三(1)古诗文诵读主题班会

畅游诗海尽展诗情

古诗文诵读主题班会

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

杰：我们生长在一个具有五千年悠久历史的文明古国，

微：经典古诗文，这个国度古代珍贵的文化瑰宝，

悦：它好像一颗璀璨的明珠，在历史的长河中，灿烂夺目,经久不衰。

权：现在就让我们一起走进古诗文的海洋，走进属于我们自己的文化家园。

杰：《弟子规》是我国古代一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。悦：是呀，你听：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”

大家齐诵：“父母呼，应无缓......。”

权：我们伟大的祖国到处风景秀丽，一年四季都有迷人的景色，自古以来就有无数的诗人对其进行了赞颂。

微：分明的四季，勾起文人雅士无尽的情怀。请听我们班的集体朗诵——《四季诗》。杰领：春天来了，百花盛开，鸟语花香，二月的春风剪开了柔嫩的细柳，到处都充满了欣欣向荣的景象，引发了诗人们无限的赞美之情。

男齐：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

女齐：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

男齐：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

女齐：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

悦领：明媚的春天过去了，浪漫的夏天来到了，池塘里荷花开放了，枝头梅子成熟了。男齐：泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

女齐：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

男齐：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

女齐：江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

权领：秋天是收获的季节，天高气爽，各种树都披上了新装，你看那火红的枫叶，苍翠的松柏，引发了诗人无限的遐思。

男齐：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

女齐：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

男齐：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

女齐：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

微领：寒冷的冬天到来了。大地银装素裹，百花凋零，惟有梅花独自开放。

男齐：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来。

女齐：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

男齐：日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

女齐：沉沉更鼓急，渐渐人声绝。吹灯窗更明，月照一天雪。

杰：想不到我们习以为常的四季，在诗人笔下竟然这么美。下面要进行的是古诗擂台赛。（课件出示内容）

首先是“古诗接龙”：男生说上一句，女生说出下一句。

1、欲把西湖比西子（淡妆浓抹总相宜）

2、朝辞白帝彩云间（千里江陵一日还）

3、旧时王谢堂前燕（飞入寻常百姓家）

4、不要人夸好颜色（只留清气满乾坤）

5、劝君更尽一杯酒（西出阳关无故人）

6、生当作人杰（死亦为鬼雄）

悦：女生说下一句，请男生对出上一句。

1（日出江花红胜火）春来江水绿如蓝 2（东边日出西边雨）道是无晴却有晴

3（山外青山楼外楼）西湖歌舞几时休 4（爆竹声中一岁除）春风送暖入屠苏

5（洛阳亲友如相问）一片冰心在玉壶 6（可怜九月初三夜）露似真珠月似弓

微：在古诗文中，有许多诗句到现在还广为流传，被誉为"千古绝唱。"

权：请听二十三位同学为我们朗诵的二十三则经典名句。

1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

2、生当作人杰，死亦为鬼雄。

3、欲穷千里目，更上一层楼。

4、海内存知己，天涯若比邻。

5、少壮不努力，老大徒伤悲。

6、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

7、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。8、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

9、人生自古谁无死，留以丹心照汗青。10、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

11、三十功名尘与土，八千里路云和月。12、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

13、不识庐山真面目，只缘身在此山中。14、春风又绿江南岸，明月何时照我还？

15、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。16、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

17、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。18、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

19、夕阳无限好，只是近黄昏。20、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

21、野火烧不尽，春风吹又生。22、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

23、会当凌绝顶，一览众山小。

悦：每一首古诗都是那么动人心弦，所谓诗中有画，画中有诗。

请同学们根据出示的图画吟出古诗来。

第一幅图：咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

第二幅图: 《村居》

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.

第三幅图：《晓出净慈寺送林子方》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

第四幅图：《小池》

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

第五幅图：《悯农》

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

第六幅图：《赠汪伦》

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

杰：下面给大家讲一个故事：传说古时候有个人挖到了几只金属盒子，这些盒子没有锁，却怎么也打不开。后来他细看盒盖上，发现上面刻着一些字，此人颇识诗书，知道这是一首首古诗组成的密码，最终他解开了密码，得到了盒内的珍宝。今天我把这些古诗密码带来了，不知咱们班能不能解开这些密码呢？（课件出示内容）

杰：今天我们用各种形式来演绎中华经典，让同学们把“满腹诗文”尽情展现。

微：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

权：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

悦：中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。

杰：我们坚信，只要循着先贤的足迹，一定“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

合：同学们：让我们一起——诵经典诗文，享阅读人生。

悦：我宣布“畅游诗海尽展诗情”主题队会圆满结束！