《系统工程原理》教学大纲

《系统工程原理》教学大纲

执笔人：陈英武教授审阅人：周经伦教授

课程编号：100105213

英文名称：Principle of Systems Engineering

预修课程：高等数学Ⅲ、概率统计Ⅲ、线性代数Ⅲ、自动控制理论、运筹学（一）学时：60

学分：4

开课学期：六

考核方式：闭卷笔试

教学对象：系统工程、管理工程、指挥自动化工程专业适用

一、课程性质、地位和任务

本课程为系统工程、管理工程、指挥自动化工程专业的专业基础课。通过本课程的教学，使学员掌握系统工程方法论，用系统的观点分析问题，并且掌握系统工程分析解决问题的基本概念、基本原理和基本方法，初步具有运用系统建模、系统分析、系统预测、系统评价、系统决策与系统网络计划等系统工程方法分析解决实际问题的能力。

二、教学内容和要求

教学目的与要求：掌握系统工程的基本概念、基本原理、基本方法。

第一章绪论

内容和要求: 掌握系统与系统工程的概念以及它们的特点，了解系统的分类、系统工程的发展过程与趋势、了解系统科学体系。

重点：系统与系统工程的概念以及它们的特点。

第二章系统工程方法论

内容和要求:掌握霍尔和切克兰德的系统工程方法论、掌握霍尔三维结构的概念及其原理。

重点：霍尔三维结构的概念及其原理。

第三章系统建模与系统分析

内容和要求:掌握系统模型的概念、掌握系统模型分类、了解系统建模方法、掌握系统分析原理方法及应用。

重点：系统模型的概念、KJ法、因果分析方法。

第四章系统结构模型

内容和要求:了解结构模型的概念，着掌握先行集、可达集以及系统划分的相关概念，重点掌握解析结构模型的建模方法

重点：解析结构模型的建模方法。

难点：子系统划分和层次划分方法。

第五章层次分析法

内容和要求:了解层次分析法的基本原理,熟练掌握层次分析法的建模分析步骤以及

四、对教学方法和教学手段的建议

1、讲课内容应当循序渐进，遵循系统工程概念、原理、方法的内容体系。

2、可以采用多媒体教学手段，适当补充新的内容和案例。

3、适当的习题，以帮助学生更好的理解和巩固教学内容。

4、鼓励学生运用计算机辅助手段，培养学生的知识运用能力。

五、教材与参考书

(一) 教材

《系统工程原理》，谭跃进等，国防科技大学出版社，1999年

(二) 参考书

《系统工程原理方法与应用》，汪应洛，高等教育出版社，1992年

系统工程原理课程参考文献目录

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