《生活中的材料》PPTppt课件粤教版

2.像 棉花 、 木材 、 岩石 、 动物皮毛 、
蚕丝
等的材料，存在于自然环境中的材料是天然材料 。
3.我们把人们通过 加热 或 其他方法 制造出来的材料叫做
人造材料 。例如 钢铁 、 塑料 、 玻璃 。
4.我们发现有的物品是由 多种材料 组成的。
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作业布置
做一做
调查超市的物品 1.请按照学过的区分物品的标准，说一说哪些是天 然材料制成的，哪些是人工材料制成的。 2.请以表格的形式记录你的调查结果。
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1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
木材、石头、皮毛、泥土 都是天然材料。
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新知讲解
人类历史中的石器时代、青铜器时代、铁 器时代、钢铁时代都是以材料作为时代的 重要标志。
新知讲解
新知讲解
人类智慧是无穷的，要善于发 现，善于总结，才能进步
课堂练习
做一做
1.生活中的材料分为 天然材料 和 人造材料 。
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板书设计
天然材料
生 活动1：调查身边的材料
活 中
人造材料
的
材 料
活动2：材料的发展 人类历史都是以材料
作为时代的重要标志。
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拓展提高
我们应该保护环境，爱护绿化开始
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课堂总结
Biblioteka Baidu
这一节我们学习了……
1.通过学习我们知道了哪些是天然材料和人工材料。 2.通过学习我们能正确判断出常见的物体是由什么材料制 成的。 3.通过学习我们能以制成物品的材料为准，给物品分类。 4.我们了解了人类使用材料的变化过程。
新知讲解
像棉花、木材、岩石、动物皮毛、 蚕丝等的材料，存在于自然环境中的材料 是天然材料 。
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新知讲解
同学们，你能区分开下面这些物 品和上面的物品在制作材料上有 什么区别吗？
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新知讲解
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我们把人们通过加热或其他方法 制造出来的材料叫做人造材料。 例如钢铁、塑料、玻璃。
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新知讲解
调查身边的物品，说一说它是天然材料做成的还是 人工材料做成的？
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4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
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5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
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6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
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新知讲解
说一说
人工材料制品
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新知讲解
活动2：材料的发展
人类社会的历史是一部利用和制造材料的历史。
古代人使用木材做船， 天然取火，捕鱼为 生……
生活中的材料
粤教版 三年级下
新知导入
这个茶几的木 纹真的很漂亮 这真的是木纹
吗？
新知导入
生活中的 茶几
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新知讲解
活动1：调查身边的材料 同学们，你见过这些材料吗？
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新知讲解
讨论交流
我们身边的物品是由哪一类材料制成的？
我的衣服是由天 然材料——棉 花做成的
洗衣机是由人工 材料——塑料、 钢铁做成的
我们发现有的物品是由多种材料组成的。
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拓展提高
过度使用天然材料会有怎样的后果？
木材是天然材料，木材在 我们的生活中用途很多。
以木头为例
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拓展提高
过度使用天然材料会有怎样的后果？
木材来自树林
土地荒漠化 生物栖息地遭到破坏
大量砍伐森林就会导 致森林面积减少
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新知讲解
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物品 竹筷子
木凳 沙发
展示记录
天然材料 竹子 木材 木材
人工材料 合成皮革
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新知讲解
说一说
天然材料制品
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7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
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2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
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3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。