞质基质、线粒体C. 无论是吸能反应还是放能反应一般都与ATP有关D. 神经细胞动作电位产生过程中\ Na^+内流消耗ATP【答案】C【解析】解 A.ATP是细胞内的直接能源物质糖类是细胞中重要的能源物质但不能为细胞中的吸能反应直接提供能量 A错误B.蛔虫细胞进行无氧呼吸故合成ATP的场所为细胞质基质 B错误C.ATP与ADP的相互转化的能量供应机制是生物界的共性 C正确D.由于神经细胞外 Na^＋浓度高细胞内 K^＋浓度高因此静息时 K^＋外流和兴奋时 Na^＋内流的运输方式都是被动运输不消耗ATP D错误故选 C6.某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛主要原因是肌细胞产生并大量积累了（）A. 醋酸B. 酒精C. 乳酸D. 碳酸【答案】C【解析】ABCD、人剧烈运动时为了满足机体对能量的需求肌细胞会进行无氧呼吸产生乳酸 ABD错误 C正确7.在探究影响酶活性的因素和酶的特性的实验中下列叙述正确是（）A. 若探究温度对淀粉酶活性的影响应选择斐林试剂对实验结果进行检测B. 若探究过氧化氢酶的高效性应设置一组加一组不加催化剂进行对照C. 若探究pH对酶活性的影响不宜选择可溶性淀粉溶液为底物D. 利用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性应选择碘液对实验结果进行检测【答案】C【解析】A、在探究温度对淀粉酶活性影响的实验中不宜选择斐林试剂应选择碘液对实验结果进行检测因为斐林试剂需要水浴加热改变温度条件 A 错误B、在探究过氧化氢酶高效性的实验中应设置一组加无机催化剂的实验进行对照不加催化剂的对照组只能说明过氧化氢酶具有催化作用 B 错误C、在探究 pH 对酶活性的影响实验中不能选择可溶性淀粉溶液作为底物因为在酸性条件下淀粉会发生水解反应 C 正确D、在利用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性不宜选择碘液对实验结果进行检测因为碘液不能检测蔗糖的分解应选择斐林试剂进行检测 D 错误8.下列关于叶绿体中色素的提取和分离的叙述正确的是（）A. 无机溶剂不能用于提取色素B. 研磨时加人\ SiO_2目的是保护色素C. 第一次画完滤液细线后应立即画第二次D. 滤纸条上色素带最宽的是叶绿素b【答案】B【解析】解 A.提取色素时应选择能够溶解色素的溶剂而叶绿体中的色素不溶于水只溶于有机溶剂所以无机溶剂不能用于提取色素 A正确B.研磨时加入 SiO_2是为了增大摩擦力使研磨更充分 B错误C.第一次画完滤液细线后应等滤液干后再画第二次 C错误D.各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同溶解度大扩散速度快溶解度小扩散速度慢滤纸条从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b 所以叶绿素b在层析液中的溶解度最小 D错误故选 A9.下列有关酶的叙述正确的是（）A. 酶都是以氨基酸为原料在核糖体上合成的B. 过酸、过碱、低温或高温都会使酶永久失活C. 淀粉酶既能催化淀粉水解又能被蛋白酶催化水解D. 恒温动物体内的酶最适温度相同最适pH也相同【答案】C【解析】A、酶绝大多数是蛋白质少量是RNA RNA不是以氨基酸为原料在核糖体上合成的 A错误B、低温不会改变酶的空间结构不会使酶失活 B错误C、淀粉酶能催化淀粉水解淀粉酶的本质是蛋白质能被蛋白酶催化水解 C正确D、人体的不同部位体温基本相同所以人体中的酶最适温度基本一样但不同部位的pH 会有明显差别比如口腔、胃和小肠所以一些酶的最适pH会有明显不同 D错误10.下列关于酶实验的叙述正确的是（）A. 探究pH对酶活性影响实验将底物与酶混合后再调节pHB. 探究温度对蛋白酶活性影响实验可以用双缩脲试剂检测结果C. 探究酶的高效性实验实验组加适量酶液对照组加等量蒸馏水D. 探究淀粉酶的专一性实验用淀粉和蔗糖做底物不能用碘液检测【答案】D【解析】解 A.pH对酶活性的影响实验中应先将酶与底物调节到相同的pH后再混合 A 错误B.蛋白酶能破坏蛋白质的空间结构不能破坏肽键用双缩脲试剂检验不能判断温度对蛋白酶活性的影响 B错误C.探究酶的高效性实验中实验组加酶液对照组加等量无机催化剂 C错误D.蔗糖无论被水解碘液都不能检测到探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时不能选碘液检测实验结果应该用斐林试剂 D正确故选 D11.下列关于叶绿体的色素的叙述中不正确的是（）A. 叶绿体中的色素包括叶绿素、类胡萝卜素B. 叶绿素主要吸收绿光C. 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光D. 分离四种色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同【答案】B【解析】解 A.叶绿体色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素两大类其中叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b 类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素 A正确BC.叶绿素和类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光几乎不吸收绿光 B错误 C正确D.分离色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同随着层析液扩散的速度不同 D 正确故选 B12.下列有关酶作用的描述正确的是（）A. 有足够的底物、温度、pH等条件适宜且恒定时酶反应速率与酶浓度成反比B. 酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C. 酶催化反应的作用机理是能降低反应所需的活化能具有高效性和专一性D. 人体中酶的活性受温度、pH的影响并只在人体内起作用【答案】C【解析】 A 、在有足够的底物时且温度、pH值等条件适宜且恒定则酶反应速率与酶浓度成正比即酶的浓度越大反应速率越快 A错误B、酶的化学本质大部分是蛋白质少数是RNA 酶不都是在核糖体上合成的 B错误C 、酶具有高效性和专一性其具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能 C 正确D、人体中酶的活性受温度、pH的影响能在人体内外起作用 D错误13.关于ATP分子的叙述错误的是（）A. ATP的中文名称是三磷酸腺苷其结构简式是A-P~P~PB. ATP与ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中C. 人体细胞形成ATP所利用的能量既可来自化学能又可来自光能D. 植物、动物、细菌和真菌的细胞内都以ATP作为能量的“通货”【答案】C【解析】解 A.ATP的中文名称是三磷酸腺苷结构简式是A-P~P~P A正确B.ATP与ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中 B正确C.人体细胞不能进行光合作用因此人体细胞中的ATP不能来自光能 C错误D.ATP是高能化合物其结构中远离A的高能磷酸键容易断裂和生成因此ATP是细胞内的直接能源物质是能量的“通货” D正确故选 C14.下列图中①表示有酶催化的反应曲线②表示没有酶催化的反应曲线 E表示酶降低的活化能正确的图解是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】酶可以有效降低化学反应所需的活化能以保证细胞内的反应在常温、常压下高效地进行酶降低的活化能＝没有酶催化时化学反应所需的能量﹣有酶催化时化学反应所需的能量15.科学家发现深海冷泉生态系统（最深可达9000多米）具有独特的生物多样性、极高的生物密度等特点其能量的输入主要依靠（）A. 绿色植物的光合作用B. 动物的同化作用C. 原核生物的化能合成作用D. 微生物的分解作用【答案】C【解析】 A 、深海冷泉无光照不能进行光合作用 A错误B、动物的同化作用需现成的有机物 B错误C 、深海冷泉生态系统无光照不能进行光合作用靠原核生物的化能合成作用合成有机物储存能量 C正确D、微生物的分解作用需现成的有机物 D错误16.为研究酵母茵的呼吸方式某生物小组制作了如图中a\sim f所示装置下列判断不合理的是（）A. 若a装置液滴不移动 b装置液滴右移说明酵母菌仅进行无氧呼吸B. 若a装置液滴左移 b装置液滴右移说明酵母菌仅进行无氧呼吸C. f放置一段时间后连接f-d中石灰水变浑浊可验证酵母菌进行了无氧呼吸D. 连接e-c-d 给装置通空气 d中石灰水变浑浊可验证酵母菌进行了有氧呼吸【答案】B【解析】解 A、由以上分析可知 a中液滴移动的距离代表装置中氧气的消耗量 b中液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值若a装置液滴不移动 b装置液滴右移说明酵母菌仅进行无氧呼吸 A正确B、若a装置液滴左移说明有氧气的消耗 b装置液滴右移说明酵母菌呼吸释放的二氧化碳多于消耗的氧气综合分析可知酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 B错误C 、f放置一段时间后让酵母菌进行无氧呼吸连接f-d 并且d中石灰水变浑浊可验证酵母菌进行了无氧呼吸 C正确D、连接e-c-d 给装置通空气保证有氧条件若d中石灰水变浑浊可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D正确．故选 B．17.下列关于ATP的叙述正确的是（）A. 结构简式是A-P-Psim PB. \A 表示腺嘌呤脱氧核苷C. 远离腺苷的高能磷酸键易水解D. 化学性质稳定在细胞中含量很少【答案】C【解析】解 A、ATP的结构简式是A-P\sim P\sim P A错误B、A代表腺苷即腺嘌呤核苷 B错误C 、远离腺苷的高能磷酸键更易水解 C正确D、ATP的化学性质不稳定易水解和合成 D错误．故选 C．18.下列关于高中生物学实验的叙述正确的是（）A. 用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行质壁分离实验时液泡体积逐渐变小紫色逐渐加深吸水能力逐渐增强B. 在过氧化氢溶液充足的情况下若提高过氧化氢酶的浓度则酶的活性更高反应更快C. 纸层析法分离绿叶中的色素时溶解度越大的色素在滤纸条上扩散距离越远D. 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中可根据溴麝香草酚蓝水溶液是否变色推断酵母菌细胞的呼吸方式【答案】C【解析】解 A.用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时液泡体积逐渐变小紫色逐渐加深吸水能力逐渐增强 A错误B.酶的活性受温度、pH等影响但不受反应物浓度和酶浓度的影响故在过氧化氢溶液充足的情况下若提高过氧化氢酶的浓度反应速率提高但是酶的活性不变 B错误C.绿叶中的不同色素在层析液中的溶解度不同纸层析法分离色素时溶解度越大的色素在滤纸条上扩散距离越远 C正确D.根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色是否变化可以检测 CO_2的有无但酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都有 CO_2生成 D错误故选 C19.下图是新鲜菠菜叶的光合色素纸层析的结果下列叙述中正确的是（）A. 色素带①②都是由碳氢链组成的分子B. 色素带①②变窄的原因可能是未加碳酸钙C. 纸层析的原理是光合色素易溶于95%乙醇D. 色素带③④中的色素只能吸收红光和蓝紫光【答案】A【解析】解根据题意和图示分析可知叶绿素分离实验的结果是①胡萝卜素（最窄）、②叶黄素、③叶绿素a（最宽）、④叶绿素b（第2宽）色素带的宽窄与色素含量相关A.光合色素都是由碳氢链组成的分子 A正确B.碳酸钙能防止叶绿素的破坏不影响胡萝卜素和叶黄素的含量 B错误C.分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同从而分离色素溶解度大扩散速度快溶解度小扩散速度慢 C错误D.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光 D错误故选 A20.下列与“绿叶中色素的提取和分离”实验有关的叙述正确的是（）A. 提取绿叶中的色素时只能用无水乙醇溶解色素B. 研磨叶片后立即加入碳酸钙可防止色素被破坏C. 叶绿素b在层析液中的溶解度小于类胡萝卜素D. 不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序不同【答案】C【解析】解A.叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂中因此可用无水乙醇或丙酮等提取 A 错误B.研磨叶片时立即加入碳酸钙可防止色素被破坏 B错误C.四种色素在层析液中的溶解度高低顺序为胡萝卜素>叶黄素>叶绿素a>叶绿素b C正确D.不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序相同 D错误故选 C二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）光合作用的光反应阶段是图中的________（填“甲”或“乙”）是在叶绿体的________上进行的21.（2）D（叶绿体中的色素）分为叶绿素和________两大类叶绿素主要吸收________光 D吸收的光能有两方面用途一是将水分解成氧和H H是图中的________（填图中字母）二是在有关酶的催化作用下促进ADP与Pi发生化学反应形成ATP ATP是图中的________（填图中字母）21.（3）暗反应阶段的化学反应是在叶绿体________中进行的在暗反应阶段中一个CO_2分子被一个C_5（五碳化合物）分子固定以后很快形成两个C_3（三碳化合物）分子 C_3（三碳化合物）分子是图中的________（填图中字母） C_5（五碳化合物）分子是图中________（填图中字母）暗反应阶段能量的形式发生了变化这个变化是________21.（4）假如白天突然中断二氧化碳的供应叶绿体内首先积累起来的物质是图中的________（填图中字母）【答案】光反应, 类囊体薄膜【解析】据图分析甲是光合作用的光反应阶段场所是类囊体薄膜【答案】类胡萝卜素, 红光和蓝紫, C, E【解析】D叶绿体色素分为叶绿素和类胡萝卜素叶绿素主要吸收红光和蓝紫光图中C 是H E是ATP【答案】基质, J, I, ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能【解析】乙是光合作用的暗反应阶段场所是叶绿体基质图中J是三碳化合物 I是五碳化合物光合作用过程中的能量转变的流程是光能将光反应转变为活跃的化学能经暗反应转变为有机物中的稳定的化学能【答案】五碳化合物【解析】假如白天突然中断CO_2供应CO_2+C_5→C_3受阻则叶绿体中C_5化合物增多 C_3化合物减少因此图中的f五碳化合物首先积累起来22.（1）经夜间低温处理后的幼苗其叶片会转黄由此分析夜间低温处理能降低植物光合速率的原因最可能是________ 由图中数据可知夜间低温处理对________咖啡的生长影响较大22.（2）某同学认为夜间低温处理会使植物产量降低的主要原因是低温影响了植物夜间暗反应的进行这种说法是否正确？________ 请说明理由 ________22.（3）经夜间低温处理后大粒咖啡难以恢复正常生长为了验证夜间低温处理没有改变大粒咖啡的遗传物质可取夜间低温处理的大粒咖啡的种子在________（填“正常”或“夜间低温处理”）的环境中种植培养若________ 则说明夜间低温处理只影响了大粒咖啡的性状而没有改变其遗传物质【答案】低温会影响叶绿素的合成使叶绿素含量降低从而降低植物的光合速率, 大粒【解析】经夜间低温处理后的幼苗其叶片会转黄由此分析夜间低温处理能降低植物光合速率的原因最可能是低温会影响叶绿素的合成使叶绿素含量降低从而降低植物的光合速率由图中数据可知夜间低温处理大粒咖啡光合速率相对小粒咖啡下降得更多可见夜间低温对大粒咖啡的生长影响较大【答案】不正确, 夜间植物缺乏光反应提供的H和ATP 暗反应几乎无法进行【解析】某同学认为夜间低温处理会使植物产量降低的主要原因是低温影响了植物夜间暗反应的进行这种说法不正确夜间植物缺乏光反应提供的H和ATP 暗反应几乎无法进行【答案】正常, 培养得到的成熟植株和在夜间低温处理前的原植株的光合速率几乎相同【解析】经夜间低温处理后大粒咖啡难以恢复正常生长为了验证夜间低温处理没有改变大粒咖啡的遗传物质可取夜间低温处理的大粒咖啡的种子在正常的环境中种植培养若培养得到的成熟植株和在夜间低温处理前的原植株的光合速率几乎相同则说明夜间低温处理只影响了大粒咖啡的性状而没有改变其遗传物质23.（1）在测定该植物光合色素含量时常用________（填试剂）提取光合色素并利用________法分离叶片中的光合色素23.（2）对叶绿素a而言有效辐射的光主要是________ 光反应产生的________是暗反应正常进行所需的能源物质和还原剂23.（3）在C点时植物光合速率较低原因是___________________23.（4）在温度等其他条件相同而且适宜的条件下 D、E两点中光饱和点低的是________点23.（5）光合作用的暗反应在有光条件下________（填“可以”或“不可以”)进行其反应场所是________【答案】（1）无水乙醇, 纸层析【解析】解（1）因为光合色素易溶于有机溶剂所以常用无水乙醇提取色素然后再根据不同色素在层析液中的溶解度不同、扩散率不同利用纸层析法对不同色素进行分离【答案】（2）蓝紫光和红光, ATP和NADPH（或ATP和H 顺序不可颠倒）【解析】（2）叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光光反应产生的物质有 O_2、ATP和NADPH（或H）后两者参与暗反应的进行【答案】（3）气孔关闭 \ CO_2呼吸受阻【解析】（3）据图可知 C点时限制光合速率的因素最可能是 CO_2浓度原因是此时气孔关闭 CO_2吸收受阻【答案】（4）D【解析】（4）根据题干信息可知 D、E两点比较时温度等其他条件均相同且适宜相较E点 D点的CO_2浓度低其光合速率也较低所以D点对应的光饱和点较低【答案】（5）可以, 叶绿体基质【解析】（5）光合作用中暗反应在有光、无光条件下都能进行其反应场所是叶绿体基质24.（1）根据上述材料推测Rubisco主要存在于叶绿体的________中24.（2）C_3在________________（填物质）的作用下经过一系列反应最终生成糖类研究发现叶绿体中 CO_2/O_2降低时 C_2经一系列反应生成的 CO_2会抑制 O_2与C_5的结合这属于____________调节24.（3）若大棚内的 CO_2浓度由0.03%升高到0.24%而 O_2浓度基本不变则水稻会__________（填“增产”或“减产”）请从Rubisco的作用机理解释原因___________________________________________________________【答案】（1）基质【解析】解（1）根据题意可知 Rubisco是在暗反应中发挥作用所以其存在场所为叶绿体基质【答案】（2）酶、ATP和H, 反馈【解析】（2）暗反应阶段C_3在光反应产物H和ATP以及酶的参与下经过还原生成糖类叶绿体中 CO_2/O_2降低时 C_2经一系列反应生成的 CO_2会抑制 O_2与 C_5的结合这属于反馈调节【答案】（3）增产, 大棚内\ CO_2浓度升高促进Rubisco催化更多\ C_5与\ CO_2结合同时减少\ C_5与\ O_2结合从而使制造的有机物增多【解析】（3）若大棚内的 CO_2浓度由0.03%升高到0.24%而 O_2浓度基本不变则会促进Rubisco催化更多 C_5与 CO_2结合同时减少 C_5与 O_2结合从而使制造的有机物增多水稻会增产25.（1）对于绿色植物来说 ADP转化成ATP时所需能量的主要来源是________ V蛋白将ATP水解为ADP时储存在ATP分子________中的能量被释放出来同时产生无机磷细胞内 ________（填“吸能”或“放能”）反应一般与ATP的水解相联系25.（2）为研究不同浓度的药物D对V蛋白的作用科研人员将V蛋白与反应缓冲液混合实验组加入用DMSO（二甲基亚砜）溶液溶解的不同浓度的药物D溶液置于室温下10min后向反应体系中加入ATP溶液室温反应30min 再向反应体系中加入孔雀绿试剂（可与无机磷反应呈现绿色) 定量分析反应体系的绿色深浅得到如图所示结果①本实验中测定的绿色深浅可反映出________的量从而得到V蛋白活性②本实验以对照组数据作为V蛋白活性相对值1 对照组的处理是下 ________ 置于室温下10min后向反应体系中加入ATP溶液室温反应30min③实验结果说明________【答案】（1）呼吸作用和光合作用, 高能磷酸键, 吸能【解析】解（1）绿色植物既能进行光合作用也能进行呼吸作用两者都可以在过程中形成ATP ATP水解释放远端高能磷酸键中的能量被细胞中耗能或者说吸能过程消耗【答案】（2）ATP水解, 将V蛋白与反应缓冲液混合加入等量的ATP溶液, 药物D溶液能抑制V蛋白的活性且随药物浓度增加抑制作用增强【解析】（2）据题可知 V蛋白是ATP水解酶可以使ATP水解产生磷酸磷酸又能与药物D反应呈现绿色绿色越深表明磷酸生成量越多即V蛋白活性越强根据实验的单一变量原则和对照原则实验组和对照组应只有一个变量不同在本实验中即是否加入药物D 溶液据题图可知本实验结果能够说明药物D溶液能抑制V蛋白的活性且随药物浓度增加抑制作用增强试卷第11页，总11页。

高中生物第4章《光合作用和细胞呼吸》选择题单元测试苏教版必修1

高中生物第4章《光合作用和细胞呼吸》选择题单元测试苏教版必修1第I卷一、选择题（30小题，每题2分）1.比较H2O2在不同条件下分解的实验中，新鲜肝脏研磨液属于：A．因变量B．自变量C．无关变量D．以上都对2.过酸、过碱或温度过高，会使酶永久失活，原因是破坏了酶的：A．全部肽键B．空间结构C．氨基酸D．双螺旋结构3.随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是：A．唾液淀粉酶只能催化一次B．酸碱度改变使酶失活C．温度改变使酶失活D．胃中已没有淀粉4.下列哪种现象可以说明酶的催化作用具有专一性?A．1份淀粉酶能催化100万份淀粉水解成麦芽糖B．蛋白酶只能催化蛋白质分解成多肽，而不能催化多肽分解成氨基酸C．人体内的酶只能在人的正常体温条件下才能发挥良好的催化作用D．每种生物都有自身特有的一些酶5.ATP之所以能作为能量的直接来源是因为：A．ATP在细胞内数量很多 B．ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定C．ATP中的高能磷酸键很稳定 D．ATP是生物体内唯一可以释放能量的化合物6.以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是：A．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内的各项化学反应能在常温常压下快速而又顺利地进行7.在光合作用的暗反应中没有消耗的物质是：A．[H]和ATP B．H2O和CO2C．五碳化合物和酶D．三碳化合物和ATP8.下列关于光合作用的叙述正确的是：A．光反应必须在光下进行，暗反应必须在暗处进行B．暗反应需大量的酶参加，光反应不需要酶C．光反应必须在叶绿体基粒上进行，暗反应必须在叶绿体基质里进行D．没有光反应，暗反应就不能进行；没有暗反应，光反应则仍能顺利进行9.光合作用中，光能转变成稳定化学能发生在下列哪一过程中：A．水的光解B．ATP的水解C．CO2的固定D．三碳化合物的还原10.某学生在玻璃温室里进行植物栽培实验。

2018-2019学年苏教版必修一光合作用和呼吸作用单元测试(1)

光合作用和呼吸作用(满分：100分时间：90分钟)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．当某种RNA存在时，生物体内的某种化学反应能正常进行，当这种RNA 被有关的酶水解后，此种化学反应的速率便慢了下来。

由此可以说明() A．RNA是核酸的一种B．RNA也可起生物催化剂的作用C．RNA主要存在于细胞质中D．RNA是该种生物的遗传物质B[根据题意分析可知RNA能催化化学反应，是一种生物催化剂。

]2．如图表示一个酶促反应，它所能反映酶的一个特性是()A．专一性B．作用条件温和C．高效性D．反映不了什么A[图中显示酶的特定结构只能与特定的底物结合，反映了酶的专一性。

] 3．将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示)，若土豆片为4片时，在温度为35 ℃的条件下，每隔5 min收集一次数据，根据数据绘制出如图曲线1。

利用同样的实验装置，改变某条件后，收集数据可绘制曲线2。

则改变的这种条件是()A．增加土豆片的数量B．降低过氧化氢溶液的浓度C．将温度提高到80 ℃D．将针筒换成更大容积的B[图中曲线2与1比较，产气量相对减少；若增加土豆片数量，则在开始数分钟上应该是增多的；若将温度提高到80 ℃，因高温导致酶失活，所以无气体产生；若将针筒换成更大容积的，则产气量不变；若降低过氧化氢溶液的浓度，则因反应物浓度减少而导致产气量也减少。

]4．下列有关ATP的叙述，正确的是()A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．ATP分子由一分子腺嘌呤和三分子磷酸基团组成C．剧烈运动后，体内ATP的含量不会明显下降D．小麦根尖分生区细胞通过光合作用和细胞呼吸产生ATPC[蓝藻细胞中无线粒体；ATP分子由一分子腺苷和三分子磷酸基团组成；小麦根尖细胞不能进行光合作用。

]5．关于叶绿体中的类囊体的正确叙述是()A．叶绿体中的一个个基粒就是一个个类囊体B．全部光合色素都分布在类囊体的双层薄膜上C．组成各基粒的类囊体之间没有结构上的联系D．基粒和类囊体极大地扩大了光合作用的反应面积D[每个基粒都是由好多个类囊体堆叠而成的，A错误；类囊体薄膜为单层，B错误；各基粒之间靠基粒片层膜连接，C错误；基粒和类囊体增大了叶绿体内的膜面积，扩大了酶和色素的含量，D正确。

苏教版光合作用和细胞呼吸单元测试

一、选择题(共11个小题，每小题5分，共55分)1．(多选)较长时间的无氧呼吸，陆生植物就会受伤死亡的原因是()。

A．产物酒精使蛋白质变性，细胞死亡B．释放能量少，进而加速有机物的消耗C．无氧呼吸放出的大量热量导致酶变性失活D．缺少某些中间产物，阻碍某些物质的合成解析无氧呼吸分解有机物释放能量少，且产生的物质对细胞有毒害作用。

答案ABD2．同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是()。

A．幼叶的比老叶的高B．萌发种子胚的比胚乳的高C．枝条尖端的比基部的高D．老根部分的比根尖的高解析生命活动旺盛的部位呼吸作用强。

答案 D3．在细胞呼吸过程中，有CO2放出时，则可判断此过程()。

A．一定有无氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精发酵D．一定不是乳酸发酵解析细胞无氧呼吸产生乳酸时，不生成CO2。

答案 D4．(多选)下面关于细胞呼吸的叙述正确的是()。

A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的真核细胞只能进行无氧呼吸B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量解析线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的真核细胞不能进行有氧呼吸；水果贮藏在完全无氧的环境中，无氧呼吸加强，水果只有贮藏在低氧环境中才能将损失减小到最低程度；绿藻细胞属于真核细胞，与有氧呼吸有关的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中；有机物在进行无氧代谢时，没有氧气的参与。

答案AC5．下列关于呼吸作用产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是()。

A．产生ATP B．产生丙酮酸C．产生水D．产生二氧化碳解析有氧呼吸的产物为二氧化碳和水，无氧呼吸可以产生二氧化碳。

答案 C6．(多选)在绿色植物的生命活动中，能生成ATP的细胞结构有()A．叶绿体B．线粒体C．高尔基体D．细胞质基质解析光合作用光反应和细胞呼吸都可以产生ATP。

苏教版光合作用和细胞呼吸单元测试

单元质检卷三光合作用和细胞呼吸(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.下列关于酶的叙述,正确的是()A.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构B.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸C.酶是活细胞产生的,在细胞内和细胞外均可以起作用D.酶在催化过程中不断被消耗〚导学号74870305〛答案:C解析:低温抑制酶的活性,但是不改变酶的空间结构;酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大部分酶是蛋白质,少数酶是RNA,酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸;酶在细胞内和细胞外均可以发挥催化作用;酶在催化过程中其数量及性质不发生变化。

OA.酶E可为该反应提供活化能B.酶E水解的产物是H2O、CO2等物质C.若S是麦芽糖,则可用斐林试剂来检测P的生成情况D.若S代表二肽,则E、P可分别代表肽酶、氨基酸答案:D解析:酶通过降低活化能提高反应速率;这里的酶E是蛋白质,水解后的产物应该是氨基酸;若S 是麦芽糖,其分解产物P是葡萄糖,麦芽糖和葡萄糖均为还原性糖,故不能用斐林试剂来检测P的生成情况;在肽酶的作用下,二肽被水解为2个氨基酸。

3.对于图中的新鲜土豆片与H2O2接触后产生的现象及推测,错误的是()A.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶答案:C解析:在实验过程中,要遵循单一变量的原则;新鲜土豆片中含有过氧化氢酶,因而增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快;由于过氧化氢的量是一定的,因而一段时间后气体量不再增加;根据酶的专一性,若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶。

4.下列关于酶和ATP的叙述,正确的是()A.酶和ATP在细胞代谢中的作用相同B.所有的细胞代谢都需要酶和ATP的共同参与C.酶和ATP 在细胞内合成的场所相同D.细胞的能量供应和利用需要多种酶和ATP的参与答案:D解析:酶起到生物催化剂的作用, ATP是生命活动的直接能源物质;有的细胞代谢需要A TP参加,有的不需要,有的还会生成ATP;大多数酶为蛋白质,在核糖体上合成,少数酶为RNA,在细胞核中生成,ATP在细胞质基质、线粒体和叶绿体中生成;细胞的能量供应和利用需要多种酶和ATP的参与。

2018-2019学年苏教版必修1 光合作用和细胞呼吸单元测试

光合作用和细胞呼吸学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下，如果在2h时，将环境中某一条件改变，此时叶肉细胞中的C3、C5、ATP含量变化如图．那么改变的条件是（）A．加强光照 B．降低CO2浓度C．提高CO2浓度 D．降低温度【答案】AB【解析】试题分析：在光合作用过程中，CO2参与暗反应，CO2与C5化合物生成C3化合物，当光照增强时，光反应加快，[H]和ATP生成增加，三碳化合物还原加快其含量减少，短时间内其来路不变，同时五碳化合物生成增多，短时间内其去路不变最终导致五碳化合物含量上升．降低二氧化碳浓度后，二氧化碳的固定这个反应变弱，则这个反应的反应物 C5化合物消耗减少，剩余的C5相对增多；生成物C3生成量减少．由于C3化合物的生成量减少，则又影响了C3化合物的还原，使得C3化合物的还原反应减弱，则消耗的[H]和ATP 量减少，所以[H]和ATP剩余的量增多，生成物（CH2O）减少．所以ATP的含量增多、C3的含量减少、C5的含量增多．故选：AB．2．下列有关实验的叙述，正确的是（）A．若探究pH对淀粉酶活性的影响，可选择蔗糖溶液为底物B．探究酶的专一性实验中，淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖，用碘液检测C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．验证蛋白酶能水解蛋白质实验中，含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶【答案】C【解析】本题考查验证酶特性及其影响因素的相关实验设计，要求考生理解相关验证实验的原理和方法，理解对照实验的设计应遵循的原则，分析、判断各选项，此题难度较大。

若探究pH对淀粉酶活性的影响，应选择碘液与淀粉反应颜色的变化判断酶活性强弱，故底物应为淀粉，由于酶具有专一性，淀粉酶不能催化蔗糖水解，不可选择蔗糖溶液为底物，A错误；探究酶的专一性实验中，淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖，由于碘液不能与蔗糖或蔗糖的水解产物反应，不能用碘液检测，应改为斐林试剂检测，B错误；利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液可研究酶的高效性，C正确；由于蛋白酶的成分也是蛋白质，不能用蛋白酶水解蛋白质的方法验证蛋白酶能水解蛋白质，D错误。

2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列关于酶的叙述正确的是（）A. 所有的限制酶只能识别同一种核苷酸序列B. DNA酶通过催化氢键断裂使DNA水解为脱氧核苷酸C. 基因工程常用的工具酶是限制酶和DNA聚合酶D. RNA聚合酶能与DNA结合并催化RNA合成【答案】D【解析】解 A.酶具有专一性一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 A错误B.DNA酶能把DNA水解为脱氧核苷酸其作用位点是磷酸二酯键不是氢键 B错误C.基因工程常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶 C错误D.RNA聚合酶能与DNA结合并催化RNA合成 D正确故选 D2.实验小组以羊草为实验对象探究了提高 CO_2浓度对羊草光合速率的影响实验结果如图所示下列说法不正确的是（）A. 9:00时植物叶肉细胞固定\ CO_2的场所是叶绿体释放\ CO_2的场所是线粒体B. 17:00之后增大\ CO_2浓度对光合作用的促进作用不明显其主要原因是光照较弱C. 12:00左右限制两条曲线光合速率的因素是相同的D. 增大\ CO_2浓度的瞬间叶肉细胞中\ C_5的含量会减少【答案】C【解析】解 A.9:00时植物叶肉细胞既进行光合作用又进行呼吸作用因此固定 CO_2的场所是叶绿体基质释放 CO_2的场所是线粒体 A正确B.17:00之后光照减弱光反应产生ATP和H受到限制所以增大 CO_2浓度对光合作用的促进作用不明显 B正确C.12:00左右 CO_2浓度为350μmol/mol时限制羊草光合速率的因素为 CO_2浓度 CO_2浓度为700μmol/mol时限制羊草光合速率的因素为光照强度 C错误D.增大 CO_2浓度的瞬间叶肉细胞中 C_5与 CO_2结合形成 C_3增多导致叶肉细胞中C_5的含量会降低 D正确故选 C3.酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示①～③为相关生理过程下列叙述正确的是（）A. 过程①释放的能量大多贮存在有机物中B. 过程③在细胞质基质和线粒体中依次进行C. 发生①③过程时 \ CO_2释放量大于\ O_2吸收量D. 酵母菌在低氧环境下能够进行①②和③过程【答案】D【解析】解 A.过程①释放的少量能量中大部分以热能形式散失有少部分合成ATP A错误B.过程③进行的场所是线粒体 B错误C.①③是有氧呼吸 CO_2释放量等于 O_2吸收量 C错误D.酵母菌是兼性厌氧菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸所以酵母菌在低氧环境下能进行①②和③过程 D正确故选 D4.下列关于酶的论述正确的是（）①有的从食物获得有的在体内转化而来②在新陈代谢和生殖发育中起调控作用③温度越高酶的活性越大④酶制剂通常在低温下保存⑤每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应⑥酶在细胞内外都能发挥催化作用⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质．A. ④⑤⑥⑦B. ④⑤⑥C. ①④⑥D. ①⑤⑥【答案】B【解析】解①绝大多数酶是蛋白质少数酶是RNA 在消化道内蛋白质和RNA被分解酶不可能在食物中获得①错误②酶只起催化作用②错误③一定温度范围内温度越高酶的活性越大超过该范围温度越高酶活性越低甚至失活③错误④低温条件下酶结构稳定酶制剂通常在低温下保存④正确⑤酶具有专一性每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应⑤正确⑥只要条件适宜酶在细胞内外都能发挥催化作用⑥正确⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物绝大多数酶是蛋白质少数酶是RNA ⑦错误故选 B5.某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时进行了一系列的创新实验实验步骤和现象如下表对表的推断或解释错误的是（）A. x为质壁分离因为细胞渗透失水B. y为质壁分离可能导致细胞失水过多而死亡C. z为无明显变化因为细胞壁的存在D. ④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量【答案】D【解析】6.某生物实验小组为探究酵母菌呼吸的有关问题设计如图实验装置．实验中先向气球中加入10mL含酵母菌的培养液后向气球中注入一定量的氧气扎紧气球置于装有30^\circ C 温水的烧杯中用重物拴住并固定再将整个装置置于30^\circ C 的恒温箱中下列说法不正确的是（）A. 实验开始30min 后烧杯内液面发生了变化原因可能是酵母菌只进行了有氧呼吸B. 为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差应将不含酵母菌的培养液注入气球作为对照实验C. 如果要确认气球内酵母菌是否进行过无氧呼吸可以检测发酵液中是否含有酒精D. 若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的最适温度可以通过调节Ρ温箱温度将不同温度下温水液面上升的刻度作为检测指标来实现【答案】A【解析】解 A、酵母菌只进行有氧呼吸时消耗的氧气和释放的二氧化碳量相等气球体积不变所以烧杯内的液面也不会发生变化 A错误B、对比实验一个是有氧环境一个是无氧环境且实验起始时两气球体积一样大小其它条件一致 B正确C 、酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸产物的不同在于有氧呼吸中无酒精产生但无氧呼吸有酒精产生所以判断存不存在无氧呼吸可通过测定有无酒精存在确认 C正确D、由“探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度”可知自变量为温度 D正确．故选 A．7.下列叙述正确的是（）A. 温度和光照不会影响 \ CO_2 的固定速率B. 蓝藻光合作用中 \ O_2 的产生发生在类囊体薄膜上C. 光反应产生的 ATP 和 NADPH 不参与暗反应D. 硝化细菌可利用 \ CO_2和\ H_2O 合成糖类释放氧气【答案】D【解析】解 A.温度可以影响酶活性进而影响 CO_2的固定速率光照强度可以通过影响光反应进而影响暗反应中 CO_2的固定速率 A错误B.蓝藻为原核生物没有叶绿体 B错误C.光反应产生的ATP和NADPH参与暗反应阶段中的三碳化合物的还原 C错误D.土壤中的硝化细菌可利用 CO_2和 H_2O进行化能合成作用合成糖类释放氧气 D正确故选 D8.“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇得到很多学者和专家的推崇它是指人体吸入的 O_2与需求相等达到生理上的平衡状态下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和 O_2消耗率的关系结合所学知识分析下列说法正确的是（）A. ab段为有氧呼吸 bc段为有氧呼吸和无氧呼吸 cd段为无氧呼吸B. 运动强度大于c后肌肉细胞\ CO_2的产生量将大于\ O_2消耗量C. 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失其余储存在ATP中D. 若运动强度长时间超过c 会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力【答案】D【解析】解 A.从图中乳酸含量和 O_2消耗速率变化可判断 ab段为有氧呼吸 bc段开始出现无氧呼吸 cd段有氧呼吸和无氧呼吸并存但bc段有氧呼吸占优势 cd段有氧呼吸强度不再增加无氧呼吸强度逐渐上升 A错误B.运动强度大于c后虽然无氧呼吸增强但人体无氧呼吸不产生 CO_2 有氧呼吸中 CO_2的产生量等于 O_2 消耗量 B错误C.无氧呼吸的产物是乳酸乳酸中仍储存有部分能量 C错误D.运动强度长时间超过c点无氧呼吸产生的乳酸增加而使肌肉酸胀乏力 D正确故选 D9.如图所示为影响酶促反应的温度、pH和底物浓度与反应速率关系的曲线图下列叙述错误的是（）A. 甲曲线中 A点与B点限制酶促反应速率的因素不同B. 影响乙曲线的因素是温度影响丙曲线的因素是pHC. 丙曲线中 G点时对应因素升高酶的活性不能到达H点D. 乙曲线中 D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复【答案】D【解析】解 A.甲曲线表示底物浓度与反应速率的关系 A点与B点限制酶促反应速率的因素不同 A点的限制因素是底物浓度 B点的限制因素是酶的用量 A正确B.低温酶的活性很低但是酶并不失活高温使酶的空间结构发生改变酶失活过酸和过碱都会使酶的空间结构发生改变酶失活从图中来看影响乙曲线的因素是温度影响丙曲线的因素是pH B正确C.根据试题分析丙曲线是PH值对酶活性的影响 G点对应的因素是PH过低酶的空间结构被破坏 pH值升高酶的活性不能到达H点 C正确D.根据试题分析乙曲线是温度对酶活性的影响 D点是低温条件酶的活性很低但是酶的空间结构并不被破坏温度恢复酶的活性即恢复 F点是高温条件高温使酶的空间结构发生改变即使温度恢复酶的空间结构也不能恢复 D错误故选 D10.下列关于酶的叙述正确的是（）A. 用双缩脲试剂检测酶时都会呈现紫色反应B. 温度过低时酶活性低是因为破坏了酶的空间结构①②C. 活细胞产生的酶只能在活细胞内起催化作用D. H_2Omathopsubstack-!-!-!-!-!-!rightharpoonupleftharpoondown!-!-!-!-!-!-!^①_②H+O_2中催化①②过程的酶不同【答案】D【解析】解 A、双缩脲检测蛋白质呈现紫色但少数的酶是RNA A错误 B、温度低不会破坏酶的空间结构 B错误 C、酶可以在细胞外或细胞里都起作用 C错误 D、酶具有特异性催化不同的物质需要不同种酶 D正确．故选 D．11.下列有关实验“材料”的选用不正确的是（）A. 双缩脲试剂鉴定蛋白质实验中不选用血红蛋白B. 观察细胞质壁分离实验中不选用洋葱根尖细胞C. 生物体维持pH稳定机制实验中不选用植物材料D. 观察细胞减数分裂的实验中不选用蝗虫的卵巢【答案】C【解析】蛋白质可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应而血红蛋白本身是红色双缩脲试剂鉴定蛋白质实验中若选用血红蛋白作实验材料血红蛋白自身的颜色会掩盖反应结果故A项正确观察细胞质壁分离实验中应选择活的、成熟的植物细胞为实验材料例如可选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞作实验材料但如果选用洋葱根尖细胞为材料会导致实验结果不明显故B项正确生物体维持pH稳定机制实验中两种生物材料最好一种是植物的一种是动物的 C项错误蝗虫的精巢是观察动物细胞减数分裂的最佳材料卵巢中同一时期进行减数分裂的卵原细胞很少并且它的分裂是不连续的故D项正确12.下列有关酶的实验叙述正确的是（）A. 在探究温度对酶活性的影响时不宜选用过氧化氢酶B. 若用淀粉和蔗糖来验证淀粉酶的专一性可用碘液来检测底物是否被分解C. 若用淀粉和淀粉酶来探究酶的最适温度可用斐林试剂来检测底物是否被分解D. 验证过酶的高效性时自变量是酶的浓度【答案】A【解析】13.如图为植物细胞代谢的部分过程简图①〜⑦为相关生理过程下列有关叙述错误的是（）A. 若植物缺Mg 则首先会受到显著影响的是③B. ②的进行与⑤⑥密切相关与③⑦无直接关系C. 蓝藻细胞中③发生在类囊体薄膜上④发生在叶绿体基质中D. 叶肉细胞③中\ O_2的产生量小于⑥中\ O_2的吸收量则该细胞内有机物的总量将减少【答案】C【解析】解:A.Mg是合成叶绿素的成分光反应阶段需要叶绿素吸收光能若植物缺Mg则叶绿素的合成受到影响首先会受到显著影响的生理过程是③光反应过程 A正确B.植物细胞②吸收矿质元素离子是主动运输过程需要消耗能量故与⑤∼⑦呼吸作用过程密切相关与③光反应过程无关 B正确C.蓝藻细胞是原核细胞没有叶绿体其光合作用发生在光合片层上 C错误D.图中③光反应过程 O_2的释放量小于⑥有氧呼吸过程 O_2的吸收量则净光合作用量<0 该植物体内有机物的量将减少 D正确故选 C14.下列关于人体细胞内ATP的叙述正确的是（）A. ATP是细胞的直接能源物质B. 细胞内ATP的存储量较多C. ATP分子中含有脱氧核苷酸D. 合成ATP的场所是线粒体【答案】A【解析】解 A.生物体的直接能源物质是ATP A正确B.胞内ATP的量比较少且稳定 B错误C.ATP分子中含有核糖核苷酸 C错误D.ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体在人体细胞中ATP合成的场所有细胞质基质、线粒体 D错误故选 A15.黑藻是一种常见的单子叶沉水植物其叶片小而薄叶肉细胞内有大而清晰且数量较多的叶绿体液泡无色某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离和复原现象实验步骤如图所示下列叙述错误的是（）A. 观察叶绿体时可选用黑藻叶肉细胞为实验材料B. 由于液泡无色该实验需要进行染色才能观察到质壁分离现象C. 若步骤①中叶肉细胞位于视野左下方应将装片向左下方移动使其位于视野中央D. 若步骤②中的蔗糖溶液浓度为3g/mL 则步骤⑤中可能观察不到质壁分离复原现象【答案】B【解析】解 A.黑藻的叶片小而薄叶肉细胞内有大而清晰且数量较多的叶绿体所以是观察叶绿体的较好材料 A正确B.虽然液泡无色但是黑藻细胞内的叶绿体散布于可以流动的细胞质中呈现绿色可以形成参照故不进行染色也可以用黑藻叶肉细胞观察到质壁分离现象 B错误C.显微镜下呈现的是倒像处于视野左下方的叶肉细胞实际位于实物的右上方若要将视野左下方的叶肉细胞移到视野中央应将装片向左下方移动 C正确D.黑藻叶肉细胞在3g/mL的蔗糖溶液中可能会因失水过多而死亡故步骤⑤中可能观察不到质壁分离复原现象 D正确故选 B二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）16.（1）细胞有氧呼吸生成CO_2的场所是________ 分析图中A、B、C三点可知________点在单位时间内与氧结合的H最多16.（2）图中结果显示淹水时KNO_3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有________作用其中________mmol\cdot L^-1的KNO_3溶液作用效果最好16.（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍地上部分叶色变黄叶绿素含量减少使光反应为暗反应提供的H和________减少根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强实验过程中能否改用CO_2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明________________________________________________【答案】（1）线粒体基质, A【解析】解（1）细胞有氧呼吸中第二阶段是丙酮酸与水反应生成二氧化碳同时释放能量并产生H 此阶段的发生场所是线粒体基质无氧呼吸的场所是细胞质基质中酒精在此处生成 A、B、C三点中 A点有氧呼吸速率最高此时单位时间内产生的H最多因此与氧结合的H最多【答案】（2）减缓, 30【解析】（2）从曲线走势分析与清水组相比 KNO_3浓度越高有氧呼吸速率越高说明淹水时KNO_3浓度对有氧呼吸速率降低有减缓作用由于KNO_3浓度为30mmol\cdot L^-1的实验组有氧呼吸速率最高说明此浓度下减缓有氧呼吸降低的效果最好【答案】（3）ATP, 不能因为无氧呼吸可能会产生\CO_2【解析】（3）光反应中叶绿素可利用光能将水分解为O_2和H并合成ATP H和ATP分别是暗反应的还原剂和能量供应物质实验中不能改用CO_2作为检测有氧呼吸速率的指标因为有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO_2 对实验结果有干扰最好用氧气的消耗速率作为检测有氧呼吸速率的指标17.（1）该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是酵母菌________．17.（2）该实验的自变量是________ 而温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量．17.（3）甲装置探究的是酵母菌可以进行________呼吸．17.（4）乙装置中质量分数为10\% 的NaOH溶液的作用是________ 排除对实验结果的干扰．17.（5）甲、乙两装置均可以用澄清的石灰水检测是因为酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸均可产生________ 若取甲装置的反应液加入橙色的酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色则可证明其呼吸产物中还存在________．【答案】属于兼性厌氧菌【解析】由于甲、乙装置分别是无氧和有氧环境说明酵母菌在无氧或缺氧的条件下能进行无氧呼吸在氧气充裕的条件下能进行有氧呼吸即属于兼性厌氧菌．【答案】氧气的有无【解析】根据分析该实验的自变量是氧气的有无而温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量．【答案】无氧【解析】甲装置中有油脂层起到隔绝空气的作用所以探究的是酵母菌可以进行无氧呼吸．【答案】吸收空气中的CO_2【解析】乙装置中质量分数为10\% 的NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO_2 排除对实验结果的干扰．【答案】CO_2, 酒精【解析】甲、乙两装置均可以用澄清的石灰水检测是因为酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO_2 若取甲装置的反应液加入橙色的酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色则可证明其呼吸产物中还存在酒精．18.（1）图中①为光合作用中的________阶段物质a是________ 光合作用产生物质a的反应过程称为____________18.（2）物质b是________ 它是在有氧呼吸第________阶段产生18.（3）农业生产上有许多增加农作物产量的措施请你根据图示及所学知识写出其中一种增产措施_____________________【答案】（1）光反应, \ O_2（氧气）, 水的光解【解析】解（1）图中①为光反应阶段中水的光解过程 a为 O_2【答案】（2）\ CO_2（二氧化碳）, 二【解析】（2）②为暗反应阶段 b为 CO_2 它是在有氧呼吸第二阶段产生的【答案】（3）合理密植（增加光照强度、增加\ CO_2浓度适当加大昼夜温差、施用农家肥等合理即可）【解析】（3）农业生产上有许多增加农作物产量的措施包括合理密植、增加光照强度、增加 CO_2浓度适当加大昼夜温差、施用农家肥等19.（1）在三七的叶肉细胞中叶绿素主要分布在________上光反应过程中产生的________参与暗反应中 C_3的还原19.（2）从图2可看出当光照强度小于X点时影响CK组光合速率的主要因素是________ 从图中曲线可看出光照强度基本不影响DP组的光合速率请结合图1分析其原因 ________ 从而不能充分吸收光能19.（3）根据图2判断该实验的自变量有________ 结合本实验的结果在生产实践中要使三七良好生长应采取的措施有________【答案】（1）叶绿体的类囊体薄膜, NADPH（H）、ATP【解析】解（1）在三七的叶肉细胞中叶绿素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上光反应过程中产生的NADPH（H）、ATP参与暗反应中 C_3的还原【答案】（2）光照强度, 假单胞杆菌侵染导致三七叶绿素含量降低【解析】（2）当光照强度小于X点时 CK组净光合速率随着光照强度的增加而升高所以影响CK组光合速率的主要因素是光照强度从图中曲线可看出光照强度基本不影响DP组的光合速率是因为假单胞杆菌侵染导致三七叶绿素含量降低从而不能充分吸收光能【答案】（3）是否被假单胞杆菌感染、光照强度, 防止被假单胞杆菌等细菌感染提供不小于X点光照强度的光照【解析】（3）由图2可知该实验的自变量有是否被假单胞杆菌感染、光照强度在生产实践中要使三七良好生长应采取的措施有防止被假单胞杆菌等细菌感染或提供不小于X点光照强度的光照等20.（1）1克菠菜叶绿体的膜面积约有 60m^2 叶绿体中的色素分布在中由于叶绿素主要吸收________________ 图1中反射出来的光主要是________________ 诺贝尔得奖人Dr．Richard Willstatler和Dr．HansFisher发现一种叶绿素分子与人体的血红素分子局部结构上很相似它们的区别是________________________________ 饮用叶绿素对产妇与因意外失血者会有很大的帮助在日常健康饮食中要多摄入________ 有助于均衡营养20.（2）图2发生在图1的中（一）过程称为________ 最终活跃的化学能如ATP和________储存在稳定的________中在正常的光合作用过程中当突然减少 CO_2的供给时 C_5、ATP、④的变化是________________20.（3）曲线图③中植物最大光合速率是________ C点以后限制光合作用的外界因素主要是________【答案】（1）③, 红光和蓝紫光, 绿色, 前者分子结构中含有Mg元素后者含有Fe元素, 绿色蔬菜【解析】解（1）叶绿体中的色素分布在③类囊体上由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光因此图1反射出来的光主要是绿光某种叶绿素分子和人体血红素分子局部结构上很相似它们的区别是前者分子结构中含有Mg元素后者含有Fe元素饮用叶绿素对产妇与因意外失血者会有很大的帮助在日常健康饮食中要多摄入绿色蔬菜有助于均衡营养【答案】（2）②, 二氧化碳的固定, ④（NADPH）, 有机物, 都增多【解析】（2）图2暗反应过程发生在图1中②叶绿体基质中（一）过程称为二氧化碳的固定光反应产生的活跃的化学能如ATP和④NADPH储存在稳定的有机物中在正常的光合作用过程中当突然减少 CO_2的供给时短时间内 C_5、ATP、④NADPH的含量都增加【答案】（3）20mg（100\ cm^2叶·h）, 二氧化碳浓度【解析】（3）实际光合速率=净光合速率+呼吸速率由图3可知该植物最大呼吸速率为15+5=20mg（100 cm^2叶·h） C点以后光合速率不再随光照强度的增强而增大此时限制光合速率的环境因素主要 CO_2的浓度。

2023-2024学年高中生物苏教版必修1第4章光合作用和细胞呼吸单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.紫色洋葱根尖细胞生根需要一定的水分和氧气等条件若分别用以下四种方法培养生长状况相同的四组紫色洋葱根尖细胞则一段时间后根尖生长状况最差的一组对应的处理方法是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解由题意紫色洋葱根尖细胞生根需要一定的水分和氧气等条件题中四种处理方法 A只将洋葱蘸清水缺乏生长所需的水分 B缺少氧气会导致细胞无法呼吸而产生腐烂情况 C水分适宜氧气适宜生长最好 D与B相比有石子提供一定的生长基质根尖生长状况比B好因此根尖生长状况最差的一组为B故选 B2.小麦种子萌发时产生淀粉酶将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等小麦种子萌发的最适温度为30℃左右（此时产生淀粉酶的速度最快）取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后做如下处理在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右摇匀后观察试管中的颜色结果是（）A. 甲呈蓝色乙呈砖红色丙呈无色B. 甲呈无色乙呈砖红色丙呈蓝色C. 甲、乙都呈砖红色丙呈无色D. 甲呈浅砖红色、乙呈砖红色丙呈蓝色【答案】D【解析】解根据题干可知小麦种子萌发时能产生淀粉酶可以将淀粉水解成还原性糖同时淀粉酶的最适温度为30℃左右所以试管乙比试管甲含有的还原性糖多出现砖红色的程度高于甲而丙中的淀粉没有分解因此不能出现砖红色沉淀但斐林试剂本身的颜色为蓝色所以甲呈浅砖红色、乙呈砖红色丙呈蓝色故选 D3.与体外燃烧相比细胞内有机物氧化分解的特点不包括（）A. 能量逐步释放B. 需要多种酶的催化C. 释放的能量不生成ATPD. 在较温和的条件下进行【答案】C【解析】解 A.与体外燃烧相比细胞内有机物氧化分解是逐步释放能量的过程 A正确B.与体外燃烧相比细胞内有机物氧化分解需要多种酶的催化 B正确C.与体外燃烧相比细胞内有机物氧化分解的释放的能量部分储存在ATP中会产生ATP C错误D.与体外燃烧相比细胞内有机物氧化分解是在较温和的条件下进行的 D正确故选 C4.葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质．给老鼠喂含有放射性^18O的葡萄糖^18O的葡萄糖进行细胞后最初出现放射性的化合物是（）A. 丙酮酸B. 乳酸C. 二氧化碳D. 水【答案】A【解析】A、丙酮酸是有氧呼吸的第一个中间产物所以^18O的葡萄糖进行细胞后最初出现放射性的化合物是丙酮酸 A正确B、乳酸是动物细胞无氧呼吸的产物 B错误C、二氧化碳是有氧呼吸第二阶段的产物 C错误D、水是有氧呼吸第三阶段的产物 D错误5.光合作用过程中水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自（）A. 光能和呼吸作用产生的ATPB. 都是呼吸作用产生的ATPC. 光能和光反应产生的ATPD. 都是光反应产生的ATP【答案】C【解析】由光合作用的过程可知光合作用过程中水的分解需要的能量来自光能三碳化合物形成糖类所需要的能量来自光反应产生的ATP中的化学能6.下列是有关酶的实验的叙述正确的是（）A. 斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内然后让鹰吞下去一段时间后笼内肉块消失了这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B. 在“比较过氧化氢酶和\ Fe^3+催化效率”实验中可先用滴管滴加肝脏研磨液后再用此滴管滴加氯化铁溶液不影响实验结果C. 在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性D. 在“探究温度对酶活性的影响”实验中关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟然后分别向其中加入等量的淀粉酶液【答案】C【解析】解 A.斯帕兰札尼实验说明了胃具有化学性消化的作用 A错误B.在“比较过氧化氢酶和 Fe^3+催化效率”实验中应分别用两个滴管滴加氯化铁溶液和肝脏研磨液以避免对实验结果产生影响 B错误C.在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中若添加淀粉组出现还原糖而蔗糖组无还原糖出现则可说明酶的作用具有专一性 C正确D.在“温度对酶活性的影响”实验中关键步骤是先将淀粉液和酶溶液分别在不同温度条件下保温5分钟然后将对应温度保温下的酶溶液和淀粉溶液混合 D错误故选 C7.下列有关实验材料的选择或处理的叙述错误的是（）A. 观察花生种子切片中的脂肪颗粒要借助显微镜B. 探究叶绿体所含色素的种类不需要借助显微镜C. 观察线粒体的形态和分布可选用人的口腔上皮细胞D. 观察质壁分离必须选用含色素的成熟植物细胞【答案】D【解析】A、需要显微镜下观察花生种子切片中的脂肪颗粒 A正确B、探究叶绿体所含色素的种类用纸层析法不需要借助显微镜 B正确C、人的口腔上皮细胞可以直接滴加健那绿染液染色来观察线粒体的形态和分布 C正确D、观察植物细胞质壁分离及复原时通常而不是必须选取液泡中含有色素的植物细胞 D 错误8.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物下列相关叙述错误的是（）A. 酶与无机催化剂比较具有高效性原因是其能明显降低化学反应的活化能B. 过酸、过碱都可能导致酶分子空间结构的改变C. 研究温度对酶活性的影响不可采用过氧化氢作底物D. 酶的基本组成单位是氨基酸在核糖体上合成【答案】D【解析】A．与无机催化剂相比酶降低化学反应活化能的效果更显著 A正确B．高温、过酸或过碱都能导致酶分子空间结构发生改变而变性失活 B正确C．过氧化氢的分解易受温度影响因此研究温度对酶活性的影响不可采用过氧化氢作底物 C正确D．绝大多数酶的基本组成单位是氨基酸合成场所为核糖体少数酶是RNA 在细胞核中合成 D错误故选D二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.请回答下列问题（1）新鲜的鸡蛋清呈液态胶状而臭鸡蛋清则是相对更“稀”的液体呈水状这是因为在新鲜的鸡蛋清中的水与蛋白质结合在一起形成液态胶体这时的水为________ 而臭鸡蛋中的蛋白质被微生物分解成小分子物质使这部分水释放出来转变为________（2）人在长跑后因流汗过多常出现抽搐现象这时应及时补充含________ 的食物（3）自由水的作用有________（4）细胞中无机盐主要以________形式存在无机盐的作用有________（5）染色体主要成分是________【答案】结合水, 自由水, \ Ca^2+, 细胞内良好的溶剂、参与细胞内生物化学反应、提供细胞生活的液体环境、运输营养物质和代谢废物, 离子, 细胞中某些化合物的组成成分、维持细胞和生物体的正常生命活动、维持细胞, 内的酸碱平衡（和水盐平衡、渗透压平衡）, DNA和蛋白质【解析】（1）新鲜的鸡蛋清中的水与蛋白质结合在一起形成液态胶体这时的水为结合水是细胞和生物体的的重要组成成分而臭鸡蛋中的蛋白质被微生物分解成小分子物质使这部分水释放出来转变为自由水（2）人在长跑后因流汗过多常出现抽搐现象这时应及时补充含 Ca^2+的食物）（3）自由水的作用有细胞内良好的溶剂、参与细胞内生物化学反应、提供细胞生活的液体环境、运输营养物质和代谢废物（4）细胞内无机盐的主要存在形式是离子有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压（5）染色体主要成分是DNA和蛋白质10.（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和________的分离后者的结构包括________和________以及二者之间的________ （内填图中序号）10.（2）植物细胞发生质壁分离所需要的外界条件是________ 在该条件下植物细胞发生质壁分离的内因是________10.（3）图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片细胞壁和细胞膜之间的溶液是________（填“外界溶液”或“细胞液”）此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是________【答案】原生质层, 2, 4, 细胞质【解析】图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离后者的结构包括2细胞膜、4液泡膜以及二者之间的细胞质【答案】外界溶液浓度大于细胞液浓度, 细胞壁的伸缩性小于原生质层【解析】植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度植物细胞自身应具备的结构特点是原生质层的伸缩性大于细胞壁【答案】外界溶液, 细胞液浓度＞外界溶液浓度或细胞液浓度＝外界溶液浓度或细胞液浓度＜外界溶液浓度【解析】细胞壁具有全透性所以在细胞壁和细胞膜之间的溶液是外界溶液根据题意和图示分析可知图b中的细胞可能处于质壁分离状态、也可能处于质壁分离复原状态所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能11.（1）在0～t_1期间广口瓶内的CO_2 有少量增加主要原因可能是________．在此期间广口瓶内还生成________ 可通过向培养液中滴加溶有________的浓硫酸溶液加以鉴定．11.（2）在 t_1～t_2 期间瓶内O_2 含量降低主要是由种子细胞进行________引起的该过程进行的场所是________ 此过程中小麦种子吸收的O_2转移到生成物________中．11.（3）若测得t_1～t_2期间广口瓶内O_2和CO_2含量变化比例为2 3 则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为________（假设呼吸底物为葡萄糖）．11.（4）t_2时小麦种子细胞中水的存在形式主要是________ 若t_3后广口瓶内O_2含量开始增加推测其原因可能是________．【答案】种子的无氧呼吸产生了CO_2, 酒精, 重铬酸钾【解析】分析题图可知 0～t_1期间氧气含量没有变化即细胞不进行有氧呼吸广口瓶内的CO_2有少量增加的原因是种子的无氧呼吸产生了CO_2 二氧化碳可以使溴麝香草酚蓝液由蓝变绿再变黄因此可以用溴麝香草酚蓝溶液检测二氧化碳．此外还产生了酒精酒精与酸性重铬酸钾溶液反应呈现灰绿色因此可以用酸性重铬酸钾溶液检测酒精．【答案】有氧呼吸, 细胞质基质和线粒体, 水【解析】分析题图可知在t_1～t_2期间瓶内O_2含量的降低减少的氧气主要用于种子的有氧呼吸有氧呼吸过程进行的场所是细胞质基质和线粒体有氧呼吸第三阶段中小麦种子吸收的O_2转移到生成物水中．【答案】3 2【解析】若测得t_1～t_2期间广口瓶内O_2和CO_2含量变化比例为2 3 设种子无氧呼吸消耗的葡萄糖为X 有氧呼吸消耗的葡萄糖为Y 根据有氧呼吸与无氧呼吸的反应式可以列出关系式 6Y （2X+6Y）＝2 3 解得 X Y＝3 2．则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 3 2．【答案】自由水, 种子萌发为幼苗进行光合作用产生氧气【解析】t_2时小麦种子细胞中水的存在形式主要是自由水若t_3后广口瓶内O_2含量开始增加推测其原因可能是种子萌发为幼苗进行光合作用产生氧气．12.无氧呼吸和有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程．________（判断对错）．【答案】times【解析】解通过比较有氧呼吸和无氧呼吸的过程可知有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同．故答案为\times三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）该实验的自变量是________ 因变量是________ 以________作为检测因变量的指标13.（2）图示实验结果中pH为1条件下的酶活性________（填“小于”“等于”或“大于”）pH为3条件下的酶活性与预期结果不符于是活动小组又进行________（填“对照”“对比”或“重复”）实验得到与上图无显著差异的结果查阅资料后发现盐酸能催化淀粉水解因此推测该实验中淀粉可能是在________和________的共同作用下分解的13.（3）pH为13时该酶________（填“有”戌“没有”）活性判断依据是________13.（4）据图示结果欲更准确地确定该的最适pH 可以在pH为________范围内降低pH梯度重复上述实验【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】14.（1）引发流感和伤风的病原体具有相同的结构和增殖特点分别是________、________14.（2）人在打寒颤时会使机体产热量成倍增加流感患者伴有寒颤而伤风患者没有说明机体热量流失较严重的是________患者原因是________14.（3）从免疫调节的角度来看一般人在受凉、雨淋、过度疲劳后容易得伤风原因是_______________14.（4）流感出现明显的乏力、全身肌肉酸痛的症状而伤风没有可能的原因是________【答案】（1）均不具有细胞结构（或主要由蛋白质外壳和核酸构成）, 寄生在活细胞中进行增殖【解析】解（1）引发流感和伤风的病原体都是病毒它们均不具有细胞结构寄生在活细胞中进行增殖【答案】（2）流感, 皮肤表面与外界环境温差大热量散失快【解析】（2）流感患者打寒颤说明机体热量流失较严重需要通过打寒颤补充热量流感患者皮肤表面与外界环境温差大热量散失快【答案】（3）受凉、雨淋、过度疲劳后人的免疫力下降对伤风病原体的抵抗力降低【解析】（3）受凉、雨淋、过度疲劳均会引起人的免疫力下降此时侵入机体的病毒不能被及时清除掉会引发疾病【答案】（4）发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态机体进行无氧呼吸产生乳酸等产物积累持续高热必定引起器官的功能负荷加重有可能诱发组织、器官的损伤因此会出现乏力、全身肌肉酸痛的症状【解析】（4）发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态机体进行无氧呼吸产生乳酸等产物积累持续高热必定引起器官的功能负荷加重有可能诱发组织、器官的损伤因此会出现乏力、全身肌肉酸痛的症状15.（1）物质a为________ 其在供能时远离腺苷的________断裂将能量释放出来15.（2）科学家利用人工体系模拟了ATP合成时的能量转换过程在叶绿体中此过程发生的场所为________15.（3）科学家利用人工体系进行了相关实验如表所示注“＋”“–”分别表示人工体系中组分的“有”“无”①比较第1组和第2组的结果可知Ⅰ可以转运 H^+进入囊泡进一步研究发现第1组囊泡内pH比囊泡外低1.8 说明囊泡内的H^+浓度________（填“高于”“低于”或“等于”）囊泡外的②比较第1组和第3组的结果可知伴随图中的________的过程 ADP和Pi合成ATP【答案】（1）ATP, 高能磷酸键【解析】解（1）分析图示可知物质a为ATP ATP作为供能物质在供能时远离腺苷的高能磷酸键断裂释放出大量的能量【答案】（2）类囊体薄膜【解析】（2）此过程为光反应过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上【答案】（3）①高于, ②\ H^+通过Ⅱ向囊泡外转运【解析】（3）①第1组囊泡内pH比囊泡外低1.8 说明囊泡内的 H^+浓度高于囊泡外的H^+浓度②第1组 H^+通过Ⅱ转运可以合成ATP 第3组 H^+不能通过Ⅱ转运不能合成ATP 说明ADP和Pi合成ATP的过程中伴随着图中 H^+通过膜蛋白Ⅱ向囊泡外转运的过程16.（1）表中a应是________16.（2）请列举本实验需要控制的两个无关变量 ________16.（3）进行过氧化氢酶活性测定时选过氧化氢为底物用一定条件下单位时间内________来表示16.（4）若测定镉和铜对河蚌过氧化氢酶活性的综合影响作用本实验应如何完善？________16.（5）若比较过氧化氢酶和 Fe3^+ 的催化效率需利用河蚌的新鲜的软体组织制成研磨液研磨河蚌软体组织的目的是________ ________（填“能”或“不能”）用河蚌过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响其原因是________【答案】（1）镉【解析】（1）研究一定浓度镉、铜对河蚌过氧化氢酶活性的影响实验组应用镉、铜分别进行处理因此a是镉【答案】（2）河蚌数量、河蚌生理状况、培养时间等（或其他合理答案）【解析】（2）无关变量是除了实验变量外的其他因素如河蚌数量、河蚌生理状况、培养时间等【答案】（3）氧气的生成量（或过氧化氢的减少量）【解析】（3）测量酶活性可以用单位时间内反应物（过氧化氢）的减少量或者产物（氧气）的生产量来表示【答案】（4）设置一组用一定浓度的镉、铜同时处理的可蚌测定其过氧化氢酶的活性【解析】（4）若测定镉和铜对河蚌过氧化氢酶活性的综合影响作用可再增加一组用一定浓度的镉、铜同时处理的河蚌测定其过氧化氢酶的活性【答案】（5）使酶从河蚌的组织中释放出来增大过氧化氢酶与过氧化氢的接触面积从而加速过氧化氢的分解, 不能, 高温会使过氧化氢自行分解【解析】（5）研磨河蚌软体组织的目的是破坏细胞的结构使细胞内容物释放出来在此主要是让过氧化氢酶释放出来过氧化氢自身在不同的温度下分解速率就不同而实验应遵循单一变量原则因此不能用过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响。

苏教版光合作用和细胞呼吸单元测试1

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