实用类文本阅读的解题技巧修订版
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实用类文本阅读的解题
技巧
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①人物的见闻感受或事迹;②物品;③人物的思想感情变化;
④事件的发展变化;⑤时间。
2. 寻找线索的方法
①文章的标题;②各段反复出现的事物;③文中议论抒情的语句;④作者的思想感情;
⑤某一人物的见闻感受。
3. 的分类
①记叙;②议论;③说明;④抒情;⑤描写。
4. 描写的种类
①(自然环境/社会环境);②(肖像、神态、动作、语言、心理);
③正面/;④。
5. 外貌(肖像)描写的作用
①交代了人物的身份、地位、处境、经历、性格等;
②表现了文中的“我”(作者)的心理感受。
6. 的作用
表现了人物××的心理状态或思想性格等。
7. 语言(对话)描写和行动(动作)描写的作用
①形象生动地表现出人物的××心理(心情),反映了人物的××性格特征或××精神品质;
②有时还推动了情节的发展。
8. 的作用
形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或品质。
9. 自然的作用
①交代时间的时间和地点;②渲染××环境气氛;③烘托人物的××情感;
④预示人物的××命运;⑤推动故事情节发展。
10. 的作用
①交代故事发生的××时代背景;②渲染××环境气氛;
③衬托人物心情;④推动情节发展。
11. 其它常用的
①从视、听、味、嗅、来描写;
②,。
12. 说明的顺序
①时间顺序;
②(,从上到下,从整体到局部等);
③(由浅入深,由主到次,由现象到本质,由概括到具体,由一般到特殊,由特点到用途等)。
13. 的种类和作用
①举例子:通过具体的事例使人们更了解说明对象……的特点;
②列数字:通过具体的数字,使说明更准确,令读者更信服;
③作比较:通过比较突出强调说明对象……的特点;
④;⑤;⑥;⑦;
⑧。(只考前三种。)
14. 或议论段的作用
①引发读者思考;②点明人物或事件的意义;
③突出中心;④升华主题;⑤起的作用。
15. 论证的方法
①摆事实;②讲道理;③正反论证;④。
16. 的作用
①:通过XX的话,证明(强调)了……的观点;
②:通过……的具体事例,说明了……的观点;
③反面:通过……的事例,从反面论证了……的观点,是论证更严密,更全面;
④:通过形象生动的比喻,表达了作者……的观点。
17.寻找论点的方法
①察看文章标题是否本文论点。标题要注意,是文章讨论的话题还是论点;如果是论点,表述是否完整;
②划分层次,区别引论、、结论部分;
③在文章标题、和结论部分找出有可能的句子;
④和结论中有可能的语句,排除作为论点分析、提出倡议和补充论点的语句;
⑤在最有可能的语句中,选出表述内容作完整,语言最简捷的作为论点;
⑥原文句子内容都不完整的,将有关语句重新组织完整。
附:一般结构:引论(提出论点;是什么)+本论(分析论点;为什么)+结论(总结论点;怎么办)。
引论的结构:①直接提出论点;②通过具体事例、生动比喻或引用名言引出论点;③通过反面引出论点。
本论的结构:①“事例+分析”或“分析+事例”;②正反论证;③并列式的。
结论的作用:①总结全文;②补充论点,使论证更严密;③提出倡议。18.抒情的作用
抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。
19. 语段的或
衬托、象征、悬念、铺垫、映衬、、、、正反对比、侧面烘托、、、、、明线等。
20. 衬托(侧面烘托)的作用
以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
21. 的作用
先贬抑再大力颂扬描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
22. 前后照应()的作用
使情节完整、结构严谨、中心突出。
23. 悬念的作用
引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折。
24. 文章使用第一人称的作用
亲切,自然,真实,适于,便于刻画人物形象及性格特征。
25. 文章使用的作用
表达了强烈的情感。
26. 句子或段落在文中的作用
一在内容上:通过描写……,表达了人物……的思想感情。
二在结构上:
⑴文章开头——①交代故事发生的时间、地点;②介绍故事发生的背景。⑵文章中间——①
(过渡);②为下文埋下;③照应上文某个句子或细节。
⑶文章结尾——①点明主题,揭示文章中心;②升华/深化文章中心(主题);③。
27. 对具体句子的品析
①先看句子本身:有无(什么修辞,修辞的作用);用了什么;有没有关键性的
词语。
②看这句句子和上下文之间的关系,讨论句子在文章结构中的作用。
③联系文章中心,分析句子在表现主题上的作用。
④联系自己,谈谈对这句句子的理解。
28. 划分段落层次的方法
①按时间划分(找表示时间的短语);
②按地点划分(找表示地点的短语);
③按事情发展过程(找各个事件);
④(掐头去尾)。
29. 概括层意的方法
①摘句法:在文中找出作为段意(有时要进行适当的删改)。
②概括法:记叙段落:记叙××人××时××地何种情况下做××。(注意原调的什么);描
写段落:描写+××景物+××特征。抒情的段落:抒发怎么样的感情。
③:有些文段有两个以上的主要内容,就要把表达这些内容组合成句就行。
30. 概括的方法
①直接摘取对人物的评价性词语;
②分析人物的语言、行为进行概括。
31. 概括文章主旨