初一带有题记的作文
适合初中作文的题记
适合初中作文的题记
《那些成长的小事》
题记：嘿呀，生活就像一场奇妙的冒险，初中时光更是充满了惊喜与未知呢！
记得有一次，上数学课的时候，我正偷偷在桌子底下看漫画，心里那叫一个美滋滋呀。
那本漫画可精彩了，我完全沉浸其中。
突然，老师叫我名字，让我回答问题。
哎呀，我当时脑袋就懵了，漫画里的情节还在脑子里打转呢。
我慢悠悠站起来，一脸茫然，看着老师严厉的眼神，我紧张得不行。
周围的同学都憋着笑，我感觉脸火辣辣的。
最后胡乱说了一通，老师皱着眉头让我坐下，我赶紧把漫画塞到抽屉最里面，心想，以后可不能在上课的时候偷看啦，这风险也太大了。
这件小事让我明白了，该学习的时候就得认真呀，不能一心二用。
初中生活可不就是这样嘛，有欢笑，有紧张，还有这些让人哭笑不得的小插曲呀。
现在回头想想，还蛮有趣的呢，哈哈。
在初中的日子里呀，就是这些点滴的小事组成了我们丰富多彩的生活，每一个瞬间都值得铭记呀，就像我会永远记住那次偷看漫画的尴尬经历一样。
带有题记的作文6篇
带有题记的作文6篇爱，在世界上有很多种。
都是至深至纯的情感。
当你伤心失落时，有人说："别灰心，坚强些，你是最棒的。
” 爱，是一杯香浓的茶，沁人心脾。
清香怡人。
爱如微风，吹拂着你的脸庞。
让我们感受生活的美好与温馨。
一一题记只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
在这感人的歌声背后，谁可知有多少张流涕的脸。
古人云:“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”悠久的诗句更传递出爱的天长地久。
在自然中，花草树木竞相开放。
姿态万千，各具特色。
而爱将春天点缀得更加美好。
人与人之间彼此有爱，互相帮助，爱护。
才有这美好的世界…在一个寒冷的晚上，狂风呼号着，肆虐，风雪交加。
街上几乎是没有人的足迹。
而一个衣衫褴褛的小女孩顶着风，艰难的走在路上。
她已经三天三夜没有吃饭了。
身体早已被寒冷包围。
她多么渴望有一个人来帮助她呀！其实在小女孩小时候，家庭幸福，父母都很爱她。
生活的无忧无虑。
真可谓是衣食无忧。
然而命运却不让这个幸福的家庭存在。
好景不长，在一次车祸中，她失去了父母。
失去T “爱”。
她可怎么办？就在这个时候，奇迹出现了。
一个好心人把她抱到了车上。
原来他是一个司机。
就这要小女孩又有了家，获得了爱。
二十年后，这个女孩，果然不负众望，顺利考进一所不错的大学。
当他再次乘火车互相看望父亲时，深深的拥抱了养育自己十几年的父亲。
此刻爱是无声的，更是无形的。
但双方都知道，他们正悲哀所包围，留下深沉的泪。
其实，在我们生活中，处处都有爱的存在。
只是我们看不到而已。
但，只要心中有爱。
就会拥有幸福的明天。
篇二：我的父亲父爱是世界上最沉默的爱。
一一题记他有着一对小眼睛，一个大鼻子和一张大嘴巴。
在他的鼻梁上始终带着一副正方形的眼镜，头有些小，整体看上去比较滑稽。
他卜卜就是我的爸爸。
我的爸爸眼睛很有特点，仿佛会说话。
虽不如列夫托尔斯泰那样的犀利，可他会时时刻刻的为我传递着信息。
记得有几次他检查我的作业，发现了几处做错的地方,他让我自己在检查一遍找出错误的地方，而我那是因为懒, 不想检查，随便找了个理由说老师明天会讲，到时候再改。
题记大全唯美简短适合初一写人的作文
题记大全唯美简短适合初一写人的作文《我的好朋友》
题记：生命中总会遇见那么一个人，如同阳光般温暖你的世界。
我有一个好朋友，他呀，那真的是个特别有趣的家伙。
记得有一次，我们一起去公园玩。
那时候阳光特别好，照得人暖洋洋的。
我们就在草地上躺着晒太阳，突然他看到一只小虫子在爬，就像发现了新大陆似的，一下子蹦了起来。
“哎呀呀，你看这小虫子，太有意思啦！”他一边叫着一边跟着小虫子跑。
我看着他那兴奋的样子，忍不住笑了起来。
他跟着小虫子跑了好一会儿，一会儿蹲下来仔细观察，一会儿又伸手去戳戳它，那模样就像是一个好奇宝宝。
最后小虫子钻进了一个洞里，他还不甘心地在洞口守了好久，嘴里嘟囔着：“哎呀，怎么就跑了呢。
”看着他那副认真又好笑的样子，我觉得他真是太可爱了。
他就是这样一个充满活力和好奇心的人，和他在一起，永远都有有趣的事情发生，他就像是我生活中的那抹阳光，温暖而明亮。
希望我们能一直这样快乐下去呀，我的好朋友！
哈哈，我写得不错吧，这可都是真实发生的事情呢！。
初一作文大全有题记
初一作文大全有题记初一作文大全有题记1：美好的相遇此生，遇见你，我永生的荣光。
——题记一遇到你，那是在12班。
9月的空气中仍弥漫着盛夏的气息，而我们已坐在这个陌生的教室，与陌生的人一起上课。
那天便遇到了你。
二你那乌黑的短发，包裹了你内心所有的坚强。
你的短发，不是那么娇柔，显示出你内心的刚强。
你那有神的双眼，显得那么澄澈。
我懂你的眼眸，是那样的深邃而静谧。
你总会有微红的脸蛋儿，总显示出你温柔的面庞。
你那樱桃般的嘴儿，永远都泛着天真的微红，不需要任何涂鸦。
其实，我懂。
三感谢上苍，让我结识了你。
在这美丽的季节，这美好的相遇。
天地之间仿佛只有我孤独的脚步在跟随着我，在孤独的回家的路途中，因为有你，不再孤单。
每每我伴着微弱的灯光走在回家的路途中，我总喜欢看着光晕下你侧着的脸颊，长长地睫毛映出一根根的影子，那是你在沉思。
这，我懂的。
总喜欢看着你一半红、一半黑的脸蛋儿，忍不住“扑哧”地笑了。
而你这时却很疑惑地看着我，而我却一直没心没肺的笑。
其实，这你都懂。
记得，我们总会互相分享我们每一天所以的快乐，然后一起奔放的笑。
难过时，我们会一起在灯光下走回家，一路上便忘记了我们所以得难过与伤感，留下的只有快乐。
其实，我们都懂。
四倒下的是你，而摔疼的是我的心。
还记得，那次体育课。
记得我们没有在一起，我在这头，你在那头。
偶然回头，便望见了人群将你围住，我并不知道发生了什么，急忙跑了过去。
而等到的是哼着“完了、完了、、、”的120，只看见老师捧起你向救护车跑去。
你垂下的手，我掉下的心。
喧嚷的操场上，只留下了沉寂的我。
我后悔没有快步赶上握住你那冰凉的手，抚一下你的脸颊，给予你我所有的祝福。
第二天，你依然来到了这熟悉的教室，看着憔悴的你，依然淡定的一笑。
其实，我懂你的。
五你是一颗璀璨的小星，滑过我的夜空，留给我最美的回忆;你像一场流星雨，带给我太多的欢乐与相伴。
遇见你，我永生最大的幸福。
在这场流星雨中，我们相遇。
换我心，为你心，始知相忆深。
初一带有题记的作文
初一带有题记的作文初一带有题记的作文1我的校园生活丰富多彩，有快乐，也有痛苦，有欢喜，也有烦恼快乐如果有人问我最喜欢的课是哪一科？我会毫不犹豫地回答是电脑课。
语文课作业太多，数学课枯燥，英语课难懂，只有电脑课最合我口味。
所以我爱电脑课就像“老鼠爱大米”，喜欢的不得了。
每次电脑课我都是第一个进教室、最后一个离开教室的。
昨天下午第一节是电脑课，老师对我们说：”今天在电脑微信里输入最熟悉的三个成语就可以自由活动了。
”我很快就完成了，然后马上打开小游戏，开开心心地玩起来。
痛苦今天上体育课，我们一个个无精打采的，动作都不规范，被老师教训了一顿：“你们班就是这样上课吗？一个个就像没吃午饭似的有气无力！为了让你们抖擞精神，下面让大家先热身热身！”就这样，我们不仅被训斥了一顿，还被罚围着球场跑十圈。
我跑得两腿发软，气喘如牛，但不敢不跑，老师在旁边盯着呢！好痛苦哦！欢喜有一次，我在语文考试中遇到了两道阅读理解题，是课外的，一时间不知道怎么答，就根据自己的理解答了，但是一直担心答案不正确，所以当老师宣布考试成绩的时候我心里七上八下的，害怕考砸了。
当听到老师念“小米七十分，小红九十分，小桐”的时候我紧张的心怦怦直跳，老师停顿了一下，惊喜地说：“小桐，九十九分！”哇！我居然考了九十九分！阅读理解题答对了！耶！那一刻的欢喜程度不亚于中大奖！烦恼我是个吃货，每天都要吃点零食，有时还违反规定把零食带进教室吃。
一次，我和小强在教室里吃麻辣鸡爪，被老师发现了，不仅被罚站，还被用软尺打了五大板，我的手被打成了“麻辣鸡爪”。
从此以后，零食问题就成了我的小小烦恼。
丰富多彩的校园生活，让我的生活丰富多彩！我爱校园生活！初一带有题记的作文2朝阳照耀，染红了阔叶，温暖的心房；秋风吹拂，抚过了校园，惬意了学生，我的心灵和思绪，都落在了我身处市中心的校园。
书生不全，亮我课堂。
就在铃声扫过的某间教室里，都充溢着“之乎者也”的声音。
这便是我每日必不可少的晨读时光，大家都被粘在座位上。
带题记的记事作文
带题记的记事作文篇一《难忘的钓鱼之旅》题记：生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一秒会钓到什么。
要说我最难忘的经历，那非那次钓鱼之旅莫属了。
那是一个阳光正好的周末，我和老爸一起扛着钓具，雄赳赳气昂昂地向着郊外的小池塘出发。
到了池塘边，老爸霸占了一个绝佳的位置，说那是他多年钓鱼经验总结出来的“风水宝地”。
我虽然心里不服，但也只能在旁边随便找了个地方安顿下来。
拿出鱼竿，我学着老爸的样子，挂上鱼饵，那鱼饵黏糊糊的，还有一股淡淡的腥味。
我皱着眉头，尽量不让自己去想这东西原本是虫子或者啥恶心玩意儿。
我把鱼钩用力甩出去，然后就开始两眼死死盯着浮漂。
那浮漂就像个调皮的小精灵，一会儿随着水波轻微晃动，一会儿又像个木头桩子一样纹丝不动。
我等啊等，感觉时间仿佛过去了一个世纪。
就在我快要打瞌睡的时候，突然浮漂剧烈地动了一下。
我一个激灵，兴奋地大叫：“老爸，有鱼了！”然后就用力往上一拉。
结果那鱼就像个大力士，“嗖”的一下就又拉着鱼钩窜回水里去了，可怜我还差点被拉进池塘，那狼狈样简直没法说了。
老爸在旁边笑个不停，还不忘调侃我：“儿子啊，你这是跟鱼拔河呢，哪有你这么钓鱼的。
”我不服气，重新整理钓具，再次抛竿。
这一次我可学乖了，浮漂一动，我稍稍等了一下，确定鱼咬稳了钩，才小心翼翼地慢慢拉。
那条鱼估计是被我上次折腾累了，没怎么挣扎就被我拉了上来。
那是一条不大不小的鲫鱼，在鱼钩上活蹦乱跳的，我高兴得手舞足蹈。
钓一整天鱼下来，虽然我的收获没有老爸多，但那一次又惊又喜的钓鱼过程，却是无比难忘。
至今想起来，还觉得那些个等鱼上钩的漫长时刻，和鱼上钩后的兴奋瞬间，都是生活中特别有趣的小插曲。
篇二《尴尬的舞台表演》题记：有些舞台上的尴尬，就像粘在鞋底的口香糖，怎么甩都甩不掉。
我从小就有一个舞台梦，总觉得在舞台上闪闪发光是超级酷的事。
这不，学校组织文艺汇演的时候，我毫不犹豫地报了一个独唱节目。
为了这个表演，我在家可是下了大功夫练歌。
每天对着镜子摇头晃脑，自我感觉良好。
题记作文初一(11篇)
题记作文初一（11篇）篇1：题记作文每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。
许多事情，总是在经历过后才明白。
——题记有人说，成长是一条曲折的小路，路的两旁布满了各种各样的景色来供我们欣赏；有各种各样的人供我们端详……经历了，才会选择自我所向往的地方；有人说，成长是宇宙的一部分，个别星体会不经意间发生碰撞，仅有经历了，才明白怎样相处，才会谦让。
我认为，成长是一张长过任何事物的画纸，上头记叙了自我和朋友的争吵，打闹，和自我最贵重的收藏。
三四岁的那段画纸最长，上头沾满了泥巴，树叶，石子和我此刻此刻都不明白怎样回事的东西。
走过三四岁铺成的泥巴小路，来到了幼儿园这个地方，画纸上写满了歪歪斜斜的拼音·加减法和我们要寻找的宝藏。
从藏宝图上经过，我们来到了一个充满了知识宝藏的地方。
努力学习着写字·画画·音乐这段画纸虽然不长，但之上一本本的书呈阶梯状，在逐步提高，偶尔还会有一两张奖状，还有和朋友们合作的事情和一些很好笑的恶作剧都在这纸上，还有自我的幼稚的梦想。
这书的阶梯还在向上，两旁映衬着自我的劳动成果，鼓励自我向上，这是，自我在知识的海洋里迷茫，再往上点，借助自我所做的试卷铺路，又爬过一堵高墙，最终比以前更明白，更开朗，两旁堆着一瓶瓶空的墨水和一只只空的笔芯，我有用这些东西和自我的汗水砌成了一个阶梯，鼓励自我加油，继续向上。
用一个普通的眼睛来看，这是幅又臭又脏的画卷，而用心灵的眼睛来看，上头是充满了稚气，清香，书香和汗水的一幅超过于任何作品的画卷。
它的名字叫成长。
成长，伴一路芬芳。
篇2：题记作文成长是烦恼并欢乐着——题记而更多的是被烦恼的矛盾所包围。
对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应当是天真烂漫，充满欢乐。
然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的主角，仅有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。
我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。
初一带有题记的作文
初一带有题记的作文导语：初一带有题记的作文怎么写呢?题记是什么意思呢?即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。
好的题记能吸引读者，引导读者思考。
下面我们快来看看几篇带有题记的初一优秀作文吧!欢迎大家阅读!篇一：我的校园生活彩虹出自乌云中，阳光总在风雨后。
——题记时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被悄悄唤起。
时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。
已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。
不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。
幽静小路独自徘徊，进亦退?两难。
走到寝室门口，“猫咪，你回来啦!”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。
“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。
躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。
”第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。
”还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。
你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。
是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。
它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。
你转过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。
”我望着你，笑了。
“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。
”我的梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。
我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。
向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。
它执着、坚定的笑着……篇二：敬老爱老老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
——题记敬老是一个永久的话题;老人，则是话题中不曾褪色的字眼。
题记形式的作文
题记形式的作文篇一《我的“怪”邻居》题记：生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一个邻居会是什么“口味”。
我家楼下住着一位特别的邻居，说他特别是因为他的行为举止总是让人琢磨不透。
他是个大爷，头发花白，脸上布满皱纹，可那眼睛总是透着一种机灵劲儿。
有一次我放学回家，刚走到楼梯口就听到一阵悠扬的二胡声。
那声音可真是“独特”，时断时续，像是锯木头似的。
我心想这肯定是楼下大爷又在摆弄他的二胡了。
我好奇地走近他家门口，门半掩着。
只见大爷坐在小板凳上，二胡就放在腿上，他眼睛眯着，摇头晃脑地拉着。
身旁还放着一本皱巴巴的乐谱，可是那谱子看起来已经有年头了，上面有些字都模糊不清。
他手里的琴弓在琴弦上随意地滑动，我都怀疑他是不是闭着眼睛随便拉的。
但看他那陶醉的模样，又觉得他拉的是世界上最动听的音乐。
大爷似乎发现我在门口，也不觉得尴尬，反而冲我咧嘴一笑说：“小娃儿，放学啦，来听听大爷拉二胡。
”我不好意思拒绝就走了进去。
这一进去可不得了，大爷开始滔滔不绝地给我讲起他的二胡史。
他说他年轻的时候就想学二胡，可是家里穷买不起，后来等老了自己攒钱买了一把，就成天练。
他还说这二胡可神奇了，能拉出喜怒哀乐。
说这话的时候，他手脚并用，比划着拉二胡的各种动作。
从那以后，我每次路过他家门口听到那独特的二胡声，都会忍不住笑一笑。
这个怪邻居，用他那独特的二胡声给我们这栋楼增添了很多别样的乐趣。
就像题记说的，他就是那种你怎么也想不到的“特殊口味”的邻居，而他也让我明白生活中充满了各种意外和惊喜。
篇二《我的“战场”书桌》题记：书桌就像一座小小的战场，每天都在上演文具和作业的“战争”。
我的书桌那可是一方有着独特故事的小天地。
这书桌不大，普普通通的木质，上面却摆满了各种各样的东西，简直像个小型杂乱仓库。
有一天晚上，我坐在书桌前准备和作业大战一场。
刚打开书包，那些文具就像是一群没头没脑的小兵乱成一团。
中性笔躺在一堆铅笔和橡皮屑中间，笔记本折了角像是受了伤的士兵。
带有题记的作文600字5篇
带有题记的作文600字5篇篇一：作文题记的写法及范文 12 篇作文题记的写法及范文 12 篇题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。
作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉?? 以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
二、交代式借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。
一学生在作文《母亲河》中写的题记为：谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。
三、诠释式借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。
如陕西一考生写的《多彩的幸福》，其题记为：生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。
这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。
四、点睛式用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。
如吉林考生写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。
感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。
五、悬念式用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。
如湖北一考生 2002 年写的《无悔的选择》，其题记为：一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。
我的好朋友初一作文有题记小标题
我的好朋友初一作文有题记小标题《我的好朋友》题记：在生命的长河中，朋友就像那闪烁的星星，照亮了我们的旅程。
【那个爱笑的他】我有个好朋友，叫小乐，他呀，整天脸上都挂着笑容，就像个开心果一样。
记得有一次，我们一起去郊外游玩。
那时候阳光特别好，照得人暖洋洋的。
我们走在一条小路上，路边有大片大片的油菜花田，黄澄澄的一片，可好看啦！小乐这家伙，一看到那油菜花田就兴奋得不行，直接冲进田里，在里面又蹦又跳的，还大喊着：“哇塞！太漂亮啦！我要在这里打滚！”我在旁边看着他那滑稽的样子，笑得肚子都疼了。
他在油菜花田里跑来跑去，还不时地摘几朵油菜花，戴在头上，对我摆出各种搞怪的姿势，嘴里还念叨着：“看我帅不帅！”真是让人哭笑不得呀。
后来，他跑得满头大汗，干脆直接躺在地上，望着天空，还哼起了小曲儿。
那模样，别提有多惬意了，我都感觉他快要和那片油菜花田融为一体啦。
【一起哭一起笑】我们在一起的时候，有欢笑，也会有泪水。
有一回，小乐考试没考好，心情特别低落。
我陪着他坐在操场的角落里，他耷拉着脑袋，一句话也不说。
看着他那样子，我心里也不好受。
我就开始给他讲笑话，想让他开心一点。
我讲了一个又一个，自己都快笑岔气了，可他还是没什么反应。
最后，我实在没办法了，就对他说：“哎呀，别难过啦，不就是一次考试嘛，下次咱考好就行了呗！”他听了我的话，终于抬起头来，看着我，说：“谢谢你，有你这个朋友真好。
”说着，眼眶就红了。
我赶紧拍拍他的肩膀，说：“嘿，咱可是好朋友，别哭啦！”小乐就是这样，总是能给我带来无尽的欢乐和温暖，他是我生命中最重要的朋友。
尾声：无论未来的路有多远，我和小乐都会一直是好朋友，一起走过每一个美好的时刻。
我的好朋友初一作文有题记小标题
我的好朋友初一作文有题记小标题我的“多面”好友。
——题记，有个朋友啊，真的就像夜空中的星星，各有各的亮点，各有各的璀璨。
阳光下的奔跑者。
你知道吗？我那哥们儿，一到阳光下就变身了！球场上他跑得飞快，跟个兔子似的，咱都追不上。
田径场上他更是不得了，一跑起来，感觉风都得给他让路。
他那笑容啊，简直能照亮整个操场，看得人心里都暖暖的。
书海中的航行者。
但你可别小看了他，一到晚上，他就变成书虫了。
图书馆里总能找到他，拿着本书，看得津津有味。
古典名著、现代科幻，他啥都喜欢看。
每次聊起书来，他那眼神，简直像发现了新大陆一样，让人佩服得五体投地。
音乐里的灵魂舞者。
更别提他唱歌的时候了，简直就是音乐里的灵魂舞者啊！他弹起吉他来，那旋律，简直让人陶醉。
他的歌声，就像泉水一样，让人听了心里特舒服。
每次他唱歌，我都感觉像是被带进了另一个世界，特美好。
困境中的坚实后盾。
当然啦，我这哥们儿最厉害的还是他那坚定的友情。
每次我们遇到困难，他都是第一个站出来帮忙的。
学习上的问题、生活上的困扰，他都能给我们出主意、想办法。
初中作文写青春的有题记
初中作文写青春的有题记
《青春的色彩》
题记：青春呀，就像那调色盘，五彩斑斓，绚丽无比呀！
哎呀，要说青春，我就想到那次运动会啦。
记得那是一个阳光超好的日子，我们都在操场上兴奋地跑来跑去。
我呢，报了个短跑比赛，嘿嘿，想着能在大家面前风风光光地跑一把。
比赛前，我紧张得不行，心都快跳到嗓子眼啦。
我不停地在那跺脚，手心里全是汗呀。
旁边的小伙伴还一个劲地给我加油打气，“哎呀，你行的！”“别紧张，就像平时一样跑！”我听着他们的话，心里稍微踏实了点。
终于，比赛要开始啦。
我站在起跑线上，眼睛紧紧盯着前方，耳朵竖得直直的，就等那发令枪响。
“砰”的一声，我像离弦的箭一样冲了出去。
哎呀妈呀，那速度，我感觉自己都要飞起来了。
风在我耳边呼呼地吹着，我啥也顾不上了，就一个念头，往前冲！
在冲刺的那一刻，我感觉自己全身的力量都爆发出来了，哇，那种感觉真的太爽啦！虽然最后我没有拿到第一名，但我一点也不遗憾，因为在那过程中，我感受到了青春的活力，青春的拼搏呀！
青春就是这样呀，有紧张，有兴奋，有汗水，有欢笑，各种色彩交织在一起，才构成了我们这独一无二的青春呀！不管怎样，我们都要尽情地享受这青春的美好时光呀！。
初一含有题记的作文600字
初一含有题记的作文600字
心灵的小门。
清晨，我拉开窗帘，哇，外面的空气好新鲜啊！阳光透过窗户
洒进来，感觉整个人都精神了。
这种时候，我就感觉时间好像慢了
下来，岁月静好。
午休时，我随便翻了翻手头的书。
哇塞，里面的故事真吸引人！我感觉自己就像是跟着书里的角色一起冒险，一起哭一起笑。
这些
文字，就像是我心里的一扇扇小门，打开它们，我就能看到一个全
新的世界。
傍晚时分，我在学校的林荫道上溜达。
周围的景色都变得金灿
灿的，美得跟画儿似的。
我闭上眼睛，静静地听，好像能听到树叶
在跟风说话，还有空气中飘着的花香。
那一刻，我觉得心里特别平静，特别舒服。
到了晚上，我坐在窗前看星星。
星星一闪一闪的，好像在跟我
说话。
虽然有时候会觉得有点孤单，但想想跟家人、朋友在一起的
时光，又觉得特别珍贵。
这就是成长的感觉吧，有时候会有点难过，
但也能让我们更加珍惜身边的人和事。
哎，说起来，每个人的心里都有那么一扇小门。
有时候我们需要打开它，看看外面的世界；有时候也需要关上门，好好感受内心的平静。
只要我们用心去感受、去体会、去珍惜，就能发现生活中那些不起眼但又特别美好的瞬间。
所以啊，让我们一起打开心里的小门，迎接每一个值得珍惜的瞬间吧！。
初一含有题记的作文600字
初一含有题记的作文600字
口语化版，探索未知的旅程。
哇，这地方真美！阳光撒下来，感觉整个人都暖洋洋的。
这里
的树、草、花，跟别的地方都不一样，就好像它们都有自己的故事
要讲。
晚上了，看看这星空！那么多星星，感觉像是它们都在跟我打
招呼。
嗯，那颗最亮的，是不是想告诉我什么秘密？
早上起来，空气好新鲜！沿着小路走走，感觉每一步都踩在历
史的脚印上。
这些古老的树和石头，它们肯定见过很多大风大浪吧。
中午了，哇，这片花海！五颜六色的花，真香啊！感觉自己像
个王子，走在花的王国里。
每一朵花都那么独特，那么美。
黄昏了，我站在海边，听着海浪的声音。
它们好像在唱歌，又
好像在跟我说话。
闭上眼睛，感觉自己就像大海的一部分，跟它一
起呼吸，一起感受这个世界。
这次旅行真是太酷了！每个瞬间都那么难忘，那么特别。
虽然这只是开始，但我已经迫不及待想要探索更多的未知了！。
有题记的初中生活作文
有题记的初中生活作文
《我的初中生活》
题记：初中生活呀，就像一场奇妙的冒险，充满了未知与惊喜。
哎呀呀，说起我的初中生活，那可真是有太多好玩的事儿啦！就说有一次上数学课吧，我们那个数学老师特别严厉，大家都有点怕他。
那天上课，老师正讲得起劲呢，我突然感觉有点困了。
我就开始有点迷糊了，眼睛也慢慢眯起来了。
结果呢，不知道咋回事，我脑袋一歪，“咚”的一声就磕在了桌子上。
这一下可不得了，全班同学都扭过头来看我，我一下子就清醒了，脸“腾”地就红了。
老师也停下来看着我，那眼神好像在说：“你这是咋啦？”我当时那个囧啊，真想找个地缝钻进去。
不过好在老师也没说啥，继续讲课了。
从那以后，我上课可再也不敢犯困了，这真的是一次超级尴尬的经历呀！
初中生活就是这样，有欢笑，有尴尬，还有很多很多的故事等着我去经历呢。
我会好好享受这一场冒险，留下属于我的独特回忆。
到以后再回想起来，肯定会觉得特别有意思呢！
怎么样，我的初中生活是不是很有趣呀？嘿嘿。
带题记的中学生作文
"带题记的中学生作文"**题记：生活中的温暖，往往藏在细微之处，只需用心感受，便能点亮整个世界。
“哎呀，这雨怎么说下就下！”我一边抱怨着，一边在公交站台下躲雨。
豆大的雨点噼里啪啦地砸下来，仿佛要把整个世界都淹没。
我望着阴沉的天空，心情也变得糟糕起来。
身旁的人们都在焦急地等待着公交车的到来，有的人不停地看着手表，有的人则在小声地咒骂着这糟糕的天气。
“小姑娘，你没带伞吗？”一个温柔的声音在我耳边响起。
我转过头，看到一位阿姨正微笑着看着我。
“嗯，出门的时候没看天气预报。
”我有些不好意思地回答道。
阿姨笑了笑，说：“我这把伞大，要不咱俩一起撑着？”“这怎么好意思呢？”我犹豫着。
“没关系的，出门在外，互相帮助嘛！”阿姨说着，就把伞往我这边挪了挪。
我感激地看着阿姨，心里顿时觉得温暖了许多。
我们一边等车，一边聊起了天。
阿姨问我：“你是学生吧？”“嗯，我刚放学。
”“学习辛苦吧？”“还行，就是作业有点多。
”……就在我们聊得正欢的时候，公交车来了。
大家都一窝蜂地往车上挤，阿姨紧紧地拉着我的手，生怕我被挤到。
上了车，阿姨还一直叮嘱我：“小姑娘，下车的时候小心点，别淋着雨了。
”我点点头，说：“阿姨，谢谢您！”阿姨笑了笑，说：“别客气，快找个座位坐下吧。
”坐在车上，望着窗外的雨，我的心里却充满了阳光。
那一次，阿姨的关心和帮助，温暖了我的心。
直到现在，每当我想起那个下雨天，心里依然觉得暖暖的。
原来，生活中的温暖，就藏在这些小小的瞬间里，只要我们用心去感受，就能发现它的美好。
带有题记的作文初中优秀作文（2）
带有题记的作文初中优秀作文（2）带有题记的作文范文篇4泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹?——题记人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。
在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。
当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。
回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。
我无精打采地答应了。
由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。
我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。
这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗?”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。
父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗?”我马上回答不能，父亲问我为什么。
我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。
”父亲边走边说：“这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值。
我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。
我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。
带有题记的作文范文篇5爱，在世界上有很多种。
都是至深至纯的情感。
当你伤心失落时，有人说：“别灰心，坚强些，你是最棒的。
”爱，是一杯香浓的茶，沁人心脾。
清香怡人。
爱如微风，吹拂着你的脸庞。
让我们感受生活的美好与温馨。
——题记只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
在这感人的歌声背后，谁可知有多少张流涕的脸。
古人云：“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”悠久的诗句更传递出爱的天长地久。
在自然中，花草树木竞相开放。
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初一带有题记的作文
导语：初一带有题记的作文怎么写呢?题记是什么意思呢?即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。
好的题记能吸引读者，引导读者思考。
下面我们快来看看几篇带有题记的初一优秀作文吧!欢迎大家阅读!
篇一：我的校园生活
彩虹出自乌云中，阳光总在风雨后。
——题记
时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被悄悄唤起。
时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。
已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。
不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。
幽静小路独自徘徊，进亦退?两难。
走到寝室门口，“猫咪，你回来啦!”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。
“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。
躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。
”
第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。
”还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。
你将我带到校园外一大片向日葵的花田
中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。
是的`，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。
它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。
你转过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。
”我望着你，笑了。
“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。
”
我的梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。
我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。
向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。
它执着、坚定的笑着……
篇二：敬老爱老
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
——题记
敬老是一个永久的话题;老人，则是话题中不曾褪色的字眼。
人生的问卷答到了这里，我们是否可以以耐心和爱心来续补这空缺的横线，在老人的阐述中重踏他们曾走过的路，从敬老的氛围中感受炽热的回忆……
挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。
敬老爱老并非一个传说，你必须用真诚去充实它。
唐朝有个姓杨的人，家境贫寒，是不报复，但十分孝顺，靠讨饭养其父母，故人们叫他杨乞。
他在外讨的食物，皆带回家去供奉二老。
父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。
如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩一样，使父母快乐。
有人怜悯他穷困，劝他给人打工，用所得收入养亲。
杨乞答道：“父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时侍奉他们。
”听到的人感到他是个孝子。
后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬。
每逢初一十五，就拿着食物去墓前哭祭。
(话外音——若有亲孝驻心间，乞食下跪又如何?)
着名哲学家康德曾经说过：“老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。
”老人的生活不应是黯淡的，更多的应富含生的气息与爱的欢笑。
老一辈革命家朱德着文《回忆我的母亲》，以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。
伟大主席毛泽东接到母亲病危的家信，星夜上路，昼夜兼程，他抚摸着母亲的棺木放声拗哭，悲痛之中挥笔写下《祭母文》：“吾母高风，首推博爱。
”名人尚且如此，我们是不是应该年迈的亲人做些什么呢?
其实，人生便是平日司空见惯的太阳。
它日复一日地遵循着东升西落的轨道。
没有永远的烈日当空，无论你的人生多么不凡，最后你也是会慢慢老去，逝去，最终缓缓地被人们遗忘。
人生匆匆，如白驹过隙，，繁华如梦，往日岁月如云烟般流过天际而无可挽留，不奢求天空对它的眷恋，只为静静储蓄飞翔的力量。
那些老人们便是我们前行的高标，你无法忽略他们的存在，试说，如
果没有徐徐落下的太阳，又怎会有“夕阳无限好”的美景呢?百善孝为先，是中国的传统，现在它以飞快的脚步遍布世界，我相信，“孝”将会占据道德的核心，它将会是为人处事的底线。
敬老爱老，应从现在开始。
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
终于结束了，回首人生所列出的假设而我的回答，你满分了吗?
篇三：小小的梦想
回到最初的地方，天空依旧晴朗，灿烂那么冰凉，爱在我的手中飘散着芳香，突然凝结成忧伤。
我种的信仰，何时会芬芳，勇气需要土壤，希望在生长，挨过雨露风霜，就算你不在身旁。
每一次扬起风帆去远航，难免会有阻挡，只要小小的梦想在鼓掌，未来就有希望。
——题记
梦想是让人前进的目标，是人们情感的寄托者，是使人们前进的动力。
但如果只有梦想而不付出行动，那么一切的梦想将变成空想，到头来也是一事无成，抑郁而死。
陈章良，一位“老板”型科学家。
他工作非常勤奋，曾被美国《时代周刊》选为全球100位青年带头人之一，也曾获中国十大杰出青年的称号。
可是，你也许不知道，这位“老板”竟出生在一个偏僻的农村里。
陈章良小的时候，家境贫寒，父母以耕地为生，非常辛苦。
面对贫苦和落后，陈章良立志要走出农村，干一番大事业，让世人刮目相看。
他深知知识就是力量，于是，他发奋苦读。
中雨，
功夫不负有心人，经过努力，他被华南热带作物学院录取了，他也从此开始了生命历程中的科学旅程。
探求科学的旅程中，他不断进取，大大小小的科技发明不断问世，他成了一位家喻户晓的科技精英。
探究陈章良的成功之路，我们不难看出梦想的作用。
是梦想鼓舞着它拥有了生命的一次次突破。
小小的梦想，在心中埋藏，发觉它已经在远方。
小小的梦想，在心中流淌，突然间泪湿了眼眶。
只要小小的梦想在鼓掌，未来就有希望!
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