六年级数学百分数练习题
小学六年级数学上册用百分数解决问题习题集
小学六年级数学上册用百分数解决问题习题集1、有甲、乙两桶油，从甲桶中倒出13给乙桶后，又从乙桶中倒出15给甲桶，这时两桶油各有24千克，甲、乙两桶油原来各有多少千克？2、一项工程，甲、乙合作6天完成，乙、丙合作10天完成。
现在先由甲、乙、丙三人合作3天后，余下的乙再做6天，正好完成。
乙单独做这项工程要多少天完成？3、制造一个零件，甲要6分钟，乙要5分钟，丙要4.5分钟。
现在有1590个零件，分配给他们三人，要求在相同的时间内完成。
甲、乙、丙三人各应分配多少个？4、一架飞机所带的燃油最多可以飞6小时，飞出时顺风，每小时飞行1500千米，飞回时逆风，每小时飞行1200千米，这架飞机最多飞行多少千米就应往回飞？5、甲班学生人数的310等于乙班学生人数的25，两班共有学生105人，甲、乙两班各有多少人？6、师徒俩人共加工零件84个，徒弟加工零件数的15比师傅的14少3个，师徒俩人各加工零件多少个？7、爱达花园小学部分学生为社区服务，其中男生人数是女生人数的23，后来又有3名男生参加，有3名女生有事离开，这时男生人数是女生的34。
原来参加社区服务的男、女生各有多少人？8、食堂新购进大米和面粉共有100千克，已知大米的13比面粉的310多9千克，大米和面粉各有多少千克？9、某小学3/5的学生是女生，新学期学校又转来258名学生，使女生增加了13，而男生正好翻一倍。
原来学校共有多少名学生？10、商店进了一批水果，第一天卖出30%，第二天卖出150千克，比第一天多卖出20%。
这批水果有多少千克？11、甲乙两人同时从两地相向而行，在距离中点40米处相遇，已知甲行了全程的55%。
甲行了多少千米？12、小明的妈妈去年的八月份工资收入扣除1000元后，按5%的税率缴纳个人所得税15元。
小明的妈妈去年八月份工资收入多少元？。
苏教版六年级上册数学第六单元-百分数-练习题附完整答案(易错题)
苏教版六年级上册数学第六单元百分数练习题一.选择题(共10题，共20分)1.把38%改写成成数，正确的是（）。
A.三成八B.十二成C.九成九D.二成五2.某商品进价为360元，售价为540元，利润率为（）。
A.20%B.30%C.40%D.50%3.把120%改写成成数，正确的是（）。
A.三成八B.十二成C.九成九D.二成五4.下列说法正确的是（）。
A.彩票中奖的机会是1%，买100张一定能中奖。
B.从1、2、3、4、5这五个数字中任取一个数，取得奇数的可能性大。
C.可能性很小的事情在一次实验中一定不会发生。
D.一枚硬币，小明抛掷5次有4次正面向上，则抛掷一枚硬币正面向上的概率为0.8。
5.饮水机打八折出售，价格比原来便宜了80元，这台饮水机原价是（）元。
A.100B.200C.300D.4006.已知某种商品的进价为1600元，新年期间，商场为了促销，对该商品按标价的8折出售，仍可获利160元，则该商品的标价应为（）。
A.2400元B.2200元C.2000元D.1800元7.某文具店批发商购进一批自动铅笔，按每支自动铅笔加价40%售出，当这个批发商售出500枝自动铅笔时，正好收回全部成本，由于市场环境发生变化，批发商把剩余铅笔降价全部售出后，共获利30%，剩余的铅笔是降（）%售出的。
A.25B.30C.35D.408.一双皮鞋原价为100元，现在售价为75元，这双皮鞋按原价打了（）。
A.六五折B.七五折C.八五折D.九五折9.一件衣服300元，打七折后，便宜了（）元。
A.30B.210C.90D.7010.“去年我县油菜籽产量比前年增产二成五”这句话的意思是（）。
A.去年我县油菜籽产量比前年增产25000kB.去年我县油菜籽产量比前年增产250％C.去年我县油菜籽产量相当于前年的125％二.判断题(共10题，共20分)1.营业税大于营业额。
（）2.今年的产量比去年减少了20%，今年的产量就相当于去年的80%。
北师大六年级数学百分数练习题
六年级数学百分数练习题（一）家长签名：姓名：一、请你填一填。
1、利息=（）。
2、甲数是乙数的3倍，甲数是甲、乙两数和的（）%。
3、3.14、31.4%、3950、三成四从大到小排列：（）。
4、小麦的出粉率是70%，用280千克小麦可磨面粉（）千克，如果要得到280千克面粉，需要小麦（）千克。
5、甲数是12，比乙数少20%，乙数是（）。
6、六（3）班今天有50人到校，有2人请假，今天出勤率是（）%。
二、我是小法官，对错我来判。
1、10克糖溶于100克水中，糖占糖水的10%。
（）2、一件商品先涨价15%，再降价15%，价格没有发生变化。
（）3、一批货物用去80%，还剩20%千克。
（）4、全班80名同学数学成绩全部及格，及格率是80%。
（）5、质检部门在市场上抽查是发现：40箱苹果汁中只有30箱合格，50箱荔枝汁中只有35箱合格，因此，荔枝汁的合格率高于苹果汁。
（）6、甲数比乙数多20％，乙数就比甲数少20％。
（）三、我会选：要三思而后行哦，小心陷阱。
我相信，你能行！1、100比80大（）。
A．20％ B．25％ C．80％2、笑笑和淘气放学后一块儿回家。
走了一段路程后，笑笑对淘气说：我己走了全程的40％，淘气说：我己走了全程的90％。
（）先到家。
A.笑笑 B．淘气 C．无法确定3、树林里有50只小鸟，又飞来2只小鸟，飞来了百分之几？列式是（）。
A.2÷50B.2÷（50-2）C.2÷（50+2）4、一个三角行的底与高都增加10%，新三角形的面积比原来三角形的增加（）A、20%B、21%C、120%D、121%5、一台电冰箱的原价是2100元，现在按七折出售，求现价多少元？列式是（）A 2100÷70％B 2100×70％C 2100×（1-70％）6、九月份比八月份用水节约了8％，九月份的用水是八月份的（）A 108％B 92％C 8％D 无法判断四、解方程，要仔细哦！①50％χ + 30％χ= 8 ②( χ+20％ )×4= 40五、列式计算。
六年级数学下册《百分数》知识点+综合测试题
六年级数学下册《百分数》知识点+综合测试题《百分数》练习题一、填空1、0.8=( )÷( )=( )∶( )=( )/20 =( )%2、一个数是由2个一和8个百分之一组成的,这个数写成小数是( )，写成百分数是( )。
3、5比8少( )％，8比5多( )％。
4、苹果的千克数比梨子少1/4，梨的千克数比苹果多( )％。
5、梨的筐数和桔子的筐数的比是3：5，桔子比梨多( )％。
6、50的( )％是15。
7、最小的合数比最小的质数多( )％8、60千米比( )千米少40% 45千克比50千克少( )%。
9、在3.145、3.14、π、3.14%、22/7中，最大的数是( )，最小的数是( )。
10、把甲车间人数的的12.5%调到乙车间，甲、乙两车间人数相等。
原来甲车间人数比乙车间多( )%。
11、把200增加10％以后，再减少10％，结果为( )。
12、甲数是120，乙数是甲数的40％，丙数比乙数多40％，丙数是( )。
13、甲的45%等于乙的60%，甲是乙的( )%。
14、从甲地到乙地，甲车要行4小时，乙车要行5小时，甲车的速度是乙车的( )％。
15、在数a（a≠0）的后面加上％，那么这个数就( )100倍。
16、在含盐率为30％的盐水中，盐占水的( )％17、“六一”期间游乐园门票八折优惠，现价是原价的( )%，儿童文具店所有学习用品一律打九折出售，节省( )%。
18、一批零件经检验，发现有4个不合格，合格率是98%，那么有( )合格零件。
19、一套西服，上衣840元，裤子210元，裤子的价钱是上衣的( )%，上衣的价格是这套西服的( )%。
20、某班男生比女生多1/4。
女生比男生少( )%，男生占全班的( )%。
21、用80粒大豆种子作发芽试验，结果有4粒没有发芽。
种子的发芽率是( )%，如果需要3800棵大豆苗，需要播种( )粒大豆种子。
二、我来判对错。
1、男生比女生少15％，就是女生比男生多15％。
人教版六年级数学百分数专项练习题【全】
百分数的意义和写法（一）一、细心填写：1、小明的作业全部完成，就是完成（）%，小军完成了一半，就是完成（）%。
2、六年级学生中男生有55%，也就是（）是（）的55%。
3、养禽场里的鸡比鹅多30%，也就是（）是（）的30%。
4、电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，相当于原计划的( )%,超额完成计划的（）%。
5、“实际产量是计划的115%，是（）与（）相比较，实际比计划增产（）%。
6、今年用电比去年节约15%，今年用电相当于去年的（）%。
7、今年产值相当于去年的百分之一百零八，写作（），今年产值比去年增加（）。
8、六年级植树500棵，活了450棵，活了的占总数的（）%。
二、读出下列百分数：10.6%读作：（） 105%读作：（）0.08%读作：（） 100%读作：（）5%读作：（） 150%读作：（）三、写出下列百分数：百分之九写作（）百分之十点五写作（）百分之二百写作（）百分之一百零四写作（）百分之零点零二写作（）百分之七十写作（）四、用阴影表示下列各百分数：50% 42% 93% 8%百分数的意义和写法（二）一、细心填写：1、表示（ ）叫做百分数，也叫做（ ）。
2、380%读作（ ）， 18.7%读作（ ）。
3、百分之六十五写作（ ），百分之零点九写作（ ）。
4、45%里面有（ ）个1%；1里面有（ ）个1%；1.05里面有（ ）个1%。
5、一段公路，已经修完了全长的54%，还余下全长的（ ）%没有修。
二、判断是否： 1、10052米是百分数。
…………………………………………………………（ ） 2、百分数的意义与分数的意义完全一样。
…………………………………（ ） 3、37.5%读作百分之三十七点五。
……………………………………………（ ） 4、把1千克糖平均分成100份，每份是1%千克。
…………………………（ ） 5、甲数是乙数的51，也相当于甲数是乙数的25%。
…………………………（ ） 三、谨慎选择： 1、10039吨与（ ）相等。
苏教版六年级上册数学第六单元-百分数-练习题加答案(易错题)
苏教版六年级上册数学第六单元百分数练习题一.选择题(共10题，共20分)1.某商场将一种商品按标价的九折售出，仍可获利10%。
若此商品的标价为33元，那么该商品的进价为（）。
A.27元B.29元C.30.2元2.喜羊羊和灰太狼两种玩偶3月份刚推出时售价相同，到了4月份，由于喜羊羊缺货，售价比3月份上涨了10%，而灰太狼则打折促销，比三月份降价了10%．到了5月份，喜羊羊不再缺货，因此售价比4月份又下降了10%，而灰太狼则由于缺货，售价比4月份上涨了10%．那么5月份这两种玩偶的售价相比较，（）。
A.喜羊羊贵B.灰太狼贵C.两者售价相同D.不能确定3.某商品按原价出售每件利润为成本的50%，后来打八折出售，结果每天售出的件数比降价前增加了2.5倍，每天经营这种商品的总利润比降价前增加了百分之几？（）A.40%B.70%C.120%D.140%4.一种电视机原价1800元，现价是1440元，现在是打（）折出售的。
A.八B.二C.九5.下面三句话中，（）是正确的。
A.一种商品打六折出售，就是按原价的6%出售B.今年的水稻产量是去年的110%，表示今年的水稻比去年增产C.在100克水中加入2克盐，这种盐水的含盐率是2%6.某文具店进了一批钢笔，每盒12支，批发每盒132元，零售价每支12元，用批发价卖出1盒与用零售价卖出8支的利润相同，则进货价为每支（）。
A.8元B.9元C.10元7.一件商品进价200元，要求销售利润率为10%，售价为（）元。
A.202B.220C.290D.3808.某景点2020年春节初一到初三期间，游客达到15万人，比去年同期增加了3万人，比去年同期增加了（）。
A.二成B.二成五C.七成五D.八成9.某品牌的饮料促销方式如下：甲店打七五折，乙店“满三送一”，丙店“每满100元减30元”。
李老师要买30瓶标价9元的这种品牌的饮料，在（）店购买更省钱。
A.甲B.乙C.丙D.无法确定10.六五折写成百分数为（）。
人教版六年级数学上册第六单元(百分数)练习十八
占学校总人数的百分之几 95%
5%
请你将表格补充完整，并求出滨海小学的学生总人数。
滨海小学的学生总人数： 437÷95%=460（人）
12.据医学测试，人静止不动时，从头部散失的热量
很多。在穿得暖和但不戴帽子的情况下，气温为
15℃时，从头部散失的热量占人体散失总热量的
30%，气温为4℃时占
3 5
，气温为零下15℃时占
3 4
。
因此，俗话说“冬季戴棉帽，如同穿棉袄”。处于
上面哪个气温时从头部散失的热量最多？怎样比较
更快一些？3 5
=60%
3 4
=75%
30%＜60%＜75%
答：气温为零下15℃时从头部散失的热量最多。
把分数化成百分数比较更快一些。
13.人体每天大约需要摄入2500mL的水分，其中从食 物中获得的约为1200mL，饮水获得的约为1300mL。
（1）从食物中获取的水分占每日摄水量的百分之几？ 1200÷2500=48%
5%
1 20
0.05 0.2
42% 58% 75%
21 29
3
50 50
4
0.42 0.58 0.75
95%
19 20
0.95
8.把表格补充完整。
百分数
小数 分数
32% 150%33.3% 2.5% 37.5% 0.5%
0.32 1.5 0.333 0.025 0.375 0.005
8
3 11
3
1
25 2 3 40 8 200
9.百花胡同小学有480人，有10 %的学生参加了 合唱团。参加合唱团的学生有多少人?
480×5%＝24（人） 答：参加合唱团的学生有24人。
完整)六年级数学百分数练习题精选
完整)六年级数学百分数练习题精选六年级数学百分数练题精选(一)填空题一、想一想，填一填。
1)0.8=（8÷10）=（4∶5）=40/50 =80%2)(49)：(35)=1.4=70/50=140%3)一个数是由2个1和8个百分之一组成的,这个数写成小数是1.08，写成百分数是108%，这个百分数读作一百零八分之一百。
4)在数a（a≠0）的后面加上％，那么这个数就增加100倍。
5)甲、乙两数的比是3∶4，甲数是乙数的75%。
6)甲除乙的商是1.6，甲是乙的60%。
7)5比8少37.5％，8比5多60％。
8)甲数是乙数的4/5，乙数比甲数多25%。
9)苹果的千克数比梨子少1/4，梨的千克数比苹果多33.33％。
10)梨的筐数和桔子的筐数的比是3：5，桔子比梨多66.67％。
11)甲的45%等于乙的60%，甲是乙的75%。
12)50的30％是15.13)在含盐率为30％的盐水中，盐占水的23.08％。
14)从甲地到乙地，甲车要行4小时，乙车要行5小时，甲车的速度是乙车的80%。
15)有两个数，甲数是10，乙数比甲数少2，那么，甲数是乙数的125％，乙数是甲数的80%。
16)150千克是3吨的5％。
17)最小的合数比最小的质数多900％。
18)比50米少20%的是40米，35米比25米多40%。
19)比25吨多30%是32.5吨，比40吨多25%是50吨。
20)60千米比100千米少40%。
45千克比50千克少10%。
21)六（1）班有男生20人,女生25人,女生人数是男生人数的125%，男生人数约占全班人数的44.44%，女生比男生多25%。
22)把10克盐放在90克水中，盐占水的10%，盐占盐水的10％。
23)六年级共有学生120人，今天有2人请病假。
六年级学生今天的出勤率是98.33%。
24)学校植树500棵，有10棵没有成活，成活率为98%。
25)六一班今天实到48人，有2人没来，出勤率为96%。
苏教版六年级上册数学第六单元-百分数-练习题(实用)word版
苏教版六年级上册数学第六单元百分数练习题一.选择题(共10题，共20分)1.某商品按定价的80%(八折)出售，仍能获得20%的利润，定价时期望的利润百分数是（）。
A.40%B.60%C.72%D.50%2.某商品每件成本为80元，按原价出售，每天可售出100件，每件利润为成本的，后来按原价的90%出售，每天的销售量提高到原来的1.5倍，则原来每天赚的钱与后来每天赚的钱相比，赚得多的是（）。
A.原来B.后来C.一样多D.无法比较3.小军按九折的优惠价购买了2张足球赛门票，一共用去54元。
每张门票的原价是多少元？（）A.27B.30C.364.一种皮衣，原价1200元，现在85折出售.现在一件这样的皮衣（）。
A.1002元B.1000元C.696元D.1020元5.一件西服打八折出售，则现在售价与原价的比是（）。
A.1∶5B.8∶5C.4∶5D.2∶56.下列三句话中，正确的是（）。
A.一种商品打八折出售，也就是说是低于原价的80%出售B.任意一个三角形中至少有两个角是锐角C.分母能被2和5整除的分数一定能化为有限小数7.一台电冰箱的原价是2100元，现在按七折出售，求现价多少元?列式是（）。
A.2100÷70%B.2100×70％C.2100×(1-70％)8.一种商品打八折后便宜了25元．关于这句话下面说法不正确的是（）。
A.商品的原价是125元B.商品的现价是125元C.打折后的价格相当于原价的80%9.一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物，这件礼物成本是18元，标价是21元．结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物，王老板当时没有零钱，用那100元向街坊换了100元的零钱，找给年轻人79元．但是街坊后来发现那100元是假钞，王老板无奈还了街坊100元．现在问题是：王老板在这次交易中到底损失了（）元钱。
A.197B.100C.9710.商品甲的定价打九折后和商品乙的定价相等。
六年级数学专题练习：百分数应用题
六年级数学专题练习：百分数应用题百分数应用题（一）１、一种空调,原价每台2500元,现在每台降价500元,降价百分之几？２、一种空调,原价每台2500元,现在降价到2000元,降价百分之几？３、一种空调,降价到2000元,降价了500元,降价百分之几？４、一种空调,原价2500元,降价20%,降价多少元？５、一种空调,原价2500元,降价到80%,降价多少元？６、一种空调现价2000元,是原价的80%,原价是多少元？７、一种空调降价20%以后是2000元,降价了多少元？１、妈妈买来30米花布,比蓝布的70%多2米,蓝布多少米？２、小军的邮票张数是小东的80%,小东给小军5张后,两人相等,原来两人各有多少张邮票？３、☆○○□□☆○○□□☆○○□□……排在第200个是什么图形？☆占整个图形的百分之几？４、小红的妈妈前年4月2日把4000元钱存入银行,整存整取2年,如果年利率是2.88%,到期时妈妈可得到税后利息多少元？共可取到多少钱？５、某校期中体育达标率65%,到了期末又有110人达标,这样达标率为76%,还有多少人未达标？６、某养鸡场,母鸡比公鸡多70只,各卖出140只以后,母鸡的25%与公鸡的31相等,养鸡场原来公鸡和母鸡分别有多少只？通过本次学习,我的收获有。
第一部分必做题１、(☆)有两根绳子,第一根是第二根的60%,现在把第一根剪去3米,第二根剪去15米,两根相等,第二根原来是多少米？２、(☆)青青的爸爸9月份应纳税所得额是2500元,如果按80%的税率缴纳个人所得税,应纳个人所得税多少元？３、(☆)王强将6000元存入农业银行,存期3年,年利率为2.7%,到期时,他共可取回多少钱？４、(☆)解放军射击队共有40人参加打靶,每人打10发,结果共有10发未中,求命中率。
５、(☆)一筐苹查连筐重65千克,卖出它的25%以后,连筐重50千克,原来苹果重多少千克？６、(☆☆)用多少克盐和多少克水能配成30%浓度的一杯盐水？７、(☆☆)甲、乙两堆煤,甲堆有120吨,乙堆有90吨,两堆都卖出同样多的煤以后,乙堆剩下的是甲堆剩下的41,甲堆卖出多少吨？ ８、(☆☆)一张正方形纸,剪去几个角后,剩下的纸含有的角占原来的150%,应剪去几个角？（画出示意图）９、(☆☆)一本书,第一天看全书的25%还多10页,第二天看的是第一天的40%,还剩全书的45%,这本书有多少页？10、(☆☆)两列火车同时从甲、乙两地相向开出,甲车每小时行55千米,比乙车速度快10%,行3小时30分后,两车所行路程是全程的25%,求甲、乙两地间的铁路长多少千米？第二部分 选做题11、(☆☆)日新服装厂去年上半年生产服装1800万套,下半年完成全年计划产量的75%,这样全年超过年计划产量的12.5%,去年计划生产服装多少万套？12、(☆☆)现有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需加糖多少克？13、(☆☆☆)某种商品按定价卖出可得利润960元,如果按定价的80%出售,则亏损832元。
六年级上学期数学 百分数小题训练80题 +应用题训练50题 均带答案
六年级上学期 百分数 小题训练80题1、今天六（1）班的及格率是98%。
98%的含义是（ ）。
2、工人今天生产了一批零件，合格率是95%。
95%的含义是（ ）。
3、六（1）班有29名男同学，21名女同学，女同学占全班人数的（ ）％。
4、100是80的（ ）％；80是100的（ ）％；100比80多（ ）％；80比100少（ ）％。
5、甲数是40，乙数是80，甲数是乙数的（ ）％。
6、把5克盐溶于95克水中，盐占盐水的（ ）％ 。
7、甲数的2/3等于乙数的3/4，甲乙均不为0 ，甲是乙的（ ）%。
8、九月份比八月份用水节约了8％，九月份的用水是八月份的（ ）%9、火车的速度是120千米/时，燕子的速度是150千米/时。
火车的速度是燕子的（ ）%。
10、比80米少20%的是（ ）米，（ ）米的20%是60米。
11、男生20人，女生30人，男生约占女生人数的（ ）%，男生占全班人数的（ ）%，女生比男生多（ ）%。
12、今年的产量比去年增加了20%，今年的产量就相当于去年的（ ）%。
13、小华和小明各集邮票45张，小华的邮票给小明5张，这时，小华的邮票是小明的（ ）%14、50的40％是（ ）；50的（ ）％是1515、从甲地到乙地，甲车要行4小时，乙车要行5小时，甲车的速度是乙车的（ ）％16、3/5的倒数与3的倒数的和是4的（ ）％17、15的80％和（ ）的2/3相等。
18、男生比女生多10%，是把（ ）人数看作单位“1”，男生人数是女生人数的（ ）%。
男生人数是女生人数的80%，女生人数占全班人数的（ ）%。
19、20米线增加20%，再减少20%，结果是（ ）米。
20、甲数的75%等于乙数的32，甲乙均不为0，那么甲数（ ）乙数。
21、比100米少20%的是（ ）米，（ ）米的30%是30米。
22、甲数是5，乙数是4，那么甲数比乙数多（ ）％ 。
23、如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少（ ）%。
人教版六年级数学百分数测试题
百分数应用题一、与倍差倍1、苹果与梨共390千克,苹果就是梨的30%,苹果、梨各多少千克？2、桌子的价钱就是橱子的40%,已知橱子比桌子贵60元,桌子,橱子各多少元？3、某校有445人,女生比男生的60%少15人,男生、女生各多少人？4、甲乙两人共存款110元,如果甲取出自己的存款的20%,乙存入7元,这时两人的存款相等,原来两人各存款多少元？5、苹果、梨共480千克,苹果比梨多2/3,苹果、梨各多少千克？6、香蕉、橘子共170千克,其中香蕉比橘子的2/3多20千克,香蕉橘子各多少千克？7、六年级有100人,选男生的12、5%,与10名女生,参加合唱队,余下的人数相等,问男女生各多少人？8、甲乙两人共存钱108元,甲取出自己的40%,乙取出12元,则两人相等,求甲乙原来各多少元？二、中点1、一辆汽车从甲地开往乙地,行全程的3/7,离终点还有40千米,全程多少千米？2、从甲地开往乙地行了12千米,再行余下的40％恰好到达中点,全程多少千米？3、客货辆车从两地相向而行,相遇时货车距中点10千米,已知货车与客车的速度比就是3:5,两地相距多少米？4、一条路已修80千米,再修余下的25％到到中点,求全程多少千米？5、甲乙两车从AB两地相向而行,甲乙速度比4:5,在距中点16千米处相遇,求AB相距多少千米？6、一筐苹果,先拿走140个,又拿走余下的60℅,这时还剩全部的1/6 ,共多少个？7、瞧一本书,先瞧了200页,又瞧了余下的80℅,这时还剩全书的10℅,全书多少页？8、客货辆车从两地相向而行,相遇时货车距中点24千米,已知货车速度就是客车的速度比就是80％,两地相距多少米？三、倒推1、一条公路第一天修了2/7,第二天修了余下的2/3少20千米,这时还剩120千米,求全长多少千米？2、一个水桶有半桶水,倒出水的60%还剩44千克,这个水桶能装水多少千克？3、一件商品先降价20%,再涨价20%卖1200元,求原价多少元？4、第一天修全长的20%多100千米,第二天修余下的40%这时还剩180千米,全长多少千米？5、一个水桶有2/3的水,倒出水的3/5后还剩4千克,这个水桶能装水多少千克？6、一根木料先用去40%,又用去余下的20%少20米,这时还剩180米,求全长多少米？7、一个水桶有半桶水,倒出水的60%,还剩4千克,求这个水桶能装水多少千克？8、瞧一本书,第一天瞧全书的40%,第二天瞧余下的30%,这时还剩70页没瞧,这本书共多少页？9、修一条路,第一天修全长的20%,第二天修余下的1/3少20米,这时还剩80米,求这条路全长多少米？10、修一条路,第一天修了全长的20%多50米,第二天修了余下的30%少30米,还剩310米。
六年级数学百分数试题
六年级数学百分数试题1.下面的说法中，错误的是（）。
A．真分数一定比假分数小B．O既不是正数，也不是负数C．两位小数表示百分之几D．的分数单位比的分数单位大【答案】D【解析】真分数小于1，假分数大于等于1，所以真分数小于假分数正确。
数分为正数、负数和0，所以B也正确。
由小数的意义可知：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，C选项正确。
的分数单位是，的分数单位是，小于，D选项错误。
2.在72.5%，，0.7255，中，最大的数是（），最小的数是（）。
【答案】；72.5%【解析】思路分析：本题考查比较数的大小的问题。
要想找出最大的数和最小的数，需要将这几个数进行从大到小或者从小到大排序。
名师详解：因为这四个数中有百分数、分数和小数，为了便于比较，我们通常将它们都化成小数再比较。
72.5%＝0.725；＝0.＝0.7777……；0.72＝0.72555……，此时只需要比较0.725、0.7777……、0.7255、0.72555……这四个数的大小即可，显然0.7777……﹥0.72555……﹥0.7255﹥0.725，即﹥0.72﹥0.7255﹥72.5%，所以最大的数是，最小的数是72.5%。
易错提示：结果不要填变形后的数，要填原题中的数。
比如不要填0.7777……，而要填。
3.学校科技节举行百科知识竞赛，张力同学答题已经答对了47题，答错了3道，如果他想使自己的答题正确率达到95%，那么至少还要连续答对题．【答案】10【解析】抓住不变量：即错题数量不变；假设正确率达到95，那么错题率为（1﹣95%）=5%；因为错题有3道，根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”计算出一共做了多少道题，进而根据“做题的总数﹣错题数量﹣早先答对题的数量=后来答对题的数量”进行解答即可．解答：解：3÷（1﹣95%）﹣3﹣47，=60﹣3﹣47，=10（题）；．答：至少还要连续答对10题故答案为：10．点评：解答此题的关键是抓住不变量“错题数量“不变，进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”计算出一共做了多少道题．4.一家服装厂出售两种衣服，一种每件售价12元，可赚进价的20%；另一种每件销售也是12元，但赔本20%．如果这两种服装各卖出一件后，是赚钱呢？还是赔本？如果赚钱，赚多少？如果是赔本，赔多少？【答案】卖这两件衣服总的是赔本，赔了1元【解析】试题解析：先把第一件衣服的成本价看成单位“1”，售价是成本价的（1+20%），它对应的数量是12元，由此用除法求出成本价，进而求出赚了多少钱；再把第二件衣服的成本价看成单位“1”，售价是成本价的（1﹣20%），它对应的数量是12元，由此用除法求出成本价，进而求出赔了多少钱；再把赚的钱数和赔的钱数比较即可．解答：解：12÷（1+20%）=12÷120%=10（元）；12﹣10=2（元）；12÷（1﹣20%）=12÷80%=15（元）；15﹣12=3（元）；2＜3，赔了3﹣2=1（元）答：卖这两件衣服总的是赔本，赔了1元．点评：解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，已知单位“1”的百分之几是多少，求单位“1”用除法；求出各自的成本价进而解决问题．5.直接写出得数．0.25+= 6.54﹣5.4= 9×9%= 2÷9=×= 24×（+）= 7﹣= 2412÷60≈【答案】1；1.14；0.81；；；17；6；40【解析】根据小数和分数加减乘除法的计算方法进行计算．24×（+）根据乘法分配律进行简算．解：0.25+=1 6.54﹣5.4=1.14 9×9%=0.81 2÷9=×= 24×（+）=17 7﹣=62412÷60≈40点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．6.（18分）（2015•泸县校级模拟）脱式计算，能简便的用简便计算，首道列竖式计算并验算．1615÷31 45﹣45××25% 2.7﹣13.5%﹣6.5%×10××14 ×+÷ 12.8×﹣87.5%×11.8﹣2008×（﹣）×3 134﹣13.6﹣26.4+66【答案】3；26.25；2.5；；0；8；；160【解析】（1）根据整数除法的笔算方法，以及乘法验证除法的计算方法求解；（2）先按照从左到右的顺序计算乘法，再算减法；（3）根据减法的性质简算；（4）根据乘法交换律和结合律简算；（5）先把除法变成乘法，再运用乘法分配律简算；（6）运用乘法分配律简算；（7）先把2008分解成2007+1，再运用乘法分配律简算；（8）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；（9）根据加法交换律和结合律，以及减法的性质简算．解：（1）1615÷31=52 (3)（2）45﹣45××25%=45﹣75×25%=45﹣18.75=26.25；（3）2.7﹣13.5%﹣6.5%=2.7﹣（0.135+0.065）=2.7﹣0.2=2.5；（4）×10××14=（×14）×（×10）=12×4=48；（5）×+÷=×+×=（+）×=2×=；（6）12.8×﹣87.5%×11.8﹣=（12.8﹣1﹣11.8）×=0×=0；（7）2008×=（2007+1）×=2007×+1×=8+=8；（8）（﹣）×3=×3=；（9）134﹣13.6﹣26.4+66=（134+66）﹣（13.6+26.4）=200﹣40=160．点评：本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．7.（2015•衡水模拟）直接写得数．0.3+4= += 51×= += 4×÷4×=0.52= +60%= ﹣= 2.4×5= 10﹣3.2﹣5.8=【答案】4.3；；9；；；0.25；1.2；；12；1【解析】根据小数及分数的四则运算的计算法则计算即可．解答：解：0.3+4="4.3" += 51×="9" += 4×÷4×=0.52="0.25" +60%="1.2" ﹣= 2.4×5="12" 10﹣3.2﹣5.8=1点评：本题考查了小数及分数的四则计算，要注意小数点的位置．8.直接写出的数．10﹣3.45= 2+= 12×25%= 58.3÷0.01= 3﹣=1÷×= 1÷= +0.25= 0.9+6.35= 102﹣82=【答案】6.55 3 3 5830 2 1 7.25 36【解析】根据小数、分数、百分数和整数加减乘除法的计算方法进行计算．解答：解：10﹣3.45="6.55" 2+=3 12×25%="3" 58.3÷0.01="5830" 3﹣=21÷×= 1÷=+0.25="1" 0.9+6.35="7.25" 102﹣82=36点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．9.递等式计算（能简算的要简算）×3.5+5.5×80%+0.8 （8.8﹣23.4×）÷ 87.58﹣（7.58﹣3.8）÷（+×） 1+++++ 8×0.4×12.5×2.5【答案】8 83.8 1 100【解析】（1）根据乘法分配律进行计算；（2）先算小括号里的乘法，再算减法，最后算括号外面的除法；（3）根据减法的性质进行计算；（4）先算小括号里的乘法，再算小括号里的加法，最后算括号外面的除法；（5）先通分，再进行计算；（6）根据乘法交换律和乘法结合律进行计算．解答：解：（1）×3.5+5.5×80%+0.8=0.8×3.5+5.5×0.8+0.8=（3.5+5.5+1）×0.8=10×0.8=8；（2）（8.8﹣23.4×）÷=（8.8﹣7.8）÷=1÷=；（3）87.58﹣（7.58﹣3.8）=87.58﹣7.58+3.8=83.8；（4）÷（+×）=÷（+）=×=；（5）1+++++=1=1；（6）8×0.4×12.5×2.5=8×12.5×0.4×2.5=（8×12.5）×（0.4×2.5）=100×1=100．点评：本题主要考查了学生根据题目特点灵活采用简便方法来进行计算的能力．10.甲乙两队合修一条路，计划8天完成．实际5天比计划多修30米，结果修了全长的65%，这条路全长多少米？【答案】这条路全长1200米【解析】计划的工作效率是，5天完成全长的，那么实际5天完成了总量的65%，用比计划多修的30米除以对应的量65%﹣就是所求的这条路的全长．解：30÷（65%﹣×5）=30÷（65%﹣）=30÷=1200（米）答：这条路全长1200米．点评：本题的关键是找准多修的30米对应的量，用除法求未知单位“1”．11.和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同．…．（判断对错）【答案】×【解析】分析：根据分数和百分数的意义：表示是把单位“1”平均分成100份，表示其中一份的数；1%表示的是一个数是另一个数的百分之一，百分数不能带单位名称，即不能表示具体的数量；据此判断即可．解答：解：根据分数和百分数的意义可知：和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义不同；故答案为：×．点评：此题考查了分数和百分数的意义的区别．12.÷15==%=（小数）．【答案】12；80；0.8．【解析】写成除法算式是4÷5=12÷15；计算出结果是0.8，把小数点向右移动两位，写成百分数是80%，由此即可填空．解答：解：根据题干分析可得，12÷15==80%=0.8．故答案为：12；80；0.8．点评：此题考查了分数、小数、百分数、比以及除法的关系的灵活应用．13.（2015春•张掖校级期末）出勤率（）A．大于100% B．小于100% C．小于或等于100%【答案】C【解析】出勤率=×100%，因为出勤人不会大于全部人数，所以出勤率不会超过100%，即出勤率小于或等于100%．解答：解：出勤率=×100%，因为，出勤人数≤全部人数，所以，出勤率≤100%．故选：C．点评：象出勤率、合格率、优秀率等这些百分率最大不会超过100%．14.=9÷==（小数）【答案】72，5，0.125．【解析】根据分数的基本性质的分子、分母都乘5就是；根据分数与除法的关系=1÷8，再根据商不变的性质被除数、除数都乘9就是9÷72；1÷8=0.125．解答：解：=9÷72==0.125．故答案为：72，5，0.125．点评：此题主要是考查除法、小数、分数之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．15.把45%的百分号去掉，原数就扩大了100倍．．（判断对错）【答案】√．【解析】把45%的百分号去掉，变为45，扩大了（45÷45%）倍；进而解答，然后判断即可．解答：解：把45%的百分号去掉，变为45，45÷45%=100倍所以“把45%的百分号去掉，原数就扩大了100倍”是正确的．故答案为：√．点评：此题考查了百分数的意义，应明确把一个百分数，去掉“%”号后，扩大100倍，反之，一个数添上“%”号缩小100倍．16.用你喜欢的方法计算．①+++0.4②+5.4++460%③60%++0.4．【答案】①2；②11；③．【解析】①运用加法的交换律、结合律进行简算；②运用加法的交换律、结合律进行简算；③运用加法的交换律进行简算．解答：解：①+++0.4=+++0.4=（+）+（+0.4）=1+1=2；②+5.4++460%=（+）+（5.4+460%）=1+10=11；③60%++0.4=60%+0.4+=1+=．点评：此题考查了加法交换律、结合律的灵活运用．17.脱式计算．25÷0.2×（1﹣）15×（+）×17 ÷[×（+）]3÷﹣÷3 ×25%+÷0.25 ×+÷．【答案】100；47；；6；0.25；1.25【解析】（1）先算小括号里面的，再按顺序将除法转变为乘法计算．（2）根据乘法分配律将15与括号里的两项相乘，再与17相乘．（3）先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算除法．（4）先算除法，再算减法．（5）25%=0.25，逆用乘法分配律，将0.25放到括号外面，与（）相乘．（6）先将除法转变为乘法，再用乘法分配律．解答：解：（1）25÷0.2×（1﹣）=25×5×=100（2）15×（+）×17=15××17×17=17+30=47（3）÷[×（+）]=÷[×]==（4）3÷﹣÷3=7﹣=6（5）×25%+÷0.25=×0.25×0.25=（）×0.25=1×0.25=0.25（6）×+÷=××=（）×=2×=1.25点评：本题考查四则混合运算的运算顺序，以及简便算法的应用．18.一个数的80%是6.4厘米，比它多的数是多少？【答案】比它多的数是10．【解析】根据“一个数的80%是6.4厘米，”知道单位“1”是一个数，也就是要求的数；的单位“1”是一个数，根据分数乘法的意义，列式解答即可．解答：解：6.4÷80%×（1+），=8×，=10；答：比它多的数是10．点评：找准单位“1”，找准数量关系，根据数量关系列式解答即可．19.九月比八月用水节约6%，九月的用水是八月的（）A．106%B．94%C．6%D．无法判断【答案】B【解析】“九月比八月用水节约6%”，把八月份节约用水量看作单位“1”，根据分数减法的意义，则九月的用水是八月的1﹣6%．解答：解：1﹣6%=94%答：九月的用水是八月的94%．故选：B．点评：找出单位“1”，一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，根据数量关系，进行解答即可．20. 15： ==36÷ = %【答案】25，60，60．【解析】解：15：25==36÷60=60%．故答案为：25，60，60．【点评】此题考查小数、分数、百分数之间的转化，根据它们之间的关系和性质进行转化即可21.甲城绿化率是10%，乙城绿化率是8%，甲城绿化面积与乙城相比，（）A．甲城绿化面积大B．乙城绿化面积大C．一样大D．无法比较【答案】D【解析】解：由题意得，城市绿化覆盖面积=城市面积×绿化覆盖率，而本题中不知道甲城和乙城的面积，故没办法比较绿化面积．故选：D．【点评】解答本题的关键是掌握城市绿化覆盖面积=城市面积×绿化覆盖率，单纯的知道绿化率是没办法比较绿化面积的，难度一般．22.甲数是乙数的，乙数是甲乙两数和的，甲数比乙数少 %【答案】，87.5．【解析】解：8÷（1+8）=8÷9=（8﹣1）÷8=7÷8=87.5%答：乙数是甲乙两数和的，甲数比乙数少87.5%．故答案为：，87.5．【点评】本题关键是把两个数的分数转化为各自的份数，然后根据“求一个数是另一个数的几分之几是多少，用除法计算”解答．23.在15的后面添上“%”所得的数就（）A．缩小到原数的B．缩小到原数的C．扩大到原数的100倍D．扩大到原数的10倍、【答案】A【解析】在15的后面添上“%”，原数变成15%（即0.15），也就是把原数的小数点向左移动两位，因此所得的数就缩小到原来的．解：在15的后面添上“%”所得的数就是15%，因为15%÷15=，即缩小到原数的．故选：A．【点评】一个数添上百分号后，该数的小数点就向左移动两位．24.=0.6=9： =24÷ = 成．【答案】3，15，40，六．【解析】把0.6化成分数并化简是；根据比与分数的关系=3：5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是9：15；根据分数与除法的关系=3÷5，再根据商不变的性质被除数、除数都乘8就是24÷40；把0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是60%，根据成数的意义60%就是六成．解：=0.6=9：15=24÷40=六成．故答案为：3，15，40，六．【点评】解答此题的关键是0.6，根据小数、分数、百分数、除法、比、成数之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质、比的基本性质即可进行转化．25.= %．【答案】35，80．【解析】根据分数的基本性质的分子、分母都乘7就是；都乘20就是，改写成百分数就是80%．解：==80%．故答案为：35，80．【点评】此题主要是考查的知识有分数的基本性质、分数化百分数．分数化百分数可先化成小数再把小数的小数向右移动两位添上百分号，也可化成分母是100的分数再改写成百分数．26.把 3.3、33.3%、、π 这几个数，按从大到小的顺序排列（＞＞＞）【答案】3.3，π，，33.3%．【解析】把百分数、分数、圆周率π都化保留一定位数的小数，再根据小数的大小进行比较、排列．解：33.3%=0.333，≈0.3333，π≈3.14，因此，3.3＞π＞0.3333＞0.333，即3.3＞π＞＞33.3%．故答案为：3.3，π，，33.3%．【点评】小数、分数、百分数、无限小数（循环小数）的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦．27. 0.25== ÷ =3： = %【答案】，1，4，12，25．【解析】把0.25化成分数并化简是；根据分数与除法的有关系=1÷4（此步答案不唯一）；根据比与分数的关系=1：4，再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是3：12；把0.25的小数点向右移动两位添上百分号就是25%．解：0.25==1÷4=3：12=25%．故答案为：，1，4，12，25．【点评】解答此题的关键是0.25，根据小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质即可进行转化．28.一条鱼重0.3千克，可以写成重310克，也可以写成重30%千克．．（判断对错）【答案】×【解析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以原题的表示方法是错误的．解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，原题的表示方法是错误的．故答案为：×．【点评】百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一．29. ÷6== ：10=0.5= %．【答案】3，2，5，50．【解析】把0.5化成分数并化简是；根据分数与除法的关系=1÷2，再根据商不变的性质被除数、除数都乘3就是3÷6；根据比分数的关系=1：2，再根据比的基本性质比的前、后项都乘5就是5：10；把0.5的小数点向右移动两位添上百分号就是50%．解：3÷9==5：10=0.5=50%．故答案为：3，2，5，50．【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．30.和75%表示的意义相同．（判断对错）【答案】×【解析】解：因为分数能表示具体的数量，而百分数不能表示具体的数量，所以与75%所表示的意义不同；故答案为：×．31. 0.75= ：8=15÷ == %【答案】6，20，，75．【解析】解答此题的关键是0.75，把0.75化成分数并化简是；根据分数与比的关系，=3：4，再根据比的基本性质，比的前、后项都乘2就是6：8；根据分数与除法的关系，=3÷4，再根据商不变的性质，被除数、除数都乘5即可得到15÷20；把0.75的小数点向右移动两位，添上百分号就是75%．由此进行转化并填空．解：0.75=6：8=15÷20==75%；故答案为：6，20，，75．【点评】此题考查除式、小数、分数、百分数、比之间的转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．32.把10克盐放入90克水中，盐水的含盐率是（）A．10%B．11.1%C．90%D．12.5%【答案】A【解析】先用“10+90=100克”求出盐水的重量，然后根据“含盐率=盐的质量÷盐水的质量×100%”进行解答．解：10÷（10+90）×100%=10÷100×100%=10%；答：盐水浓度为10%．故选：A．【点评】此题属于百分率问题，解答时都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百即可．33.直接写得数12×5= 0.481×100= 3÷0.2= 15×10%= 55÷=5+= += ×= +÷2= 1﹣﹣=【答案】12×5=60 0.481×100=48.1 3÷0.2=15 15×10%=1.5 55÷=60.55+=5+=×=+÷2= 1﹣﹣=【解析】根据整数、小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．解：12×5=60 0.481×100=48.1 3÷0.2=15 15×10%=1.5 55÷=60.55+=5+=×=+÷2= 1﹣﹣=【点评】考查了整数、小数和分数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．34. 5÷ =25%= ：40== （填小数）【答案】20、10、60、0.25．【解析】解决此题关键在于25%，把25%化成分数是，用的分子1做被除数，从1到5扩大5倍，用分母4做除数，也扩大5倍是20，化成5÷20；用的分母4做比的后项，从4到40扩大10倍，分子1做比的后项，也扩大10倍是10，化成10：40；的分子从1到15扩大15倍，分母4也扩大15倍是60，化成；把25%化成小数，去掉百分号，小数点向左移动两位化成0.25；由此进行转化并填空．解：5÷20=25%=10：40==0.25．故答案为：20、10、60、0.25．【点评】此题考查比、除法、分数之间和小数、百分数之间的转化，根据它们之间的关系和性质进行转化即可．35.一种商品降价30%销售，就是打3折销售．．【答案】×【解析】根据题意，降价30%，即按原价的（1﹣30%）出售，即打七折；据此判断．解：由分析可知：一种商品降价30%，就是打七折出售；故答案为：×．【点评】此题主要考查打折的意义，打几折就是现价是原价的百分之几十．36.解方程：x+x=17﹣120%x=5．【答案】（1）；（2）10．【解析】（1）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以求解，（2）依据等式的性质，方程两边同时加120%x，再同时减5，最后同时除以120%求解．解：（1）x+x=，x=，x=，x=；（2）17﹣120%x=5，17﹣120%x+120%x=5+120%x，17﹣5=120%x+5﹣5，12=120%x，12÷120%=120%x÷120%，x=10．【点评】解方程时注意：（1）方程能化简先化简，（2）等号要对齐．37. 12÷ = ：25== %=0.5．【答案】24，12.5，，50．【解析】把0.5化成分数并化简是；根据分数与除法的有关系=1÷2，再根据商不变的性质被除数、除数都乘12就是12÷24；根据比与分数的关系=1：2，再根据比的基本性质比的前、后项都乘12.5就是12.5：25；把0.5的小数点向右移动两位添上百分号就是50%．解：12÷24=12.5：25==50%=0.5．故答案为：24，12.5，，50．【点评】解答此题的关键是0.5，根据小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质、比的基本性质即可进行转化．38.把小数化成百分数，只要把小数点，向移动位，同时在后面加上百分号；把百分数化成小数，只要把去掉，同时把小数点向移动位．【答案】右，两，百分号，左，两．【解析】根据小数化百分数的方法，把小数化成百分数，只要把小数点，向右移动两位，同时在后面加上百分号；根据百分数化小数的方法，把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位．解：把小数化成百分数，只要把小数点，向右移动两位，同时在后面加上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位．故答案为：右，两，百分号，左，两．【点评】这是小数与百分数互化的理论基础，要记住．关键是理解小数化百分数与百分数化小数时小数点移动的方向．39.把75%、、0.775、这四个数按从小大的顺序排列起来是．【答案】＜75%＜0.775＜．【解析】根据题意，先把不同类型的数转化成同一类型的小数，再比较大小．解：75%=0.75，=1.25，≈0.714，所以0.714＜0.75＜0.775＜1.25；即＜75%＜0.775＜；故答案为：＜75%＜0.775＜．【点评】比较不同类型的数的大小，要想转化成同一类型的数再比较大小．一般情况下可以转化成小数进行比较．40.把前三个百分数化成分数,后三个百分数化成小数。
六年级数学百分数试题
六年级数学百分数试题1.下列说法错误的是（）。
A．把7.8%的百分号去掉，这个数就扩大100倍B．负数都比正数小C．1既不是质数也不是合数D．假分数的倒数都小于1【答案】D【解析】7.8%的百分号去掉变为7.8，扩大了100倍，正确。
负数都小于0，正数都大于0，所有的负数都比正数小，正确。
根据因数的个数可以分为质数和合数，但1既不是质数也不是合数，C选项正确。
假分数大于等于1，如也是假分数，它的倒数等于1，故D选项错误。
2.下面的说法中，错误的是（）。
A．真分数一定比假分数小B．O既不是正数，也不是负数C．两位小数表示百分之几D．的分数单位比的分数单位大【答案】D【解析】真分数小于1，假分数大于等于1，所以真分数小于假分数正确。
数分为正数、负数和0，所以B也正确。
由小数的意义可知：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，C选项正确。
的分数单位是，的分数单位是，小于，D选项错误。
3.甲数比乙数多25%，那么乙数比甲数少( )%。
【答案】20【解析】甲比乙多25%是把乙看作单位“1”，所以可以设乙是1，那么甲就是（1＋25%），乙比甲少百分十几，就是求乙比甲少的占甲的百分之几，列式为：25%÷(1＋25%)=20%。
【考点】分数问题。
4.一批零件平均分成两天完成，第一天零件合格率为90%，第二天零件合格率为95%，两天共产生出370个合格零件，求这两天共生产了多少个零件？【答案】这批零件一共有400个【解析】第一天零件合格率为90%，第二天零件合格率为95%，那么，两天平均合格率为（90%+95%）÷2=92.5%，又知两天共产生出370个合格零件，根据合格率的意义，这两天共生产的零件总数为370÷92.5%，计算即可．解答：解：370÷[（90%+95%）÷2]=370÷92.5%，=400（个）；答：这批零件一共有400个．点评：理解合格率的意义，是解答此题的关键．5. 6÷15== %=24÷ = 成= （填小数）．【答案】12，40，60，四，0.4【解析】根据商不变的性质6÷15的被除数、除数都乘4就是24÷60；根据分数与除法的关系6÷15=，再根据分数的基本性质分子、分母都乘2就是；6÷15=0.4；把0.4的小数点向右移动两位添上百分号就是40%；根据成数的意义40%就是四成．解：6÷15==40%=24÷60=四成=0.4．故答案为：12，40，60，四，0.4．点评：解答此题的关键是6÷15，根据小数、分数、百分数、除法、成数之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质即可解答．6.直接写出得数127+38= 8.8÷0.2= 2﹣1= ×1=1÷7+= 1﹣1×= += 1.02﹣0.43=÷25%×= ×2÷×2=【答案】165；44；；1；1；；1；0.59；；4【解析】根据题意，可直接整数的加法、小数的除法、小数减法、分数的四则混合运算等方法进行计算即可得到答案．解答：解：127+38="165" 8.8÷0.2="44" 2﹣1=×1=11÷7+="1" 1﹣1×=+=1 1.02﹣0.43=0.59÷25%×=×2÷×2=4故答案为：165，44，，1，1，，1，0.59，，4．点评：此题主要考查的是小数的减法、小数除法及分数四则混合运算的运算方法．7.18÷24的商写成最简分数是，写成小数是，写成百分数是．【答案】，0.75，75%【解析】根据分数与除法的关系18÷24=，将此分数化简是；18÷24=0.75；把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75%．解答：解：18÷24==0.75=75%．故答案为：，0.75，75%．点评：解答此题的关键是18÷24，根据小数、分数、百分数、除法之间的关系及分数的基本性质即可解答．8.直接写出的数．10﹣3.45= 2+= 12×25%= 58.3÷0.01= 3﹣=1÷×= 1÷= +0.25= 0.9+6.35= 102﹣82=【答案】6.55 3 3 5830 2 1 7.25 36【解析】根据小数、分数、百分数和整数加减乘除法的计算方法进行计算．解答：解：10﹣3.45="6.55" 2+=3 12×25%="3" 58.3÷0.01="5830" 3﹣=21÷×= 1÷=+0.25="1" 0.9+6.35="7.25" 102﹣82=36点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．9.小婉家今年小麦产量是2500千克，比去年增产500千克，增产了百分之几？【答案】增产了25%【解析】求出去年的产量，再用增产的产量除以去年的产量即可．解答：解：500÷（2500﹣500），=500÷2000，=25%；答：增产了25%．点评：本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数．10.在、0.、87.6%和0.8中，最大的数是，最小的数是．【答案】，0.8【解析】首先把其中的分数和百分数都化成小数，然后根据小数比较大小的方法判断即可．解：=0.875，87.6%=0.876，≈0.8788，因为0.8788＞0.876＞0.875＞0.8，所以＞87.6%＞＞0.8，所以最大的数是，最小的数是0.8．故答案为：，0.8．点评：此题主要考查了分数、小数比较大小的方法的应用，以及分数、百分数和小数之间的互化方法，要熟练掌握．11.分母是100的分数是百分数．．（判断对错）【答案】×【解析】百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比．百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“%”（叫做百分号）来表示．百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用，特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数．解答：解：百分数是一种特殊的分数形式，通常不写成分数的形式，而采用符号“%”（叫做百分号）来表示．故分母是100的分数是百分数说法是错误的．点评：本题主要考查百分数的定义，要注意区分数和百分数的区别．12.：==80%=÷10．【答案】4，5，50，8．【解析】把80%化成分数并化简是，根据分数的基本性质分子、分母都乘10就是；根据比与分数的关系=4：5（步此答案不唯一）；根据分数与除法的关系=4÷5，再根据商不变的性质被除数、除数都乘2就是8÷10．解答：解：4：5==80%=8÷10．故答案为：4，5，50，8．点评：解答此题的关键是80%，根据分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质即可进行转化．13. 6折是 %，就是把看做“1”，占的 %．【答案】60，原价，现价，原价，60．【解析】打几折出售，都是把原价看成单位“1”，现价就是原价的十分之几，也就是百分之几十．解答：解：6折是60%，就是把原价看做“1”，现价占原价的60%．故答案为：60，原价，现价，原价，60．点评：本题考查了打折的含义：打几折，现价就是原价的百分之几十．14.把下列的小数化成分数，分数化成小数，不能化成有限小数的保留两位小数0.8=0.07=0.625= 2.6=====【答案】0.8=；0.07=；0.625=；2.6=；；；；【解析】把小数化成分数，有几位小数就在1的后面同时几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分；把分数化成小数，用分子除以分母（不能化成有限小数的保留两位小数），据此解答．解答：解：0.8=；0.07=；0.625=；2.6=；；；；．点评：此题考查的目的是理解掌握小数与分数的互化方法，并且能够正确熟练地进行互化．15.黄豆中蛋白质的含量约为，脂肪的含量约为18%，碳水化合物的含量约为．哪种成分含量最高？【答案】蛋白质的含量最高．【解析】把分数、百分数、都化成小数再进行比较，分数小数时，用分子除以分母，百分数化小数时，把小数点向左移动两位，同时去掉百分号即可．然后再根据小数的大小比较方法，先比较整数的数位多少，数位多的整数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的…进行比较，即可看出哪种成份含量最高．解答：解：=0.36，18%=0.18，=0.25，因此，18%＜＜答：蛋白质的含量最高．点评：分数，百分数，小数的大小比较，通常是先化成小数再进行比较，这样省去了通分的麻烦．16.直接写出得数0.2﹣=60%+0.4=（+）×6=÷25%=×2÷×2=13﹣﹣=0.56×=×0.34×400=【答案】0.2﹣=（+）×6=5÷25%=3×2÷×2=413﹣﹣=120.56×=0.35×0.34×400=34．【解析】根据分数、小数四则混合运算的顺序，按照分数、小数四则运算的计算法则，直接进行口算即可．解答：解：0.2﹣=（+）×6=5÷25%=3×2÷×2=413﹣﹣=120.56×=0.35×0.34×400=34．点评：此题考查的目的是理解掌握分数、小数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力．17.脱式计算（能简算的要简算）．47.3﹣17+1﹣2.25 243×8+75.7×82.5765÷17×36﹣620 1÷[﹣（﹣）]2015×【答案】29；8250；1.3；1000；2；2014．【解析】（1）根据加法的交换律和连减的简便方法计算即可；（2）先变形为243×8.25+757×8.25，再根据乘法分配律简便计算；（3）先算乘除，再算加减；（4）先算乘除，再算加减；（5）先算小括号中的减，再算中括号中的减，最后算括号外的除法；（6）把原式化为（2016﹣1）×，再根据乘法分配律简便计算．解答：解：（1）47.3﹣17+1﹣2.25=（47.3+1）﹣（17+2.25）=49﹣20=29；（2）243×8+75.7×82.5=243×8.25+757×8.25=（243+757）×8.25=1000×8.25=8250；（3）15.3﹣4.5÷0.18×56%=15.3﹣4.5÷0.18×56%=15.3﹣25×56%=15.3﹣14=1.3；（4）765÷17×36﹣620=765÷17×36﹣620=45×36﹣620=1620﹣620=1000；（5）1÷[﹣（﹣）]=1÷[﹣]=1÷=2；（6）2015×=（2016﹣1）×=2015﹣=2014．点评：本题考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算．18.把45%的百分号去掉，原数就扩大了100倍．．（判断对错）【答案】√．【解析】把45%的百分号去掉，变为45，扩大了（45÷45%）倍；进而解答，然后判断即可．解答：解：把45%的百分号去掉，变为45，45÷45%=100倍所以“把45%的百分号去掉，原数就扩大了100倍”是正确的．故答案为：√．点评：此题考查了百分数的意义，应明确把一个百分数，去掉“%”号后，扩大100倍，反之，一个数添上“%”号缩小100倍．19. 0.25=：12==6：=%【答案】3，20，24，25．【解析】把0.25化成分数并化简是，根据分数的基本性质分子、分母都乘5就是；根据比与分数的关系=1：4，再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是3：12；都乘6就是6：24；把0.25的小数点向右移动两位添上百分号就是25%．解答：解：0.25=3：12==6：24=25%．故答案为：3，20，24，25．点评：解答此题的关键是0.25，根据小数、分数、百分数、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质即可进行转化．20.口算3.3+2.58=64÷=0÷=2﹣0.55=1+36%=×80%= 5.2÷0.02=0.85﹣70%=+=1﹣﹣=×7.5%÷×7.5%=31.4×15×=÷=64÷=720÷=0×80%=0.2+=1﹣﹣=031.4×15×=157÷=×7.5%÷×7.5%=0.005625【解析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意1﹣﹣根据减法的性质计算，×7.5%÷×7.5%变形为（÷）×（7.5%×7.5%）计算，99×65+65根据乘法分配律计算，31.4×15×根据乘法结合律计算．解答：解：64÷=720÷=0×80%=0.2 5.2÷0.02=2600.85﹣+=1﹣﹣=031.4×15×=157÷=×7.5%÷×7.5%=0.005625点评：考查了小数和分数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．21.在15的后面添上“%”所得的数就（）A．缩小到原数的B．缩小到原数的C．扩大到原数的100倍D．扩大到原数的10倍、【答案】A【解析】在15的后面添上“%”，原数变成15%（即0.15），也就是把原数的小数点向左移动两位，因此所得的数就缩小到原来的．解：在15的后面添上“%”所得的数就是15%，因为15%÷15=，即缩小到原数的．故选：A．【点评】一个数添上百分号后，该数的小数点就向左移动两位．22.直接写出得数．÷75%=÷3=×14=3.2﹣=+=【答案】1；；2；2.3；【解析】①75%=，两个相同的分数相除，商大于1；②分数除以整数，分子不变，分母乘除数；③一个分数乘整数，整数直接除以分数的分母；④=0.9，然后根据小数的减法，计算即可；⑤首先通分，分母是2×5=10，化成相同分母的分数，然后分子直接求和．解：①÷75%=1÷3=×14=23.2﹣=2.3+=【点评】熟练掌握分数除以分数、分数除以整数、分数乘整数、分数乘分数以及分数的加或减法运算是解决此题的关键．23. 0.25== ÷ =3： = %【答案】，1，4，12，25．【解析】把0.25化成分数并化简是；根据分数与除法的有关系=1÷4（此步答案不唯一）；根据比与分数的关系=1：4，再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是3：12；把0.25的小数点向右移动两位添上百分号就是25%．解：0.25==1÷4=3：12=25%．故答案为：，1，4，12，25．【点评】解答此题的关键是0.25，根据小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质即可进行转化．24.把下面百分数化成小数或整数：52%=1.23%=200%=170%=【答案】0.52，0.0123，2，1.7．【解析】把百分数化小数或整数的方法是把小数点向左移动两位并去掉百分号即可．解：52%=0.52；1.23%=0.0123；200%=2；170%=1.7．故答案为：0.52，0.0123，2，1.7．【点评】此题是考查百分数化小数或整数，属于基础知识．注意小数点移动的方向．25.图形应用阴影部分用分数表示为，小数为，百分数为 %．【答案】，约0.292，约29.2．【解析】把这个大长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成24份，每份是这个长方形的，其中7份涂阴影，表示7个，是；根据分数与小数的关系=7÷24≈0.292；所0.292的小数点向右移动两位添上百分号就是29.2%．解：如图，阴影部分用分数表示为，小数为约0.292，百分数约29.2%．故答案为：，约0.292，约29.2．【点评】此题是考查分数的意义、分数与小数、百分数之间的关系及转化等．本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．分数化百分数，首先把分数化成小数，再把小数点向右移动两位，添上百分号（%）即可，如果不能化成有限小数，根据需要取近似值，一般百分号前保留一位小数．26. ÷6== ：10=0.5= %．【答案】3，2，5，50．【解析】把0.5化成分数并化简是；根据分数与除法的关系=1÷2，再根据商不变的性质被除数、除数都乘3就是3÷6；根据比分数的关系=1：2，再根据比的基本性质比的前、后项都乘5就是5：10；把0.5的小数点向右移动两位添上百分号就是50%．解：3÷9==5：10=0.5=50%．故答案为：3，2，5，50．【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．27.直接写出得数．×3= 4÷= 125%×8= 32=﹣= 2.5×4= ×÷×= 5﹣﹣=【答案】×3= 4÷=12 125%×8=10 32=9﹣= 2.5×4=10 ×÷×= 5﹣﹣=4【解析】根据分数四则运算的计算方法进行计算，其中5﹣﹣利用减法性质计算．解：×3= 4÷=12 125%×8=10 32=9﹣= 2.5×4=10 ×÷×= 5﹣﹣=4【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．28.今年棉花产量比去年增产8%，可以理解为（）A．今年棉花产量是去年的92%B．今年棉花产量是去年的108%C．去年棉花产量是今年的92%【答案】B【解析】解：今年棉花产量比去年增产8%，把去年的产量看作单位“1”，可以理解为：今年棉花产量是去年的：1+8%=108%．故选：B．29. 0.75= ：8=15÷ == %【答案】6，20，，75．【解析】解答此题的关键是0.75，把0.75化成分数并化简是；根据分数与比的关系，=3：4，再根据比的基本性质，比的前、后项都乘2就是6：8；根据分数与除法的关系，=3÷4，再根据商不变的性质，被除数、除数都乘5即可得到15÷20；把0.75的小数点向右移动两位，添上百分号就是75%．由此进行转化并填空．解：0.75=6：8=15÷20==75%；故答案为：6，20，，75．【点评】此题考查除式、小数、分数、百分数、比之间的转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．30.在3.，π，3.14，3.14%，3中最大的数是，最小的数是．【答案】3，3.14%．【解析】本题可将式中的分数、百分数化成小数后，再进行比较．解：由于π≈3.1416，3.14%=0.0314，3=3.15，又3.15＞3.1415＞3.＞3.14＞0.0314所以在3.，π，3.14，3.14%，3中最大的数是3，最小的数是3.14%．故答案为：3，3.14%．【点评】在比较分数、百分数与小数的大小时，可将它们化成统一的数据形式后再进行比较．31.把35%的“%”分去掉，原数就（）A．扩大到原来的100倍B．缩小到原来的C．大小不变【答案】A【解析】把35%的百分号去掉，即变成35；35%=0.35，由0.35到35，小数点向右移动2位，即扩大100倍；进而选择即可．解：35%=0.35，35÷0.35=100；故选：A．【点评】解答此题的关键：先写出去掉百分号后的数，进而用后来的数除以原来的数解答．32.列式计算（1）2.5除8个与10的和，商是多少？（2）一个数的20%比它的少60，求这个数．【答案】5；200【解析】（1）要求商是多少，先用乘以8，再加上10，所得的和除以2.5即可；（2）设这个数为x，用x乘以减去x乘以20%得60，列出方程并解答出来．解：（1）（×8+10）÷2.5=12.5÷2.5=5答：商是5．（2）设这个数为x，则x×﹣x×20%=600.5x﹣0.2x=60（0.5﹣0.2）x=600.3x÷0.3=60÷0.3x=200答：这个数是200．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式或方程计算．33. 49厘米=49%厘米．．（判断对错）【答案】×【解析】一个具体的数后面能带单位名称，而一个百分数后面不能带单位名称，因为百分数表示两个数之间的关系．解：49是具体的数，后面能带单位名称，49%是百分数，它表示一个数是另一个数的百分之几，后面不能带单位名称．故答案为：×．【点评】此题考查百分数的意义及运用．34.脱式计算．10.6﹣（6.6+0.125÷12.5%）（0.75÷0.2）÷0.25×25%÷[（﹣）÷5]15.2﹣6.49+24.96÷1.6．【答案】3；3.75；7.5；24.31【解析】（1）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算小括号外面的减法；（2）先算小括号里面的除法，再按从左到右的顺序计算；（3）先算小括号里面的减法，再算小括号里面的除法，最后算中括号外面的除法（2）先算除法，再按从左到右的顺序计算．解：（1）10.6﹣（6.6+0.125÷12.5%）=10.6﹣（6.6+0.125÷0.125）=10.6﹣（6.6+1）=10.6﹣6.6﹣1=4﹣1=3（2）（0.75÷0.2）÷0.25×25%=3.75÷0.25×0.25=3.75（3）÷[（﹣）÷5]=÷[÷5]=÷[×]=÷=×=7.5（4）15.2﹣6.49+24.96÷1.6=15.2﹣6.49+15.6=8.71+15.6=24.31【点评】本题考查了简单的四则混合运算，关键是理清楚运算的顺序，根据运算顺序逐步求解即可．35.直接写得数12×5= 0.481×100= 3÷0.2= 15×10%= 55÷=5+= += ×= +÷2= 1﹣﹣=【答案】12×5=60 0.481×100=48.1 3÷0.2=15 15×10%=1.5 55÷=60.55+=5+=×=+÷2= 1﹣﹣=【解析】根据整数、小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．解：12×5=60 0.481×100=48.1 3÷0.2=15 15×10%=1.5 55÷=60.55+=5+=×=+÷2= 1﹣﹣=【点评】考查了整数、小数和分数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．36. 12÷ = ：25== %=0.5．【答案】24，12.5，，50．【解析】把0.5化成分数并化简是；根据分数与除法的有关系=1÷2，再根据商不变的性质被除数、除数都乘12就是12÷24；根据比与分数的关系=1：2，再根据比的基本性质比的前、后项都乘12.5就是12.5：25；把0.5的小数点向右移动两位添上百分号就是50%．解：12÷24=12.5：25==50%=0.5．故答案为：24，12.5，，50．【点评】解答此题的关键是0.5，根据小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质、比的基本性质即可进行转化．37.=0.125==4： = %【答案】16，3，32，12.5．【解析】把0.125化成分数并化简是，根据分数的基本性质分子、分母都乘2就是；都乘3就是；根据比与分数的关系=1：8，再根据比的基本性质比的前、后项都乘4就是4：32；把0.125的小数点向右移动两位添上百分号就是12.5%．解：=0.125==4：32=12.5%．故答案为：16，3，32，12.5．【点评】解答此题的关键是0.125，根据小数、分数、百分数、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质即可进行转化．38.把75%、、0.775、这四个数按从小大的顺序排列起来是．【答案】＜75%＜0.775＜．【解析】根据题意，先把不同类型的数转化成同一类型的小数，再比较大小．解：75%=0.75，=1.25，≈0.714，所以0.714＜0.75＜0.775＜1.25；即＜75%＜0.775＜；故答案为：＜75%＜0.775＜．【点评】比较不同类型的数的大小，要想转化成同一类型的数再比较大小．一般情况下可以转化成小数进行比较．39.百分数的分子一定比分母小。
六年级数学认识百分数试题
六年级数学认识百分数试题1.某工厂本月份用煤24吨，比上个月节约12%，求上个月用煤多少吨．列式是（）。
A．24×（1-12%） B．24÷（1-12%） C．24÷（1+12%）【答案】B【解析】把上个月的用煤量看成单位“1”，设为x，它的（1-12%）对应的数量是这个月的用煤量24吨,列式得：x（1-12%）=24，那么x=24÷（1-12%）。
【考点】百分数的实际应用。
总结：本题的关键是找出单位“1”，并找出单位“1”的百分之几对应的数量，列方程然后变式计算即可。
2.一种电子玩具售价是16元，比原来降低了5%，求原来的售价可以这样列式（）。
A．16÷（1-5%） B．16×（1-5%） C．16×（1+5%）【答案】A【解析】把原来的售价看作单位“1”，设为x，那么“售价是16元，比原来降低了5%”的关系，转换为算式为x-5%x=16，则x=16÷（1-5%）。
【考点】百分数的实际应用。
总结：解决本题的关键是找出能够设为x的量，并选择合适的数量关系。
3.小明买一本复习资料，打八折后是6.4元，则资料便宜了（）元。
A．1.6B．8C．6D．5.12【答案】A【解析】一本复习资料打八折后就是按原价的80%出售，求出这件这本复习资料的原价，再减去6.4，就是便宜的钱数。
【考点】折扣问题。
总结：本题的关键正确理解折扣的相关公式。
4.一台电脑进行促销，按八折出售，价钱是6000元，促销价比原价便宜多少元？【答案】1500元【解析】6000÷80%-6000=7500-6000=1500（元）答：促销价比原价便宜1500元。
5.国光超市今年8月份的营业额为76万元，如按营业额的5%缴纳营业税，国光超市8月份应缴纳营业税（）万元。
A．3.7 B．3.88 C．3.8【答案】C【解析】要求国光超市8月份应缴纳营业税多少万元，用营业税计算公式，由此列式为76×5%，计算得出结果。
六年级上学期数学 百分数小题训练80题 +应用题训练50题
六年级上学期 百分数 小题训练80题1、今天六（1）班的及格率是98%。
98%的含义是（ ）。
2、工人今天生产了一批零件，合格率是95%。
95%的含义是（ ）。
3、六（1）班有29名男同学，21名女同学，女同学占全班人数的（ ）％。
4、100是80的（ ）％；80是100的（ ）％；100比80多（ ）％；80比100少（ ）％。
5、甲数是40，乙数是80，甲数是乙数的（ ）％。
6、把5克盐溶于95克水中，盐占盐水的（ ）％ 。
7、甲数的2/3等于乙数的3/4，甲乙均不为0 ，甲是乙的（ ）%。
8、九月份比八月份用水节约了8％，九月份的用水是八月份的（ ）%9、火车的速度是120千米/时，燕子的速度是150千米/时。
火车的速度是燕子的（ ）%。
10、比80米少20%的是（ ）米，（ ）米的20%是60米。
11、男生20人，女生30人，男生约占女生人数的（ ）%，男生占全班人数的（ ）%，女生比男生多（ ）%。
12、今年的产量比去年增加了20%，今年的产量就相当于去年的（ ）%。
13、小华和小明各集邮票45张，小华的邮票给小明5张，这时，小华的邮票是小明的（ ）%14、50的40％是（ ）；50的（ ）％是1515、从甲地到乙地，甲车要行4小时，乙车要行5小时，甲车的速度是乙车的（ ）％16、3/5的倒数与3的倒数的和是4的（ ）％17、15的80％和（ ）的2/3相等。
18、男生比女生多10%，是把（ ）人数看作单位“1”，男生人数是女生人数的（ ）%。
男生人数是女生人数的80%，女生人数占全班人数的（ ）%。
19、20米线增加20%，再减少20%，结果是（ ）米。
20、甲数的75%等于乙数的32，甲乙均不为0，那么甲数（ ）乙数。
21、比100米少20%的是（ ）米，（ ）米的30%是30米。
22、甲数是5，乙数是4，那么甲数比乙数多（ ）％ 。
23、如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少（ ）%。
小学六年级数学上册练习题第六单元-百分数
小学六年级数学上册练习题第六单元-百分数第一课时 百分数的意义班级 姓名一、回答问题：1、计算：（1）7米是10米的几分之几？（2）47千克是100千克的几分之几？2、说出下列各分数的意义，并指出哪个分数表示具体数量，哪个分数表示倍比关系。
（1）一张桌子的高度是10081米。
（2）一张桌子的高度是长度的10081。
二、基础练习：（一）填空：（1）百分数表示一个数是另一个数的（ ）。
百分数也叫（ ）或（ ）。
（2）某化肥厂原计划生产化肥100吨。
实际生产化肥112.5吨，相当于原计划的 %。
（3）一个工厂十月份的产值相当于九月份的百分之一百零八，写出这个百分数是 。
和 在比，把 看作单位“1”的量，十月份的产值比九月份的产值 。
（4）六年级有学生100人，达到《国家体育锻练标准》（儿童组）的有96人，达标的人数占六年级总数的 %。
（5）一个服装厂上半年完成了全年计划的百分之五十四。
写出这个百分数是 ，并写出还剩 没完成。
（二）判断：1、分母是100的分数都是百分数。
（ ）2、一吨煤，运走20%，还剩80%吨。
（ ）3、百分数可以看作是以100为后项的一种特殊形式的比。
（ ）4、25%的计数单位是1%，它有25个1%。
（ ）5、一根绳子长65%米。
（ ）6、10023与23%的意义相同，读法也相同。
（ ） 三、拓展练习：（一）填空：1、把10克的糖放入100克的水中，糖占糖水的⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛；2、在期末测试中，六年成绩达优秀的学生有75人，没有达到优秀的有25人，成绩优秀的占（ ）%；3、把20克盐放入80克水中，盐占盐水的（ ）%；4、30%所表示的意义是（ ）。
5、142%读作（ ），它含有（ ）个1%。
6、轿车每小时行驶90千米，火车每小时行驶120千米，轿车的速度是火车的速度的（ ）%。
（二）判断：1、1吨的35%是35%吨。
（ ）2、有一道跑道长是40%千米。
（ ）3、因为21=50%，所以21千克也就是50%千克。
六年级数学百分数的应用-常考题型练习
六年级百分数的应用练习1考点1：百分数的概念11、（）叫做百分数，百分数也叫（）或（）。
2、30÷（）＝30％＝（）填小数。
80÷（）＝80％＝（）成＝（）填小数。
判断：3、吨就是25％吨。
（）4、一根绳子长0.9米，就是90％米。
（）5、一本书，读了65%，还剩下（）%没有读完。
6、今年小麦比去年增产了一成五，也就是增产（）%，今年的产量是去年的（）%。
考点1：百分数的概念27、下列说法可能正确的是（）。
A、1米的就是50％米B、某产品的合格率是102％C、某班男生比女生多5％8、一本书，读了（）%，剩下25%没有读完。
判断：9、甲比乙多25％，乙比甲少25％。
（）10、甲比乙多20％，乙一定比甲少20％。
（）11、某班今早出勤49人，1人请病假，出勤率是（）％。
12、一车间50个工人生产零件，每人每天生产10个零件。
结果只有5个不合格，这批零件的合格率是（）%。
13、有400吨小麦可以磨出面粉340吨，这种小麦的出粉率是（）％14、有200棵树，除20棵外全部成活，成活率是（）％考点1：百分数的概念315、25是20的（）％，20是25的（）％。
25比20多（）％，20比25少（）％。
16、六（1）班有27名男同学，23名女同学，女同学占全班人数的（）％。
17、甲是乙的2倍，甲比乙多（），乙比甲少（）。
A、50%B、100%C、200%18、下面百分率可能大于100％的是（）。
A、出勤率B、合格率C、增长率19、某火车站国庆节这天正点到站的火车有20列，另有2列火车晚点，这天该车站的晚点率是（）。
A、10％B、约9.1% C、约91％D、无法确定考点1：百分数的概念420、某火车站国庆节这天正点到站的火车有18列，另有2列火车晚点，这天该车站的正点率是（）。
21、一袋面粉吃掉40％后，还剩下30千克，这袋面粉共有（）千克。
22、某合唱队有男生25人，女生20人。
（1）男生比女生多百分之几？（2）女生比男生少百分之几？23、某工程原计划需要80万元，实际用了60万元，实际节约了百分之几？24、某汽车厂12月份实际生产300辆汽车，比计划多生产60辆，超产了百分之几？4 1 2 1六年级百分数的应用练习2考点2：成数、折扣问题11、稻谷，小麦等农作物的产量一般用成数表示，商家为了促销，往往会打折，这就是所谓的折扣。
六年级数学上册数学《百分数复习》练习题
一、细心填写：1、百分之五十六写作（ ),百分之零点四写作（ ）。
2、2。
75＝()()＝（ ）:8＝( ）:44＝44÷（ ）＝( )%3、一本书看完百分之八十，写成百分数是（ ），还剩下（ ）%没有看。
4、5吨是8吨的（ ）％,8吨是5吨的（ ）％，5吨比8吨少（ ）％,8吨比5吨多( ）％. 45分的31是（ ）时，（ ）时的21是25分。
5、46％的单位是( ），它有（ ）个这样的单位。
6、把87、0。
8、0。
87、86％从小到大排列： 7、某年级昨天病假1人，事假1人，出席198人.昨天出席率是（ ）。
二、解决问题：1、某小区去年植树120棵，有18棵没成活。
求成活率。
2、一套西装原价320元,现价260元。
降价百分之几？3、一本书有240页，第一天看了83，第二天看了20%。
还剩多少页没有看？4、一捆电线,第一次用去63米,第二次用去57米。
两次共用去这捆电线的40%。
这捆电线共多少米？5、一堆煤，运走它的20％，正好运走40吨。
如果要运走它的35%，应运走多少吨？6、小丽妈妈把8000元钱存入银行，定期三年.如果年利率是 ％，到期她可以取回本金和税后利息共多少元?7、一袋大米，吃去41后，再加进8千克，这时袋里的大米相当于原来大米的80%.这袋大米原有多少千克？一、谨慎选择：1、4厘米是1米的（ ） A1004米 B 251米 C 4％ D 104 2、10吨水泥增加10％后,再减少10％，结果是( ）A 比10吨重B 比10吨轻C 还是10吨 3、大于25％，而小于27％的百分数共有( )个。
A 1 B 2 C 无数 4、一包种子做发芽试验,其中发芽的有100粒，没发芽的有10粒，发芽率是（ ） A 100％ B 90% C 90.9% 5、如果甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多( ) A 20% B 25％ C 75% 二、准确计算:X ＋30％X ＝910 甲数的50％比乙数的45%少10,乙数是60甲数是多少？1－50％X ＝0.7 一个数的5倍比它的32％多44.46，求这个数.三、解决问题:1、第一车间计划生产2500个零件，实际生产3000个。
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2月18日数学作业
1、把下面的百分数和小数互化。
105% 0.45% 0.075
2、把下面的百分数和分数互化。
87.5% 0.09%
74 59 3、 4
7＝（ ）：（ ）＝（ ）%=（ ）（小数） 4、解方程。
28+30%x=58 32%x -25=15
5、一根绳子长20米，用去一些后，剩下的占全长的40%，用去了多少米？
6、一个食堂2月用煤约5吨，3月用煤约4.8吨，3月用煤比2月节约了百分之几？
7、一本书有200页，小明第一天读了全书的20%，第二天读的是第一天的75%，第二天读了多少页？第二天读了全书的百分之几？
8、一种羊毛衫的合格率是98%，500件羊毛衫中有多少件不合格？
9、有一台冰箱，现在卖2000元，比原来降了400元，降了百分之几？
10、把5克糖融入100克水中，求糖水的含糖率。